【熱門(mén)】心事作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的心事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心事作文 篇1
都快期末了，我還沒(méi)有畫(huà)好美術(shù)作業(yè)，好不容易完成了，又覺(jué)得畫(huà)得不好，涂涂改改，始終覺(jué)得不滿意。一直拖到現(xiàn)在，不知道有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)交作業(yè)的截止時(shí)間。如果因此導(dǎo)致美術(shù)成績(jī)不及格，那我假期的日子就很難熬了。唉，這都成我的心事了！這不，直到星期五，我才決定去交作業(yè)。
辦公室門(mén)開(kāi)著，剛要敲門(mén)，我的手又縮了回來(lái)：我該怎么跟老師解釋這遲到的作業(yè)呢？
“張西源，你在干什么？”班主任突然出現(xiàn)在走廊的另一端，邊說(shuō)話邊朝我走來(lái)�！拔摇襾�(lái)交美術(shù)作業(yè)�！卑嘀魅卧趺磥�(lái)了？現(xiàn)在騎虎難下，我連打腹稿的時(shí)間都沒(méi)有了，心中產(chǎn)生了畏懼——我那鬼畫(huà)符似的美術(shù)作業(yè)就要這樣公之于眾了嗎？蒼天啊，這可不亞于“斬首示眾”��！我是不是應(yīng)該再畫(huà)一幅？要不我再晚兩天交作業(yè)好了！進(jìn)退兩難間，班主任的聲音又響了起來(lái)：“趕緊去呀，愣著做啥！”
我硬著頭皮敲門(mén)，進(jìn)了辦公室。美術(shù)老師的辦公桌正對(duì)著我，我忐忑不安地走上前，每走一步，都能聽(tīng)到心臟抗議、吶喊一般地大敲大擂。如果我是干了壞事的老鼠，那老師就是黑貓警長(zhǎng)；如果我是一只飛蟲(chóng)，老師便是捕蠅草；如果我是魚(yú)肉，老師就是刀俎。深吸一口氣，我吞吞吐吐地小聲說(shuō)：“老師，我是來(lái)補(bǔ)交作業(yè)的……”
這邊放下作業(yè)，那邊我就想開(kāi)溜。哪想到老師出手比我還要快，一把抓了過(guò)去。完了完了，定時(shí)炸彈要爆炸了。我的心臟簡(jiǎn)直要跳出來(lái)，我已經(jīng)預(yù)料到老師的回應(yīng)：“你這畫(huà)的是什么��？不及格！重畫(huà)！”
……
我低著頭，感覺(jué)自己就像暴風(fēng)雨中被吹得左搖右擺的柳樹(shù)。
老師潤(rùn)了一下嗓子，我的頭又低了一點(diǎn)。
“張同學(xué)，你用心畫(huà)的作業(yè)還是很不錯(cuò)的�！崩蠋熣f(shuō)。
什么？老師竟然沒(méi)有批評(píng)我？竟然沒(méi)有嫌棄我的“鬼畫(huà)符”？
我抬起頭，一臉不可思議。
“考試只是檢測(cè)手段，作業(yè)也不過(guò)是你們學(xué)習(xí)成果的展示�？吹贸鰜�(lái)，你用心了，也進(jìn)步了，那我的教學(xué)目的就達(dá)到了�！崩蠋熭p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。
走出辦公室，回想著老師的話，原來(lái)是我太看重得失，沒(méi)有領(lǐng)悟到老師的用心��！我長(zhǎng)舒一口氣，自言自語(yǔ)道：我的心事終于了結(jié)了！
心事作文 篇2
公元前98年秋日的黃昏，司馬遷被獄卒重重地扔到了要犯之牢。
司馬遷從昏厥中努力地睜開(kāi)雙眼，身上的劇痛讓他坐立難安。鮮血透過(guò)衣服浸染了身下的草席。牢房?jī)?nèi)空空如也，墻角處幾只巨型蜘蛛織成碩大的網(wǎng)。
司馬遷望著墻角處的蜘蛛網(wǎng)，心事重重暗自尋思道：不曾料想，只因同僚們的幾句諍辯之言，就被漢武帝實(shí)行了宮刑的重罰。昔日朝廷重臣如今卻成為被困在牢獄的囚徒! 自己不正是那蛛網(wǎng)中待餐的獵物嗎!
