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關(guān)于珍惜的作文

懂得珍惜作文

時(shí)間:2021-10-07 14:07:40 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

【推薦】懂得珍惜作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的懂得珍惜作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】懂得珍惜作文10篇

懂得珍惜作文 篇1

  時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。大家一定都看過(guò)小品,20xx年那部《不差錢(qián)》的小品中小沈陽(yáng)說(shuō):“時(shí)間就像一場(chǎng)夢(mèng),眼一閉一睜一天過(guò)去了,眼一閉不睜,一輩子過(guò)去了�!币粯�。時(shí)間就是快。說(shuō)到時(shí)間快,有時(shí)我覺(jué)得時(shí)間也不是想象的那么快,一天晚上我剛要躺下睡覺(jué)的時(shí)候,就睡不著了,我心里很難受,心想:為什么時(shí)間過(guò)得這么快呢?到底是什么原因呢?

  我疑惑不解,我就這樣等待等待……一直等待了好久,我起來(lái)一看表,原來(lái)才過(guò)了一分鐘。這時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之慢!還有,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)時(shí)間就像潑出去的水一樣,一去不返回。一天,我想試一試。在一年級(jí)的時(shí)候,我家的柳樹(shù)下有一個(gè)螞蟻窩,里面住著很多螞蟻,我一直在逗螞蟻們玩,忘掉了寫(xiě)作業(yè)的事情,結(jié)果時(shí)間再也不回來(lái)了,我把這一分一秒都給浪費(fèi)了,哎!從此以后,我就學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間!

  從此我勤奮學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每一分每一秒,我7點(diǎn)就把作業(yè)做完了,感覺(jué)如此輕松,這真一種娛樂(lè)啊!我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種時(shí)光機(jī),讓我可以輕松回到過(guò)去,輕松前往未來(lái)。這就得靠我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人了。好了!千萬(wàn)要記住,時(shí)間是一生最寶貴的,你一旦失去了時(shí)間這一生就再也沒(méi)去了!總之,你們一定要珍惜時(shí)間!

懂得珍惜作文 篇2

  一位智者讓他的學(xué)生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學(xué)生們很快便走進(jìn)麥田尋找麥穗,過(guò)了許久,他們垂頭喪氣地走了回來(lái),帶出的麥穗都不是特別大的。當(dāng)智者問(wèn)他們?cè)驎r(shí),他們都說(shuō):“每看到一個(gè)大的,我認(rèn)為還有更大的在前面,便錯(cuò)過(guò)了,結(jié)果就只找到了這個(gè)比剛才還小的�!边@不正是失去才懂得珍惜嗎?

  同樣在19世紀(jì)70年代,美國(guó)運(yùn)動(dòng)熱潮掀起,許多供鞋商都看到這次機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)鞋霸阿迪達(dá)斯決策人達(dá)勒斯認(rèn)為還有更大的機(jī)遇出現(xiàn),一直觀望。耐克公司便抓住這千載難逢的機(jī)會(huì),一躍成為鞋上的霸主。不言而喻,阿迪達(dá)斯是多么后悔沒(méi)有珍惜把握住那次機(jī)會(huì)。

  難道失去才能懂得珍惜嗎?不是的,耐克公司正是珍惜、把握住機(jī)會(huì),推出運(yùn)動(dòng)鞋,做強(qiáng)了自己的品牌。人無(wú)優(yōu)劣之分,好學(xué)生之所以好是因?yàn)樗谜湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),反過(guò)來(lái),不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人,怎么會(huì)學(xué)好呢?

  如何才能避免失去,唯一是要懂得珍惜,懂得生活中的不易。機(jī)會(huì)是由小機(jī)會(huì)匯成的,懂得人生時(shí)光易逝,珍惜有意義的一切。失去才會(huì)換來(lái)成功,而不是因失去才倍加珍惜。

懂得珍惜作文 篇3

  上帝創(chuàng)造了我們,是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧,但那些智慧需要我們自己去開(kāi)發(fā)。以前我總覺(jué)得生活無(wú)憂無(wú)慮就好,其余什么都隨便。可后來(lái)老師的一番話使我改變了看法。

  以前上課時(shí),你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的,這邊動(dòng)一下,那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我,從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí),老子為了表達(dá)情感,整天之乎者也的,而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試,整天背的你上我活。 所以,不管什么時(shí)候,我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次,我看到小欣心事重重,正巧老師在點(diǎn)名,我的猴腦子一動(dòng),就根他說(shuō):“小欣,老師點(diǎn)到你的名字了”果然,他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑,老師非常生氣的說(shuō):“小欣,你下課到我辦公室來(lái)一下。”

  有一次,班會(huì)課后,老師找我談話,我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我:“曉曉,你長(zhǎng)大后想干嘛?”我非常老師的回答到:“只要無(wú)憂無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng),露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下,又合上了。反復(fù)幾次,他終于開(kāi)口了:“曉曉,上帝創(chuàng)造了我們,是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧,

  但并不是每個(gè)人都是天才,天才都是靠自己的努力和積累,他們啟用并珍惜上帝給他的智慧,我知道你天生就有一股靈氣,可你并沒(méi)有珍惜他們,你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎?做為世界上的一個(gè)生命體,你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎?我希望你能認(rèn)真想想。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了,留下吃驚的我,我坐在教室里,回味老師的話。

  忽然,我恍然大悟似的,走出教室,笑嘻嘻回家了。

  從那以后,你們?cè)僖部床坏侥莻€(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子,她時(shí)而看看黑板,時(shí)而皺著眉頭,時(shí)而拿起筆寫(xiě)著。。。。。。

  這一次,我懂得了珍惜。

懂得珍惜作文 篇4

  我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),但我不哭泣。否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。

