【熱門】一件尷尬的事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件尷尬的事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一件尷尬的事作文1
隨著時光的流逝，有的事會慢慢淡忘，有的事卻讓人難以忘懷。這些難忘的事，也許讓你感動、讓你開心，也許讓你苦惱、讓你尷尬……在我的記憶中，最難忘的是讓我尷尬的一件事。
那是發(fā)生在我讀二年級時候的一件事。記得那是開學(xué)后的第三天大課間，那時陽光明媚，晴天萬里，天上的白云好像一朵花，近一看又好像一匹馬，總之它們形態(tài)各異，變化萬千，同學(xué)們在草地上追逐打鬧，我和我的朋友們也開始了我們的小游戲——“捉迷藏”。這個游戲也有一定的規(guī)則，必須先用“剪刀石頭布”分出勝負，然后輸?shù)娜艘窃趬ι祥]眼十秒讓贏的人先藏好。最后，輸?shù)倪@個人是我。大家都分頭藏在最隱蔽的地方，十秒之后，我睜開已經(jīng)開始找了，我仔細觀察這里的一木一草，甚至連任何一個角落都不放過，經(jīng)過我仔細的觀察，終于被我發(fā)現(xiàn)了有個人困耐不住而露出了馬腳。我一步一步地向前走去，拍了一下她的肩膀，說“被我捉到了吧！看你還往哪里跑，”她轉(zhuǎn)過身來看我，我一臉驚訝，——說：“對不起，我認錯人了，真的對不起�！彼孟窀静恢腊l(fā)生了什么事情似的，說：“沒關(guān)系�！蔽耶�(dāng)時窘迫得面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去……我知道，這一回，我尷尬死了！
事情過后，我回家這件事情告訴了爸爸媽媽，她們語重心長地對我說：“以后做事情一定不要像今天一樣粗心，不要沖動，不要只觀察她的相同之處，有時候還有看看她的不同之處，我會永遠記住今天的這個教訓(xùn)，正所謂：“吃一塹長一智嘛�！�
一件尷尬的事作文2
人總有尷尬的往事，我也不例外。一年前，也就是我讀四年級的時候，做過的一件事情，至今我還不能忘懷。一想起來，我便覺得臉上發(fā)燙，羞愧難當(dāng)，很不好意思，當(dāng)時怎么可以做出這種事情呢......
那天，太陽高懸，炎熱異常，下課鈴聲響了，同學(xué)們一個都不想出去受罪。沉悶的空氣逐漸籠罩了整個教室。好動的我，想打破這死寂的氣氛，于是就高聲喊道：“我們到走廊玩捉迷藏去！”一陣殺破長空的叫喊聲，全班女生都聚集到走廊來。
我自稱是英雄，自愿先捉，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾把我的眼睛給蒙住。我開始捉了，女同學(xué)都非常的機靈聰明，可我也緊追不放。哈，皇天不負有心人，我終于捉到了一個。她很乖，一動不動，摸摸身子，肥肥胖胖。我大喊：“陳曉玲！”順便扯下了紅領(lǐng)巾，不看還好，看了之后差點一下子暈了過去。原來是陳老師，我羞愧難當(dāng)，恨不得挖個地洞鉆下去，其他女同學(xué)都在捂嘴偷笑。陳老師似乎也很不好意思，摸摸我的頭，然后面帶微笑地走了。
現(xiàn)在想起來，還真是尷尬，甚至有點難以置信呢！
一件尷尬的事作文3
第四節(jié)的體育課算是我最喜歡的課程之一，可是今天，我卻特別嫌棄。因為我最不想發(fā)生的事情出現(xiàn)了。
