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長作文

快樂伴我成長作文

時間:2021-10-05 20:23:42 長作文 我要投稿

【熱門】快樂伴我成長作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的快樂伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】快樂伴我成長作文

快樂伴我成長作文1

  踮起腳尖,從書架上拿下一本相冊。靜靜坐下,小心翼翼地拂去上面的灰塵。翻開相冊,一張張陳舊的照片,清晰依舊;貞洕u漸涌上心頭,甜蜜泛開……

  溫暖如初·與母親的時光

  清晨,太陽剛升起,光暉灑在門前的草坪上。小草的葉尖上還掛著昨夜的雨珠,鳥兒在樹枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。一切顯得如此美好。草坪上,一對母女在嬉戲。那時的我剛滿五歲,年幼無知,但卻天真樂觀。“媽媽媽媽!”我欣喜地拉著媽媽的手四處亂竄。這兒看看小草。那兒瞧瞧小鳥,別處再聞聞花香,忙的不亦樂乎,卻格外開心!笆郎现挥袐寢尯,有媽的孩子像個寶……”我手里攥著剛摘下來的花,嘴里哼著熟悉的童謠,繞著媽媽轉(zhuǎn)圈圈。媽媽寵溺地看著我,面帶微笑,目光溫柔,笑靨如花。

  與媽媽在一起的時光,暖入心的快樂。

  似水流年·與姐姐的時光

  夕陽西下,太陽的余暉灑下。門前的小河,房前的棗樹,房后的草地,以及河邊的兩個嬌小的身影。那時的我,不到七歲,懵懂天真,傻的可愛!昂!你看,我扔的最遠(yuǎn)!”“不是不是,我扔的才最遠(yuǎn)!”那是,我與姐姐在鄉(xiāng)下老家房門前的小河邊玩,撿起河岸上的石子投入河中,看誰扔的遠(yuǎn)。每次我都輸,可卻總是不服氣,定要與姐姐爭論一番,玩膩了扔石子,我們倆又跑到棗樹下去摘棗。我手拿著一根木棍,朝著長滿棗的枝頭上一揮,可惜用力過猛,把棗打飛了出去。我哭喪著臉看著棗飛去的方向。這時,姐姐拿著她剛摘的棗在我眼前晃了晃,這才使我破涕為笑。夕陽的余暉逐漸消失在河面上。我和姐姐滿載而歸,一路哼著歌走在回家的小路上,四處洋溢著我們的歌聲和笑聲,臉上都是大大的笑容。

  與姐姐在一起的時光,甜入心的快樂。

  合上相冊,斷了思緒,可甜蜜和快樂還環(huán)繞在心頭……快樂伴我成長。

快樂伴我成長作文2

  快樂,象征著活力與陽光,一點(diǎn)一滴的快樂構(gòu)成了多姿多彩的生活。從小到大,快樂一直伴隨著我成長。

  讀書之樂

  “好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!睍,一個親切的朋友,一直伴隨著我,像空氣一樣須臾不可分離,讀書之樂便油然而生。

  當(dāng)我心情不佳時,捧起詩集,煩惱頓時煙消云散。欣賞著“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的優(yōu)美春景,感受著“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的浩浩湯湯,品味著“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的曠達(dá)情懷,體會著“西北望,射天狼”的壯志豪情……一句句詩化成一絲絲快樂,飄入我的心田,指引我的前方。

  讀書之樂,伴我成長。

  賞景之樂

  欣賞美景,既能陶冶情操,又能增長見識。在欣賞時,我的心靈得以成熟。

  猶記得那次黃山之行。我用雙腳丈量了黃山,登上了蓮花峰頂。遙望遠(yuǎn)山,薄霧冥冥,虛無縹緲,那直插云霄的山峰巍然屹立,那是不能用語言來形容的絕世之美。我站在峰頂,不覺詠起“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的詩篇。此時我的內(nèi)心是無比激動、無比興奮的,與此同時,心胸也開闊了許多。我不由得想到,生活亦是如此,不要畏懼眼前的大風(fēng)大浪,只要勇往直前,一定會領(lǐng)略到最美的風(fēng)景!

