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滿分作文

優(yōu)秀滿分作文

時(shí)間:2021-10-02 10:40:54 滿分作文 我要投稿

優(yōu)秀滿分作文錦集8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀滿分作文10篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀滿分作文錦集8篇

優(yōu)秀滿分作文 篇1

  在一個(gè)夜深人靜的夜晚,人人都入睡了?墒窃谝粋(gè)小小的房間里卻非常熱鬧,好像是一場(chǎng)辯論會(huì)。他們?cè)谡f(shuō)什么?讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!“哼哼,我的功勞最大了!你們看看我都么強(qiáng)壯!再看看你們,個(gè)個(gè)瘦骨如柴,我都不忍心看了!”只見(jiàn)一個(gè)胖胖的大拇指趾高氣昂地叫了起來(lái)。“那也未必。如果沒(méi)有我的話,你們非得餓死。我倒要看看那時(shí)候你們?cè)趺磭虖!哼!”食指毫不客氣地說(shuō)道。聽(tīng)了剛才兩個(gè)手指的對(duì)話,中指實(shí)在沉不住氣了,他大聲吼道:“夠了!你們以為你們是誰(shuí)呀?我才應(yīng)該是老大!你們看看我,多高!你們?cè)倏纯茨銈儯瑐(gè)個(gè)長(zhǎng)的跟矮冬瓜似的!”“長(zhǎng)得矮不要緊,誰(shuí)是老大,還得主人定。你們想想主人最疼愛(ài)誰(shuí)呀?我呀!你們看看我身上的戒指,你們有嗎?哼!”無(wú)名指說(shuō)完,又扭了扭它那笨拙的身體。“哎呀!我真要發(fā)火啦!”一想溫柔的小指也參加了辯論當(dāng)中!澳銈兛蓜e太自以為是了!大拇指你看你,一身泡泡肉能做什么大事?無(wú)名指你看你那么笨拙,主人怎么可能把戒指放在你身上呢?依我看哪,戒指是假的!食指你看你……”小指一口氣把其它手指的缺點(diǎn)說(shuō)了個(gè)遍。當(dāng)大拇指剛要說(shuō)話時(shí),鉛筆弟弟卻開(kāi)口了:“手指哥哥們,你們不要爭(zhēng)了。如果你們誰(shuí)能用我寫(xiě)一個(gè)字,那誰(shuí)就是老大!”手指?jìng)兌架S躍欲試,可是它們都失敗了。這時(shí)鉛筆弟弟又說(shuō)話了:“你們一起來(lái)試試!”于是它們分工合作,最后,它們真的成功了!這是它們心里明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

優(yōu)秀滿分作文 篇2

  小麗是學(xué)校最靈巧的學(xué)生。大家一見(jiàn)了她做出的工藝品就紛紛贊揚(yáng)。這不,學(xué)校又舉行“十字鄉(xiāng)”比賽了。這下,小麗的五個(gè)手指可就忙壞了。

  只見(jiàn)大拇指神氣十足地說(shuō):“要不是我?guī)湍愦┽樢,小麗能繡出這么美麗漂亮的圖案嗎?所以嘛,小麗最應(yīng)該感謝的就是我!笔持讣绷耍骸罢l(shuí)說(shuō)這些都是你的功勞了?在我們5個(gè)兄弟姐妹中,就你長(zhǎng)得最蠢,還有什么資格來(lái)爭(zhēng)功請(qǐng)賞?”食指挺了挺腰又說(shuō):“小麗想穿針引線也得有我來(lái)幫忙呀!”這時(shí)候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指喊:“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小麗給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們5個(gè)兄弟當(dāng)中,數(shù)我個(gè)子高!闭f(shuō)著,它還用眼角將大家掃視了一遍。無(wú)名指看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功,也忍不住了:“小麗在織毛衣的時(shí)候,是誰(shuí)用全身的力氣接線呢?”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話頭說(shuō):“你還好意思說(shuō),我們哥幾個(gè)都怕你添麻煩,我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng),都得拉上你!薄靶辛,行了!”大拇指以老大的身份說(shuō):“誰(shuí)是老大誰(shuí)的功勞就最大,其次是老二,然后是老三,老四就排老四,小拇指就只能排最后。”小拇指不以為然,說(shuō):“別看我身子小,但我可以去很多你們?nèi)ゲ涣说牡胤!”“你想去哪?你能去哪兒呀?”另外四個(gè)兄弟問(wèn)!氨热纾盒←愊霌笓付湓趺崔k?只有我才……”“什么呀?反正我最有用!”“去你的,我最有用”……就這樣,它們一直爭(zhēng)吵下去,5個(gè)小兄弟也都罷了工。到了比賽時(shí),小麗的手說(shuō)什么也不聽(tīng)使喚,急得好滿頭大汗。這時(shí),5個(gè)小兄弟才明白:它們是一個(gè)整體,各有各的長(zhǎng)處,少了誰(shuí)都不行。于是,它們好好協(xié)作,小麗繡出了一個(gè)牡丹花,又得了第一名。

