小學優(yōu)秀作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學優(yōu)秀作文1
披著陽光，迎著秋風，開始了我們快樂的西溪濕地之旅。
沿著蜿蜒的小路，我們穿梭在西溪濕地，兩邊的竹林郁郁蒼蒼，一條條碧綠的小河靜靜流淌，不時耳伴傳來輕柔的音樂。同學們時而欣賞風景，時而看看河里嬉戲的小魚，時而駐足拍照。一路灑下同學們的歡聲笑語。
我們來到一塊空地，開始了快樂的野餐。我們把書包里的食物一股腦兒倒在了餐布上：美味的蛋炒飯，西式的三明治，可口的壽司，新鮮的水果，樣樣都有。忽然“嗝”的一聲，原來是阿湯同學打了一個大大的飽嗝，逗得大伙哈哈大笑。
這時，劉樂拿出了兩個悠悠球，一個紅色，一個藍色。只見他把線的一端穿進中指，抬起手腕一甩，悠悠球在線的另一端飛轉了起來，在陽光下閃閃發(fā)光。他又輕輕一提，悠悠球就像一個聽話的孩子回到了他的手心。我忍不住向劉樂借了一個學著玩了起來，借助手腕用力一甩，悠悠球快速旋轉起來，又猛地一提，“呼”的一聲，球從耳邊飛了上去，突然悠悠球從天而降�？粗w轉的悠悠球，我快樂的心也隨著轉了起來。
西溪濕地到處留下了同學們嬉戲的身影，賞景的足跡，銀鈴般的笑聲。
小學優(yōu)秀作文2
前幾天作文課上，老師讓我們思考一下“魔法”這個詞的含義。“魔法不是很神秘很奇怪嗎？”我心里暗暗對自己說�！吧衿婢褪瞧婀帧�，“神奇就是神秘”，同學們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會，老師換了個話題，才看到她從信封里拿出種子，讓我們四人一組觀察。之后老師把種子發(fā)了出去。
這個種子和虎頭差不多大，形狀像水滴，身體是棕色的。我叫它“水滴版咖啡豆”，呵呵！奇怪！我用手輕輕稱了稱，好像感覺不到它的重量。我用手捏了捏，感覺又滿又硬。我忍不住把鼻子抬起來聞了聞，但什么也沒聞到。
我們觀察后，老師馬上把種子收了起來。她把一顆種子放入水中。過了一會兒，種子像深水炸彈一樣爆炸了。它像水母一樣透明。過了一會兒，老師杯子里的水變得很黃，感覺被污染了。我聞了聞，感覺到一股比蜂蜜還甜的味道。在這個悶熱的下午，我真的很想喝。
聽說這個種子還是治療喉嚨痛的良藥。你知道是什么嗎？對了，就是神奇的胖大海！
小學優(yōu)秀作文3
一個天氣晴朗的早晨，我和媽媽去公園散步。
我們來到一個噴水的地方，但覺得沒什么意思，轉身就要走，眼前卻出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我想起了媽媽告訴過我彩虹是怎么形成的：一般情況下彩虹都在下雨后出現(xiàn)，因為下雨后空氣中有水珠，太陽照在水珠上，形成了七種顏色，也就是彩虹。彩虹是那么漂亮，我真想把彩虹抓回家，隨時都能看到它。我伸出手朝彩虹的方向抓去，可是，什么也沒抓到。媽媽笑了笑，對我說：“彩虹不是物體，抓不到，它就像空氣一樣�！辈屎缇拖褚蛔�、黃、藍、綠、青、藍、紫七種顏色的橋，我真希望能走到這座橋上。不一會兒，太陽被白云擋住了，彩虹立刻消失了，我難過極了！媽媽想了一下，從包里拿出一面鏡子，對準太陽露出來的一小部分。鏡子把陽光反射到噴水的地方，那里馬上就有了一道彩虹，我高興得又蹦又跳。太陽好像為我們賀彩，很快就從云里走出來了。這道彩虹被陽光照著，變得像無數顆鉆石那樣閃閃發(fā)光。
