以師生關(guān)系為話題作文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編整理的以師生關(guān)系為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以師生關(guān)系為話題作文1
過去的日子就像微風(fēng)吹散的輕煙。像霧一樣，被楚陽融化了。時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣飛逝。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)忘記了很多事情和人，但是有一個人我永遠(yuǎn)不會忘記。她是陪伴我六年的語文老師——孟老師。
孟先生工作努力，關(guān)心家里的每一個人。他有一雙大眼睛和長長的金發(fā)。他看起來非常和藹可親。
孟老師日日夜夜給我們批改作業(yè)，提問題，備課。這很難，但他不知道如何休息一會兒。如果她說我們，她很少笑問問題，問問題，搖搖頭，這個班一點(diǎn)也不活躍，整個班都毫無生氣。如果是這樣，那意味著她真的生氣了。他的兒子病了，她堅持不管怎樣都要給我們上課。我看到她眼里的淚水。相反，我們生病了，她會關(guān)切地問我們。很難嗎？你想回家休息一下嗎？”她給了我們母愛，甚至比母愛更偉大。
在她閑暇的時候，時間抹去了她的部分青春。孟先生為我們做得太多了。他的白發(fā)見證了一切�！按禾斓慕z蟲會織到死去，每晚蠟燭會抽干它們的燈芯。老師，我想對你說：你工作很努力！”
以師生關(guān)系為話題作文2
現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，學(xué)生們了解信息的渠道越來越多，知道的事也越來越多，以至于很多老師都感嘆：“現(xiàn)在的老師真是越來越不好當(dāng)了！”的確，“私塾”時代早已成為歷史，那種“填鴨式”的教育也早已過時，教與學(xué)的關(guān)系也發(fā)生了一些變化。
曾聽一位老師這樣說過，要給學(xué)生一滴水，自己首先要有一碗水。老師在教課的過程中，必須不斷豐富自己的知識，善于接受新事物，與時俱進(jìn)，這樣才會教出更優(yōu)秀的學(xué)生�，F(xiàn)在的老師更要想辦法如何讓學(xué)生得到全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的能力，而不僅僅是教一些理論知識。從這一點(diǎn)上看，現(xiàn)在的老師還真是不太好當(dāng)。
當(dāng)代新的師生關(guān)系中，還有一點(diǎn)就是“亦師亦友”。老師和學(xué)生打成一片，不擺架子，這當(dāng)然是我們學(xué)生渴望的。但是，老師畢竟是老師，做學(xué)生的首先要尊重老師。我聽過這樣一件事：某大學(xué)生在畢業(yè)聚會上，喝酒喝得興起，想給老師開個玩笑，竟把同樣喝醉的老師的衣服脫光，拍了照片，還傳到網(wǎng)上，結(jié)果可想而知。開出這樣的“玩笑”，還能說老師和學(xué)生是朋友嗎？對老師連最基本的尊敬都沒有了，甚至近于羞辱，那些大學(xué)生當(dāng)時心里究竟是怎么想的？那位老師后來說，以后工作上還是會像以前一樣，只是絕不會用真心對待任何一位學(xué)生了。這話聽起來多么寒心！另一方面，老師對學(xué)生的不尊重也比較常見。從幼兒園到高中，老師對學(xué)生的變相體罰在全國都時有發(fā)生。有的老師因?yàn)閷W(xué)生違反紀(jì)律，竟在學(xué)生臉上刻字！這種令人發(fā)指的行為在引起大家震驚的同時，也令我們深思：這樣的人也配當(dāng)老師？以至于想到教師資格準(zhǔn)入機(jī)制的問題，這當(dāng)然是后話了。
在我聽到的例子中，最讓我羨慕的則是于丹教授和她的學(xué)生們。于丹教授就是和學(xué)生們做好朋友，不擺老師架子，主動去傾聽學(xué)生的心聲，了解每個學(xué)生，讓學(xué)生們感到溫暖、信賴。正因?yàn)槿绱�，于丹教授才成為受學(xué)生尊敬、愛戴、喜歡的.好老師、“大朋友”。記得有一次于丹教授和學(xué)生在接受采訪的時候，說過這樣一件事：有一次大家去公園玩，于丹教授竟第一個爬上了樹，突然發(fā)現(xiàn)工作人員過來說不準(zhǔn)爬樹，把學(xué)生里一個長得比較老的男生當(dāng)成老師訓(xùn)了一頓，卻沒發(fā)現(xiàn)一直躲在樹上不敢出聲的于丹教授！那位男生倒也沒有“供出”自己的老師，這么“鐵”的關(guān)系真是讓人感動。
