一路成長作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一路成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一路成長作文1
有了無數(shù)次摔下懸崖的痛苦，雄鷹才能翱翔于廣闊的天空；經(jīng)歷了無情的風吹和雨打，小草才能露出會心的微笑；飽受了雷電無情的肆虐，彩虹才能綻放美麗的光彩；受盡了黑暗的洗禮，蚯蚓才能享受夢幻般美麗的世界；有了成長路上的風雨磨難，我們的成長之路才會絢麗多姿、有滋有味。
人的成長之路是不可能一帆風順的，有了海上巨浪的狙擊，我們的航船才不會迷失方向，我們手中的船舵才會越握越緊。
記得前不久的進入初中的第一次期中測試，我語文考砸了，那“血紅”的分數(shù)就像一把利刃直刺我的心頭。孤寂的我獨自坐在冰冷的窗臺旁，望著那出乎意料的分數(shù)，我不禁想起了家人那期盼的眼神，不禁想起了父親與母親那憔悴的面容、瘦骨嶙峋的軀干……我不禁熱淚盈眶。
窗外，朦朧的月光下，一顆年邁的老樹正在寒風的吹打下傲然挺立，落葉在窗前飄來飄去，最終落入泥土的懷抱；地上無名的小草隨風搖曳、頑強不屈。而我呢？難道這么不堪一擊嗎？于是，我收起試卷，擦去淚水，開始了新的努力。因為我相信磨難后的世界才是美麗的。今天，我雖然失敗了一次，但明天，我會走的更遠。
翻過了崎嶇不平的山梁，才能見到大山另一邊美麗的風景，才能撲捉到勝利的曙光；行過了廣闊的大海，最終能見到美麗的日出，感受溫暖的陽光。而成長，也不過如此。只有經(jīng)歷了生活的磨難、成長的“風雨”，在我們的成長之路上才會迎來美麗的彩虹。
因為有了“磨難”這劑與眾不同的良方，我們的成長，才會絢麗多彩。來吧！朋友，讓我們乘風破浪在知識的海洋中迎著風雨前進吧！
一路成長作文2
大海有了幾分波瀾才更美麗，樹木經(jīng)歷了風雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩�！}記
談起成長，就不免會想到挫折和失敗，因為只有經(jīng)歷了風雨才能夠更好地成長。
陽光總在風雨后，不錯，成長就離不開挫折。記得那一次，學校要評選優(yōu)秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上，不知該說些什么，只是內(nèi)心的聲音不斷吶喊，我想寫，可又不敢和老師說我的渴望，我希望我可以得到這個機會，希望可以有機會表現(xiàn)自己。老師似乎看穿了我的心思，說讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機會嗎？現(xiàn)在得到了為何不把握緊呢？于是我對著老師歡快地點了點頭。
構(gòu)思好后，我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文，可經(jīng)老師的反復修改仍是不夠好，老師說這篇文章略顯空洞，沒有感情，顯得無病吟呻。
“這已經(jīng)是第三篇了，如若這篇還不行是否應該放棄呢？可這幾天為了寫這篇作文，欠下了不少的學習任務，這之間的時間就這么白白浪費了嗎？”放學路上，我背著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來，放眼望去，原來是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風中噴芳吐香�？粗@美如畫的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因為它歷經(jīng)風霜受盡風雨的吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當你經(jīng)歷挫折戰(zhàn)勝困難才能更堅強更勇敢，才能在他人之上。只要堅持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的風景。
