在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂(lè)，他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈，我們怒目而視過(guò)，黯然淚下過(guò)，也曾開(kāi)懷大笑過(guò)。不過(guò)成長(zhǎng)總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長(zhǎng)陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開(kāi)學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無(wú)忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門(mén)口，我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光，只要我們覺(jué)得快樂(lè)就行了。
雖然我經(jīng)常聽(tīng)到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶，但其中難道就沒(méi)有快樂(lè)嗎?小馬過(guò)河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問(wèn)開(kāi)始了，正如哥哥姐姐們所說(shuō)的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱�，我才開(kāi)始有所成長(zhǎng)。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂(yōu)愁。我開(kāi)始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂(lè)，開(kāi)始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長(zhǎng)卻是真正屬于我的。在家長(zhǎng)眼里我可能變得叛逆不聽(tīng)話(huà)，但這恰恰證明了我的成長(zhǎng)，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長(zhǎng)正如生活里品嘗的各類(lèi)食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開(kāi)始慢慢地品嘗成長(zhǎng)的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂(lè)嗎!我們要在成長(zhǎng)中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文2
鐘偉虹，女，13歲，六（二）班的學(xué)生。是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求、熱情、充滿(mǎn)自信而又富有愛(ài)心的人，是班上的英語(yǔ)科代表。六年來(lái)，她逐漸成長(zhǎng)為一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、立志長(zhǎng)大要報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，并把這一遠(yuǎn)大理想運(yùn)用到日常的具體行動(dòng)中。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，各科成績(jī)名列前茅。她有時(shí)也會(huì)把前面已學(xué)過(guò)的和還未學(xué)過(guò)的內(nèi)容看幾遍，從而達(dá)到溫故而知新的目的。還有老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會(huì)認(rèn)真地完成好。對(duì)待工作，她也有著一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。她的興趣愛(ài)好廣泛，她的生活一點(diǎn)也不單調(diào)乏味，而是豐富多彩，其樂(lè)無(wú)窮。
鐘偉虹還經(jīng)常和同學(xué)們一起哈哈大笑或說(shuō)悄悄話(huà)，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，鐘偉虹也成為了他們心目中的好朋友。只要他人有了困難，鐘偉虹一定竭盡全力去幫助他。
在家中，鐘偉虹會(huì)體貼工作忙碌的父母，主動(dòng)幫助媽媽做些家務(wù)活，講一些笑話(huà)給他們聽(tīng)，逗得一家人樂(lè)呵呵的，是家中的開(kāi)心果。鐘偉虹還積極參加一些課外少兒藝術(shù)培訓(xùn)，從而培養(yǎng)了她對(duì)多門(mén)藝術(shù)的興趣和開(kāi)闊了她的視野。在她自己不懈的努力下，她獲得了以下榮譽(yù)：
