有關(guān)成長作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長作文1
每個(gè)人的成長歷程都是不一樣的。有的人是很歡歡喜喜的長大，有的人卻是在坎坎坷坷的道路中長大。我呢，就是屬于后者。
我是一個(gè)跛腳女孩，在別人看來，我身體不是很健康，每次看到別的小朋友歡歡喜喜的又蹦又跳，在這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的孤獨(dú)，你們誰能夠理解。我多么希望，我有一雙健全的雙腳。我只是渴望一個(gè)正常人的生活，可以跑跳，可以做任何想做的事情。
我在剛剛上幼兒園的時(shí)候，我剛走進(jìn)我們班里，我就感覺到自己好像被別人用異樣的眼光看著，我感覺我好自卑。我不敢和別人說話，總是怕他們嘲笑我，但是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)大家對我挺好的，在生活上，在學(xué)習(xí)上也很幫助我，不讓我干重活，老師和同學(xué)都很關(guān)心我，他們主動地和我做朋友，給我講他們之間發(fā)生的有趣的事情。帶著我去玩，從來不會嘲笑我是一個(gè)跛腳女孩。慢慢的，我開始了在學(xué)校的幸福生活。我慢慢的懂得了，身體殘疾怎么了，那是我們沒有辦法改變的，我要做的就是要好好地照顧自己的身體，讓自己變得開朗起來，我不再自卑，是同學(xué)們給我生活的信心。
我的成長歷程有一段時(shí)間是艱苦的，我覺得那都是我的心態(tài)問題，擁有一個(gè)良好的心態(tài)比擁有一個(gè)健康的身體還要更重要，我要慢慢的改變自己，充實(shí)自己。像張海迪姐姐那樣身殘志堅(jiān)，像張海迪姐姐那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，況且我的身體根本不算什么，所以我要高興的活著。
也許未來的日子我會過得很辛苦，但是我現(xiàn)在懂得了，開心也是一天，悲傷也是一天，那么為什么要讓自己悲傷地度過呢，所以接下來的人生，我要開開心心的度過，過好每一天，充實(shí)自己。加油。
有關(guān)成長作文2
因?yàn)樽x書從小便知道莎士比亞說過的一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這簡短有力的幾個(gè)字，使我從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是小時(shí)候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢輕而易舉的“奪下”書，迫不及待的讀了起來，我被文中的精彩吸引著，正是因?yàn)檫@本書為我開路，使我文學(xué)閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長
隨著年齡的增長，我讀的書愈來愈多�！都t樓夢》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險(xiǎn)阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動;《三國演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動，諸葛亮的神機(jī)妙算運(yùn)籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著讀的書越來越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時(shí)，就會想起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時(shí)，便會低吟“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，感嘆秋的蕭條時(shí)腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩句，當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時(shí)，“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對面”的對話。我喜愛作家周海亮的文章，他的文章常以日�，嵤聻榍腥肟�，以樸實(shí)的文筆反映當(dāng)今眾生百態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書中升華自己所得的果實(shí)嗎?
讀書，多么美好的兩個(gè)字!書籍是全世界的營養(yǎng)品，因?yàn)橛辛藭拇嬖�，從而推動了世界文明的發(fā)展，使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因?yàn)橛辛藭?生活因?yàn)橛辛藭咏k麗!
書------我的良師益友，你將永遠(yuǎn)伴我行，永遠(yuǎn)!
