【必備】未來(lái)想象作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)想象作文 篇1
現(xiàn)在的溫度不斷上升，冰川都快融化成水流入大海，再流進(jìn)大地，我們的房子就會(huì)被淹沒(méi)。在未來(lái)，地球會(huì)變成一個(gè)水的世界。哪么未來(lái)人們要如何挽救水的世界呢？
人們想了許多辦法；用火箭把水運(yùn)走，不行，在水世界里跟本用不了火；用抽水機(jī)把水抽走，不行，這里的水不衛(wèi)生……很多辦法都不行。最后，聰明的科學(xué)家們想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)的基因移植到人的身上，這樣人們又可以在陸地生活�？墒鞘澄飭�(wèn)題怎么辦？住在什么地方？娛樂(lè)問(wèn)題怎么辦？
食物問(wèn)題人們已經(jīng)解決了，復(fù)制多一點(diǎn)魚(yú)的基因，注入到食物里面，使它成為魚(yú)吃的東西，這樣我們就可以吃東西了，也解決了食物問(wèn)題。至于住在哪里嗎？人們也解決了，就是像魚(yú)一樣，住在貝殼里，復(fù)制多一點(diǎn)貝殼，然后變大，住進(jìn)里面。娛樂(lè)問(wèn)題就是把娛樂(lè)的東西全部改造成防水的，這樣我們玩的東西就不怕進(jìn)水了，這樣多么地好啊！
未來(lái)的水世界有可能是一個(gè)噩夢(mèng)，也可能是一個(gè)好夢(mèng)。不過(guò)我覺(jué)得是一個(gè)噩夢(mèng)，最好不要發(fā)生。
未來(lái)想象作文 篇2
如果我我問(wèn)大家未來(lái)的地球是什么樣的，相信大家都會(huì)回答未來(lái)的世界是怎樣美好，有什么高科技。
可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的地球會(huì)因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)而變成一片廢墟�，F(xiàn)在人類(lèi)正在瘋狂的開(kāi)發(fā)地球資源，再這樣下去不出五個(gè)世紀(jì)，地球就會(huì)被挖空。
也許有人會(huì)說(shuō)人類(lèi)可以搬到其它星球去居住。可是，能源總有用光的時(shí)候。世界上各種生物總會(huì)有滅亡的時(shí)候。不管他（她。它）是什么，只是早晚的分別。
所以，保護(hù)地球從現(xiàn)在開(kāi)始！雖然，不能排除人類(lèi)和其它生物的滅亡，但也可以拖延時(shí)間。
人類(lèi)是自大的一種動(dòng)物，自稱(chēng)是高級(jí)動(dòng)物�？墒�，在自然災(zāi)害面前還是不堪一擊的。人類(lèi)不就是比其它生物聰明一點(diǎn)嗎？或許，在世界上還有比人類(lèi)更高級(jí)的生物，他們看我們的眼神，不就是我看們豬。老鼠……的眼神嗎？
自大，不是人類(lèi)因有的性格，所以知錯(cuò)要改。同時(shí)也要保護(hù)地球，讓我們的子子孫孫擁有更美好的生活環(huán)境！
未來(lái)想象作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我又回到了校園。學(xué)校的變化真大呀！大門(mén)口站著兩個(gè)機(jī)器人保安，它們個(gè)頭不高，頭上有兩根天線(xiàn)，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是一棟直沖云霄的'教學(xué)樓，就像一本立著的書(shū)，甚是雄偉。當(dāng)我正欣賞著它的壯觀風(fēng)景時(shí)，傳來(lái)了一個(gè)美妙的聲音：“您好�！蔽肄D(zhuǎn)頭一瞧也是一個(gè)個(gè)子不高的機(jī)器人“我是講解員欣欣�！蔽覇�(wèn)到：“這棟樓有多少層？”“不多不多，一共88層�！彼卮�，“我先帶你參觀空中花園，它在頂層�！蔽覀円黄鸫畛烁咚匐娞荩乃俣日婵煅�！不到兩分鐘就到了�！斑@里都是太空種子培育的�！蔽姨а弁�，花園非常大，有許多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。處處都是盛開(kāi)的花朵，每一朵都非常的大，紅的粉的黃的……真是五顏六色，非常漂亮！令人驚奇的是，這些花都種在水里，一點(diǎn)土也看不到�！跋旅嫖覀�?nèi)タ纯茨Яw育館�！毙佬勒f(shuō)。來(lái)到了體育館后，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不同之處，場(chǎng)地里空的，什么都沒(méi)有。我正在疑惑時(shí)欣欣說(shuō)到：“你到場(chǎng)地里面就知道了。”我一抬腳，就馬上就感覺(jué)自己動(dòng)了起來(lái)，一會(huì)兒像在慢跑，一會(huì)兒像在爬山�！耙谴蚧@球呢，連個(gè)架子都沒(méi)有�！蔽医蛔�(wèn)，“我會(huì)變出來(lái)�！毙佬肋呎f(shuō)邊按了一下手機(jī)，籃球架不知從哪里就冒了出來(lái)，太神奇了！
之后我們?nèi)チ私淌�，欣欣說(shuō)：“這是指紋門(mén)，它錄入了全班所有人的指紋，進(jìn)出只需輕輕一按，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。別外教室里可根據(jù)天氣變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度�！边M(jìn)入教室，就看見(jiàn)一排排整齊的電腦，我們坐在了最后一排。老師正講到海底世界，我就感覺(jué)到我飛了出去，來(lái)到了大海深處，珊瑚、海龜、千奇百怪的魚(yú)……
這時(shí)，一條鯊魚(yú)沖我游了過(guò)來(lái)……“起床了，該上學(xué)了�！卑职纸械健Ｔ瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。〉蚁嘈�，夢(mèng)里的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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