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關(guān)于班級(jí)的作文

優(yōu)秀班級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-04 13:27:02 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀班級(jí)作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

有關(guān)優(yōu)秀班級(jí)作文七篇

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1

  新的學(xué)期開始了,我們迎來了新的同學(xué),新的老師和新的教室。我們的新教室在原來的三(3)班,還在二樓,別的班級(jí)都換到四五樓去了,走上去一定很費(fèi)勁。嘿嘿,我心里暗喜,我們好幸福。∥覀兘淌依锏臇|西煥然一新,大片金子般的陽光灑落下來,把教室每一個(gè)地方照的通明。我感嘆,多么寬敞、明亮、整潔的教室呀!

  我們的老師也變了。音樂老師換了,數(shù)學(xué)老師也換了,我們的大吳老師變成了小吳老師,雷老師變成了鄭老師。我好舍不得吳老師和雷老師,感謝吳老師和雷老師陪我們度過了三年級(jí)。我們的新老師也非常的優(yōu)秀,也對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  最讓我印象深刻的是我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫曾樂之。她的臉圓圓的,眼睛大大的,戴著一副眼鏡。我覺得她是一位勇敢又不斤斤計(jì)較的人。她剛來我們班級(jí)的時(shí)候,周老師邀請(qǐng)她做一個(gè)自我介紹。起初,她有點(diǎn)害羞,可是后來,她鼓起勇氣來到講臺(tái)上自我介紹,口齒非常清楚,也沒有膽怯,我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心碰到了她的杯子,我連忙說對(duì)不起,她馬上說沒關(guān)系,她不會(huì)因?yàn)閯e人弄了她的東西而會(huì)責(zé)怪別人的人。我很高興,她融入我們的班級(jí)。

  開學(xué)是多么美好。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2

  早晨起來,我暗暗地叮囑自己,去學(xué)校要向他說一聲"祝你生日快樂",然后遞上那只可愛的小瓷狗。他一定會(huì)喜歡的,那圓圓的臉上會(huì)漾起兩個(gè)迷人的酒窩。他是我的新同學(xué),雖然認(rèn)識(shí)不久,但我卻記住了他的生日。

  哼著歌,踏進(jìn)教室,一眼看見他坐在座位上,端端正正的,在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。我輕輕地走上前去,"Happybirthdaytoyou!"他驀然抬起頭,明眸中有一絲驚訝。接著,他笑了。我倆相對(duì)而笑。同學(xué)們也都向著我倆微笑。那笑中洋溢著誠摯的愛,我們沉浸在愛的氛圍中。哦,我們多么幸福!友愛的同學(xué),溫馨的集體。

  惱人的雨有淋淋瀝瀝地下著。放學(xué)后我正發(fā)愁怎么回家,因?yàn)闆]帶雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨霧中,任雨水打著我的臉,心中不免惆悵,好冷!這時(shí),我隱隱約約聽到一聲呼喚"封廣宇---"聲音由遠(yuǎn)而近。是他,平時(shí)從不吱聲的那個(gè)不起眼的小男孩,我的同班同學(xué)。"你把傘拿去吧!""那你呢?"我不好意思地問。"我家馬上就到了,不要緊。"還沒等我說謝謝,他就把傘塞給我,就跑了。剎那間我心中涌起一股暖流。撐起他的傘,我感受到了愛。于是,我不再惆悵,我不再覺得冷了,心頭好熱啊······

  "好了,下課休息會(huì)兒。"還沒等老師說完,我就看見一位女同學(xué)的手指劃破了,鮮紅的血往外淌著,他卻用草稿紙?jiān)诓潦,糊得一紙一手的血。她沒有帶手帕?立即,有的同學(xué)默默地遞上一塊手帕,新的,雪白雪白的。于是,潔白無暇的手帕上染上了一片殷紅的血。她會(huì)心地笑了,笑中有感謝,有理解,也有愛。

  我們?cè)谛《Y品中傾注著愛,在雨傘中傾注著愛,在日常生活中處處事事都傾注著愛,愛別人,也接受別人的愛。讓我們的班級(jí)充滿愛!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3

  他的個(gè)子和我差不多高下帶著一副黑白相間的眼鏡。他的籃球打得非常好,數(shù)學(xué)在我們班也算是“學(xué)霸”了,但因?yàn)樗掷镉袀(gè)“峰”,所以我們都愛叫他“馬蜂”,他就是我的好朋友許峰源。

