同學(xué)關(guān)心作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的同學(xué)關(guān)心作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)關(guān)心作文 篇1
6歲時，我已經(jīng)上一年級了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛護同學(xué)。這不是從書中學(xué)來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營的時候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏�。在一天�?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚悖媸怯袀錈o患呀！我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香��！到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時的情景，因為我長大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
同學(xué)關(guān)心作文 篇2
我熱愛我們的班集體，更熱愛我們班的同學(xué)，因為他們像黑暗中的一束光明溫暖著我。
記得在一次大課間時，我們一個個像一群剛出籠的小鳥一樣跑向操場。突然，我感覺有個人推了我一下，瞬間我摔倒在地。由于當(dāng)時是夏天，我穿的是短褲，所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮，血也溢了出來。我捂著膝蓋，疼得我眼淚都快要出來了。就在這時，平時跟我比較要好的馬駿馭看見我這個樣子，就急忙跑過來問：“陳玥錦，你不要緊吧？要不要把你送到醫(yī)務(wù)室��？”我忍受著疼痛，咬著下唇，搖了搖頭。王茉也走了過來，勸我說：“陳玥錦，你看你的膝蓋都出血了，你還是叫馬駿馭把你送到醫(yī)務(wù)室看看吧！”在其他同學(xué)的勸告下，我點了點頭。于是馬駿雙扶著我去了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生一邊幫我處理著傷口，一邊對我說：“幸好你同學(xué)及時把你送來，再晚來個幾分鐘，傷口就感染了�！蔽衣犃耍睦锖芨袆�，眼睛里閃爍著淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室�？吹胶诎�，我突然想起今天自己是值日班干部，便單腿一跳一跳地跳到講臺，當(dāng)我剛拿起黑板擦?xí)r，馬駿雙就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”馬駿馭二話沒說就搶走我手里的黑板擦，擦起黑板來。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏，但他也不在乎，繼續(xù)擦著黑板�？吹竭@一幕，我的眼淚止不住地往下流。
面對同學(xué)們的關(guān)心， 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著我。
同學(xué)關(guān)心作文 篇3
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
張老師不僅多才多藝，而且還很關(guān)心同學(xué)。有一次秋游，我們做過山車，轉(zhuǎn)完后天旋地轉(zhuǎn)，而且還有一個同學(xué)吐了。老師看到此場景，先組織同學(xué)們吃飯，然后犧牲自己的休息時間來照顧她。當(dāng)同學(xué)們吃飯的時候，老師把自己的食物給她吃;當(dāng)她吐了的時候，老師拿著塑料袋并輕輕的敲打她的后背。老師本來帶著同學(xué)們一起玩游戲的，可是，卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事，使我更加佩服我的老師了。
老師對于我們來說就像親人一樣，很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會“嘴”下留情了!因為高山巍峨，使人崇敬;師恩如海，無法估量，有了師恩的灌溉，一片片幼苗才長成了參天大樹。
同學(xué)關(guān)心作文 篇4
在我的'小學(xué)生活里，令我難忘的一位同學(xué)就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個普普通通的人,但是卻有一顆關(guān)心他人的心。
記得有一次，我和班上的同學(xué)玩的時候，不小心在樓梯里摔了一跤，從五六級樓梯里跌了下來，腳扭傷了，當(dāng)時連走樓梯也不能。過了一會兒，才能勉強地走 上樓梯,到睡室里睡覺.在睡室里,陳華捷是我的鄰居，他睡在我旁邊，于是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽后，急忙問道：“小區(qū)區(qū)，你的腳現(xiàn)在還疼不疼， 有沒有腫?”我回答道：”應(yīng)該沒事的，現(xiàn)在已經(jīng)好多了�！八终f道：”沒事就好了，但要幾分鐘觀察一次。”“嗯�！彼X鈴聲響起了，我們睡室的同學(xué)都安靜 了下來，準備進入甜美的夢鄉(xiāng)。陳華捷眨了眨眼睛，他有些不放心我的腳會疼，又問道：“你的腳好點了嗎？如果真是很疼的話，就說給老師聽吧�！蔽液ε滤麜䴙� 我擔(dān)心，說道：“沒事的，你睡吧�！彼@時才放心下來，進入夢鄉(xiāng)……
通過這一件小事，我從中覺得陳華捷真是一位關(guān)心他人的同學(xué)，他可能在家里當(dāng)哥哥，懂得如何關(guān)心弟弟，所以就懂得如何關(guān)心同學(xué)。而我卻不懂得關(guān)心其他 人，所以我也要向陳華捷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種美心別人的品質(zhì)，如果我們每個人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心，世界才會變得更加美好，更加和諧。
同學(xué)關(guān)心作文 篇5
我們班有一個十分可愛的人，她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰了吧，沒錯，她就是薛亦蕾。
今天真令我郁悶，因為全班唯獨我一人沒拿到黃岡達標(biāo)卷，我一向按時上交，怎么說。不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人道一聲：“你的黃岡找到了”。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續(xù)埋頭做作業(yè)，可沒做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當(dāng)我放下筆，抬起頭時，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑�！袄钅筋伳愕狞S岡！”她快步走來，略帶自豪地揮舞著黃岡對我說。我看著她和她那對可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表揚了薛亦蕾說她憂她人之所憂，想她人之所想......
