關(guān)于周報(bào)的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的關(guān)于周報(bào)的作文600字，歡迎大家分享。
一轉(zhuǎn)眼，繁忙的暑假就已溜走了，來(lái)到學(xué)校，又遇見(jiàn)了久違的周報(bào)，心中不由得升起了無(wú)限的感慨。
那個(gè)忙里偷閑愜意的'暑假是否還讓人無(wú)法離開(kāi)？早上，班級(jí)里一顆顆心似乎都是焦躁的，我邊看著水滸，邊聽(tīng)著他們聊天。是水滸傳不夠吸引人，還是心沒(méi)有沉下來(lái)�。肯攵疾挥孟�，熱火朝天的聊天聲中，嘴中不斷跑出來(lái)的熱氣就是最好的證據(jù)。在這種熱熱鬧鬧堪比春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的環(huán)境下，誰(shuí)還看得進(jìn)書(shū)？我忍不住放下書(shū)，聽(tīng)著大家聊天，心里也偷著樂(lè)呵。
周老師的到來(lái)讓大家不得不閉上了嘴，裝模作樣的拿著書(shū)看了起來(lái)，讓我想起了一句不合時(shí)宜的話：“善者不來(lái)，來(lái)者不善”。不過(guò)也求之不得，我拿起書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)。周老師在門口靜立了一會(huì)兒，慢慢地走到了講臺(tái)前，此刻的我沉浸在書(shū)里呀，無(wú)法自拔。沒(méi)想到看得起勁的時(shí)候，一摞厚厚的東西傳到了我的手里，我抬頭一看，哇，是周報(bào)！我早就把水滸傳甩一邊去啦，欣喜地接過(guò)周報(bào)認(rèn)真的看了起來(lái)。無(wú)法想象，同學(xué)們的文筆在過(guò)了一個(gè)暑假之后，竟然有質(zhì)的飛躍！看來(lái)在放假期間，大家仍不忘記學(xué)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，作文提升很大�。�
周報(bào)，一個(gè)好像可以穿透記憶的詞匯。從三年級(jí)開(kāi)始，周報(bào)就開(kāi)始走入我們的生活，閑暇的時(shí)光，總有它細(xì)碎身影。閱讀時(shí)，不管是誰(shuí)，臉上都會(huì)不經(jīng)意間輕輕微笑。文字似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人。時(shí)間在我們的注目下緩緩流過(guò)，不由得想起三年前的周報(bào)，感覺(jué)還是那么的親切。寫(xiě)作文時(shí)無(wú)聊思考，煩惱構(gòu)思的時(shí)候就浮現(xiàn)在眼前，歷歷在目�！皣W啦”一聲清脆的聲響，我抬手翻過(guò)一頁(yè)周報(bào)，對(duì)比起以前的日記，都是成長(zhǎng)的痕跡。
時(shí)間緩緩流逝，痕跡是文字的筆記。周報(bào)，歡迎回來(lái)！
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