菊的精神感染了我，我應像那菊剛毅頑強，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長。我又重振旗鼓寫了一篇關(guān)于成長與挫折的文章——《陽光總在風雨后》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表揚，還被評為優(yōu)秀范文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終于有了收獲。在這件事中我經(jīng)歷了挫折，成長了一步。
一路成長，一路風雨，在挫折中成長，在挫折中更頑強。不要畏懼，只有經(jīng)歷了風雨才會成長，挫折不可怕，只要冷靜對待它，你就一定能戰(zhàn)勝它。
一路成長作文3
一路走來，路旁的風景變了又變，唯一不變的是我的手里永遠捧著書本。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)成長路上，書香一直與我相伴。
幼年時，書是我探索未知的眼睛。在那個無知的年紀，走進書本，我就像一個初次進入藏寶山洞的孩子，貪婪而驚喜地閃動著雙眼。走進書本，壯麗的山河在我眼前猛然浮現(xiàn)，讓我陶醉其中；浩瀚的宇宙在我眼前轟然展開，讓我大開眼界。走進書本，我就走進了世界，走進了宇宙。書本這神奇的眼睛，帶我領(lǐng)略了光怪陸離的世界。
童年時，書是我純白生活中的調(diào)色板。在那個懵懂的年紀，是書本讓我的生活變得豐富多彩。我會為《紅樓夢》里黛玉含淚而死的哀凄而扼腕嘆息，也會為《水滸傳》里武松打虎的英武而熱血沸騰；我會為《西游記》里悟空大鬧天宮的率性而大呼酣暢，也會為《三國演義》里孔明巧施空城計的智慧而擊節(jié)贊嘆……書本教導我要有天空般沉穩(wěn)寬闊的心靈，給我的生活染上天空的湛藍；書本教導我要有小草般蓬勃向上的精神，給我的生活染上青草的翠綠；書本教導我要有鮮花般積極樂觀的心態(tài)，給我的生活染上玫瑰的嫣紅。書本，這生活的調(diào)色板，給我的生活增添了斑斕璀璨的色彩。
而現(xiàn)在，書是我心靈的`慰藉。在這個躁動的年紀，書本讓我的靈魂得到撫慰，心靈得到安寧。每一個悠閑的午后，手捧一本中意的書細細品嘗，任情思在書香中飛揚，任心靈在書香中陶醉，任心潮在書香中起伏。無論空氣多么干燥，在書中我都能感受到一股甘泉在我心中流過；無論氣溫多么炎熱，在書中我都能尋覓到絲絲清涼舒爽；讓無論心情多么悲傷，在書中我都能將悲傷沉淀，讓快樂飛揚。
一路書香，一路成長，在今后的時光里，書香也定會伴著我不斷向前，永遠向前……
一路成長作文4
成長是一條漫漫長路，充滿著純真、挫折、希望。點綴我的這條繽紛的成長之路。
童年的天空是藍色的，沒有摻雜任何雜質(zhì)在其中。
我們總是用童真，幼稚的新看世界。我會趴在地上看螞蟻搬家而高興；會為一只小鳥的飛翔而興奮；會為一朵花兒的凋零而感到傷心。那時對什么東西都好奇，什么都敢做。那時的我只會游戲和玩耍，無憂無慮地生活著。
驀然回首，童年的真誠也單純已隨著時間漸漸地消失。
長大了，面對從前所謂的“超級大難題”已不足為奇，腦中充滿著各種煩惱。長大了，學習的壓力，生活中的競爭愈演愈烈。生活中的挫折越來越多，因而我漸漸地不敢面對。逃避成了唯一能解決它們的辦法。