這是一道美麗的彩虹，我非常喜歡它。
老師評語：雖然只是一道彩虹，但有知識，有彩虹的變化，有你和媽媽生活的樂趣，這讓文章吸引讀者。
小學優(yōu)秀作文4
很多人不喜歡冬天，因為冬天太冷，經常狂風大作，冰雪交加，凍得我們把自己捂得嚴嚴實實，絲毫的風都進不來，而我卻很喜歡冬天，因為它可以給我快樂。
冬天什么都沒有，既不能給人們帶來食物，又不能給小動物一個溫暖的森林，也不能讓小草從地下出來，大家曾經都問我，為什么喜歡冬天，我偏偏不說，我就要給冬天保留幾分神秘感。
現(xiàn)在已是一年的最后一個月了，也是冬天的開始，可我們丹東還是沒有好好的下一場雪，我想一定會的。我喜歡冬天正是因為這里有雪，雪讓房子和大樹披上一層白色的外衣，我喜歡冬天正是因為這里有風，風變成一位會跳舞的姑娘，她每跳著舞經過一棵樹，那棵樹就會隨著她跳起舞來，看起來美極了！
冬在大家的心里是一個迷迷茫茫的影子，在這個季節(jié)里，一出門就會使人家感到涼風習習，很不舒服，但正是在這個季節(jié)里，大家可以感受到雪帶給大家的快樂，每一個孩子都很喜歡雪，都喜歡在雪天堆雪人，打雪仗，可是大家都不曾稱贊雪的好處，而是抱怨冬天太冷，太不好了。
想必人群中一定會有喜歡冬天的人，喜歡雪的人，在每一個玩過雪的人的手掌中，都藏有雪的味道。
小學優(yōu)秀作文5
我喜歡花，我喜歡草，我喜歡大自然的一切。我家客廳有一個不起眼的小墻頭，那里一片翠綠，雖然很不起眼，但是算得上是一片美景。
先看那盆吊蘭，它的枝葉郁郁蔥蔥，一條條枝葉如同一縷縷細發(fā)自然垂下，一片片綠葉，一條條綠枝，那么清純，那么樸素，如同一位有著一雙清澈的`大眼睛的美麗少女。
再看那盆有著桃心般葉子的花，我不知這盆花叫什么名字，但是它確實很美。它有著胖乎乎的身體，我可以清晰的看見那一條條深綠色的線條。偶爾開幾朵粉紅色的小花，仿佛在綠叢中添了許多幾分可愛，幾分生氣。
它的身旁，是一盆高大挺立的仙人樹，高大的身影，寬厚的肩膀，似乎保護著身旁每一株草木。
幾年過去了，他們依然呆在那個不起眼的角落。雖然它們不比牡丹富貴，不比玫瑰艷麗但是它們的清純，它們的樸素，它們的芬芳永不消逝!
小學優(yōu)秀作文6
我沒有屈原那種“仁者見仁，智者見智”的人生，沒有范仲淹那種憂國憂民的人生，沒有文天祥那種“自古以來生而不死，心存記憶”的人生。我的生活很平凡。
生活是一張紙，你可以畫出彩色的圖畫。人生是一首歌，世間的悲歡離合，可以由壯麗的樂章組成，也可以由凄清的樂章組成。而我是畫家，會畫生活的畫；我是一名音樂家，我將演奏我一生的樂譜。
我是人生的主人，是人生舞臺上的演員。我想每分每秒都做到最好，把最好的表現(xiàn)給觀眾。
生活因為我那張美好的臉而耀眼！我想讓我的生活充滿活力。平淡的生活不是真的。我追求的是充實而充實的生活。
我要過轟轟烈烈的生活！
譚嗣同在戊戌變法中敢于改革。雖然他失敗了，但他的精神活在每個人的心里。小草默默無聞地裝扮著大地，清潔工勤勤懇懇地掃著街上的灰塵……他們默默奉獻，無私奉獻。我不羨慕他們。我要過轟轟烈烈的生活！
“出家每天打卡”，要忠于自己的工作。作為一個學生，我們的人生剛剛邁出新的一步，未來的生活變化無常。目前，只有努力學習，我們才能不落后于別人。知識是成功的大門，是我們走向社會的必要條件。
