震撼心靈的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的震撼心靈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
震撼心靈的作文1
有一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻本是人，因?yàn)楹贸詰凶觯疟火I得肚子成豆子般大小。我特此還抓了幾只螞蟻，仔細(xì)觀瞧，才發(fā)現(xiàn)，那些螞蟻真有點(diǎn)像人。就這樣，我也慢慢討厭起那些黑不溜秋的家伙來(lái)。
在我家樓下的花壇里，藏著一個(gè)小村莊。說(shuō)是村莊，其實(shí)是一個(gè)大大的土包。螞蟻們出出進(jìn)進(jìn)，好不熱鬧。
想起了螞蟻的那個(gè)故事，我腦中冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我打來(lái)一勺水，“嘩”的一聲往螞蟻窩潑過(guò)去，就像傾盆大雨，嚇得離窩好遠(yuǎn)的螞蟻也掉頭就跑�！吧成成场彼严�?z淋了個(gè)透底，“房子”一下子陷了下去。“簌簌簌”，一大群螞蟻沖出來(lái)，爬的爬，滾的滾，黑壓壓的一片。
這時(shí)，只看見那撮濕沙地被一群螞蟻?lái)斊鹆艘粋�(gè)小土包，沙地上漸漸露出了一個(gè)口子，更多的螞蟻沖了出來(lái)，加入了修房子的隊(duì)伍中。一大群螞蟻集中了起來(lái)，沙地上全都是螞蟻。螞蟻們先把堵住的門挖開，然后幾只螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地從縫隙中擠了進(jìn)去。進(jìn)去的螞蟻又開始從里面推沙子，等口子大了就在進(jìn)來(lái)幾只，繼續(xù)推。如此循環(huán)，螞蟻們終于把洞口打開了。接著，洞口里又幾了許多螞蟻，他們不斷地把沙土運(yùn)了出來(lái)。終于，螞蟻們靠自己那小小的身軀，修好了蟻窩。沙地上又恢復(fù)了平靜。
經(jīng)歷了這件事，我改變了我的看法。我從他們小小的身軀上看到了團(tuán)結(jié)，看到了有愛，看到了堅(jiān)持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們這些精神！
是螞蟻，震撼了我的心靈！
震撼心靈的作文2
去年七月的一天，驕陽(yáng)似火。忽然一股狂風(fēng)呼嘯著從天邊刮來(lái)，霎時(shí)間烏云翻滾，天色頓時(shí)變的昏暗起來(lái)，伴隨著聲聲悶雷，不時(shí)有一道道耀眼的利劍似的閃電劃破天空，雨點(diǎn)隨之噼噼啪啪地砸了下來(lái)。
雨越下越大，我打著雨傘，蹣跚地走在回家的路上。忽然一位老大爺披著一件雨衣從巷口走了出來(lái)。咦！那不是鄰居的老大爺嗎？下這么大的雨，他要去哪呢？只見他走到一堆廢磚前，撿起幾塊破向前面走去，雨下得大極了，密集的雨水仿佛無(wú)數(shù)條鞭抽打著大地，好似一串串珠簾擋住了我的視線，遠(yuǎn)處的一切模糊不清，我懷著好奇心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟在他后面走去。
頓時(shí)，一幅感人的畫面映入我的眼簾：在由于下水道不通而污水橫流的樓前空地上，老大爺正在用廢磚鋪墊一條便民通道。只見他趟著污水，將廢磚一塊塊地按順序排好，然后用腳在上面跺一跺，確認(rèn)結(jié)實(shí)了，他才深一腳淺一腳地又往磚堆走去。他的手臂。腿。腳上濺了許多污泥點(diǎn)。雨還在嘩嘩地下著，不時(shí)吹過(guò)陣陣涼風(fēng)，我禁不住打了一個(gè)寒顫。突然我聽見了一陣壓抑不住的咳嗽聲，原來(lái)老大爺是帶病冒雨在默默地為大家做著好事。
看到這一切，我心里油然升起了敬佩之情：一個(gè)性格孤僻的人，卻在大雨中帶著病為大家無(wú)聲地做著好事，一個(gè)外表看上去冷冰冰的人，卻有著一顆時(shí)刻為他人著想火一樣赤熱的心，他用自己的汗水換來(lái)了大家的方便。
大雨仍舊下著，眼前的紅磚像一條紅飄帶在雨中飛奔，看著這條路，我的眼睛模糊了。
震撼心靈的作文3
“真倒霉”我雙手交叉放在胸前抱怨道。因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校遲到被叫去罰跑，回去因?yàn)槲业牟顒啪筒蛔屛彝骐娔X……哼，還好我把錢拿去買東西吃，隨后我露出了奸笑。
我舒緩了我的心情之后，我便高高興興的拿著錢，沖向超市。