  --題記

  如果我知道我所要錯(cuò)過(guò)的,那么我將會(huì)珍惜我擁有的一切。人生只不過(guò)是得到后失去,然后失而復(fù)得的過(guò)程。有一些東西,失去了,仿佛秋天枯萎的花瓣總會(huì)有新開(kāi)放的機(jī)會(huì);而有一些,錯(cuò)過(guò)了一時(shí),就錯(cuò)過(guò)了一生。所以,面對(duì)人生,我們要懂得珍惜。

  在很多人眼里,人生是悲觀的,幸�?偸俏詹蛔〉�,然后,人們學(xué)會(huì)了憂傷,消極的人生態(tài)度。這樣的人們?cè)?jīng)有過(guò)很美好的過(guò)去,但不懂得珍惜,到失去才后悔莫及。即使一個(gè)人的過(guò)去有多么的值得懷念,人也不能總活在過(guò)去。我們可以不忘記過(guò)去,但一定要看向未來(lái),如果你總是在懷念過(guò)去,那么你現(xiàn)在所擁有的美好會(huì)在你的嘆息聲中悄悄溜走。人要學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上有太多太多的美好值得你去珍惜。

  我們都是幸福的孩子。

  從我們剛出生開(kāi)始,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到父母捧在手心的萬(wàn)般疼愛(ài),什么都給我們最好的。但我們卻不夠懂事,不懂得珍惜父母無(wú)私的愛(ài),總愛(ài)抱怨。許多人都不曾想過(guò),世上還有很多孩子從未體驗(yàn)過(guò)這種平凡的幸福,他們從小就是孤兒,有的甚至連自己的名字都不知道。從來(lái)沒(méi)有人陪伴著他們度過(guò)每一年的生日,哪怕是一塊生日蛋糕,他們都未曾品嘗過(guò);從來(lái)沒(méi)有人每晚在他們的床前拍打著節(jié)奏哼著搖籃曲哄他們?nèi)胨?從來(lái)沒(méi)有人會(huì)在寒冷的冬天細(xì)心的為他們蓋被子。他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的小孩一位在父母的懷抱中,看著那可望不可即的幸福。跟他們比起來(lái),我們擁有的是在太多,可能正因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)把這種別人盼不到的幸福當(dāng)作理所當(dāng)然。其實(shí),幸福并非必然的,幸福擺在眼前的時(shí)候應(yīng)該珍惜。

  我們有著健康的身體,但我們卻不懂得珍惜時(shí)間,珍惜這可貴的生命。我們整天在喧囂的城市中忙碌著,在陽(yáng)光下消耗掉自己的生命,有時(shí)還會(huì)抱怨著人生多么無(wú)聊。既然我們擁有燦爛的生命,為什么不把握呢?珍惜現(xiàn)在,把我現(xiàn)在,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)是那樣的美好�;▔锏囊欢浠ㄩ_(kāi)了,在深秋的陽(yáng)光下,那一個(gè)小小的角落里,它的每片花瓣都是白色的,很不起眼,但仔細(xì)地看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的美。還有更多遺失在我們繁瑣日常的小細(xì)節(jié),一束陽(yáng)光或者一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),都能讓我們感受世界的美好。而我們是多么的幸福。

  貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)聲音卻能創(chuàng)作出那樣美妙的音樂(lè)。還有一些畫(huà)家,在只有黑白灰的世界里卻能畫(huà)出那樣強(qiáng)烈的色彩,他們?cè)诶L畫(huà)的道路上一步步堅(jiān)定地走著,從來(lái)沒(méi)有廢什么話說(shuō)什么世界多灰暗對(duì)他們多不公平,只是一次次地嘗試著在有限的色彩里尋找著堅(jiān)持著。跟他們比起來(lái),看得到色彩聽(tīng)得到聲音的我們簡(jiǎn)直是奢侈,沒(méi)有資格再說(shuō)什么生活不美好這個(gè)那個(gè)了。

  比起失去了才會(huì)懂得珍惜,為什么不在擁有時(shí)倍加珍惜,讓自己少些遺憾呢?懂得珍惜,你會(huì)擁有更多;不懂得珍惜,就不配擁有。

懂得珍惜作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺(jué)。

  現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

  最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個(gè)同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開(kāi)心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯,這個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你�!蹦莻€(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你�!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!

懂得珍惜作文 篇6

  歲月讓我懂得珍惜!

  眨眼間,十三年的歲月已從身邊悄然逝去,留下的,只有歲月的痕跡,卻是最珍貴的。

  從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知,隨著歲月的流逝,我懂得了珍惜這六年的每一個(gè)片段。無(wú)論是喜事悲,都是這個(gè)集體一起走過(guò)來(lái)的。

  從三年級(jí)到這個(gè)班集體,陌生的臉孔,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們開(kāi)始互相了解。

  依稀記得那一次是我剛來(lái)到這個(gè)班集體的第一天,我獨(dú)自一人走進(jìn)了教室,卻看到了兩張生疏的面孔。原本膽小的我慢吞吞得走到了老師面前坐下,低著頭,都不敢正眼看老師,老師問(wèn)我問(wèn)題,我支支吾吾的,怕說(shuō)錯(cuò),沒(méi)這個(gè)膽子!這時(shí),一張和藹的面孔靠近我,讓我不要緊張,慢慢說(shuō)。聽(tīng)了老師的這句暖人心腹的話,我終于鼓起了勇氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位同學(xué),走進(jìn)這個(gè)教室我對(duì)一切都變得陌生。這一整天,我都坐在階梯上發(fā)呆。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),讓我和同學(xué)們一起去玩,并跟我談了有關(guān)學(xué)習(xí)上的事,談完后,讓我對(duì)這里的一切不再陌生,和同學(xué)有說(shuō)有笑,和老師也是有什么說(shuō)什么,一點(diǎn)也不隱藏!