  五個(gè)手指捧住獎(jiǎng)狀,心也連得緊緊的。

優(yōu)秀滿分作文 篇3

  當(dāng)初春的陽(yáng)光喚醒沉睡的小村莊,當(dāng)春天的綿綿細(xì)雨染綠村邊的山山水水,一路農(nóng)田茅舍,一路垂柳拂波,我來(lái)到了那條熟悉的小河邊。

  小河就在村南。我捧起滿載著鄉(xiāng)土氣息的凈水,灑向河面,一串串晶瑩剔透的水珠像燦燦的珍珠,每一顆都閃著我的愛(ài)與記憶……

  夏天的小河是最熱鬧的。清晨孩子們的笑聲打破了河面的寧?kù)o。我和同伴們總愛(ài)早早的來(lái)河邊洗衣服。其實(shí),最開(kāi)心的不是洗衣服,而是將衣服撇在一邊,卷起褲中管,光著腳丫去河里摸魚(yú)捉蝦。一撥又一撥光著身子的小泥鰍,在水草間捉迷藏;孩子們唧唧喳喳的吵鬧聲攪碎九了魚(yú)兒的夢(mèng);小蝦總是傻乎乎的貼在石塊上靜靜地傾聽(tīng)年伙伴們銀鈴般的笑聲。中午,驕橫的太陽(yáng)炙烤著大地,蒸級(jí)騰著世間的一切,偷偷跳進(jìn)小河的懷抱洗澡又成了孩子三們的樂(lè)趣。

  秋天的小河,滿載著的,是辛勤的汗水。豐收的季節(jié),村民們?cè)谔锏乩锩α艘徽,汗水浸濕了衣服,流滿了整張掛著疲憊與喜悅的臉,這時(shí),坐在河邊,用河水洗夢(mèng)把臉再愜意不過(guò)了 小河望著河邊辛苦了一天卻深感滿足的質(zhì)樸的臉,它把最清澈的水奉獻(xiàn)給了村民。

  冬天來(lái)了,小河的腳步緩慢了許多,它躲在冬的懷抱里了,沒(méi)人與它嬉戲、玩耍。它在耐心地等待著,等待著冰雪消融時(shí)為人們呈現(xiàn)出更清冽的水。

  熬過(guò)一個(gè)冬天,在春風(fēng)的呼喚下,小河在村民們的忙碌中蘇醒過(guò)來(lái)了。河水仍是靜的,靜得使人覺(jué)得那仿佛不是一灘水,而是一片綠蔭—一片蔥翠晶瑩的綠蔭。藍(lán)天、綠樹(shù)、白云,都把倩影留進(jìn)了它的懷抱,靜靜碧波中滲著一絲絲沉思;春姑娘的皓臂在輕輕撫著,她像初醒的少女,揉著朦朧的雙眼。漸漸地,“水暖先知”的小鴨子,三五成群地臥在岸上曬太陽(yáng),或者在水中自由游弋,把扁扁的嘴巴伸進(jìn)水中亂啄,或撲打著羽毛還不太豐滿的翅膀,抖動(dòng)滾圓的身子,顧盼生姿。小河又開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。

  一年四季,小河在源源不斷的為村子奉獻(xiàn)著,流淌著鄉(xiāng)村人的愛(ài)與熱情,浸透著鄉(xiāng)村生活的幸福與美好。

  我是土生土長(zhǎng)的孩子,是在小河的哺育下長(zhǎng)大的,我離不開(kāi)小河,如同村民們離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。

  小河啊,你綿綿不絕的流水,正如我對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài),源源不斷,永不枯竭。

優(yōu)秀滿分作文 篇4

  1、有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面,有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。

  淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔,咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活,我們溫柔的倔強(qiáng)!稖厝崤c倔強(qiáng)》

