【必備】《補(bǔ)習(xí)》作文500字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的《補(bǔ)習(xí)》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1
“達(dá)人”，大家聽后肯定問“達(dá)人，哪有達(dá)人？”其實(shí)，在我以前上的補(bǔ)習(xí)班里就有一個(gè)，她叫什么名字吶？我暫時(shí)不告訴你！
為什么我說她是達(dá)人，因?yàn)樗蟹矫婧艹錾�，如歷史方面等，歷史方面去過她家的人都知道，她是歷史達(dá)人。她家的書柜有三個(gè)，足足有2米高，1。5米寬！里面全裝滿了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書》、《三國志》等，樣樣俱全。她全都愛看。有一次，她買了一本歷史書，看著看著，竟然連吃飯都忘了�？梢娝嗝磹蹥v史啊，真的是知道歷史書不能吃，但沒有歷史書吃不下飯。她還是歷史小達(dá)人。除了歷史達(dá)人還是體育達(dá)人，因?yàn)樗w育的成績可說是全班第一。每次和我們比賽跑步，老師一吹哨，她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的前面遙遙領(lǐng)先。我們使出全身之力也趕不上她，所以她是體育小達(dá)人。她也是搞笑達(dá)人，哼哼，因?yàn)檫@位達(dá)人，看她圓圓的臉，笑的時(shí)候有小酒窩，特別是她那白白的大門牙，每次笑的時(shí)候，都會顯露出來，再加上天天滿面紅光，無論是走過路過，只要看她一眼，保證人見人笑，有時(shí)甚至笑掉了大牙，回頭率是100％哦！你看看，這“爆笑達(dá)人”也非她莫屬了吧。笑一笑，十年少啊。她還是“獲獎達(dá)人”，因?yàn)樗看螌W(xué)期結(jié)束都獲得“三好學(xué)生”的獎狀。不僅如此，她每學(xué)期都獲得10多張獎狀，所以她還是“獲獎達(dá)人”……總之，合起來講她是“全能達(dá)人”
你現(xiàn)在肯定又想問我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告訴你，其實(shí)我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成為達(dá)人，讓我加油吧！加油！努力！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2
我補(bǔ)習(xí)班有個(gè)老師，在學(xué)校是舉世聞名、獨(dú)一無二的“口水大魔王”。
只見他那兩顆大門牙，就像是兩塊大白石，分布在嘴巴的上排牙齒中。那歪七扭八，白里透黃的牙齒，就像受了重傷的老人，有氣無力地排列著......媽呀，最可怕得還是那“白色的怪獸”成群結(jié)隊(duì)地從牙縫中“奪嘴而出”，真是辣眼睛。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，正玩得高興的.同學(xué)們，立即四處逃竄、手忙腳亂得跑回座位上，生怕被老師的“口水小兵”攻擊到。第一排的同學(xué)就更不用說了，下課時(shí)，還在討論如何躲開“口水小兵”的攻擊。當(dāng)老師發(fā)火時(shí)，那可真是不得了，那“口水小兵”就像發(fā)瘋似的，像散彈槍似的，四處亂射，把全班同學(xué)攻擊得“稀巴爛”。
開始上課了，突然，在教室的右上方的角落里傳來一聲“啪”的響聲，使鴉雀無聲的教室顯得格外刺耳，原來是一個(gè)同學(xué)想出的妙招，故意打翻鉛筆盒，還在下面找個(gè)半天才起來，等他起來時(shí)，還沒等他回過神來，就被那“怪獸”攻擊了，頭發(fā)上、衣服上、手上，甚至臉上，都是可怕的口水。有的同學(xué)更加機(jī)智，直接把課本豎起來，把手縮進(jìn)去，把頭低下來，用課本擋住“口水小兵”，等課講完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些剛剛噴上去的口水從本子的上面流下來。
這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師可真是個(gè)“口水大魔王”��！
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3
生活中，有許許多多看似對我們有益的東西，可是并不是每一種都適合于每一個(gè)人，雙方的契合度要視個(gè)體的具體情況而定。
有這樣一個(gè)現(xiàn)象在當(dāng)今社會司空見慣——隨著學(xué)業(yè)上的競爭日益加劇，學(xué)生們和他們的家長開始絞盡腦汁，想方設(shè)法地從各種途徑去獲取更多更廣的知識補(bǔ)充，彌補(bǔ)知識缺漏。于是，“補(bǔ)習(xí)班”橫空出世。雖然，補(bǔ)習(xí)班在某種程度上讓某些學(xué)生增長了知識，提高了學(xué)習(xí)成績，可是，對每一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生都是這樣嗎？不容忽視的是，有這樣一群學(xué)生，在本可以獲得充足休息的周末，早晨，披著初升太陽的日光，早早地踏入了補(bǔ)習(xí)班的教室；晚上，在如同綴花地毯般的星空下，離開補(bǔ)習(xí)課堂，匆匆趕回家中。整個(gè)周末，疲憊不堪。他們得到應(yīng)有的回報(bào)了嗎？然而，并沒有。令人疲憊的持續(xù)補(bǔ)習(xí)不僅沒能使他們的成績提高，過度緊張的學(xué)習(xí)卻嚴(yán)重透支了他們的精力和體力，甚至一點(diǎn)點(diǎn)地在降低他們的學(xué)習(xí)熱情。為什么會出現(xiàn)這樣的情況？說到底，那是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班對于這部分學(xué)生來說不是一個(gè)正確的路徑。也許，他們在學(xué)業(yè)上不盡如人意，需要來自學(xué)校外的支持彌補(bǔ)不足，但顯然，這樣密集而忙碌的補(bǔ)習(xí)于事無補(bǔ)。個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)靜下心來，認(rèn)真分析自身存在的問題，有的方式，將學(xué)習(xí)效率和時(shí)間調(diào)配有機(jī)結(jié)合起來，去尋找一條適合自己的路徑。
社會飛速發(fā)展到了今天，愈來愈完善的服務(wù)提供了愈來愈多的選擇。但即便是魚和熊掌，亦不可兼得。我們在面對多如繁星般的所謂“正確選擇”時(shí)，要充分考慮到自己的實(shí)際情況以及承受能力，選擇我們需要的，選擇我們適合的，科學(xué)安排，合理分配。否則，在錯誤選擇和盲目蠻力的雙重夾擊下，到頭來，都是“竹籃打水一場空”，一切只能是徒勞。
《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4
“補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西，真是讓人又愛又恨：有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜，有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山，讓人喘不過氣來。補(bǔ)習(xí)班，真讓人不知所措。
我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上，你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，有了這些課外知識的“加持”，難題出現(xiàn)時(shí)，便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí)，那種“一覽眾山小”的感覺，真是妙不可言！補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動手研究的機(jī)會。舉個(gè)例子，我曾在課外科學(xué)課上得到過一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無需人為照料，只需給它足夠的陽光，它便能自動運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了！
但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后，就會有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢朝我涌來。每天，我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫完�；氐郊�，卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí)，看著那堆積如山的作業(yè)本，我仿佛看見了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí)，我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了，讓它們面目全非！最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了：你見過周日的太陽升起嗎？我每周都見。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候，我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了！真累�。�
補(bǔ)習(xí)班，形影不離地伴隨著我的童年，真是一個(gè)讓人又愛又恨的朋友！
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