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感作文

感受快樂作文

時(shí)間:2021-10-01 09:18:39 感作文 我要投稿

感受快樂作文【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感受快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感受快樂作文【推薦】

感受快樂作文1

  我急忙打開車門,向那翻騰的海水奔去.”哇,多么蔚藍(lán)的天空呀!”那一霎那,我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán),白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍......只見那海洋,時(shí)而像溫順的羔羊;時(shí)而像兇猛無比的獅子,真令人費(fèi)解!在它平靜時(shí),無論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對你微微一笑,和你玩耍.在它憤怒的時(shí)候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花.呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,這時(shí),有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來,又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!

  玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著天空,望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗,使我幻想了起來......

  也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂,當(dāng)快樂不存在時(shí),你將無法快樂地成長.快樂是我們自己創(chuàng)造的,所以,讓我們敞開心扉,用心去感受快樂吧

感受快樂作文2

  生活中的每一件事,都蘊(yùn)含著學(xué)問。只要我們用心體會(huì),就會(huì)從中得到許多我們想得到的生活啟示。

  在一次雙休日,爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步,在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊,身邊放著水桶,有大的,還有小的。。。。有的人戴著耳麥,聽著可能是音樂,也有可能是評書,也有可能是收音機(jī)。在陽光的照耀下,水面波光粼粼,愜意的垂釣人們與陽光、水面構(gòu)成了一幅幅悠閑的畫面。

  我無意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前,看來他是釣著大魚了。果然是條大魚,爸爸說是條草魚,大概有三斤重。這時(shí)老人的一個(gè)做法,讓我們無法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來,他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時(shí),便走向前于他攀談起來。老爺爺告訴我:“我閑著也是閑著,釣魚不是目的呀,人家也有生命,我只是在感受釣魚的快樂,放生的快樂呀!蔽倚闹胁唤胝f:“多么精彩的人生哲理!”

  從那時(shí)起,我認(rèn)識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”。生活,永遠(yuǎn)是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因?yàn)槲覐倪@件事中得到了生活的啟示,要在各種各樣的生活境遇中學(xué)會(huì)感受快樂。

感受快樂作文3

  快樂是什么?快樂是與別人一起玩耍時(shí)的感受,快樂是你取得好成績時(shí)的喜悅,快樂是父母無時(shí)無刻的陪伴。

  今天下午我們家準(zhǔn)備去外婆家釣龍蝦,準(zhǔn)備好幾根木棍,線,豬肝,一個(gè)小桶一個(gè)漁網(wǎng)就行了。到了外婆家,幾個(gè)小孩就出來迎接我們,我們班準(zhǔn)備好的線栓在木棍上把樓下栓在線上就可以過去了,我們四個(gè)小孩兒高高興興拿著釣蝦的木棍向漁田走去,去大一點(diǎn)的妹妹不會(huì)釣,就用力把木棍一甩,結(jié)果甩在漁田里了,引的大家哈哈大笑。過了一會(huì)兒有動(dòng)靜了,我小心翼翼地提起來,哥哥用很快的速度把蝦撈了上來,像一只大力士蝦,又過了一會(huì)兒,接二連三的蝦向我們投懷送抱,顯然我們只有三分鐘熱度,只釣了一會(huì)兒就不想釣了。

  我們跑到空地上扔皮球玩,哥哥投一下就投著大眾了,小一點(diǎn)兒的妹妹緊接著就是一場哇哇大哭,我們先凡接到別的地方去了,結(jié)果球的時(shí)候,球被我扔到田里去了,我去撿,以為那是一塊干的田,結(jié)果一腳下去,鞋子外面和里面打濕了,鞋上全是泥,白襪子上沒有泥,但是卻被染成了紫色哎我太倒霉了回家是只穿著一雙拖鞋,生怕被別人嘲笑。

