關(guān)于與自然為友作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的與自然為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與自然為友作文 篇1
“山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�！薄蔼�(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！甭�(tīng)了以上這些詩(shī)句，在你的心上是否出現(xiàn)了一幅幅和諧歡樂(lè)的景象？
如果我是個(gè)畫(huà)家，我就要用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出美景，畫(huà)出大自然；如果我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出美好的詩(shī)去贊美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什么也不是，只能用方塊字表達(dá)大自然給我的美的震撼！
綠樹(shù)成蔭，每一片葉子都是那么的青翠欲滴；百花齊放，有嬌艷的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱著好聽(tīng)的歌曲……啊！這就是美麗的大自然，生機(jī)盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什么時(shí)候，樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下光禿禿的樹(shù)樁；花謝了，只剩下花桿；鳥(niǎo)飛了，只留下回憶……這是怎么回事、哦，原來(lái)樹(shù)被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發(fā)展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！”于是，我決定與大自然交朋友，我要愛(ài)護(hù)大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個(gè)人的力量都不容忽視！
假設(shè)一個(gè)年級(jí)是300人，每人每年種一棵樹(shù)，那么10年后有多少樹(shù)木呢？—3000棵，那將是一片大樹(shù)林！假設(shè)我們一個(gè)年級(jí)每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來(lái)，少砍得樹(shù)木又有多少啊！
保護(hù)大自然，還應(yīng)該不傷害動(dòng)物。我們與動(dòng)物是一家人，不讓動(dòng)物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時(shí)也是我們每個(gè)人的好友，全世界人類的好友！那么現(xiàn)在，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現(xiàn)在做起！
與自然為友作文 篇2
大自然是人類生存與發(fā)展的客觀環(huán)境，人類從大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物中得到了許多靈感、啟發(fā)，得到了很多饋贈(zèng)與無(wú)私的呵護(hù)。無(wú)疑，它是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>
早在一百多年前，恩格斯就曾警告人類，“不要過(guò)分陶醉于人類對(duì)自然界的勝利，人類每一次對(duì)大自然的勝利都必要受到大自然的報(bào)復(fù)�！�
大自然給予了我們?cè)S多，不僅僅是生存環(huán)境。它的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們都是有目共睹的。對(duì)它，我們理應(yīng)心存感激�？墒�，我們非但沒(méi)有知恩圖報(bào)，反而一次又一次地摧殘它的身心。然而，這一次不同了，它開(kāi)始暴怒，開(kāi)始呻吟……
是否記得我們走在漫天飛沙的街道時(shí)，我們是怎樣的心情？歡笑、淚水還是埋怨？如果說(shuō)這一切都因?yàn)榇笞匀坏睦淇釤o(wú)情，那么，當(dāng)我們舉起斧頭向大樹(shù)揮去的時(shí)候，就是天使了。樹(shù)木猶如大自然的四肢，四肢被砍下的痛苦，誰(shuí)能體會(huì)？世人無(wú)時(shí)不在宣布自己的愛(ài)心，而這些就是我們所謂的“愛(ài)心”。
“風(fēng)在吼，雷雨在咆哮”，這樣的情景，我們并不陌生�？吹郊覉@被吞噬，我們無(wú)奈，責(zé)怪它將一生心血?dú)в谝坏��？僧?dāng)我們毫不猶豫地將污染物倒進(jìn)它的血液時(shí)，可曾想過(guò)這是對(duì)大自然的煎熬，讓它生不如死。
與其說(shuō)這些是大自然的報(bào)復(fù)，不如說(shuō)是人類應(yīng)得的懲罰。
萬(wàn)物皆有情，大自然也不例外。仔細(xì)想想，它為我們所付出的不正說(shuō)明這一點(diǎn)嗎。它早已超出一般的朋友，猶如一位慈祥的母親，無(wú)悔地付出……
我們?yōu)槭裁淳筒荒芎椭C相處呢，非要弄得兩敗俱傷嗎？相信任何人都不愿見(jiàn)到互相殘殺的時(shí)候。很慶幸，人類如今懂得了大自然的重要，已不再僵持，向它伸出友好的雙手，打破了以往的僵局。
人類對(duì)大自然說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友。由于我以前被虛榮心蒙蔽了雙眼，不擇手段地想從你身上獲得好處。對(duì)此，我很抱歉。你能既往不咎，原諒我好嗎？”
大自然給了人類一個(gè)擁抱，微笑著說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好朋友，既然是朋友，就不會(huì)計(jì)較前嫌，希望我們以后能彼此真誠(chéng)相待！”
從此，人類與大自然和睦相處，成了好朋友，過(guò)上了幸福的生活。
與自然為友作文 篇3
早晨！好清爽！
如紗質(zhì)般的霧纏繞著連綿起伏的山頂，鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，驚動(dòng)了沉睡的樹(shù)葉，沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽(yáng)，金燦燦的光芒散漫天空，照亮世界萬(wàn)物，不如說(shuō)它為鬧鐘，輕輕的喚醒一草一木一花一葉。鳥(niǎo)兒與天空為伴，暢游在無(wú)邊無(wú)際的樂(lè)園里。
中午！好炎熱！
太陽(yáng)已經(jīng)當(dāng)空，無(wú)盡地釋放著他的熱情，燦爛的笑容經(jīng)久不衰。鳥(niǎo)兒們感受到了太陽(yáng)的威力，不得不飛快去樹(shù)枝上休息。這期間也是不忘與蟬、樹(shù)葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂(lè)曲，真是與酷暑對(duì)映。
下午！好舒服！
太陽(yáng)藏進(jìn)了云里。一陣微風(fēng)襲來(lái)，驚了樹(shù)葉，驚了鳥(niǎo)兒。樹(shù)葉搖曳，鳥(niǎo)兒成群飛到了電線桿上，似乎那才是它真正的居所。風(fēng)兒像是無(wú)形的手，撫摸著小鳥(niǎo)兒的身體，叫得小鳥(niǎo)兒直扇翅膀。
傍晚！好絢麗！
余暉灑滿天空，只看得見(jiàn)山頭邊露出一點(diǎn)兒紅色，整個(gè)世界都被照的金燦燦。鳥(niǎo)兒們起身，誰(shuí)也不知道它們?nèi)ツ睦�，像點(diǎn)點(diǎn)繁星在空中盤(pán)旋。