滿天的烏云遮住了陽(yáng)光，瑟瑟的秋風(fēng)夾帶著枯枝敗葉發(fā)出陣陣嗚嗚的悲鳴。司馬遷凝視著窗欞，黯然嘆道：“真是生不如死啊!漢武帝這是在羞辱我!死亡倒也簡(jiǎn)單，但還有一樁心事未了。如果此刻選擇死亡，一生所追求的寫(xiě)作《史記》的心愿就無(wú)法完成，先父的遺愿也將付之東流，我拿什么來(lái)告慰先父的在天之靈，我又如何心安呢?不，我不能死!即使隱忍茍活，也要完成寫(xiě)作《史記》的夙愿�！�
一樁未了的心事--寫(xiě)作《史記》的信念，支撐著司馬遷度過(guò)牢獄中的時(shí)光。
窗外，秋風(fēng)敲打著窗欞。油燈下，司馬遷聚精會(huì)神地寫(xiě)著《陶侃傳》一章。只見(jiàn)那雪白的宣紙上留下工煉的字跡：“侃性聰敏恭勤，終日斂膝少坐，軍府眾事，檢攝無(wú)遺，未曾少閑。后人語(yǔ)日：大禹仍惜分陰，至于眾當(dāng)惜寸陰。生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)傳于后，是自棄也�！�
司馬遷審視著墨跡未干的文稿，欣慰地笑了�？偹懔藚s了一樁心事!爹，您的在天之靈也該得到慰藉了吧!司馬遷呷了一口茶，任由一股馨香在心扉中徜徉。
為了完成《史記》，司馬遷踏遍大江南北。
為了完成《史記》，司馬遷訪遍老夫賢士。
油燈攝下了司馬遷奮筆疾書(shū)的身影。
史冊(cè)顯現(xiàn)了司馬遷剛正不阿的筆鋒。
了卻心事奮筆疾書(shū)十載，忍辱負(fù)重成就華章百篇。《史記》是他遭重刑不墜青云之志的杰作，《史記》是他生益于時(shí)，死傳于后的不朽典章!
心事作文 篇3
在這越來(lái)越寒冷的日子里，心事像不融化的雪越積越多，徐徐的腳步聲在上面吱吱呀呀作響，生活的齒輪一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，卻不知道心該為什么樣的故事跳動(dòng)。
今天真的好累，不是因?yàn)槭裁刺貏e的事情，只是長(zhǎng)久積蓄的疲憊在心田深處無(wú)法消除。有人說(shuō)世間種種的繁華不過(guò)是虛妄，那么我何必還要去努力？似乎也沒(méi)什么真正舍不得的'東西，我們真正的必需品并不多。厭倦了塵世的紛繁，疲累于追名逐利，其實(shí)，人到最后總會(huì)一無(wú)所有，又能有什么是舍不得的呢？富貴、權(quán)勢(shì)、名利對(duì)于我而言不過(guò)浮云。
今天打開(kāi)游戲玩了許久，也就漸漸明白一個(gè)人為什么會(huì)沉迷其中，因?yàn)槿俗畛醯男枰藴仫柧褪浅删透泻蜐M足感，而現(xiàn)實(shí)斷裂的地方也只有讓虛幻去填補(bǔ)，盡管游戲只是一大堆數(shù)據(jù)衍生出來(lái)的文件，對(duì)于人的生存可有可無(wú)，卻是我唯一的慰藉。
摒棄了無(wú)謂的追逐，煩惱也就煙消云散，可是這一生中有多少能夠放棄的？我在二律背反的漩渦里兩難，越陷越深。如果羈絆都是負(fù)累，何必又要歌頌人間的感情呢？
我多想像飛翔的鳥(niǎo)兒一般自由，青天上的云漂浮著，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定它們的去向。
心事作文 篇4
每個(gè)人都有自己的心事，而且還常�？M繞在心頭，久久不肯離去，我也不例外。
記得有一次，閑著沒(méi)事干的我，打起了畫(huà)畫(huà)的主意，筆有了，可是，紙？我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了，姐姐在樓下做作業(yè)，那一摞摞的書(shū)，不就是現(xiàn)成的畫(huà)紙嗎？對(duì)，說(shuō)干就干。于是我拿著我的“武器”－－畫(huà)筆，“秘密潛入”到姐姐的房間。一看，正好，老姐不在。于是，我便大顯身手，在她的練習(xí)冊(cè)上畫(huà)起生動(dòng)逼真的奧特曼和怪獸。