最好的生活優(yōu)秀作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的最好的生活優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
最好的生活優(yōu)秀作文1
一山，一水，一路，一人家。芭蕉醉臥云天下，桔子笑居草地間。潮起潮落的日子，將笑臉灑向燦爛的陽(yáng)光，讓生命得到另一種境界的提升，這便是理想中的最好生活。
秋冬之際，日落西山，夕陽(yáng)也拖著沉重步伐緩緩墜下去。晚霞如同一片赤紅的落葉，墜到鋪著黃塵的地上。我斜靠在窗前，出神地望著云天，漸漸拼湊出另一番生機(jī)景象。
綠，一望無(wú)跡的綠，在我進(jìn)入竹林的那一刻，便迫不及待地淹沒(méi)了我……我順著林中蜿蜒小道一步朝前邁去，一片錯(cuò)落有致的綠林毫無(wú)保留地在我眼前呈現(xiàn)……
四周的一片綠意盎然把我包圍著，如同置身于綠洋之中。蒼翠欲滴的嫩綠好似深澗里的一弦清泉，叮叮咚咚，清涼舒暢之感瞬間涌上心頭；又好比一雙輕柔的手，撫平了內(nèi)心的不安、焦躁。一陣清風(fēng)拂過(guò)，拂動(dòng)了綠林的枝葉，在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng)，風(fēng)中夾雜著淡淡的幽香充斥鼻息……
正當(dāng)我陶醉在這美景時(shí)，林中深處似傳來(lái)一曲清悠的笛聲，我循著聲源走去，笛聲近了。透過(guò)竹林的縫隙，望見(jiàn)了一位衣著白衫的青年，他目光眺向遠(yuǎn)方，悠遠(yuǎn)而深邃，站在這片綠林之中，儼然與這片綠林成為一體。我靜立著，享受著笛聲所帶來(lái)的愜意。
之后，我了解到，這位青年竟是位盲人！他懷著一顆敬畏的心面對(duì)大自然，流露出對(duì)生活的執(zhí)著與樂(lè)觀深深觸動(dòng)了我。他如那片竹，那片竹正如他。品性中透出一方傲骨，獨(dú)立于世俗之中。
每片竹林都并非美到極致。在那深處，也許有貧瘠、纖弱，驚訝的是，他們勾勒出異于別樣的風(fēng)景。斷臂的維納斯散發(fā)出的光芒之美，正是這美中的不足，才廣為流傳，被人知曉。能懷一顆包容的心，去看待萬(wàn)物，美與好，又何處不在呢？最好的生活在否，取決于你的心境，心靜了，靜土又何愁呢？
一團(tuán)大火球似的夕陽(yáng)，終于滾落到西山后，晚霞也收盡了她最后一抹余暉，天地昏暗下來(lái)……
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和田野。”隨著夕陽(yáng)的西去，此時(shí)只剩下清醒的寧?kù)o。一面品嘗孤寂，一面品讀安詳，最好的生活，正如此刻。
最好的生活優(yōu)秀作文2
生活，無(wú)處不在，每個(gè)人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點(diǎn)燃了又一盞燈。在生活中，你會(huì)學(xué)到很多，它是人一生中最好的老師，它會(huì)教會(huì)你如何做人，如何學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以和老師相媲美。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因你窮困落后而放棄你，他更不會(huì)因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當(dāng)你扭亮它的時(shí)候，它也會(huì)對(duì)你光芒四射，當(dāng)你對(duì)生活信心十足時(shí)，他也決不會(huì)對(duì)你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會(huì)從一個(gè)困難和災(zāi)難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當(dāng)我得知母親的了禽流感時(shí)，我的心碎了，我哭了，我曾經(jīng)想過(guò)失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時(shí)，我真不知該怎么辦！平時(shí)對(duì)任何事情信心十足、決不言敗的我，也對(duì)生活那遙遠(yuǎn)的未知數(shù)感到迷茫。
