關(guān)于接觸的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于接觸的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于接觸的作文1
爸爸媽媽知道我喜歡恐龍，于是國(guó)慶節(jié)就帶我去常州恐龍園看恐龍。10月2日，我們從上海出發(fā)，駛向常州。途徑佘山，得知山腳下有恐龍展，我興致勃勃地去參觀(guān)。
恐龍已經(jīng)滅絕了6500萬(wàn)年，還能看到化石真不容易。看著恐龍的化石近在咫尺，我興高采烈跟恐龍化石拍了很多合影。在佘山休息一晚之后，我們終于到達(dá)了常州恐龍園。那里雖然沒(méi)有恐龍化石，但是有很多有關(guān)恐龍的游戲項(xiàng)目，還有恐龍花車(chē)巡游。
特別讓我驚喜的是我住的賓館，那里有很多很大還會(huì)動(dòng)的'真的恐龍。進(jìn)門(mén)處的一處投影，讓我和動(dòng)畫(huà)恐龍來(lái)了個(gè)零距離接觸。我們一起出現(xiàn)在屏幕上，大大小小的恐龍走動(dòng)著，還撲向我。在餐廳的洗手間，墻上會(huì)突然出現(xiàn)很可怕的大恐龍對(duì)著我吼叫，還用大爪子抓著窗子，不過(guò)我一點(diǎn)都不怕，還覺(jué)得挺有趣。我還畫(huà)了rock系列的恐龍圖片，彩色的恐龍掃描以后會(huì)出現(xiàn)在液晶屏幕上，掃描次數(shù)越多，屏幕上出現(xiàn)的恐龍也越多。對(duì)了，我畫(huà)的rock恐龍還可以排成隊(duì)一起唱歌跳舞呢！
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，讓我對(duì)恐龍有了更深的認(rèn)識(shí)，這一次和恐龍的親密接觸讓我感覺(jué)到大自然真的很神奇。我開(kāi)了眼界，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真是太棒了！
關(guān)于接觸的作文2
終于，我們迎來(lái)了物理，化學(xué)課。
面對(duì)新加入的課程，一上來(lái)便有了不亞于對(duì)生物，地理所產(chǎn)生的興趣，也就下定決心一定要將其學(xué)好。很遺憾，因僅取得了第五名的成績(jī)，也就與物理，化學(xué)課代表的職務(wù)失之交臂。
雖然很遺憾，但也并不代表沒(méi)有機(jī)會(huì)將其學(xué)好，懷揣著“背水一戰(zhàn)”的信念，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了它們的到來(lái)。
范老師也并不是初識(shí)了，之前只要是我們班的同學(xué)，都多少會(huì)有些了解的，也就更加期待了范老師的課了。
范老師的講解幽默風(fēng)趣，課堂中還不斷地穿插著趣聞。像魔術(shù)啊，課外知識(shí)啊，一時(shí)間讓所有人都腦洞大開(kāi)，又在聽(tīng)老師不斷去娓娓道來(lái)。
上范老師的課，是不斷在感性與理性之間徘徊。十分喜愛(ài)這種感覺(jué)，頓時(shí)又對(duì)物理多了一份深深的喜愛(ài)。
化學(xué)老師看起來(lái)有些不拘一笑，一看就是一名老教師了。嚴(yán)厲的要求以及“略有殺氣”的眼神與范老師簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)經(jīng)歷了兩個(gè)極差之后，我徹底底被物理，化學(xué)所折服。
物理，化學(xué)實(shí)際上是換了另一個(gè)角度去欣賞這個(gè)世界。一個(gè)宏觀(guān)，一個(gè)微觀(guān)，多了雙手去觸摸，多了個(gè)角度去看透視現(xiàn)實(shí)。化學(xué)，物理課就是如此，如此存在一。個(gè)新的世界。
化學(xué)，物理老師的講解也就等同于開(kāi)啟了我們對(duì)新學(xué)科的理解，對(duì)其的熱愛(ài)，也就必須轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng)�。�
接觸后有所思。
加油！
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