關(guān)于束縛作文500字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的束縛作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
束縛作文500字 篇1
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！比舨皇抢畎撞痪幸桓�，不屑于封建的束縛，何來(lái)這流傳千古的不朽詩(shī)篇？在通往成功的路上，總有著形形色色的束縛，而我們只有掃清障礙，掙脫束縛，才能走向成功。
走出束縛，我們可以獲得快樂(lè)。十七世紀(jì)的明朝，盛行八股取士，讀書人削尖了腦袋，鉆研八股，只求進(jìn)入官場(chǎng)。徐霞客便在這個(gè)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的年代里出生了。他也曾跟其他人一樣想要通過(guò)考八股做官，但幾次都沒(méi)考上。他沒(méi)有像其他人一樣再次趕考，而是胸懷對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，毅然決然地走出了八股的束縛，走向了名山大川，足跡踏遍了大江南北。他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值與快樂(lè)所在，留下了一本流傳至今的地理名著——《徐霞客游記》。試想一下，若沒(méi)有走出八股取士的束縛，他最多也只是封建官場(chǎng)上一個(gè)碌碌無(wú)為的芝麻官而已，又怎會(huì)收獲快樂(lè)呢？
走出束縛，我們可以收獲成功。貝多芬曾在維也納生活過(guò)，當(dāng)時(shí)維也納的上流社會(huì)不理解貝多芬的音樂(lè)，認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)寫得更浮華些。他也曾被這些輿論困擾，但他卻走出了輿論的束縛，堅(jiān)持著自己的藝術(shù)觀點(diǎn)。最終，在他手下，一個(gè)個(gè)不朽的樂(lè)章誕生了。他成功了，而他的成功不就是從走出束縛開始的嗎？
反觀那些沒(méi)有走出束縛的人，下場(chǎng)自然就凄慘無(wú)比了。梁山首領(lǐng)宋江一直奉行封建禮教，從沒(méi)有想要沖破這束縛。即使被逼上梁山，也一心想著招安。本來(lái)一場(chǎng)浩浩蕩蕩的農(nóng)民起義，最終在他的領(lǐng)導(dǎo)下失敗了。宋江飲下御賜毒酒而死，兄弟大多也因他而死。若宋江不拘于君貴民賤的束縛，率領(lǐng)梁山大軍攻打東京，結(jié)束宋王朝腐朽的統(tǒng)治，也不至于悲劇收?qǐng)觥?/p>
當(dāng)束縛降臨之時(shí)，勇敢地昂首闊步，掙脫束縛，我們才能走向康莊大道。
束縛作文500字 篇2
我們渴望成為展翅的小鳥，飛入蔚藍(lán)天空的懷抱。
可是，如果沒(méi)有束縛，我們就是失去磁場(chǎng)的信鴿，肩負(fù)重任卻找不著前行的方向，藍(lán)天白云也會(huì)覺(jué)得我們無(wú)知虛妄。
我們渴望成為日行千里的良駒，馳騁在無(wú)盡的天宇。
可是，如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì)成為脫韁的野馬，空有“千里”之能，而沒(méi)有盡“千里”之用，草原、山野也會(huì)嘲笑我們愚笨與固執(zhí)。
孔仲尼在“仁義”的束縛中成為了一名人們世代傳誦的“圣人”，陶淵明在“隱士”的規(guī)則中成為了無(wú)人不知的田園詩(shī)人……是錚錚鐵骨的中國(guó)人在“束縛”的大旗下譜寫的不朽的詩(shī)篇！
家庭在親情的束縛中變得幸福而溫暖；社區(qū)在公德的束縛中變得整潔而干凈；城市在文明的束縛中變得井井有條，繁榮興旺；國(guó)家在法律的束縛下變得安定、和諧；世界在和平的束縛下變得寧?kù)o而美好。
河流因禁止排放污水而清澈，山峰因?yàn)榻箍撤淠径啻洹⒂粲羰[蔥，人與自然因?yàn)橄嗷ゾ次范椭C！
如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì)像無(wú)視學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律的頑皮無(wú)知的孩子，越是天賦超常，就越是隨心所欲、為所欲為、肆無(wú)忌憚，往日聰慧、機(jī)智的少年，終將變成無(wú)所事事、令人厭惡的“社會(huì)的垃圾”、“小混混”。
不經(jīng)手握住的鉛筆繪不出美麗的.圖畫！
沒(méi)有主人駕馭的千里馬終究不會(huì)是一匹好馬！
我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⒆约喝Χㄔ趯儆谧约旱姆秶鷥?nèi)，讓壓力演變成奮然前行的動(dòng)力，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們呢，加油吧！
束縛作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭。一眨眼十六年過(guò)來(lái)了，回想往事不堪回首，我情不自禁的笑了。十六年的得失，現(xiàn)在擁有的，我為之欣慰驕傲。失去的更為之遺憾。但最重要的是今后把握時(shí)間，最高效率的得到我想擁有的一切。
還記得我小時(shí)候坐在草地上，望著藍(lán)天，天空是多么的藍(lán)，但是我現(xiàn)在再往天上看，咦！藍(lán)天呢？天怎么灰蒙蒙的。曾經(jīng)聽說(shuō)天空隨心而動(dòng)，我的藍(lán)天又是什么時(shí)候離開了呢？喔一再的問(wèn)自己……那那應(yīng)該是在小學(xué)六年的時(shí)候吧。那時(shí)小學(xué)同學(xué)都看不起我，不跟我一起玩鬧。應(yīng)該是那時(shí)我與我的藍(lán)天彼此漸遠(yuǎn)了吧。漸漸長(zhǎng)大的我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題好像不在我當(dāng)時(shí)憎恨的同學(xué)身上，而問(wèn)題在我身上，也許是我比較自閉吧�？墒俏倚枰趺礃幽�？想總想，一直都在想�？墒鞘冀K沒(méi)有頭緒。甚至現(xiàn)在想就頭痛。有時(shí)真想放棄，但是隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)問(wèn)題的重要性，人不能沒(méi)有交際，是交際組成的社會(huì)。我還需要學(xué)習(xí)，需要完成夢(mèng)想，需要照顧我在乎的人，需要……。我還需要做很多事。所以我要克服自己，誠(chéng)心全意的去對(duì)待身邊的人。從而獲得他們的認(rèn)可和支持。在學(xué)校和同學(xué)們敞開胸懷，要變得無(wú)話不談。要觀察學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和交流方式。用來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。在老師面前要大膽的展現(xiàn)自己，以博取其期望和重視�？傊趯W(xué)校要放開以前對(duì)自己的束縛拿出自己開朗樂(lè)觀的一面來(lái)對(duì)待以后的學(xué)習(xí)任務(wù)。在生活中要收斂自己的脾氣，穩(wěn)定自己的情緒。聽父母的話。拿出穩(wěn)重長(zhǎng)大的自己來(lái)讓父母欣慰。
現(xiàn)在我抬頭，灰蒙蒙的天有著一顆光閃閃的啟明星。我知道那是我的決心，我也堅(jiān)信，有了它自由的藍(lán)天就即將到來(lái)。
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