學(xué)羽毛球作文集合15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的學(xué)羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)羽毛球作文1
記得有一次，媽媽見我整天只顧著玩，就把我?guī)У綂W之星羽毛球場教我打羽毛球。
開始，媽媽先讓我打幾下，看我打得怎么樣�？墒俏野l(fā)球都不會，怎么打啊！我垂頭喪氣地坐下來。媽媽看見我這樣，就氣沖沖得向我走過來說：“你這樣子，一輩子都別想學(xué)會打羽毛球。”我聽了媽媽的話突然想起一句詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽抑匦抡玖似饋怼寢屨f：“你左手拿球，右手拿羽毛球拍。你要掌握球下來的時間�！蔽业谝淮未虻貌⒉缓茫诙螞]有掌握好時間。直到最后一次我終于成功了。我興高采烈地對自己說：“我行了，我真的行了！”媽媽也點了點頭。
媽媽說：“還沒完呢，還有兩個項目等著你去做呢�！蔽衣犃藡寢尩脑捵兊脟烂C起來。媽媽說：“打高遠球手要直、大力、望著球不要東張西望�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ隽�，但是每次都失敗了。媽媽說：“不要三心二意。”打了一段時間后，我終于能發(fā)球了。我開心得跳了起來，媽媽也對著我笑了笑。媽媽接著說：“還有最后的吊球，”我聽了，打球就更專心了。
之后我打羽毛就變得容易多了。當(dāng)初如果我沒有堅持到底，哪能有今天的成績呢？
學(xué)羽毛球作文2
新學(xué)期開始了，爸爸媽媽都說我的體育方面比較差，讓我在這學(xué)期多練習(xí)一下體育方面的項目，來增強身體素質(zhì)。
星期天，我和爸爸媽媽來到濮水公園練習(xí)打羽毛球。爸爸首先教我發(fā)球，我拿球的手一松，然后快速揮拍打去，結(jié)果打空了，我很失望。爸爸告訴我：“打不過去沒關(guān)系，不要灰心，繼續(xù)練習(xí)，你再仔細觀察一下爸爸的發(fā)球要領(lǐng)。”我一次次地練習(xí)著發(fā)球，漸漸的我能發(fā)出去一兩個球了。每當(dāng)我成功地發(fā)出去一個球，自己就忍不住歡呼一聲。
接著爸爸教我練習(xí)接球，爸爸把球向我發(fā)過來，我舉起球拍使勁往下打，唉！沒有打過去，我很傷心。爸爸耐心地告訴我，剛開始練習(xí)的時候不要使勁扣球，一扣就扣到地下了，應(yīng)該用球拍托住羽毛球后，接著往前用力打。我一次次的失敗，又一次次的把球撿起來，終于可以掌握住在空中飛舞的羽毛球了。
通過這次羽毛球的練習(xí)，讓我明白了一個道理：無論做什么事情，很少能一次成功的，而是需要耐心+恒心+毅力，當(dāng)然還有勤勞的汗水，最后才熟能生巧。
學(xué)羽毛球作文3
假期里，我報名學(xué)打羽毛球，今天是第一天學(xué)，教練先交我們開始的預(yù)備動作，教練一說“準備”，我們就開始做，要中心往下，彎著腿，身體前傾，堅持不動二分鐘，我們又學(xué)了如何拿球拍，分正手拿排和反手拿排。還學(xué)了如何打高遠球，要把雙臂舉起來，腳是“丁”字站位，我們要不動二分鐘，過了一分鐘，我的胳膊就酸了，我繼續(xù)舉著，教練還問我們酸不酸，我們都說很酸，教練說開始就是這樣的。
過了一會，到了“魔鬼訓(xùn)練”了，我說的夸張了點，其實就是體能訓(xùn)練，我們先練青蛙跳，然后是鴨子走路，最后是折返跑，練完這些，我已經(jīng)是筋疲力盡了，衣服也被汗水濕透了，渾身肌肉酸疼，想到以后每天還要這樣練，我真是想哭，媽媽說堅持幾天肌肉就不疼了。我就堅持一下啦，做什么事情都不能半途而廢呀。