  一眨眼,現(xiàn)在已是六年級(jí)了,我不管對(duì)學(xué)校還有什么地方很陌生,但我只需要,只希望和班里的同學(xué)友好相處,那比什么都好,認(rèn)識(shí)老師,認(rèn)識(shí)同學(xué),得到老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)心,就仿佛對(duì)學(xué)校一切都很熟悉,一切都很了解,老師,雖然,我不知您眼角的皺紋,是為誰(shuí)而生的,雖然,我不知您為我們付出了多少,雖然,我不知道您流過(guò)多少汗珠,花費(fèi)多少心血。我只知道,歲月消逝飛快,在屬于我們之間的時(shí)間已所剩無(wú)己,老師,我會(huì)好好珍惜與你們之間的歲月,我會(huì)一直珍藏在心!

懂得珍惜作文 篇7

  校園里的花開(kāi)了又開(kāi),謝了又謝,六年已匆匆過(guò)去,盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中,合歡花與綠葉相遇了,我們卻要離別了,那一次我懂得了珍惜。

  拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們爭(zhēng)著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素,今天卻意外的穿了連衣裙,化了淡妝,我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅老師這么漂亮。

  或許是離別感太足,總?cè)菀坠雌饌械那榫w,拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲,原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后,是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯,陪他上樓,羅老師把我們摟在懷里,輕輕拍著我們的背。

  剛擦干合影時(shí)的淚水,鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上,班主任作為教師代表發(fā)言,情到深處,她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話來(lái),我們?cè)谂_(tái)下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū),發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌,歌聲久久回蕩在校園上空,蘊(yùn)含著為下個(gè)階段揚(yáng)帆起航的力量。

  回到教室,羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們?cè)诤诎迳系恼?qǐng)假條,內(nèi)容是:“親愛(ài)的羅老師,我們因畢業(yè)離校不能照常上課,特地向您請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間——永久”,落款:“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候,我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說(shuō):“今天雖是離別,但大家不要悲傷,畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始,希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前,所向披靡!”

  在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了,夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默,我從地上拾起一片合歡花瓣,顏色緋紅,我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……

  從這一次開(kāi)始,我懂得了珍惜!

懂得珍惜作文 篇8

  珍惜,可以有很多種,珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸福……都是珍惜。

  珍惜生命——汶川大地震,姚安地震,在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下,但是卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),最老的有八十多歲,最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。所以我們要珍惜生命。

  珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校,又是在同一個(gè)班學(xué)習(xí),我們?nèi)绻闪撕门笥�,就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的,如果不好好珍惜它就會(huì)從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。

  珍惜幸�!强少F的,友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對(duì)于那些身在福中不知福的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì)知足,才會(huì)感受到幸�!�

  我懂得了珍惜……

懂得珍惜作文 篇9

  時(shí)常挖掘記憶深處,追溯那許多往事,多是遺憾,多是長(zhǎng)嘆,原來(lái)是物是人非事事休,欲語(yǔ)卻無(wú)言,只是淚先流。

  離開(kāi)那兒的時(shí)候,恰逢夏日第一場(chǎng)雨,雨絲微涼,五十張三載同窗的熟悉臉孔,沒(méi)有想象中畢業(yè)典禮的淚水,擁別與道別,只有幾冊(cè)座位間悄悄傳遞的同學(xué)錄。上揚(yáng)的唇角,憧憬著沒(méi)有作業(yè)的暑假和嶄新的初中生活,踏出校門(mén),我亦忘記了留給母校最后一眼。

  然而,那個(gè)暑假被補(bǔ)習(xí)班填滿,無(wú)人知曉,那兩個(gè)月是我們?cè)贂?huì)的最后機(jī)會(huì),之后再會(huì)的,都不再是當(dāng)初的我們,終是錯(cuò)過(guò)了。

  多少次回想當(dāng)年,那些人,那些事,長(zhǎng)嘆不已。

  那時(shí)的同桌很胖,諢名楊貴妃,我記得他藍(lán)色的眼鏡框,記得他鏡片后幾乎只剩一條縫的眼睛,記得他呆愣的語(yǔ)氣,他會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟別人吵得面紅耳赤,甚至擼起袖子干一架,也會(huì)被老師屢次點(diǎn)名批評(píng)而無(wú)動(dòng)于衷,傻呵呵地笑。我時(shí)常犯胃病,痛得臉色發(fā)白冷汗直冒,而他神經(jīng)大條,見(jiàn)到一點(diǎn)跡象便要舉手報(bào)告,攔也攔不住,害得我一點(diǎn)也不敢表現(xiàn)出異常,生怕多生事端,那時(shí),總是覺(jué)得這家伙很麻煩。

  而現(xiàn)在,我的.胃病也差不多好了,那一段痛得咬牙切齒,忍得苦不堪言的時(shí)光,也只能當(dāng)作回憶了。

  那時(shí)我有很多朋友,童年貪玩,時(shí)常做些刺激的事,那時(shí)的快樂(lè),真的很簡(jiǎn)單,上課時(shí)分析無(wú)聊的試卷,默契地對(duì)視一眼,便要舉手,借上廁所之名,一前一后地溜出去,一直在廁所里躲到下課。遇到性格溫和的老師,我們總是忍不住上課互把紙條傳個(gè)不停,直到被一道銳利的目光截住,才灰溜溜地主動(dòng)撕毀紙條。女孩男孩同路回家,總是被孩子們笑嘻嘻地盯望著,接著便會(huì)傳出莫名其妙的緋聞,成為一個(gè)談資供人的調(diào)笑,樂(lè)此不疲。晚上掃地,趁老師開(kāi)會(huì)之機(jī),托起掃把簸箕,甩起抹布,來(lái)一場(chǎng)演唱會(huì),大吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,引得鄰班駐足觀看,遂愈嚎愈得意,直到引來(lái)了班主任……