首先是準備操的腰部繞球，從來對籃球不感興趣的我，臉上寫滿了大大的疑惑：“這是個什么東西？我應(yīng)該怎么做？”后來我懂了，不就是把球圍著腰轉(zhuǎn)嗎？這又有什么難度。憑借我優(yōu)秀的軟度和精準的手速，肯定能做的非常標(biāo)準。果然，不出我所預(yù)料，球完美地從我左手邊擦過去，奇跡般地避開所有人，還沒等我反應(yīng)過來，球就滾得老遠了。回想起我那狼狽不堪的撿球樣，還有點心酸呢。
接著便是直線運球，這對于我來說太簡單了，零失誤帶過啊�？蛇@次，沒有一件事在我預(yù)料之中。我剛剛跑出去，球就有了奇妙的想法：離開我的手，自己去“浪跡天涯”。一個球的耐心是有多高？我一直跟隨在它身后。馬上就抓到了，它又突然加速，逃離出我的手掌。但是這個球不會拐彎，在墻上停留了一會兒，才讓我拿到它。跑完之后，它那奇妙的思想又回來了：迅速脫離我的手，以極速模式向前滾。不過，它千算萬算，就是沒算到自己撞到籃球框的柱子上，又被我撿了起來。
雖然這一切出乎我的意料，但還是要微笑，這樣才能掩蓋內(nèi)心的尷尬。
一件尷尬的事作文4
張開歲月的翅膀，在人生中飛行，難免會遇到旋風(fēng)的干擾。有時是開心，有時則是難過，有時是憤怒，有時則是尷尬….在此，我不得不提一件令我終生難忘的尷尬事。
記得那時候是二年級，稚氣未脫，天真無邪。我跟小伙伴們在一起快樂的玩耍。似乎老天在嫉妒我們，竟然暗地里給我來了個下馬威。
只聽見“刺啦”一身從我的褲襠里傳出。我低頭一看，這不看不知道，一看嚇一跳，我的褲襠竟然、竟然咧開了一條小嘴巴！我紅著臉，半天說不出話來。我的小伙伴們察覺到了我的不對勁，就問我怎么了。在他們的再三追問下，我只好一邊做著苦瓜臉，一邊指著那抹“微笑”說：“這里笑了”，然后我就在一邊等待著那無情的嘲笑，一邊尷尬的苦笑著。
出乎意料的是，難聽的嘲笑聲并沒有出現(xiàn)；取而代之的則是一個個辦法：“拿一張紙蓋著”，“我把我的褲子給他穿吧”，“把他圍住就好了”……最終，我們采用了第三種方法-把我團團圍住護送回家。事不宜遲，伙伴們馬上圍成了一個圓圈，圍繞在我的身旁�？吹剿麄兡菆远ǖ难凵�，我感覺到有一股酸爽沖到了鼻梁，有一腔熱血灑在了心頭，眼眶中，有一行晶瑩的眼淚無聲的.流了下來。
是他們，用那堅不可摧的友情，捍衛(wèi)了我的尊嚴；是他們，用那感人肺腑的行動，掩蓋了我的尷尬。
尷尬是一道傷口，給人疼痛；而友情，則像創(chuàng)口貼，遮住了那道“傷口”。
一件尷尬的事作文5
記得一個星期天，爸爸帶我出去玩。我倆長得一樣高，爸爸是個“急驚風(fēng)”，不光做事快，走路也快，他撇開兩條腿，大搖大擺地走起路來，誰都跟不上；而我卻是個“慢郎中”，這下可是“急驚風(fēng)”遇上“慢郎中”——不過不是“急驚風(fēng)”倒霉，卻是我這個“慢郎中”倒了大霉。
我在擠得水泄不通的大街上慢悠悠地走著，“急驚風(fēng)”早已無影無蹤了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸不見了的時候，真是比“急驚風(fēng)”還著急。爸爸穿著什么衣服？噢，對了，是白襯衫和灰褲子。我東顧西盼，終于找到了個穿白襯衫灰褲子的人，便立刻跑上去抓他的手臂，叫了一聲“爸爸”。他剛回過頭來，我嚇了一大跳，他也嚇了一大跳。他不是我爸爸呀！當(dāng)那個人明白發(fā)生什么事后，便笑著對我說：“小朋友，我不是你爸爸呀！怎么搞的？你找錯人了！要不要我?guī)湍阏摇职帧�？”