夜晚！好安靜！
夜晚漸漸的拉下帷幕。星星月亮爬上天空，寂寞的夜空多了些溫暖，一切都是那么平靜，花兒睡了，草也睡了，鳥(niǎo)兒也合上了眼睛，唯有蟬在鳴叫。噓！
我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
與自然為友作文 篇4
大自然是我們的好朋友，它以色彩斑斕的美景點(diǎn)染著我們的眼睛，燦爛的我們的心情，豐富我們的感受。只有感受著大自然，才體會(huì)得到。
暑假，在老家期間，我已經(jīng)不止一次的躺在濕潤(rùn)的土地上，感受著溫柔的風(fēng)姐姐用手撫摸著我的頭，我的臉頰。我仰望著天空，跟我天上的好朋友打著招呼：你好啊，潔白的云朵！你身穿一件漂亮的白裙子，真像極了一位羞滴滴的少女。
你好啊，藍(lán)藍(lán)的天空！你用你那寬大的心胸，輕輕的把所有的事物包圍。你好啊，鳥(niǎo)兒們！你們?cè)谔焐巷w著，不累嗎？快來(lái)我這里歇歇吧！什么？你說(shuō)你要把你一首首動(dòng)聽(tīng)的歌唱給人們聽(tīng)？�。∮辛四銈�，整個(gè)世界都沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了……
這里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？它們是那么的可愛(ài)、美麗、優(yōu)雅！我愛(ài)我的大自然朋友，更愛(ài)這養(yǎng)育了我們以及它們的美麗的大自然！
與自然為友作文 篇5
自然，變化莫測(cè)，也素有萬(wàn)千。雖身在自然，亡在自然，但對(duì)生靈與造物的不變敬意，極少有人做到。常去林海漫游，樹(shù)林會(huì)吐露真相，常去高山遠(yuǎn)眺，云霧會(huì)成為知己，常去溪旁踱步，溪水會(huì)沖淡思愁。與自然為友，是我的榮幸。
去山林看看吧！那兒的造物頗具靈性。走進(jìn)密林，層層疊疊的松柏，在雨后閃閃發(fā)光。那晶瑩的寶石，折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼，也不是樹(shù)葉般的千篇一律。那樣的綠色，在陽(yáng)光下，明晃晃，綠油油的。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的綠時(shí)，我總會(huì)想起母親的雙手，在我受挫敗時(shí)，輕輕的撫摩著我，在我進(jìn)步時(shí)，默默的鼓起了掌。看著那沁人心脾的綠，時(shí)間便從我的手上流逝。
去高山看看吧！那兒的美景美不勝收。登上險(xiǎn)峰，高高低低的云霧，在傍晚沾染陽(yáng)光。昂首凝望蒼穹中飄動(dòng)的金黃云霧，就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃云霧，從山頂流去，流向了“低洼”的地方。他們像報(bào)時(shí)的使者，把夜晚將要來(lái)臨的消息灑遍大地，讓人們?cè)诖颐χ幸材苤罆r(shí)間的流逝。每當(dāng)?shù)巧细叻澹皇乔宄烤褪窍﹃?yáng)。我坐在一塊布滿青苔的大石塊上，遠(yuǎn)眺大地，心中總是無(wú)比的輕松�？吹铰祜h蕩的云霧，我總是在此時(shí)，最能感受到生命的短暫。回家時(shí)，我總能把這個(gè)深刻的道理記在心中，也總會(huì)留下一路流逝的夕陽(yáng)。
去溪流旁看看吧！那兒的琴聲最有美感。來(lái)到溪邊，在草叢旁的溪水分外優(yōu)美。側(cè)耳傾聽(tīng)山谷中流動(dòng)的透明流水，就像在廣大的音樂(lè)廳中。那些美妙的鈴鐺，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的高雅樂(lè)曲，在山谷中蔓延，回響。草叢中的音樂(lè)家們也不甘示弱，拉起了小提琴，鼓起了大鼓，為溪流伴奏。在草地上躺下，聞著青草的芳香，聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲，總能想起母親的懷抱，溫暖而舒服。
以銅為鏡，可以正衣裝。以古為鏡，可以知始末。以人為鏡，可以明得失。以自然為鏡，何樂(lè)而不為呢？
與自然為友作文 篇6
我有一位善解人意的朋友，他就是大自然。
走出家門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我步行來(lái)到山上，遇見(jiàn)第一位老朋友——小溪。你好小溪，你每天從這里流過(guò)，難道不累嗎？撿起你肚子里的石頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被你洗得干干凈凈，那大大小小、五顏六色的鵝卵石，仿佛為我鋪成了小道。你每天清晨都在當(dāng)我的鏡子，我在你的身旁整理衣冠，那明晃晃的河面把一切生物照得栩栩如生。
你好，高大的松柏。你在山上站崗、堅(jiān)守，難道是怕有人占了你的領(lǐng)地嗎？你那堅(jiān)挺的身軀保護(hù)了森林中的動(dòng)物，所有的動(dòng)物在你的悉心照料下，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
你好，瘋狂的小鳥(niǎo)。你每天清晨都在枝頭高聲歌唱，我卻已早早地在樹(shù)下坐好，靜靜等待你歡快的歌聲唱起，每次我心情不好時(shí)，都會(huì)回來(lái)找你訴苦，你嘰嘰喳喳地在我面前叫著，似乎在安慰我，別再難過(guò)。
可是現(xiàn)在，因?yàn)槿祟愇廴�，山中原本清澈的小溪，如今已渾濁不堪；原本在小溪里歡快的魚(yú)兒，如今卻翻著肚皮浮在水上；堅(jiān)挺的松柏已被人類無(wú)情地砍倒，沒(méi)有了樹(shù)木，小鳥(niǎo)沒(méi)有了住處，只好傷心地飛走了。
大自然中的那些朋友，現(xiàn)在我是多么想念你們啊，讓我們一起保護(hù)大自然吧！
與自然為友作文 篇7
春有百花秋有月，夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才的魔法師，在四季輪回中帶給我們不同的美景，讓我們?cè)跄懿粣?ài)它呢？
我喜歡大自然，愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)它的綠樹(shù)成蔭，愛(ài)它的漫山紅葉，愛(ài)它的銀裝素裹。
春天，我喜歡那剛剛吐芽的柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一根根枝條像是梳著小辮子的小姑娘，在微風(fēng)中輕輕的招手；我還愛(ài)那蒙著一層綠紗似的小草，嫩嫩的，鮮鮮的，似有似無(wú)，走近一看，仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里，可等你剛一走遠(yuǎn)，它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢；我更愛(ài)那最先綻放的迎春花，一條條亮麗的黃枝條，將周圍還顯暗淡的景色襯托的是那樣的鮮艷，為世界增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，我喜歡那一棵棵大樹(shù)頂著濃濃的烈日而形成的一片片綠蔭，那綠蔭是大樹(shù)的影子，而那大樹(shù)便是我們最大的遮陽(yáng)傘；我還愛(ài)在靜靜的夜里聽(tīng)著蟲(chóng)鳴感受夏夜的那份寧?kù)o，那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現(xiàn)歌喉的小歌手，爭(zhēng)搶著給我們帶來(lái)抑揚(yáng)頓挫的美妙的歌聲；我更愛(ài)那清澈舒緩的小溪或波濤洶涌的大海，亦或那水平如鏡的湖水，只要是水，就能為夏天的炎熱帶來(lái)一絲清涼，為我煩躁的心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天，我喜歡那連綿不斷的青山在遠(yuǎn)方默默地靜立，仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你，想念著你；我還愛(ài)色彩繽紛的樹(shù)葉在枝頭上堅(jiān)挺著，為深秋添一抹亮麗的色彩，即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌的聲響，也讓你心生喜悅之情；我更愛(ài)那湛藍(lán)如洗的天空，遼遠(yuǎn)空曠，偶爾飄過(guò)幾朵白云，那是為天空裝點(diǎn)的美麗衣裳。
