以書為伴作文(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以書為伴作文，希望能夠幫助到大家。
以書為伴作文1
朋友，你喜歡讀書么？喜歡一邊品茶，一邊讀書嗎？在這里我和朋友們說說心里錚言絮語。人生的閱歷的增長(zhǎng)，我體會(huì)到：有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩意的棲居。以書為伴，游戲人生，是最高境界。
我喜歡在一片竹林中，置一個(gè)小屋，在幽靜中沉思，在靜思中體會(huì)人生的真締。讀書！想從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸。從雜亂中理順?biāo)悸�。我喜歡在“人散后，一鉤殘?jiān)绿烊缦础钡撵o夜，沏一盞清茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟�？磿凶掷镄虚g流淌出的真理。在書香的氤氳中，一洗塵心。陶冶情操。在書中升華自我！
以書相伴，是我的愛好！在熱鬧中的靜慮。在幽靜處提升自己品味。“行到水窮處，笑看云起時(shí)”�！吧礁F水盡疑無路，柳暗花明又一村。”你看，那些曾經(jīng)熱鬧的，貌似真理的一隅，隨著時(shí)間的流逝早已銷聲匿跡；正在熱鬧的，被眾人追捧的東西也許有一天早晚注定會(huì)塵埃落定；惟有寂寞的守望，平淡的書聲，世代相傳，將綿綿延續(xù)。我覺得不如沉淀浮躁，遠(yuǎn)離喧嘩，在莊子“藏天下于天下”的虛靜空靈中，在一片青竹翠柏下，一片凈土上，用一顆赤子心，包容世態(tài)炎涼，超越人生搏弈，聆聽純凈的天籟，細(xì)數(shù)花瓣上露珠滴落的聲音。落花無語，人淡如菊。動(dòng)中取靜，靜中更靜。凈化靈魂。
以書相伴，是我的志向�！叭嗽诿麍�(chǎng)翻滾，心在荒村聽雨”。曾經(jīng)豪情萬丈，如今落得夢(mèng)沉?xí)h(yuǎn)。你的聲音在耳邊響起：別忘了回家的路，記清楚自己是誰，從哪里來，要去往哪里。累了，倦了，不如歸去。再回生我養(yǎng)我的錦繡之鄉(xiāng)。
以書相伴，是我的歸宿，是永恒的棲居。我雖生活在繁華的城市，但向往著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風(fēng)，悠悠東去云”的禪意中，回歸生命的本體，在心靈的深處，向詩意虔誠地皈依。何時(shí)何地何處去？南京，大連，廣州，成都，攜卷歸何處？
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前留下三千字，胸懷全無一點(diǎn)塵。”在以書相伴的日子里，淌漾在文山會(huì)海，細(xì)細(xì)地品味書香、書魂、書音，書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。電腦成了我的伴侶，書溶入電腦中，匯集在網(wǎng)絡(luò)中，更顯現(xiàn)它的博大浩瀚，無邊無際！奧妙無窮！
以書為伴作文2
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一本你喜愛的書就像一面鏡子，可以看清人世間的好與壞，也是一扇窗戶，只要打開，就會(huì)有一個(gè)全新，一個(gè)不一樣的世界！書，他就是我們最好的伴侶。因?yàn)槭郎蠜]有第二樣?xùn)|西能比書更有吸引力，沒有第二樣?xùn)|西能比書更忠誠！
曾記得法國(guó)著名思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書就等于把生活中寂寞的辰光換做巨大享受的時(shí)刻�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�，我愿意好好保護(hù)它，去呵護(hù)它，去愛惜它……因?yàn)槭郎蠜]有第二樣?xùn)|西能比書更有吸引力，沒有第二樣?xùn)|西能比書更忠誠！所以，書，你是我的終生伴侶！
記得有這樣一句話：“一小步一小步的走可以走幾千里；一小滴一小滴水，可以把石頭滴穿；一條一條小河，可以匯成無邊的大海�！弊x書也是這樣，你必須每天一天一滴的慢慢積累下來，才能成為永恒，把它永遠(yuǎn)的銘記在心中。就像讀一本書，首先我會(huì)把它的意思，大意的理解一遍，想想作者在寫這本書時(shí)的心情。然后，我會(huì)去了解這位作家，看看他是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么情況寫的這本書，我還會(huì)再去看看這位作者的家庭和背景；最后，我會(huì)結(jié)合上面這些，再深層的多讀幾遍，體會(huì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情，這真像與另一個(gè)人結(jié)伴同行。