她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異�？蓯郏抑�，她準是一名天使的化身。
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎？對，她就是？？高雅。
我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完，可是已到了放學(xué)時間，賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對高雅說：“高雅，我先走了，你收吧�！薄昂玫摹！焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥�6點，還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時才收齊，我數(shù)了數(shù)本子，一共55本，還差一本，到底是誰呢？我們倆問了每列的組長，他們都說交齊了。我心理煩死了，高雅安慰我“黃心宇，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心。”我不耐煩地說：“找什么找，肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師，沒跟我們說：或是就算那個人沒交，我們一個個問時，他說交了呢？我們是找不到的，交給賀老師處理吧，賀老師肯定找得到的�！备哐派鷼獾卣f：“怎么可以這樣呢？你又不是沒看到，賀老師今天要改4大摞本子，賀老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f幫著找，其實我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅，看著她垂著頭一本一本的找著，估計沒什么進展，我一笑，想：“我說找不到，你還不信，這下信了吧！”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，對他說“本子交出來吧，我都看到了�！碧锢谝痪o張，哆嗦地說：“我……我藏什……什么了？”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從田磊的書包里拿出了本子，翻開一看，果然沒做完，她叫田磊趕快做完，然后交給了賀老師。等高雅做完這一切，我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
高雅的認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)？？高雅，我的好朋友！
同學(xué)關(guān)心作文 篇6
期中考試的成績報了下來，我們班的班干部的成績很不理想，我的成績還算不錯。放學(xué)的時候，我正要回家把我的好成績告訴我爸爸媽媽，突然，我發(fā)現(xiàn)袁燕佳在一邊走一邊哭，因為當(dāng)時我和楊思捷一起回家的，所以我和她馬上上去安慰袁燕佳，并且問一下為什么哭，原來袁燕佳的語文成績考得很不好，***媽會打她的，于是楊思捷就一直安慰著袁燕佳，并且還說自己的數(shù)學(xué)成績很不理想，爸爸也會打她的，但她并沒哭，人就要樂觀一點，可是袁燕佳還是在哭，并且一邊哭一邊訴說著，于是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。后來陸續(xù)有很多同學(xué)問發(fā)生了什么事，我就把事情一五一十的告訴了他們，有的同學(xué)拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚，并且還說不要哭，哭了也是沒用的，有的同學(xué)幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學(xué)們的安慰話以后就不再哭了，接著張老師走了過來，也知道了這件事，于是讓袁燕佳的家長到張老師那里去一下，后來袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上，袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑容，同學(xué)們看到袁燕佳很高興，也就放心了。剎那間，我感覺到有一種力量籠罩在整個班級里，這種力量就是關(guān)心：很溫暖，很安心。
同學(xué)關(guān)心作文 篇7
小馨是一個愛關(guān)心同學(xué)的人，所以同學(xué)們都很喜歡她。
有一次，小怡在跳遠受傷了，傷口非常深，還流了血。小馨看到了，馬上回到課室拿了止血貼，給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上，還親切地說：“你要注意你的傷口�！毙♀f：“謝謝你�！毙≤罢f：“不用謝，幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”我看到了這一切，但我卻沒她那么主動，那么熱心。小馨看到同學(xué)有困難，首先想到的是別人，她是急他人之所急，她的樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)��！
還有一次，在比賽跑步時。我們跑了一圈，跑完了，我發(fā)覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子，連忙跑過來問：“你怎么了，是不是不舒服��？”我說：“是啊。”小馨馬上告訴了老師，老師叫我吐出來，我吐了出來，感覺舒服多了。在自己有困難的時候，我得到了幫助，我心里有說不出的感謝，我對小馨說：“謝謝你�！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助的。多有愛心的一個好學(xué)生��！
這樣的一個同學(xué)我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)校里這樣的好同學(xué)，我相信我們的生活處處充滿愛。
同學(xué)關(guān)心作文 篇8
