蛋殼的用處小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的蛋殼的用處小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蛋殼的用處小學(xué)作文1
早上，小蟲子醒來，想：又是一個(gè)陽光明媚的早上。他準(zhǔn)備去叫他的好朋友們一起去草坪上做游戲。沒過一會(huì)兒他們就在草坪上集合了。小螞蟻突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，他驚奇地叫道：“這是什么東西？”小蟲子急忙爬過去，說：“這里有一個(gè)雞蛋殼！”小蝴蝶想了想，說：“我們要不要拿雞蛋殼做蹺蹺板？”小螞蟻說：“這個(gè)主意真不錯(cuò)，但是怎么做呢？小蝴蝶說：“我們只需要拿一塊木板，把木板放在蛋殼上，一個(gè)翹翹板就做成了！”于是，他們便四下尋找合適的木頭。終于，小蟲子找到了一塊不長(zhǎng)也不短的.木頭，大家喜笑顏開。小蟲子和小螞蟻一邊喊著口號(hào)，一邊合力往上搬。搬了好一會(huì)兒，木頭才被搬上了蛋殼。然后，他們坐在了蛋殼上，就這樣玩起了翹翹板，小蝴蝶還不停的在一旁為雙方加油。
又過了一會(huì)兒，小螞蟻說“我們來玩熱氣球吧。”小蟲子連連贊同。于是，它們用繩子捆住雞蛋殼，再用這個(gè)繩子固定住一塊布，只聽嗖的一聲，蛋殼氣球飛起來了！小螞蟻和小蟲子著急的叫了起來：“誰來幫我們把氣球拿回來？”還好，小蝴蝶趕快把熱氣球拿回來了。小螞蟻和小蟲子高興的乘著氣球飛了起來。下午，突然下起了瓢潑大雨，三個(gè)好朋友趕快把蛋殼當(dāng)作雨傘，蓋在了頭上，才躲過了大雨。晚上到了，三個(gè)好朋友找了一個(gè)樹葉當(dāng)作被子，躺在蛋殼里，沒過一會(huì)兒就安然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蛋殼的用處小學(xué)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶三個(gè)小伙伴在草地上玩耍。玩著玩著，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋殼，小螞蟻疑惑地說：“這么大的蛋殼，可以做什么呢？”“可以做蹺蹺板��！”小蝴蝶說，它們搬了個(gè)木棍放在蛋殼上當(dāng)蹺蹺板，小螞蟻?zhàn)谲E蹺板的一頭，小青蟲利用體重優(yōu)勢(shì)，剛坐下去就把小螞蟻翹了起來。
小青蟲笑嘻嘻地說：“我這一身肉不是白長(zhǎng)了吧！”突然被翹起來的小螞蟻嚇得臉都白了，豆大的汗珠從額頭上冒了出來，它緊緊地抓住蹺蹺板，說道：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我害怕�！毙『鳛椴门性谂赃咃w來飛去，開心地大喊：“加油！加油！，不過你們要小心哦。”過了一會(huì)，小蝴蝶玩累了，想要回家。小螞蟻和小青蟲一起說：“能不能帶上我們啊，因?yàn)槲覀兿肟纯茨愕募�。”小蝴蝶說：“可是你們不會(huì)飛啊。”小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“要不我們用蛋殼做個(gè)熱氣球吧，這樣我們就能一起飛了。”
很快它們就把熱氣球做好了，小螞蟻和小青蟲緊緊地抓住蛋殼邊，坐在熱氣球上飛向天空。到了下午，突然下起了傾盆大雨，小蝴蝶和小青蟲著急地說：“不好了，下雨了，小螞蟻你有辦法嗎？”小螞蟻說：“我們一起把蛋殼倒過來吧！”
它們齊心協(xié)力把蛋殼倒過來，大家一起躲到里面避雨。天黑了，月亮出來了，它們玩了一天，也累了，舒舒服服地躺在蛋殼里，蓋上了樹葉被子進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。神奇的蛋殼陪著它們度過了快樂的一天。
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