以愛(ài)就在身邊為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的以愛(ài)就在身邊為題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)就在身邊為題的作文1
課堂上靜得出奇,似乎能聽(tīng)見(jiàn)同桌的呼吸聲。突然,“砰”的一聲,我打翻了熱水杯。完了,我不禁驚慌失措——老師可不喜歡上課被打擾。
我慌亂地?fù)炱鸬厣系谋?粗坏氐乃矣悬c(diǎn)害怕了。在我們心中上課時(shí)老師不像別人那樣愛(ài)笑,厚厚的鏡片中透出嚴(yán)厲的目光,總是讓人心生敬畏之感。我小心地抬頭,偷偷地用眼角窺探老師的臉色。同學(xué)們,有的像看怪物一樣看著我,瞇著的眼睛似乎在說(shuō):“你一定完蛋了!蔽矣挚戳丝蠢蠋煹哪樕,沒(méi)有絲毫變化,我一驚:這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎?老師頓了幾秒,又開(kāi)始上課,可是我卻感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。同學(xué)們見(jiàn)老師又開(kāi)始上課,也都紛紛進(jìn)入狀態(tài),可我還是呆呆地望著窗子下面的一灘水。
下課了,同學(xué)們奔出去玩了,老師夾著課本也出去了。我松了一口氣,去借了幾張紙準(zhǔn)備處理掉這灘開(kāi)水?衫蠋熌弥习延诌M(jìn)來(lái)啦,我的心一下子提到了嗓子眼,“老師這是要用拖把懲罰我嗎?”
老師走到我面前,我下意識(shí)的往后縮了一點(diǎn),老師無(wú)奈的笑了笑,我呆住了——老師,她剛才是笑了嗎?還挺好看的呢!可為什么平時(shí)不多笑呢?老師對(duì)著我笑笑,開(kāi)始拖地。
看著老師忙碌的身影,我發(fā)現(xiàn)她頭上出了一層汗,我這才想起今天是三十一度的大熱天,我拿起課本給老師扇風(fēng),老師又沖我友好的笑了笑。頓時(shí),一股暖流從我心頭涌起,繼而彌漫全身。老師何曾不愛(ài)笑了,老師的笑是那么甜,那么美。只是,我們平時(shí)不曾用心去發(fā)現(xiàn)。
是啊,其實(shí)生活中處處都有愛(ài)。只要你用心體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊。
以愛(ài)就在身邊為題的作文2
愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;愛(ài)是午夜的明月,似水般澄澈;愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜,使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
慈祥的父愛(ài)
六歲那年,我摔破了額頭,爸爸急匆匆地從辦公室趕到醫(yī)院。爸爸氣喘吁吁地跑到我面前,一上來(lái)就不停地問(wèn)我:“怎么樣,還疼嗎?要我陪你進(jìn)手術(shù)室嗎?”進(jìn)了手術(shù)室,我感到恐懼,感到不安。爸爸一直緊握著我的手,安慰我:“別怕,會(huì)沒(méi)事的,有我陪著你呢!卑职譁厝岬脑捳Z(yǔ)和那雙溫暖的大手給我唯一的慰藉,也給了我力量,這也使有信心面對(duì)手術(shù)……
嚴(yán)厲的母愛(ài)
小時(shí)候,我寫(xiě)作文的水平很差,每次寫(xiě)完作文給媽媽看,聽(tīng)到最多的.話就是重寫(xiě)?有時(shí)候,甚至?xí)训淖魑乃旱。每次做作業(yè),只要有字寫(xiě)得不好,媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈,一個(gè)字也不留。每次我摔跤,媽媽都會(huì)把我罵一頓,跟在我的傷口上撒鹽差不多,但正是因?yàn)橛兴膰?yán)厲,推動(dòng)著我不斷地前行。
老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)
五月底的一天,我一起來(lái)就感到頭重腳輕,渾身發(fā)燙,我堅(jiān)持著去了學(xué)校?蛇M(jìn)了教室,我根本打不起精神,上課都是趴在桌子上,老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂,老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,送我到醫(yī)院,一量39。9度。我的天哪,就這樣打了幾天的吊瓶。回到學(xué)校后,老師叫我不舒服就告訴她,還找了好幾節(jié)副課把落下的課給我補(bǔ)上,我心里涌起了一股暖流……
爸爸的慈愛(ài)讓我有了自信和力量;媽媽的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎、精益求精的好習(xí)慣;老師的關(guān)愛(ài)也使我懂得了許多道理……
真是“人間處處有真情,真情刻刻暖人心”呀!