直到有一天，我不再逃避。我能平靜心態(tài)去面對成長中的不快。甚至對它有了一絲莫名的好感。
海倫凱勒雙目失明仍不放棄。著有《假如給我三天光明》。史鐵生，雙腿癱瘓卻沒有喪失對生活的信心。奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明卻沒有向困難低頭，從而寫著了《鋼鐵是怎樣煉成的》聞名于世。我雖不能像他們一樣聞名世界，但我要像他們一樣正確地面對成長中的荊棘。
現(xiàn)在，我明白了：挫折如同門壩，邁過了就是門，邁不過就是坎。當我邁進這門時，會有一種莫大的快樂。他并不是魔鬼，而是將成為你的“微笑天使”。我現(xiàn)在不逃避它們了，我要勇敢地面對他們。因為他們是我的“天使”。
成長，不僅是意味著長高，長漂亮。是成長使我懂得了什么是真正的快樂，怎樣面對成長中的酸甜苦辣。成長就是這樣，一路成長，一路荊棘，一路微笑！
一路成長作文5
“無聲聽細雨，寂寞閑讀書”，正如這一對聯(lián)所說的，書是我們從小到大不可必少的讀物。從讀書中，我們可以知道為人處世的道理；從讀書中我們共同進步，共同成長。
讀《歷史》這一本舊書，帶著不滿足的精神不斷探求，探求歷史給予我們的警示，探求在艱苦中成就的堅忍品質(zhì)，也探求不斷進取發(fā)展的勇毅精神，在學習中，在生活中，我們憑著《歷史》這一本書學到的警示，品質(zhì)，精神，塑造自己，發(fā)展自己，給自己成功的可能，教我們?nèi)绾蚊鎸ι�，去承受我們該承受的�?/p>
儒家有《大學》、《中庸》、《孟子》、《論語》四書經(jīng)典，分別講述：道、理、德、義、仁、信、誠、這種經(jīng)典，凈化了我們的心靈，了解了古代對“君子”的看法，讓我們從思想上想去立志做一個君子。
讀四大名著，《西游記》帶點神化味的小說，孫悟空的神通廣大，唐僧的堅持不懈，豬八戒的幽默風趣……讓你大開眼界，而位列四大名著之首的《紅樓夢》，可真是“滿紙荒唐言，一把心酸淚”一個朝代及家庭的興亡盛敗。而《水滸傳》一個個鮮明的人物，一次次迅猛的冒險，讓人心驚膽跳。這一本本書，一個個故事，讓人知識面廣增，也讓人的頭腦隨著故事的深奧而發(fā)展。
外國的小說與中國的截然不同，如《茶花女》深奧不易看懂，對于我們這樣年齡的人，不喜歡看是自然的，而像《湯姆？索亞歷險記》、《哈利波特》一樣，充滿著魔幻色彩的書，我們看起來是如饑如渴。從一個個主人公身上，我們會學到誠實、正直、勇敢……
書就如一陣春風，吹拂著我的心扉，促進了我的成長。書是用來品的，香是用來聞的，二者都需要一顆細膩的心。正是這一路書香，讓我從一個不懂事的少年慢慢走向成熟，讓我既收獲了知識，也感悟了精神，不斷向上發(fā)展的勇毅精神，隨著年齡和知識面的增長，我們身上的責任會越來越重，但不用擔心，因為書，心中早已能平穩(wěn)對待。
我們一路書香，一路成長！
一路成長作文6
一路風景，一路心情，一路成長！
大自然是我們最好的課堂，你只有身臨其境，才能感受到山河之壯美，嘆服于大自然的鬼斧神工！
舒展一下筋骨，整理一下心情，向著那一座山，出發(fā)！
走在蜿蜒的山間小路上，呼吸著新鮮空氣，真是神清氣爽，猶如漫步在人間天堂。走了一會兒，腿稍有些酸麻，便坐下來休息。春風見我累了，輕輕地拂過我的臉頰，給我加油，為我打氣。走著走著，突然被一塊黑黝黝的東西絆倒了，原來是一塊石頭，腳被磕破了。拖著受傷的腳想要放棄，卻又不甘心半途而廢，決定還是繼續(xù)向前攀登。爬到半山腰，眼前閃現(xiàn)一座華麗的涼亭，終于可以坐下來愜意地休息一會兒，飽覽山間美景！