學(xué)羽毛球作文4
這學(xué)期每周一選修課內(nèi)容是學(xué)打羽毛球。我曾在家附近的市民廣場看到別人打羽毛球，感覺蠻簡單的。現(xiàn)在可以在學(xué)校學(xué)打羽毛球，心里非常激動。
教練是個非常年輕的帥哥，他先教我們最基本的握拍動作，球拍要抓穩(wěn)，不能太緊也不能太松。然后讓我們學(xué)習(xí)顛球，把球拿起松手落下，用球拍把球往上顛，教練還示范給我們大家看，我立刻迫不及待地拿起羽毛球松手，把球拍用力往上顛，只見球直直飛起，我又用力揮動著球拍，球又被高高的顛起，我立刻沾沾自喜起來，這一次球飛得很遠，我跑過去但可惜沒接到，我興致高漲，練習(xí)了許多遍，進步很大，最多一次可以顛七個球。接著教練又教我們發(fā)球，這對于我來講太難了，第一次發(fā)球，球沒打出去，竟然把球拍都甩出去了，我自己都覺得好笑，下面幾次不是把球發(fā)在地上，就是球拍沒打到球，就在快要泄氣的時候，我腦子里想著動作要領(lǐng)，輕輕把球往上拋，眼睛看準球拍把球往斜上方打，球拍像個大手，羽毛球像一只白色的小鳥被我趕上了天，終于成功了。
很快課就結(jié)束了，我明白了有些事情看上去簡單，但真正做起來還是有困難的，但在困難面前，只要通過努力，就能成功，我相信在下一次羽毛球課上我會做的更好。
學(xué)羽毛球作文5
我最近在學(xué)打羽毛球，爸爸從商店里買來了球拍、羽毛球，就開始學(xué)打了。
爸爸先教我發(fā)球，剛開始我連球都打不著，但我一步一步地按著爸爸說的去做，有時也能發(fā)過去。可是不是太低就是發(fā)斜了，爸爸要跑得老遠才接到。爸爸說：“球拍要放低，等球落下來時再挑上去就高了，球拍要拿正，用球拍的中央觸球，這樣發(fā)出來的球就不會斜了�！蔽艺罩プ�，慢慢的球發(fā)得高了、正了，爸爸說：“有進步，好接多了！”
爸爸又教我接球，要求我眼睛要盯著飛來的球。爸爸來的球，我不是接空了就是接在了球拍的邊框上，爸爸鼓勵我“沒關(guān)系，你才剛開始，慢慢來。”爸爸又發(fā)了一個球，我躲閃不及，球打在了我的臉上，但我還是不灰心。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于接到球了，我十分高興。
每次打完球，我和爸爸都滿頭大汗，爸爸說：“和你打球好累呀！”
學(xué)羽毛球作文6
每當(dāng)我去廣場玩的時候，就會想起我學(xué)打羽毛球的情景。
記得寒假里的一天，陽光明媚，我跟大姨，哥哥一起去廣場打羽毛球。走在路上，我想，我沒打過，能打好嗎？想著想著就到了廣場。
到了廣場，我跟哥哥就在草地上開始打球。哥哥首先發(fā)了個低球，我跑起來準備接球，一不小心摔倒了，但是我又站了起來，繼續(xù)打球，我心想：“沒事，不就是摔了一跤嘛，只要多練習(xí)就不會摔跤了�！�
哥哥又發(fā)了個高球，我的眼睛緊緊地盯著向我飛過來的球，當(dāng)我感覺可以接到球時，便雙腿用力猛地蹦起來，揮動球拍，只聽“啪”的一聲，我把球打了回去。望著打過去的球，我心情激動極了，“不是低球好接，高球難接嗎？怎么我恰恰相反，低球沒接住，高球卻接住了？”我疑惑不解地問大姨。大姨微笑地說：“你看著哥哥發(fā)球的位置，跳起來或跑動起來，就能接住球了�！�
我根據(jù)大姨對我的指導(dǎo)，注意觀察哥哥發(fā)球的位置。哥哥發(fā)了個低球，我往左邊一跑果然接住了，好神奇�。�
接著，我不停地發(fā)球、接球、撿球，練了好長時間后，打得越來越好了。
功夫不負有心人，我現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實的羽毛球高手了。
學(xué)羽毛球作文7
有一句話說：“尺有所短，寸有所長�！蔽以�(jīng)看那些哥哥打羽毛球如此順溜，我羨慕無比，于是我踏上這羽毛球之路了。
夏天，馬路上干巴巴的，泛著白光，動物們有些恨不得住在水里，但是我還是硬著頭皮抵抗這個夏天的炎熱，來到羽毛球場。我在羽毛球館里先練習(xí)了墊球。我拿起了羽毛球用力向上一拋，只見羽毛球在空中劃出了一道美麗的`弧線，我急忙拿起羽毛球拍去接應(yīng)，可是羽毛球沒接到，反而被它打中了頭，遠處正有同學(xué)在嘲笑我，我的心如同破裂了一樣。但是我又三番五次的墊球可是它們總不聽我話打入拍中，卻打了我的頭。
我的情緒低落極了，這時媽媽來了，媽媽親切地對我說：“每個人都有失手的時候，古人說過：人有失手，馬有失足，所以不要灰心�！蔽衣犃藡寢尩脑�，于是我鼓起勇氣繼續(xù)嘗試著墊球，終于，這球愿意落入我的拍中了，于是我更有了自信心繼續(xù)努力地練習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于把羽毛球的所有技能都給學(xué)會了，現(xiàn)在的我能輕松自如地打羽毛球了，于是我報了羽毛球的比賽。在比賽那一天我胸有成竹地登上臺與對手決斗，過五關(guān)斬六將，終于坐上了冠軍的寶座。
這時雷鳴般的掌聲響起，我的周圍充滿了暖流。
學(xué)羽毛球作文8
我對羽毛球是一見鐘情。
在MEL回來之前，我一直嚷嚷不愿意回來。在那里，有我的好朋友和許多我喜歡玩的東西。
但去打羽毛球后，媽媽再問我喜歡哪里的時候，我已經(jīng)是這樣回答：“都喜歡。在這里有我喜歡的羽毛球。”
所以，爸爸媽媽幫我報了學(xué)打羽毛球的學(xué)習(xí)班，雖然每節(jié)課只是學(xué)一兩個動作，但我還是很喜歡。媽媽在的時候，我上午上完課，下午還可以跟爸爸的場再打一會，媽媽就是我的陪練。即使我沒有場地打，我也是很喜歡在場外看爸爸打球。
但我是暫時還是個“胸?zé)o大志”的人。我只是喜歡打而已。
爸爸在公司的羽毛球比賽時拿了個混比冠軍。媽媽問我：“你想不想拿冠軍�。俊蔽腋嬖V媽媽：“不想。我長大了就是想打打羽毛球，然后陪我兒子打�！薄�
呵呵，我現(xiàn)在對將來的藍圖勾畫就是以后長大了，找個老婆，有個兒子，然后爸爸媽媽就變?yōu)闋敔斈棠塘恕Ｈ缓筚I個大房子，像碧桂園一樣的房子，跟弟弟一起住，我老婆也要幫忙照顧弟弟的。
學(xué)羽毛球作文9
媽媽給我報了一個羽毛球訓(xùn)練班，用來提升我的羽毛球水平。
首先學(xué)習(xí)的是發(fā)球。教練先把幾個動作拆解，然后讓我們記下來。第一步，用左手把羽毛球夾到胸前，然后再用大拇指與食指夾住球，用右手把拍子向上斜45°角放著。第二步，把右手自然落下，手向手背方向反翻。第三步，左手松開，右手用盡全力向上一托，便是一個漂亮的高遠球。學(xué)這個動作時，我前兩步都是行云流水，第三步卻怎么也練不好。我都有些煩躁了，心想永遠都練不好了。但還好，我努力地控制住了情緒，終于把第三步練得爐火純青。
接著，我們又進行了擊打高遠球的練習(xí)。首先，右腿在前，左腿在后，隔一腳的距離，寬約肩寬，并把拍子向前，屈膝。然后把腿后退一步，拍子舉起，倒下把右肘舉到最高。最后把球拍用力向前一揮，就結(jié)束了。
這兩個動作并不難，但我必須經(jīng)常練習(xí)。也就是這樣，我練到了今天的高水平。
