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詩作文

詩和遠方作文

時間:2021-10-05 16:51:42 詩作文 我要投稿

詩和遠方作文合集6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的詩和遠方作文6篇,希望能夠幫助到大家。

詩和遠方作文合集6篇

詩和遠方作文 篇1

  7月8日,太陽火辣辣的,云彩都被燒得無影無蹤,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過氣來。我無精打采地來到西湖區(qū)圖書館,走進四樓報告廳。看到主講的老師是孔慶根老師,我一下子精神抖擻了起來。因為前幾天杭州日報刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》,寫得很精彩。

  周珺老師介紹完后,孔校長來到了講臺上,他穿著一件藍t恤,系著一條黑皮帶,帶著一副眼鏡,看上去平易近人,和藹可親。孔老師演講的主題是《“詩和遠方”與童年成長》,他向我們介紹了詩和遠方背后的人生哲學,帶領我們尋找幸福密碼。

  在提問環(huán)節(jié),我對孔老師說:“請問您在創(chuàng)作過程中遇到過什么挫折,是怎樣克服的?”孔校長回答他在剛開始寫詩的時候有一個很大的問題,就是用力過猛,他給別人看自己的作品時,大家給他的建議是要放松寫,這樣才能寫好。我想起了東晉陶淵明寫的詩“采菊東籬下,悠然見南山”,詩要寫得輕松自然才美?仔iL說他遇到過瓶頸期,他還是沒有放棄,堅持寫,最后到達了一個新階段。

  所以,“九層之臺,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下”。我們做任何事都要堅持不懈,持之以恒,才會獲得成功。

詩和遠方作文 篇2

  這星期五,上智書院的學生來我們學校交流,我們和她們一起上了一節(jié)關于詩的朗誦的課,我們和她們一起學習《再別康橋》的背景并且朗誦。

  起初,大家難免會有些尷尬,但經過大家自我介紹,多說幾句話后,似乎也沒有什么了。我們很快就進入了朗誦狀態(tài)。我們組是用廣州話來讀的,起初也有一些字詞讀起來很別扭,但經過我們的討論之后就慢慢的熟悉了,我們也分配好了分段朗讀。后來經過幾分鐘磨合,大家也是越來越好了。

  很快,老師便開始一個一個組輪流朗讀不同的詩歌,不久就輪到了我們。

  我們站上去,可是大家都有點害怕,不敢站第一排……

  隨著紫瀅讀完了《再別康橋》的導言部分,音樂也因此響了起來,我們也開始了朗誦。一開始我們都有點害怕,除了幾個上過臺講過話的,包括香港的同學又有點小聲,怕讀錯什么,但隨著幾位同學的帶領,也慢慢地大聲開放起來。不知不覺,很快就讀完了,也到了我自己獨誦的一個詞,兩個字——尋夢。我的呼吸也有點急促,緊張了起來。我提前做好了深呼吸,隨著大家聲音的靜止,在等待著我,我深沉地誦出了“尋夢”,聲音和節(jié)奏也算不錯,我的心也因此放下。

  不久大家?guī)捉M都朗誦完,這時老師竟然要為大家朗誦《鄉(xiāng)愁》,大家聽了都有點感觸,還為老師朗誦深為震撼。

  這次活動讓我對詩歌有一種很深的感覺,知道什么,只可意會,不可言傳,似懂非懂,生活不僅眼前的茍且,還有詩和遠方。

詩和遠方作文 篇3

  以前的時候我們總是在生活的罅隙之中尋找樂趣,盡管那并不意味著歲月靜好,盡管在現實的平淡流失當中有一點點的殘酷,但他仍然不失歲月說藏語的味道。

  我有幾個室友,他們曾經商量著想等到暑假或寒假的時候去西藏旅游。但是后來不管怎樣,他們都沒有行動,因為他們的商量好像出了問題,又或者說在其中的某一個過程就變成了中斷的原因,又或者它們本身宅女的性質始終暴露無遺,從來都沒有改變過他們想要去看看詩和遠方的決心。