  快樂是什么?這就是快樂。

感受快樂作文4

  “快樂”,是一個(gè)讓人感到放松的東西,我認(rèn)為“快樂”在于付出而不在于索取,正如大作家高樂基所說的話:“你要知道,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”我呢,也是這樣認(rèn)為的,為什么呢?這還要從一件令我難忘的事說起。

  暑假的一天,我呆在家里沒事干,所以就出去走了走。剛走到樓道門口,我就看見了一位年紀(jì)非常大的'老奶奶,她走起路來晃晃悠悠,像隨時(shí)要摔倒的樣子,看到她很吃力的樣子,我決定上去探個(gè)究竟。

  “老奶奶,您為什么這么著急。俊薄拔夷昙o(jì)大了,腿不好,走起路來總是重心不穩(wěn)要摔倒似的,很不方便!”“哦,老奶奶,我扶您回家吧!”老奶奶聽了,連忙夸道:“你真是一個(gè)熱心的小伙子。 薄皼]什么,我這就扶您回家吧!”

  說完,我連忙扶著老奶奶,不一會(huì)兒,就把她送回了家。告別的時(shí)候,她連連說道:“謝謝你啊,小伙子,要不是遇到了你,我還不知道要過多久才能回到家呢!這樣吧,我送你一塊糖中。”“不用了老奶奶,別人的東西我不能隨便要!”“好吧,那你快點(diǎn)回家吧!你的家人該著急了!”

  就這樣,我心里突然有了一種非?鞓返母杏X,也深深地理解了高爾基的那句話:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”

感受快樂作文5

  我身邊的快樂有很多,有朋友帶給我的快樂,有同學(xué)帶給我的快樂,但我要說的是勞動(dòng)帶給我的快樂。

  那是我十歲那年,我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說擦桌子,要全面的擦,并且要把抹布洗干凈,如果不洗干凈,擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。

  我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候,總是用蠻力去掃,把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說,掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水,然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地,這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。

  之后的每一次掃地,擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說的去干,再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù),看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。

  我還跟媽媽請教怎么搟餃子皮,怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨,學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì),但是我并不氣餒,因?yàn)槲衣犨^一個(gè)成語--勤能補(bǔ)拙。后來家里每次包餃子的時(shí)候,我都會(huì)毛遂自薦,和媽媽說我要搟餃子皮。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子,心里滿是成就感。

  在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己長大了,也明白了只有努力的付出,辛勤的耕耘,才會(huì)有甜蜜的收獲。

感受快樂作文6

  清脆的上課鈴聲剛停,張老師就抱著一大堆毛皮塊、絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西,快步走進(jìn)教室。他放下東西后,便在黑板上寫下一個(gè)“電”字。

  教室里靜悄悄的,同學(xué)們都豎直耳朵等待著他講課,但他卻叫一個(gè)同學(xué)上臺去,要她把自己的自來水筆使勁兒在頭上摩擦,再把它伸向一堆廢紙屑,剎那間奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立即自動(dòng)粘到筆桿上。正當(dāng)我們目瞪口呆時(shí),張老師問:“哪來的電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思,只有幾個(gè)同學(xué)小聲回答:“摩擦的唄!”

  “對,是的,是摩擦得來的。”張老師高興地接過話茬一字一板地說,“物體摩擦后能夠吸引細(xì)小的東西,我們就說這個(gè)物體帶了電……”

  同學(xué)們都津津有味地聽著、看著。最后,張老師像魔術(shù)師那樣讓我們觀看了“用摩擦來生電”的方法使桌子上的小紙屑來了個(gè)“跳舞”表演。

  這節(jié)課,我們都在快樂中學(xué)習(xí)著。

感受快樂作文7

  周六,我早早來到小記者活動(dòng)地點(diǎn)——中天街肯德基店。

  活動(dòng)很快開始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū),尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū),映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個(gè)呈直角的鐵片能干什么呢?經(jīng)過介紹,原來,肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯?xiàng)l的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數(shù)字,一端是阿拉伯?dāng)?shù)字,大寫的是時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字,小寫的則是分針?biāo)傅臄?shù)字,如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。

  過了一會(huì)兒,我們便開始制作漢堡,在工作人員的指導(dǎo)下,很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開,將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的漢堡就做好了。

  看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動(dòng)的快樂,我愛你肯德基!