書，它可以把我從無知帶進(jìn)另一個(gè)全新的世界。在書的海洋中，我駕駛著一只小小的帆，去認(rèn)識(shí)這個(gè)全新的世界，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)全新的世界。我絲毫也不會(huì)后悔，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我是那么的快樂、那么的自由自在！我就像是身臨其境一般，完全沉醉于其中。因?yàn)槲曳浅？释@取新的知識(shí)，渴望得到新的智慧。
對(duì)我來說，人在成長(zhǎng)中，唯一離不開的就是知識(shí)，沒有知識(shí)，就像生活中沒有陽光。而書，就是知識(shí)唯一的來源，沒有任何一件東西可以代替它。書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，它可以指引我們通向智慧的寶殿。
書，就是我的家，我想回就回，想去就去；書，它也是我一輩子最忠誠的伴侶，它不離不棄……我愛書！我愿意與它為侶！
以書為伴作文3
我叫馮悅珃，今年八歲，是一名來自山西省大同市平城區(qū)文慧小學(xué)的三年級(jí)小學(xué)生，是一個(gè)愛看書、愛寫作的小女孩，如果你想要了解我，請(qǐng)往下看吧。
我中等個(gè)頭，不胖不瘦，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，留置一根小辮子，一雙烏黑明亮的大眼睛，可惜早早地戴上了眼鏡，也許是因?yàn)槲覑劭磿木壒拾�。在學(xué)校里，我表現(xiàn)出色，勤奮向上，并獲得了“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)，放學(xué)回到家，積極主動(dòng)完成作業(yè)，也會(huì)幫助爸媽分擔(dān)家務(wù)，有時(shí)也會(huì)很淘氣，喜歡跟弟弟打鬧。
爸爸媽媽從小就培養(yǎng)我閱讀，使我早早地就愛上了讀書，養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，我信奉的格言是“書上有路勤為經(jīng)，學(xué)海無涯苦作舟”。到目前為止，我已經(jīng)閱讀了上百本書，《安徒生童話》里一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話人物，把我引入了夢(mèng)幻般的世界；《沙漠奇遇記》讓我感受到沙漠的奇特，明白了我們一定要保護(hù)好我們的地球；《西游記》里的每個(gè)精彩的故事讓我廢寢忘食，讓我學(xué)習(xí)到孫悟空的機(jī)智和勇敢；《查理和巧克力工廠》使我知道了天上不會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人；《吳有用唐朝上學(xué)記》讓我感受到了天馬行空的想象力。從不斷的閱讀中使我增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了很多為人處世的道理，同時(shí)也提高了我的閱讀能力和語言組織能力，提高了我的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
除了閱讀，我還很喜歡寫作，我最喜歡每周的作文課和接力日記，可以發(fā)揮我寫作的特長(zhǎng)了。平時(shí)廣泛的閱讀，給我?guī)砹素S富的知識(shí)儲(chǔ)備和想象力，也學(xué)到了很多的寫作技巧，我的作文經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu)秀作文。當(dāng)然，我取得的成績(jī)也離不開老師的悉心教導(dǎo)，每一篇接力日記和作文，都有老師的精心點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足并且加以改正。而且今年，通過語文荊老師的推薦，我已經(jīng)在《金點(diǎn)子作文》上發(fā)表了九篇文章，怎么樣，厲害吧？
別以為是只會(huì)讀書的“書呆子”，其實(shí)我的愛好也很廣泛，平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跳繩、跑步、打球、騎車等，我也很喜歡做手工，經(jīng)常在家鼓搗些小玩意，手工作業(yè)多次在學(xué)校組織的校本作業(yè)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我還喜歡繪畫，利用周末時(shí)間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年的繪畫，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)�，我認(rèn)為老師是世界上最光榮的職業(yè)，老師像辛勤的園丁，澆灌著稚嫩的幼苗，或者當(dāng)一名作家，讓我寫的故事給人們帶來歡笑和啟發(fā)。我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的理想。
