第一節(jié)體育課作文2篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的第一節(jié)體育課作文，希望能夠幫助到大家。
第一節(jié)體育課作文1
烈日炎炎的下午，我看了一下課程表，心里激動得哇了一聲！第一節(jié)課是體育課，真的是太棒了！這是我開學以來第一節(jié)體音課。
老師來到了班上，我們排隊跟著老師一起去操場。到了操場，老師找了個陰涼地方。
我心想，老師太好了，不僅不讓我們曬大陽，還選了一處陰地方！去操場的路上，我問了一下"老師，您姓什么？”老師說：“我姓賀�！薄百R老師好！”我立馬叫道。
這一節(jié)課，我們練習站隊，大家一起報數(shù)，但只報一二，沒有三和其它數(shù)字。
我滿滿的疑惑，這么奇怪，老師這也叫報數(shù)嗎？我們全班不止兩個人，而是有五十四人，這也大令人奇怪了？我正在疑惑為什么時，突然輪到我了，我一時兒不知道說什么。
。徐新露告訴我是“一’。我往下說一，后面的人一個一個地接著說，賀老師說：“數(shù)二的人往在上方走一步。”哦！原來是排隊形呀！我說怎么沒有一和三呢！
我們大家排好了隊就解散了！這節(jié)體育課讓我了解了數(shù)字的妙用！
第一節(jié)體育課作文2
當，當當！當，當當！上課了，同學們興奮地跑下樓去，因為這節(jié)課是體育課，是同學們最喜歡的`一節(jié)課
同學們排好隊伍，準備迎接新的體育老師。老師來了，通訊們立刻整齊的排好了隊伍，老師一來就讓我們跑六圈，當我跑到了五圈半的時候，自以為就要輕松了起來，突然，老師教我們去排隊，說：“告訴我們一個”好消息”你們的隊伍站的“太整齊了”，所以重跑！”
不一會兒，六圈跑完了，已經放學了，筋疲力盡的我們該回家了。那個老師可真嚴厲��！我以后要加強鍛煉，如果再不鍛煉，那怎么“對付”那個體育老師�。。�！嘻嘻��！
大家說說，你們說，對不對呀�。。」�。
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