休息夠了，繼續(xù)向山頂攀登，通往山頂?shù)穆菲閸绮黄健⒋绮诫y行、雜草叢生、處處荊棘，走不了幾步就會被橫行霸道的荊棘扎到，再走幾步，又是被扎，真是讓人泄氣。我一步一步艱難地前進著，正當我快要絕望時，山頂終于到了，我歡呼道：“勝利啦�。⑽颐靼琢耍簣猿志褪莿倮�！
到達山頂后，穿上救生衣，帶著探索的心，坐上皮筏艇，去征服那波濤洶涌的小溪。
這次的漂流分為兩段，前半段是休閑漂，后半段是刺激漂。開始了，皮筏艇慢慢地、晃晃悠悠地，就像一只搖籃，搖的我昏昏欲睡。突然，媽媽大吼了一聲：“到刺激流了，快握好柄。”我被媽媽的尖叫聲驚醒了，我膽怯地抖了抖身子，趕緊抓住了手柄。皮筏艇快速沖下斜坡，可不幸的是被卡在巖石堆里，怎么也弄不下來，我和媽媽齊心協(xié)力，終于將皮筏艇推出巖石堆，繼續(xù)我們的探險之路。經(jīng)過重重困難，終于到達了終點。我體會到：面對困難不退縮，不膽怯，要勇敢地去克服，去面對。
山路、水路，條條路上都是風景，但人生的路是最精彩的！
在路上，沿途遇到的風景、碰到的經(jīng)歷都激勵著我不斷地成長！
一路成長作文7
俗話說，讀一本好書就像是在與一位高尚的人交流。書是我的老師、朋友，它帶給了我無窮的知識。幼年的我已對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得在小時候，我還不識字，所以我只能著迷于一些漂亮的畫冊。每次姐姐回家后，我就一個箭步?jīng)_向她的書包！我左翻右翻，不是為了零食，也不是為了玩具。我只是想找到我的最愛——書！過了一會兒，我高高興興的捧著它走進我的臥室，然后抽出一把椅子，津津有味地看著。記憶回到了一個深夜，那時，我依舊在看畫冊。我的桌子上放著一幅有山有水的風景畫，看著看著，我好像來到了畫中！我被山水環(huán)抱著，站在田野上唱歌。驀然醒來，這竟是只是個夢！
慢慢的，我學會了一些簡單的漢字，我開始讀一些童話故事，記得我的第一本童話故事書是爸爸在我過八歲生日時送給我的。那天，我從一大堆禮物里找到了一本書——《白雪公主》。剛拿起這本書時，我就被它的封面吸引住了。我翻開書仔細的看著，過了幾個小時，我才不舍的把書合上。此時，我被白雪公主的不幸而傷心，又被一直守護在她身邊的七個小矮人所感動。在我看到那處處害人的巫婆時，我心生起了憎恨。讀完這本書，我明白了“惡人有惡報”的道理。
現(xiàn)在，我已是一名初中生了。我不再看那些“小兒科”的書了，更多的是看一些名著。我擁有的第一本名著是《愛的教育》。我整整用了三天的時間將此書讀完。在讀的過程中，我曾幾次落淚，我的心靈一次次地被感動。特別是在讀費魯喬毫不猶豫的為祖母擋刀時，我的眼眶濕潤了，我被他的勇敢和愛所感動！再想想自己，曾經(jīng)是多么任性、無知。這本書給我最大的啟示是：愛是可以被感染的，我們應該將愛傳遞下去，讓它發(fā)揮無限的力量。
我在看書的同時，也在成長著，每看一本書，我就能明白一種道理，這些道理讓我不斷的成長，成長，再成長！
一路成長作文8
每個人都會成長，當我們呱呱落地來到這個世界上時，我們就開始一點一點地長大。從咿呀學語到會說會跳，那是每個人的成長經(jīng)歷。
每個人的成長經(jīng)歷肯定各不相同，面對事情都會持以不同的態(tài)度。我的成長經(jīng)歷有歡樂，也有悲傷，哭過，笑過，也絕望過。但對于我來說，不管遇到什么事，也不管有多痛苦，我寧愿用笑來面對，那是有意義的，也是很勇敢的，不過在我的日常生活和學習中最多的不過是傻笑和瘋笑，因為笑讓我感到快樂，讓我忘記煩惱，忘記一切不開心的事情。我會笑，我能笑，這應該是上帝賜予我的恩惠吧！