  而如今,當(dāng)初陪著自己一起逃課,八卦高歌的人,連一條信息也不會(huì)回復(fù)了,也只剩生日時(shí)客套的祝福語(yǔ),讀來(lái)卻更心酸。見(jiàn)不到了,再也見(jiàn)不到當(dāng)初的彼此了,現(xiàn)在的我們,也只是相識(shí)的陌路人罷了。

  那時(shí)我十分感性,率真又天真,我能用最直白的語(yǔ)句寫(xiě)出讓人捧腹大笑的文章,能用最真摯的感情畫(huà)出令人稱(chēng)贊不已的畫(huà)作。而今,我只能用華麗的詞藻去努力修補(bǔ),雕琢一篇平淡無(wú)奇的文章,用流暢的線條去勾勒毫無(wú)靈氣的畫(huà)作,我感覺(jué)我失去了什么,我仿佛失去了感知的能力,再怎樣感人的影片,再怎樣動(dòng)人的語(yǔ)段,再怎樣哀傷的生死離別我也流不出一滴淚了,甚至是徹夜無(wú)眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),找不回來(lái)啊,那一顆屬于童年的火熱的心。

  曾經(jīng)是多么厭煩嘮叨的老師,不滿八卦的同學(xué),憎惡成堆的試卷,還有那每天要跨過(guò)校門(mén)和每天相同的路程。曾經(jīng)不明白母親那句鄭重而憂傷的“珍惜現(xiàn)在你所經(jīng)歷的一切,總有一天你會(huì)無(wú)比懷念它們”。

  可當(dāng)我終于到了懷念它們的這一天,我早已失去了它們。友人,成為故人;學(xué)校,成為了母校;童年,成為了昔年。果然,只有失去了才會(huì)懂得珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始,我!將不會(huì)再留下遺憾!

  旁人笑我太疏狂,疏又何妨,狂又何妨,但愿來(lái)年,買(mǎi)桂花,同載酒,歸來(lái)仍似少年游。

  珍惜每一天,珍惜每一個(gè)愛(ài)我的人,珍惜每一段青春的時(shí)光,這將是我先階段所必學(xué)的!

懂得珍惜作文 篇10

  我們應(yīng)該懂得的有太多太多了,比如時(shí)間、友誼、生活等等!

  我懂得了珍惜友誼,友誼,真的很重要,如果沒(méi)有朋友,沒(méi)有知己,肯定會(huì)很孤獨(dú)的,也會(huì)變得內(nèi)向,會(huì)自責(zé)自己,也會(huì)常常問(wèn)自己,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂(lè)?為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我?…一個(gè)人擁有朋友,肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的!一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話說(shuō)得好:"朋友多了路好走。"朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的!例如我,差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了!那是因?yàn)?---

  她說(shuō)我的壞話,做了一個(gè)雙面人,在我身邊時(shí)對(duì)我很好,在別人面前呢?我也有對(duì)她像知己一樣��!她為什么會(huì)這樣的呢?我 對(duì)她也非常好,為什么她會(huì)這樣呢?之后,我和她絕交了,過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候,她向我道歉來(lái)了!可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人,所以被我拒絕了,我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)給她,這樣,也許我錯(cuò)了,我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的,但,我也不知道自己怎么了!好煩。又過(guò)了幾天,那是一個(gè)下雨天,我?的連傘都沒(méi)帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候,家人卻沒(méi)有來(lái),我絕望了,準(zhǔn)備淋成"落湯雞"的時(shí)候,正想跑回去!突然有一個(gè)人在我背后拍了一下,說(shuō):"我送你回去吧!"我當(dāng)時(shí)真的不知所措!其實(shí)我心里很想和她做回知己的!但卻覺(jué)得…唉,再給她一次機(jī)會(huì)吧!反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候,很失落,所以,選擇了原諒,寬容,也是好的~選擇了原諒之后,我又找回了快樂(lè)!

  友誼,固然重要,要懂得珍惜!

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  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的懂得珍惜作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】懂得珍惜作文10篇

懂得珍惜作文 篇1

  時(shí)間流逝得無(wú)影無(wú)蹤,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。大家一定都看過(guò)小品,20xx年那部《不差錢(qián)》的小品中小沈陽(yáng)說(shuō):“時(shí)間就像一場(chǎng)夢(mèng),眼一閉一睜一天過(guò)去了,眼一閉不睜,一輩子過(guò)去了�!币粯�。時(shí)間就是快。說(shuō)到時(shí)間快,有時(shí)我覺(jué)得時(shí)間也不是想象的那么快,一天晚上我剛要躺下睡覺(jué)的時(shí)候,就睡不著了,我心里很難受,心想:為什么時(shí)間過(guò)得這么快呢?到底是什么原因呢?

  我疑惑不解,我就這樣等待等待……一直等待了好久,我起來(lái)一看表,原來(lái)才過(guò)了一分鐘。這時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之慢!還有,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說(shuō)時(shí)間就像潑出去的水一樣,一去不返回。一天,我想試一試。在一年級(jí)的時(shí)候,我家的柳樹(shù)下有一個(gè)螞蟻窩,里面住著很多螞蟻,我一直在逗螞蟻們玩,忘掉了寫(xiě)作業(yè)的事情,結(jié)果時(shí)間再也不回來(lái)了,我把這一分一秒都給浪費(fèi)了,哎!從此以后,我就學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間!