  賞景之樂,伴我成長。

  友誼之樂

  從上學(xué)起,朋友一直陪伴我左右,而友情便隨之產(chǎn)生。

  猶記得運(yùn)動會上,朋友為我的歡呼喝彩。猶記得,春游時的嬉戲玩樂。猶記得老槐樹下快樂地游戲。猶記得操場上朋友那矯健的身姿……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段,在我的記憶中留下不可磨滅的印象。因?yàn)樗鼈兠阑宋业纳,帶給了我無盡的快樂。

  友誼之樂,伴我成長。這些快樂猶如珍珠,裝點(diǎn)了我平凡的生活,激勵我不斷前行。成長的路上,因?yàn)橛锌鞓罚钭兊貌煌。因(yàn)橛锌鞓,人生得以精彩?/p>

快樂伴我成長作文3

  書是明亮的燈盞,照亮我們孜孜前行的道路;書是理想的橋梁,聯(lián)通彼此遙不可及的河岸;書是鼓勁的風(fēng)帆,推動人生航船駛向浩瀚的大海。因?yàn)樽x書,我們告別稚嫩的童年,跋涉書山、遨游學(xué)海,從此踏上求知的道路。

  一夜淅瀝的大雨,驅(qū)離了金沙江畔古鎮(zhèn)黃華的悶熱,久違的雨水帶來絲絲清涼。明媚的陽光,透過玻璃照射進(jìn)來,顯得格外溫馨。輕輕地捧起一本課外書籍,忘記窗外的喧囂,沉浸在書籍的海洋里,忘我地品嘗智慧的盛宴,汲取知識的甘露。

  從小,我就與書結(jié)下不解之緣,書桌上擺滿了童話、漫畫等書籍,我喜歡依偎在媽媽溫暖的懷里,聽她給我講《丑小鴨》《白雪公主》《拇指姑娘》的故事。當(dāng)聽到悲傷動人處時,我忍不住傷心起來。當(dāng)?shù)弥魅斯缭敢詢敃r,我又為他們的幸運(yùn)而感到高興。

  隨著年齡的增長,我漸漸把童話和漫畫書擱在一旁,雖然它們能讓我開懷大笑,但我需要真正的“良師益友”陪伴。讀一本好書,如同交一個親密無間且充滿智慧的朋友,它可以讓我們更加聰慧,豐富和提高我們的知識儲備。

  捧一本好書,讓自己徜徉祖國的名勝古跡,瀏覽博大精深的文化歷史,感受雄奇壯美的風(fēng)景帶來妙不可言的感覺。雄偉壯觀的萬里長城,凝聚了祖先的心血、汗水和勤勞的智慧。猶如人間仙境的九寨溝,湖水清澈艷麗,飛瀑多姿多彩,樹木青翠婆娑,引得文人墨客吟詩作畫。世界最高山峰珠穆朗瑪峰,聳立藍(lán)天之上,朵朵白云繚繞其間,讓人震撼不已。

  讀一本好書,會讓你以一顆善良的心關(guān)愛他人,以慧眼認(rèn)清世間的是非曲直,在勝利的時候不驕傲,失敗的時候不氣餒,清清白白做人,干干凈凈做事。

  讓我們乘坐書籍的航船,在知識的海洋里遨游;讓我們汲取智慧的源泉,蕩滌美好的心靈。墨香溢滿書房,好書伴我們快樂成長。

快樂伴我成長作文4

  中華文明博大精深,千百年來的歷史、漢字、四大發(fā)明等,無不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國學(xué)更是經(jīng)典,融入了每一位古人畢生的智慧,直到今天對我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)?鬃幼鳛槿f世至圣先師,他的語錄伴隨著我慢慢成長,也讓我懂得了許多道理。

  正如孔子所說:“三人行,必有我?guī)熝伞薄]錯,每一個人生下來就不可能十全十美,而和我在一起的人中,必有別人懂得的知識可以彌補(bǔ)我的缺陷,同時可以用更多的知識,去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語句,折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心,它告訴我們,人與人之間可以互幫互助,用你的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn),讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理,又早在數(shù)千年前,就被孔子所悟到。若此看來,孔子是多么的才華橫溢啊!