感受快樂作文8

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……”這是我最喜歡的歌。昨天,老師帶我們陶園拔草,讓我真正感受到了勞動(dòng)的快樂。

  來到了陶園,“哇”,這里野草叢生,都快到我的膝蓋了。同學(xué)們議論紛紛,有的說:“切,區(qū)區(qū)幾根雜草,小菜一碟!我一個(gè)人就能拔完了!”有的說:“這么多雜草,我下輩子也拔不完!”

  開始拔草了,同學(xué)們有的不費(fèi)吹灰之力就拔出來了,有的用了九牛二虎之力還拔不出來,有的使出了吃奶的勁兒雖拔出來了,但摔了個(gè)“狗啃泥”!

  我半蹲著,身子微微向前傾,雙手牢牢抓住雜草,一下子就拔出來了。在拔的時(shí)候,我仿佛聽到了泥土裂開的聲音,好似在說:“謝謝你們幫我把雜草拔了出來!”

  看著煥然一新的土地,我心里既快樂又自豪。在回教室的路上,我又哼起了:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造…… ”

感受快樂作文9

  快樂如百花一樣花香;快樂如清風(fēng)一樣清涼;快樂如陽光一樣溫暖,快樂是芳香的花園;快樂是清風(fēng)的家園;快樂是陽光的幸福。

  快樂讓春天五彩繽紛;讓夏天真正清涼;讓秋天果實(shí)累累;讓冬天溫暖無比。讓我們一起去感受快樂的清香、清涼與溫暖吧!

  快樂是什么?快樂是百花的芳香,春天的到來,給我們的世界帶來了花香,春天就是百花盛開的季節(jié),到處都花香,啊,快樂是芳香!

  快樂是什么?快樂是清風(fēng)的清涼,夏天的到來,給我們的世界帶來了炎熱與清涼,夏天就清風(fēng)來的季節(jié),到處都是清涼,。】鞓返那鍥!

  快樂是什么?快樂是果實(shí)的豐盛,秋天的到來,給我們的世界帶來了清爽,秋一就是豐收的季節(jié),果園里果實(shí)累累。!快樂是豐盛!

  快樂是什么?快樂是陽光的溫暖,冬天的到來,給我們的世界帶來了寒冷與溫暖,冬天就是陽光;溫暖的季節(jié),到處是溫暖,。】鞓肥菧嘏!

  讓我們感受快樂吧!

感受快樂作文10

  。∮质且粋(gè)愉快的星期天!窗外陽光明媚,不時(shí)傳來鳥兒歡快的叫聲。一想到這個(gè)周末的實(shí)踐作業(yè),我真想和小鳥一起唱歌。

  說干就干,吃完早飯,我就興致勃勃地忙碌開來。首先,我把雞蛋煮熟,在冷水里浸泡一下,然后剝殼。第二步:把雞蛋底座用刀切平,讓它能站立。切薄薄的一小片就行。然后再在雞蛋上豎切一刀。第三步:用胡蘿卜刻出雞冠,雞翅膀和雞爪。第四步:用刀在眼睛的地方劃一下,按上綠豆,最后將刻好的雞的各個(gè)部位插在雞蛋上就行了。以上是第一種制作方法。

  下面我再給大家介紹另一種制作方法。那就是在雞蛋中部用小刀一刀一刀割鋸齒狀,一定要稍微輕一點(diǎn),別割到蛋黃。把上部分的蛋白輕輕分離,露出蛋黃來。然后把雞的各個(gè)部位插上去就可以了。把小雞制作好之后,接下來就該擺造型了。我先把洗干凈的生菜放盤子上,然后再把制作好的小雞放上去。這樣,小雞在草地上嬉戲的畫面就可以大功告成了。

  。】鞓氛媸菬o處不在呀!在制作的同時(shí),我也追求到了一份甜蜜的快樂!