自20xx年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員；連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部；在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。
20xx年1月被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀值日生。
20xx年5月在全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
20xx年6月在名言警句比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
20xx年8月在華杯賽培訓(xùn)班數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
20xx年4月在全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)決賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
雖然她取得了一定的成績(jī)，但她不會(huì)沾沾自喜，這反而促使她要更加繼續(xù)努力，持之以恒地學(xué)習(xí)和工作，做一名名副其實(shí)的文明好少年。
鐘偉虹，一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文3
童年，在不經(jīng)意間悄悄從我手縫中溜走，如水一樣，甚至我都不知道它是什么時(shí)候溜走的。童年里，有很多傻事，有很多趣事，現(xiàn)在想起來(lái)總會(huì)捧腹大笑，讓我無(wú)時(shí)不刻體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
一歲到三歲期間，自己總希望能同其他的小朋友一起捉迷藏、玩游戲，或者，同爸爸、媽媽一樣可以去很多地方，可以隨便行走，可是真到自己大了一些可以到處跑動(dòng)的時(shí)候，每當(dāng)我和爸爸、媽媽一起出去，我總是不愛(ài)走路，老是要爸爸抱，為了達(dá)到我的目的，我還有一個(gè)必殺技——擋住爸爸前進(jìn)的路，緊緊抱住爸爸的腿，并用甜言蜜語(yǔ)俘獲他的心，這樣，每次都能達(dá)到目的。當(dāng)然，我也是會(huì)一點(diǎn)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的，這一招，僅僅是針對(duì)爸爸，如果爸爸不在一起，只有我和媽媽的話(huà)，我會(huì)老老實(shí)實(shí)走路的，因?yàn)槟且徽幸膊还苡�，再說(shuō)，畢竟媽媽的身體要瘦弱很多。
小的時(shí)候還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是膽子大，大概三歲的時(shí)候，我就可以和爸爸一起去游樂(lè)場(chǎng)玩海盜船、阿拉伯飛毯、激流勇進(jìn)、賽車(chē)等，到六歲的時(shí)候就可以單獨(dú)操練了，讓游樂(lè)場(chǎng)的師傅們和游客驚詫萬(wàn)分，每次回家時(shí)，都意猶未盡，我成了游樂(lè)場(chǎng)的一個(gè)�？土�。
再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧，記得四年級(jí)的時(shí)候，我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，她總認(rèn)為我平時(shí)不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)差，可每次大考的時(shí)候，我都能名列前茅，真讓她刮目相看、苦笑不止。
調(diào)皮搗蛋可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得剛上高新一中的時(shí)候，一次做課間操，故意把前面的同學(xué)踢了一下，后來(lái)被班主任發(fā)現(xiàn)了，讓我寫(xiě)一千字的檢查，還要包括名言警句，真難為我了，至今刻骨銘心……
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。我成長(zhǎng)、我快樂(lè)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文4