冬天，我喜歡那泛著柔和光輝的落陽(yáng)，圓圓的大大的，在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山的后面，將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映；我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔的月亮，尤其那月光如水般清冽、透明，透過(guò)你的窗戶照在你的床前，讓你遐想萬(wàn)分，感慨夜晚的美好。
大自然是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，為我們吟詠著四季變幻的魅力；大自然是一幅雋永的畫(huà)卷，為我們描繪著四季多姿的色彩；大自然是一首渾雄的交響曲，為我們演奏著四季激昂的旋律。這樣的自然，怎一個(gè)愛(ài)字了得？
與自然為友作文 篇8
可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛(ài)卻是對(duì)大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對(duì)象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀�？傊痪湓挘蚁矚g大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹(shù)，她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)，她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠�，她讓人們摘食�?shù)上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長(zhǎng)，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因?yàn)檫@一切的一切，我才愛(ài)大自然，愛(ài)它的神奇、善良和美麗。
與自然為友作文 篇9
黃山是中國(guó)最奇、最險(xiǎn)的山。它的四大景觀——云、雪、松、石真是美不勝收。
山溪
站在黃山頂，便能領(lǐng)略它的全部風(fēng)景。重重疊疊的山峰此起彼伏，高矮不一、錯(cuò)落有致的各種樹(shù)木，如同一顆顆綠寶石鑲嵌在粗糙的石壁之上。
在陡峭的山峰間，流淌著一條條山溪：有的像一條調(diào)皮的小白蛇，在巨石間穿梭；有的像勇敢的探險(xiǎn)者，在攔路石前毫不退縮，一個(gè)大浪掠過(guò)便頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去；還有的如透明的絲帶，那脾氣卻像嬌柔的小姑娘。高低不一的溪流在陽(yáng)光下閃現(xiàn)出粼粼波光，近處的小溪在鵝卵石和陽(yáng)光的作用下，折射出各種不同的顏色，有玫瑰紅的，有草綠的，還有鵝黃的，真是美麗極了！
松樹(shù)
黃山有三株舉世聞名的松樹(shù)，分別是迎客松、陪客松和送客松。
最先看到的是送客松，送客松的松針呈墨綠色，在一簇簇綠葉間的縫隙中，褐色的枝干彎彎曲曲，富有生命力。接著是讓人感到親切的陪客松，兩株松樹(shù)直入云天，高大挺拔。最后看到的便是迎客松了，那嫩綠的松針啊，好像是一個(gè)巨大的花苞剛剛在清晨綻放，展開(kāi)了嬌嫩的青綠色的花瓣；又像是頑皮的姑娘剛參加完舞會(huì)，忘記整理自己那被揉亂的裙擺。
蓮花峰
蓮花峰是黃山最高的山峰，高約1864.8米。從下往上望去，一眼望不到頂，云霧好似一杯牛奶，把蓮花峰重重包圍。微風(fēng)吹過(guò)，山峰上的鐵鏈“叮當(dāng)”作響，此時(shí)的蓮花峰好像在說(shuō)：“哈哈，看你們誰(shuí)能登上山頂！”從半山腰向下望去，許多樹(shù)木橫長(zhǎng)在山峰之上，讓人不禁佩服起它們的毅力，可是，轉(zhuǎn)念一想，它們的根又是扎在誰(shuí)的身體上？是誰(shuí)托起它們生命的全部重量？
從黃山歸來(lái)，我看見(jiàn)了如白綢帶般的溪流；目睹了在高山亂石中也能生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命；更在蓮花峰感悟到了生命的無(wú)私和博大。這真應(yīng)了那句話：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！�
與自然為友作文 篇10
晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開(kāi)眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，驚訝地問(wèn)：“媽媽，你怎么又染發(fā)了？”這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了。可是，我揉揉眼睛，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的啊！
火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。
火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，什么稀奇古怪的顏色都有。
要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍?jiān)綉?zhàn)越勇，他正要張開(kāi)血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。
接著，又出現(xiàn)了一只燕子?jì)寢尯蛶字恍⊙嘧�。燕子�(jì)寢屨诟C里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會(huì)兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈。可是，小燕子好像還沒(méi)吃飽，正要向燕子?jì)寢屢澄�。燕子�(jì)寢寘s不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。
��！這地方的火燒云變化真多，真是讓人應(yīng)接不暇。看見(jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥(niǎo)。天空中似乎一幅美麗的畫(huà)卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。
與自然為友作文 篇11
一樹(shù)繁花，燦爛了整整一個(gè)春天。如今，花落春深。不期然，夏已近。太陽(yáng)的紅唇親吻著大地，六月的雨富有詩(shī)意。一片陽(yáng)光、一陣雨，大自然譜寫(xiě)著生命的篇章。
剛下過(guò)一場(chǎng)雨，大地散發(fā)著怡人的清香，繚繞于心。我把頭探出窗外，偶爾有幾滴細(xì)雨打在我臉上，輕輕地，又似細(xì)膩的絲綢般滑下。我把手伸出窗外，攤開(kāi)手掌，一滴兩滴……滴在我的手心。我試著觀察雨滴，表面上看雖是無(wú)色透明，但感知自然的人會(huì)說(shuō)：這雨，是彩色的，是甜甜的味道。我想，我便是那樣的人。這場(chǎng)細(xì)雨，一直下，閉目細(xì)聽(tīng)，是舒緩的節(jié)奏。于是，細(xì)雨的節(jié)奏牽引、帶動(dòng)著我的腳步……