  從此我勤奮學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每一分每一秒,我7點(diǎn)就把作業(yè)做完了,感覺(jué)如此輕松,這真一種娛樂(lè)啊!我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種時(shí)光機(jī),讓我可以輕松回到過(guò)去,輕松前往未來(lái)。這就得靠我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人了。好了!千萬(wàn)要記住,時(shí)間是一生最寶貴的,你一旦失去了時(shí)間這一生就再也沒(méi)去了!總之,你們一定要珍惜時(shí)間!

懂得珍惜作文 篇2

  一位智者讓他的學(xué)生在一片金黃的麥田中找出其中最大的一串麥穗帶給他。學(xué)生們很快便走進(jìn)麥田尋找麥穗,過(guò)了許久,他們垂頭喪氣地走了回來(lái),帶出的麥穗都不是特別大的。當(dāng)智者問(wèn)他們?cè)驎r(shí),他們都說(shuō):“每看到一個(gè)大的,我認(rèn)為還有更大的在前面,便錯(cuò)過(guò)了,結(jié)果就只找到了這個(gè)比剛才還小的�!边@不正是失去才懂得珍惜嗎?

  同樣在19世紀(jì)70年代,美國(guó)運(yùn)動(dòng)熱潮掀起,許多供鞋商都看到這次機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)鞋霸阿迪達(dá)斯決策人達(dá)勒斯認(rèn)為還有更大的機(jī)遇出現(xiàn),一直觀望。耐克公司便抓住這千載難逢的機(jī)會(huì),一躍成為鞋上的霸主。不言而喻,阿迪達(dá)斯是多么后悔沒(méi)有珍惜把握住那次機(jī)會(huì)。

  難道失去才能懂得珍惜嗎?不是的,耐克公司正是珍惜、把握住機(jī)會(huì),推出運(yùn)動(dòng)鞋,做強(qiáng)了自己的品牌。人無(wú)優(yōu)劣之分,好學(xué)生之所以好是因?yàn)樗谜湎W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),反過(guò)來(lái),不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人,怎么會(huì)學(xué)好呢?

  如何才能避免失去,唯一是要懂得珍惜,懂得生活中的不易。機(jī)會(huì)是由小機(jī)會(huì)匯成的,懂得人生時(shí)光易逝,珍惜有意義的一切。失去才會(huì)換來(lái)成功,而不是因失去才倍加珍惜。

懂得珍惜作文 篇3

  上帝創(chuàng)造了我們,是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧,但那些智慧需要我們自己去開(kāi)發(fā)。以前我總覺(jué)得生活無(wú)憂無(wú)慮就好,其余什么都隨便。可后來(lái)老師的一番話使我改變了看法。

  以前上課時(shí),你總能看到某某同學(xué)屁股像抹油似的,這邊動(dòng)一下,那邊動(dòng)一下。 那就是我。那時(shí)的我,從來(lái)也沒(méi)想過(guò)要好好學(xué)習(xí),老子為了表達(dá)情感,整天之乎者也的,而我們?yōu)榱藨?yīng)付考試,整天背的你上我活。 所以,不管什么時(shí)候,我都能想到很好的辦法捉弄同學(xué)。像上次,我看到小欣心事重重,正巧老師在點(diǎn)名,我的猴腦子一動(dòng),就根他說(shuō):“小欣,老師點(diǎn)到你的名字了”果然,他很大聲的說(shuō)“到”。全班無(wú)一不哈哈大笑,老師非常生氣的說(shuō):“小欣,你下課到我辦公室來(lái)一下。”

  有一次,班會(huì)課后,老師找我談話,我以為他又知道我整人的事。沒(méi)想到他語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)我:“曉曉,你長(zhǎng)大后想干嘛?”我非常老師的回答到:“只要無(wú)憂無(wú)慮就行了”老師一聽(tīng),露出驚訝的表情。嘴巴動(dòng)了一下,又合上了。反復(fù)幾次,他終于開(kāi)口了:“曉曉,上帝創(chuàng)造了我們,是希望我們能改造世界。所以他給了我們很多智慧,

  但并不是每個(gè)人都是天才,天才都是靠自己的努力和積累,他們啟用并珍惜上帝給他的智慧,我知道你天生就有一股靈氣,可你并沒(méi)有珍惜他們,你準(zhǔn)備放棄上帝給你的智慧嗎?做為世界上的一個(gè)生命體,你就從沒(méi)想過(guò)為世界做些什么嗎?我希望你能認(rèn)真想想。”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走了,留下吃驚的我,我坐在教室里,回味老師的話。

  忽然,我恍然大悟似的,走出教室,笑嘻嘻回家了。

  從那以后,你們?cè)僖部床坏侥莻€(gè)好動(dòng)的曉曉。在安靜的教室里多出了一個(gè)認(rèn)真的影子,她時(shí)而看看黑板,時(shí)而皺著眉頭,時(shí)而拿起筆寫(xiě)著。。。。。。

  這一次,我懂得了珍惜。

懂得珍惜作文 篇4

  我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),但我不哭泣。否則我將錯(cuò)過(guò)星星和月亮。

  --題記

  如果我知道我所要錯(cuò)過(guò)的,那么我將會(huì)珍惜我擁有的一切。人生只不過(guò)是得到后失去,然后失而復(fù)得的過(guò)程。有一些東西,失去了,仿佛秋天枯萎的花瓣總會(huì)有新開(kāi)放的機(jī)會(huì);而有一些,錯(cuò)過(guò)了一時(shí),就錯(cuò)過(guò)了一生。所以,面對(duì)人生,我們要懂得珍惜。

  在很多人眼里,人生是悲觀的,幸�?偸俏詹蛔〉�,然后,人們學(xué)會(huì)了憂傷,消極的人生態(tài)度。這樣的人們?cè)?jīng)有過(guò)很美好的過(guò)去,但不懂得珍惜,到失去才后悔莫及。即使一個(gè)人的過(guò)去有多么的值得懷念,人也不能總活在過(guò)去。我們可以不忘記過(guò)去,但一定要看向未來(lái),如果你總是在懷念過(guò)去,那么你現(xiàn)在所擁有的美好會(huì)在你的嘆息聲中悄悄溜走。人要學(xué)會(huì)把握現(xiàn)在,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上有太多太多的美好值得你去珍惜。

