關(guān)于好人事跡作文600字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于好人事跡作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于好人事跡作文600字1
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ?面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。
關(guān)于好人事跡作文600字2
校園生活是美好的，校園生活是歡樂的，校園生活也是愉快的…。每年我們星海學(xué)校都會(huì)舉行很多活動(dòng)，其中，我最喜歡的活動(dòng)就是今年春季舉行的“校園狂歡日”了！
在狂歡日這一整天我們都在玩，聽說晚上還看露天電影呢！
我們?cè)谏衔缗e行各種游戲，種類真是五花八門！有"蘿卜蹲”、“7的倍數(shù)”、“機(jī)器靈，砍菜刀"……我們先玩的是“蘿卜蹲"。比賽開始了，我們各組早已站好，我們組先點(diǎn)：“羽羽蹲、羽羽蹲、羽羽蹲完桐桐蹲”，吳桐反應(yīng)迅速：“桐桐蹲、桐桐蹲、桐桐蹲完平平蹲”。別看張平平時(shí)怪機(jī)靈的，可此時(shí)他的反應(yīng)卻慢了半拍，所以他們組out了一個(gè)人，經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了。
接著是“機(jī)器靈，砍菜刀”的游戲，聽老師說這個(gè)游戲是他們小時(shí)候常玩的，我們站成兩隊(duì)，只聽一隊(duì)喊到："機(jī)器靈，砍菜刀，你們隊(duì)里的人隨我挑，挑誰呀"！我們隊(duì)的劉翼睿被選了過去，我們都在說：“劉翼睿，撞開，加油�！笨墒撬粻�(zhēng)氣了！沒把他們隊(duì)撞開，劉翼睿只好留在他們隊(duì)了，經(jīng)過比拼我們隊(duì)輸了。
快樂的上午很快就過去了。
下午我們吃燒烤，聞著那香味，都想趕快把東西烤好，我們還帶了些吃的可以分享著吃，我、吳桐、李夢(mèng)涵3個(gè)好閨密，坐在一起分享自已的食物，不一會(huì)兒烤肉就來了，美味極了，簡(jiǎn)直像在天堂里吃著美味的烤肉，喝著香甜可口的奶，最后品嘗大西瓜，那是我們班杜明蔚的爸爸送來的，非常感謝杜叔叔！天色漸晚，我們燒烤會(huì)就這樣結(jié)束了。
晚上，我們開始看電影，同學(xué)們都搬著椅子下樓來了，坐在樓下看電影，而且還是和全校的人一起看電影，簡(jiǎn)直是爽呆了！我們看了名叫《沖出亞馬遜》的電影，太好看了！這一天都是棒棒的！
我們今天玩了一天，有好多吃的玩的，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這愉快的“狂歡日"的！
關(guān)于好人事跡作文600字3
平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領(lǐng)著我們，感動(dòng)著我們，往往在于那份感情、那種行為、那種信念。在感動(dòng)中，我們不能僅感受那份感動(dòng)，更重要的是要學(xué)習(xí)他人，改善自己……
人生總會(huì)有著許多如意或不如意的事情，而朋友就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，他們總會(huì)在我們的左右支持我們，鼓勵(lì)我們，其中便有著一次又一次的感動(dòng)，雖然只是平凡的，但卻讓我們受益匪淺。