知識可以讓生活轟轟烈烈！
小學優(yōu)秀作文7
我喜歡天空，我喜歡因為它不但一望無際還有我最喜歡的云朵兒，而且看到它們像看到熟悉的朋友，親愛的家人，它們天天為我們描繪一幅人生五味的七彩圖案，讓人回味無窮。
今天我又看到我這位熟悉的朋友云朵兒，它可厲害了，它非常擅長變魔術。剛才天空還是萬里無云，馬上就一抖抖云，仿佛看到當年齊天大圣在上面騰云駕霧一般，感覺非常神奇；不一會兒它變成千匹萬匹白馬，在無邊無際天空里歡快地奔騰著，場面很壯觀呢；不一會兒又變成七仙女舞動著白色的衣裙，真的美極了；不一會兒......云朵兒真的是形態(tài)萬變，像是一位出得了廳堂入得了廚房的嬌嫩美人，怎叫人不喜愛呢？
我喜歡看天空，喜歡它的動，更喜歡它的靜，在動與靜的完美結合中，把白云的美顯得嫵媚動人，讓人目不轉睛。當心情不好時候，我只想好好看下云朵兒。因為我不就像是天空的一朵云朵在世界里漂浮著，開心的時候就是晴天，不開心的時候就像天空一樣下雨流出傷心欲絕的淚水�？吹皆贫鋬�，仿佛看到自己，看到家人。
我喜歡云朵兒，仿佛它此刻永遠在我心里，像親人一樣，從來沒立刻過。
小學優(yōu)秀作文8
在我上二年級時，我曾經練過書法。
練字時，首先需要的是毅力。我原來練書法，一節(jié)課全部寫字，寫一張算一張。那時，我總會帶一個蘋果，放在我手臂剛好摸不到的地方，當時老師管得很嚴，寫完一張字才讓站起來一次。我每寫完一張字，站起來，就拿起蘋果咬一口，放下，再去交那一張字，讓老師批改。因為課堂上太無聊、太枯燥，所以我就用蘋果誘引自己練習寫字。
要想練好書法，還必須有競爭。書法班每次上完了課，老師便讓我們把這次所寫的字，每個字寫兩張紙。當時我練的是毛筆字，一張紙只用寫六、七個字，所以作業(yè)很少。那時我妹妹也上著那個書法班，與我同班。有一次，我異想天開：“每一次的作業(yè)都只寫三、四張紙，妹妹的作業(yè)也一樣，這樣，妹妹不就和我寫的一樣多了？以后，我每次都寫十張紙，不就比妹妹的多了嗎？”我很好強，想要都比別人做的好，所以我便開始行動了�？墒�，妹妹也不是個弱著，一看我寫這么多，于是，她也像我一樣，每次都寫十張紙。而我卻又“提拔”了，每次寫十五張。
就這樣，我的書法突飛猛進……
小學優(yōu)秀作文9
我認為我們的漢字很有趣。我們可以學習知識，傳遞信息，玩填字游戲。今天老師讓我們體會到了漢字的樂趣。
第一個謎語出現(xiàn)了。我一看，頓時愣住了。這個謎語有問題嗎？“小狗有四張嘴�！毙」吩趺磿兴膹堊�？別擔心，仔細想想。“小狗”就是“狗”。四張嘴等于四張嘴。這不是“器物”嗎？哦！我想到了。我真的很想說答案，于是焦急地舉起手�？纯磩e的同學，有的用手當筆，在桌子上畫畫，有的仰望天空，有的嘴里嘟囔。我舉手，盼星星，盼月亮，終于盼到老師讓我回答問題。我急忙拿出答案，生怕被別人搶先。哈哈，我猜對了。很多同學在我說完我的理由后突然意識到，呵呵！我很聰明！
有很多謎題。比如兩座山在一起就不對，就是“打”字，一口吃下牛尾就“告”字，小的時候就“苗”字。你猜到答案了嗎？
漢字太有趣了。終于在這門課上體會到了漢字的魅力。我會在未來發(fā)揚漢字，讓所有中國人都為之驕傲！
小學優(yōu)秀作文10
星期五晚上，我和媽媽去購書中心買書，等了一個小時，也沒見一輛公共汽車或出租車向我們開來。