  我們都是幸福的孩子。

  從我們剛出生開(kāi)始,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到父母捧在手心的萬(wàn)般疼愛(ài),什么都給我們最好的。但我們卻不夠懂事,不懂得珍惜父母無(wú)私的愛(ài),總愛(ài)抱怨。許多人都不曾想過(guò),世上還有很多孩子從未體驗(yàn)過(guò)這種平凡的幸福,他們從小就是孤兒,有的甚至連自己的名字都不知道。從來(lái)沒(méi)有人陪伴著他們度過(guò)每一年的生日,哪怕是一塊生日蛋糕,他們都未曾品嘗過(guò);從來(lái)沒(méi)有人每晚在他們的床前拍打著節(jié)奏哼著搖籃曲哄他們?nèi)胨?從來(lái)沒(méi)有人會(huì)在寒冷的冬天細(xì)心的為他們蓋被子。他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的小孩一位在父母的懷抱中,看著那可望不可即的幸福。跟他們比起來(lái),我們擁有的是在太多,可能正因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)把這種別人盼不到的幸福當(dāng)作理所當(dāng)然。其實(shí),幸福并非必然的,幸福擺在眼前的時(shí)候應(yīng)該珍惜。

  我們有著健康的身體,但我們卻不懂得珍惜時(shí)間,珍惜這可貴的生命。我們整天在喧囂的城市中忙碌著,在陽(yáng)光下消耗掉自己的生命,有時(shí)還會(huì)抱怨著人生多么無(wú)聊。既然我們擁有燦爛的生命,為什么不把握呢?珍惜現(xiàn)在,把我現(xiàn)在,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命原來(lái)是那樣的美好�;▔锏囊欢浠ㄩ_(kāi)了,在深秋的陽(yáng)光下,那一個(gè)小小的角落里,它的每片花瓣都是白色的,很不起眼,但仔細(xì)地看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的美。還有更多遺失在我們繁瑣日常的小細(xì)節(jié),一束陽(yáng)光或者一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),都能讓我們感受世界的美好。而我們是多么的幸福。

  貝多芬聽(tīng)不見(jiàn)聲音卻能創(chuàng)作出那樣美妙的音樂(lè)。還有一些畫(huà)家,在只有黑白灰的世界里卻能畫(huà)出那樣強(qiáng)烈的色彩,他們?cè)诶L畫(huà)的道路上一步步堅(jiān)定地走著,從來(lái)沒(méi)有廢什么話說(shuō)什么世界多灰暗對(duì)他們多不公平,只是一次次地嘗試著在有限的色彩里尋找著堅(jiān)持著。跟他們比起來(lái),看得到色彩聽(tīng)得到聲音的我們簡(jiǎn)直是奢侈,沒(méi)有資格再說(shuō)什么生活不美好這個(gè)那個(gè)了。

  比起失去了才會(huì)懂得珍惜,為什么不在擁有時(shí)倍加珍惜,讓自己少些遺憾呢?懂得珍惜,你會(huì)擁有更多;不懂得珍惜,就不配擁有。

懂得珍惜作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!依依不舍的感覺(jué)。

  現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱(chēng)兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。

  最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個(gè)同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開(kāi)心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯,這個(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你�!蹦莻€(gè)說(shuō):“我來(lái)幫你�!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候,離不開(kāi)同學(xué)的合作;甚至獲獎(jiǎng)時(shí),也離不開(kāi)同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無(wú)聲無(wú)色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

  如果我沒(méi)有經(jīng)歷六年級(jí)的生活,可能不知道友誼是什么,天下無(wú)不散之筵席,快要和同學(xué)們分開(kāi)了,我懂得了友誼是不可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,懂得了珍惜友誼!

懂得珍惜作文 篇6

  歲月讓我懂得珍惜!

  眨眼間,十三年的歲月已從身邊悄然逝去,留下的,只有歲月的痕跡,卻是最珍貴的。

  從相遇到相識(shí),從相識(shí)到相知,隨著歲月的流逝,我懂得了珍惜這六年的每一個(gè)片段。無(wú)論是喜事悲,都是這個(gè)集體一起走過(guò)來(lái)的。

  從三年級(jí)到這個(gè)班集體,陌生的臉孔,陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們開(kāi)始互相了解。

  依稀記得那一次是我剛來(lái)到這個(gè)班集體的第一天,我獨(dú)自一人走進(jìn)了教室,卻看到了兩張生疏的面孔。原本膽小的我慢吞吞得走到了老師面前坐下,低著頭,都不敢正眼看老師,老師問(wèn)我問(wèn)題,我支支吾吾的,怕說(shuō)錯(cuò),沒(méi)這個(gè)膽子!這時(shí),一張和藹的面孔靠近我,讓我不要緊張,慢慢說(shuō)。聽(tīng)了老師的這句暖人心腹的話,我終于鼓起了勇氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位同學(xué),走進(jìn)這個(gè)教室我對(duì)一切都變得陌生。這一整天,我都坐在階梯上發(fā)呆。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),讓我和同學(xué)們一起去玩,并跟我談了有關(guān)學(xué)習(xí)上的事,談完后,讓我對(duì)這里的一切不再陌生,和同學(xué)有說(shuō)有笑,和老師也是有什么說(shuō)什么,一點(diǎn)也不隱藏!

