【熱門(mén)】初三校園作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初三校園作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三校園作文 篇1
我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗,我也喜歡梅花,因?yàn)樗┌了,我更喜歡曇花,雖然是曇花一現(xiàn),但也光彩奪目。
我曾有幸親眼看到了曇花的開(kāi)放,那是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,也是一種無(wú)名的凄美與悲壯。
已是星光燦爛的時(shí)刻,月光灑向大地。曇花,醒了。在皎潔的月色下,曇花的花苞是那么的潔白,泛著銀光。九點(diǎn)左右,曇花的花苞綻開(kāi)一個(gè)小口。露出了潔白的花瓣,里面似乎還藏著一個(gè)害羞的小公主。漸漸地,曇花完整的開(kāi)放了,在月光下那筒裙式的花托裹著潔白的花朵,花蕊黃白相映,真是美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò),花朵微微顫動(dòng),它的縷縷清香沁人心脾,散發(fā)出清新典雅之氣。隨著花瓣的靜靜開(kāi)放,花蕊也在輕盈的跳動(dòng),仿佛手指輕輕撥動(dòng)的琴弦,美麗的曇花以驚人的速度,奇跡般的綻放。一朵接一朵給這寂寞的夜晚增添了無(wú)限美麗。當(dāng)我正要伸手挽回她時(shí),她卻莞爾一笑,悄悄地離開(kāi)了。
曇花啊,你和眾花如此不同,你的美麗容貌選擇了在寂靜,無(wú)人之夜中靜然開(kāi)放,不屑在繁華喧鬧的白日與紅塵爭(zhēng)艷,你不喜歡濃妝艷抹,也不追求富貴華麗。只隱約露出一些淡雅之氣,不再做無(wú)謂的掙扎,悄然離去。
雖然是曇花一現(xiàn),但更多的是曇花,自身由內(nèi)而外的美,一種凄美而壯烈的人更是一種低調(diào),淡雅的美!
初三校園作文 篇2
爽朗的秋風(fēng)將我送進(jìn)了一個(gè)陌生的校園。公路兩旁,高大的樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下身姿搖曳,那婀娜的形體,婷婷玉立。猶如金發(fā)少女在微風(fēng)中沉思。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個(gè)秋天。
秋風(fēng)吹拂,帶走了夏的酷暑,清涼又舒適。寬敞的操場(chǎng)上,蹦跳的人兒是那么的活潑,總是洋溢著青春的色彩。旁邊一顆顆壯麗的搖錢(qián)樹(shù)透出金色的光芒。樹(shù)下一片片的黃,黃得刺眼。偶爾也會(huì)有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,輕撫你的發(fā)梢。好像還很依戀你,久久不舍離去。時(shí)間久了,樹(shù)上的葉子也會(huì)搖搖欲墜,隨著秋風(fēng)的摧殘散落一地。乘著風(fēng),圍繞著操場(chǎng)奔跑,與面頰擦肩而過(guò)的秋風(fēng)也有了溫?zé)帷?/p>
正午的陽(yáng)光發(fā)出刺眼的光芒。抬著頭仰望天空。濃密的樹(shù)葉一片疊一片,側(cè)著身子才能望見(jiàn)樹(shù)葉外的另一番嫵媚陽(yáng)光。縷縷金絲透過(guò)僅有的縫隙,灑落在我的眼球。黑色的眸子也有一絲光彩。
小小的花園里,一只只黝黑的小軀體不停地蠕動(dòng)著,好似在忙碌著秋給予的豐收。
高聳的圍墻將里外分離,校園內(nèi)的活力也不與外面的世界有任何差距。早晨的風(fēng)是微涼的,隨著人流的推進(jìn),那眼前的一幢大樓突兀在眼前,里面竟裝滿了高一的一千多名莘莘學(xué)子,不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨。隨之,洪亮的讀書(shū)聲破門(mén)而出,傳進(jìn)了我的雙耳。是那樣的真實(shí)。空氣中原本稀薄的氧氣一瞬間迅速膨脹。一年四季的輪回,從不曾被渲染雜質(zhì)。
春風(fēng)綠草生,秋風(fēng)落葉飛。彌漫了校園的青春還是強(qiáng)勁與活潑。同樣的激情歲月。即便帶來(lái)的顏色格調(diào)不同,但我們?nèi)耘f可以改變。落葉的凋殘,也還可以在泥土里化作養(yǎng)料。而現(xiàn)在的我們,也可以重新拾回自己,繼續(xù)前進(jìn)下去。我們的青春就要像落葉一樣,你追我趕的超越自我,不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步。