小時候，我是有點抑郁的，不太怎么喜歡和別人說話，也不會經(jīng)常笑。當我逐漸長大后，我變得開朗了許多，愿意與別人打交道，結(jié)識了不少的朋友，其中的知心朋友就有不少嘞，不過大多都是吃貨，嘻嘻。
“哈哈哈哈哈”，每一天教師里都會傳來許多的嬉戲打鬧聲，每到下課，可以說都能夠聽到我們周圍那一團傳來的陣陣笑聲。我們喜歡開玩笑，而且每次都開得挺大的，還會跟他們猜拳打賭，如果贏了的話，那我就會好好捉弄他們一番，輸了的話，就會像一只小狗一樣，他們說怎么做就怎么做。完后，大家都會哈哈的大笑一番。有時候還發(fā)現(xiàn)我的眼角處有許多的皺紋，天吶，可能是我每天都笑把皺紋都笑出來了，這是我的厲害之處吧。
我有一個最懂得我的知心朋友，也是我的同桌，我們倆都很逗，整天都神經(jīng)兮兮的，是小組里面最瘋的，況且小組里只有我跟她兩個女生，我覺得我們應該還要再收斂點吧，畢竟我們是女生嘛！雖然現(xiàn)在重新分了組，我和她也不再是同桌了，但是，不管怎樣都不會改變我愛笑的特點，我會繼續(xù)笑下去的！
笑，是我生活生命中的一大部分，當然吃也不例外啦。一個不會笑的人，是永遠體會不到歡樂的。笑，帶給我的歡樂很多，給我的生活也帶來了無窮的樂趣，在我成長的檔案中也留下了精彩的回憶。笑吧，就一直這樣笑吧，一個快樂的人永遠是最幸福的人！
一路成長作文9
成長總是缺少不了風雨的陪伴。不管是溫暖的和風，還是刺骨的寒風，不管是朦朧的細雨，還是氣勢洶洶的暴雨。那些風風雨雨總能夠幫你成長。
成長是風。既是和風，也是寒風。
初中的日子過得很快，快到我伸手就會抓，連個影子也撈不著。前不久，開了運動會。這一次我們這個班比以往更團結(jié)，更有愛。當我們跑50米迎面接力時，每一個人都充滿了干勁，拼死拼活的在跑道上狂奔，各種可怕而又逗人的表情出現(xiàn)在鏡頭里。啦啦隊也充滿了活力，“初二二班，雄起！”吶喊聲震撼著整個操場，乃至整個眉外，運動員更是激情四射。在這樣氣勢磅礴的場面下，我們班當然是穩(wěn)拿第一！同學們嘗到勝利的喜悅，一陣陣和風也吹拂著我們的臉龐，更吹入我們的心底，似一股熱流。是的，寒風也隨即到來——初二的學業(yè)更重了，需要我們更專注的學習，各種學習壓力也增大了，就好似一陣又一陣的寒風沖擊著我們的肉體，可我們必須堅守住自己的陣地！永不放棄！
成長是雨。既是是細雨，也是暴雨。
人和草一樣，都需要成長，都需要雨的滋潤，或雨的摧殘。每當天空下起朦朧細雨，草會享受雨水的滋潤與哺育，它會很滿足。人也應該享受這些小小的挫折，因為它會把你的人生點綴得更加燦爛。每當天空下起傾盆大雨。草會不顧一切，頑強地抵抗著，即使強烈的雨水把它擊打的彎下了腰，它依然堅持不懈的抵抗著，直到暴雨停止了攻擊，人面對天大的挫折或困難也應該如此。只要經(jīng)過不斷的努力與拼搏終能戰(zhàn)勝！
成長是風；成長是雨。成長因為有了風雨的陪伴，才不顯得單一無味。人的每一個階段都在成長，因此每個階段都風雨交加。無論是是和風、寒風、細雨、暴雨……
一路成長，一路風雨。成長伴隨著風雨，風雨點綴著成長。人生的路很長，長到我們能夠打敗任何一個困難，相信自己吧！
一路成長作文10
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！倍乙f：書是人類的靈魂，沒有了書，人就是愚昧的；沒有了書，人就是彷徨的；沒有了書，人就是迷茫的。
書，散發(fā)著油墨的清香；書，詮釋著人生的哲理；書展現(xiàn)著世界的絢麗。閱讀優(yōu)秀的文學作品能在潛移默化中提高自己的道德修養(yǎng)和寫作能力。