  不僅如此,他還教會了我許多道理。讓我請教別人時要謙虛,即不失禮節(jié),又可以“補(bǔ)拙”;讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來;讓我明白做事要換位思考,自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做;讓我認(rèn)識到做人就要有信譽(yù),對自己的決定要負(fù)責(zé)任。

  孔子門下弟子眾多,很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯,“孔融讓梨”就是一個很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說但又常被忽視的道理,一點(diǎn)一滴觸動著我的靈魂,讓我在國學(xué)文化中不斷汲取營養(yǎng),慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  不僅僅是孔子的語錄,還有很多唐詩宋詞,四大名著等等,無不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。我喜歡國學(xué)經(jīng)典,它給了我想象的空間和快樂,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會繼續(xù)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典,因?yàn)樵谖页砷L的道路上,它將是我勇敢前行的無限動力。

快樂伴我成長作文5

  每個人都有夢想,有了夢想便有了向往和追求;有了執(zhí)著的追求,夢想才有機(jī)會一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)?鞓烦砷L與夢想攜手同行的過程,也是我們的生活變得更加多姿多彩的過程。

  兒時,看著電視屏幕上個性鮮明的動畫人物,心里幻想著自己以后也可以成為制作動來動去的小人兒。一個小小的藝術(shù)繪畫夢的種子就這樣埋藏在我心底。我的夢想是當(dāng)一位著名的畫家,用我的渺小之筆,來潤澤祖國的秀麗風(fēng)光,來再現(xiàn)祖國的壯麗山河。于是,在別的孩子嬉戲的笑聲里,我毅然決然地背著畫夾報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)特長班。望著及時到校的我,老師總會露出暖暖的微笑,夸我一句“真準(zhǔn)時”!而我,則快樂地將這份暖暖的微笑映在了我的畫夾中。

  開始,我覺得畫畫只是好玩,始終無法將精力放在特長班的課堂上,只是應(yīng)付差事般地在紙上鴉胡亂涂鴉。在這種境況下,導(dǎo)致我的美術(shù)成績當(dāng)然不好,我有時甚至想放棄,但老師和我談心后說:"曉儀,畫畫是要用心畫才行"。我聽進(jìn)去了這句后,從基礎(chǔ)學(xué)起,人物、風(fēng)景每一筆,每一畫,每一節(jié)課我都認(rèn)真對待,美術(shù)成績像火箭般的速度直線上升。

  現(xiàn)在,我又有了新的夢想,那便是考取我夢想的重點(diǎn)大學(xué)。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來。而今我正照著我夢想的塔頂努力攀爬。有一次到伯伯家吃飯,伯伯開玩笑地問上一句:“曉儀,怎么不給我們露上兩手?”“不了,我還要學(xué)習(xí)呢!畢業(yè)班了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上兩口,又一頭扎進(jìn)我的學(xué)習(xí)中了。

  與夢同行雖然勞累,但回過頭來想想,我并沒缺失什么,反而活得很充實(shí)!因?yàn)樵谧非髩粝氲倪^程中,我收獲了非同尋常的快樂,收獲了色彩斑斕的知識,更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。

快樂伴我成長作文6

  我小的時候,第一次接觸書,覺得跟書很投緣。也許是這個緣故吧,在以后的日子里,書一直陪伴著我了。

  我喜歡書,所以一有時間我就去看書。我看過的書有很多,如:《格林童話集》、《魯賓孫漂流記》、中國四大名著……每一次看書,我都會沉浸在故事情節(jié)之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當(dāng)我讀到敵人提起鍘刀向劉胡蘭時,忍不住大叫起來:“住手!”正在切菜的奶奶馬上停下手中的活兒,驚奇的看著我……類似這樣的舉動還有很多,常常搞得家人莫名其妙但我卻樂此不疲。

  記得還有一次,媽媽叫我吃飯,我滿口答應(yīng),過了一會兒,我從房間出來,手里捧著書,津津有味地“品嘗”著,下樓梯時不小心蹬錯了腳,結(jié)果來了個“鯉魚打滾”。我一邊叫一邊爬起來,媽媽生氣說:“沒事吧?趕緊放下書給我吃飯!”我邊答應(yīng)邊開始拿筷子吃飯,但我仍舍不得我的“寶貝”,我便邊看邊吃。菜剛夾到嘴里,我便“啊”的一聲,吐了出來,仔細(xì)一看,原來我吃的媽媽用來調(diào)菜的辣子油。我不禁啞然失笑。

  雖然是這樣,也改變不了我的讀書興趣。誰讓我那么喜歡書呢?