以愛(ài)就在身邊為題的作文3
顆顆晶瑩剔透的水果糖,只有慢慢咀嚼,細(xì)細(xì)品味,才能體會(huì)其中包含的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)意。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”又是這個(gè)討厭的鬧鐘響了,我不耐煩地從暖烘烘的的被窩里伸出一只小手把它“啪”的一聲關(guān)了,繼續(xù)做我的美夢(mèng)。但沒(méi)過(guò)多久,我心愛(ài)的被子被人掀開(kāi),風(fēng)涼颼颼的,吹得我意識(shí)模糊,朦朧中,一聲河?xùn)|獅吼把我的睡意徹底打敗了。也便是我以前每天起床必經(jīng)的事,而那聲河?xùn)|獅吼的主人就是我可愛(ài)的媽媽。
起床之后,媽媽便開(kāi)始嘮叨起來(lái)。動(dòng)作太慢、賴(lài)床、不好好吃早餐……在她看來(lái)可是大問(wèn)題。她就這樣邊嘮叨,邊為我做早餐。而我也充耳不聞,又或許是習(xí)以為常了吧。洗漱完后,就該吃早餐了,可我也不過(guò)是隨意吃幾口。吃完,我就背起書(shū)包出門(mén),出門(mén)前媽媽總免不了叮囑幾句,我也不過(guò)頻頻點(diǎn)頭,敷衍而過(guò)。
直到有一天,我到點(diǎn)出去搭校車(chē),可是左等右等校車(chē)都沒(méi)來(lái),但最后校車(chē)還是到了,我便安全到校。晚上回到家,一進(jìn)門(mén)媽媽便問(wèn)我,校車(chē)為什么那么晚才到?聽(tīng)到這,我吃了一驚!澳趺粗?”“其實(shí)我每天都有看著你上校車(chē)才放心的……”后面她說(shuō)了什么,我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),只是眼眶濕濕的,其中飽含著幸福。
想到這,我不禁憶起了媽媽回老家的時(shí)候,我上學(xué)的情景。每次都是起床磨磨蹭蹭,時(shí)間很緊,有時(shí)還吃不上早餐,就要餓一個(gè)上午,想起媽媽做的可口的早餐就會(huì)鼻子一酸……這時(shí),我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我的愛(ài),而我想起以前對(duì)媽媽的態(tài)度,心便揪著揪著,疼著。
愛(ài),就在身邊,就在這起床進(jìn)行曲中。在愛(ài)的熏陶下,我們學(xué)會(huì)反思和珍惜;在愛(ài)的滋潤(rùn)下,我們快樂(lè)地健康成長(zhǎng);在愛(ài)匯聚成的大海里,我們自由暢游。
以愛(ài)就在身邊為題的作文4
星星燭火會(huì)使我們心情愉悅,點(diǎn)點(diǎn)梅花也會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。在梅山——位于南京市的一個(gè)景點(diǎn),讓我有幸看到了“真正美麗”的梅花。梅花一般開(kāi)在一月中旬至二月上旬這段寒冷的時(shí)間。作為春節(jié)期間的一次外出旅游,我終于能夠登上梅山,一覽梅花之美。開(kāi)始登山,由遠(yuǎn)及近,我始終沒(méi)有看見(jiàn)想象中的那滿(mǎn)山一片紅的景象。問(wèn)了媽媽?zhuān)胖烂飞降拿坊ㄔ谏巾旈_(kāi)得最好。
我就更加期待山頂?shù)拿坊。終于到達(dá)了山頂。我迫不及待地下了車(chē),大步流星地走進(jìn)了梅花叢中。眼前的景象使我眼花繚亂:在經(jīng)受?chē)?yán)寒侵襲的情況下,梅花依然開(kāi)得嫵媚嬌艷,迎風(fēng)挺立在山頂。即使花瓣被風(fēng)吹落了許多,也絲毫不影響她美麗高潔的形象。剎那間,我也體會(huì)到了多少年來(lái),文人墨客們?cè)谫濏灻坊〞r(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情,那是一種怎樣的美啊!不知不覺(jué),斜陽(yáng)籠罩著大地,天色越來(lái)越暗,游人越來(lái)越少,它們提醒我:該下山了。
梅花也像在目送著我們離開(kāi)。我依依不舍地回頭望了望,將畫(huà)面定格在了那幅夕陽(yáng)照射下的梅花圖上。汽車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)了。我還在回味著那早已印刻在我腦海中的動(dòng)人的梅花圖。想著想著,車(chē)窗外的另一幕情景卻引起了我的注意。一位年輕的媽媽牽著自己的小女兒步行下山。小女孩的好奇心特別的強(qiáng),不久她就發(fā)現(xiàn)路那邊盛開(kāi)著一株美麗的花朵。她悄悄地將小手從媽媽的大手中抽出,自顧自地走到了路的中央。在車(chē)內(nèi)的我著實(shí)為那個(gè)小女孩捏了一把汗,可千萬(wàn)別有什么車(chē)經(jīng)過(guò)呀!可惜事與愿違,這時(shí),有一輛面包車(chē)閃著車(chē)燈,正慢慢地逼近。而這時(shí)候,小女孩的媽媽嚇壞了,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的她竟然呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)!就在緊要關(guān)頭,一位年輕人快速跑到路中央將小女孩轉(zhuǎn)移到了一個(gè)安全的地方。我舒了口氣,心里懸著的石頭也終于放下了。