我對(duì)生活充滿者恐懼和陰森，好象整個(gè)天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機(jī)四伏，我不想再活下去了，我甚至想過(guò)……唉！
我當(dāng)時(shí)真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個(gè)人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴(yán)肅，那么可怕。
我一次次的對(duì)別人微笑，是為了對(duì)他們說(shuō)“我還快樂(lè)”，那都是假的`，是假的，我曾在日記里寫到過(guò)我的感覺(jué)，當(dāng)老師知道后，她們安慰我，鼓勵(lì)我，可是……那沒(méi)用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵(lì)也掩蓋不了悲傷的墳?zāi)埂?/p>
但是，母親對(duì)生活的樂(lè)觀和意志打動(dòng)了我，我曾燃起過(guò)那么一星點(diǎn)兒的火苗，但一次微弱的輕風(fēng)，又把它打滅了，我的生活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點(diǎn)一線之中。然而我每次去看母親時(shí)，她總是笑口常開(kāi)，她對(duì)生活的信心又一次讓我體會(huì)到了人間的母愛(ài)，我開(kāi)始發(fā)奮，我開(kāi)始努力，我又回到了往日的我！母親手術(shù)后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會(huì)給你制造痛苦，總會(huì)讓你一無(wú)是處，總會(huì)讓你不知所措，然而當(dāng)你重新走上生活的大道時(shí)，它又會(huì)給你鼓勵(lì)和支持，它會(huì)使你從一件事中悟出一個(gè)道理……只要你對(duì)生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
最好的生活優(yōu)秀作文3
冬日的午后，陽(yáng)光正好，只有幾斜微風(fēng)掠過(guò)草叢邊，一點(diǎn)也不燥。我就慵懶的躺在椅子上，在小院里，做著天然的太陽(yáng)浴。
書就放在手邊，在我讀的饒有興趣之際�！皝�(lái)呀！我們來(lái)下盤棋順便品一下新年的茶�！卑职窒蛭艺泻舻�。我點(diǎn)頭，他將每個(gè)杯子里都放入一小撮茶葉，不多，大約一指頭。開(kāi)水的溫度剛好，沖泡下的頃刻間，茶香似乎便從杯中滿溢了出來(lái)溜到我的鼻尖里去，顏色逐漸由微黃變?yōu)榱顺嗉t。微抿了一口，一皺眉，只是覺(jué)得苦澀，就放下杯子，搖著頭，看著爸爸。而他在一旁笑道：“知不知道什么是‘苦盡甘來(lái)’嘞！這個(gè)道理你還是悟不得的！”說(shuō)著，他仍然是繼續(xù)品著茶，意猶未盡的念叨著，神采飛揚(yáng)的。在一旁的我，也盡顯無(wú)奈。也許我喝的是茶，父親品的是生活吧。
擺好棋，“我讓你三個(gè)子兒”他說(shuō)道，“不用，我可以贏了你的！”被我一口回絕�！耙郧澳憧偛皇强�?cè)氯轮易屇闫遄訂�？”他�?wèn)，“多久之前的‘陳年?duì)�事’了嘞！現(xiàn)在呀，大了，大了！”我答道。他輕快地說(shuō)了一句“嗯，可能是大了吧！”。剛開(kāi)局，我便發(fā)現(xiàn)他換了一種以往沒(méi)用過(guò)的方式，有點(diǎn)令我費(fèi)解。又下了一會(huì)兒后，咦？這是什么套路？啥時(shí)候老爸套路變得這么這么深了？我緊鎖著眉頭，心有點(diǎn)慌，生怕下一步就輸了棋。