姐妹情小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的姐妹情小學(xué)作文，歡迎大家分享。
姐妹情小學(xué)作文1
單純的我只認(rèn)為只有親姐妹才會(huì)有真情誼，卻不知現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)深深的烙印、教訓(xùn)；但這也給了我一個(gè)最真摯的“姐妹”情。
她和我一起長(zhǎng)大，而我始終只把她當(dāng)做普通朋友，只是朋友，卻不是姐妹！
或許是“患難見真情”吧！只是因?yàn)橐患�、一件小事、一件很普通的事，我知道我錯(cuò)了——她是我的姐妹、比親姐妹還親！
總有一些仗勢(shì)欺人的小孩，畢竟他們只是小孩，不明白是非善惡，不懂得世事常倫。同樣的我也有一絲任性，不懂的忍讓，只懂得打抱不平。正因?yàn)檫@樣我得罪了他們，幾乎都要打起來(lái)，盡管我小但我明白雙拳難敵四手的道理。此時(shí)此刻，是她——我的姐妹不管不顧的把我從“苦�！敝芯瘸觥ｋm然這只是一件小事，但在我心中是那么的刻骨銘心，畢竟那是普通朋友所做不到的。但也因?yàn)檫@件事，那些“惡勢(shì)力”成天為難我們。我知道是我連累了她。“不怪你，怪他們�！彼龥_著我笑，緊緊地握著我的手�！八麄冇謥�(lái)了�！薄安慌拢形以谀�！”此時(shí)此刻的我不再是畏懼、不再是害怕，而是勇氣、是信心。是友誼的力量在支撐著我嗎？不是，這是姐妹情！
濃濃“姐妹”情，純純“姐妹”心！
姐妹情小學(xué)作文2
大千世界，茫茫人海，人與人之間都需要相互關(guān)心和幫助；在無(wú)數(shù)個(gè)家庭中，每天都在上演那溫馨的幕幕。
我的家庭很可愛，是個(gè)溫暖的地帶。那是一個(gè)四口之家，住著我的爸爸、媽媽和姐姐，還有一個(gè)任性而懵懂的我。
我最喜歡我的姐姐，在我每次遇到困難，走入迷途時(shí)，她都會(huì)給予我所需要的關(guān)心和幫助。
記得那是一個(gè)悶熱的一天，讓人心情很煩躁，什么事情都是模糊不清。悶熱的天氣讓人很想發(fā)脾氣，我不知道這是不是即將發(fā)生的不可避免的“禍”，還是預(yù)料到的“驚”。
終于，不可避免的事還是發(fā)生了。
當(dāng)時(shí)，屋中出奇地靜，好象預(yù)測(cè)著有人會(huì)打破原本的平靜。我和媽媽吵架了。媽媽那著棍子向我走來(lái)，嘴里念叨著什么，剛踏進(jìn)門，知道我遛了，媽媽追著我，我心想：不要在這個(gè)家呆了，很沒人性。這個(gè)想法，讓我至今還后怕。一轉(zhuǎn)頭，姐姐攔住了我，那樣子，很嚴(yán)肅，和平日里溫柔可親的姐姐截然不同。她對(duì)我說(shuō)了什么，我早就忘了，但她當(dāng)時(shí)的神情，那么認(rèn)真、那么嚴(yán)肅，僅僅一個(gè)神情，我一輩子都忘不了。
我要謝謝我的姐姐，多少次，她讓一個(gè)任性而叛逆的我學(xué)會(huì)了懂得，是她當(dāng)初那個(gè)不用任何語(yǔ)言的神情改變了我。
“謝謝，我的姐姐！”這是我發(fā)自肺腑的心聲。
姐妹情小學(xué)作文3
我和我的姐姐簡(jiǎn)直就是一個(gè)模子印出來(lái)的。也許你會(huì)問：為什么？這當(dāng)然是我們是孿生姐妹嘛！她只不過(guò)比我早幾個(gè)小時(shí)降臨人世罷了。所以，姐姐這個(gè)稱呼也不怎么名副其實(shí)，而我也從來(lái)沒有喊過(guò)她一聲姐姐。有時(shí)想喊，卻又覺得怪難為情的。就這樣，至今也還喊不出口。不過(guò)，她也不為這計(jì)較，在生活中也儼然像個(gè)姐姐的模樣。在我還沒轉(zhuǎn)到板升中學(xué)這所學(xué)校來(lái)之前，我們是在貴州獨(dú)山縣麻尾中學(xué)讀書的，只是不在同一個(gè)班而已。而教我們這兩個(gè)班的科任老師大都是同一位老師，就因?yàn)檫@爆出了不少笑料。記得有一天晚自習(xí)，我從她班教室的走廊過(guò)來(lái)，正巧語(yǔ)文老師去她班上課，看見我就問：“上課了，你還去哪里呢？”聽完，我撲哧一聲笑了，忙對(duì)老師說(shuō)：“我不是這個(gè)班的”，她才恍然大悟。前幾天，語(yǔ)文老師進(jìn)了我們班的教室又退了出去，過(guò)了一會(huì)兒才進(jìn)來(lái)說(shuō)，“這節(jié)是不是語(yǔ)文課？”“這節(jié)當(dāng)然是語(yǔ)文課啊，”大家異口同聲地說(shuō)。她又問我：“怎么兩個(gè)班我都看見你？”同學(xué)們搶著說(shuō)：“因?yàn)樗袀�(gè)雙胞胎的姐姐在一（2）班，那并不是她啊！”同學(xué)們都笑了。語(yǔ)文老師這才笑了笑說(shuō)：“怪不得我每次進(jìn)兩個(gè)班的教室都看見同一個(gè)人，我還以為走錯(cuò)教室了呢。”