考試，對(duì)大部分的學(xué)生來說都是噩夢(mèng)，大家都害怕自己的成績(jī)不好。一來會(huì)遭到老師的批評(píng)，二來會(huì)讓父母很擔(dān)心。我，一直以來對(duì)考試都很自信，因?yàn)槲抑�，我平時(shí)的努力不會(huì)白費(fèi)的，只要我全力以赴就好了�？墒�，那次卻……
成績(jī)出來了，就像一把銳利的鋼刀，狠狠地刺進(jìn)我的心，那是多么的痛。接到試卷后，眼淚嘩啦啦的流下來，那淚水是多么的苦。然而，接下來的日子，我都是郁郁寡歡，整個(gè)人都呆呆的，連上課也提不起精神來。只要有人向我提起成績(jī)的事，我的心就又是一陣痛。
但是，一天放學(xué)后，我坐在公園里，偷偷流淚。這時(shí)，我的一位很好很好的朋友給我遞來了一張紙巾，她并沒有說話，只是想我笑了笑。她的笑容是多么的甜，又是多么的燦爛。我看著她，心中突然覺得很感動(dòng)，一股暖流涌上心頭。我倆沉默了好久好久……最后，我打破了這個(gè)安靜的場(chǎng)面，輕輕地說了句“謝謝你！”她還是沒有說話，我們對(duì)視了一會(huì)兒，兩個(gè)人都笑了。她告訴我，她考試也考砸了，但是，在她臉上我并沒有看出一絲絲的不快樂。她又對(duì)我說了一句話“再苦也要笑一笑”，說完這句話，她便轉(zhuǎn)身離開了，那一剎，我仿佛如釋重負(fù)般，心情豁然開朗。
此后，“再苦也要笑一笑”就成為了我心中的一種信念。
讓我們一同享受感動(dòng)的陽光，播下感恩的種子，讓感動(dòng)的歌聲響遍生命的每個(gè)角落！
關(guān)于好人事跡作文600字4
柔柔的春風(fēng)吹過我的臉，吹散了烏黑的秀發(fā)，也吹來了人生中那每一次難忘的一刻，那感動(dòng)的一刻……
在小學(xué)的五年的生活里，，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動(dòng)人心……
“秋游嘍，秋游嘍！啦啦啦，啦啦啦，我們小手牽小手……”同學(xué)們歡樂的歌聲在耳邊回蕩，是呀，秋游來了，誰不興奮啊，我邁著輕快的步子，拉著同學(xué)的手，唱著歌兒上了車，
“沖啊，沖啊！”幾個(gè)跑得快的男生女生快速的搶奪到了車位，我眉頭一皺，想：呀！座位怎么就這么點(diǎn)？都被人占了，要知道，我可是暈車的，后面還有一大堆人，車內(nèi)肯定又是擠得水泄不通，該怎么辦啊？還沒等我想出解決辦法，后面的人像潮水一般涌來，狹小的車廂內(nèi)分外擁擠。車子啟動(dòng)了，汽車好像也被這眾多的人群給壓得喘不過氣來，慢吞吞的開著，我被擠在一個(gè)小角落，車內(nèi)的雜味很是難受，一個(gè)急剎車，頓時(shí)人仰馬翻，突然，只聽見“嘔——”的一聲和頓時(shí)彌漫出來的異味，有人嘔吐了��！接著，大家想傳染了一樣，一個(gè)接著一個(gè)嘔吐起來，我的胃像大海一樣沸騰著，可我不敢嘔吐出來，那樣多難受��！
正當(dāng)我支持不住時(shí)，一個(gè)甜甜的嗓音對(duì)我說：“姐姐，很難受嗎？我的位子給你坐�！蔽姨ь^一看，一個(gè)系著綠領(lǐng)巾的小女孩正望著我，她好象也站不穩(wěn)，用手緊緊抓住旁邊的欄桿，她小心地欠著身子，站起來，讓我坐下，我心里很感激那女孩，卻發(fā)現(xiàn)她在擁擠的人流里穿梭著，出于好奇，我的視線緊盯著女孩，竟然發(fā)現(xiàn)她在勸那些不暈車的同學(xué)給生病的同學(xué)讓座，我驚呆了，她，只是一個(gè)兩年級(jí)的小女孩呀！自己做著舒舒服服的椅子不坐，還勸同學(xué)給生病的人讓座，它瘦小的身體在東倒西歪的人群里移動(dòng)著，不時(shí)的有人向她投向感激的目光……
眼睛濕濕的，眼前的景象變得模糊了，女孩的模樣卻清晰的映在我的腦中，我知道，我的心，被她感動(dòng)了。
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