每當我們登上泰山的時候，我們都會感嘆：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！泵慨斘覀兛吹狡俨嫉臅r候，都會由衷的說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！泵慨斘覀冊诋愢l(xiāng)的時候，都會不由自主的吟唱：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！弊x書會給我們帶來文學上莫大的提升。
在道德修養(yǎng)上帶來的提高是“潤物細無聲”的，在不知不覺中，我們就搖身一變，成了一個個的小紳士，小淑女了！但凡是是讀過書的人，都知道在公共場合不大聲喧嘩，不隨地吐痰，絕不會滿口粗話。
書，能讓我們從小就樹立遠大的理想；書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟梁！
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深的被保爾堅貞不屈、勇往直前、不居功自傲的精神打動。他曾經(jīng)說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻中鍛煉出來的，所以才堅硬什么都不怕。”我們也是在這樣可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了遇到挫折就勇于戰(zhàn)勝，學會了在生活面前不屈服。他之所以有這樣堅強的毅力，是因為他有一顆永不言敗的心。讀完這本書讓我明白了怎樣樹立自己的理想，我們首先應該追求高尚的人生目的，只有確定正確的人生目的，才能用積極、樂觀的心態(tài)來面對人生中的坎坷和挫折。
書，能讓我們從小立志對社會有用的人，成為社會的棟梁！讀書能讓我們了解社會經(jīng)濟、政治、文化等國際領(lǐng)域的知識，為我們?yōu)閲曳瞰I自己的一份力量打下堅實的基礎(chǔ)。
讀書能增長我的見識，拓寬我們的視野；讀書能充實我們的精神，是我們的“精神糧食”�？偠灾�，統(tǒng)而言之：讀書好，讀好書，好讀書！
一路成長作文11
人生之路，需要有精神支柱來支持我們前進，需要有老師，朋友的諄諄教導。書，便是我們最好的精神食糧，良師益友。
當我還懵懵懂懂，不諳世事之時，書與我并沒有太多的交集，我只是沉迷于精彩的動畫片之間。有時，父母給我買的書竟還被我撕了玩。
然而，隨著年齡的增大，我開始讀書。在學會了認字之后，我也對那些有著美麗圖畫、精彩故事的童話、寓言、神話等產(chǎn)生了興趣�！兑了髟⒀浴分械墓适赂嬖V我許多為人處事的道理，《安徒生童話》使我看到人世間的善惡，《中外神話傳說》讓我著迷于奇幻的仙與魔。我的心也曾隨著故事情節(jié)的發(fā)展而起伏不定，當小紅帽遇上狼外婆時，我的心也為之一緊；當白雪公主吃下毒蘋果時，我傷心不已；當看到丑小鴨變成白天鵝時，我又為之高興。
后來，這些書已經(jīng)不能滿足我的欲望，于是我懷著一顆“野心”開始了“領(lǐng)土擴張”，科普書籍、小說等都成為了我的目標�！妒f個為什么》使我領(lǐng)路中華歷史的源遠流長。而小說更使我魂牽夢縈，其扣人心弦的情節(jié)、栩栩如生的人物形象都是我為之心動�！锻辍分懈郀柣耐晟钍刮疑钍芨杏|，也更加體會到自己生活的幸福�！栋屠枋ツ冈骸分袗鬯姑芬肋_的悲慘命運讓我認識到那個時代社會底層人民的生活�！陡柲λ固桨讣纷屛冶桓柲λ沟臋C智、勇敢、斷案入神所深深震撼。《金銀島》中的主人公們?yōu)榱藢毝c海盜廝殺的緊張情節(jié)又是我心弦緊扣……
人生之路還很長，我離不開書的陪伴。今后，我還會讀更多的好書，領(lǐng)略更多的精彩。一路的成長，需要一路的書香。