感受快樂作文11

  生活就仿佛是一本《大百科全書》,只要翻開每一頁,就能夠告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功,什么是失敗······

  只有親身經(jīng)歷過才會(huì)感受到其中的內(nèi)涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。

  一次,我和爸爸去釣魚。我拿出魚竿,在魚鉤上掛了一條蚯蚓,在水面上撒了一些魚餌,把魚鉤用力的甩了出去。

  我興致勃勃的對爸爸說:“爸爸我們來比賽吧,看誰釣的魚多!

  爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好啊!”

  過了一會(huì)兒,爸爸的魚竿抖了一下,爸爸用力一拉,一條大鯉魚就上鉤了。

  又過了好長時(shí)間,爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了,可我還是一條魚也沒有釣到。

  我沮喪極了,失望的放下魚竿。我想:我現(xiàn)在在比賽,如果現(xiàn)在放棄我就輸了,我一定要贏。我拿起魚竿又釣了起來。

  我的魚竿終于抖了一下,我小心翼翼的一拉一放,等那條魚體力耗盡了,在迅速把他拉了上來。“!好漂亮的鯽魚!蔽也唤怀隽寺。

  后來,我釣到的魚越來越多,超過了爸爸的數(shù)量。

  最后,我以8:7的成績贏了爸爸,我高興的一蹦三尺高。

  我沉浸在快樂之中,感受成功的快樂。

感受快樂作文12

  去學(xué)校是干什么的?玩兒的?交朋友的?還是學(xué)習(xí)的?其實(shí),我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí),互相幫助,去感受互相幫助的快樂的。

  幼兒園時(shí),我們在一起,認(rèn)識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥,你教我怎么做蘋果,我教你怎么做香蕉,你幫我做葫蘆,我?guī)湍阕銮炎印變簳r(shí)是美好、純潔和可愛的,小娃娃們你追我小學(xué)生作文,我抱你,好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時(shí),我們在一起,認(rèn)識了第二批好朋友。我們學(xué)拼音,學(xué)生字,你教我這個(gè)字怎么寫,我教你這個(gè)字怎么拼,你幫我找丟失的橡皮,我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時(shí)段是快樂的,同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子,好快樂……不久就到了初中。 初中時(shí),我們在一起,認(rèn)識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率,你幫我算這個(gè)多位數(shù),我?guī)湍闼隳莻(gè)幾何圖,你幫我收作業(yè),我?guī)湍爿o導(dǎo)不會(huì)的題……初中時(shí)像優(yōu)美的童話,學(xué)生們在畢業(yè)時(shí),擁抱下,好快樂……慢慢地到了高中。

  高中時(shí),我們在一起,認(rèn)識了第四批好朋友。我們算題、寫題,你幫我輔導(dǎo),我?guī)湍憬怆y題……高中時(shí)是爛漫的,這就像春色,五顏六色。

  大學(xué),會(huì)是什么樣的呢?我即將畢業(yè),去認(rèn)識第五批好哦朋友,去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……

感受快樂作文13

  下課鈴聲響了,放學(xué)了。我和幾個(gè)同學(xué)一個(gè)健步來到學(xué)校的

  操場上,玩丟沙包的游戲。我們分成兩組,一組進(jìn)攻,另一組防守。游戲開始了,我們一會(huì)兒左多右閃,一會(huì)兒上跳下蹲,一會(huì)兒連蹦帶跳。突然,一個(gè)沙包像張了眼睛一樣,朝我們這一組的小明飛過來,小明來不及躲閃,就已經(jīng)被沙包擊中了,小明光榮地犧牲了,我心里暗下決心,一定要把小明救回來,就在我猝不及防的時(shí)候,沙包一下子就朝我砸來,結(jié)果我也中彈了。接下來,輪到我們進(jìn)攻了,我們心里想:“這回我們一定要報(bào)一箭之仇,以解心頭之恨!庇谑俏覀兺膮f(xié)力,結(jié)果三下兩下就把他們打得落花流水,我們贏了。游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我想:雖然我沒有把小明救回來,但是我們依然玩得很開心,我們在這個(gè)游戲中真正感受到了前所未有的快樂。