  2、巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸,是天才的進(jìn)升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無(wú)底深淵”。

  風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;

  走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;

  登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

  在這個(gè)世界上,

  一星隕落,黯淡不了星空燦爛,

  一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。《直面苦難》

  3、人生百年,何其短暫,何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢,品一杯清茗,翻一卷詩(shī)書(shū),何等悠閑! 傲立于高山之巔,撫琴一曲,弄簫斷玉,臥看云卷云舒,何其自在。 ——《半夜沉思》

  4、心硬如鋼便不可摧,剛毅冷峻,堅(jiān)硬如斯,所向披靡,心軟若柔則亦欣然,不失溫柔,不畏兇頑,不曾軟弱。亦剛亦柔,和諧人生,剛?cè)岵?jì),兩番精彩! ——《剛?cè)岵?jì),造就和諧自我》

  5、梁曉聲有言:“以敢憎而與可憎較量,以敢愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象,以愛(ài)可愛(ài)而捍衛(wèi)可愛(ài)在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大!鄙圃账寡!必要的強(qiáng)硬,才可守住所真愛(ài)的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳,方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明,但并非南轅北轍,事實(shí)上,他們相傍相依。

  愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格,收獲自我的和諧統(tǒng)一。 ——《剛?cè)嵯酀?jì)》

  6、我想,真正洞察了這一道理的人,一定會(huì)懂得英國(guó)詩(shī)人西格里夫·薩松寫(xiě)下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在;一定會(huì)明了歌手Hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭,浩氣存胸口”的灑脫,因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷,琵琶脆漣漪”的和諧,因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以,要想造就一個(gè)和諧的自我,要想活出一世動(dòng)人 的精彩,最重要的,便是讓這方寸之地,亦堅(jiān)亦柔,亦剛亦讓。

  心在方寸,所求為何?亦堅(jiān)亦柔,成和成諧。如此,方能一路擷美好而行,方能一生盡光明磊落。 ——《亦堅(jiān)亦柔,成就和諧》

  7、大地實(shí)誠(chéng),一份汗水一分收獲;鏡子老實(shí),是什么就是什么;天平忠厚,小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減,像鏡子一樣實(shí)話實(shí)說(shuō),像天平一樣不摻水分。 ——《大地·鏡子·天平》

  8、梁公說(shuō)“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們,我們就是華夏神州的主人,我們就是中華民族的未來(lái),就讓我們堅(jiān)定的站在一起,用我們的堅(jiān)韌筑起維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)心的長(zhǎng)城,讓那幫蠢蠢欲動(dòng)的小鬼們?cè)谖覀兡呛榛闹暤恼饝叵,收起狼子野心滾出青島,滾出中國(guó)吧!這就是在民族存亡的危機(jī)時(shí)刻,中華學(xué)子爆發(fā)出——最后的怒吼! ——《最后的怒吼》

  9、“深山必有路,絕處總逢生!鄙暌粋(gè)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代,創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁,一種勇履絕處的干勁,從而篳路藍(lán)縷,以啟山林,去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者,才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)! ——《走的人多了,也就沒(méi)了路》

  10、 實(shí)現(xiàn)國(guó)家搏擊時(shí)代,民族搏擊時(shí)代,每一個(gè)人搏擊時(shí)代的歷史使命,只有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)中充實(shí),在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命,才能在自己人生的答卷上有一個(gè)讓國(guó)家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)!陡咧挟厴I(yè)斷想》

  11、路遙有言:“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,但我們需要為之努力,讓它不枉此生。”或平凡,或奪目的我們,應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來(lái),使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻,用筆尖書(shū)寫(xiě)豪情,大聲吶喊出夢(mèng)想,用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活, 不浮躁,不枯燥,既充實(shí),亦美好。愿我們能心向往之。

  要相信,臺(tái)前幕后,相輔相成,方能共筑多彩人生。 ——《臺(tái)前幕后,共筑人生》

  12、紛繁的世界里,我們保持人與人之間的一線距離,人與物之間的一尺距離,人與事之間的一丈距離;蛟S,曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮;拉近一線距離,那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。