獨(dú)撐一把傘，漫步于雨中。細(xì)雨給大自然蒙上了一層面紗，朦朦朧朧。為大自然增添了一份神秘色彩。沿著河畔一直走，會(huì)看見(jiàn)潺潺流水歡快地流淌著，河岸上有許多花草，不知名的昆蟲(chóng)在花叢中盤(pán)旋，雨滴在嫩葉尖上搖搖欲墜。繼而又走了很長(zhǎng)一段路，不禁有些來(lái)自于內(nèi)心深處的感悟：美的享受蘊(yùn)藏在大自然中，哲理的啟迪包含在大自然的深處，置身于大自然，還心靈一份寧?kù)o。這場(chǎng)雨中漫步，讓我對(duì)自然有深刻感悟，自然世界也給我上了一堂課，讓我不僅有精神上的感悟，還有知識(shí)上的感知。面對(duì)不知名的生物或植物，回到家中，我會(huì)第一時(shí)間通過(guò)查閱相關(guān)資料解答心中的疑惑，從而把無(wú)知變成感知。這便是自然帶給我們?nèi)祟惖母兄?/p>
自然給我們的感覺(jué)，似乎很近，又似乎很遠(yuǎn)，這歸根于我們感知自然的不同途徑……
對(duì)于感知自然，在我們身邊通常有這樣兩類人：一是置身于自然，把自然中的美景留在自己的鏡頭中，刻在自己的內(nèi)心深處，深刻體會(huì)自然的真諦，走近自然的靈魂深處。可最后未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性，卻也是不足之處。這種人或許得到了精神境界、視覺(jué)沖擊上的滿足與感悟，卻偏偏丟失了一種：知識(shí)上的感知。二是輕點(diǎn)鼠標(biāo)之人，二十一世紀(jì)已是信息時(shí)代，科技日益騰飛發(fā)展。我們基本可以從網(wǎng)絡(luò)上解決心中的疑惑。自然的事物，可以從網(wǎng)絡(luò)上清楚地了解到物種的綱目屬種，遷徙演化。這樣看來(lái)，無(wú)需讓你的腳步踏進(jìn)自然的世界，你便可以了解它的內(nèi)心。如果你是這樣認(rèn)為的，那么你錯(cuò)了。若沒(méi)有身處其中，感知其美，再多的知識(shí)感知，自然的美也無(wú)法融入你的精神和視覺(jué)上。這兩種人，都有其不足之處。
感知自然，還有第三種人。在鏡頭的支持下，有一種為自然之美，不惜赴湯蹈火之人。把自然之美留在鏡頭里，與大家分享其美處。我的爸爸是一個(gè)對(duì)生活非常留心的人。無(wú)論是雄偉壯觀的夕陽(yáng)晚景圖，還是屋檐上不起眼的小花，他都希望留住美好。而后，在自然中發(fā)現(xiàn)不知名的生物時(shí)，他就會(huì)查閱資料，真正做到感知自然。心思細(xì)膩這一點(diǎn)，我或許遺傳了他。經(jīng)常會(huì)在微信朋友圈看見(jiàn)他鏡頭下的自然，我曾問(wèn)過(guò)他，自然的美在哪里？他回答說(shuō)：自然的美在身邊。我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，留心之處，便會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都有美的存在。是呀，感知自然，不正是如此？身臨自然，不論氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。亦是唯美、清靜。不論發(fā)現(xiàn)自然之美的路程有多遠(yuǎn)，視野有多寬。亦是信息時(shí)代，科技有多么迅速、發(fā)達(dá)。兩者相互結(jié)合，感知自然，走進(jìn)自然的靈魂深處。
一樹(shù)一木，一花一草。大自然譜寫(xiě)著生命的篇章，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的美好。綠的世界，花的海洋，沐浴著早晨的曙光。大自然中的一切，都似少女般翩翩起舞。我陶醉于春天的盎然生機(jī)，我熱愛(ài)夏天的花落春深，我沉醉于秋天果實(shí)初結(jié)，我迷戀冬天雪花紛飛。一年四季，大自然的和諧，給了我們一份寧?kù)o。似有似無(wú)的微風(fēng)，吹拂著我的臉頰。伴隨著花兒和泥土的芬芳，我沉醉了……感知自然，感悟其靈魂，它離我們不近不遠(yuǎn)。
與自然為友作文 篇12
人類是大自然的一部分，自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬(wàn)物�？墒悄忝靼讍岽笞匀灰酝娘L(fēng)光為何消逝呢尊嚴(yán)還在嗎也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹(shù)被那無(wú)知的人們無(wú)情的砍伐，我們漠然了。大自然給予我們恩賜，但同時(shí)也對(duì)我們無(wú)知的行為敲響了警鐘。警鐘究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢望著大自然一天天的逝去，感覺(jué)到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉，望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉，我突然變得多愁善感，迷失方向，陷入了沉思之中。近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重，小鳥(niǎo)的蹤影也無(wú)去無(wú)從。只留下那殘花敗柳在映襯著無(wú)精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過(guò)每一天，人生缺少了無(wú)限光輝。
馬霞說(shuō)過(guò)：“大自然不僅僅向我們昭示著奇異，還蘊(yùn)育著真理和力量。自然是有聲的。它沒(méi)有流瀉的音符，沒(méi)有動(dòng)人的節(jié)拍，而自然本身便有著一種天籟之音�！笨墒聦�(shí)上，我們已缺少了那一份感悟自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水了。自然也便離我們而去，哪怕站在南山上，許多人也只能看見(jiàn)金錢和權(quán)力，而沒(méi)有了心遠(yuǎn)，何來(lái)地偏
大自然賦予人們豐富的資源，但也會(huì)因人類的無(wú)知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯，奪走的不僅僅是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人的生命，還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看，每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi)，總會(huì)有人彷徨無(wú)措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽(yáng)先生以往這樣寫(xiě)道：“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些。倡導(dǎo)生態(tài)禮貌的關(guān)鍵是我們要尊重歷史，尊重自然，尊重現(xiàn)實(shí)，擺正“人”在大自然中的位置。“人”字此刻寫(xiě)得太大了，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)小些，小些，更小些，把“人”寫(xiě)在應(yīng)有的位置上�！�
人們應(yīng)與大自然和諧相處，僅有這樣人類才能享受大自然個(gè)人類帶來(lái)的一切。如果你不合理利用自然界的資源，那么大自然終將使你得到應(yīng)有的懲罰。朋友，讓我們一齊去傾聽(tīng)大自然的心聲，感受大自然的真諦吧!