正畫(huà)到“高潮”之時(shí)，姐姐突然“襲擊”，看到我在她的練習(xí)冊(cè)上“創(chuàng)作”，頓時(shí)大發(fā)雷霆，一陣“滂沱大語(yǔ)”傾嘴而出，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”防不勝防啊。我正嚇的不知如何是好？這時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)對(duì)我一直百般呵護(hù)，都算的上是溺愛(ài)了，所以不分 青紅皂白就對(duì)姐姐一頓毒批，把姐姐都說(shuō)哭了，而我哪？還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。邊笑邊拍手。
長(zhǎng)大后，我才漸漸明白了自己的錯(cuò)誤，我真該由衷的對(duì)姐姐說(shuō)聲：“對(duì)不起�！边@不，這個(gè)心事給大家說(shuō)出來(lái)就感覺(jué)好受多了。這塊一直壓在我心上的“石頭”也總算落地了。
心事作文 篇5
歲月不是平靜的大海，它卻是匆匆的河流在奔跑。我也不是以前那個(gè)哭著要糖的我了。
――題記
我還小嗎？我問(wèn)著自己。我不再把試卷藏起來(lái)，不再吵著爸爸買(mǎi)糖，也不再在媽媽?xiě)牙镒鰤?mèng)了……我還小嗎？其實(shí)我心中早已有了答案。
今天放學(xué)回到家，我很疲憊，可媽媽卻神秘地說(shuō)她給我準(zhǔn)備了一件禮物。
我無(wú)心去猜，只想快點(diǎn)兒上床躺會(huì)兒。媽媽把我?guī)У轿业姆块g：“看看你房間多了什么！”
我無(wú)奈地掃了掃房間，有時(shí)我真的很羨慕她，始終有一顆童心。但我有時(shí)真的很累，不知道媽媽有沒(méi)有會(huì)這樣過(guò)。
不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)到我的書(shū)桌上多了一個(gè)玩偶。那是個(gè)小姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，紅色的裙子。
如果我是當(dāng)初的我的話，也許我還會(huì)高興地抱著娃娃親媽媽。但我覺(jué)的我長(zhǎng)大了，我有了心事，我感謝媽媽的送我禮物，但我認(rèn)為我不可能再愛(ài)上那娃娃了。
“謝，謝謝媽媽……”
她沒(méi)發(fā)覺(jué)我不太對(duì)：“好啦，你們玩兒吧，我去做飯，開(kāi)心點(diǎn)哦�！�
“嗯�！�
等媽媽走了之后，我甩甩頭，不，我不要長(zhǎng)大，我一定是因?yàn)橛行├哿硕眩疫�是小孩子嘛！
我開(kāi)始耍賴。
我強(qiáng)迫自己抱住娃娃，我可不要長(zhǎng)大！
可是我心中明顯有了苦澀。
心事作文 篇6
每個(gè)人的心中都藏著許多小秘密，有快樂(lè)，也有煩惱。我也不例外。
記得在小學(xué)時(shí)，我和最要好的朋友曹青雯總是形影不離。雖然有時(shí)吵吵嘴，但是沒(méi)過(guò)一天就又和好了。小學(xué)畢業(yè)前，我們還曾許下諾言，要共同努力，考上同一所優(yōu)秀的學(xué)校�？墒巧咸爝�是無(wú)情地將我們分開(kāi)了，她考上了翠微中學(xué)，我因?yàn)榇湮⒅袑W(xué)離我家太遠(yuǎn)，就選擇了二十三中，我們倆就這親各奔東西了。
開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)常和她相遇，但我和她卻總是連一句話都都沒(méi)有說(shuō)，我們總是呆呆地站著。我覺(jué)得我們已經(jīng)不是以前的那對(duì)無(wú)話不談的好朋友了，我們已經(jīng)漸漸疏遠(yuǎn)了。每一次，我都有許多話想要對(duì)她傾訴，可每次站在她面前，就無(wú)話可說(shuō)了。有一次，在回家的路上，我看見(jiàn)她和一個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑的，從她的臉上露出幸福的樣子�？梢灰�(jiàn)到我，她臉上的幸福一瞬間就消失了，只是冷冷地和我說(shuō)不到半句話，弄得我真的很傷心�；丶液�，我的眼淚已經(jīng)忍不住地流了下來(lái)。心想：我和她不是好朋友嗎？我倆就這樣結(jié)束了？她是不是因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)現(xiàn)自己的諾言而生我的氣，怪我呢？我也不知道她的感受。