  在書的王國里,我就是一只小小鳥,在知識的天空中自由翱翔;我又好像是一棵幼芽,在它的哺育下茁壯成長;我猶如一條快樂的小魚,在書的海洋里盡情暢游……

  書讓我領(lǐng)悟到人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引著我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷和痛苦時,書又如一味療傷的藥劑,它告訴我,悲傷是短暫的只要勇于開拓,便會走向成功。

  暢游在書的王國里,天更藍(lán),水更綠!

快樂伴我成長作文7

  自從我“呱呱”落地起,爸爸媽媽就對我寵愛有加:含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,快樂伴我成長作文。在這種呵護(hù)下,我快樂又幸福地長大了,現(xiàn)已是一名三年級的小學(xué)生,人人都夸我是一位快樂、活潑、開朗的小公主。

  為了使我的童年生活充滿樂趣,爸爸媽媽可是費(fèi)盡了心思。記得我五歲生日時,正值我幼兒園畢業(yè)前期,為了讓我在幼兒園過的最后一個生日有意義,爸爸媽媽特意訂了一個8磅三層的草莓蛋糕送到幼兒園,請老師和小朋友一起為我慶祝生日,小學(xué)三年級作文《快樂伴我成長作文》。當(dāng)看到爸爸媽媽提著大蛋糕走進(jìn)我們教室時,小朋友們?nèi)@叫著歡呼起來,我更是樂呵呵的飛奔著迎過去,不小心卻摔了個四腳朝天,惹得小朋友們捧腹大笑,我卻滿不在乎地站起來,摸著屁股,笑著說:“有什么好笑的呢!

  · 開始分蛋糕了,小朋友們紛紛喊到:“給我,柔柔”,我興高采烈地端著蛋糕走向他們。突然,一個小朋友抹了一點(diǎn)奶油在我臉上,我忙追著想抹回給他。糟糕,中了“調(diào)虎離山計(jì)”了,旁邊的另一個小朋友忍不妨又在我臉上畫了兩道貓胡子,我變成 “大花貓”了,小朋友們笑得更歡了。

  開始吃蛋糕了,小朋友們個個狼吞虎咽地大口吃起來,不一會兒,蛋糕就被我們“消滅”了。同桌羨慕地對我說:“蛋糕真好吃!你真幸福!謝謝你請我們參加你的生日,我們很開心!蔽腋娱_心,大家為我過了一個這么令我難忘的生日。感謝爸爸媽媽,感謝您們?yōu)槲姨峁┝艘粋分享快樂并獲取快樂的機(jī)會。通過這個生日聚會,我明白了,快樂只要和別人他享,你就會得到更大的快樂。

  · 我這個小公主就是這樣快快樂樂成長的,沒有痛苦,更沒有傷心,在我心中,每天都是快樂幸福的。我愛您們,爸爸媽媽,謝謝您們?yōu)槲宜龅囊磺校∥乙肋h(yuǎn)快樂地面對成長,決不辜負(fù)您們對我的期望!

快樂伴我成長作文8

  我是一個非?鞓返暮⒆,對于我快樂的緣由,我認(rèn)為是因?yàn)槲矣幸粚o我充足愛的爸爸媽媽,我是在他們這種愛的包圍下,一直保持著快樂,也不斷在成長著。

  快樂伴我成長,是爸爸媽媽給了我快樂的種子?鞓罚苍S也是一種遺傳。我有些同學(xué)就會看起來不太快樂,而每次我的爸爸媽媽去接我放學(xué),別人都會問,你們家好像都好開心,是什么事讓你們那么開心快樂的。窟@種時候,我也不知道怎么回答別人,因?yàn)槲覀円患胰硕己秃湍滥溃嘤H相愛,一有空就坐在那里快樂的大笑,也因?yàn)檫@種快樂習(xí)以為常了,絲毫發(fā)覺不了我們有沒有不快樂的時候。