巖石上,一些爬山虎一時(shí)人老株黃了。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,即使春天已過(guò),它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖。急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨也阻止不了它堅(jiān)定的信念。
飄飄落葉,被爽朗的秋風(fēng)吹得漫天飛舞?耧w的落葉如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一會(huì),最后再悄悄的?吭诓輩怖;▓@里的草木依舊那么青春,萬(wàn)草叢中一點(diǎn)黃,還真具有一番風(fēng)味。黑暗的角落里,那幾棵樹(shù)經(jīng)不住歲月的摩擦,已悄悄的消逝在校園里。
校園的每個(gè)角落,都少不了秋的激情,這兒學(xué)子的殷切期盼;那兒有小鳥(niǎo)的相互追趕。我們的校園是如此有活力與激情。在這個(gè)校園里,如果少了秋的金黃,也一定會(huì)少了成功的喜悅。
在這個(gè)溫情的校園里,我么防守追逐。為下下個(gè)秋天播撒幼苗。激情的校園里擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ),苦汗熱淚。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。
深秋的風(fēng)把荒涼的種子植進(jìn)我們心中。然而,激情卻軟化了一切寂寥。
初三校園作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)就要結(jié)束了,再過(guò)一年就要初中畢業(yè)了。三年的學(xué)校生活有許許多多值得回憶的往事,這些回憶讓我的校園生活變得充實(shí)而快樂(lè),更有一些難忘的瞬間讓我心潮澎湃。今天,由我們油田一小承辦的首屆河南課改先鋒公益論壇暨生活化作文觀摩研討會(huì)在中原文化宮拉開(kāi)了帷幕。我們四年級(jí)一班在趙老師的帶領(lǐng)下,由兩名家長(zhǎng)和四名學(xué)生組成的報(bào)告團(tuán)做了主題為“四一班生活化作文”之路的報(bào)告,很榮幸我是其中的一員。
在上臺(tái)之前,我們?cè)诤笈_(tái)既緊張又興奮地等待著。我總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么漫長(zhǎng),我一會(huì)兒在臺(tái)側(cè)看看,一會(huì)兒又背背稿子,真是如坐針氈啊!終于輪到我們上臺(tái),我挺直腰板、面帶微笑,整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服,我們一行七個(gè)人精神煥發(fā)的邁著整齊的步伐上臺(tái)了。這是我第一次在中原文化宮的舞臺(tái)上演講,耀眼的聚光燈照在我們的身上,往臺(tái)下望去,座無(wú)虛席,我的心緊張的好像一下子跳到了嗓子眼。
這次報(bào)告采用的方式是趙老師提問(wèn)我們回答,到我演講的時(shí)候,我先站起來(lái),給所有的觀眾深深地鞠了一躬,坐下來(lái)開(kāi)始講,聽(tīng)著自己的聲音洪亮地從話筒傳播出去,我的心砰砰地跳了起來(lái)。當(dāng)我朗讀張博翰的作文時(shí),臺(tái)下還響起了熱烈的掌聲,這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。趙老師要求我們盡量脫稿講,可有一段講到最后一句時(shí),我突然腦子里一片空白,媽呀!不好,忘詞了,我趕快低頭看稿件,也就是幾秒鐘的時(shí)間,可是我卻覺(jué)得像幾分鐘那么長(zhǎng),這時(shí),趙老師給我提示了三個(gè)字,我一下子想起來(lái)了,哇!我冒了一頭的汗。
大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們的報(bào)告結(jié)束了,現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息,這是對(duì)我們最好的.肯定和鞭策。我們一起站了起來(lái),站到舞臺(tái)中央,給現(xiàn)場(chǎng)的專(zhuān)家和老師深深地鞠了一躬。教育中心的領(lǐng)導(dǎo)還為我們班頒發(fā)了“博客之星優(yōu)秀班級(jí)”大獎(jiǎng)。我們抱著獎(jiǎng)牌在舞臺(tái)上合影留念,讓鏡頭記錄下這難忘的瞬間。
四年的校園生活,給我?guī)Я藷o(wú)限快樂(lè)。在學(xué)校參加的每一次活動(dòng),為我提供了很多的鍛煉機(jī)會(huì),這些難忘的時(shí)刻會(huì)成為我永久的美好回憶,珍藏在心底。我也會(huì)更加珍惜五年級(jí)這寶貴的時(shí)光,更加努力學(xué)習(xí),取得更多優(yōu)異的成績(jī),成為油田一小一名優(yōu)秀的畢業(yè)生,我們一起努力吧!