“啊……”我被石塊綁到“可惡，是誰(shuí)弄到�！彪S后我便向四周望去，可是我看到了一幕，卻一直停在了那里，一個(gè)女孩，那比象牙還要潔白光鮮的皮膚，眸子里是一望無(wú)際的蒼藍(lán)，屬于最明媚的天空的顏色，閃著希望的光芒，嘴角有著一絲微笑，身穿不修邊幅破破爛爛的衣服，可以用邋遢來(lái)形容，安安靜靜地做地板上。但時(shí)她為什么笑呢？
我有些輕蔑地來(lái)到了她得身邊道：“喂，你都這樣了，你還笑什么呢？”她只是露出一笑，那笑充滿了溫文爾雅文質(zhì)彬彬又和藹可親道：“為什么我不能笑呢？”我實(shí)在不想說(shuō)出這樣的話，可是我還是說(shuō)出了：“因?yàn)槟闶瞧蜇��！彼仁且汇�，隨后又是那個(gè)笑道：“這個(gè)世界上，如果你不努力地話，你就是一個(gè)乞丐�！闭f(shuō)完后，她便起身走了……此時(shí)只留下我一個(gè)人……
過(guò)了許久后，我的嘴角也露出微笑，但是沒有那樣和藹可親……是啊，如果我不努力我也是乞丐。
我回到了家，告訴了母親：“母親，請(qǐng)你以后繼續(xù)管我�！薄�
征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你想要的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，是啊，不斷努力去做你想要做的事情，你就不會(huì)是個(gè)乞丐……
震撼心靈的作文4
今天，我抽空讀完了整本《海倫·凱勒》，我只知道，只有這本書，能給我的心靈這么大的震撼。
我剛翻開這本書時(shí)，就好像一道陽(yáng)光照亮了我的心。一個(gè)女孩在她出生十幾個(gè)月時(shí)因發(fā)高燒導(dǎo)致再也看不見聽不見。但她不是一個(gè)輕易認(rèn)輸?shù)娜耍_始利用其他感官來(lái)探察這個(gè)世界。家里為她請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師—安妮·莎莉文。莎莉文悉心地教授她，使她學(xué)會(huì)了用盲文朗讀和寫作，用手指接觸說(shuō)話人的嘴唇去感受運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)說(shuō)話，用事物讓海倫觸摸，從而讓她更深地體會(huì)物品的樣子。經(jīng)過(guò)種種困難之后，并最終成為享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家。這個(gè)在極幼小的年紀(jì)，便被剝奪了所有與他人交流的手段的女孩，就是海倫·凱勒。
我讀完這個(gè)故事后，就想；海倫是一個(gè)殘障人，既然她在莎莉文老師的幫助下做得那么好，那我們這些正常人，就沒理由應(yīng)該比她差。我們?cè)谂笥训膸椭�，�?huì)比海倫做得更好，不過(guò)，沒有什么事情會(huì)一帆風(fēng)順地下來(lái)，中間一定會(huì)有許許多多的挫折，我們必須去努力克服它們，不要讓挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。取得的成功越大，挫折越多，而不是像你想的那樣，一點(diǎn)困難都沒有，那是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的。
海倫·凱勒，正是這樣一個(gè)生活在黑暗和無(wú)聲世界中的女性，用她獨(dú)特的方式震撼了世界。
震撼心靈的.作文5
今天，我們學(xué)校召組織了以“感恩的心”為主題的報(bào)告會(huì)。聽了這次感人的報(bào)告會(huì)后，我們?nèi)熒紲I流滿面！
在2008年5月12日13時(shí)40分的時(shí)候，譚千秋老師像往常一樣走進(jìn)教室，去給孩子們上政治課。突然在14時(shí)25分的時(shí)候，教學(xué)樓劇烈的搖晃起來(lái)，譚老師意識(shí)到：地震了！他立刻組織學(xué)生迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)教室就剩下4名學(xué)生的時(shí)候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，譚老師奮不顧身的撲過(guò)去，用他的身體擋住了4個(gè)孩子，而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當(dāng)救援隊(duì)員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時(shí)，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現(xiàn)了教師是最無(wú)私的人，他們從來(lái)不求回報(bào)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他們耐心講解；當(dāng)孩子們有危險(xiǎn)的時(shí)候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來(lái)沒有對(duì)他們說(shuō)一聲“謝謝”，現(xiàn)在我要對(duì)我的老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
