【精品】橡膠樹(shù)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的橡膠樹(shù)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橡膠樹(shù)的作文 篇1
我家有一盆橡膠樹(shù)。橡膠樹(shù)的枝干呈黑褐色，不怎么粗，但很毛糙、堅(jiān)硬、蒼勁。橡膠樹(shù)的葉子是墨綠的，在夏天最為繁茂。新的葉子是嫩綠的，從中透出微微的紅色;老的葉子是墨綠墨綠的，顏色很濃，也很大，最大的足有大人的手掌一般。橡膠樹(shù)的莖脈只有中間的一根很清晰、很粗，其它的莖不太明顯。中間的莖仿佛有無(wú)窮的力量，把葉子也壓攏了，看上去葉子像一只只拱著的大手。橡膠樹(shù)的嫩芽是我最喜歡的。剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，嫩芽像位紅著臉、害羞的小姑娘把自己卷成尖尖的，像利齒一樣，而且還是紅紅的;不久，橡膠樹(shù)的芽?jī)洪_(kāi)始變綠，慢慢張開(kāi)來(lái)，顯得虎虎有生氣;再過(guò)些日子，這些芽?jī)壕妥兂扇~子了。這芽?jī)杭扔腥び謩e致。
盡管橡膠樹(shù)長(zhǎng)得好看，我也很喜歡它�？墒�，大概過(guò)了一年多的日子之后。在一個(gè)冬季，橡膠樹(shù)的葉子全部掉光了，雖然有一個(gè)未萌發(fā)的幼芽長(zhǎng)著，可它也早已顯得奄奄一息。奶奶以為橡膠樹(shù)死了，便把橡膠樹(shù)連泥土一起放在我家種蔥的地方的旁邊，就再也不去管它了。我望著這株橡膠樹(shù)，感到很惋惜，心里有一種無(wú)法形容的悲傷。過(guò)了好些日子，橡膠樹(shù)對(duì)我的印象漸漸淡忘了。
在一個(gè)春天的上午，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)橡膠樹(shù)竟“復(fù)活”了。橡膠樹(shù)長(zhǎng)出了好幾片葉子，葉叢中還夾著一些芽?jī)�。橡膠樹(shù)又恢復(fù)了往日的生機(jī)。我驚訝得目瞪口呆。
橡膠樹(shù)在風(fēng)雨的磨練下勇敢地又站了起來(lái)。橡膠樹(shù)，“勇士”!
橡膠樹(shù)的作文 篇2
春節(jié)假期的一天，我和姥姥姥爺出去散步，走進(jìn)了一片樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)一些非常奇異的樹(shù)。
這些樹(shù)樹(shù)冠茂盛很高大，樹(shù)干上有一些奇怪的割痕。葉子又長(zhǎng)又圓，長(zhǎng)得很像桉樹(shù)。姥爺告訴我這是橡膠樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)橡膠樹(shù)，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)割痕形狀不一，有圓柱形也有長(zhǎng)方形，為什么會(huì)有割痕呢？我問(wèn)姥爺。“這些樹(shù)里有橡膠，人們用刀子把它劃開(kāi)，橡膠就可以流出來(lái)了，這些橡膠可以制作成很多東西，比如輪胎。”我恍然大悟，怪不得它叫橡膠樹(shù)。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有一個(gè)被鐵絲纏住的碗，上面有一塊小鐵槽。“這是怎么回事兒？”我又問(wèn)姥爺。姥爺回答：“這是取橡膠的工具，碗用來(lái)接橡膠，鐵絲用來(lái)固定住碗。用鐵片劃開(kāi)樹(shù)皮，橡膠就會(huì)流到碗里�！�
“真的.？！”我覺(jué)得很神奇。我偶然扭頭看到一塊鐵片在我腳下，我想也許我可以試著取一些橡膠。我用鐵片兒小心地劃樹(shù)皮，劃出一道口子，然后反復(fù)劃，口子越來(lái)越大，突然白色的乳膠噴涌而出，不斷的流，逐漸滴到了碗里。我擔(dān)心萬(wàn)一橡膠流光了會(huì)死去，就用泥巴堵上口子。
有這樣奇異的植物，海南可真是一塊大寶地啊。
橡膠樹(shù)的作文 篇3
在我們的日常生活中，足球、輪胎、橡皮、鞋底這幾樣?xùn)|西好像沒(méi)有任何關(guān)系，但大家知道嗎？它們有一個(gè)共性，那就是它們都是用橡膠做成的。但是橡膠又是怎么來(lái)的呢？我給大家講講吧。
有一種高大的樹(shù)叫橡膠樹(shù)。用刀子割破它的樹(shù)皮，就會(huì)看到樹(shù)干上的傷口上有像牛奶一樣白色的汁液滴下來(lái)，這些汁液粘糊糊的，很快就會(huì)粘在一起，而且還具有很強(qiáng)的伸縮性呢，這就是天然的橡膠。天然橡膠經(jīng)過(guò)加工后，就可以生產(chǎn)出我們需要的足球、輪胎、橡皮、鞋底等物品了。橡膠在我們生活中的作用可真大啊!
大自然里還有許多植物都有不同的用途，只要我們合理的開(kāi)發(fā)利用，一定能做出更多的東西運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中。
今天他看書(shū)時(shí)，看到了橡膠樹(shù)，于是就寫(xiě)了這篇文章。加下劃線的詞是我給他加的，本來(lái)他不太明白什么叫共性，我給他講了之后，他不僅學(xué)會(huì)了，還又舉了許多能用得上“共性”一詞的例子。不錯(cuò)，又學(xué)會(huì)一個(gè)新詞語(yǔ)。
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