總的來說，這一次學(xué)羽毛球，我很快地學(xué)到了知識。
學(xué)羽毛球作文10
星期六早上，我在學(xué)校體育館的二樓學(xué)習(xí)打羽毛球，是車老師教我們打球的，說：“要學(xué)會打球首先要記住動作要領(lǐng)，一手拿球，另一只手拿球拍，球在前，拍在后，打到對方界內(nèi)就成功了�！眲傞_始，我把球放在球拍前面用力的打出去，可是球總是不聽我的話，還沒觸到球拍就掉了。經(jīng)過車老師的再三指點，我終于打出了第一個球。我開心極了！
到了星期天，我纏著媽媽陪我打球，媽媽說：“作業(yè)完成了就帶我去打球，我可高興了，趕緊做呀做！終于做完了作業(yè)。我們來到公園里開始打球，我先發(fā)球，把球放在球拍前面，打出去�？墒菋寢尳硬坏角颍驗槲野l(fā)球的力氣太小了，媽媽說：“沒關(guān)系重新來”。我就撿起球又用力的打出去，媽媽終于接住了球還給我打回來了，這下我也跳起來接住了媽媽打過來的球，這樣來來回回打了好幾個回合，哈哈哈太開心，我終于學(xué)會打羽毛球了。
就這樣，過了幾個星期，我的球技越來越好，打羽毛球成了我的課余生活最喜歡的一項活動。
學(xué)羽毛球作文11
暑假里，我看見電視上有羽毛球比賽，那矯健的姿勢和靈活的步伐令我羨慕不已，于是我纏著媽媽給我報名參加羽毛球訓(xùn)練班。
給我們上課的是高大帥氣的卞老師，卞老師一上課就給我們講解了羽毛球的打球及評判規(guī)則，然后從抓拍、發(fā)球姿勢、預(yù)備動作、步伐移動等對我們進行介紹和練習(xí)。剛開始我們覺得很枯燥，巴不得立刻學(xué)了就可以進行雙向?qū)Υ�，可是卞老師說：“基本動作的練習(xí)好比是建高樓的地基，只有地基打牢了，以后連貫動作才做的標(biāo)準，動作質(zhì)量才會高。”后面階段的訓(xùn)練中，卞老師經(jīng)常鼓勵我，我聽了卞老師的話后就暗暗對自己說：“一定要加油，堅持就是勝利�！庇泄�(jié)課做到舉拍抬腿動作，我后退腳步、手部動作配合的非常好，卞老師表揚了我，我開心極了。
雖然訓(xùn)練很辛苦，流很多汗、回到家渾身疼痛，但是在運動中我看到了自己的堅持、運動潛能，我要一直堅持下去。
學(xué)羽毛球作文12
今天，我早早就起床練書法，彈鋼琴，大約十點半，我看見許多小朋友在樓下做運動。于是就對爸爸說：“爸爸我想學(xué)打羽毛球�！卑职侄挍]說，就到樓下當(dāng)起了我的教練。
爸爸先教我如何發(fā)球，可一開始，我連球拍都拿不好，經(jīng)過爸爸耐心的指導(dǎo)和糾正，我不但掌握了正確的姿勢，而且還學(xué)會了發(fā)球，接下來便是學(xué)接球，我心想這還不簡單！可是當(dāng)球飛過來的時候，我卻應(yīng)接不暇，結(jié)果一個 球也沒有接到，我開始有點泄氣了。這個時候，爸爸鼓勵我，當(dāng)球飛過來時，要先瞄準球再打過去，經(jīng)過一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，我終于能和爸爸對打一兩個球了，我心里別提多高興了！
通過學(xué)打羽毛球這件事，使我深刻地認識到了，很多事情看別人做是輕而易舉的，其實自己做起來卻很難，要不斷反復(fù)勤奮練習(xí)，才能取得成功。
學(xué)羽毛球作文13
寒假如期而至，這個寒假賴的真快啊，在寒假里我一定要做一些有意義的事，看電視？自行車？羽毛球？對，羽毛球！