我們家一直以來(lái)都保留著一家人一起做游戲的習(xí)慣，按爸爸媽媽說(shuō)的就是“我們要在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)”，現(xiàn)在已經(jīng)上高中的我，對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，我感到很幼稚，又真正體會(huì)到一起游戲給我們一家人帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)于這個(gè)習(xí)慣，那是非常感興趣的，因?yàn)閷?duì)人世也沒(méi)什么了解，爸爸媽媽帶著我一起玩游戲，我就已經(jīng)覺(jué)得世界充滿(mǎn)了快樂(lè)了，根本不會(huì)想我們家的游戲是不是其實(shí)很無(wú)聊，是別人家根本不會(huì)做的事情。小時(shí)候的我，每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)我們又到了玩游戲的時(shí)間，我就會(huì)高興地手舞足蹈，玩小游戲就拉著媽媽的手，玩大游戲就躲在媽媽的身后邊，也就是在我們家一起玩游戲的時(shí)間里，慢慢的，我不再要牽著媽媽的手，也不再害羞或是害怕到躲在媽媽的身后玩游戲，我開(kāi)始和爸爸媽媽一起快樂(lè)地打鬧，有了自信，也有了自己的想法，還能夠在家里主動(dòng)邀請(qǐng)爸爸媽媽一起玩游戲了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，特別是到了現(xiàn)在上高中，我們家還總是一起玩游戲，我有時(shí)候也會(huì)想這樣好無(wú)聊，這么大了還跟爸爸媽媽一起玩游戲這件事好幼稚，可每次在爸爸邀請(qǐng)我倆一起玩游戲后，我又會(huì)感慨我們家這個(gè)從小到大的習(xí)慣，的確使我們做到了在快樂(lè)中一起成長(zhǎng)，特別是我們?cè)絹?lái)越有創(chuàng)意的游戲設(shè)置，既有懸念又有快樂(lè)，在這樣的游戲里成長(zhǎng)，何樂(lè)而不為呢？有次我的同學(xué)來(lái)我家玩，正好碰著爸爸媽媽都有空在家，爸爸媽媽就邀請(qǐng)我和我的同學(xué)一起玩游戲，本來(lái)我是有些不樂(lè)意的，因?yàn)椴皇呛芟胱屚瑢W(xué)知道我這么大了還跟爸爸媽媽一起玩，后來(lái)爸爸看出我的小心思，在同學(xué)同意一起玩的時(shí)候，爸爸把游戲又創(chuàng)意了一番，讓我同學(xué)都玩得目瞪口呆，過(guò)后聽(tīng)爸爸解釋之后，我還得到了同學(xué)對(duì)我們家游戲的高度評(píng)價(jià)，還說(shuō)下次要再來(lái)我家玩游戲。這件事讓我終于不再覺(jué)得和爸爸媽媽玩游戲是幼稚的表現(xiàn)，也終于坦然接受“在快樂(lè)中成長(zhǎng)”這件事，首先是來(lái)自我們家的游戲。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)習(xí)小組在二點(diǎn)半舉行了一次“旅游”小分隊(duì)活動(dòng)，這次活動(dòng)與眾不同，因?yàn)檫@次全程都在玩爽。
首先，我們小組在虎頭山公園集合，并前往薜嶺山，然后走上“彩虹”梯，到達(dá)“賞美區(qū)”，最后在此地進(jìn)行了2VS1的羽毛球比賽，比賽結(jié)束后繼續(xù)前往我們這次的終點(diǎn)站——兒童樂(lè)園。
從虎頭山到薜嶺山這段徒步行走的路程中，讓我們感受到了健康步道的“漫長(zhǎng)”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時(shí)間總是過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，就到了“萬(wàn)里彩虹”梯。瞬間，我們被眼前的景象給深深吸引住了。那栩栩如生的彩虹邊上畫(huà)著生動(dòng)形象的卡通人物與“棉花糖”，讓人一見(jiàn)就想爬上彩虹與卡通人物牽牽手，并且吃上一口甜美的棉花糖。
接著，我們爬上彩虹梯，享受著彩虹般的美感，過(guò)了一分兒我們就到了百花齊放的賞美區(qū)，這里的花五顏六色，五花八門(mén)，美麗極了。剛到這兒不久，我們小組就開(kāi)始了男生羽毛球擂臺(tái)賽和女生花樣跳繩擂臺(tái)賽。男生在比賽的過(guò)程中，有時(shí)挑球，有時(shí)扣球，有時(shí)打旋轉(zhuǎn)球，打的可精彩了。女生的是有時(shí)單人跳，有時(shí)雙人跳，還有時(shí)雙人混合跳。旁邊的家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)鼓掌聲。在家長(zhǎng)的聊天中，我忽然聽(tīng)到這五個(gè)字“去兒童園樂(lè)”。我開(kāi)心得發(fā)愣時(shí)，一顆“火炮羽毛球”打到在了我的頭上，我頓時(shí)醒來(lái)，說(shuō)：“我是誰(shuí)？我在哪？我姓什么？誰(shuí)打我的？…..”。此時(shí)此刻，大家笑成一團(tuán)。
到了兒童樂(lè)園，我們被眼前的情景所影響了，有的小孩在玩沙，有的在打藍(lán)球，有的你追我趕，好不熱鬧！我們也不顧形象的跑過(guò)去玩沙，蕩秋千，爬“城堡”……..。
今天我們玩瘋了，實(shí)在是開(kāi)心。今天這個(gè)“紀(jì)念日”，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程。在我記憶長(zhǎng)河里，有許許多多的回憶，每個(gè)回憶像一個(gè)個(gè)貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣和快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)的把它們留在腦海里。