  保持一線距離,別讓顯微鏡破壞了你,更遠(yuǎn)你在我眼中更美。 ——《距離,讓你我更美》

  13、張曉風(fēng)說(shuō):“讓我們這一季,充滿發(fā)亮的記憶!泵總(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己,大智于心明真理,才能讓生命之花花開(kāi) 不敗。如延參法師在從容中,還人間以人間,還山水以山水,我們要滄笙踏歌,敦實(shí)聰穎,堅(jiān)守本心,讓今世的芳華紛至沓來(lái)。陌上花香,蝶舞身旁,老實(shí)堅(jiān)守,大 智于心,即使“出自幽谷”,亦能“遷于喬木”! ——《出自幽谷,遷于喬木》

  14、歲月流逝,年歲漸長(zhǎng),對(duì)人生的離散有了更深的感觸,內(nèi)心在不斷增長(zhǎng)的堅(jiān)韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏,送別友人遠(yuǎn)行,落日西沉,紅光照得人雙眼生疼。依依話別后,我們?cè)谝粋(gè)山坡轉(zhuǎn)身背道而行,走出一段路,我回頭看友人,恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩(shī):“安得長(zhǎng)繩系白日,送君更過(guò)一重山”,不爭(zhēng)氣的淚水,瞬間奪眶而出!稖嘏难凵瘛

  15、既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方,哪怕沒(méi)有翅膀與千里腿,我們也要堅(jiān)定信念,只要有足夠的耐心去尋覓,足夠的毅力去堅(jiān)持,曲徑延展,夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。 ——《曲徑通“夢(mèng)”》

  16、春風(fēng)飛揚(yáng),春意浩蕩,又是一年春光明媚,歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然,遍賞春光爛漫,生命芳香彌漫,清歡相伴。 ——《盡賞自然,盡得清歡》

  17、 陳獨(dú)秀先生說(shuō)“青春如初春,如朝陽(yáng),如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎!睍r(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中,愿你們永懷五四之精神,承載起歷史賦予的使命,逐夢(mèng)前行,圓夢(mèng)時(shí)代!——《承歷史之重任,揚(yáng)時(shí)代之新聲》

  18、宏通科學(xué)之道,微感自然之美。人既與自然親近、融入自然,又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”,亦可微觀細(xì)嗅身邊的'“薔薇”。 ——《宏通科學(xué)之道,微感自然之美》

  19、生活向前,注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾,那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新,不為糾結(jié)惱人,不為小事抓狂,在那些盲目的固執(zhí)里清醒,當(dāng)然也 要適應(yīng)生活的苦辣酸甜,該堅(jiān)持的堅(jiān)持,該放棄的放棄,讓生活成為一種輕松的前行,而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷,既然在生活里伴隨生活,記得一句忠告,不管生 活什么臉色,不要和生活撕破臉,嘗試著把生活活成一場(chǎng)友好。 ——《 絲瓜藤與肉豆須》

  20、當(dāng)然,奮斗不能僅僅依靠“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。站在國(guó)家利益的高度來(lái)看,除了年輕人自身應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念,在社會(huì)進(jìn)步發(fā)展中揮灑青春以外,社會(huì)還應(yīng)該想方設(shè)法積極創(chuàng)造條件,為年輕提供更多的發(fā)展機(jī)遇、更好的發(fā)展平臺(tái)、更大的發(fā)展空間,讓青春一路遠(yuǎn)行,在奮斗中飛揚(yáng)!蹲屒啻涸趭^斗中飛揚(yáng)》

  21、“春是自然界一年中的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),就是一生只有一度的青春!蔽魅_這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇,唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值,樂(lè)享精神的情懷才能真正充實(shí)自我,走向成功的境界,讓人生走的坦然而精彩。 ——《價(jià)值觀念決定選擇》

  22、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,是落霞成就了孤鶩,還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問(wèn)汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”,是蘇軾成就了赤壁與黃州,還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想,成熟的人一定能給出正確的答案:擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無(wú)窮世界寬”。 ——《眼界無(wú)窮世界寬》

  23、人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感,也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的認(rèn)同感。少年人常常想要離開(kāi)家鄉(xiāng),他們所想要的,是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉(xiāng),他們所想要的,是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂(lè)和年少輕狂。人生像一個(gè)無(wú)休止的循環(huán),從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚,大家急著離去,最終又匆匆歸巢。日復(fù)一日,年復(fù)一年,每一個(gè)人,每一個(gè)人生,我們做著同樣的事情:醒來(lái),又睡去;活著,便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮,成了長(zhǎng)大后眼中最明亮的一顆牽掛!