現(xiàn)在的師生關(guān)系比過去要復(fù)雜得多，也微妙得多。但我堅信，有一點(diǎn)是始終不會改變的，那就是“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也”。紀(jì)連海老師對這句話的理解很深刻，他說，“傳道”放第一位，就是說老師首先要教會學(xué)生如何做人。一千年前的韓愈都能總結(jié)出這樣的道理，更何況今天，學(xué)生們早已不滿足于課本上的知識？學(xué)生可以從各種渠道來獲取知識，而所謂“道”，則是需要由老師來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的。所謂“德才兼?zhèn)洹�，“德”字在前，也說明社會對人才的需求是以道德為先的。教與學(xué)是一個雙向互動的過程，老師和學(xué)生其實(shí)都可以在教學(xué)過程中得到自我提升。老師要用愛心來對待學(xué)生，同時，學(xué)生應(yīng)當(dāng)保持對老師的尊重，把老師當(dāng)做知心朋友。老師與學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，這就是我從當(dāng)代新型師生關(guān)系中得到的結(jié)論。
以師生關(guān)系為話題作文3
和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
校園是我們學(xué)生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學(xué)生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學(xué)習(xí)和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學(xué)尊敬老師，老師愛護(hù)同學(xué)，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，才能建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事�？荚嚂r堅決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
我們不再抱怨學(xué)校的嚴(yán)格管理，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀凁B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我們不在抱怨學(xué)校的嚴(yán)格制度，因?yàn)槟鞘菫榱宋覀儾灰摱冗@最寶貴的青春年華。
我們不在抱怨校園舉辦的無聊的活動，那是在培養(yǎng)我們的交際，組織的能力。
勃勃生機(jī)的春天之所以被人稱頌，是因?yàn)楦鞣N生物間的和諧，它們明白萬紫千紅才是春的本色。
茂密的森林之所以抵擋寒風(fēng)，是因?yàn)闃淠局g的團(tuán)結(jié)，是樹木之間的和諧相處，是因?yàn)樗鼈兠靼讍文静怀闪值牡览怼?/p>
繽紛的色彩之所以美麗，是因?yàn)槠叻N色彩的共存，是七色間的和諧互融，是因?yàn)樗鼈兠靼鬃约弘m美但很單調(diào)。
身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的我們，難道不希望它向更好的方向發(fā)展嗎？要是你堅毅的點(diǎn)頭，那就動起來為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新氣象而行動，為的實(shí)驗(yàn)小學(xué)和諧發(fā)展而奮斗吧！
以師生關(guān)系為話題作文4
師生之間的和諧關(guān)系，除了老師的努力之外，還需要同學(xué)們向老師靠近，不僅要和老師在學(xué)習(xí)活動中積極配合，還要尊重老師的辛勤勞動，因?yàn)橹挥羞@樣，師生的關(guān)系才能更加和諧，更加融洽，對此，我也有更深刻的體會。
例如：在批改作文時，老師大多都是提出具體要求讓我們互批互改，作為一名班干部的我，總是認(rèn)真做好老師的小助手，不但自己要認(rèn)真按老師的要求去做，還把同學(xué)們互批互改中的問題，及時反饋給老師，使老師心里有數(shù)。有時老師找我談話，我都會一字不差地記錄下來，然后按老師的要求一改就是幾次。我總是不厭其煩，因?yàn)槲抑腊蠢蠋煹囊笞鰶]有錯。果然，一段時間下來，我的作文水平大大提高了，經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。我們同學(xué)的作文水平也均有了不同程度的提高，這正是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互批互改的過程中學(xué)到了方法，受到了鍛煉，同時也體會到了老師勞動的不易。這項(xiàng)活動也使我深刻認(rèn)識到尊重老師的勞動成果，不但可以建立起師生之間和諧融洽的關(guān)系，還特別有利于提高我們的知識水平，鍛煉我們的能力。我愛自己的老師，是他們對學(xué)生的愛，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。
啊，我們的校園美麗潔凈、設(shè)施一流，文化氛圍積極向上，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，但所有這些，都比不上我們和諧的師生關(guān)系，可以說和諧的師生關(guān)系是我校最靚的一道風(fēng)景。
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