  我們從三年級(jí)就成了好朋友,經(jīng)常在一塊打籃球。那一天,我們幾個(gè)同學(xué)一起相約打籃球,我、李俊皓、劉雨暢一組,對(duì)手“馬蜂”和另外兩個(gè)同學(xué)一組。劉雨暢把球轉(zhuǎn)給我了,還沒有等我反應(yīng)過來,“馬蜂”一個(gè)“蓋帽”就把球拍走了,我開始埋怨劉雨暢,“你為什么不傳遠(yuǎn)一點(diǎn)?”“又不是我傳的不遠(yuǎn),是你反應(yīng)慢!眲⒂陼骋膊桓适救酰驮谖覀儬幊巢恍莸貢r(shí)候,李俊皓大喊了一聲:“你們兩個(gè)別吵了,我這里要守不住了!边@時(shí),我們兩個(gè)才反應(yīng)過來,我們耗了太長的時(shí)間,可以已經(jīng)晚了,“馬蜂”一個(gè)“三步上籃”,球進(jìn)了。這場比賽只打了兩三分鐘就以我們的失敗告終。

  “馬蜂”不僅籃球打得好,學(xué)習(xí)成績也很棒。

  記得第一次月考強(qiáng),老師陸續(xù)讓同學(xué)做了五張?jiān)嚲,他回回都是一百分,讓大家刮目相看!月考結(jié)束后,老師拿著一摞卷子走進(jìn)來,“這是上次的月考卷,現(xiàn)在發(fā)下去大家改錯(cuò)!蔽夷玫阶约旱木碜,看到98分,自己還感覺不錯(cuò),看見“馬蜂”也拿到了卷子,急忙問他考了多少,結(jié)果他又考了一百分。我不僅羞愧起來,問:“第六個(gè)一百呀,你怎么做到的,考那么好?”他告訴我:“上課認(rèn)真聽講,回家仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),就一定能考好!

  這就是我們班的“馬蜂”,一個(gè)幾乎十全十美的人。

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4

  在某某市某某小學(xué)某某班級(jí)里,上課鈴響后,一直沒老師來上課。

  于是,在窗子旁邊“定居”的一個(gè)胖子拿出了他用攢了8天的“私房錢”買的游戲機(jī),開玩!玩的是最流行的游戲:叢林冒險(xiǎn),里面有驚險(xiǎn)的搏斗場面,異常刺激。用那胖子的話來說是“真不知道那些設(shè)計(jì)這個(gè)游戲的人腦子是怎么長的,真是絕了!”

  這胖子因靠近窗子,大家都把他當(dāng)成“通訊員”,職責(zé)是為大家“放哨”,老師來了就叫一聲。

  “來了,來了!”胖子喊道。一瞬間,教室里鴉雀無聲!斑好,是個(gè)女的。”大家松了口氣,(因?yàn)檫@節(jié)課本該是一個(gè)男老師來上的)立時(shí),“嘩”的一聲炸開了鍋(靠!真是兩面派。!皝砹藗(gè)猛男!”胖子又叫道。“耶!”全班歡呼(因?yàn)椤懊湍小笔求w育老師的“代號(hào)”)!氨晃医o趕了!”胖子又說道(這表示體育老師不是來給我們上課)。

  下課鈴響了,胖子說:“啊哈,我創(chuàng)出全關(guān)了!”頓時(shí),全班暈倒:原來這胖子剛才上課時(shí)說的那些都是他的“游戲情況”

  哎,這個(gè)胖子,把我們整了整整一節(jié)課。

  慘!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇5

  今天一大早,我們畫畫班四十五名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,去往山西省的皇城相府寫生。初二作文春400字

  一路上,我們興奮極了。尤其過隧道時(shí),我們樂得大呼小叫。

  到了那里,我驚呆了:這不是故宮嗎!這么大的房子!這么多的房子!這么漂亮的房子!哦??告訴你吧,這是康熙皇帝的講師陳廷敬的故居。

  跟隨著導(dǎo)游阿姨,我們參觀了小姐院、蠟像館、河山樓??

  最后,我們落腳到主人的后花園,剛到那里,我就被眼前美麗的>景色深深吸引住了:那里綠樹成蔭,鮮花盛開,小瀑布?xì)g樂地飛流直下,小河嘩嘩地彈著琴。五顏六色的魚兒歡快地伴著舞。我最感興趣的是主人娛樂休閑的小亭子。它不僅外形美觀,而且有著美麗的>故事。我的畫就從它開始了??