今年元宵節(jié)，我回了趟老家。這次回去，除了過(guò)節(jié)、探親訪(fǎng)友外，還做一件期待已久的事做湯圓。在老家，每家每戶(hù)的湯圓都是自己做的，這些湯圓個(gè)小、沒(méi)餡，但是加進(jìn)了豐富的食材佐料做味道可好了，有餡的湯圓味道也比不上它。我、媽媽、外婆在廚房，像勤勞的蜜蜂忙碌得不得了。媽媽切冬菇、芹菜、魷魚(yú)、臘肉、臘腸和香菜，我就刨蘿卜絲，而外婆在嫻熟的搓面粉。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽接著把冬菇、蘿卜絲、魷魚(yú)、臘肉、臘腸放到鍋里爆炒,香氣撲鼻而來(lái)，湯圓還沒(méi)做好，我已經(jīng)垂涎三尺了。加些水，水開(kāi)了，我們就開(kāi)始搓湯圓進(jìn)去，我們邊搓邊有說(shuō)有笑。我還是第一次搓湯圓，感到特別新鮮。
我搓的湯圓有些不方不圓，有的特別扁，還有的成橢圓形，媽媽見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你搓的湯圓這么丑，你要把它吃光喲�！币宦�(tīng)這話(huà)，大家便哈哈大笑起來(lái)，我還弄到臉上和鼻子上都沾滿(mǎn)了白面粉，像小丑，大家就笑得更厲害了。搓好的湯圓都放進(jìn)鍋里，就把鍋蓋蓋上。幾分鐘后拿起鍋蓋，看見(jiàn)湯圓個(gè)個(gè)都“游”了上來(lái)，這就表示湯圓都熟了，然后把芹菜和香菜加進(jìn)去，最后加鹽。湯圓新鮮出爐了，香氣濃郁，我情不自禁地流口水了。吃著自己做的湯圓，我既開(kāi)心又自豪！
挑戰(zhàn)生活，也是挑戰(zhàn)自我。我一定會(huì)在挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)，在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中找到快樂(lè)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文7
站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡。在歲月的河流中，每個(gè)人的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，有快樂(lè)的、欣喜的、喜悅的……然而，所有的經(jīng)歷都如一級(jí)級(jí)向上的階梯，讓我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個(gè)意義上說(shuō)，人生的經(jīng)歷十分寶貴，并值得我們?nèi)フ湎А?/p>
我從天真無(wú)邪的小姑娘，變?yōu)橥ねび窳⒌纳倥脑瓉?lái)的懵懂無(wú)知，變?yōu)楝F(xiàn)在的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，這少不了老師的教導(dǎo)。楊老師是我小學(xué)的班主任：個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，和藹可親。我很喜歡她。也就是楊老師，讓我走向了成熟。
有一次，楊老師讓我一個(gè)人獨(dú)自策劃一次班會(huì)，班里人員任我調(diào)動(dòng)。因?yàn)榛顒?dòng)當(dāng)天，會(huì)有許多老師來(lái)觀(guān)看。為了這次班會(huì)，我拼盡了全力，每天放學(xué)，我和班委們便留下來(lái)討論怎樣把活動(dòng)辦好。然而，一件壞事降臨到我的頭上，我的方案被老師否定，說(shuō)沒(méi)有意思，這樣做不能活躍氣氛。我只好重新做……
“最后一天了，我該怎么辦？！”我都快崩潰了。好朋友察覺(jué)到我的心思便說(shuō)：“沒(méi)事的，我放學(xué)留下來(lái)陪你一起做，加油！不能辜負(fù)了我的一片好意啊！”“是��！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我怎能逃避呢？”
“放學(xué)嘍！回家吃飯嘍！”我望著校門(mén)口，也想像他們一樣沖回家，躺在柔軟的床上……可是！我不能這么做，我要堅(jiān)持下去，讓老師以我為傲，讓同學(xué)們羨慕我！我呼出一口濁氣，全心投入到我的“事業(yè)”當(dāng)中。我冷靜分析，查找方案漏洞，根據(jù)老師提出的建議，進(jìn)行改正，讓其他干部分別做PPT，寫(xiě)主持稿，再加以排練，一直做到晚上六七點(diǎn)，老師們都走了，就留下了我們。家長(zhǎng)并不擔(dān)心，在背后默默支持著。直到離去，我們還在嘰嘰喳喳的討論。人走了，校園里卻留下了我們的討論聲……
活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，今天超常發(fā)揮，而我在一夜之間變得成熟。走向校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)，今天的天空格外的藍(lán)……