震撼心靈的作文6
那是去年秋天，在家鄉(xiāng)同一位朋友散步。他是我小時(shí)候那幫玩伴中公認(rèn)為最笨的一位，現(xiàn)在卻成了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一把手。
當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，從另一方向緩緩走來(lái)一個(gè)盲人。盲人用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探，走得極緩慢。他走向了我們也要去的那一條路。
我與朋友邊走邊聊。我談起自己兩年內(nèi)五次跳槽，直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷，朋友點(diǎn)頭微笑不止，卻又始終沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我偶然回首，忽然不見盲人。
“那個(gè)盲人呢？”我不禁脫口問(wèn)。
“他已經(jīng)走過(guò)去老遠(yuǎn)了！”朋友微笑著說(shuō)。
“一個(gè)盲人，怎么可能走得比我們快這么多？奇怪！”我驚嘆道。
“怎么不可能？我們東瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻是一門心思在走路……”朋友說(shuō)。
聽了這句話，我的心猛地被震了一下。多么簡(jiǎn)單而又多么深刻的道理啊！試想，如果我以前稍微學(xué)一下盲人一門心思走路的精神，又何至落得今日這般潦倒呢？而我這位朋友之所以還有點(diǎn)成績(jī)，也許正是因?yàn)樗衩と艘粯右恍囊灰饽亍?/p>
盡管那一幕過(guò)去一年了，但朋友那句話卻久久地在我耳邊鳴響。
震撼心靈的作文7
我想為父親畫一個(gè)背影。
——題記
蒼穹籠罩著北京城，暖陽(yáng)斜斜漏下。木刻雕花上，鳴聲悠古。此時(shí)，水滴不再叮咚作響。踏入門檻，空落落的院子，宛若清淺歲月，數(shù)不盡，道不明。
猶記得，父親那堅(jiān)定的背影。為了家庭，他不得不放棄攝影。他賣了工作室，買了門面房，干起了另一行——美術(shù)輔導(dǎo)班。他并沒有不甘心，而是全心全意做得更好。
我時(shí)時(shí)不能忘卻，父親忙碌的背影。他一個(gè)一個(gè)的教，一個(gè)一個(gè)的做示范。轉(zhuǎn)完一圈，似乎累了。去倒了杯水，抿了幾口，就步入正軌，又去轉(zhuǎn)悠。一圈又一圈，他終究還是累了。下課之后，父親一屁股拍在板凳上，身子一癱，竟想夢(mèng)去了。看得出，他確實(shí)很累了。
回憶起，父親睡去的背影。那寬大的后背，曾為我擋過(guò)風(fēng)，也引我入過(guò)睡。如今，成了一座微橋。一座輕輕一踏，就狼狽不堪的橋。我以前也常為他按摩，他享受這種美好的時(shí)光，臉上盈盈的笑意宛若蜜水，暖人心田。
父親他總是穿著同一件外套，拿著同一架畫板，一輩子就做著同一件事兒，可他卻說(shuō)，“這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件最美好的事情吧！”
他回首，我淺笑。
到了今天，我無(wú)需為父親畫一個(gè)背影。我的血液里，流淌的不僅僅是你給我血液，還有你交給我的——愛的真情！
如今，終于明白，我視線的那震撼我心靈的——是父親愛的背影。
震撼心靈的作文8
“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛�！弊罱�，我讀了一本書，名叫《十月》，是馬來(lái)西亞華人許友彬?qū)懙模v訴了一個(gè)十五歲男孩十月的故事。
十月全名劉詩(shī)樂(lè)，是愛詩(shī)的爸爸和愛音樂(lè)的媽媽給他取的。他在六歲時(shí)失去了爸爸，十五歲時(shí)，媽媽又因?yàn)榛剂俗訉m癌而去世。媽媽走后，十月的生活發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，他寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意。