與自然為友作文 篇13
人安靜的活著，哪怕是靜靜地聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活�！}記
你行走在世界的路上，世界給你全部的天空。
明媚的陽(yáng)光、清爽的海風(fēng)、柔軟的沙灘，蕩條一切氤氳的海浪……或坐、或嬉戲、或小睡、或赤腳逐浪……這就是自由。
我想去那烏云之上，藍(lán)天之下,白云之間。因?yàn)槟怯嘘?yáng)光，有夢(mèng)想、無(wú)失望、無(wú)悲傷。
踏在自然地懷里，嫩葉在微風(fēng)中搖曳，拂來(lái)一縷縷清香，輕劃鼻尖，掠過(guò)臉龐，似炎熱夏季的微風(fēng)，帶著一絲絲香甜和清爽，深呼一口氣，涼津津的氣息進(jìn)入口腔，掠過(guò)吼龍，沁入心脾……像是一塊薄荷糖，又像是一泓清泉，輕悠悠的流入心田，醉了……
躺在松軟的草地上，感受綠葉帶給的清涼，輕輕觸碰，雙手仿佛浸入麗日下的深潭，拂過(guò)藍(lán)田生煙的暖玉，劃過(guò)柔軟艷麗的雀靈，掠過(guò)千年的積雪……
呼吸下新鮮的空氣，感受下陽(yáng)光的溫度，看一下美麗的藍(lán)天，聽(tīng)一下自然的聲音，奢望的幸福，總是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，安安靜靜的。
人安靜的活著，哪怕是靜靜地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，亦能感受到詩(shī)意的生活……
搖搖曳曳的樹(shù)影碎了一地，就似捧不起的時(shí)光，帶走了彼時(shí)流螢般的歲月.
而到了一定的年華，追求的只是平和與淡定，待到華麗轉(zhuǎn)身，從前的時(shí)光以是回不去的浪漫……
人到了二十多歲之后，上帝就會(huì)給你做減法。拿掉你的一些朋友，拿掉你的一些夢(mèng)想。有些人跟你分道揚(yáng)鑣你們或許都不見(jiàn)得會(huì)吵架，你們或許也有著彼此的聯(lián)系方式可不知道該怎么去聯(lián)系了。有些人或許已經(jīng)跟你見(jiàn)過(guò)最后一面了，只是你還沒(méi)發(fā)覺(jué)。生活其實(shí)歸根結(jié)底就是五個(gè)字：珍惜眼前人。
與自然為友作文 篇14
看著窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽(yáng)，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍(lán)天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺(jué)。
閱讀自然是一種直接的感受體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達(dá)到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣；“冬來(lái)時(shí)”二字，才能達(dá)到“紅梅不出，樹(shù)立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因?yàn)椤霸旅魅珑R，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫(huà)舟三百里”的感覺(jué)成為告別嗎？難道不正是因?yàn)椤鞍椎鄄试啤钡慕k爛之美，才實(shí)現(xiàn)了“輕舟過(guò)萬(wàn)重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因?yàn)橛辛恕八苹ǚ腔ā眴幔?/p>
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細(xì)流，形成浩如煙海之勢(shì)；如果人能向別人學(xué)習(xí)，就能擁有無(wú)限的智慧。”當(dāng)你抬頭仰望天空時(shí)，你會(huì)不由自主地想起雨果的一句話，“長(zhǎng)時(shí)間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗洌也唤袊@，“花開(kāi)花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話：“師法自然�！钡拇_，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會(huì)以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì)你很多。在復(fù)雜的生活中，花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對(duì)自己有益的感覺(jué)！
與自然為友作文 篇15
看著窗外的風(fēng)雨，了解生活，關(guān)注紅色的夕陽(yáng)，享受霜雪的蒼涼；
看著柳枝在雨中搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，關(guān)注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍(lán)天白云，感受生活，關(guān)注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閱讀自然，得到的是一種心情，一種感覺(jué)。
閱讀自然是一種直接的感受體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜為惡”，才能達(dá)到菊花的“性與草”“風(fēng)霜可抗”的英氣；“冬來(lái)時(shí)”二字，才能達(dá)到“紅梅不出，樹(shù)立雪”的風(fēng)格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之后的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收獲心情。難道不是因?yàn)椤霸旅魅珑R，海云如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫(huà)舟三百里”的感覺(jué)成為告別嗎？難道不正是因?yàn)椤鞍椎鄄试啤钡慕k爛之美，才實(shí)現(xiàn)了“輕舟過(guò)萬(wàn)重山”的愿景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因?yàn)橛辛恕八苹ǚ腔ā眴幔?/p>
讀自然，人和風(fēng)景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個(gè)例子，看著大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細(xì)流，形成浩如煙海之勢(shì)；如果人能向別人學(xué)習(xí)，就能擁有無(wú)限的智慧�！碑�(dāng)你抬頭仰望天空時(shí)，你會(huì)不由自主地想起雨果的一句話，“長(zhǎng)時(shí)間仰望天空，就能看到上帝�！笨粗�，我不禁感嘆，“花開(kāi)花落是一個(gè)生命周期。永恒的凝結(jié)是美好的，逝去的一切只能留給回憶�！�
古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力于閱讀和品味，它會(huì)以其未經(jīng)雕琢的美教會(huì)你很多。在復(fù)雜的生活中，花一些零碎的時(shí)間去欣賞、閱讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收獲。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對(duì)自己有益的感覺(jué)。
與自然為友作文 篇16
初七的清晨，我拉開(kāi)窗簾，一片白色撲面而來(lái)，天上正下著鵝毛大雪，外面已經(jīng)白茫茫一片，整個(gè)城市像被蓋上了一層厚厚的棉被。
跑到樓下，興奮的走到雪地上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，這是鞋子將雪踩實(shí)發(fā)出的聲音，小區(qū)里不斷有人出行，大家踩雪的聲音匯聚成一首歡快的冬日歌曲。雪花飄落在衣服上，仔細(xì)看看，有菱形的、有三角形的、有八邊形的……它們晶瑩剔透、閃著亮光，摸上去冰冰涼涼，馬上就融化了。我好奇的隨手抓起一把雪，舔了一口，沒(méi)有我想象中的味道，但是心里是甜絲絲的。
廣場(chǎng)上的健身器材積上了厚厚的雪，我想走近，忽然腳下一滑，重心不穩(wěn)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐在了雪地上。原來(lái)廣場(chǎng)上鋪的是大理石地磚，好滑呀！難怪小區(qū)里面的車都像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，原來(lái)它們都怕“摔倒”呢。
雪還在下，大樹(shù)的枝椏已經(jīng)被壓彎了腰，草地上已經(jīng)看不到小草，我扒開(kāi)雪，小草立馬直起身，伸了個(gè)懶腰，原來(lái)它們躲在地下睡覺(jué)呀！