感受快樂作文14

  叮咚~手機(jī)上輕輕的傳來這么一聲悅耳的聲音。我知道,是白云飄飄網(wǎng)給轉(zhuǎn)賬的支付寶到帳了。叮咚~又是一聲。

  我拿起手機(jī)點(diǎn)開看了看,果然如此。前一天的11,當(dāng)天的15?偣26。每天最快樂的時(shí)候,大概就是忙活一天后,聽著手機(jī)上傳來的這一生叮咚吧。

  身邊的他看著我樂的花枝招展的樣子,隨口問道,多少?我說,15。我家巧好養(yǎng)活,15塊錢就樂呵成這樣。

  聽著他的話,我感覺一陣的好奇。

  難道快樂真的和得到的多少有關(guān)嗎?為什么非得是好多好多才可以快樂,而這么點(diǎn)就不可以快樂嗎?

  想想,現(xiàn)在的好多人,之所以每天悲春傷秋的不快樂,就是因?yàn)椴恢悖欢皿w會(huì)快樂吧。

  每天總是,得到多少都覺得不夠,得到了還想要更多。然后一直在追逐的路上奔波著,卻不懂得體會(huì)快樂。

  快樂,真的是需要用心去體會(huì)的。一點(diǎn)小小的收入,一個(gè)溫暖的擁抱,甚至一個(gè)會(huì)心的微信,都會(huì)讓你感受到快樂的存在。

  快樂,真的不是你非得有大的房子,好的車子,花不完的票子,然后你才會(huì)快樂。而是,你得學(xué)會(huì)用心去體會(huì),去從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受快樂!

  用心體會(huì)快樂,生活便會(huì)還你一份快樂!

感受快樂作文15

  其實(shí)我們每個(gè)人都有心情,高興,傷心,生氣……

  高興就大笑,傷心就痛哭,生氣就發(fā)火,但是我卻不是,因?yàn)槲业南才啡茧[藏起來了,我之所以不釋放出來,是因?yàn)榘謰寱?huì)罵我,嚴(yán)重的話,還會(huì)排斥我,所以我不敢發(fā)泄出來。但是卻有一個(gè)如同我第二個(gè)母親的陌生人,“桑美”桑美是住在我家后面的小區(qū)里,起初,我還不認(rèn)識她,不過就是有一天我心情不好跑到那個(gè)小區(qū)里,才遇見她的。

  所以,以后,我明天心情不好或心情好都會(huì)找她,而她都會(huì)很有耐心地給我解釋,自然聽了她的講解之后,我的心情也好了許多。

  記有一次在學(xué)校我被同學(xué)欺負(fù)了,他踢了我一腳我想還他的,老師經(jīng)過看見了,還以為是我先欺負(fù)她,就罰了我,我被冤枉我了,心里很難受,又跑到那個(gè)小區(qū)里找桑美,我等了許久,就是沒有等到桑美,突然一個(gè)人拍了我一下,我回頭一看,是這小區(qū)里的保安,他問我:“小朋友,你是不是找桑美?”我連忙點(diǎn)頭。他接著就遞給我一件東西,是信,保安繼續(xù)說:“桑美出國了,去找她失散的女兒,走前留了一封信,叫我交給你!蔽疫B忙拆開,上面寫著:不要想念我,因?yàn)槲疫在你身邊

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