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，人生的大門(mén)才剛剛打開(kāi)，即將面臨的是重重挑戰(zhàn)。相信我會(huì)克服它們，一步步走向成功！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文8
展望過(guò)去，我們已回不去，不不腳印證明著我們走過(guò)的路，怎能忘記路上的艱辛與痛苦。
——題記
也許“長(zhǎng)大”這個(gè)詞我們并不陌生，但卻不理解其含義。我們總是在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了”。但在父母的嘴中我們只會(huì)聽(tīng)到“小孩”到底“長(zhǎng)大”是什么？如何才是長(zhǎng)大呢？
記得曾讀過(guò)一篇作文，它的內(nèi)容也是長(zhǎng)大，作者的長(zhǎng)大意味著他有了責(zé)任心。讀完整篇文章我如果有了責(zé)任心，是否會(huì)說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大了呢。
12月25日一個(gè)具有雙重意義的日子——是圣誕節(jié)，而是我的生日。我滿(mǎn)懷欣喜的迎接到了這一天，但換回來(lái)的卻是失望。那天發(fā)生的一切仍歷歷在目。
那天并沒(méi)有下雪，但在路上卻一層厚厚的積水，我在家里等待著父母回到家中給我過(guò)生日。時(shí)間流逝在寂靜而又美麗的夜晚，我的失落卻在慢慢變成失望。父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況，我蜷縮在上發(fā)上，聽(tīng)著電視里面唱著《圣誕歌》，人們都在開(kāi)心的過(guò)著圣誕，而我只能在失落中度過(guò)了。
我的肚子饑餓難耐，咕咕的響了起來(lái)。我“恨”它在這個(gè)時(shí)候找麻煩。我有些不知所措。家里并沒(méi)有零食，只有一些沒(méi)煮熟的菜。我難耐饑餓，上躥下跳，最后無(wú)奈的只能自己做了�？粗赣H平時(shí)做飯的書(shū)，我眼花繚亂，完全看不懂。
經(jīng)過(guò)我的一番折騰，才和米飯已經(jīng)搞定，看了看，除了米飯以外，估計(jì)沒(méi)有什么可吃的吧——菜黑乎乎，我嘗了一口，簡(jiǎn)直難以下咽，但最后還是迫不得已的咽了下去。一個(gè)生日便是這樣過(guò)的。
“啪，啪，啪”突然聽(tīng)到后的掌聲，原來(lái)是父母回來(lái)了，我剛想說(shuō)話(huà)卻被父母搶先了一步：“恭喜你，你長(zhǎng)大了�！边@是我第一次聽(tīng)到父母對(duì)我的肯定，很開(kāi)心，竟把一切煩惱都忘記了。
“長(zhǎng)大”——通過(guò)這件事我理解了，它便是責(zé)任和自立。當(dāng)你有了這兩點(diǎn)時(shí)，你變長(zhǎng)大了。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文9
我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘，穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙，來(lái)到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開(kāi)又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過(guò)春去又秋來(lái)。
花季的驪歌在唱響
天真無(wú)邪的我們帶著同樣天真無(wú)邪的燦爛笑容，踏著童年快樂(lè)年華如櫻花般鋪展開(kāi)的道路，他進(jìn)了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛(ài)不釋手的機(jī)器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類(lèi)的時(shí)尚刊物，或者種種的新時(shí)代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫(huà)片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤(pán)。
我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們?cè)陂L(zhǎng)大！”
用著可以說(shuō)是瘋長(zhǎng)般的速度在長(zhǎng)大！
誠(chéng)然，我們已長(zhǎng)大，隨著長(zhǎng)大，在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著，
我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負(fù)，“舍我其誰(shuí)”，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能吃苦耐勞�！�
盡管如此，那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù)，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因?yàn)槲覀冎�，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來(lái)，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會(huì)余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文10
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪(fǎng)，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文11
人的一生，五彩繽紛，五味俱全，成長(zhǎng)也如這一般，充滿(mǎn)了各種味道。而我，就是在快樂(lè)中品嘗五味，茁壯成長(zhǎng)的。
其實(shí)，快樂(lè)的事情有許多。下面就讓我來(lái)給大家分享一下吧！
有一段時(shí)間，我喜歡上了魔術(shù)，便買(mǎi)了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習(xí)，真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。
有一天，我來(lái)到金筆作文班里，拿出自己的魔術(shù)道具準(zhǔn)備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子，里面裝著一個(gè)小紅球，最上面就是一個(gè)密封的蓋子。
我神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們信不信，我把這個(gè)紅球拿出來(lái)，可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的`紅球？”可同學(xué)們都不屑地對(duì)我說(shuō)：“你就吹吧！反正吹牛也不上稅！”就連老師也向我投來(lái)了懷疑的目光。
我神秘地一笑，打開(kāi)了杯子，在他們的注視下，將紅球拿了出來(lái)，遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖，確定里面已經(jīng)沒(méi)有紅球了，這才開(kāi)始接下來(lái)的動(dòng)作。
我把蓋子蓋到杯子上擰緊，輕輕地對(duì)著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開(kāi)，里面果然出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的紅球！
同學(xué)們都驚訝地望著我，紛紛追在我的屁股后面問(wèn)我到底怎么回事，讓我揭開(kāi)魔術(shù)的秘密。我當(dāng)然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的，纏著我又變了一個(gè)魔術(shù)。
這下，他們對(duì)我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中，我的心快樂(lè)得都要飛出來(lái)啦！
快樂(lè)每時(shí)每刻都伴著我，即使有一點(diǎn)傷心事，也會(huì)很快被快樂(lè)的事情沖散。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我似乎長(zhǎng)得更快呢！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文12
人生像連綿起伏的山川，時(shí)而平坦，時(shí)而又崎嶇坎坷。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是艱難險(xiǎn)阻，時(shí)有濃霧彌漫，時(shí)有驟雨狂風(fēng)。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)不竭的泉水，才是面對(duì)困難的動(dòng)力。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不同的人對(duì)快樂(lè)的認(rèn)識(shí)也不同。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有快樂(lè)，我也不例外。