他搖搖頭：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！你呀，沒(méi)大沒(méi)大！”我又重新審視了一下棋局，就是找不到漏洞在哪里，也許是我想多了吧！猶豫不決地又走了幾步。他突然說(shuō)道：“傻姑娘，還是缺那么個(gè)心眼兒！做事就是那么不仔細(xì)，馬馬虎虎的。這樣下去，怎么長(zhǎng)大嘞？沒(méi)大！沒(méi)大！”恍惚之間，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)敗了｛我摸摸頭，羞紅了臉。不約而同間，整個(gè)小院里都飄蕩著我們的笑聲，只是屬于我們父女倆兒之間的小情趣。
殊不知，一個(gè)下午的時(shí)間便一晃而過(guò)。衣服上嗮得滿是太陽(yáng)的味道，如此溫暖。茶葉也早已不再水煮沉浮。日落西山，一切都靜好，都日往常一般的美好。我又看見(jiàn)炊煙裊裊，生活亦是如此平靜，如此安好。
最好的生活莫過(guò)于如此：平平淡淡，享受享受。午后那暖暖的太陽(yáng)味，該是不會(huì)忘卻了的。
我會(huì)常常想起吧……
最好的生活優(yōu)秀作文4
何為最好？經(jīng)歷過(guò)曾經(jīng)的貧苦生活，人們對(duì)此的印象早已定義為最昂貴，最高檔，最奢華。于是，幾乎所有人的奮斗目標(biāo)都是為了錢，于是便導(dǎo)致中國(guó)十三億人口，每一個(gè)人每一天是在競(jìng)爭(zhēng)中度過(guò)的，只有打拼，才能富裕。而人民幣是臺(tái)階，只要你站得高，就出人頭地。很多人不想承認(rèn)，可這已成了事實(shí)。
錢雖重要，但沒(méi)有了錢，人照樣也可以過(guò)得很好。五柳先生一生貧寒，“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿節(jié)，簞瓢屢空”，可他卻始終安然自若。他的一生平平淡淡，無(wú)非就是“常著文章自?shī)�，頗示己志”和“忘懷得失”罷了，一個(gè)普通人，只是愛(ài)喝酒和寫文章，卻能被人贊頌至今，靠的是一顆不慕榮利的心。這種品質(zhì)在當(dāng)時(shí)是缺乏的，在今天也是。我們應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)钠床舐履_步，也去體驗(yàn)一番閑適的生活。當(dāng)五柳先生的行為卻也應(yīng)受到批判的，畢竟游手好閑的行為并不是受人們提倡的，但這也同時(shí)提醒著我們，每天這么拼，真的有這個(gè)必要嗎？
從學(xué)習(xí)上談起，周圍的家長(zhǎng)和老師無(wú)一不在討論讀書累，讀書辛苦，然而卻還是得把孩子送進(jìn)培訓(xùn)班，布置很多的作業(yè)�；蛟S有時(shí)這并不是他們的本意，而是一種被世態(tài)壓迫的不得不去做的一件事。倘若不把孩子送去補(bǔ)習(xí)，看著其他孩子一個(gè)個(gè)因補(bǔ)習(xí)而在班級(jí)上成績(jī)拔尖，誰(shuí)看了都不舒服。小時(shí)候總是千百般抱怨補(bǔ)課補(bǔ)習(xí)，長(zhǎng)大后才明白這一切都是值得的，雖然累，或許也有所收獲。人們稱之為成功后的喜悅，并因此而更加發(fā)奮讀書，廢寢忘食地去模仿古人那求知若狂的模樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻并不重要。人生短暫，要是每一天都在拼搏中度過(guò)，那么生活還有什么意思？所以我把學(xué)習(xí)比作一段路程，你一路地飛奔，或許很快就到頭了，但卻遺失了沿途的風(fēng)景；但若你邊走邊停，或許還會(huì)有一些別樣的收獲，又何嘗耽誤了這趟旅程？
坐在陽(yáng)光下，藤椅上，手捧一杯香茗，看著霧氣緩緩上升。此所謂生活中之優(yōu)雅。倘使大家能把肩上的重?fù)?dān)放在一邊，去好好享受一下慢調(diào)的生活，我想，這也是極好的。
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