我的臉熱辣辣的，感到十分尷尬，小聲支支吾吾著：“對……對不起……沒什么事……”然后掉頭就走，心里還是十分尷尬，只好使勁兒跑，想讓風(fēng)吹走這個尷尬場面。我停了下來，又四處張望。咦！那人還真像爸爸，他正在街邊水果攤上挑桃子，那里有我最愛吃的水蜜桃。這次該沒錯了吧。我上前去拍了那人一下。他似乎嚇了一跳，我心里有點兒慌，屏住了呼吸，等待那人轉(zhuǎn)身，待我確定自己沒認錯人，我的心才平靜下來�；丶彝局校医o爸爸講認錯人的事，爸爸聽后哈哈大笑，我的臉都紅了。
時隔一年，當(dāng)我再想起這件令我尷尬的事時，還是忍不住要笑一笑。
一件尷尬的事作文6
三年級時，我和同學(xué)一起去上廁所，一邊走一邊玩，說說笑笑的，可開心了。
我們玩著玩著，就到了廁所。上完廁所出來后，地上太滑了，我就跌倒了。跌倒時，我聽到“嘶啦”一聲，心想：怎么了？我站起來，低頭一看，呀，褲襠裂了！我尷尬極了，連忙兩腿夾著褲襠，揺搖晃晃地走著，像個企鵝一樣，樣子很搞笑。
他看我這樣，便問：“你怎么了？沒事吧？”我連忙說：“哦，沒……沒事�！蔽艺f完，便拉了拉衣服，希望能把裂了的那一塊擋著。他聽完后，說：“哦，沒事就好。我們走吧！”我點了點頭。去教室時，我也不敢跑了，他看我樣子很古怪，便問道：“你真的沒事嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“��？那個，沒事�？赡芫褪恰褪恰�，就是剛才摔倒了，現(xiàn)在腿有點兒疼吧！你先走吧，我慢慢走過去�！薄芭叮玫��！彼卮鸬溃骸拔易吡�，你可別再摔倒了，再摔倒就麻煩了�！薄班拧�。
我等他走了，連忙把衣服脫下來，圍在腰上，把褲子裂開的地方擋住。這樣，我才放心。
回到家后，我和奶有講了這件事，奶奶聽了，哈哈大笑：“你好厲害，褲襠都能弄裂！”
我至今想起這件事，還是覺得很尷尬，但我還覺得很搞笑，很逗人樂。
一件尷尬的事作文7
今天午休的時候，發(fā)生了一件尷尬的事情。
中午，李老師剛喊上床睡覺，我喊了一句“李老師�！崩罾蠋燁^也不抬，像一副大爺一般背對著我說：“我剛說不要說話，你就來一句李老師，你是來搞笑的嗎？”同學(xué)們聽了，一陣狂笑從我耳朵邊走過。
我又說：“王鈺銘的腳卡在床上了�！崩罾蠋熋偷囊晦D(zhuǎn)頭，看到了王鈺銘的一只腳卡在了床邊的縫子里，還笑瞇瞇的對著我們笑，李老師大概知道不會大問題，就故意冷冷地說“卡就卡吧！”
過了幾分鐘，李老師又忍不住叫我和溫鎵齊把床拖一下讓他腳抬出來。
出來之后，王鈺銘揉揉腳，說了一句：“還好，只是紅了�！�
李老師問他：“你的腳怎么進去的��？”
王鈺銘說：“嗯，我也不知道�！�
李老師呵呵一聲冷笑，又說：“你不知道？難道腳自己進去的？”同學(xué)們又忍不住笑了。
到了教室，因為要寫，李老師上課時就用這事做例子。
李老師說：“還好沒事�！�
王鈺銘又氣呼呼說：“有事！”
李老師又補一刀：“哈哈，那就活該！”
一片笑聲又再一次在我耳邊回蕩，王鈺銘只能尷尬地笑笑。
一件尷尬的事作文8
那一年暑假，我買了火車票要去外地的表哥家玩。
當(dāng)我下了公交車，步行到火車站的入站口時，那里已經(jīng)是人山人海了。
拿了票，我開始順著人群走。然后我發(fā)現(xiàn)了前面有一個中年阿姨，她的行李有很多，手中一個大麻袋，背上一個大袋子，然后還再拖著一個大行李箱。
本來是平路走，倒沒有什么�？善翘祀娞菰诰S修，所以大家都在走樓梯。