  爸爸媽媽是幽默的人,他們經(jīng);ハ嚅_玩笑,我雖然有時候聽不懂他們在講的笑話,但我從他們的表情里看出來,他們都是快樂的,我長期生活在這種快樂的氛圍里,沒有理由憂傷。

  快樂伴我成長,是爸爸媽媽教會我讓快樂生長。以前小時候還不是很開朗,看著爸爸媽媽笑得那么開心,我都是呆呆的看著他們微笑,我心里是快樂的,但是我不怎么會像爸爸媽媽一樣表達(dá)。

  爸爸媽媽看見我好像放不開自己似的,就教我怎么樣自由自在的快樂,開心就要大笑,只有大笑起來才可以把快樂分享給身邊的人,不然那份快樂就沒了那份氣度!蔼(dú)樂樂不如眾樂樂”,要盡可能的把自己的快樂展現(xiàn)出來,給別人一絲渲染。

  快樂伴我成長,是爸爸媽媽呵護(hù)我的快樂成長。有我的爸爸媽媽在,可以說我是越長大越快樂,也因?yàn)樵娇鞓范桨l(fā)懂事了。他們給我充足的愛,也給我?guī)沓渥愕臍g笑,這使得我比同齡人要更獨(dú)立更成熟一些,我懂得他們教我的如何愛人,也懂得他們教我的如何使大家都沉浸在歡聲笑語里。

  快樂是我成長中不可或缺的一棵樹,從我很小的時候,爸爸媽媽把它種在我的心田開始,一路慢慢生根發(fā)芽,也一路陪伴我成長到現(xiàn)在。

快樂伴我成長作文9

  我們每個人身旁都圍繞著許多的“快樂”她們就像一個個歡樂的小精靈,永遠(yuǎn)跟伴隨著你!翱鞓贰本褪且豢|清風(fēng)。吹散你心中的愁云;“快樂”就是一盞明燈,照亮你孤獨(dú)的內(nèi)心;“快樂”就是一場細(xì)雨,洗刷你內(nèi)心的痛苦;快樂無處不在,她也伴隨著我走過許許多多的春夏秋冬,伴隨著我快樂成長。

  春天,“快樂”穿上了粉紅的外衣,充當(dāng)春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草,又帶我去學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的梅花,她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏,帶我去和小燕子玩賽跑,帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水,帶我去看小蜜蜂勤勞地采花蜜,帶我去山頂遙望粉紅的春天,感受春天的快樂,讓我在春天里快樂的成長。

  夏天,“快樂”穿上了碧綠的外衣,充當(dāng)夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花,帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍,去茂密碧綠的大樹下乘涼,去享受清涼的微風(fēng),帶我去聽蟬輕松悅耳的歌聲,看蟋蟀打架,帶我去森林中看綠色的夏天,感受夏天的快樂,讓我在夏天里快樂的成長。

  秋天,“快樂”穿上了一件金黃的外衣,充當(dāng)秋的使者。她帶我去田野中感受農(nóng)民伯伯的回報(bào),看稻谷在秋風(fēng)下翻滾著一層又一層的麥浪,去果園里吃水果,看黃澄澄的梨子,又紅又大的蘋果,帶我去聞桂花散發(fā)出的縷縷清香,去爬樹上偷摘果子,去山間的小路上撿火紅的楓葉,感受秋天的快樂,讓我在秋天里快樂成長。

  冬天,“快樂”穿上了一件雪白的外衣,充當(dāng)冬的使者。她帶我去玩堆雪人,打雪仗,在結(jié)冰的河面上溜冰,在房子里看雪花翩翩起舞,她讓我在美妙的圣誕中感受冬天的快樂,讓我在冬天里快樂成長。

  一年四季,快樂都伴隨著我,讓我感受到了四季的快樂,讓快樂伴隨著我一年又一年地快樂成長。

快樂伴我成長作文10

  怒我在快樂中度過了20xx年,我經(jīng)歷了無數(shù)快樂,像太空里的星星,像大草原上成群的牛羊,想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里,有一顆星星是最亮的。