這就是我，一個(gè)普通的三年級(jí)小學(xué)生，看了我的介紹，希望大家能喜歡我，咱們交個(gè)朋友吧！
以書為伴作文4
先來說說我吧。幼時(shí)讀安徒生的童話，讀到《聰明的教授》，講述的是一個(gè)男孩和跳蚤變魔術(shù)為生獲得榮華富貴的故事。他卻厭倦了這樣的生活。根據(jù)自己的才智實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從中知道勤動(dòng)腦的好處也被其中的情節(jié)所吸引從而愛上了讀書。我愛散文的樸素自然，愛詩歌的清新優(yōu)美，也愛童話的童真童趣。像《論語》中“允執(zhí)其中，悅近來遠(yuǎn)，一隅三反”詞語偏僻且不好理解，圣人的言論高深莫測(cè)就像道士口中的玄學(xué)一樣難以理解，所以對(duì)于圣人的書一開始我是抱有“敵意”的。
在偶然的機(jī)遇中，看到了電視劇版的《紅樓夢(mèng)》。林妹妹“兩彎似蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目”深深地吸引了我，于是我找來了原著細(xì)細(xì)品讀起來�！皨轨o時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)”。我好奇是何等的女子才有著這般的恬靜與憂愁，就像一朵帶刺的玫瑰，刺是她唯一的堅(jiān)強(qiáng)掩蓋在這脆弱的外表下面的，是她深深地自卑情節(jié)，她的一顰一笑都動(dòng)人心弦，令我深陷其中。常在教室里聽到男生們熾烈的討論《三國(guó)演義》，在過五關(guān)斬六將的故事中，關(guān)羽帶著兩個(gè)嫂子辭別曹操隊(duì)伍千里尋主。一路上不管大將軍曹，人擋殺人，佛擋殺佛。貫徹一顆正義之心，始終不忘舊主。無論是諸葛亮的智絕和忠貞，關(guān)羽的忠義剛烈義薄云天，還是張飛的疾惡如仇剛烈耿直無不使人拍手叫絕。在讀這些書時(shí)，面對(duì)偏僻的字詞，我選擇用字典或是借助網(wǎng)絡(luò)去查。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了文言文中所蘊(yùn)含的美麗，那簡(jiǎn)短的幾字便可囊括一幅絢麗的畫卷，優(yōu)美的詩句中感情真摯而細(xì)密。使人仿佛置于其中能夠感同身受。所以在遇到令我喜歡和記憶深刻的句子時(shí)，我還會(huì)摘抄下來作為保留，就這樣，我漸漸打開了國(guó)學(xué)的大門。
后來在語文課上我認(rèn)識(shí)了大文豪蘇軾。定風(fēng)波是蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩案，差點(diǎn)送命后被貶黃州所作。一行人被雨淋得很狼狽，唯有蘇軾一人發(fā)出了也無風(fēng)雨也無晴的人生感受。這絕不是遇雨的感受，而是經(jīng)歷無數(shù)人生挫折與磨難的'感悟，從中學(xué)到了他的豁達(dá)樂觀。面對(duì)考試失利，遇事不順時(shí)，想到蘇軾的詩句便利我豁然開朗。還有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”激勵(lì)著我。李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的氣勢(shì)令我震撼，“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”描繪出仙氣飄飄的美人。仿佛讓我真正看到楊貴妃“回眸一笑百媚生”的面容。書中的樂趣還有很多，就讓我們一起細(xì)細(xì)探索，以書為友以書為伴吧！
以書為伴作文5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索—— 題記
我們每個(gè)人都希望自己能成才，但是什么是“成才”？它是你對(duì)理想的追求，是你對(duì)事情的執(zhí)著，是你對(duì)未來的耕耘。而實(shí)現(xiàn)這些最好的方法是讀書，最是讀書能致遠(yuǎn)。
數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“在追求真理的長(zhǎng)日中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺”，所以我認(rèn)為以書為伴，滋味更長(zhǎng)。它是成才的必經(jīng)之路。