姐妹情小學(xué)作文4
我有一個(gè)表妹叫精精，今年三歲多。人們常說(shuō)：“精妙世無(wú)雙�！笨磥�(lái)我倆是天生的一對(duì)，感情也很深。
去年夏天，我去姥爺、姥姥家看精精，她剛見到我，就高興地不知該如何表達(dá)。因?yàn)槲以诶褷斶�要學(xué)習(xí)，所以精精一見到我在學(xué)習(xí)就對(duì)姥爺說(shuō)：“噓――姐姐學(xué)習(xí)不打擾！”要是別人要來(lái)看我學(xué)得怎么樣？還得先告訴她呢。
再過(guò)幾天，我們快要走了，我就對(duì)她說(shuō)：“精精，姐姐過(guò)幾天就要回新疆了，好不好？”她聽了，就哇哇大哭，嘴里還奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐不走嘛！”我害怕她哭個(gè)沒完，就說(shuō)：“妙妙姐姐是騙你的，姐姐還能住100天。”這么一說(shuō)，她馬上雨轉(zhuǎn)晴，嘴角還露出了一絲笑容。
可好景不長(zhǎng)，第二天就要回去了，我很舍不得精精。這時(shí)，小姨說(shuō)：“你們的飛機(jī)剛起飛，就能看見崇州，到時(shí)候，你就向飛機(jī)下招手，我會(huì)讓精精在早上8點(diǎn)也向你們的飛機(jī)招手�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
第二天，我坐在成都飛往烏魯木齊的`飛機(jī)上。想起了我和精精度過(guò)的美好時(shí)光，眼眶里頓時(shí)濕潤(rùn)了。
姐妹情小學(xué)作文5
如果，沒有那一天，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣；如果，沒有那些人，我們也許會(huì)更近……
上了初一，我仍和你在一起，我們從小就在一起，就像親姐妹一樣，天天處在一起，不肯分離。好東西，一起吃；好玩的，一起玩；高興了就一起分享。我以為我們的友情會(huì)更深，沒想到卻已破裂。
以為不再會(huì)，像那次一樣，再次分離。雖然那次是我不對(duì)，可這次是你……
我是我們班的英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)考試時(shí)就一直坐在講臺(tái)上，寸不步離，直到我發(fā)現(xiàn)，你們組有人考試作弊，我本想忘了這件事，可是你在下課時(shí)有意傷害我們組的成員，我就一股腦的把它告訴了老師，因此你們組扣了分。
你一整個(gè)下午都罵罵咧咧的，一會(huì)說(shuō)我作弊，一會(huì)說(shuō)我們組的人作弊�？伤髅髦牢以谏厦�，我作弊誰(shuí)都知道，我后來(lái)傷心欲絕，就說(shuō)我們兩組事不兩立。
后來(lái)我便和你們較上了勁，處處為難你們。老師喜歡在考試后發(fā)布全班人的成績(jī)，然后排名，這次我們又是第一名，而你們又是第二名，只差了五分，我不經(jīng)笑了起來(lái)。之后下課，你就來(lái)找茬……
我們回到以前好不好，以前難道不好嗎？以前我倆……
姐妹情小學(xué)作文6
雖然我現(xiàn)在正享受著父愛和母愛。但我覺得有一種情，更加令我感動(dòng)，那就是姐妹情。
姐姐大我七歲。我們同在一張寫字臺(tái)上做作業(yè)；同在一臺(tái)電視機(jī)前觀看節(jié)目；同在一張床上做幸福的美夢(mèng)。她的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，我從心里為她高興。我有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，她總是鼓勵(lì)我，祝福我。我們形影不離，能感受到我們的心是相通的。有些“秘密”連爸爸媽媽都不能告訴，她卻愿意對(duì)我“泄密”。當(dāng)我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)“滑坡”的時(shí)候，她也會(huì)擺出“家長(zhǎng)”的樣子批評(píng)我，用嚴(yán)厲的目光給我“上課”。