  在小鳥美妙的歌聲中,我的畫大功告成啦!初二作文春400字

  今天真沒白來,我>收獲了故事,收獲了美景,收獲了作品,收獲了快樂??滿載而歸,回家見爸爸媽媽啦??

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇6

  大雪隨著寒冬來了,街道銀裝素裹,那么亮、到處都是美景,長長的冰柱像水晶的短劍倒掛在檐前。行人的呼吸也化作了一股股的白煙。今年冬天好冷,小北風(fēng)呼呼地吹,像刀子似的猛刮,大雪漫天飛,鵝毛一般,特別壯美!在學(xué)校的大樹下,有一位可愛少年,手拿一個(gè)圓圓的雪球向我扔來,我和他的雪球擦肩而過,這位可愛少年就是——魏錦昆!

  他是我的好兄弟,白白胖胖,炯炯有神的小眼睛,小嘴巴說起話來不緊不慢,總是那么可愛!媽媽說他是:天真無邪、純潔可愛!我也是這么認(rèn)為的。這一周他眼睛上火了,長了一個(gè)疙瘩,每天都瞇縫著左眼,戴著帽子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),生怕同學(xué)看見他滑稽的樣子。我覺得沒什么呀,依然那么可愛,于是,我對(duì)他說:“沒事,老魏,我們不會(huì)嘲笑你的,生病了嘛!你永遠(yuǎn)都可愛呀!”

  他是一個(gè)很大度的朋友,從不小氣。記得暑假我們一起在林縣夏令營,拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí),我不小心把他的體恤衫撕破了,我很內(nèi)疚,不知如何是好,老魏拉著我說:“沒事,都是兄弟!”我想:‘兄弟’一詞,大概就是:寬容、大度、友善吧!魏錦昆就是這么一個(gè)好兄弟!

  在學(xué)校的生活中,他也是我的摯友,我們互相幫助。有一次上體育課我們打籃球時(shí),我不小心把手指碰流血了,自己坐在籃球架下,痛不欲生。這時(shí),他第一個(gè)看見跑了過來,心急如焚地蹲在我身邊說:“怎么了?怎么了?……流血沒?疼不疼?”我本來痛不欲生的心一下子溫暖了很多。

  這就是我的好兄弟,在我最需要幫助的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)的兄弟!你們是不是很羨慕。∧且埠退粋(gè)朋友吧!

優(yōu)秀班級(jí)作文 篇7

  我是正陽一小六一班的柳潤坤,下面我把我們的班級(jí)文化建設(shè)給大家說說。

  首先說的是我們的'班風(fēng),我們六一班中隊(duì)的班風(fēng)是“文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作”。意思就是我們一定要做什么事都講文明,講禮貌,而且要遵守校紀(jì)和班規(guī)。

  然后是我們的學(xué)風(fēng),我們六一班中隊(duì)的學(xué)風(fēng)是“靜思潛學(xué),惜時(shí)進(jìn)缺。意思就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要靜靜的學(xué)習(xí),守紀(jì)律,而且還要珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),因?yàn)楣怅幨菬o價(jià)的,古代有一句話說的好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們一定要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

  然后是我們的班訓(xùn),我們六一班中隊(duì)的班訓(xùn)是“良好習(xí)慣是成功之本”。意思就是說:一個(gè)人必須要有文明習(xí)慣、社會(huì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,才能是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

  最后是我們的班徽是一朵花,紅色的花朵代表我國積極向上的我們,綠色的葉子像一本打開的書,象征著老師的知識(shí)博大精深,綠色的花莖是一支筆,而黃色的花蕊是一個(gè)“立”字,它既代表了六一班中隊(duì),又代表了我們六一班中隊(duì)的同學(xué)都自強(qiáng)自立。

  你說我們的班級(jí)文化建設(shè)美不美?

  我為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)策

  假如我是老師,我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的學(xué)生一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的優(yōu)秀的班級(jí)。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。

  假如我是老師,我就建議學(xué)校建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場,一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書,聽音樂,在這里安靜的度過每一個(gè)黃昏。

  假如我是老師,我會(huì)減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

  假如我是老師,我會(huì)建議學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動(dòng),讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

  假如我是老師,我會(huì)在上課的閑暇時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

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