時間還早，車還沒到�？匆娕赃呌袔讉�人在打撲克，我們也湊過去看熱鬧。我和媽媽正入迷時，有人喊：“車來了�！钡任覀兙忂^神來，公共汽車已經關門駛走。
有了這次教訓，我們便專心專意地等車。等車的人越來越多，我開始發(fā)牢騷。媽媽說：“現(xiàn)在是下班的高峰，等車的人自然就會多。”終于來了一輛78路公共汽車，人們一窩蜂地擁上前去。我們既害怕?lián)頂D，又怕沒有座位，站著沒動。結果我們又一次被拒之門外。
我們仍然等著，把希望寄托在下一輛車上。不久，車來了，身邊那些急不可待的人都迎著車走去。我和媽媽想：不能動。我們腳下是站口，車不到站，就不會停。于是我們站住不動，做好了擠車的準備。誰知，車卻在離我們20米處停了，等我們迅速跑上前去擠車的時候，車上早已裝滿了人，匆匆開走了。
下班高峰過了，站口就剩我和媽媽孤零零的兩個人了，我們心里充滿了焦急和懊悔。好在不久，來了一輛出租車，我們趕緊打車回家了。
通過這次等車，我明白了一個道理：生活中有很多機遇，如果你不去爭取，不去抓住，再多的機遇都與你無緣。
小學優(yōu)秀作文11
我以前，不喜歡讀書，可是自從上了五年級，覺得讀書也沒有什么不好，能增長知識、開闊視力、提高作文水平...
我們班有許多同學都喜歡讀書，我放學回家問媽媽“讀書有什么好的呢”，我說，媽媽回答說“曾經杜甫說讀書破萬卷，下筆如有神，只有你多讀書了，你作文才能寫得好，你的想象力才豐富”，我心想，看書真有那么好?我又回想媽媽說了杜甫寫的讀書破萬卷，下筆如有神。
我這幾天一直都在看書，我的臥室、客廳都有書，我最喜歡看的是《童話故事》《寓言故事》還有《哭貓日記》這些都是我喜歡看的書。我又在網上看了一冊書是《裝在口袋里的爸爸》這本書，聽同學們說這本書很好看。
經過這些日子的讀書，我立刻想起了莎翁有句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。還想起了中國的一句古訓：“讀萬卷書，行萬里路”。這些讓我明白了，讀書沒有什么不好，要多讀書，多看書。
小學優(yōu)秀作文12
歲月就像流星劃過天空，回憶就像它給我留下的感受，有點遺憾，卻又是美好的。打開塵封的記憶，忽然間有一種悲傷，一幕幕浮現(xiàn)在眼前，過去的寂寞卻又快樂的場面，讓我懷念。拾起每一個快樂的感覺，丟掉每一個沮喪懊惱，沉浸在美好的回憶中。唉，失去才懂得珍惜！水從來都是順流而下的，而我是必須前進的，不能停留過去，只能悄悄地回憶，記憶美好的一瞬間！
104班的同學：真的好舍不得你們，雖然你們一直不怎么和我說話，但你們也知道思思是愛安靜的啦，你們總說我太清高，不是的，不是的！你們別誤會，我只是不懂表達罷了，我知道你們很多人都想和我交朋友，但你們總感覺我太難接近，是嗎？我已經把你們每個人當為朋友了，真的！雖然我不在這班了，可我時常會回憶我們的過去，是的，我有點后悔，后悔當初沒很好和你們交流。
在這個所謂的重點班，我都感覺不到以前的那種溫暖。我們常見面，但你們卻總是欲言又止，我也很想和你們聊聊的啊，可為什么大家都保持沉默呢？想你們！我的記憶因你們而精彩！
記憶有開心，有難過的，我希望我的記憶留下更多的快樂！所以，我必須珍惜現(xiàn)在的一切，放心，我會努力的！
小學優(yōu)秀作文13