在童年，快樂(lè)總是在我和小朋友捉迷藏，放風(fēng)箏中悄悄地流淌。在少年，快樂(lè)在學(xué)習(xí)中，在下課和同學(xué)們的嬉戲中蕩漾。而現(xiàn)在，快樂(lè)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的海洋中遨游，在青春生活中悄悄地含苞綻放。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是親情的溫暖�？鞓�(lè)就是晚上熬夜時(shí)，母親送來(lái)的咖啡和厚實(shí)的棉衣；快樂(lè)就是出門(mén)在外母親一遍遍的電話(huà)和“一路小心”的話(huà)語(yǔ)；快樂(lè)就是上學(xué)前爺爺奶奶那一聲聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的嘮叨�？鞓�(lè)總是在我無(wú)比寒冷時(shí)來(lái)照耀我的心，瞬間充滿(mǎn)我幼小的心靈。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是友情的滋潤(rùn)。從小到大，我收獲了許多，也懂得了許多。結(jié)識(shí)到的許多朋友便是我人生中的財(cái)富�？鞓�(lè)總是在與朋友之間的友情中傳遞。遇到困難時(shí)，朋友會(huì)給我默默的支持；當(dāng)我沮喪時(shí)，朋友就會(huì)想盡一切辦法讓我開(kāi)心；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，朋友就會(huì)為我敲響警鐘……友情永遠(yuǎn)是最干凈最純潔的，我可以把我的心事說(shuō)給他們聽(tīng)，也可以把我的趣事講給他們聽(tīng)�？鞓�(lè)在我和朋友的笑臉中流淌。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)是老師的教誨。是我摔倒時(shí)，老師扶我起來(lái)對(duì)我的告誡；是我溜號(hào)時(shí)，老師敲下桌子對(duì)我那嚴(yán)厲的眼神；是我沒(méi)完成作業(yè)時(shí)，老師教鞭打在身上的那一道道印記；是我偷懶時(shí)，老師那一聲聲帶有慈祥的責(zé)罵。老師的教誨如泉水一樣清澈，取之不盡，用之不竭，快樂(lè)在老師對(duì)我的教誨中徜徉。
成長(zhǎng)中，快樂(lè)不是金錢(qián)，不是權(quán)利。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，快樂(lè)伴隨著我成長(zhǎng)。
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文13
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……”今年是改革開(kāi)放的第30年，再次聽(tīng)到這首《歌唱祖國(guó)》的時(shí)候，心里便為祖國(guó)感到無(wú)比自豪。
1979年，中國(guó)在爺爺?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始改革開(kāi)放。1997年，一個(gè)小生命誕生了，那就是我。爸爸媽媽教我走路，教我說(shuō)話(huà)。學(xué)會(huì)了喃喃話(huà)語(yǔ)后，我便開(kāi)始上學(xué)。托兒所、幼兒園、小學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，伴著老師的栽培，知識(shí)懂得越來(lái)越多，也獲了許多獎(jiǎng)，成了老師的助手，同學(xué)的榜樣。
我與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，這場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難使災(zāi)區(qū)人民失去親人，痛不欲生。但祖國(guó)并沒(méi)有倒下。知道了這件事后，全國(guó)人民都獻(xiàn)出愛(ài)心，盡自己最大的努力去幫助他們。這場(chǎng)災(zāi)難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得團(tuán)結(jié)。
2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉行，開(kāi)幕式和閉幕式令全世界都驚嘆不己，具有中國(guó)風(fēng)的創(chuàng)意令所有人都進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了中國(guó)。在奧運(yùn)會(huì)的比賽中，許多中國(guó)選手都創(chuàng)造了奇跡，取得了金牌。
我經(jīng)歷了12年的風(fēng)風(fēng)雨雨，榮譽(yù)也得了不少。有全國(guó)的、省級(jí)的、鎮(zhèn)江市的、丹陽(yáng)市的和校級(jí)的，在文明、鋼琴、才藝、繪畫(huà)、作文、數(shù)奧、英語(yǔ)、演講、舞蹈方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。5年的班長(zhǎng)職位讓我變得大方、文明，在我的學(xué)習(xí)道路上留下了幾行踏實(shí)的腳印。
我現(xiàn)在才12歲，還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大，但祖國(guó)和我是一起成長(zhǎng)的，我相信，祖國(guó)會(huì)加快前進(jìn)的步伐，在今后的幾年里變得更加繁榮昌盛.