有關(guān)成長作文3
人的一生中，會有著三次改變，每一次改變，都會讓自己變得更加成熟，如同蛇蛻皮，蛻一次，成長一次。
我不是世界中心記得小的時(shí)候，只要自己有不順心的事，大聲一哭，全家人都來安慰我。那時(shí)，我認(rèn)為我就是世界的中心，誰都要喜歡我�？僧�(dāng)我長大后，我卻漸漸明白，我不是世界中心。
那個(gè)星期六，我看中了一個(gè)玩具，我像往常一樣，想用哭來博得同情。可爸爸拉了我一下，神情嚴(yán)肅地對我說：“孩子，你也需要成長，也要長大，你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子，努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí)，我意識到我成大了一次。
有些事我無能為力我長大的第二次，發(fā)生在二年級。那時(shí)，我還是認(rèn)為只要努力了，就可以辦到任何事。但是，在一次奧數(shù)課上，我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊，也正是這次打擊，使我成長起來。那堂課，老師交給我們十道奧數(shù)題，讓我們解出來。我拼命努力，拼命去思考，但面對這十道題，我一切的努力都是徒勞無功。那時(shí)，我才明白，在人生的道路上，有許多困難，不可能是一帆風(fēng)順，一定會遇見無法越過的障礙，而最好的方法，就是積累知識，最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理，所以我又一次長大了。我會盡力爭取記得六年級運(yùn)動會時(shí)，當(dāng)老師詢問誰要報(bào)名參加100米短跑時(shí)，我堅(jiān)定地舉了手。我知道，我在全年級跑步絕不是第一，可能想跑100米冠軍是不可能的，但我還是會盡力爭取。我在心里告訴自己，輸了，不丟人，只有不盡力爭取，才丟人。這并不是傻，這是為了磨煉自己，是成長的最后一次。
成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變。也正是這些挫折，使我們從幼稚走向成熟，也正是這些挫折，使我們從失敗走向成功。
有關(guān)成長作文4
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀!”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦!一場災(zāi)難平息了!
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長!
有關(guān)成長作文5
拉開窗簾，我看到今天的第一束陽光，擊入我的瞳孔，清澈的陽光暖暖的撒下來，掠過肩頭，投下黑影。在街邊，我將五指對準(zhǔn)陽光透過刺眼的光，雙眸在指尖的陰涼中閑暇著。
可以這么說，比起陽光，我更喜歡身后黑暗。我喜歡每個(gè)人背后的悲歡，哪怕我可能被黑暗中的不為人知惹得落淚。像那幅畫，達(dá)·芬奇繪的《蒙娜麗莎》，她微笑中含有的一抹傷感；我喜歡那位丹麥童話作家紙上多個(gè)悲慘的結(jié)局；喜歡郭敬明的那部部《悲傷逆流成河》里的易遙；也喜歡《匆匆那年》中錯(cuò)過的愛情。我更記得那首《貝多芬的悲傷》中，他的悲傷在萊茵河畔徜徉，用協(xié)奏曲撫慰自己，緩緩傾聽愛麗絲的旋律。
但我的生活絕不是消極的，只不過那些故事在我看來更耐人尋味，生活中出現(xiàn)低落，我才能不斷追求陽光；在人生的低谷中，用沉默對抗喧囂，渴望我會在沉默中爆發(fā)，不然就在沉默中死亡。所以，我的未來一定不會是一直向上的，像是早已擬定的結(jié)局，它一定起起伏伏。盡管它不像藝術(shù)大師的經(jīng)歷那樣輝煌，盡管任何一次落下都會使我彷徨。這樣，我便可以在每一次迎接陽光時(shí)和它說聲：“陽光，你好！”我可以靜靜享受“陽光正好，微風(fēng)不燥�！�
幸好我沒有忘掉梵高的《向日葵》，那帶有原始沖動和熱情的生命體，內(nèi)心充滿激情的梵高帶給我的滿懷熾熱。向日葵，
朝向有陽光的那一面不停地轉(zhuǎn)著，藍(lán)天和白云見證它的成長，向陽的那一面，批滿身榮耀在肩上，背陽的那一面，獨(dú)留一片陰涼。 有一天，我們會如向日葵那般，陽光下一團(tuán)熾熱在燃燒，個(gè)性張揚(yáng)的調(diào)子，忍下背后的傷了等黃昏竊走最后一縷陽光，在等黎明前一絲曙光劃破天際。到那時(shí)依如一往，迎接陽光。
有關(guān)成長作文6
隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語的小丫頭，成長為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長……
身為六年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的。我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶�。但是只有失敗過，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅.我們從啞啞學(xué)語到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫地學(xué)會寫字到發(fā)寫長篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸、甜、苦、辣……