以前，我們是多么好的朋友，一起討論不會(huì)的題目，上學(xué)時(shí)總纏在一起，放學(xué)后我們一起回家，邊走邊說(shuō)，直到分開(kāi)還不舍得。這些她都忘了嗎？我當(dāng)初的決定錯(cuò)了嗎？如果我上了翠微中學(xué)，我們倆一定還是好朋友�？墒且呀�(jīng)太遲了。她有了她的新朋友，并且她非常滿足和快樂(lè)，也許現(xiàn)在的她比以前的她更加快樂(lè)。再看看自己，我在一個(gè)這么好的班級(jí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我也有自己的新朋友，他們幫助著我，我也感受到了好朋友帶來(lái)的新鮮的滋味！
時(shí)�；叵肫鹞覀冞^(guò)去的事情，我發(fā)現(xiàn)自己太不現(xiàn)實(shí)了，這份友誼，我將把它深藏心底，讓這份友誼成為我永恒的心事！
心事作文 篇7
在我的情感世界中，漂浮著一些不計(jì)其數(shù)的事情。多得像布滿天空閃爍的星星；多得像樹(shù)枝上翠綠的葉子。它們有的是喜慶事；有的是傷心事；有的教會(huì)了我人生道理…… 這天，我像平常一樣的躺在床上，閉上眼睛，回想起自己在小學(xué)里的時(shí)光，在小學(xué)時(shí)發(fā)生過(guò)的事情。但有的已經(jīng)是因?yàn)闀r(shí)光飛逝，而遺忘了，卻有一件事，令我完整無(wú)缺的地想了出來(lái)，是它教會(huì)了我做人的道理。這是四年級(jí)的一個(gè)下午，正在上數(shù)學(xué)課時(shí)，英語(yǔ)老師抱歉地走進(jìn)教室，說(shuō)：“請(qǐng)以下同學(xué)在星期五時(shí)，交一篇英語(yǔ)文章，就寄去《英語(yǔ)周報(bào)》。你們要寫(xiě)好一點(diǎn)，因?yàn)橐谀銈?位同學(xué)中，選出一位同學(xué)的作文�！蓖瑢W(xué)的臉上都帶著詫異的光芒，都議論紛紛。要寫(xiě)文章的有我和我前面的那一位男同學(xué)，還有其余7位同學(xué)。下課鈴響了，我前面的那位男同學(xué)，忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“霍煒詩(shī)，這次的文章，我們一起寫(xiě)吧，記住了�！蔽衣�(tīng)了后，還以為他在說(shuō)謊、騙我，因?yàn)樗前嗌献罡阈蜆?lè)天的人，我才不會(huì)上他當(dāng)呢。所以，我微笑著對(duì)他說(shuō)：“好！我們一起寫(xiě)！”然后，他高興得蹦蹦跳跳地走了�；氐郊遥也](méi)有理會(huì)到，今天他對(duì)我說(shuō)的那番話，做完作業(yè)后便寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作文了。到了第二天，我把作文交給了老師，回到座位后，他又轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“今天是星期四啦，快一起寫(xiě)吧！”我聽(tīng)了這句話后，驚奇地說(shuō)：“你說(shuō)的是真的，你昨天不是開(kāi)玩笑嗎？”他說(shuō)：“什么開(kāi)玩笑，我是認(rèn)真的。”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，已經(jīng)寫(xiě)了，剛才交了！”他聽(tīng)了之后，雖然已經(jīng)原諒了我，但我始終不能原諒自己，為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，他的要求，我能做的，都做了。時(shí)間久了，我們彼此都沒(méi)有提起這件事。直到五年級(jí)的時(shí)候，我和他已經(jīng)調(diào)位了。