我有一位關(guān)特別關(guān)心同學(xué)的老師，她就是我的班主任顏老師。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是下面有一張櫻桃小口。我最喜歡顏老師了。每一次上完作文課都盼望著下一節(jié)課的到來。顏老師從來不打罵同學(xué)們。因為，誰淘氣老師會用她那雙會說話的大眼睛看著他，好像在對他說：“又沒有認真聽講？”這時淘氣的同學(xué)會連忙坐好認真聽講。
不光是這些，她還是我的知心朋友哪。有一次，我和媽媽之間有了小小的矛盾，是因為其它班里都模擬其中考試，我們班沒有考。媽媽認為我在說謊，就沖我發(fā)脾氣。還向我要了同學(xué)的電話號碼，說要給同學(xué)打電話證實一下。媽媽上班走了。我心里卻很傷心，這時我想起了平時關(guān)心我們的顏老師。于是我就給她打了一個電話，我把這件事情的經(jīng)過大概給老師講了一下，老師對我說“首先你能給我講這件事，我很感覺動，因為你把我當(dāng)成了你的知心朋友。其實你媽很愛你，也很在乎你，也很關(guān)心你的學(xué)習(xí)，只是表達的方式不太正確。你可以用多種方式對你媽媽講你心里怎么想的。比如用我們上節(jié)課所學(xué)到的有什么事可以讓小便條可以挺身而出，為你幫忙”。老最后老師笑了笑說“看來這次小便條要為你立一次功勞了”。電話剛掛不久，電話鈴聲又響了起了，我還以為是顏老師又幫我出招了。我連鞋都沒顧上穿就跑去接電話，“喂，誰呀？”電話哪邊傳來了媽媽的聲音。我一下子就蔫了————霜打了的茄子。媽媽誠懇的像我說對不起，我嗯了一下什么也沒說。掛電話后，我開始寫我的小便條：媽媽你雖然打電話說了對不起，但是我的心里還是很傷心。你連你最親的女兒說的話都不信任，還能信任誰？寫好后我把它貼在了門上。
媽媽回來了，看了便條。我可能感覺到她看后的感受。我想這次小便條真的為我起了作用。還有謝謝我的‘知心朋友’！
同學(xué)關(guān)心作文 篇9
什么是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起點；是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然，轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那么燦爛。如傲日的光輝，如黑夜里的一顆金光閃爍的夜明珠。每當(dāng)我彷徨失措時，他總是為我指點迷經(jīng)。因為他，給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。
“人生路漫漫�！笨倳衅D難險阻、磕磕絆絆的童年，難免舉足失措。但重要的是，每每這時，總會有人如參天大樹——為你遮風(fēng)擋雨，為你抹去童年最暗淡的篇章，為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起，去奔跑去跳躍，相互扶持，幫對方走出無盡的黑暗，引向永恒的光明。朋友的關(guān)愛，多么美好！
有一天，在“草鋪橫野六七里”的球場上，幾個綠菌少年，正迎著風(fēng)、頂著暴曬在茁壯成長�？茨且豢每面鼓榷嘧说牧鴺洌┲┌椎拇笠��！般y裝素裹，分外妖嬈�！狈叛弁�，如“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山�！币环h離城市的喧嘩，逃離俗世的紛爭，蒼穹有力，筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們?nèi)缫粋�個脫韁野馬，馳騁疆場，橫掃一片。
突然，只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力，單刀直入，殺進我方禁區(qū)。我們用九牛二虎之力，終于止住這條蒼龍。但龍死威仍在，只見一記大腳，球猶如長上了一對靈活的翅膀，飛奔我而來。只聽“咚——”一聲，球如一顆“一發(fā)不可收拾”的導(dǎo)彈般，猛得將我打倒在地。我一陳酸疼，仿佛中了一槍，倒地不起。
突然，又是那熟悉的身影；又是那燦爛的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我從他的手忙腳亂，早就知道在他那平靜的外表下，有著一顆焦急的心。真是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”�。�
兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭，止不住。
“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使，有焦急的聲音，溫柔的動作，將我輕輕地扶了起來。
同學(xué)與關(guān)心，這兩個最重現(xiàn)的東西。童年中，其實你早已得到，只是未曾發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)關(guān)心作文 篇10
早上，小紅高高興興的去上學(xué)。小紅路過小明家，發(fā)現(xiàn)小明正躺在床上抬頭從窗戶里看著她。于是，小紅說：“小明你怎么了，是不是生病了？小明痛苦地說：“我發(fā)燒了去不了學(xué)校了�！毙〖t又說：“那下午放學(xué)我一定幫你補習(xí)今天所學(xué)的功課�！毙∶髡f：“謝謝你小紅�！毙〖t說：“不客氣。”
小紅來到學(xué)校，她跟同學(xué)們說：“小明今天生病了�！蓖瑢W(xué)們不謀而合地說：“那你放學(xué)后就替我們看望小明去吧，帶我們向他問候一聲�！毙〖t想這時候小明有可能躺在床上，又有可能在醫(yī)院。他一定也想和我們在一起。
于是，下午放學(xué)了。小紅第一時間趕去了小明的家。到了小明家，小明的媽媽熱情的招待了小紅。小紅看見躺在床上的小明好了許多，于是馬上給小明補習(xí)了今天的英語、數(shù)學(xué)、語文。終于給小明補習(xí)完功課了，小明的臉上露出了笑容，好像又好了許多。時間不早了，小紅該回家了于是小明說：“謝謝你，再見�！毙〖t開開心心的回家了。雖然有點累但小紅覺得自己卻做了一件有意義的事。
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