人的'一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。
成長的過程中我學(xué)會了許多知識，有了自己獨(dú)特的愛好，有了自己心愛的玩具，有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們，還有親人們無微不至的關(guān)愛…….成長中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長中我們傷心過，因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長中感受到無比的快樂。
成長就像裝滿理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會從江河中流入汪洋大海，成長的旅途中，我會像帆船一樣，總會實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會寫上我成長的圓滿結(jié)局。成長中因?yàn)橛辛丝鞓放c煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓放c煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視淀懕税冻晒Φ拇箝T。
有關(guān)成長作文7
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí)，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是�！さ隆喢灼跛篂槲议_啟的。望著《愛的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識是促進(jìn)人類社會進(jìn)步的原動力。人類憑借著知識，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化�！碑�(dāng)稚嫩的我看到這句話時(shí)，明白了知識與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長大了，明白了父親的苦心與期望。回眸成長，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫出了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，窮苦人民對美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛�；仨砷L，才發(fā)覺其實(shí)自己很幸�！�
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的。回眸海倫的成長，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開始了漫長的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)。回眸成長，生活需要努力！
成長回眸中，我學(xué)會“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩；成長回眸中，我明白了生活需要努力；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會……
在成長回眸中，我學(xué)會了閱讀過去的時(shí)光……
有關(guān)成長作文8
從我出生的那一刻，就在體會大自然的美，父母的美，無數(shù)的美讓我離開了黑暗，離開了父母的懷抱，我在成長。
媽媽跟我說，我在一歲以前從來沒有離開過她。因?yàn)椴粫呗罚瑡寢尶偸潜е�。這兒走走，那兒看看。葉兒綠了，我便甜甜地笑；花兒紅了，我便向它們招手。我出生后見到的第一個(gè)黎明便是立春。到了冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄，我幼稚可愛地倚在媽媽懷抱里。
春姑娘又來了，伴隨著我學(xué)會走路的歡笑；迎春花兒綻放了，我的笑臉好似盛開的桃花。媽媽不跟著我了，我獨(dú)自在花園中玩，那件事還是發(fā)生了——我磕著腿了，撕心裂肺的哭。此后，我不知道重復(fù)在那第一次上加了多少個(gè)一。
現(xiàn)在，坐在**中學(xué)初一四班的我，可以回想起腿上的傷痕。
紅紅的血出現(xiàn)過多次，我也從沒想過要它停止，我在人生的旅途中步步前行�；叵肫饋恚艺嬗X得自己是幸運(yùn)的了！因?yàn)槲乙粴q半上幼兒園，小朋友們都讓著我，我跟他們一起在玩具堆中跌倒，又爬起來。
我成大了。我上了小學(xué)�？粗r(shí)那些張幼稚天真的照片，我便更加充滿自信。
在無數(shù)次跌倒后，我成長了。腿上鮮血的痕跡逐漸逝去，在印象中，這五年多，幾乎是沒有跌倒過。
今年的花兒似乎晚了些綻放，在這溫馨的教室里，思想的潮流依然不斷涌上心頭。小時(shí)，心中應(yīng)只有甜；上了幼兒園后，苦、辣卻向我撲來；上了小學(xué)，應(yīng)該是味味俱全；中學(xué)后，卻是甜偏多了。