小時候的我總愛學(xué)這學(xué)那的，當(dāng)我看見大哥哥大姐姐打羽毛球時，我就羨慕的不得了，總是嘟囔著要打羽毛球，當(dāng)時媽媽爸爸都很忙，就拿“我太小了，學(xué)不了”這句話來應(yīng)付我。
隨著時間的推移，我漸漸長大了，已是長的高高的了，這個寒假我就要學(xué)羽毛球。
頭天晚上，興致勃勃的我說服了爸爸媽媽，買來了羽毛球拍和羽毛球。
今日，是一個陽光明媚的好日子，我和媽媽來到樓下。首先，我發(fā)球，往日看哥哥姐姐發(fā)球都是將球放在球拍前，往上一拍，拿球便飛了起來，我也仿照那樣。只聽“啪”的一聲，球便飛了出去�？墒乔蝻w得很低，不一會兒便著陸了。但是，能把球射出去，對我來說已經(jīng)是很驕傲了。接下來，初出茅廬的我便和媽媽打了起來。
可是，那羽毛球卻一點也不聽話，往這打，卻往這飛，往那打，卻往這飛。別看這羽毛球只有這么一點，但是這調(diào)皮的羽毛球卻不是那么好制服的。
經(jīng)過幾天的鍛煉 ，我的球技已是進步了。
看我和媽媽又下樓打羽毛球了。
經(jīng)過這次學(xué)打羽毛球，我懂的了只有經(jīng)過艱苦鍛煉和不屑的努力，才能獲得成就。
學(xué)羽毛球作文14
今年，我的體育成績明顯下降，可能是因為寒假沒有鍛煉的結(jié)果吧。上了幾節(jié)體育課就感覺體力不支，跑了半圈就累得氣喘吁吁了，有一節(jié)羽毛球體育課上，別人打得十分好，我手癢癢了。但是我打了幾局就覺得自己簡直弱爆了，看著別人很會打羽毛球，自己卻不會，決定一到家就苦練羽毛球，下周給他們點顏色瞧瞧。
星期五我讓爸爸和我一起去買羽毛球拍和羽毛球。我們跑步去，這樣一是為了鍛煉，二是可以環(huán)保。我們買來之后馬上練了起來。在練的過程中，我想起爸爸以前買的光盤《學(xué)打羽毛球》。我決定先看電視。光盤中說，練球開始必須學(xué)顛球。顛球可以了解球拍的力度和距離。于是我馬上練起了顛球，但是我只顛了沒幾個，球就落地了。我練了一上午，終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地顛球了。然后根據(jù)光盤中所說的速度和精準度鍛煉方法，我開始對著墻壁聯(lián)習(xí)起來。我盡量把球往左邊打，這樣可以鍛煉我的反拍技術(shù)。爸爸看到我這么用功，決定和我比一場。我二話不說馬上答應(yīng)。我們開始了對戰(zhàn)
我首先發(fā)球，給爸爸一個下馬威，但是爸爸回擊得非常成功。我不敢輕視。雙方僵持了很久，羽毛球忽左忽右，忽上忽下。最后還是我爸爸贏了。
我以后一定要刻苦練習(xí)球技，超過許多人。
學(xué)羽毛球作文15
一天，我在公園里散步，看見別人打羽毛球，打得那么好，我很羨慕他們。我回到家，對我的公公說：“我想學(xué)打羽毛球，你能教我嗎？”公公聽了就答應(yīng)了。
第二天早上。公公就帶我到公園的羽毛球場學(xué)打羽毛球。首先，打羽毛球時要做準備運動，我學(xué)著公公的樣子做起來了，我們做完準備運動就開始學(xué)打羽毛球了，我們先學(xué)發(fā)球，只見公公把羽毛球向上一甩，然后把羽毛球拍向上一拍，就完成了發(fā)球的動作，我學(xué)著公公的樣子發(fā)了一個球。接著就學(xué)接球，公公開了球讓我來接，我用力的往下一拍把球打在地上了，接不了球，公公看見了，對我說：“如果球打得低就往上拍，打得高就往下拍，有時候還要往后走�！蔽衣犃税阉涀�，連續(xù)幾個球我都接住了。就著樣我學(xué)會了打羽毛球。
我真高興，我又學(xué)會了一個新本領(lǐng)。
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