【熱門】贊美同學作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的贊美同學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美同學作文 篇1
她叫王婧，是我初中時的班長，也是我十幾年的朋友，我們兩個是在不斷的互相拆臺中建立的友誼。
她的眼睛很大，但絕談不上漂亮，照相的時候還總是刻意的瞪著本就很夸張的眼睛，記得以前一個阿姨看<平原游擊隊>的時候看到里面的日本軍官就有著那樣的一雙眼睛，那個阿姨叫它"牛蛋眼"。她有一個大夯頭，臉蛋在冬天總是紅紅的，像兩個大大的棗，讓人有想捏的沖動，雖然我沒敢捏過，因為那會男女之間比較~~那個~~她的鼻子也我們正常人不一樣，我一開始真的懷疑她是一新疆人，可她就是不承認，到今天我都認為她一直在隱瞞真實的身份，雖然我從沒有看到她吃過羊肉串。我們的校服是紅色的可是她偏偏喜歡帶一個綠色的帽子，上面還有一個球球，她的綠手套和綠帽子是一套的，不知道她是怎么想的，雖然還有一個更夸張的，叫沈崴，雖然也有一頂綠帽子，還有一件綠大衣，但是人家那是軍服，人長的也比較精神，所以看著就很順眼，再看看她，好歹是個班長，在小學要帶三道杠的，一點也不注意~~~~
當班長當然要有一定的能力，成績是一定要拔尖的`，人緣也要相當?shù)暮�，無論好學生還是像我這樣有特殊才能的學生都要搞好關系~~~我開始懷疑她是不是因為這才和我變熟的~~~她做過一件讓我佩服不已的事情，就是她親自執(zhí)筆寫了一封給校長的信，內(nèi)容是要彈—劾我們的班主任，不知道別人反正我簽字的時候是絕對的堅定，甚至想如果出了什么問題我一定要站在最前面，好在沒什么大簍子，班主任順利的換掉了。試想如果當時校方站在老師的立場上，后果將是多么的嚴重，估計第一個倒霉的人就是她，干部肯定是別想當了，以后的各種評比估計也沒份了，在這次風波以后同學們都把她當做是絕對的貼心人，絕對的信任她，都很聽她的話，不過我估計她當時根本就沒考慮的那么多，真是傻人有傻福。后來班長她一直當?shù)暮芊�(wěn)，因為有我們在背后支持她，每次投票班長的票數(shù)她是毫無疑問的絕對領先，地位之穩(wěn)固，無人能及，最后她被保送本校了，當然她的成績是沒的說的。
她老是說我騙她，其實我都不知道是在什么情況就被動的把她給騙了，比如正開著玩笑不知道說到那句她就突然當真了，結果問我要答案問我什么時候?qū)崿F(xiàn)，弄的我不知道怎么回答，結果她就說我騙她，真是天大的冤枉！最關鍵的她總是念念不忘，沒事就提~~女人要都像她這樣，那么對這個世界我真的不抱有什么幻想了。說真的她真的很笨，我上課的時候是不喜歡看老師的，有一次我看到她穿的襪子是不一樣的兩種質(zhì)地，很明顯是穿反了一只，就好心的提醒她，結果她先是死不承認，后來就是惡臉向迎了，到現(xiàn)在我都不明白，你說你也不是什么淑女穿反一只襪子有什么�。磕悴皇沁�少穿過一只嗎？
贊美同學作文 篇2
真誠是什么？法國的拉羅什富科說過“真誠”是一種心靈的開放�！敝钡饺ツ晔罴俚囊惶�，我才真的明白真誠是什么。
有一次，我遇到了一道數(shù)學難題，就去請教楊xx，楊xx說自己不會。我去請教xx，xx說：“連你都不會，我呀，就更不會了？“我又去請教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時我的同學金佩來了，我又急急忙忙的去請教她，她爽快地說：“我來幫助你。”于是，他耐心地給我講解了這道題的做法。還有一次我們坐公共汽車去安國，大家欣賞著路兩邊的風景，說說笑笑，這時，有一位老奶奶，上車來了，我的同學金佩，，立刻停止了說笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說，：好孩子呀！我對金佩說：“你總是對人特別好。”金佩笑著說：“真誠是相互的，你對別人好，別人才對你好�！蔽艺f：“你就是我真誠的朋友！”我們倆相視一笑。這就是我的好朋友——金佩，待人真誠的金佩。
真誠，我們每一個人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛占小便宜的習慣，如果我們每個人都能像小男孩那樣真誠，那我們的世界又會變得多么美好呀！
贊美同學作文 篇3
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想王麗是值得夸贊的。
王麗同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，王麗走了過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，王麗耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得王麗同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢？
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