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文14
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。寇蒂斯也曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明燈。我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫認(rèn)為：讀書(shū)破萬(wàn)卷，便可下筆如有神，清初學(xué)者顧炎武也認(rèn)為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們是有多么的重要。
無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，都讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，使我領(lǐng)略了世界的遼闊，知識(shí)的力量。但對(duì)我影響最深的還是海倫凱勒的《假如我有三天光明》。
海倫是不幸的，在她19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病讓她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，這個(gè)幼小的生命不知道該怎樣排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，于是她變得古怪、粗暴無(wú)禮。直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的世界，交她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識(shí)到，只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明的路。在海倫理解了水這個(gè)字后，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)、對(duì)世界、對(duì)生活有了強(qiáng)烈的渴求。開(kāi)始了如饑似渴的認(rèn)字、閱讀。
海倫忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦，用她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了學(xué)習(xí)路上的一切艱難險(xiǎn)阻。堅(jiān)持終會(huì)有奇跡，最終海倫學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言。她把學(xué)習(xí)看成攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再站起來(lái)，繼續(xù)向上爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就得到一份鼓舞，逐漸看到廣闊的世界，一直爬到璀璨的云端，山的頂峰！在知識(shí)的藍(lán)天下，海倫張開(kāi)翅膀自由翱翔。
海倫說(shuō)過(guò)，我努力求取知識(shí)的目的在于想為社會(huì)，為人類(lèi)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。那么。作為一個(gè)健全的人，我們又該為這個(gè)社會(huì)做些什么呢？知識(shí)的力量是多么強(qiáng)大啊，它能使一個(gè)殘疾人變成一個(gè)有益于人類(lèi)有益于社會(huì)的偉大人物。假如我們每個(gè)人都能趁年少年時(shí)期好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，掌握知識(shí)，繼而運(yùn)用這些知識(shí)去造福社會(huì)，造福全人類(lèi)。像海倫那樣，每天都懷著愛(ài)，懷著友善的心去生活，我們將會(huì)多么幸福，這個(gè)社會(huì)將會(huì)是多么的和諧美好�。�
好書(shū)是偉大心靈之寶貴血脈。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多多讀書(shū)，在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在快樂(lè)中成長(zhǎng)作文15
人總是在不斷長(zhǎng)大，不斷懂事，這個(gè)過(guò)程中的感覺(jué)奇妙無(wú)比。有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)傷心，有過(guò)感動(dòng)，有過(guò)叛逆……，然而我相信，在每個(gè)人的記憶深處總是歡樂(lè)最多。
我已從一個(gè)懵懵的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的少女。雖然我變了，但是在我心中的那份快樂(lè)，那片樂(lè)土卻從不曾失去。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，所以我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩，我擁有燦爛的微笑，擁有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，擁有許多人沒(méi)有的快樂(lè)。
記得有一次，周末在家閑來(lái)無(wú)事，便和家人一起玩了起來(lái)。我們決定開(kāi)一個(gè)家庭時(shí)裝展。經(jīng)過(guò)的緊張的準(zhǔn)備，比賽終于開(kāi)始了。爸爸穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)帥極了。我，媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來(lái)，當(dāng)然是媽媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她身穿一天白色連衣裙，頭發(fā)批下來(lái)，腳蹬一雙高跟鞋，那叫一個(gè)美啊！我們不約而同地打了9。8分。接下來(lái)，當(dāng)然是我和妹妹出場(chǎng)啦，我穿著一件T血衫，一條牛仔褲，妹妹則是穿著一條白紗裙，腳穿一雙皮鞋，活像一個(gè)小公主，我們倆擺了一個(gè)pose，爸爸媽媽給我們打了10分。
接下來(lái)，爸爸宣布獲獎(jiǎng)名單，可愛(ài)組合榮獲一等獎(jiǎng)，其余選手均獲二等獎(jiǎng)，我們被爸爸那一本正經(jīng)的樣子逗笑了，笑聲回蕩在這個(gè)小屋子里，漸漸飛出窗外，越飛越遠(yuǎn)……
還有一次，我們決定辦一個(gè)講笑話(huà)大會(huì)，爸爸講了一個(gè)，說(shuō)：一只受了委屈的狗，走在路上，遇見(jiàn)了一只貓，便說(shuō)：“Hello，Kitty！”這只貓便回答了一句：“Hello，酷狗！”爸爸講完以后，我剛喝了一口水，立馬笑噴了，噴了他一臉，這下全家人都笑了，連被噴得爸爸也笑了。
我的家庭是一個(gè)時(shí)刻充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭，它讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有讓我因?yàn)闊⿶蓝兊脙?nèi)向。我的家人是一些快樂(lè)的人，他們沒(méi)有在成長(zhǎng)中迷失自我。我愛(ài)我的家庭，我愛(ài)我的家人，他們讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中仍然保持一顆快樂(lè)的心，讓我的房子永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲。
我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
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