媽媽留給他一封信和一把鑰匙，信上有一個(gè)習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，必須做到連續(xù)七天不流淚，才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習(xí)題，打開柜子，柜子里又有一封信，信上又是兩個(gè)習(xí)題，而完成習(xí)題就可以打開第三封信
就這樣，十月好像玩著闖關(guān)游戲，在第四封信里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！而他的親生母親竟然是自己的歷史老師瑪麗老師。原來(lái)，當(dāng)年他和車被匪徒搶走后，就被扔在了馬路邊，他舅舅以為是棄嬰，就把他交給了他媽媽撫養(yǎng)。經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后十月還是選擇留在了舅舅家生活。
雖然母親是假的，但母愛是真的。十月在逐漸知道真相的過(guò)程中，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。讀完這本書，我明白了一個(gè)母親對(duì)孩子的愛和孩子對(duì)母親的包容，明白了母愛那份簡(jiǎn)單而偉大的意義。母愛，從來(lái)不容置疑。我們每個(gè)人都應(yīng)該愛我們的母親。
震撼心靈的作文9
那次遇見，是年華里最美的斑斕。
那年，在余暇之時(shí)，那片吵雜聲帶我走進(jìn)了一條古色古香的小巷中。細(xì)看，一位大叔一只眼大一只眼小，他胖胖地，皮膚淡白，頭發(fā)如一片森林。
他拿著“武松打虎”的面塑半成品，像在思考著什么。大叔手一切，我哈欠還沒打出呢，霎時(shí)，“武松”的青筋就爆開了，“神了，這手藝神了！”從人群中發(fā)出陣陣驚呼，響徹天空，紅墻黃瓦都在震動(dòng)。其中，一位男子用十元錢把武松帶走了。
接著，大叔又捏了一個(gè)“太白醉酒”，他身穿青衣，仰臥在地，活靈活現(xiàn)，仿佛正在靜靜作詩(shī)。順道，大叔又在太白身邊放了一壺酒。一切如畫般空寂，散發(fā)出淡淡清香，好似悠揚(yáng)的琴聲。他在全神貫注的做泥人，做了很久，很久……仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了。
“老頭——”一個(gè)聲音傳來(lái)，一位青年男子戴著耳機(jī)，頭上帽子也在跟著一起搖擺。男子手握百元大抄，“給我來(lái)十個(gè)面人�！�
大叔停了下手里的活，帶著一絲淺笑，“這位朋友，還沒有輪到您呢。雖然你是個(gè)大買賣，但我做這面人，除了營(yíng)生，更多的是不想讓這手藝失傳了。”那青年人似打了敗仗的小兵，手里的百元大鈔也乖乖地塞進(jìn)了口袋。
震撼，不僅是看到不同的東西而驚訝，也是為文藝民俗的執(zhí)著所感動(dòng)。
震撼心靈的作文10
今天的作文課上，老師要帶我們玩游戲。愛玩之心人人都有。一聽到要玩游戲，我們就高興的不得了。等我們都安靜的時(shí)候，也就是游戲要開始的時(shí)候了。
老師說(shuō)：“我們要玩的游戲名字叫‘角色體驗(yàn)’�！蔽覀儐�(wèn)：“體驗(yàn)什么角色呢？”老師笑者說(shuō)：“體驗(yàn)獨(dú)臂人穿衣服和脫衣服�？纯茨銈冇惺裁锤邢�。規(guī)則是，只能用一只手完成穿脫衣服，如果另一只手幫忙就算犯規(guī)�！�
老師選了于鼎衡，李小龍和尚帥。老師一聲令下，他們就開始脫衣服了。只見尚帥用了5秒鐘就把衣服脫掉了。把剩下的兩個(gè)人落后面了。尚帥用左手拿著衣服扔來(lái)扔去的，目的是要把袖口找好。雖說(shuō)尚帥動(dòng)作比別人快了些，可就在找修空這耽誤了時(shí)間，于鼎衡和李小龍追了上來(lái)。尚帥越著急越弄不好。結(jié)果于鼎衡第一，尚帥第二，李小龍第三。
比賽結(jié)束后，老師說(shuō)：“是不是很難啊？”我們都說(shuō)難。老師有說(shuō)：“社會(huì)上還有很多殘疾人，他們除了穿脫衣服之外，還要刷牙，做飯等，他們多困難��！所以我們要多寬心，關(guān)懷他們。”荷蘭的斯賓諾莎說(shuō)過(guò)：“同情是一種愛，此種愛使人對(duì)他人的幸福感到快樂(lè)，對(duì)他人的不幸感到痛苦�！薄逗�(jiǎn)愛》這本書里說(shuō)過(guò)：“人，不管是富還是窮。健全還是殘疾。當(dāng)我們四區(qū)的時(shí)候，我們的靈魂都是一樣的�！�
同情既然是愛，那我們?yōu)槭裁床蛔寪鄢錆M天下呢？死去是靈魂都是一樣的，那我們?yōu)槭裁匆梢曀麄兡�？讓我們�(nèi)椭麄儼�！去關(guān)心關(guān)懷吧！讓愛充滿我們這個(gè)美好的世界吧！
震撼心靈的作文11
今天，我們進(jìn)行了一次有趣的特殊體驗(yàn)活動(dòng)——挑戰(zhàn)單手剝桔子。我拿到一個(gè)又大又圓的桔子，自己體驗(yàn)用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然后把左手背在背后，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動(dòng)不動(dòng)。
開始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個(gè)小洞，可是我大拇指伸得太往里了，拔出來(lái)的時(shí)候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來(lái)螞蟻。隨后，我一點(diǎn)一點(diǎn)往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽話地往外滾，滾到桌角，我心里暗暗教訓(xùn)道：你知道嗎？你剛剛差點(diǎn)滾到地上，你臟了我就不能吃了！我繼續(xù)艱難地在撕第二片。可惜它好似又聽懂了我的話，立馬又滾到了桌角，差點(diǎn)滾下去，可把我嚇?biāo)懒耍∵@時(shí)，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書包接住了它，這才擦去了頭上的一陣?yán)浜埂?/p>
現(xiàn)在，我心煩意亂，但是為了體驗(yàn)一次殘疾人，去想想他們的生活，我不想輕而易舉地放過(guò)。于是，我努力起來(lái)，繼續(xù)小心翼翼地把桔子皮往外剝，時(shí)間過(guò)去了幾秒鐘，我已剝?nèi)チ舜蟀�，我�?duì)自己說(shuō)：“加油，你一定可以的！”時(shí)間到了，我也剝完了。
一番體驗(yàn)下來(lái)，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂(lè)觀的面對(duì)，我們這些正常人也一定要跟他們好好學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者。
震撼心靈的作文12
雨，悄無(wú)聲息地下著。風(fēng)，此時(shí)好似沒有停下的意思。云，如同波浪般翻滾而至�？粗巴饨z絲雨絮落下，目光隨著雨滴落在了一只陷于危難的蝴蝶身上。
此時(shí)，我看著那只蝴蝶在蜘蛛織的那張網(wǎng)上拼命地掙扎著……它全身遍布紫藍(lán)色，兩個(gè)黑斑點(diǎn)點(diǎn)綴在一雙華麗的翅膀上顯得十分迷人。突然間，隨著蝴蝶的那一次次地掙扎，一只華麗的翅膀隨之折斷，伴著那絲絲雨絮飄落在地面�？伤@然沒有打算放棄，仍在掙扎著。
我看著它弓起了身子，可隨之被一滴雨水打回去了。連一滴雨滴都斗不過(guò)，還活什么。不要做無(wú)謂的掙扎了，別再浪費(fèi)時(shí)間了，等死吧！看了很久，它總是重復(fù)著哪一個(gè)動(dòng)作。我有些不耐煩，不屑地走開了。
一會(huì)兒雨停了，當(dāng)我再次看窗外時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：它仍然在掙扎著，同時(shí)闖入視野的還有那塊地盤的霸主——蜘蛛。它在一步一步地靠近著它的美餐。眼看著那只蜘蛛馬上要被吃掉了，蝴蝶也馬上要脫離苦海了。一根一步，一根一步。終于，它終于掙脫了。它太厲害了，簡(jiǎn)直太不可思議了。
它竟然掙脫了蜘蛛網(wǎng)，慢慢飛了起來(lái)。奇跡！它帶著受傷的翅膀，艱難地飛了起來(lái)。飛出了困境，飛向了天空那美麗的彩虹，飛向了它那如彩虹般絢麗多彩的生活。祝福它飛得更遠(yuǎn)的同時(shí)，我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶。它的行動(dòng)告訴了我一個(gè)人生哲理：在困難面前不應(yīng)該低頭，低頭就等于認(rèn)輸，勝利只屬于那些永不放棄的人。
震撼心靈的作文13
感恩是一種品格，存在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
那年的盛夏，月灑清輝，晚風(fēng)樹曳，漫天蚊蟲“嗡嗡嗡”，低吟淺唱，唱出了不一樣的夏天。