十一年前，我跨出了人生的第一步，學(xué)會了走；十一年后的今天，我知道了怎么不跌倒。人生這個(gè)漫長的旅程，需要我們步步涉足，步步成長！
有關(guān)成長作文9
人生，說不清是什么。有時(shí)，我也在想，我為什么會這樣倉促的來。有時(shí)，面對車如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
也許，我本身就是矛盾的。我會為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻，我又會愚蠢的認(rèn)為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個(gè)矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過對方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我，這個(gè)我有5分真實(shí)，5分虛偽。但總不至于無所事事，從懂事起，我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來，我在知識的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學(xué)，不堪回首，老師，同學(xué)似乎都與我敵對。那老師太俗了，一點(diǎn)也不像個(gè)知識分子。只是阿諛奉承，愛慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開端遇到的不是她，也就會另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。
說起我們的初次見面，就差一點(diǎn)就擦肩而過。我去報(bào)道的那一天�？匆娏怂車�(yán)厲的樣子。他看見我的時(shí)候，報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了，她說這個(gè)班人已經(jīng)滿了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會有這段塵緣了。
剛開始接觸你是，讓我感覺的全是嚴(yán)厲。不許我們說話，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時(shí)間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們在你的面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對那最親近的同學(xué)時(shí)，是你告訴我們要對同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個(gè)孩子，一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒緣分的人，有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。
成長的路上，是你牽著我的手。
有關(guān)成長作文10
當(dāng)時(shí)間輕吻著秀發(fā)，歲月便似水般從指尖滑過。還等不到我們?nèi)ニ伎�，便已悄然逝去。等到空閑之時(shí)我們細(xì)細(xì)品味人生，才發(fā)覺在悄然間我們收獲了許多的禮物。
那一年，稚嫩的我面臨著小升初。當(dāng)壓力如狂風(fēng)般猛地刮來，我似乎有些招架不住。突然一股“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”的感覺從心頭油然而生······“習(xí)題一生一起走，那些日子不再有，一道題，十分鐘，輔助線，幾千條，習(xí)題不曾孤單過，想逃感覺你不懂，還有傷，還有痛，考不好，別怪我······”再也沒有什么比這改編過的《習(xí)題之歌》更懂得我們的心情了。習(xí)題，就這樣成為了我們的伴侶。岑寂的夜，冷清的月，寥寥無幾的星星掛在夜空中有些清冷，而我則依舊在孤單的臺燈下任命的寫著課外班的作業(yè)，抬頭望望窗外，又是一陣蕭瑟。孤單就這樣在心底炸開，心中彌漫著冷清的氣味。吊蘭都有同類的陪伴，而我卻如此孤單······
雨淅淅瀝瀝的下著，我又踏上了奔向課外班的征程。我同媽媽在雨中漫步，施工中的道路有些泥濘，在雨中卻又有些朦朧。猛地回首，卻發(fā)現(xiàn)泥濘的路中赫然有兩排腳印，他們并頭行進(jìn)著······思及每天清晨，母親載著睡眼朦朧的我上學(xué)的身影;黃昏，母親在校外等待歸家心切的我的身影;傍晚，母親在廚房為饑腸轆轆的我忙碌的身影。才發(fā)現(xiàn)我的生命中充斥著她身影，似清晰似朦朧。才感到我的生命中充斥的她的愛，似真切似飄渺，平凡卻偉大!原來，我是吊蘭的梃子，身處中間卻忘記環(huán)顧四周，剎那間，我找到了被我忽視的愛!歲月的禮物，就這樣悄然的放在了我的手中，沉甸甸的感覺卻是滿滿的幸福。
歲月劃過，母愛未減。當(dāng)我凝神于山頂，卻忘記了身邊。我打開歲月的禮物的包裝，赫然發(fā)現(xiàn)“你看或不看，母愛就在那里，不離不棄�！�
有關(guān)成長作文11