初三校園作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間。我們上了初三?墒,回想起過(guò)去,竟還記得初一初二的事。在這兩年多的時(shí)間,發(fā)生了很多事情,總有那么幾個(gè)事情讓你無(wú)法忘懷。有同學(xué)與同學(xué)的,也有同學(xué)與老師的。
有一天下午吃完飯,天空猶如鍋底的油一樣黑,閃電猶如一條條大青龍?jiān)谔炜罩绣塾危D(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的撐傘吃飯去了,我躲在教室的走廊里,看著大雨時(shí)時(shí)不能停的樣子,心里很是著急。這時(shí),從后面?zhèn)鱽?lái)了一陣喊聲:”喂,你在這干嘛呢。”我回頭一看,原來(lái)是一位同學(xué)。剛才他去上廁所了,才沒(méi)有去餐廳。我說(shuō):”我忘帶傘了,現(xiàn)在雨這么大,我走不了呀!薄芭,原來(lái)如此!彼裏崆榈恼f(shuō):“咱倆一起走吧!闭f(shuō)著砰的撐開(kāi)了他那把小貓樣子的淡藍(lán)色的雨傘。和我一起進(jìn)入雨簾……
這么小的雨傘,根本遮不住兩個(gè)人。她左半身早已被淋了個(gè)透濕。但他絲毫不在意,還時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊推,嘮叨著:“別淋著!本瓦@樣,我們上了餐廳。
自了之后,我們兩個(gè)成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。從那件事,我學(xué)到很多,也懂得了很多。同樣,還有與老師的故事。
我的物理成績(jī)不是很好,可是我們的老師也沒(méi)有嫌棄我。他經(jīng)常在課堂上關(guān)注我,如果我在課上走神,他會(huì)叫我起來(lái)回答問(wèn)題。在做題時(shí),有不會(huì)的地方,我會(huì)去詢(xún)問(wèn)他。他也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)我。在課下的時(shí)候詢(xún)問(wèn)我有哪些知識(shí)點(diǎn)不明白。還專(zhuān)門(mén)為我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣我的物理成績(jī)?cè)谒膸椭略絹?lái)越好了。
不管是老師還是學(xué)生,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是我們最好的時(shí)光。在我們記憶深處,有關(guān)于他們最好的記憶。
初三校園作文 篇5
“!!逼鸫测忢懥,我們的校園從薄霧中蘇醒了,露出她美麗的臉龐,花兒綻放出燦爛嫵媚的笑容,小草伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,小露珠們頑皮地眨了眨小眼睛,在草地上盡情地玩耍滾動(dòng),一只小鳥(niǎo)飛來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在告訴我們清晨飛行的快樂(lè)。同學(xué)們比太陽(yáng)公公起得更早,一會(huì)兒,早操集合鈴響了,同學(xué)們迅速來(lái)到操場(chǎng)上,《時(shí)代在召喚》的韻律操旋律在校園中回蕩,同學(xué)們合著節(jié)拍,像展翅的雄鷹舒展四肢,像歡快的小兔蹦著跳著……散操后,已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力地練習(xí)著打籃球的技藝,體育特長(zhǎng)生正在校園環(huán)行跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑,還有三五成群的小學(xué)生正進(jìn)行著趣味跳繩……當(dāng)一縷縷金色曙光灑向校園的時(shí)候,同學(xué)們匆匆地走進(jìn)教室,打開(kāi)教室的門(mén)窗,讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)教室內(nèi),老師們大步流星地走進(jìn)教室,同學(xué)們坐到座位上認(rèn)真地晨讀,頓時(shí)書(shū)聲朗朗,校園被一股濃濃的書(shū)香氣所包圍。
課間是愉快的,同學(xué)們可以盡情地游戲、打羽毛球、踢毽子、跳繩……校園形成了一道美麗的風(fēng)景線,到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、同學(xué)之間的友愛(ài)化成一串串音符在校園上空飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了,在體育課上,大家可以自由地參加各種陽(yáng)光趣味運(yùn)動(dòng),享受陽(yáng)光的沐浴。
下午最后一節(jié)課的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,大家整理好課桌,談笑著走出教室。值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),擦窗的擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,大家盡職盡力,為的是讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)太陽(yáng)漸漸西沉的時(shí)候,一縷縷霞光與夕陽(yáng)共處在校園里,同學(xué)們有的在一起嬉戲打鬧,有的在一起談天說(shuō)地,有的在一起研究習(xí)題;@球場(chǎng)上教師隊(duì)和學(xué)生隊(duì)在打籃球,他們非常嫻熟地發(fā)球、傳球、運(yùn)球、投籃,那一串串行云流水的動(dòng)作,讓場(chǎng)外的觀眾為他們歡呼雀躍,每當(dāng)投入一個(gè)球,觀眾的歡呼聲就傳遍整個(gè)校園。
我有時(shí)也和老師或?qū)W生在校園的小徑上散步,共同感受著春、夏、秋、冬的氣息。踏著腳下的小路,我們的煩惱與疲倦漸漸地消失在花叢里,在霞光里,一股愜意涌上心頭。
我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
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