我看到那個阿姨，把行李放成兩批，先是扛了麻袋到中間的樓梯，再下樓去扛箱子。整個樓梯很長，她這樣來來回回要好幾次。
于是，我就上前，在她找起行李的時候，直接說道，“我?guī)湍�。”然后就徑直地把她的行李箱一起提了起來�?/p>
在阿姨走幾節(jié)臺階就休息的時候，我是一鼓作氣，直接提到了中央的臺階�？僧�(dāng)我一回頭的時候，發(fā)現(xiàn)阿姨正氣喘吁吁地站在我身后，讓我愣了一下。
好一會，我才明白過來，原來阿姨可能沒有聽清我說話，以為我拿了她的包，又走那么快，不太放心，所以硬扛著跟上我的速度。當(dāng)看到我把行李放下來還給她時，她才明白我是在幫助她，于是不停地道謝。
可我卻突然覺得有點兒搞笑，同時也有點懊惱自己的弄巧成拙，這真的是一件有點尷尬又好笑的事。
一件尷尬的事作文9
這件事讓我想起來就覺得尷尬，我真后悔當(dāng)時沒穿大一號的褲子，那樣我就不會那么丟人了。
話要從那天大課間說起。我看見賀成正在和別人跳遠，他跳得比別人都遠，驕傲地對別人說：“看見沒，我才是跳得最遠的。”我看見他這么驕傲，便上去對他說：“你說你跳得最遠，敢跟我比試嗎？”他不甘示弱，馬上和我比試起來。以他那水平，我只用三分之二的力氣就可以比他跳得遠，我想讓他當(dāng)眾出丑，便使出吃奶的勁一跳，呵呵，果然比他跳得遠多了，可我感覺褲子一松，��！褲子裂了一條縫，真糟糕！還好我衣服長，應(yīng)該可以遮住不“走光”的。
幸好縫不是很大，我下課的時候還可以玩。下課的時候，我和張瑞云去打乒乓球。隨著我的上竄下跳、左躲右閃，褲縫不知不覺變得更大了，而我卻絲毫沒有發(fā)覺，依舊熱火朝天地“戰(zhàn)斗”著。上課鈴響了，回到班上，我已經(jīng)把褲子上有縫的事忘到九霄云外去了，結(jié)果全班看到我褲子上的縫裂得連我的屁股都露出來了，都哈哈大笑起來，女生也看見了，哎，提起來就覺得臉發(fā)燒。多虧張老師幫我縫好，否則我就得光著屁股回家了。
我以后一定要穿大一號的褲子，另外，真得減肥了。
一件尷尬的事作文10
大人老說我很粗心，而我卻一直不這樣認為，但是，經(jīng)過這樣一件事，我不得不贊同大人的說法了。
因為這次我們班的成績考的很不好，所以，班主任讓我們每個人都寫一篇關(guān)于英語為什么沒考好的檢討，（班主任是我們的英語老師），我很快便寫完了，但是老師說要2天之后再交！
第二天，物理老師布置了課下作業(yè)，作業(yè)和檢討的字數(shù)差不多，而且都用信紙寫，直到下課，我寫完后交給了課代表，結(jié)果，二天之后，老師讓叫檢討時，我找了半天沒找到檢討，卻找到了我寫的物理作業(yè)，我不是交了嗎？我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)，在大約5秒之后，我得出結(jié)論。我交錯了作業(yè)！把檢討交給物理老師了！唉，怎么辦啊，物理老師看到檢討后還可能以為我錯了一個不該錯的題，見了3分，沒能考100。和難過寫了檢討呢！這叫我怎么跟老師說啊？
但是，不說也不行啊。下午第一節(jié)課就是物理，老師，剛準備去教室上課，我打了個報告，進了教室，硬著頭皮把作業(yè)交給了老師。并說明了原因。
沒想到老師卻已經(jīng)把檢討交給我們班主任了！我真是太高興了！對物理老師真是感激不盡��！不然，我該會多么的尷尬��！
一件尷尬的事作文11