一路成長作文12
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟斗之后，終會占有藍天。
夜色漸濃，各家的燈火依次關(guān)上，我極不情愿地看著時鐘走向10點。在媽媽的淳淳教導，我決定“一個人睡覺”了，“劉敏，可以睡覺了�！币妺寢尩恼f話聲，我極不情愿地關(guān)上了電視，準備熄燈。仔仔細細地檢里外的門鎖緊沒有，然后，把每一扇窗悟的死死的。在心中默默鼓勵著自己；“加油，劉敏，你一定能戰(zhàn)勝恐懼的�！�
我鼓起勇氣，關(guān)上了燈。閉上眼忐忑不安地祈禱……心里想著；媽媽在外面，有什么好怕的。于是，我又把里里外外上上下下檢查了一遍，連床下都檢查過了。才又端著怦怦跳的心躺回床上。
窗外的風肆意咆哮著，把垃圾桶弄出可怕的“咚咚”聲，它用長指甲刮得玻璃“凄厲尖叫”，風卷起石頭“卡啦卡啦”撞擊著門，如有人撬門一般，唬得我心驚肉跳！它玩弄著整個城市，玩弄著我緊繃的神經(jīng)，“不、不！”往前的一部部恐怖電影在我腦海里盤旋……我飛奔向媽媽的房間。媽媽坐在我床邊，寬慰了我好一會兒，告訴我世界上并沒有鬼還給我講笑話……終于，風屏住了呼吸，睡神慢慢合上我的眼皮……當鬧鈴脆生生響起，我迫不及待地跳下床，媽媽已經(jīng)不在了！拉開厚生的窗簾，陽光明媚地撫摩著我的全身，暖暖的氣息撲面而來，我對著藍天大喊：“我不怕黑暗啦！我終于可以一個人睡覺啦！”
不同的季節(jié)，不同的心情，不同的經(jīng)歷，不同的體驗。在時光流逝中，我在悄悄成長。珍惜今天，珍惜成長中的每一個細節(jié)吧。
一路成長作文13
山巔之所以美麗，是因為當身后是陡峭可怖的巨石以及泥濘荒蕪的碎土時，眼前卻是整個世界。
歲月之所以珍貴，是因為當以前的風雨坎坷以及暴風巨浪過后，留下的是堅強的背影和自信的微笑。
三年前踏上這個嶄新的漫漫長路時，少年是削瘦的身軀和青澀的微笑。三年后走完這條熟悉的瀝青馬路時，少年留下了更挺拔的身影，帶著被挫折與甜蜜磨練出來的微揚的嘴角，親手為歲月的碑文銘刻下永恒的記憶。
曾幾何時，獨自坐在窗邊的課桌上幻想著高傲而瀟灑的鷹翱翔于九天之上；聆聽著粉筆在黑板上摩擦發(fā)出刺耳的聲響；輕挲著手上剛拿到的黑白色校服。以為這就是人生旅途的新序。
曾幾何時，孤單地跌倒在大雨滂沱的操場，睜著不甘的雙眼望向那咫尺之遙卻恍如千里的終點線。嘶啞著喉嚨站直身子，咽下汗水與淚水的混合物，拖著巨石一般沉重的腿再次跑動。以為這就是坎坷。
曾幾何時，激動地在場下緊摟住彼此，瘋狂著，雀躍著舉起閃爍著榮耀與王者光芒的冠軍獎杯。共同在狂風中奔跑，在教室里發(fā)呆，在寢室中打鬧。揮舞拳頭大神叫囂著彼此的夢想，在校門口下起誓：“自此百年，絕不相忘，只為夢想，不負兄弟一場！”以為這就是友情與約定。
三年光陰如夢似幻卻又彌足珍藏。寬闊了肩膀抗住責任，拔高了身段負起行囊�？v然有再多的苦楚與淚水曾為了這里而揮灑，即使有再長的旅途再難的屏障仍佇立在未來的遠方。亦會坦然相對，不負本心，回首無愧，三年無悔！
我以為這就是成長。
論光陰，三年蕩滌塵埃，蛻變驕傲。
看成敗，人生萬里無悔，滄海浩淼。
望未來，誓必銘刻碑文，手握榮耀。
渡年華，墨描似水青春，不覺微笑。
一路成長作文14
打開記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美。
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體驗碰撞。在游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。