上個星期天，寫完作業(yè) 。外婆帶我去釣魚。.我們來到魚塘，只見那里人山人海，眼尖的我一眼看見有個空位，就大聲告訴外婆：“看，看！外婆，那有空位！”外婆仔細看了看，搖搖頭：“不行，不行！那兒水太亮，太淺了，魚不會到那兒的。你看，那些有經驗的釣魚者都知道找好地方�！蔽蚁蛩闹芡�，果真，一排排的釣魚迷都選擇水不那么亮的地方 。
我們往后走，找到了一塊水面，姑爹說：“你瞧，這塊水面周圍有水草，水底又靜，魚兒就喜歡在這地方游動�！庇谑�，我們就在這坐下了，姑爹在一旁看，我就在這守株待兔。
過了老半天，可是一點動靜也沒有。我坐不住了，找來一個網兜，拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說：“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意，這樣怎能釣上魚呢？”我慚愧地低下了頭，又坐在位于上專心地釣魚了。不一會兒，魚標有點動靜，我趕緊拉起來一看，是一條大魚，我激動地連忙喊起來：“媽媽，媽媽，我釣起了一條大魚！”
我終于釣上來一條大魚，真是太高興了。我想：“做什么事情都要專心致志，只要功夫深，鐵棒就能磨成針。學習更是這樣�！�
小學優(yōu)秀作文14
“啦啦啦”一陣動聽的歌聲傳來，舞蹈天才開始了她的舞臺秀。
這位舞蹈天才，她的眼睛是雙眼皮，一閃一閃就像是星星在天上眨眼一樣，她的鼻子彎彎的像一個滑滑梯，好似真的有人在上面滑似的，她的嘴巴小小的，像樹上的小櫻桃，好想一口把吃下去，她的臉是瓜子臉。
就在六一時，這位舞蹈天才又跳起了舞蹈，舞蹈名叫：我是女生、她輕輕地搖動著身體跳了起來，就像輕盈的蝴蝶在空中飛舞，哇!她的眼神是那么的專注，生怕有一點錯誤，她的手揮動了起來，嘴里還在唱歌，一定是想更加跟準節(jié)奏吧!她想的可真周全，點個贊，她在享受音樂，她在享受這個舞蹈，她跳的是那么的好看，連觀眾們都看得目瞪口呆，嘴巴都成了O字形了，還有女生們跟著節(jié)奏在座位上一起跳了起來，她們的眼睛一刻也沒有離開。
小學優(yōu)秀作文15
今天，我要給大家介紹《西游記》里面的一個人物，它的名字叫孫悟空。
它身材苗條，膽子特別大，它的頭長得很特別，像一個葫蘆;濃眉大眼很可愛，尖嘴猴腮，一看就知道是個機靈鬼;它身上穿著虎皮馬甲，腳上穿著長靴子，看著特別神氣。
它的右手拿著金箍棒，左手放在頭上正在探路。
突然，有一群妖精變成了人，擋住了它們的去路，孫悟空果然火眼金睛，一眼就看出那些人是妖精變的孫悟空，就拿起了金箍棒向妖精打了過去，還邊打著邊說：“妖精!吃俺老孫一棒!”唐僧一看，焦急地說：“悟空，別再殺生了。
豬八戒也附和著說：“大師兄，你就聽師傅的話吧。
孫悟空它假裝沒聽見繼續(xù)打，這可惹怒了唐僧，他毫不留情地念起了緊箍咒，悟空痛的直打滾，但為了師傅的安全，它強忍劇痛，朝妖精打去，最后把那些妖精打成了原來的樣子。
唐僧這才知道他自己錯怪了孫悟空，就對孫悟空說：“悟空，對不起，我錯怪你了。
孫悟空說：“沒事，師傅，我有火眼金睛，你沒有，這事不怨你。
然后他們接著朝西天走去。
小朋友，這就是我眼中敢愛敢恨的孫悟空，你們喜歡西游記里面的哪個人物呢?請你們也寫一寫吧!
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