  我們曾經在一個地方待了很長一段時間,但是后來真的說要分別的時候,真的那么干脆地扭頭就走,頭也不回以前的時候我們沒有想到原來一段感情那么持久,但是同樣也那么干脆,可是當他真的發(fā)生在現實生活當中的時候,你就會明白其實沒有什么是不可能發(fā)生的。

  好像那些你一直以來都覺得很堅固的關系,但實際上他們也并不是缺乏維持,他們也許都只是始終在維持著表面上的關系,看起來很不錯的樣子,但實際上內核是空虛干癟的.。

  等我們真的能夠看清楚生活的現實時,我們就真的能夠有成長的空間,或者是進一步長大了。

  每個人都在漫長的人生道路上不斷成長,每個人都在經歷著那些我們從前沒有的或者遺失掉的興趣愛好,可是這一切卻都在告訴著我們一個道理,人是一直在往前走的,不容回頭。

詩和遠方作文 篇4

  回想起曾經逐漸被人遺忘的那一段歲月,似乎每個人都在感慨著歲月靜好,可是實際上在歲月靜好的背后,又是誰為我們承擔著生活的磨難呢?

  生活所帶給我們的風吹雨打,其實不僅僅是表面上我們能看到的這么簡單,因為我們躲在大人的羽翼之下,被保護的很好,根本就不曾真正受到傷害。

  就好像我們在看很多電視劇的時候,也會覺得自己比電視劇里的人物要幸福得多,哪怕我們從一開始就知道,那只不過是我們想象出來的故事情節(jié), 然而,生活當中總是會有著各種各樣的對比,才能夠烘托出來,我們此時此刻的幸福。

  現在有很多后來居上的后起之秀,他們寫出來的很多文章真的是讓人稱奇。描寫方法敘述態(tài)度都很獨特。

  但是如果再這樣方面上能夠顯現出自己的特點的話,我們根本就不能那樣飄在天上去創(chuàng)作,必須要腳踏實地才能夠真的把自己的底打好。

  我們也曾經經歷過很多的事情,在這樣的過程當中去見過很多的風景。盡管那個時候的我們似乎都顯著很不懂事,可是只有經歷過太多事情的時候,才知道天真的可貴。

  正所謂知世故而不世故,只有你什么都知道之后,有所選擇,才是真的可以保持自己的純真。

  逝者如斯夫,不舍晝夜。你可能根本就看不到那些時光對于你來講也沒有什么特別大的貢獻?墒侨绻麄冋娴陌堰@一切都當成你了以前都錯過的東西,你就會覺得這些對于我們而言都有太大的差別。

  生活帶給我們的風景,并不僅僅是眼前的茍且,還有未來的詩和遠方。

詩和遠方作文 篇5

  最近很流行一個詞---“喪”。朋友圈里灰白的頭像與背景墻,簽名里好象失去一切的表句,席卷的生活。姑娘們的一桌開始黑白灰,臉上也帶著絲頹廢。愁容滿面,好像每個人的世界都曾崩塌,都在深夜中不眠。

  學習的繁重,生活的瑣事,家長的指責……重重壓迫下的我們不得已屈從于生活。在沒有動力的時候,就自然而然的被帶入“喪”的潮流。

  高曉松的《184天監(jiān)獄實錄》中有一句話,“生活不止眼前的茍且”,還有詩和遠方。我們生活在這個世界上,不如意的事十有八九。在對待生活的時候,我們要用積極陽光的態(tài)度,與此同時,也要向前看。去探索生活的詩意,去探索遠方的田野。去遠望人間的肆意灑脫。