每個(gè)人從小到大都是在感恩中成長的，誰都無法爭辯。感恩是我們中華民族上下五千年來的輝煌品質(zhì)，俗話說得好“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，所以說我們時(shí)時(shí)刻刻都要知道感恩，不要忘記感恩，要記住別人對自己的好處，要想著報(bào)答別人。我曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事，內(nèi)容大致是這樣的：從前有一個(gè)身處絕境的男孩子，有一天他又饑又渴走投無路，好不容易的敲開了一個(gè)人家的大門，開門的是一位年輕的女人，他請求女人給他一杯水喝，女人從屋里端來了一杯熱騰騰的牛奶，男孩流出眼淚，感動的喝下了牛奶。從此他找回了勇氣，重新做人，不久后當(dāng)上了一名醫(yī)生。
有一天他需要給一個(gè)女病人做手術(shù)，可那個(gè)女病人根本付不起手術(shù)費(fèi)，男孩認(rèn)出了她，正是當(dāng)年送給他牛奶的那個(gè)女人，于是他私下里幫她交了手術(shù)費(fèi)，然后附上一封信，信里只有十個(gè)字：一杯熱牛奶，一筆手術(shù)費(fèi)。我的成長過程中也遇到過一些事，我最最感激的是我的媽媽，記得有一段時(shí)間我的成績越來越差，先前的90多分，降至80分甚至70多分，我垂頭喪氣的拿著那些試卷回到家里等著媽媽的訓(xùn)斥，可沒有想到，媽媽竟如此溫和的對我說：“別難過，你只要認(rèn)真努力一下就一定會取得好成績的�！�
后來，我特別用功，不久后考出了優(yōu)異的成績，媽媽看后高興的說：“怎么樣？我的話有效吧！”我不知道怎樣去報(bào)答對我有恩的人，特別是我的媽媽，我現(xiàn)在只能幫她做一些簡單的家務(wù)事，更重要的是考出好的成績來報(bào)答她，讓媽媽開心。我暗暗地發(fā)誓，我要讓媽媽天天快樂，我要讓她以我為榮！
有關(guān)成長作文12
有人說，成長是繽紛燦爛的花朵，綻開青春的花瓣；有人說，成長是郁郁蔥蔥的大樹，散播理想的枝葉；也有人說，成長是朗朗上口的詩歌，吟誦奇異的樂章。
可是我要說，成長史快樂的，每一人的成長背后，都有一個(gè)個(gè)動人的故事。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、順境與逆境奏響快樂的樂章。
成長是一曲委婉的小夜曲。自然界中，每到春天，大地一片生機(jī)，這是一個(gè)成長的季節(jié)。春風(fēng)吹拂的柳條，靜靜流淌的小河，嫩綠的小草，翩飛的蝴蝶，一切都在明媚的春光下成長，你聽，在大自然成長的行列里，有誰奏響了動聽的小夜曲，歡快的旋律在飛揚(yáng)。
成長是一曲浪漫的交響曲。臉上還帶著些稚氣，青春的朝氣卻彌漫在美麗的校園中，書聲瑯瑯，歡聲笑語。沒有了爸爸媽媽的陪伴，多彩的童話書不見了，課桌上的課本向大山一樣厚重。但煩惱擋不住我們快樂的中學(xué)生，我們長大了，心里面已有了夢想和希望。我們用青春的激情努力演奏一曲浪漫的交響曲。
成長是一曲動人的協(xié)奏曲。我們在漸漸地長大，我們已學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)的面對困難和挑戰(zhàn)，也會用真誠去交流和溝通，用坦然去接受命運(yùn)的不公。少年的純真和質(zhì)樸，青春的迷茫和成熟，我們都一一經(jīng)歷，我們長大了，有煩惱，但更多的是成長的快樂。成長是一區(qū)動人的協(xié)奏曲，歡樂的旋律表達(dá)著我們快樂的心情。
成長的旋律有很多，歡樂的，傷感的。成長的歲月也很長，需要我們一點(diǎn)一滴地去經(jīng)歷，一點(diǎn)一滴地去體會。歲月易逝，人生短暫，在成長的道路上，我們需要唱響心中的歌，編織快樂的彩帶，串起我們美好的生活。
有關(guān)成長作文13
3月18日，我來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。剛剛來到這個(gè)世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的�？蛇@可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經(jīng)常和小堂弟打架。哪里像個(gè)乖乖女�。∷园职趾菹滦膩�，給我取了一個(gè)頗有男孩子氣的名字―陳宏。對于這個(gè)名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個(gè)名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當(dāng)我哭時(shí)候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學(xué)會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時(shí)，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個(gè)沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌。。。。。。我學(xué)會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃。。。。。。老師常�？湮液煤脤殞�。慢慢地三年過去了我該上小學(xué)了，好不舍得老師。