  “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!碑(dāng)你歷盡滄桑,別忘了回家的路,那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng),還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人! ——《所謂“故鄉(xiāng)”》

  24、 從來(lái)沒(méi)有哪一件美器,是不經(jīng)歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己,能夠容納天地而不滿,俯察草木而不驕,櫛風(fēng)沐雨而不危,行路百里而不忘初心!睹榔鞑槐貪M》

  25、“人生下來(lái)不是為了拖著鎖鏈,而是為了展開(kāi)雙翼。”維克多·雨果曾如是說(shuō)。而高考,正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說(shuō)對(duì)辛棄疾來(lái)說(shuō),他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么,對(duì)我們來(lái)說(shuō),我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑,人道是清光更多。”

  停筆之時(shí),清光灑進(jìn)胸膛。 ——《人道是清光更多》

  26、歲月似乎總要將過(guò)去的種種人事拋開(kāi),但春花入夢(mèng),秋色經(jīng)眼,有些事不應(yīng)該在人間失蹤,有些眷戀也不會(huì)在空氣里消逝。

  疾馳的車流看不見(jiàn)河的那邊有大片云朵落下,看不見(jiàn)晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房,即使身處繁華,也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開(kāi)的吸管,對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來(lái)怦然感動(dòng)的遺風(fēng)。 ——《莫教踏碎瓊瑤》

  27、人生如棋,方圓之間,動(dòng)靜之下,妙在其局千變?nèi)f化,妙在結(jié)果不可預(yù)測(cè)。既然如此,走一步進(jìn)一步,那怕步步驚心,我只當(dāng)?shù)溬飧K溃磺卸际亲詈玫陌才拧?/p>

  憩于理性,行于熱情。預(yù)是理性的綢繆,不預(yù),是天真的熱情。我偏好后者,你呢? ——《未知的世界,有我最美的期待》

  28、“上天給了我浩瀚的書(shū)海,和一雙看不見(jiàn)的眼睛,即便如此,我依然暗暗設(shè)想,天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣!备兄x博爾赫斯,為我們營(yíng)造了一個(gè)深情的身后世界。在無(wú)邊的黑暗里,有屬于我們的一盞燈。在死寂的異度空間,溫暖的文字會(huì)讓我們僵硬的身軀柔軟復(fù)活!犊拷鼫嘏

  29、 疾馳的車流看不見(jiàn)河的那邊有大片云朵落下,看不見(jiàn)晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房,即使身處繁華,也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開(kāi)的吸管,對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸,但最后填飽我們的只是那陣給人帶來(lái)怦然感動(dòng)的遺風(fēng)!赌烫に榄偓帯

  30、 如今,社會(huì)價(jià)值觀的多元化,而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化,很有可能各種信息,自覺(jué)或自覺(jué)迅速傳播,甚至外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力的侵襲滲透,都很可能影響我們社會(huì)穩(wěn)定。在這樣的背景下,充分發(fā)揮黨組織、政府部門、社會(huì)團(tuán)體等紐帶作用,加強(qiáng)正能量的傳播,注重彼此的協(xié)調(diào),對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、進(jìn)步和發(fā)展,意義更大!——《紐帶作用,在于運(yùn)用》

優(yōu)秀滿分作文 篇5

  喜歡一卷詩(shī)書(shū)在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫(huà)出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動(dòng)的政權(quán)爭(zhēng)奪,爾虞我詐,險(xiǎn)象環(huán)生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人!辈诲e(cuò)的,在文章中確實(shí)能感受到作者的性情,或?yàn)t灑坦蕩,或自由不拘。

  大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞語(yǔ)去概括作者的性格,想來(lái)這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫(xiě)作歷程中。初識(shí)袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子,想來(lái)也是一位人生的哲學(xué)家,他自言“獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不肯下筆”。其實(shí),這話不但說(shuō)出了中郎的文學(xué)主張,也說(shuō)出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對(duì)這種生活本色的探尋,一種行胸臆的格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,我們能從文章中感受到作者人格的真,才會(huì)讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。

  文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問(wèn)提出了自己不同的觀點(diǎn):“心畫(huà)心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人!蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號(hào)卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會(huì)成為人心的面具,陽(yáng)春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。

優(yōu)秀滿分作文 篇6

  9月28日,這個(gè)值得紀(jì)念的日子;這個(gè)快樂(lè)的日子;這個(gè)令我們自豪的日子。9月28日——我們的校慶,我們的“百年校慶”。

  金秋時(shí)節(jié),我校迎來(lái)了“百年校慶”。我懷著喜悅的心情,祝福我的百年學(xué)校:“桃李滿園,萬(wàn)代流芳!”我為百年老校,而感到驕傲、自豪。