  記得那次,老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”,名叫“猛虎”,雖然不是成都市的比賽,但能參加班上的比賽我也很高興,因?yàn)槲覍侥1荣惡芨信d趣,它會給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上,出去試飛,結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn),我想可能是頭太重了,于是我把機(jī)尾的鋼珠移到機(jī)頭,機(jī)身果然平穩(wěn)了很多,我心里美滋滋的,得意極了。

  但讓我不理解的一個問題是,飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎?我去請教老師,根據(jù)老師的啟發(fā),我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛,果然機(jī)身不光平穩(wěn),而且又直又遠(yuǎn),我一蹦三尺高。我想,為什么要把垂直尾翼往左掰呢?原來是因?yàn)樽笥蚁鄬ΨQ就會平穩(wěn)了。為了克服摩擦力,我還在機(jī)身下帖了透明膠。

  開始比賽了,我既緊張又興奮,我信心滿滿地參賽,第一次飛行20.4米,第二次飛行21米,總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時,我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎品是一架藍(lán)色的“云海”,這是我盼望已久的航模,得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機(jī)。

  回家后,我迫不及待的在網(wǎng)球場上放飛“云!,它飛的好高好高,仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊,“云!睋肀е{(lán)天、白云,飛向宇宙,飛向我航天的夢想。

快樂伴我成長作文11

  每年的六一國際兒童節(jié)都是全世界的小朋友最快樂的節(jié)日,我也在這個節(jié)日里幸福地成長。到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個兒童節(jié)了,但是給我留下印象的是從幼兒園大班開始的。

  我六歲的六一節(jié)是我上幼兒園的最后一個兒童節(jié)。在那個聯(lián)歡會上,許多小朋友都唱啊,跳啊,開心極了!我也想給小朋友們表演個節(jié)目,可是,我不敢上,在老師和媽媽的鼓勵下,我勇敢地站在了那小小的舞臺上,為大家朗誦了兒歌《小調(diào)皮》。剛朗誦完,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節(jié)目了,我開心!

  從那年起,我就開始了豐富多彩的小學(xué)生活,告別了幼兒園,跨入小學(xué)的大門,我覺得我長大了許多。

  在小學(xué)一年級的兒童節(jié)里,我是班里的小主持人之一,我還為大家獻(xiàn)上了一首歌頌老師的詩歌。我那充滿感情的朗誦得到了老師和同學(xué)們的好評。我快樂!

  二年級的六一節(jié)又是一個令我難忘的節(jié)日,知識不斷地增長,我的表現(xiàn)也越來越好。我和其他三位同學(xué)一起表演了《交通安全教育三句半》,只可惜音響效果不好,我們沒能上劇院大舞臺,真是遺憾!

  今年(三年級)的六一節(jié)我就更出色了!因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校舉辦的“校園金話筒小主持人大賽”和“06藝術(shù)節(jié)”的“古詩文誦讀大賽”上,我那既有氣勢又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長大了許多,我自豪!

  六一節(jié)伴我快樂地成長,不僅僅是年齡上的增長,更是知識和能力的提高。這里有老師辛勤的培育,有父母無盡的關(guān)愛。我相信,在以后的六一節(jié)里,在我成長的每一天,我會像一只展翅翱翔的雄鷹,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……

快樂伴我成長作文12

  ——給同齡人的一封信

  親愛的小雪:

  你好!

  很高興認(rèn)識你并和你通信。我叫鐘楊薇,是廣東省湛江市遂溪縣遂城第二小學(xué)的學(xué)生。希望我能成為你的好朋友。

  從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的'靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風(fēng)光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒有優(yōu)越的物質(zhì)條件,但是你并沒有失去信心,依然認(rèn)真讀書,回報(bào)父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中,在追逐夢想的路上,快樂正在綻放!