《英語(yǔ)周報(bào)》的信來(lái)了，在這節(jié)英語(yǔ)課上，老師對(duì)我們說(shuō)，被選中的同學(xué)就是我，頓時(shí)我滿臉通紅，勾起了一年前的回憶。那就是言而無(wú)信，我把目光投向那位男同學(xué)，原來(lái)他已經(jīng)在看著我了，我不敢上去領(lǐng)獎(jiǎng)，但他對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我上去領(lǐng)獎(jiǎng)，我胸有成竹地上去領(lǐng)獎(jiǎng)。心里感到十分慚愧，如果他寫(xiě)了，他會(huì)比我寫(xiě)得更好，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的一定是他。但現(xiàn)在因?yàn)槲业难远鵁o(wú)信，令他拿不了獎(jiǎng)。我的心不停地怪責(zé)自己，真想對(duì)他說(shuō)聲“對(duì)不起”。這件事告訴了我：做人一定要言而有信，否則害了自己。答應(yīng)了別人的事，就一定要誠(chéng)心誠(chéng)意去做，如果真的不行，對(duì)他說(shuō)清楚。這就是做人的道理！
心事作文 篇8
我躺在床上翻來(lái)覆去，心里一直都想著這件事。
那是一個(gè)與平常一樣的小午，我正在班上與朋友聊天。這時(shí)，不遠(yuǎn)處卻傳來(lái)了打鬧聲。我趕緊跑過(guò)去。原來(lái)，是兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事打了起來(lái)。他們一個(gè)用手抓住另一個(gè)的腰，另一個(gè)也不甘示弱用腳踢開(kāi)他的腿。我看見(jiàn)了連忙把他倆拉開(kāi)，問(wèn)：“你們干嘛？”他們互相看了一眼又不屑地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一言不發(fā)。我生氣極了，馬上就要去找老師。他們才小聲地嘟囔：“沒(méi)什么事。用得著去找老師嘛！”我一見(jiàn)這話，更生氣：“問(wèn)什么，你們也不說(shuō)，現(xiàn)在還在怨起我來(lái)了！”我加快腳步，走到了辦公室門(mén)前。
我轉(zhuǎn)念一想：如果，我去找了老師，他們一定會(huì)恨我的。我猶豫，既不想同學(xué)們討厭我，也不想事情發(fā)現(xiàn)后被老師罵。我心里糾結(jié)極了。經(jīng)過(guò)再三思考后，我還是走回了教室，沒(méi)有告訴老師。
我回到教室后，見(jiàn)他們沒(méi)有繼續(xù)打，心里多少放松一點(diǎn)。但是，對(duì)老師的愧疚卻一點(diǎn)點(diǎn)增多，我又陷入了自責(zé)與兩難的深淵里，不知怎么辦才好。
直到現(xiàn)在，這件事還如此清楚，我到底應(yīng)該怎么辦？這件事沒(méi)有帶來(lái)什么嚴(yán)重的后果，卻成了我的心事。
心事作文 篇9
中秋節(jié)假期，在家休息卻感冒了，渾身不舒服，腦袋沉沉的。
本來(lái)想躺著睡一覺(jué)，可是越躺著越難受，想背題吧，但又沒(méi)有動(dòng)腦子的心思，還是坐在電腦前寫(xiě)寫(xiě)東西吧。想想這半個(gè)月來(lái)上班，當(dāng)上老師之后，才真的覺(jué)得當(dāng)老師真的不容易啊，我?guī)б荒昙?jí)的學(xué)生，新生的一年級(jí)紀(jì)律不穩(wěn)定，需要老師的監(jiān)督和管理，對(duì)于一個(gè)剛剛上班的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。