驀然回首，月光下那滿頭銀發(fā)，步履蹣跚的身影緩緩落入眼眸，樓梯間頓時(shí)青煙裊裊，飄來(lái)陣陣馨香，喚醒一顆感恩的心。
我家住五樓，每次晚上放學(xué)爬樓梯裸露在外的皮膚都會(huì)被蚊蟲親上幾口，留下幾個(gè)包。然而一天晚上我回家看見一位滿頭白發(fā)、佝僂著腰的老奶奶把一盤盤蚊香放在樓道口的拐角處，然后拿出火柴一一點(diǎn)著，頓時(shí)青煙縷縷、馨香纏繞，老奶奶滿是歲月痕跡的臉上露出溫馨的笑靨，然后步履蹣跚地回一樓的家。那晚，我十分愜意地回到了家。
淡淡的馨香消融了夏日的燥熱，那年的夏天那么美，感恩有您。
一個(gè)周末，姥姥帶了家里種的疏菜來(lái)看我們，有黃瓜、西紅柿、茄子等。我拿了幾根黃瓜，西紅柿等無(wú)污染的蔬菜去拜訪您。來(lái)到老奶奶家，說(shuō)出來(lái)訪原因，“哦，原來(lái)是這事啊，舉手之勞。這蔬菜真好，無(wú)污染的蔬菜在城市里可真難求��！”，您慈祥的笑靨在我心田久久蕩漾……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，隨著舊城區(qū)改造，物是人非。但每到夏季我腦海都會(huì)閃現(xiàn)那步履蹣跚的身影，和那淡淡的馨香，濕潤(rùn)了眼眶，溫暖了心房。
常懷感恩之心，常為感恩之行，幸福就會(huì)溢滿心田。
震撼心靈的作文14
暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái)，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。
還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來(lái)，不因?yàn)槭裁矗皇怯X得它神圣而不可侵犯。花朵小巧、精致、可愛，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的古典。沒有肥沃的土壤，沒有濕潤(rùn)的雨露，沒有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開著。
我從來(lái)沒見過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎�，反而有著一種剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。
我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺，寧?kù)o，無(wú)欲無(wú)求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。
我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……
震撼心靈的作文15
現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，生活往往是充斥著黑暗的，美好往往也蘊(yùn)藏著一些令人作嘔的骯臟，在這個(gè)日漸繁華的大都市里，背后往往也充滿了腐朽與黑暗。我們往往不敢太過(guò)直接斷定哪些是好哪些是壞，哪些是美，哪些是丑，因?yàn)槲覀兺床磺逶谶@些背后又是怎樣一副光景。
我以為生活在大都市里的人們都日漸冷漠，日漸以自我為中心，日漸自私自利。不過(guò)，這一切都只是我以為罷了，今天忽然在微博上撇到一則新聞：路人幫素不相識(shí)的媽媽收拾孩子吐出的穢物……我心里一震：愛干凈的姑娘竟然幫以為素不相識(shí)的媽媽收拾穢物。這在我心中完全是不可能發(fā)生的。在我心中人們都已經(jīng)戴上了偽裝的面具，都是虛偽丑陋的�？墒乾F(xiàn)在的好人好事越來(lái)越多，可是生活的黑暗卻還是分毫不少。我迷惑了，我不知道該如何權(quán)衡。但是今天的新聞?dòng)纸o了我新的感受，就像一抹久違的陽(yáng)光破開了重重厚霧灑下了令人眷戀的溫暖。
我明白了：生活原本就不能真善美，我們何必糾結(jié)這令人心煩的黑暗呢，我們應(yīng)該抓住溫暖的陽(yáng)光，去照亮黑暗，竭盡所能的去減少黑暗，散發(fā)溫暖。
【震撼心靈的作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
心靈的“震撼”作文02-13
震撼心靈的哀悼作文02-11
心靈的震撼小學(xué)作文02-09
震撼心靈的作文【推薦】01-12
【推薦】震撼心靈的作文01-12
震撼心靈的作文【薦】01-12
【薦】震撼心靈的作文01-12
震撼心靈的作文【熱】01-11
震撼心靈的作文【精】12-12
【熱門】震撼心靈的作文12-12