  我和你一樣,也有著屬于自己的快樂與煩惱。當(dāng)我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時,我多想擁有一個僻靜的角落,好讓自己的思想來一次默默的沉淀;當(dāng)我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時,我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當(dāng)我疲倦于重復(fù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活線路與節(jié)拍時,前方就會出現(xiàn)一個個驚喜,如漫長的寒冬醞釀出的是生機(jī)盎然的春天;如酷熱的夏日過后,迎來的是芬芳醉人的秋果,于是一個個快樂點(diǎn)綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進(jìn)。

  你問我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂,當(dāng)一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據(jù)。面對一張張獎狀和一份份榮譽(yù),我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實(shí)自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實(shí)感。從你的來信中,我仿佛看到了山里農(nóng)民拼命掙錢養(yǎng)家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神,深深打動了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂而不為?

  此時此刻,我思緒萬千……書信,是溝通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂的一片藍(lán)天……同一片藍(lán)天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……

快樂伴我成長作文13

  一個陽光明媚的春天,學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m學(xué)工,這是我盼望已久的活動,因?yàn)樵趯W(xué)工的過程中,我能學(xué)到好多實(shí)踐知識。

  一路上,我和裘可坐在一起,兩個人聊著天、哼著歌,汽車的喇叭聲仿佛成了我們的伴奏曲,路邊美麗的景色仿佛是我們的舞臺背景,兩個好朋友在快樂中交談著。不知不覺到了青少年宮,那里的老師在活動區(qū)門口迎接我們。!又來到了這干凈、美麗的活動區(qū)。活動區(qū)好像在跟我們打招呼:“歡迎再次來到這里!”

  首先來到“模型樂園”。老師先讓我們認(rèn)識模型的各個部分:硬棒、軟棒、連接器……等等,哇,有好多哦!然后,學(xué)生進(jìn)行分組搭建,我們組是搭兩樣模型。男生負(fù)責(zé)搭“大坦克”,可別忘了“大坦克”的肚子里還有好幾個“小寶寶”哦。女生負(fù)責(zé)搭游樂場的其中一個游樂項(xiàng)目“飛馬旋轉(zhuǎn)”,我們先把大零件拼搭好,再把小零件一個一個地搭到大零件上,大家都認(rèn)認(rèn)真真地配合著,就算平時最調(diào)皮的學(xué)生現(xiàn)在也很乖了,都被活動的氣氛感化了吧!在“模型樂園”這一課上,雖然我們組沒有得到第一名,可我們都努力著快樂著,收獲也很多。而且我作為組長還得到了一張“達(dá)人卡”呢!

  當(dāng)我奔向食堂時,已經(jīng)有很多同學(xué)在吃飯了,看到他們都有說有笑的,午餐應(yīng)該很美味吧!果然不出我所料。

  下午,我們首先來到“消防之門”。這一課是講火災(zāi)時應(yīng)該怎么做,我們還親身體驗(yàn)了每個動作,這樣有利于大家記得住。最后一課是“軟陶小屋”,原來是做項(xiàng)鏈呀!我認(rèn)真做著,盡量做得精美,準(zhǔn)備送給媽媽,媽媽收到一定會很開心的。老師給了我?guī)最w綴子,我把它串起來,我是費(fèi)了好大的勁兒才串起來的哦!哈哈,老師夸我有創(chuàng)意,我又得到了一張“達(dá)人卡”。

  呵呵,這次學(xué)工活動,讓我學(xué)會了搭模型、做軟陶工藝和火災(zāi)時如何逃生的知識,也讓我感受到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的溫暖。這是我們成長過程中不可缺少的社會實(shí)踐課。我期待著下一次學(xué)工!

快樂伴我成長作文14

  我家住在農(nóng)村,我是一個快樂的農(nóng)家娃。雖然農(nóng)村的生活比不上城市里的生活那么豐富多彩,可我卻感受到了別樣的快樂。

  春天,萬物復(fù)蘇,柳樹發(fā)芽。摘幾枝柳條、幾朵野花,編成花環(huán),戴在頭上,我感受了春的生機(jī)。夏天,雷陣雨過后,我們頭頂著荷葉,光著腳丫,在田溝里捉泥鰍、小蝦,我感受到了大自然的樂趣。秋天,葡萄熟了。一串串葡萄散發(fā)著淡淡的清香,我感受到了豐收的喜悅。冬天,該給果樹修枝施肥了。我到田里給爸爸媽媽當(dāng)小助手,雖然弄得滿臉泥巴,卻逗得爸爸媽媽開心地笑了,我感受到了家庭的快樂……