  我們?cè)诮淌依锟戳艘欢我曨l后,屏幕上的畫(huà)面隨著莊嚴(yán)的音樂(lè)轉(zhuǎn)到了百里總校,里面講了百里路小學(xué)一百年來(lái)的艱辛歷史,臺(tái)下聽(tīng)講

  的學(xué)生人山人海,乍一看,一半像金黃色的山,一半像藍(lán)色的海。后面的表演里,學(xué)生們有的跳舞,就像一朵朵綻放的鮮花,婀娜多姿;有的唱歌,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);有的演小品,逗得大家哈哈大笑。每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目,回到母校,從百里孕育出來(lái)的偉人也會(huì)發(fā)表講說(shuō)。教室里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉下去都聽(tīng)得見(jiàn),因?yàn)橥瑢W(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

  下午,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩,有的在聊天,還有的在“打扮”教室,為嘉年華做準(zhǔn)備。

  嘉年華開(kāi)始了!同學(xué)們每人拿了一張入場(chǎng)券就“各奔東西”了。而我經(jīng)過(guò)“三思”后,也去“闖蕩江湖”了。讓我難忘的,是五(8)班的吹乒乓球,也就是要把乒乓球從裝滿水的第一個(gè)碗吹到最后一個(gè)碗上,有的同學(xué)還吹到外面了。而我的“小宇宙”就在這里“爆發(fā)了”:我鼓了鼓勁,由輕到重地一吹,乒乓球便“聽(tīng)話”地滾到了另一個(gè)碗上。我再用同樣的方法,一吹一個(gè),很快就完成了。聽(tīng)著一旁的驚呼聲和贊嘆聲,我心里美滋滋的。

  接著,我就到操場(chǎng)上聽(tīng)六年級(jí)K歌。

  好時(shí)光總是過(guò)得很快,伴著音樂(lè),踏著輕快的步伐,我走出了熱鬧的學(xué)校,結(jié)束了快樂(lè)的一天。

優(yōu)秀滿分作文 篇7

  1、生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)檎\(chéng)實(shí),它變得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因?yàn)槭匦牛兊脨偠;生活如?huà),或明麗,或素雅,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。

  2、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

  3、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩。

  4、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

  5、擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界。

  6、一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!

  7、讓我們揮起沉重的鐵錘吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,當(dāng)青春逝去,那些部位將生出厚曬太陽(yáng)的繭,最終成為堅(jiān)實(shí)的石,支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。

  8、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

  9、愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。

  10、選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開(kāi)自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。

  11、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

  12、當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是"黑云壓城城欲摧",樂(lè)觀的人看到的是"甲光向日金鱗開(kāi)".無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓。

  13、熱愛(ài)是風(fēng),"貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的".熱愛(ài)是雨,"有情芍藥含春淚".熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?

  因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿懷憂憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!

  14、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。

  15、日子可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無(wú)邊的海洋。然而,日子也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者,在自己的心中展開(kāi)一個(gè)智慧的大星空。

  41、在神圣的文學(xué)殿堂里,我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫(xiě)的綠色的陶醉,也可以站在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫(huà),也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠,感受那"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"的悲壯,也可以在夕陽(yáng)下看那"古道西風(fēng)瘦馬" ——在文學(xué)里融入自然會(huì)感到別有一番風(fēng)味。

  在神圣的文學(xué)殿堂里,我可以朝謁曹子建,拜訪李太白;悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔,嘆孟姜女尋夫哭長(zhǎng)城,揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道,玉扇躑躅杏花南——人類那永恒的美、悲壯的愛(ài),在歷史長(zhǎng)河中閃爍,在我的心靈中升華。

  我還可以欣賞戰(zhàn)國(guó)諸子蜂起、百家爭(zhēng)鳴,秦時(shí)的明月漢時(shí)的雄關(guān),西晉竹林七賢的隱逸,唐的繁華與宋的儒雅,元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。

  16、如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季,那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月,乍暖還寒時(shí)候,鵝黃隱約,新綠悄綻,昭示著生命的勃勃,那是旭日般的青春;陽(yáng)春三月,杏花春雨時(shí)節(jié),桃紅柳綠,柔風(fēng)拂雨,飄揚(yáng)著自然的偉力,那是如火的中年,晚春四月,芳菲漸盡之際,遠(yuǎn)山幽徑,柳暗花明,輝煌著黃昏的執(zhí)著,這是晚晴的暮年。