追逐理想，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，是成才的必經(jīng)之路，理想是什么，就是你心甘情愿為其吃盡苦頭卻甘之如飴。張海迪說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽覀兠總�(gè)人都是有理想，理想是成才的第一步。而周恩來也不例外。為中華之崛起而讀書——周恩來在少年時(shí)離開故鄉(xiāng)在東關(guān)模范學(xué)校讀書時(shí)，面對(duì)魏校長(zhǎng)提問的“為何讀書”而響亮地喊出——為中華之崛起而讀書。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的總理之奮斗一生。他為力民族的獨(dú)立，國(guó)家的振興而鞠躬盡瘁，死而后已，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。成為了國(guó)家的棟梁之才。
執(zhí)著堅(jiān)毅，一絲不茍，是成才的必經(jīng)之路。生活的理想，就是在理想中生活，而有理想的人生活總是火熱的，翻譯大家許淵沖先生，從事文學(xué)翻譯六十年，早已著作滿身，名滿天下，但是他依然筆耕不輟，以96歲高齡之身挑戰(zhàn)莎士比亞，在談?wù)撟约簾釔鄣姆g事業(yè)時(shí)依然滔滔不絕。六十年來他身上固有的幾分狂傲之氣和無限的熱情、激情一直沒有消退半分半毫，唯有像徐老這樣熱愛生活,執(zhí)著于理想,對(duì)事業(yè)一絲不茍才永遠(yuǎn)瀟灑美妙，年輕不老。
立足大地，辛勤耕耘，是成才的必經(jīng)之路。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史�！比欢疤旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨”，只有辛勤耕耘，才能成才。楊乃斌就是這樣一位學(xué)子。他出生時(shí)8個(gè)月因發(fā)燒而失聰，而在他母親的陪同下堅(jiān)持讀完了16年小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，每天堅(jiān)持用唇語學(xué)習(xí)，他母親用錄音筆錄下老師講課的內(nèi)容，晚上回家一遍又一遍地重復(fù)著教他。他付出比我們多百倍的努力，最終考上了理想大學(xué)，完成了211大學(xué)學(xué)業(yè)。
喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻，最終助你走上成才之路。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓我們揚(yáng)帆起航，以讀書為伴，共走成才之路�。�！
以書為伴作文6
書是一位老師，給予我們知識(shí)；書是一汪清泉，洗滌心靈污漬；書是一縷陽光，照亮角落陰冷。我愛讀書，它就像一位無聲的朋友，在精神上給予我鼓勵(lì)和支持。
從小時(shí)候起，我就開始讀簡(jiǎn)單的詩詞�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”王維的這首《山居秋暝》，使我進(jìn)入了一幅帶著松香的水墨畫，空谷幽蘭，引人回味無窮�！安灰丝漕伾茫涣羟鍤鉂M乾坤”梅花傲霜斗雪的精神成為了我成長(zhǎng)到路上的指路標(biāo)，激勵(lì)我克服困難，成為開在皚皚白雪中的最顯眼的那朵梅花，芬芳艷麗，姹紫嫣紅。漸漸地，識(shí)字多了，便搖頭晃腦地學(xué)媽媽念《三字經(jīng)》。對(duì)于我來說那才是童年最動(dòng)聽的歌謠。到現(xiàn)在，那聲音還常常在耳邊回蕩。
再大一點(diǎn)，我便上小學(xué)了，功課自然不會(huì)多。完成作業(yè)后，便要嚷著媽媽講《睡前故事》。聽著童話故事，絲絲的朦朧睡意漸漸襲來，我微合雙眼，仿佛自己身臨其境。變成了白雪公主，變成了睡美人，變成了愛麗絲，漫游在奇妙的世界里，優(yōu)哉游哉。書，就這樣伴我入睡了，他帶領(lǐng)我到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。
上中學(xué)了，我那小小的書架上擠滿了各種各樣的書。它們就是我最親密的伙伴，是我的心靈溝通者。那一次我正坐在書桌前津津有味地看書，像一匹餓狼，貪婪地啃食著，絕不落下一塊“骨頭”。在這時(shí)，耳邊傳來了媽媽的聲音：“妮兒，菜已經(jīng)做好了，我要去上班了，你自己在家乖乖吃飯吧！”我應(yīng)聲答應(yīng)著：“嗯！”菜香味漫步在空中，輕捷地飄進(jìn)我的鼻孔里。那讓人垂涎三尺的味道引誘著我去吃飯，可是我還沒讀夠呢！于是就毫不猶疑地選擇了繼續(xù)讀下去。一頁，兩頁，三頁……不知不覺，時(shí)間已經(jīng)跑過一個(gè)小時(shí)了，可我呢？已經(jīng)完全忘記了吃飯這一回事，完全沉迷其中。很奇怪我為什么不餓？其實(shí)我認(rèn)為，書是最好的精神糧食�？蛇^了一會(huì)兒，我被一陣敲門聲嚇了一跳，開門一看，原來是媽媽回來了。她看著桌上紋絲未動(dòng)的飯菜，著急地說：“你怎么沒吃飯呢！”我這才緩過來，撓撓頭，不好意思地低聲說：“忘記了”。
以人為鑒，可以明得失。但以書為伴，可以陶冶情操，提高修養(yǎng)�！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書好，好讀書，讀好書。我會(huì)依然以書為伴！