  九歲之前我對“快樂”的理解僅限于此,直到去年國慶的那次特殊之旅讓我感受到了另一種快樂……

  去年國慶,我和媽媽到外婆家_貴州省紫云縣度國慶大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他們慰問貧困山區(qū)_四大寨民族小學(xué)。為了讓我體驗(yàn)生活,媽媽讓我隨行了。

  一路走來,一村又一寨,一寨環(huán)一山,曲折不平,陡峭驚險。有的地方甚至沒有水泥馬路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我們帶進(jìn)了這個土地貧瘠文化落后的小山村,石縫中莊稼以及牛馬隨處可見。但最令我難忘的是:跟我一般大的小朋友們眼睛里流露出的對知識的渴求和無助的眼神。我的心顫抖了,為那如此寒酸的環(huán)境條件,為像我一樣身在福中不知福的孩子們……//教育局的叔叔阿姨們把書包、文具、圖書等慰問品一一發(fā)給小朋友們,我也把我喜愛的兩本圖書送給了他們。我看見他們的眼睛里都噙著感恩的淚花。但我想此刻他們應(yīng)該是快樂的,因?yàn)橛泻芏嗪芏嗳嗽陉P(guān)愛他們。我也為我能為山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出一份愛心而感到快樂,而這樣的快樂是我之前從來不曾體會到的。

  從那以后,我更加珍惜現(xiàn)在的生活,每天都在快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活。也是從那時候起,我學(xué)會了節(jié)約。我把省下來的零花錢獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友們,希望他們也能像我一樣快樂地成長,快樂地生活!

快樂伴我成長作文15

  快樂這個詞語我總覺得離我十分遙遠(yuǎn)。可是,當(dāng)我停下腳步仔細(xì)觀察感受,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)快樂就在我身邊陪伴我成長。

  那么,快樂到底是什么呢?以前,我總是以為快樂是轟轟烈烈的,也是很偉大的東西,F(xiàn)在,我終于明白,快樂其實(shí)很簡單,它或許是一次幫助別人后的笑臉,一杯親人遞過來的熱氣騰騰的鮮牛奶,一句長輩老師關(guān)心的話語……

  頓時,我不由得回憶起我成長中那令我快樂幸福的一幕幕。

  小時候,姐姐拿著一只紅紅的大蘋果,跑到我身邊說:“林林,吃蘋果嗎?”我看著那紅彤彤的大蘋果,說:“好啊!”姐姐先將蘋果舉到我面前,我貪婪地咬了一口,頓時,蘋果那濃郁的甜味在我口中彌漫開來。我吃完了口中的蘋果,緊張地望著姐姐,只見她十分淑女地咬了一口,我那懸著的心才落了下來。就這樣,我和姐姐你一口,我一口的吃著,甜蜜不僅占據(jù)了我的口腔,同時,還占據(jù)了我的心……這也是一種快樂。

  到上了小學(xué),我懂得了關(guān)心?匆娮郎夏且煌胪牒貌,我的口水也直流三千尺,立馬坐下來,大喊:“奶奶,快吃飯吧!”我夾起一塊紅燒肉,就往嘴里塞,奶奶看見,就夾了好多給我,而自己卻吃著蘿卜干。我看見后,立馬夾了一塊肉給她,說:“奶奶,你也多吃點(diǎn)!”快樂就在我們兩個間傳遞。

  到上了初中,我又知道了感恩。見媽媽頭上又多了幾根銀絲,這一定是為我小升初而操勞出來的吧。我心疼極了,不如幫媽媽干一次家務(wù)吧。趁著星期天媽媽去上班的大好時機(jī),我連忙把地拖得干干凈凈,桌子、窗戶也被我擦得一塵不染。我看著努力勞動的結(jié)果,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽回來了,看著干凈的屋子,臉上洋溢著快樂。能讓父母快樂不也是一種快樂嗎?

  在我的人生軌跡中,我不斷體驗(yàn)著快樂,制造著快樂,收藏著快樂。

  一路成長,快樂伴我一路。

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