去年，姐姐考上了一所大學(xué)，接到通知，我們高興極了。但在高興之余，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。姐姐總是一個(gè)人呆呆地坐在家里，一言不發(fā)，當(dāng)然我明白她的內(nèi)心。明天姐姐就要走了，我的淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。但我克制住，向姐姐走去，默默地將我平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢給姐姐。姐姐什么也沒說(shuō)，就是一直流淚。
第二天全家都來(lái)送姐姐�；疖囬_了，我三步并作二步地追趕那漸漸遠(yuǎn)去的列車，一邊跑，一邊喊：“姐姐！姐姐！”隆隆的火車聲吞沒了我的喊聲。姐姐這一走要半年才回家呢！晚上，我望著姐姐的枕頭，不由得抱住它失聲哭起來(lái)。
現(xiàn)在，我從內(nèi)心深深地體會(huì)到姐妹情的深厚，也體會(huì)到了一種惜別之情。
姐妹情小學(xué)作文7
記得那時(shí)你我還是小小女孩，悄悄地，怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，小心翼翼地說(shuō)出自己暗戀少年的名字。
“一猜就是�！闭f(shuō)完后，臉頰浮現(xiàn)少女的紅暈，嬌笑起來(lái)。然后坐在一個(gè)沒有人的地方，大聲喊著少年的名字，喊完了，就會(huì)大笑起來(lái)。知己間的甜蜜與默契遠(yuǎn)勝過(guò)令人情殤的離別故事。那時(shí)，我輕輕在月光下唱著歌，就算附近沒有人，也只想唱給你聽。唱完了，你只會(huì)笑笑，說(shuō)著暗戀的故事，就仿佛在心里記錄著一頁(yè)頁(yè)的故事。
“我早就喜歡他了，喜歡他的溫暖，喜歡他的聰明�！痹鹿馑扑�，就這么在少女的絮絮叨叨下，一曲寧?kù)o淡雅的曲子便伴著少女獨(dú)有的香味唱給月亮聽。從那以后，每當(dāng)有點(diǎn)什么事，一個(gè)眼神，就會(huì)輕輕勾起唇角，抿唇而笑。那時(shí)候，我和你買了兩本本子，然后癡癡地做著少女夢(mèng)，在里面想象著有一天，能夠和暗戀的少年，共踏紅地毯�？赐炅耍銜�(huì)打趣對(duì)方，有時(shí)候還會(huì)吵起來(lái)，接著，又會(huì)相視大笑。
現(xiàn)在，我們意識(shí)到曾經(jīng)的年少輕狂，再不會(huì)偷偷寫著暗戀日記，也不會(huì)小心地對(duì)心愛少年輕輕告白，更不會(huì)緊緊抱著給少年的禮物忐忑不安。下課時(shí)不會(huì)跑到樓頂訴說(shuō)心里話，就算是遇到了，也會(huì)擦肩而過(guò)。嗯，因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以會(huì)淡忘那份姐妹情？
姐妹情小學(xué)作文8
助人為樂，是我們必須要有的精神。大到看見紅十字會(huì)，就要慷慨解囊，不能裝作沒看見走開。在家里有人需要幫助，也要伸出援助之手。
上星期一晚上，我回了姥姥家。正在看電視，忽然傳來(lái)舅媽的訓(xùn)斥聲：“怎么教你都不會(huì)，真是比豬還笨！”我連忙起身離座，到舅媽屋門前推門一看，舅媽的樣子好可怕哦：臉拉得老長(zhǎng)；瞪著像銅鈴一樣的眼睛；嘴角向下斜；氣得鼻子都歪了；眉毛也豎起來(lái)了。
一問才知道，妹妹有一道題不會(huì)，舅媽耐不下心來(lái)給她講，就開始罵了�！拔医o她講講吧，舅媽�！蔽倚⌒囊硪淼貑柧藡�，生怕她也向我開火�！昂冒��！本藡屇秦Q著的眉毛也平了下來(lái)。我一看，是一道陪優(yōu)題，怪不得不會(huì)。我想了一會(huì)兒，開始給妹妹耐心的講解：“要先算大括號(hào)里的數(shù)，要不然不是不對(duì)，就是不夠。還有這道啊，要先算乘、除法，再算加、減法。還有啊，乘、除法要平等，要是乘在前就先算乘，除在前就先算除……”我講完了，見妹妹還是一臉疑惑的神情，就一定還是不會(huì)。于是，我有再給妹妹講了幾遍，講得喉嚨都快冒煙了。忽然，妹妹一拍腦瓜，說(shuō)了聲：“我明白了！”就飛快地寫完了這題。
舅媽見我講得那么賣力，連忙給我倒了杯水，我“咕咚咕咚”地喝了下去，舅媽笑瞇瞇地夸我：“瞧我們嘉嘉，就是聰明！”
我做一名“老師”雖然很累，但心里卻美滋滋的！
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