  一眨眼,現(xiàn)在已是六年級(jí)了,我不管對(duì)學(xué)校還有什么地方很陌生,但我只需要,只希望和班里的同學(xué)友好相處,那比什么都好,認(rèn)識(shí)老師,認(rèn)識(shí)同學(xué),得到老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的關(guān)心,就仿佛對(duì)學(xué)校一切都很熟悉,一切都很了解,老師,雖然,我不知您眼角的皺紋,是為誰(shuí)而生的,雖然,我不知您為我們付出了多少,雖然,我不知道您流過(guò)多少汗珠,花費(fèi)多少心血。我只知道,歲月消逝飛快,在屬于我們之間的時(shí)間已所剩無(wú)己,老師,我會(huì)好好珍惜與你們之間的歲月,我會(huì)一直珍藏在心!

懂得珍惜作文 篇7

  校園里的花開(kāi)了又開(kāi),謝了又謝,六年已匆匆過(guò)去,盛開(kāi)的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中,合歡花與綠葉相遇了,我們卻要離別了,那一次我懂得了珍惜。

  拍畢業(yè)照的時(shí)候,我們爭(zhēng)著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素,今天卻意外的穿了連衣裙,化了淡妝,我們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)羅老師這么漂亮。

  或許是離別感太足,總?cè)菀坠雌饌械那榫w,拍照時(shí)耳邊傳來(lái)了輕輕的抽泣聲,原來(lái)是有人已經(jīng)難過(guò)的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰(shuí)能忘記同學(xué)不小心用開(kāi)水燙傷腳后,是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個(gè)同學(xué)輪流幫他打飯,陪他上樓,羅老師把我們摟在懷里,輕輕拍著我們的背。

  剛擦干合影時(shí)的淚水,鼓聲便響了起來(lái)。畢業(yè)典禮上,班主任作為教師代表發(fā)言,情到深處,她好幾次都哽咽的說(shuō)不出話來(lái),我們?cè)谂_(tái)下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書(shū),發(fā)到每個(gè)學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌,歌聲久久回蕩在校園上空,蘊(yùn)含著為下個(gè)階段揚(yáng)帆起航的力量。

  回到教室,羅老師一進(jìn)門(mén)就看到了我們?cè)诤诎迳系恼?qǐng)假條,內(nèi)容是:“親愛(ài)的羅老師,我們因畢業(yè)離校不能照常上課,特地向您請(qǐng)假,請(qǐng)假時(shí)間——永久”,落款:“全體同學(xué)”。在羅老師寫(xiě)下“同意”的時(shí)候,我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說(shuō):“今天雖是離別,但大家不要悲傷,畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開(kāi)始,希望大家能夠在未來(lái)的日子里奮勇向前,所向披靡!”

  在校的最后一天就這樣匆忙的過(guò)去了,夕陽(yáng)下的合歡樹(shù)溫柔且沉默,我從地上拾起一片合歡花瓣,顏色緋紅,我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書(shū)里……

  從這一次開(kāi)始,我懂得了珍惜!

懂得珍惜作文 篇8

  珍惜,可以有很多種,珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸福……都是珍惜。

  珍惜生命——汶川大地震,姚安地震,在這兩次地震中一共死傷七萬(wàn)多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下,但是卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),最老的有八十多歲,最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。所以我們要珍惜生命。

  珍惜友誼——我和你都是在一個(gè)學(xué)校,又是在同一個(gè)班學(xué)習(xí),我們?nèi)绻闪撕门笥�,就一定要珍惜這段友誼。友誼是來(lái)之不易的,如果不好好珍惜它就會(huì)從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。

  珍惜幸�!强少F的,友誼是來(lái)之不易的。而幸福是要我們每個(gè)人去珍惜的。對(duì)于那些身在福中不知福的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道幸福是什么。所以做人要學(xué)會(huì)知足,才會(huì)感受到幸�!�

  我懂得了珍惜……

懂得珍惜作文 篇9

  時(shí)常挖掘記憶深處,追溯那許多往事,多是遺憾,多是長(zhǎng)嘆,原來(lái)是物是人非事事休,欲語(yǔ)卻無(wú)言,只是淚先流。

  離開(kāi)那兒的時(shí)候,恰逢夏日第一場(chǎng)雨,雨絲微涼,五十張三載同窗的熟悉臉孔,沒(méi)有想象中畢業(yè)典禮的淚水,擁別與道別,只有幾冊(cè)座位間悄悄傳遞的同學(xué)錄。上揚(yáng)的唇角,憧憬著沒(méi)有作業(yè)的暑假和嶄新的初中生活,踏出校門(mén),我亦忘記了留給母校最后一眼。

  然而,那個(gè)暑假被補(bǔ)習(xí)班填滿,無(wú)人知曉,那兩個(gè)月是我們?cè)贂?huì)的最后機(jī)會(huì),之后再會(huì)的,都不再是當(dāng)初的我們,終是錯(cuò)過(guò)了。

  多少次回想當(dāng)年,那些人,那些事,長(zhǎng)嘆不已。

  那時(shí)的同桌很胖,諢名楊貴妃,我記得他藍(lán)色的眼鏡框,記得他鏡片后幾乎只剩一條縫的眼睛,記得他呆愣的語(yǔ)氣,他會(huì)為一點(diǎn)雞毛蒜皮的事跟別人吵得面紅耳赤,甚至擼起袖子干一架,也會(huì)被老師屢次點(diǎn)名批評(píng)而無(wú)動(dòng)于衷,傻呵呵地笑。我時(shí)常犯胃病,痛得臉色發(fā)白冷汗直冒,而他神經(jīng)大條,見(jiàn)到一點(diǎn)跡象便要舉手報(bào)告,攔也攔不住,害得我一點(diǎn)也不敢表現(xiàn)出異常,生怕多生事端,那時(shí),總是覺(jué)得這家伙很麻煩。