這件事發(fā)生在上星期三下午，使我很難忘，也令我很尷尬。
那天中午，我和韓洋在我爸辦公室里玩電腦。因玩的太投入，沒顧上看時間，我們上學(xué)就要晚了，沒辦法，我們只好慌慌張張的乘坐電梯到了樓下。韓洋說：“咱們走平安大廈吧！這樣會快一些，能早點到校�！薄澳呛冒�！”我不加思索的說。到了平安大廈，誰知那兒的院門沒開，我們只能翻護欄了，如果再繞回去，那就必遲到無疑了，接著韓洋便身手敏捷地翻過了護欄，而我在翻越護欄時因個子有點低、身體有些胖，再加上心里著急，一下子把褲襠處掛了個半尺多長的口子，當(dāng)時有幾個過路人看見了，不時地嘲笑我。他們的嘲笑讓我意識到，我倆翻越護欄的行為是不文明、不道德的。
氣喘吁吁的，我們終于按時跑進了教室。我忍不住把這件事悄悄地告訴了同桌，他聽后哈哈大笑，說：“這是對你不文明行為的懲罰�！闭麄�下午我都不敢離開座位，恐怕同學(xué)們看見我的尷尬地方。
放學(xué)后，因我沒帶坐車的錢，只好步行回家。一路上，我不敢抬頭，只是不停的把掛爛的地方往里掖，并且還十分小心地夾著腿走路，恐怕別人看到我的不雅之處。這樣走路不僅讓我很難受，而且心里更不舒服。
這件尷尬的事一直提醒我要做一個講文明、講公德的學(xué)生。
一件尷尬的事作文12
烈日炎炎的夏天，我從圖書館借完書回家。路上，一個熟悉的身影出現(xiàn)在前方：黑白相間的連衣裙，老式馬尾辮，黃色電瓶車這分明是下班回家的媽媽。
媽媽，媽媽我按耐不住激動的心情，大喊。
也不知是路上太過嘈雜，還是行人太多，總之，媽媽無動于衷。
我急了，跑到媽媽身后，拍了拍媽媽的肩膀，終于媽媽轉(zhuǎn)過身來——��！竟是一張陌生的臉。我的心一怔，不由得緊張起來，唉！怎么辦，怎么辦，這該怎么解釋
我下意識摸了摸自己的臉，不用說，已是滾燙滾燙。媽媽緊緊盯著我：剛才是你在叫我嗎？天哪！怎么辦？我叫錯我了，如果承認了，這讓我情何以堪，如果不承認，她盯著我，我又不能不說，說？不說？算了，還是不說吧！免得引起一場風(fēng)波！這時，路邊的人都停下腳步，像觀賞精美雕塑一樣端詳著我。
突然一個念頭在我的腦海里閃過，于是我把手做成看似喇叭形狀，放在嘴邊，繞開媽媽，雙眼直直地盯著前方，邊跑邊喊著：媽媽。
我的臉越發(fā)熱，雙腿再也不受控制地加速奔跑，眼前看不見行人，耳邊聽不到聲音，腦海一直反復(fù)出現(xiàn)：我喊錯人，我喊錯人
我以小旋風(fēng)的速度到了家，可臉上的一點熱潮絲毫沒有褪去，直到晚上
一件尷尬的事作文13
下課鈴聲響了，可這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)還沒有完成——試卷還有兩道題沒講完�！巴瑢W(xué)們，我們再拖延一下子，把試卷講完�！背汤蠋熆粗紫掠行┰陝拥耐瑢W(xué)喊道。
十二點了，終于下課了。我的肚子早已餓得咕咕叫了。
來到校門口的一家老字號店，店里依舊是擠滿了人，但香噴噴的味道強烈地刺激著我的味蕾，讓我情不自禁地還是走了進去�！袄习�，來一份大碗素面！”咦，我也是吃這個。點好了一份同樣的素面，正準備去找位置，身旁的爺爺奶奶剛好走了。那個和我點同樣面食的女孩也坐了下來，和我正對面。
“大碗素粉哪一號桌的？”我聽成了素面，喊道：“這一桌！”
一碗熱騰騰的素粉端了上來，這時我才意識到是我聽錯了。但她卻沒說什么，只是一副無所謂地樣子把素粉端到眼前吃了起來。素粉里面有許多花生米，她似乎不喜歡，邊吃邊挑了出來。我看著她感到有些歉意，但我性格較內(nèi)向，不太喜歡說話，既沒有問她的名字也沒表示歉意。