我上了小學(xué)，這里全是陌生的面孔，我有一點(diǎn)害怕，但習(xí)慣了就好了。上了小學(xué)，老師比較嚴(yán)格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友�，F(xiàn)在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個(gè)乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數(shù)是媽媽講給我聽的，因?yàn)槲夷菚r(shí)候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。
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“媽媽，你說我要什么時(shí)候才能長到這顆小樟樹這么高?”窗外，是一棵樹
葉茂密，枝干卻還纖細(xì)的樟樹。媽媽摸了摸我的小腦瓜指著樟樹說：“那你就
快快長大，長得和它一樣高吧!”隨后，母親與我一起笑了起來。
望著窗外，天氣很糟糕。烏云密布，雨滴仿佛成了簾幕，將外面的世界與我隔了開來。樟樹的葉子上盛滿了雨水，隨后傾落�！皠e發(fā)呆了，快寫作業(yè)!”媽媽催促著，“待會吃完飯還要去上課……”那棵樟樹已經(jīng)長得很高，很高了，我仍舊追不上它。而我也已經(jīng)不是那個(gè)梳著娃娃頭的小女孩，我有了一頭毛毛躁躁的短發(fā)。母親也已不復(fù)當(dāng)年，她的嗓音又尖又高，頭發(fā)不怎么打理。真看不出她當(dāng)年的樣子!我常常和她爭執(zhí)，以關(guān)門聲來抗拒她的教導(dǎo)。我相信我骨子里透出來的冷漠定讓他們寒心。
上完課，母親來接我。她歪歪的打著傘，因?yàn)轱L(fēng)大得讓她直不起腰，我看見她的褲管濕了，頭發(fā)被吹得粘到了臉上。我接過傘，與她走在一起，驚訝的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比母親高了半個(gè)頭，母親微駝的背脊與我形成了鮮明的對比，但我仍舊什么也沒說。
回到家，我放下書包，盯著窗外那棵，不知什么時(shí)候已經(jīng)長那么大的樟樹胡思亂想著。猛地回頭，發(fā)現(xiàn)母親在廚房昏暗的燈光下，用力的拖著地板。她甚至來不及換身衣服，燈光顯她臉上的皺紋與色斑更明顯……我好像懂了點(diǎn)什么。再回頭看看鏡子里的我，已經(jīng)脫去了稚嫩的嬰兒肥，個(gè)子也長高了。這，算是成長么?突然間，我開始恨我自己。既然你已經(jīng)成長，又為何不能體諒母親!既然你已經(jīng)成長，又為何不能關(guān)心母親!既然你已經(jīng)成長，又為何一意孤行，使得一直疼愛你的母親為你操碎了心!
眼角，一滴淚落下。我只記得，我快步奔向廚房，與母親擁抱在一起。
畢竟，我還需要再成長啊!
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我在名為青春的路上走走停停，遇見了太多的風(fēng)景，在欣賞風(fēng)景的時(shí)候忘卻了我應(yīng)在前方的路口轉(zhuǎn)彎，這個(gè)路口叫做成長。
青春是沙，時(shí)間是沙漏，本就握不住的沙從沙漏里一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)流失，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)原來我的青春年華所剩無幾。
成長無關(guān)身高，成長無關(guān)年齡。成長代表著堅(jiān)強(qiáng)，代表懂了許多，代表不會再輕易流眼淚。
一年前，我們還同在一個(gè)班級;一年前，你還同我一樣是個(gè)孩子，每日玩玩鬧鬧，從沒想過有關(guān)以后生計(jì)的問題;可是一年后，我還是個(gè)坐在溫暖教室里打鬧的孩子而你卻要12個(gè)小時(shí)為了生活而勞碌。你告訴我，你干活磨了一手繭子，讓我看，我笑這往你手上打了一下，在觸到你手掌的那一刻，我的手停頓了一下，我感覺到了那些厚厚的繭依附在你溫暖的掌心，我又傷感了呢。你那么忙、那么累，可你下班有空就會來看我。我從樓梯上摔下來給你打電話，你的聲音透露出的擔(dān)心讓我感動;我在臺階上看著你向我跑來，穿著單薄的你問我冷不冷?我說冷。你就把衣服脫下給我，一種名為感動的淚水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙個(gè)不停，看著你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。
哥，你把我當(dāng)小孩子一樣寵著;哥，你把我當(dāng)親妹妹一樣疼著;哥，在那個(gè)充斥著無知的青春里，我做錯(cuò)了許多事，唯一做對的事就是認(rèn)了你做我哥。
哥，你讓我懂了成長，你讓我想要長大，你讓我想要為你撐起一片天。
青春是大雁，它從蔚藍(lán)的天空飛過，掉落的羽毛是成長的證據(jù);青春是鋼琴，他在耳畔流轉(zhuǎn)的聲調(diào)，是成長的樂譜;青春是指間握不住的沙，隨風(fēng)揚(yáng)了它，是成長的方式。青春的代名詞叫做幼稚，揚(yáng)了它，我才能長大
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