快樂(lè)的班級(jí)作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)的班級(jí)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的班級(jí)作文600字 篇1
“萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺(jué)得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來(lái)揭開(kāi)你心中的問(wèn)號(hào)吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開(kāi)始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見(jiàn)她信心十足，看來(lái)是有所準(zhǔn)備，只聽(tīng)她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始之后，教室里反而鴉雀無(wú)聲，寂靜極了，連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒(méi)人敢舉手。大家面面相覷，過(guò)了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái)，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書(shū)，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動(dòng)完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是，男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō)：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺(tái)，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開(kāi)啟了思維系統(tǒng)，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄剑镒佑址Q申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
快樂(lè)的班級(jí)作文600字 篇2
真奇怪!不知道我們班從什么時(shí)候開(kāi)始，就開(kāi)始流行一些亂七八糟的話和游戲，目前很流行的游戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！只要老師一聲令下，教室里嚴(yán)肅的氣氛馬上煙消云散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲(chóng)，下課一條龍”！
先來(lái)談?wù)劧惚芮虬桑≈灰幌抡n，大家就快馬加鞭地跑去操場(chǎng)�！凹舻�、石頭、布！”各班的人擁戴一方、點(diǎn)兵叫將，選好“戰(zhàn)將”和“小兵”后，各班代表馬上出來(lái)?yè)屒騿�！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動(dòng)！男生們個(gè)個(gè)都不容小覷，只要一發(fā)威，就可以把學(xué)校屋頂掀起來(lái)似的�，F(xiàn)在就來(lái)看看他們?nèi)绾未笳股硎�，�?lái)看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來(lái)看看誰(shuí)是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來(lái)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的“籃球賽”！
“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地?cái)[好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰(zhàn)鼓，準(zhǔn)備給對(duì)手一個(gè)迎頭痛擊。當(dāng)裁判哨聲一響，雙方馬上移動(dòng)腳步，準(zhǔn)備正面迎戰(zhàn)。有時(shí)輸贏勝 負(fù)一目了然；但有時(shí)是勢(shì)均力敵、旗鼓相當(dāng)，說(shuō)不定又是一場(chǎng)比較有看頭的“拉鋸戰(zhàn)”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時(shí)候，只可惜學(xué)校的鐘聲來(lái)個(gè)“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，等下次相約再戰(zhàn)吧！
我們班的革命感情，可都是打了這么多場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”所磨煉出來(lái)的，這些流行的游戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會(huì)成為大家在小學(xué)生涯中，永遠(yuǎn)是最為難忘、最津津樂(lè)道的回憶！
快樂(lè)的班級(jí)作文600字 篇3
“美術(shù)課代表”你們聽(tīng)到這個(gè)名詞，可能不以為然：“一個(gè)副課課代表啊？”可恰恰是這個(gè)不起眼的副課課代表這學(xué)期卻讓我忙得不可開(kāi)交。