  寬容,是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

  17、寬容,是一種豁達(dá),是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無(wú)價(jià),寬以待人,這是人生處世的基本法則。

  18、友誼,源于愛(ài)心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。

  我們用友誼寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。

  友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

  19、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺?鞓(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

  成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

  成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

  未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

  在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

  如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

  20、成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。

  巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

  因?yàn)橛兄,小溪匯成了大海;因?yàn)橛兄,枯枝盼到春的綠葉;因?yàn)橛兄,人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄,并?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻(gè)就會(huì)是我們。

  21、"指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨(dú)釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

  22、傾聽(tīng)春天的鶯歌燕語(yǔ),我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽(tīng)大海的潮起潮落,我們 感 受到激越的樂(lè)章和壯美的境界;傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,我們?nèi)缱猴L(fēng);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),我們感覺(jué)到友誼的可貴……

  23、理解是生活的太陽(yáng),她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī),她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來(lái)醉人的芳香。

  24、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽(tīng),也不隨其流揚(yáng)其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂(lè),躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古。

  25、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔,終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭之后,終會(huì)占有藍(lán)天。

  如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn),那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影,那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),你么你的人生旅程將難以找到知音;同樣,如果你總希望自己完美無(wú)缺,假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償,那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。

  沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音。

  26、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎;或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂,那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧!

  27,幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

  幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;

  幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;

  幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

  28、朋友是什么,朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

  朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

  朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶。

  朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  29、生命真是一個(gè)奇跡。

  一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒;

  一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

  一株微不足道的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;

  一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;

  一條柔軟無(wú)骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚(yú)在海中似的自由遨游。

  30、古往今來(lái),大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

  如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

  如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去苦心觀測(cè),創(chuàng)立新說(shuō),他又怎么會(huì)寫(xiě)出《天體運(yùn)行》這部巨著?

  如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?

  如果只是“臨淵羨魚(yú)”,而不去開(kāi)辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?

  31、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;

  承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

  承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;

  承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

  承諾如同珍珠,它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;

  承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

  承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

  承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

  32、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

  瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

  珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。

  33、羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想!彼砸粋(gè)人,無(wú)論他是中國(guó)人還是外國(guó)人,如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢,如果他對(duì)于“天下為公”的理念,“寧為玉碎,不為瓦全”的品格,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷,“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神,“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧,“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知,那么,他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”!

優(yōu)秀滿分作文 篇8

  我,在別人眼里是一個(gè)張揚(yáng)的瘋丫頭。我沒(méi)有所謂的“淑女風(fēng)范”,只是裝作很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢?墒,每個(gè)女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。因此,我愛(ài)上了文學(xué),愛(ài)上了婉約詞。不用點(diǎn)一盞清茶,斟一杯淡酒。一桌一椅一書(shū)一古柳而已。我喜歡在夏日的午后,坐在柳樹(shù)下面,面對(duì)著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠!倍。我走進(jìn)李清照的心房,感受這位柔情而又堅(jiān)強(qiáng)的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那謇渲小!皥?zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前,內(nèi)心充滿了孤獨(dú),竟不自覺(jué)地傷感了起來(lái)。我愛(ài)婉約詞,不只是它會(huì)使我變得多愁善感,也是因?yàn)樗刮腋惺艿搅巳松娜缶辰。“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路”?v觀一生,唯有自己的思想提升到一定高度,才能看得更加廣遠(yuǎn)。我從“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”中看到了愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,也學(xué)到了執(zhí)著追求持之以恒的品質(zhì)。我奔走,我在茫茫人海中尋覓,尋找逝去的足跡與熟悉的身影,卻道:“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。我轉(zhuǎn)身,微笑。在婉約詞中,我體會(huì)了猝然相遇的美妙。泛舟詞海,我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑,低低的抽泣。我,一顰一蹙,一舉一動(dòng)都融入到婉約詞的意境中,我為之傾心一愛(ài)。合上書(shū)本,微閉雙眸,掩住眼底落滿的破碎的憂傷,清風(fēng)撩起額前細(xì)碎的發(fā),拂過(guò)一絲惆悵,我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書(shū)本里,只留一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。傾心一愛(ài),一愛(ài)傾心。

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