因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候是處在集中的狀態(tài)，一下班就覺(jué)得很累，有時(shí)晚上睡覺(jué)做夢(mèng)的時(shí)候都在講課。這次生病可能這也許是突然放假了，身體里的感冒出來(lái)了。好像釋放出這段時(shí)間的壓力。算了不提了。
在學(xué)校上班，沒(méi)有我課的時(shí)候或是閑下來(lái)的時(shí)候，我就一個(gè)人在學(xué)習(xí)，背背題啊，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記。我有時(shí)也在想我最喜歡做的是什么，是上課？還是寫(xiě)東西？嗯，是寫(xiě)東西，上課是我的義務(wù)，也是我的責(zé)任，我必須做好。其實(shí)教師這個(gè)職業(yè)我不討厭，甚至有的時(shí)候覺(jué)得是偉大的，教師的奉獻(xiàn)我真的很感動(dòng)，可是我一直覺(jué)得我做不了或是我做不長(zhǎng)教師這個(gè)職業(yè)�？赡苓�是不夠喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我知道這個(gè)職業(yè)挺適合我的，但是我內(nèi)心里卻覺(jué)得這不是我最想要的。
盡管不是最想要的，但是確實(shí)目前來(lái)說(shuō)最適合的。更何況這是一份很有價(jià)值又很有意義的工作不是嗎，我只要告訴我自己做這件事沒(méi)有錯(cuò)，反而更有意義就可以了。
其他的我暫時(shí)不想，目前是考試，等工作穩(wěn)定了，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了。我再好好地想想自己的夢(mèng)想。好了叨叨這么多，不說(shuō)了。
心事作文 篇10
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷到許多事情，也會(huì)有許多不同的心情，有時(shí)激動(dòng)，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)興奮，有時(shí)傷心……但那一次我非常開(kāi)心。
我小時(shí)候有一個(gè)愿望，就是想去大海邊，親眼看看大海。去年暑假爸爸媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了愿望，我們?nèi)胰デ鄭u旅游。我非常高興，因?yàn)槲医K于可以看到夢(mèng)寐以求的大海了。
一路上，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，終于到了大海邊。我看見(jiàn)金黃色的沙灘和一望無(wú)際湛藍(lán)色的大海。我高興地跑下海堤，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！向遠(yuǎn)處望去，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，分不 清遠(yuǎn)處是海還是天。海面上，一群海鷗在自由地飛翔，一排排海浪涌向岸邊，激起無(wú)數(shù)的浪花，非常壯觀。
我和同行的小妹妹高興極了，連衣服也沒(méi)有脫光就跳進(jìn)了海水中，任那涼爽的海風(fēng)吹拂著我，任那湛藍(lán)的海水撫摸著我，非常愜意！我和妹妹玩起打水仗的游戲，我們用水彈互相潑對(duì)方，這時(shí)我 們身上有海水也有汗水，一不留神，海水流進(jìn)了嘴里。哇！海水是咸的。海灘上留下了我們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。我們玩累了，就去沙灘上挖起了海螺，不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，大家依依不舍得離開(kāi)了大海 。
這次海邊之旅我非常開(kāi)心，我期待著和大海的下次見(jiàn)面。
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