精選太陽月亮作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的太陽月亮作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽月亮作文600字 篇1
太陽是白天出來的，月亮是夜晚才出來的，可是，最近我看見了一個奇怪的現(xiàn)象，清晨，月亮帶著一顆小星星掛在天上。
清晨的月亮
星期三這天清晨，去文昌的路上，偶然抬頭，天空中竟還掛著一輪彎月，月亮旁還點綴著一顆小星星。
星星月亮不是夜晚才出來的嗎？現(xiàn)在都快七點了，怎么還會有月亮和星星呢？
不過我覺得這樣深藍色的天空，和這樣彎彎的月亮，以及明亮的星星，尤其是清晨，這樣的奇異景象別有一番風趣。
也許，在以前的秋冬之際，也有這樣的景象，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。
上午的“月亮”
接近十點了，天色慢慢由沉悶的暗藍色換成了溫馨的淡藍色，可天空中掛著的到底是太陽，還是月亮？
可是它是太陽，但太陽的顏色怎么會是那種無法形容的淡淡的淺藍色？如果它是月亮，怎么會在上午的時分出來呢？
這樣的太陽太奇怪了，不過，這番別致的景象，反而讓人十分欣賞。
傍晚的月亮
上完上午的課，已經(jīng)五點了，走出教室，我習慣性的抬頭望天，這時候的天空呈現(xiàn)的是一種典雅的淡藍色。
無一點云彩，月亮早早坐在了上方，這時的月亮，十分的圓，淡淡的鵝黃色，有一種清雅的感覺。
不久，月亮便覺得太寂寞了，拉來了幾個星星寶寶，天空也換上了特有的深藍色。
最近的太陽和月亮，是我分不清楚。不過，我卻有了一個奇怪的想法，要是每天，清晨和傍晚，沒有晨曦也沒有夕陽，只有這樣的月亮和星星，這種景象，是不是很有趣？
清晨和傍晚的月亮，謝謝你們給天空帶來別樣的色彩。
太陽月亮作文600字 篇2
太陽和月亮的約會 朗朗晴空，烈日當頭。突然，天空在一瞬間變成了昏暗的黃昏時刻。你們猜猜發(fā)生了什么？答對了，發(fā)生了日食。中國古代稱為“天狗食日”�？茖W家稱之為“日食現(xiàn)象”。 日食是月亮遮住了太陽光芒的天文現(xiàn)象。日食分為日全食、日偏食和日環(huán)食。其中比較罕見的是日全食。因為只有月亮運行到太陽和地球之間，本影投在地球上，該區(qū)域的人才能夠觀測到日全食。 20xx年7月22日，長江流域發(fā)生了日全食。重慶是比較有利的觀測地之一。
據(jù)說，重慶是50年難得一見。我們一家人都非常期待。我們班主任譚老師還給我們這棟樓的學生送來了天文望遠鏡。那天一大早，我們一家人就做好了準備，一邊在家里收看中央電視臺關于這次日全食的全程直播，一邊不時跑到露臺觀看太陽的變化。剛開始我發(fā)現(xiàn)太陽好像被天狗咬了一口似的少了一塊，電視上說這叫日虧。
慢慢地太陽上的黑影越來越大，越來越大，太陽變成了彎彎的“月牙”形狀，這叫食既。當太陽剩下最后一抹亮光時，媽媽叫我們全部到露臺上，我們剛剛站定不久，天空突然變暗，好像黃昏提前來臨，而且大地一下子變得非常涼爽。這時可以不用望遠鏡，直接觀看。原來月亮完全遮蓋了太陽，所以大地一片昏暗。電視上說這叫食甚。漸漸地，月亮移開了一點�！巴�，貝利珠，好漂亮！”許多人驚呼。原來，在月亮離開太陽的一剎那，最先露出的那一粒亮光在太陽邊緣形成了一顆璀璨珍珠，在灰暗的'天幕上熠熠閃光。據(jù)說，是英國天文學家貝利最早描述這一現(xiàn)象，所以取名貝利珠。3秒鐘后貝利珠消失了。慢慢的，月亮漸行漸遠，太陽逐漸復圓，大地又恢復了漫長的白晝。 日全食是一個天文現(xiàn)象。我把它想象成太陽和月亮的美麗約會，璀璨的貝利珠是太陽送給月亮的鉆石戒子。
太陽月亮作文600字 篇3
古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說過：“古之學者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，我們感受到老師無微不至的關懷。
宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重�？鬃拥牡茏幼迂暵牭絼e人對孔子的貶低，非常氣憤，當即將老師比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。
古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。
聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內心深處。老師，我們想對您說：“因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠的太陽和月亮。”
山高水長有時盡，唯我?guī)煻魅赵麻L。
太陽月亮作文600字 篇4
從前，太陽和月亮是一對好朋友，他們每天一起出來，一起回家，過著愉快的生活。忽然有一天，他們看見一群小朋友正在討論太陽和月亮誰最美，有的說太陽美，有的說月亮美，大家七嘴八舌地爭論著，鬧得不可開交。天空的太陽和月亮也很著急，都想做最美的人，地上的小朋友在吵鬧著，天上的太陽和月亮也在吵鬧著，大家越鬧越生氣，最后不歡而散。
從此太陽和月亮誰不理誰，誰也不見誰，一個早上出來，一個晚上出來。
每天太陽很早就起來，它用盡力量照亮大地，用自己的陽光養(yǎng)育著一片又一片的綠色，讓大地顯得生機勃勃。小鳥見了它微微笑，小樹見了它天天都長高，人們見了它都容光煥發(fā)。但是太陽有時候也會想起它的朋友--月亮。
月亮每天都等太陽走了后才悄無聲息的來到大地，它每天都在陪伴著夜晚的孤燈，讓夜空變得格外的美麗，讓勞累了一天的人們慢慢的進入夢鄉(xiāng)，這時的月亮感到特別的欣慰。但是每當八月十五中秋節(jié)的時候，看見人們團聚的情景，就會不由自主的想起他的朋友--太陽，讓它感到特別的悲傷。
月亮和太陽的心思被細心的地球知道了，地球對他們說：“你們都還那么在乎對方，為什么還要分開呢？你們和好吧！像以前那樣一同出來一同回家！”月亮和太陽聽了都很激動，但是他們馬上又陷入了沉思。太陽不由地的想起了天天對它微微笑的小鳥，在陽光下茁壯成長的小樹，在它的照耀下容光煥發(fā)的人們，這時月亮也想起了它夜晚的孤燈，月光下入睡的人們，也有些依依不舍。地球帶著微笑對它們說：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，所以你們都是最美的�！碧栒f:"只要我們心中都有對方，也不一定要在一起，我們要做有用的人�！碧柡驮铝廖樟宋帐�，轉身就又進入到了工作中�。�
太陽和月亮交替著為人們服務，雖然很忙綠，很勞累，但是他們都感受到了從來都沒有的開心和充實！
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