  而現(xiàn)在,我的.胃病也差不多好了,那一段痛得咬牙切齒,忍得苦不堪言的時(shí)光,也只能當(dāng)作回憶了。

  那時(shí)我有很多朋友,童年貪玩,時(shí)常做些刺激的事,那時(shí)的快樂(lè),真的很簡(jiǎn)單,上課時(shí)分析無(wú)聊的試卷,默契地對(duì)視一眼,便要舉手,借上廁所之名,一前一后地溜出去,一直在廁所里躲到下課。遇到性格溫和的老師,我們總是忍不住上課互把紙條傳個(gè)不停,直到被一道銳利的目光截住,才灰溜溜地主動(dòng)撕毀紙條。女孩男孩同路回家,總是被孩子們笑嘻嘻地盯望著,接著便會(huì)傳出莫名其妙的緋聞,成為一個(gè)談資供人的調(diào)笑,樂(lè)此不疲。晚上掃地,趁老師開(kāi)會(huì)之機(jī),托起掃把簸箕,甩起抹布,來(lái)一場(chǎng)演唱會(huì),大吼“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,引得鄰班駐足觀看,遂愈嚎愈得意,直到引來(lái)了班主任……

  而如今,當(dāng)初陪著自己一起逃課,八卦高歌的人,連一條信息也不會(huì)回復(fù)了,也只剩生日時(shí)客套的祝福語(yǔ),讀來(lái)卻更心酸。見(jiàn)不到了,再也見(jiàn)不到當(dāng)初的彼此了,現(xiàn)在的我們,也只是相識(shí)的陌路人罷了。

  那時(shí)我十分感性,率真又天真,我能用最直白的語(yǔ)句寫(xiě)出讓人捧腹大笑的文章,能用最真摯的感情畫(huà)出令人稱(chēng)贊不已的畫(huà)作。而今,我只能用華麗的詞藻去努力修補(bǔ),雕琢一篇平淡無(wú)奇的文章,用流暢的線條去勾勒毫無(wú)靈氣的畫(huà)作,我感覺(jué)我失去了什么,我仿佛失去了感知的能力,再怎樣感人的影片,再怎樣動(dòng)人的語(yǔ)段,再怎樣哀傷的生死離別我也流不出一滴淚了,甚至是徹夜無(wú)眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),找不回來(lái)啊,那一顆屬于童年的火熱的心。

  曾經(jīng)是多么厭煩嘮叨的老師,不滿八卦的同學(xué),憎惡成堆的試卷,還有那每天要跨過(guò)校門(mén)和每天相同的路程。曾經(jīng)不明白母親那句鄭重而憂傷的“珍惜現(xiàn)在你所經(jīng)歷的一切,總有一天你會(huì)無(wú)比懷念它們”。

  可當(dāng)我終于到了懷念它們的這一天,我早已失去了它們。友人,成為故人;學(xué)校,成為了母校;童年,成為了昔年。果然,只有失去了才會(huì)懂得珍惜。從現(xiàn)在開(kāi)始,我!將不會(huì)再留下遺憾!

  旁人笑我太疏狂,疏又何妨,狂又何妨,但愿來(lái)年,買(mǎi)桂花,同載酒,歸來(lái)仍似少年游。

  珍惜每一天,珍惜每一個(gè)愛(ài)我的人,珍惜每一段青春的時(shí)光,這將是我先階段所必學(xué)的!

懂得珍惜作文 篇10

  我們應(yīng)該懂得的有太多太多了,比如時(shí)間、友誼、生活等等!

  我懂得了珍惜友誼,友誼,真的很重要,如果沒(méi)有朋友,沒(méi)有知己,肯定會(huì)很孤獨(dú)的,也會(huì)變得內(nèi)向,會(huì)自責(zé)自己,也會(huì)常常問(wèn)自己,為什么我那么寂寞?為什么我那么不快樂(lè)?為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有人來(lái)安慰我?…一個(gè)人擁有朋友,肯定每天過(guò)得都開(kāi)開(kāi)心心的!一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得寂寞。俗話說(shuō)得好:"朋友多了路好走。"朋友、同學(xué)們之間不應(yīng)該,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說(shuō)什么絕交之類(lèi)的話。這樣不會(huì)有快樂(lè)感的!例如我,差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了!那是因?yàn)?---

  她說(shuō)我的壞話,做了一個(gè)雙面人,在我身邊時(shí)對(duì)我很好,在別人面前呢?我也有對(duì)她像知己一樣��!她為什么會(huì)這樣的呢?我 對(duì)她也非常好,為什么她會(huì)這樣呢?之后,我和她絕交了,過(guò)了半個(gè)月久的時(shí)候,她向我道歉來(lái)了!可是我--不允許我的朋友是個(gè)雙面人,所以被我拒絕了,我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒(méi)給她,這樣,也許我錯(cuò)了,我其實(shí)我心胸是沒(méi)那么狹窄的,但,我也不知道自己怎么了!好煩。又過(guò)了幾天,那是一個(gè)下雨天,我?的連傘都沒(méi)帶,正在我焦急的等待家人送雨傘來(lái)的時(shí)候,家人卻沒(méi)有來(lái),我絕望了,準(zhǔn)備淋成"落湯雞"的時(shí)候,正想跑回去!突然有一個(gè)人在我背后拍了一下,說(shuō):"我送你回去吧!"我當(dāng)時(shí)真的不知所措!其實(shí)我心里很想和她做回知己的!但卻覺(jué)得…唉,再給她一次機(jī)會(huì)吧!反正沒(méi)有和她在一起玩的時(shí)候,很失落,所以,選擇了原諒,寬容,也是好的~選擇了原諒之后,我又找回了快樂(lè)!

  友誼,固然重要,要懂得珍惜!