成長的過程是幸福的，無論是酸是甜。春天的傍晚，我和伙伴在院子里追逐，打鬧；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜；秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空；在寒冷的冬季，漫步在白雪凱凱的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜……
進入初三階段，繁重的學習壓力擔在稚嫩的肩膀，讓人深覺壓抑……看著同學們一個個開始發(fā)憤圖強，努力學習。而自己卻還站在原地，停滯不前�？粗鴦e人逐步成長，一步步走向成熟，而自己卻因害怕真實而選擇離開視線；因害怕被責罵而選擇了逃避；因害怕失去而拒絕成長。自己便在成長的道路上一次次地受挫，跌撞……
窗外，雨輕輕的敲打，風涼颼颼的，吹啊吹……吹進這無奈的心�；仨约阂炎哌^的道路，發(fā)覺自己已不再愛笑了，卻又不得不笑；發(fā)覺自己已不再愛鬧了，卻又比以前鬧的更歡了；發(fā)覺自己愛哭了，卻又一直隱忍；發(fā)覺難過在心中蔓延，卻又不從訴說；發(fā)覺悲傷在心中逆流，卻只能裝作若無其事……
“明眸暗淡何人曉，心中愁多少？”記不清多久沒有閃過淚光好好哭一場，是真的太堅強，還是那些卑微的眼淚，連自己都不肯原諒。似乎多了些灰塵的不明與好勝的心事，卻少了些斫痕的深刻，也丟失了當年的那份純真可愛。
走在成長的道路上，暮然回首，十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌，十四年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。
春暖花開，綠樹成蔭，落葉金秋，銀裝素裹。自然風光在不停的變化著，我們在自然風光的陪伴下變化著，成長著。
一路成長作文15
從牙牙學語到蹣跚學步，再從蹣跚學步到步入小學，再到現(xiàn)在的初中。當我步入中學的時候，我就明白，現(xiàn)在有的只有刻骨銘心的記憶了。
兒時的記憶現(xiàn)在已經(jīng)不是很清晰，但卻并沒有消失的無影無蹤。小時候的記憶，給我太多感受，有初次讀書懵懂，也有認識朋友的欣喜。這一些記憶，時間的流失永遠也抹不掉。記得小學的第一次考試，那時的感覺不是很清晰，但還是依稀的可以感覺到一點：緊張。當時的我肯定會想：如果考差了怎么辦，爸爸媽媽給我的期望那么大，我怎么能讓他們失望呢。但是考試完了之后就又會想：終于放假啦。兒時的時候，每一個人都有著一份單純，沒有考試結(jié)束后的愁眉苦展，只有著歡笑。再看看現(xiàn)在的我們，面對著考試，有的很淡定，也有的很緊張，還有的一些甚至滿不在乎，但是，大家站到考場的時候，依然會淡定面對一切。這也許就是成長吧，在你不知情的情況下慢慢地長大了，也許在這過程當中，有著悲傷，有著嬉戲，也有著憤怒，但是這都是象征著成長的過程。
邁入了初中的大門，我也在默默的成長。在成長的時候，也有著許多的煩惱隨之而來，我開始擔心自己的成績，擔心自己在班級的排名。我常常在想，如果不用考試，我就不用去擔心那虛無縹渺的名次，可是當我細細的回想過去時，我才知道，我錯了。我曾天真的認為，與成績好的人競爭，就是成長，能自己做飯，就是成長。也是，這一些都是成長，但是，真正的成長是在一點一滴中。昔日的煩惱已成我成長的見證，我明白了，成長的真締。
成長，就是學會付出，有付出，就會有回報。我們一路走，一路成長，在成長過程中的酸、甜、苦、辣，成為我們成長的見證。這就是成長！
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