以書為伴作文7
書是春天的新芽，帶給了我們無限的生機(jī)和希望；書是浩翰的海洋，讓我們的心靈得以凈化升華；書是智能的巨人，引領(lǐng)我們走向無限寬廣的世界！
快樂小天地
置身書房，聞著窗外花草的芳香，思維在卷帙中流動(dòng)，心花在墨香中開放。
我每每看《哈利波特》，就覺得哈利在和我談心事，他的悲歡離合常使我牽腸掛肚。我也會(huì)將自己的全部心事毫無保留地透露給他，因?yàn)樗俏业闹�，我們一起分享與承擔(dān)著彼此的喜怒哀樂。
讀《秦戈?duì)栐娺x》、《繁星》，我的心靈得到了凈化，得到了洗滌，得到了升華，我再也沒有以前的鄙夷與傲慢，取而代之的是友善和感恩。我感謝長(zhǎng)輩的養(yǎng)育教育之恩，感謝花草樹木的綠色芬芳之恩，感謝課桌椅的默默奉獻(xiàn)之恩。在這個(gè)小天地里，因?yàn)橛心阆喟�，我快樂地成長(zhǎng)著。
愉悅大綠洲
小小書房不足以表達(dá)我對(duì)你的愛，我又喜歡上另一塊綠洲——學(xué)校圖書室。��！幾萬冊(cè)圖書！真叫人眼花繚亂，目不暇接。
在這塊綠洲上，有的同學(xué)喜歡《數(shù)學(xué)周報(bào)》，而我和《中國(guó)教育報(bào)》常常相約，因?yàn)槲覐乃莾杭橙×诵迈r的汁液。有的同學(xué)愛讀《青春男女生》，但我卻青睞于《特別關(guān)注》，因?yàn)槲覐乃莾好翡J地洞察現(xiàn)實(shí)的世界；有的醉心于親情小說，可我卻沉迷于科幻故事，因?yàn)槲覐乃莾侯I(lǐng)略到了未來世界風(fēng)采。
這大片的綠洲磁石般吸引著我，因?yàn)橛心阆喟椋铱鞓返貙W(xué)習(xí)著。
神秘大殿堂
神奇美麗的大自然擁有世上無數(shù)的經(jīng)典杰作，不知讓多少詩人、畫家沉醉，也讓我深深地融合在里面。巍峨的群山，奔騰的江河，遼闊的草原是大自然這個(gè)圖書館賦予我們的一本本圖畫書！小雨淅瀝瀝，北風(fēng)呼啦啦，小鳥鳴啾啾，是大自然這個(gè)圖書館饋贈(zèng)于我們的一部部充滿優(yōu)美旋律的音樂巨著！陽光燦爛，繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒陰晴圓缺，是大自然這個(gè)圖書館送給我們的天文著作。我慢慢地走進(jìn)你那博大的胸懷，我的世界因你而精彩。
在這個(gè)神秘的大殿堂里，因?yàn)橛心阆喟�，我快樂地追求著�?mèng)想！
書，有一種動(dòng)力伴隨著我們前行；書，有一種動(dòng)力伴隨著我們起飛；書，有一種動(dòng)力伴隨著我們輝煌！
以書為伴作文8
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對(duì)好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
書讓我感受世界是如此博大精深，自然是如此奧妙無窮，生活是如此絢麗多彩！我的成長(zhǎng)已離不開書，在知識(shí)的海洋里遨游，我的大腦也日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被破冰天鵝的精神所折服，被羚羊飛渡架起生命之橋感動(dòng)得熱淚盈眶；為保爾的艱苦卓絕而震撼，為駱駝祥子的悲慘遭遇而嘆息。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保划�(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書讓我領(lǐng)悟李白“天生我才必有用”的傲骨；是書讓我感受王維“明月松間照”的恬淡；是書讓我體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，是書讓我憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁傷感。
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們是新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博；讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，好書卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，好書卻讓我們永葆青春！那是因?yàn)橐驗(yàn)闀杏兄鴱V闊無垠的天地，有著浩瀚如煙的知識(shí)，書中有著永垂不朽的精神！
書，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我人生的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
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