“瑞雪兆豐年”，今年一定會(huì)是一個(gè)豐收年，同時(shí)它也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
與自然為友作文 篇17
冬天，最讓人陶醉的一定是雪景。雪是那么潔白，那么美麗，那么可愛(ài)。雪那潔白的色彩是多么的耀眼，多么的美麗，就算是天空上的白云，海上的浪花，在雪的眼里也似乎遜色了。
雪總是在不知不覺(jué)中悄悄的來(lái)到人間。它們給房子上、車上、樹(shù)上都被披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的，潔白無(wú)瑕的被子，整個(gè)世界都發(fā)出閃耀的光芒。
那時(shí)候，世界銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖、右晃晃的飛下來(lái)，還挨挨擠擠的、跌跌撞撞的，似乎一個(gè)喝醉酒的人在走路。漫天飛舞的雪花從空中飛了下來(lái)，一會(huì)兒飛到窗戶上，一會(huì)兒飛到玻璃上，一會(huì)兒飛到墻上面，好像一個(gè)頑皮的小弟弟在玩耍。
雪落在房頂上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪落在樹(shù)枝上，好像給大樹(shù)圍上了一條白毛巾。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)變成一團(tuán)團(tuán)，像從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花漫天飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛。
雪不僅美麗，還給我們帶來(lái)快樂(lè)。瞧，那些小朋友們?cè)跉g快的打雪仗，你砸我一下，我砸你一下，有趣極了！
漸漸的，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只能用白色渲染，不能用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，畫(huà)的主要顏色是銀白色，譜寫(xiě)的是一處處生動(dòng)的景色。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)雪景。
與自然為友作文 篇18
人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來(lái)，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無(wú)盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。
人類只不過(guò)是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此�？梢恍┤藚s殘害他的兄弟，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來(lái)，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類大量的殘害自己的兄弟，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然母親看作仇人，責(zé)備他的母親，使得母親如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂(lè)趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂(lè)趣。
人們?cè)诖笞匀恢小盁龤屄印保灿腥藢?duì)動(dòng)物愛(ài)護(hù)有加；動(dòng)物傷人事件頻發(fā)，而海豚救人，忠犬護(hù)主的故事也不少；大自然自然災(zāi)害防不勝防，但為人類提供的資源也不少。我們都是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。
我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
與自然為友作文 篇19
如果說(shuō)螞蟻和螞蚱的故事是提醒人類不要嘲笑他人在幸福的時(shí)刻依然忙碌勞累，要懂得居安思危。那么對(duì)于人類而言，與自然之間關(guān)系的惡化，是不是就像那只螞蚱一樣，終有一天，在螞蟻的嘲諷下死去。
著名作家雨果說(shuō)過(guò)，自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。大自然是什么顏色？紅色？緑色？藍(lán)色？這是人類期盼的自然�？墒乾F(xiàn)在呢？大自然是什么顏色？是灰色！從前，魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠，這些詮釋大自然的景象，如今呢？消失了······
當(dāng)你從地上撿起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱淚與悲壯嗎？它教你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理。一片楓葉的無(wú)畏與熱烈換來(lái)的是什么？是連根拔起夷為平地?fù)Q而高樓大廈。
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿直的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音�？墒撬坪�，清鈴的流水中流淌的是惋惜，云雀鳴叫好似對(duì)自然的嘆息，雄鷹振翅的頻率漸漸消失了。
我們要如何面對(duì)他，面對(duì)歷史長(zhǎng)河中古人講人與自然天人合一的思想。當(dāng)你將腳伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴清新的陽(yáng)光，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這一切被列入你的“夢(mèng)想”中的時(shí)候，你能不有所感悟嗎？
山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清流見(jiàn)底······夕日欲頹，沉麟竟躍······如此如癡如醉
與自然為友作文 篇20
就像一個(gè)深不可測(cè)的無(wú)底洞，你永遠(yuǎn)也不知道他的最深處是什么。
前幾天，我約了幾個(gè)一起去爬西山，經(jīng)歷了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”，終于爬到了山頂。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放下包袱，好好的放松一下時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的兩塊巖石的縫隙中間夾著一朵金黃色的小花�！岸嗝磮�(jiān)強(qiáng)的小花呀！”我和們都不禁由衷地贊嘆起來(lái)。如此渺小的生命，竟能在懸崖峭壁上生長(zhǎng)。我一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒，呆呆的望著那朵花，不禁再次贊嘆起那朵花堅(jiān)強(qiáng)的生命力。
記得那還是我的時(shí)候，給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班，前幾次去讀，心情也還不錯(cuò)，就沒(méi)和理論。可漸漸地，我體會(huì)到了劍橋英語(yǔ)的難度，我便打起了退堂鼓，不僅上課沒(méi)精神，還哭著喊著要讓媽媽退錢。可媽媽卻不領(lǐng)我的情，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，既然當(dāng)初報(bào)了名，就一定要讀到底，否則，你長(zhǎng)期這樣當(dāng)逃兵，遲早會(huì)遭到別人的唾棄！”聽(tīng)了這句話，我的臉紅得像一個(gè)柿子，站在那兒說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了幾個(gè)星期，我們班新來(lái)了一名新，她的基礎(chǔ)很差，卻十分努力，無(wú)論是什么題目不會(huì)，他都要請(qǐng)教一下，而且從不早退。他的舉動(dòng)使我十分感動(dòng)，退錢的事也閉口不提了。
我們的生命也是一朵花，但要在什么地方開(kāi)放，完全是我們自己的選擇。
與自然為友作文 篇21
走進(jìn)大森林，我們能夠體驗(yàn)到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)溪流河川，我們能夠分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè)趣。
走入大山，我們能夠領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。