素面終于來了，我吃得津津有味，但她好像吃得并不快樂。這個午飯的時間我感覺過得十分緩慢，我以最快的速度吃完了那碗面，“逃離”了現(xiàn)場。
剛出店門口，她也吃完出來了。她問：“你叫什么名字？”我答道：“我叫江美珍，剛才真是對不起。你明明是點素面的，我卻害你吃成了素粉，對不起��！”“沒關(guān)系的，我剛才還在猶豫是要吃素面還是素粉呢�！彼α诵φf。
不經(jīng)意中，我又交了一位朋友。
一件尷尬的事作文14
童年是五彩斑斕的，它像繁星一樣。一點一點；它又像太陽月亮，照耀著我的心靈。但讓我記憶猶新的就是那件事啦！
那是個陽光明媚，萬里無云的一天，我去少年宮上完課，就來到848車站。這兒人山人海，熱鬧非凡，遠遠望去，就像一群螞蟻熙熙攘攘地擠在一起。只聽“吧吧”的聲音響起，大家一擁而上。原來是848來了，我趕緊擠上去，生怕上不了車。車門“嘭”的一聲，門終于打開了，等在外面的人們蜂擁而至，一時間，座位都坐得滿滿的了。
我一個箭步?jīng)_上去，掏了一下口袋，心里一驚：沒有票子。這等于給了我晴天霹靂。我開始東掏掏，西掏掏，還是沒有。我的臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。四十多雙眼睛齊刷刷地盯著我，心里很害怕，恨不得找個地洞鉆進去。我沒有辦法，只能打算下車。誰知車已經(jīng)開動，不能下車，我只好傻呆呆地站在那里。司機不耐煩地說：“沒錢坐什么車，下次記得��！”我灰溜溜地地走到車的最里面，心里像打翻了五味瓶似的。過了一會，站到了，我像蜻蜓點水般“逃”下車去。終于心中的大石頭落地了！
這是我人生中第一次尷尬的事。我回到家告訴了媽媽，媽媽也笑話了我，看來不帶錢出門有你好受的。通過這次事情，還真讓我記性長了不少！
一件尷尬的事作文15
現(xiàn)在的孩子可真幸福，一年級的孩子居然比我個頭還高。郁悶！唉，也許根本不是孩子太高，而是開心太矮啦，說到開心姐姐的傷心之處不禁黯然神傷，嗚……
語文課上，開心在和孩子們興高采烈的做拼字游戲。游戲很簡單，把全班分成四個小組。老師分給每個小組一盒零散的字的部件，由小組成員合作拼字。拼好后由小組成員輪換并配以“報——第X小組‘X’字拼組完畢”的解說交到老師手里，哪個小組拼出的字最多最快，解說的錯誤最少，就是最后的優(yōu)勝組。一聲令下，孩子們的動作可真快。不一會兒，我的講桌上已經(jīng)堆滿了各組送來的字�？磥�，我要加速才行，怎么也不能被孩子們甩在后面呀。我開始像小木偶般飛快地把孩子們的字貼到黑板上。瞬間，黑板的下方已經(jīng)被紙片塞滿啦，可孩子們還在源源不斷地往上送著。我開始惦起腳尖貼。嘿！真是越忙越亂，因為惦著腳尖重心不穩(wěn)，貼的字輕輕一碰就掉了下來。我又是揀，又是貼，好不容易把這幾張弄牢固了，那幾張又掉了下來，真有點上竄下跳的感覺。有的孩子好像注意到了我的窘境，說“老師，再貼高一點吧，上面空著呢”，另一個孩子喊道：“哎呀，那么高，老師哪夠得著啊，快給老師搬個凳子吧”。
話音剛落，立馬有三個凳子送到了黑板前。這時又有一個孩子說到“干脆擺一排凳子，老師上去就不用下來了，那多方便”。我的表情真不知道是高興，是傷心，還是哭笑不得，我的可愛的孩子們啊。
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