這學(xué)期學(xué)校即將舉辦“裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)那肯定有學(xué)生作品了，那么收集作品的'重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)。收集個(gè)作品？那根本不在話下！上課時(shí)，我已經(jīng)美美地盤(pán)算著。“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！毕抡n鈴一響，我趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰(shuí)要報(bào)名？”“哎。沒(méi)興趣！”怎么沒(méi)有人來(lái)報(bào)名呢？沒(méi)辦法，我只好下位一個(gè)個(gè)問(wèn)了。誰(shuí)知第一個(gè)唐鵬濤就碰了壁，得到一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答復(fù)——沒(méi)時(shí)間！哎，沒(méi)時(shí)間就沒(méi)時(shí)間唄！我不免有些難過(guò)，不過(guò)馬上抖擻起精神來(lái)：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對(duì)面走來(lái)，我不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，馬上走上前：“諸葛，你要報(bào)名�！薄安桓�！我很忙的！”沒(méi)等我說(shuō)完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天��！我連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)人，竟沒(méi)有一人答應(yīng)我！大多留下一句話：“很忙�！本瓦B推帶趕地把我“請(qǐng)”離了他們的位置。半天下來(lái)，一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有！
“呃。葉張陽(yáng)，你要不要報(bào)名參加。”我的聲音越來(lái)越小。葉張陽(yáng)沉寂了幾秒�！八懔�，又失敗了！”我正準(zhǔn)備往回走，突然，葉張陽(yáng)洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報(bào)名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽(yáng)的名字。直到放學(xué)，美術(shù)老師指定的五個(gè)名額我才完成了兩個(gè)！哎。
但每當(dāng)我忙碌的時(shí)候，我就不禁會(huì)聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，大家的作品都展出在大廳里，那時(shí)候就會(huì)想：這些都是我收集過(guò)來(lái)的！到那時(shí)，便覺(jué)得自己的工作充滿了快樂(lè)，整個(gè)人都被那幸福和榮譽(yù)包圍了！
這就是我，美術(shù)課代表工作的快樂(lè)！我有了快樂(lè)，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動(dòng)力。
快樂(lè)的班級(jí)作文600字 篇4
“美術(shù)課代表”你們聽(tīng)到這個(gè)名詞，可能不以為然：“一個(gè)副課課代表啊？”可恰恰是這個(gè)不起眼的副課課代表這學(xué)期卻讓我忙得不可開(kāi)交。
這學(xué)期學(xué)校即將舉辦“裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)”。這下可忙壞了我們的美術(shù)老師。當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)那肯定有學(xué)生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美術(shù)課代表的頭上了。
還好我們六（1）班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)。收集個(gè)作品？那根本不在話下！上課時(shí)，我已經(jīng)美美地盤(pán)算著……“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴一響，我趕緊開(kāi)始準(zhǔn)備，左手拿名單，右手拿鉛筆，在座位上高聲大喊：“誰(shuí)要報(bào)名？”“哎……沒(méi)興趣！”怎么沒(méi)有人來(lái)報(bào)名呢？沒(méi)辦法，我只好下位一個(gè)個(gè)問(wèn)了。誰(shuí)知第一個(gè)唐鵬濤就碰了壁，得到一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的答復(fù)——沒(méi)時(shí)間！哎，沒(méi)時(shí)間就沒(méi)時(shí)間唄！我不免有些難過(guò)，不過(guò)馬上抖擻起精神來(lái)：還有別人那，別泄氣！真巧，諸葛欣美正從對(duì)面走來(lái)，我不放過(guò)每一個(gè)機(jī)會(huì)，馬上走上前：“諸葛，你要報(bào)名……”“不干！我很忙的！”沒(méi)等我說(shuō)完，她直接回絕了我，頭也不回地走了。今天還真是倒霉的一天��！我連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)人，竟沒(méi)有一人答應(yīng)我！大多留下一句話：“很忙……”，就連推帶趕地把我“請(qǐng)”離了他們的位置。半天下來(lái)，一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有！
“呃……葉張陽(yáng)，你要不要報(bào)名參加……”我的聲音越來(lái)越小。葉張陽(yáng)沉寂了幾秒……“算了，又失敗了！”我正準(zhǔn)備往回走，突然，葉張陽(yáng)洪亮的聲音叫住了我：“嘿，我報(bào)名，我參加！”我一下有了安慰，就急忙在名單上勾出葉張陽(yáng)的名字。直到放學(xué)，美術(shù)老師指定的五個(gè)名額我才完成了兩個(gè)！哎……
但每當(dāng)我忙碌的時(shí)候，我就不禁會(huì)聯(lián)想到藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，大家的作品都展出在大廳里，那時(shí)候就會(huì)想：這些都是我收集過(guò)來(lái)的！到那時(shí)，便覺(jué)得自己的工作充滿了快樂(lè)，整個(gè)人都被那幸福和榮譽(yù)包圍了！
這就是我，美術(shù)課代表工作的快樂(lè)！我有了快樂(lè)，就能讓我擁有不斷工作和忙碌的動(dòng)力……
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