我熱愛(ài)大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。
自然的感覺(jué)往往能夠消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“禮貌弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡挠篮悴蛔兘o予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就能夠拋開(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
以往見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)的資料。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比簡(jiǎn)便暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓豢墒鞘且环N高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自我在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S僅有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)當(dāng)將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)當(dāng)更多地改造自身以適應(yīng)自然呢
面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)明白答案。
與自然為友作文 篇22
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷愁思？應(yīng)對(duì)這飄灑的雨絲，難道不會(huì)讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚？
聽(tīng)，“叮咚，叮咚”……大自然又一位杰出的音樂(lè)家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂(lè)。水，是生命之泉，當(dāng)人們?cè)陲嬘盟臅r(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面？水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎？李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎？舉杯暢飲，“對(duì)影成三人”的獨(dú)酌只讓人心傷，“遠(yuǎn)在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的思緒飄向遠(yuǎn)方，難道是我思想的野馬脫了韁？還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門(mén)……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美可是夕陽(yáng)紅！
夕陽(yáng)最美的時(shí)光可是是它消失前的'一瞬間的美麗。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì)因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當(dāng)我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺(jué)。如果沒(méi)有夕陽(yáng)西下，怎會(huì)有明天的期望和成功？假若沒(méi)有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農(nóng)民怎會(huì)有豐收的喜悅？假如沒(méi)有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)子怎會(huì)有苦讀十年，金榜提名的愜意……應(yīng)對(duì)這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)！”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎！
與自然為友作文 篇23
自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心境；自然，是一幅水墨山水畫(huà)；自然，是一首田園交響曲。
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不細(xì)心落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的活力只能深藏在心底�？僧�(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你忘記一切憂愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，理解那份綠意的洗禮。當(dāng)你在歡樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
與自然為友作文 篇24
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜒的飛翔你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得十分沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無(wú)限的活力于是我們得到了一種完全不一樣于前的風(fēng)景，這就是僅有用心靈才觀察得到的大自然，它能夠輕易地超越一切真相的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，只要懂得感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，風(fēng)尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠!“遙看卻近無(wú)”。想起孩提時(shí)的我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一顆茁壯的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有一顆無(wú)比純凈的心靈，能夠不含任何雜念地感受自然中的每一個(gè)生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動(dòng)，有無(wú)數(shù)綠色的草芽發(fā)出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關(guān)，在那里真正震懾了我們的不是號(hào)稱“天下第一雄關(guān)”的城樓，而是那仿佛蔓延了整個(gè)世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著、粗礪著、渾厚著幾千年滄海桑田的變換。站在無(wú)邊的沙中，我的被震撼著的微渺的心仿佛看到了沙們神奇的幻舞，聽(tīng)到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬(wàn)種風(fēng)情，每一張面孔都無(wú)比奇異又無(wú)比自然，使我感到目眩，不明白哪一個(gè)才是真實(shí)的。此刻想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠(chéng)
秋日學(xué)校落葉紛飛，鋪滿了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著，一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的長(zhǎng)久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起，秋天莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎桿子時(shí)輕微卻滿溢著喜悅的“啪啪”聲。于是我開(kāi)始明白，無(wú)淪我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛(ài)欣賞
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了“美妙”“奇跡”“珍惜”的含義......
與自然為友作文 篇25
自然之美，或湍或靜，或急或緩；或如百鳥(niǎo)來(lái)朝，振翅于天宇，或如百靈輕唱，啾啾出春天。生活在化工森林的陰云下，我們難得會(huì)走進(jìn)真正的大自然，呼吸自由的空氣，但在我們身邊，我們亦能夠在墻角橋下，發(fā)現(xiàn)幾抹自然的影子。