  我們要學會踏著地上的泥濘,去向著云端舞蹈,要腳踏實地,逢山開路,遇水搭橋。苦苦跋涉,卻不沉淪。,心念夢想,最終到夢想的云端舞蹈。

  李榮浩有首歌,唱的是:“如果能重來我要選李白。”人們仰慕李白,是欣賞他的灑脫,他不顧一切的活出的神仙狀態(tài)。可是,當人生在世不稱意時,陶淵明、蘇軾的應對心態(tài)更值得學習。他們用“自嘲”化解“無存”,用“豁達”面對“人生”,用高雅的娛樂方式去發(fā)泄內心的痛苦,而不是用Q式精神勝利法,去逃避問題,那是不成熟的。

  如上:“喪”也是不成熟的,這種行為并不帥,真正的帥氣是對困難毫不害怕,對挫折毫不退縮,那樣勇敢的光芒才是帥氣的。

  不局限于生活的茍且,年輕有活力的我們有這美好的追求,詩意的生活牽引這我們走向遠方,逐漸成熟的我們不僅腳踏大地,還眺望著璀璨的星空,希望我們都能夠不止步于眼前,因為永遠生活在黑暗中的人見不到光明,而永遠止步于方寸之地的人解讀不了人間。

詩和遠方作文 篇6

  “生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方!薄}記

  這幾年,青春劇毫不留情的霸占了熒屏,成為了一道不可或缺的風景線。可回頭想來,似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭,也都免不了有幾個拼命學習的學霸,和幾個只顧眼前,茍且生活的學渣。不由得想起了海子曾經說過的“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方!庇谑呛蹰_始懷疑自己想要的“遠方”究竟是什么樣子。

  曾經有一段時間,我尤其迷茫無措,沒有方向感。每天守著一堆的卷子、試題,好像永遠都不會有做完的時候,要命的是,并不是你多做幾道題,多刷幾份卷子,成績就能夠突飛猛進,來回報你的努力,給你以堅持的動力。我曾見過有一些同學,每天“三點一線”,刻苦努力,她們把幾乎所有的時間都放在了學習上,好像高考是一場賭注似的,輸了的人就會一敗涂地。

  想起從前,我特別喜歡旅行。曾經獨身一人坐車到了麗江,只為感受它那古色古香的美好。江南古巷,青磚紅瓦,悠游愜意;也曾在某個秋后的清晨,在經過了一夜的跋涉后,靜坐在泰山頂上看著太陽升起;還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧;還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來學業(yè)愈加繁重,父母的期盼,老師的諄諄教誨,讓你不得不悄悄藏起了對遠方的好奇,心甘情愿把假期貢獻給了作業(yè)輔導班,可即便這樣,成績還是沒有顯著的提升,人人都有一顆學霸的心,卻總是想過著學渣一樣的生活,你總希望付出的努力能夠給你以成倍的回報,卻忘記了堅持才是成功的起點。

  那天晚自習下課,我照常去操場跑步。在教室里面坐了一天,課間去呼吸下外面的空氣,跑跑步換換心,這是唯一能讓我整個人放松下來的方式,暫時的把成績排名,同窗競爭拋在腦后。無意間發(fā)現柵欄旁有個女孩蹲坐在那里,埋著頭像是在哭泣,走近了發(fā)現是同班的女生,想來是因為平時成績一直很好,這次考砸了而悶悶不樂的。她并沒有介意我看到她的這副模樣,于是乎我開始低聲安慰,于是乎她開始悲傷傾訴。原先總覺得像這些成績很好的同學是不會理解落在她們后面同學的感受的,可跟她聊天才發(fā)現,并不是所有的學霸都只是死讀書,就像《最好的我們》里的余淮,他們是有夢想有目標,更是會為了自己的夢想去努力堅持的人,這樣的她們是真的值得別人去尊重,去學習的人。

  后來,我漸漸明白,其實詩和遠方并不是說撇下眼前,去過你理想中的生活,而是在你應該努力的年紀盡全力去為自己爭取一個更加美好的未來,以換取更加自由的生活。相比之下,那樣的“詩和遠方”的生活不更是值得我們去努力去追尋的嗎?就像有句話說的那樣“不要在你該努力的年紀卻選擇了安逸。”

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