以愛(ài)就在身邊為題的作文5
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。那一天,我感受到了愛(ài)心。
一個(gè)晴朗的星期天,爸爸媽媽都不在家,我在家無(wú)聊,就想去圖書(shū)館看看書(shū)。于是,我下樓搭上了一輛公交車(chē),找了一個(gè)左側(cè)靠窗的位置坐下了,欣賞風(fēng)景起來(lái)。一路上,風(fēng)光秀麗,雖然是在市區(qū),但絲毫不影響。路旁種的櫻花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。
公交車(chē)搖搖晃晃,不緊不慢地開(kāi)著。前方的紅綠燈“唰”地一下變成了紅色,司機(jī)猛一剎車(chē),我們的身子都失去了平衡。
這時(shí),“嘩”的一聲,大家都被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳,目光都投向了后排的那位中年婦女。
不知道是不是暈車(chē),那位婦女將一大口污物吐在了她身旁那位打扮時(shí)尚的女孩身上,車(chē)上頓時(shí)飄起了一股難聞的氣味,車(chē)上的乘客都用手捂著鼻子。
那位婦女臉色蒼白,驚慌失措地對(duì)女孩說(shuō)“對(duì)不起”。那姑娘吸了吸鼻子,顯然,她也受不了那種氣味。此刻,全車(chē)人都把心揪的緊緊的,恐怕接下來(lái)要爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了,誰(shuí)知,那姑娘臉色沒(méi)變,把外衣脫掉,對(duì)婦女說(shuō):“大姐,你是不是不太舒服?你坐到靠窗的位置吧,來(lái),你坐我這兒,我馬上就要下車(chē)了。”可……你的衣服?”“這沒(méi)什么大不了的,反正這衣服也舊了,洗洗可以再穿嘛。”姑娘毫不在意地說(shuō),“大姐,沒(méi)事,我媽也暈車(chē),你透透氣就好了!
到站了,姑娘在婦女感激的目光中下了車(chē)。在櫻花中飄然而去。
原來(lái),美,并不遙遠(yuǎn),而是觸手可及的--只要我們?cè)敢馊ビ^察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身旁有許多愛(ài)心。
以愛(ài)就在身邊為題的作文6
小時(shí)候,愛(ài)是晚飯后的追隨。
太陽(yáng)對(duì)大地作出盛大的告別,周?chē)挠酂徇未散去,金色的光芒穿過(guò)樹(shù)枝散落在地上。一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在小路上,身后是兩個(gè)相依的身影。父親看著女孩上下翻飛的辮子,欣慰地笑了;母親的目光在夕陽(yáng)閃閃發(fā)光,照在女兒身上。女孩走了過(guò)來(lái)拉起兩只大手朝夕陽(yáng)跑去……
長(zhǎng)大后,愛(ài)是跑道上的舍得。
烈日炙烤著大地,樹(shù)木在地面上撒下稀疏的樹(shù)影。女孩望著哪個(gè)遙不可及的終點(diǎn),腳步逐漸放慢,淚水悄然滑落。母親心疼地看著女孩,忍不住說(shuō):“咱不跑了,休息一會(huì)!备赣H的眉頭打了結(jié),但還是對(duì)女兒說(shuō):“我的孩子可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子,你可以的,咱繼續(xù)。”女孩露出一個(gè)燦爛的笑容,咬緊了牙向前跑去。時(shí)間隨著跑道慢慢移去……
而現(xiàn)在,愛(ài)是電話兩端的沉默。
女孩無(wú)力地眨著眼睛,學(xué)習(xí)的壓力好大啊!她快喘不過(guò)氣來(lái)了,她多么懷念那個(gè)溫暖的家啊!終于女孩拿起了電話,撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,母親的聲音溫柔地傳了過(guò)來(lái),女孩卻不知道該說(shuō)些什么。聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的“嘀嘀”聲,女孩開(kāi)心地笑了,因?yàn)樗廊绻y過(guò)了,電話那端的兩個(gè)人會(huì)更難過(guò)。眼光跑了進(jìn)來(lái),打在女孩臉上……
后來(lái)啊,愛(ài)是一杯溫暖的奶茶。
女孩端起一杯香甜的奶茶,身后,父親拿著報(bào)紙仔細(xì)地看著,母親用剪刀小心地修剪著那盆梔子花。在悠悠的花香中,她聽(tīng)到父母的心跳聲像一曲交響樂(lè),沒(méi)有指揮,依然悅耳動(dòng)聽(tīng)。杯中奶茶的熱氣裊裊地升起,女孩端著奶茶開(kāi)心地笑了。
女孩明白了,愛(ài)就在她身邊,父親領(lǐng)著她走著生命的道路,母親會(huì)用愛(ài)溫柔地慰藉著她的心。
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