操場(chǎng)上，兩只素蝶纏綿而來(lái)，輕盈似舞，婉轉(zhuǎn)如歌。她們的到來(lái)似乎給這雨后的潮濕的空氣中，增添了幾抹亮麗的色彩，我追上她們翩飛的舞步，不為捕捉，只渴求她們能飛過(guò)我的肩頭，抑或在上頭稍作停留也能夠。我想我不會(huì)驚擾她們，而是會(huì)如那位女作家一樣，靜靜地與一顆美麗的靈魂對(duì)視。最終她們依舊纏綿地飛走了，好像學(xué)校中的燦爛的陽(yáng)光，只為應(yīng)襯那素白的衣襟，不知她們?cè)w過(guò)多少女孩早春的夢(mèng)境。我就在那樣一個(gè)午后，與美麗的靈魂相遇，春色依然，我感受到了自然的自由與華美。
還記得姥姥家門(mén)外，一條小河蜿蜒而過(guò)，似流非流，卻常伴潺潺的水聲。我常常坐在河邊，感受小河的靜靜流淌。它不似三峽那般豪情萬(wàn)丈，記載下千百年來(lái)的詩(shī)情與戰(zhàn)火，也不如洞庭那般絢麗多姿，演變成遷客騷人的大悲大喜。那條小河只是在努力地詮釋自我，詮釋一條小河的生命價(jià)值。碧水清清，它散發(fā)著水的清靈，還有泥土的芬芳。春夏秋冬，多少個(gè)日子，我陪伴著小河的喜怒哀樂(lè)，感受著自然的寧?kù)o與頑強(qiáng)。
以往的秋日，多少金黃的樹(shù)葉如秋雨一般飄落，帶著風(fēng)的無(wú)奈與樹(shù)的不舍，落滿了街道。走在金黃鋪就的地毯上，每一步都清脆無(wú)比，隨手拾起一片來(lái)，細(xì)看那金黃的葉片間行走著細(xì)膩的紋路。“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去�！泵偷鼐拖肫疬@么一首詩(shī)來(lái)，金秋的絢爛似乎把所有人都染成了詩(shī)人。我選出一枚最別致的葉子夾進(jìn)書(shū)里，繼續(xù)在秋葉雨中輕快地行走。我明白，秋葉的飄落不是因?yàn)闃?shù)的無(wú)情，而是生命要得以傳承的無(wú)奈之舉，所以我不嘆息葉子生命的終結(jié)，而是歌頌它的偉大。風(fēng)又來(lái)，我在這個(gè)傍晚，感受到了自然的偉大與壯美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?cè)敢�，隨處都能夠是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。感受自然，我看到了生命的美……
與自然為友作文 篇26
看大雁南飛，看花開(kāi)花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一的那個(gè)懵懂少年了，長(zhǎng)大了
記憶的光片飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延的時(shí)候，我們嘻嘻哈哈涌進(jìn)新的校園，黃碟般的落葉輕舞飛揚(yáng)，好一副美麗的景象！記憶的光片越轉(zhuǎn)越慢，初一的生活一幕幕展現(xiàn)在眼前。
初一，一個(gè)懵懂無(wú)知的年份，我們沒(méi)有學(xué)習(xí)上的太多壓力，也沒(méi)有源自老師家長(zhǎng)的無(wú)限約束，我們追隨著落日的絢麗多彩，我們尋找日出時(shí)的光芒萬(wàn)丈，我們與生活玩耍嬉鬧。學(xué)習(xí)？拋之腦后，誰(shuí)會(huì)想到它是多么重要？初一，我們渾身充滿了叛逆的細(xì)胞，與同學(xué)打鬧，與老師叫板，這些成了我們的樂(lè)趣，總是一笑了之。
經(jīng)過(guò)漫天飛雪，看到花兒綻放，感受炎熱的難熬，我們告別了初一，今年，又當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候，我們?cè)俅挝[著涌進(jìn)已熟悉的校園，迎接我們的仍是漫天飛舞的黃葉，但，此時(shí)再也不同于彼時(shí)了，我們初二了。
初二，我們?cè)僖膊荒芟裨瓉?lái)那樣懵懂無(wú)知了，初二，我們要明確自己的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任。書(shū)聲朗朗，我們?cè)囍趯W(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣；微風(fēng)拂面，我們學(xué)著認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的根本含義。初二，一個(gè)黃金年份，一個(gè)寶貴年份，我們由無(wú)知變得成熟，我們將肩負(fù)秋風(fēng)
秋高氣爽，落葉飄飄，金秋十月，北風(fēng)呼嘯。今年的金秋又來(lái)了，大風(fēng)從三到四級(jí)一直升到七八級(jí)，我們頂著寒風(fēng)出去上課。滿地的落葉就像一個(gè)個(gè)脆弱的小兵，被將士般的大風(fēng)一掃而落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只只金蝴蝶從空中飄落。
風(fēng)、葉，形成了一幅美麗的圖畫(huà)，仿佛美女貂嬋在翩翩起舞。遠(yuǎn)處的七里河更像一個(gè)情緒激動(dòng)的少年。突然，有一顆黑痣在他的胸前劃過(guò)。哦，那是一只小鴨子蕩起了層層漣漪，霎時(shí)黑痣被大風(fēng)打落，小鴨子不見(jiàn)了蹤影，水面上依舊湖波蕩漾。周圍的建筑無(wú)論是電桿還是招牌都仿佛是搖搖晃晃，好像快倒了似的，其實(shí)是風(fēng)把我們的船吹得搖搖晃晃。
忽然一股寒風(fēng)吹來(lái)，仿佛是一位大哥發(fā)怒了，天空中剎時(shí)落葉飛舞。天上有白色有藍(lán)色還有黃色，白色是樹(shù)葉的背面，遠(yuǎn)看就象一朵朵白色的梨花；藍(lán)色是天空，是那些許許多多不計(jì)其數(shù)的樹(shù)葉在空中留下的空隙；黃色是那些已經(jīng)枯萎的樹(shù)葉。不要小看了它們，在夏天，它們?yōu)槲覀兊纳钤鎏砹硕嗌俟獠剩搅硕�，雖然它已經(jīng)一片不見(jiàn)了，但是它已沉睡在地下，為明年的夏天做著準(zhǔn)備。
下了車，自己走著，更感覺(jué)天昏地暗，好像大地都沒(méi)有了引力，快要被風(fēng)吹起來(lái)似的。從風(fēng)中我聞到了一陣奇怪的氣味，那混合著土壤、樹(shù)葉、河水以及其它的氣味。啊，那是秋天的氣味。這金黃的季節(jié)正是一段豐收的歲月。人們都在忙碌著，路上伴隨著樹(shù)葉在地上磨擦的砂砂聲，人們的腳步聲，說(shuō)話聲還有那些汽車的嗚笛聲更顯得這是一個(gè)忙碌的季節(jié)。
啊，這寒冷的秋天，你讓人們更加快樂(lè)，更加幸福，讓大家的心情和你的顏色一樣！
與自然為友作文 篇27
我最愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀恢杏性S多的神奇東西，而且它帶給我許多的快樂(lè)。
來(lái)到草叢，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻在搬家，突然下起傾盆大雨，螞蟻來(lái)到高處避雨。在河旁邊，會(huì)看見(jiàn)一群蜻蜓低飛，所以俗話說(shuō)得好：“蜻蜓低飛要下雨喔！”蟋蟀雖然不是唱歌的專家，但是蟋蟀的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。小草被火燒了，還會(huì)很快地長(zhǎng)出來(lái)，就讓我想到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”真是一個(gè)神奇的大自然。
微風(fēng)拂過(guò)，神清氣爽，舒服的很。在草叢上有兩只蟋蟀在比賽，可有趣了，最終獲得了勝利的那只趾高氣揚(yáng)，而另一只蟋蟀卻垂頭喪氣的。旁邊一顆又大又粗的樹(shù)上，一只蜘蛛織了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，有兩只蚊子朝著蜘蛛網(wǎng)飛去。突然被蜘蛛網(wǎng)給黏住了，蜘蛛飛快地朝那兩只小蚊子飛去，那兩只小蚊子拼命地掙扎，可是還是掙脫不掉。蜘蛛一步步的朝小蚊子爬去……后來(lái)不斷的有昆蟲(chóng)朝蜘蛛網(wǎng)爬去，最后都變成了蜘蛛的腹中餐。還有青蛙在荷葉上用它長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)捕捉昆蟲(chóng)，青蛙是捕害蟲(chóng)的專家，青蛙只要見(jiàn)到害蟲(chóng)，就會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把昆蟲(chóng)卷起來(lái)，再吃進(jìn)肚子里。
大自然中有許多可愛(ài)的動(dòng)物，比如說(shuō)小白兔，它有一雙大大的耳朵，還有一雙小短腿，蹦蹦跳跳的，有趣的很；還有大老虎，老虎頭上有一個(gè)王字，它可是萬(wàn)獸之王呢！它的速度是很快的，只要被它給盯上，你就會(huì)被當(dāng)成食物給吃掉。
這就是我說(shuō)的大自然美麗又有趣。
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