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2021組織秋游的策劃書（精選6篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的2021組織秋游的策劃書（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
組織秋游的策劃書1
一、活動名稱：
“陽光心態(tài)快樂秋游”活動
二、活動目的：
旨在提高部門人員的積極性，通過這次的全體活動，發(fā)動所有的部門人員，一方面，促進部門的和諧，為部門以后的活動的開展創(chuàng)造良好的氛圍與環(huán)境。另一方面，豐富同學(xué)們的課余生活，加深同學(xué)們之間的了解，加強團體的凝聚力。
三、活動時間：
20xx年10月12日8：30—16：30
四、活動地點：
大蜀山
五、景點介紹
大蜀山位于安徽省合肥市境內(nèi)，距合肥市中心約10公里，面積8500畝，海拔284
米，是合肥近郊唯一的一座大山。大蜀山系大別山余脈，山勢東南高，西北低，呈橢圓形，由火山噴發(fā)而成。古火山單的一座山，所以叫蜀山。又據(jù)《廬州府志》記載：“有蜀僧于此結(jié)廬，偶思鄉(xiāng)水以錫卓地，泉汩汩而出，嘗之有瞿塘峽味，因名為蜀井”。所以又有人說蜀山是以此而名的。
蜀山樹茂林密，青竹吐翠，歷史上許多文人墨客留下了膾炙人口的詩詞。古人評蜀山為“春山艷冶如笑，夏山蒼翠欲滴，秋山明凈如故，冬山慘淡如臥�！倍裆降乃募揪吧�，尤以冬令雪景為最美，每逢瑞雪飛降，登臨在山峰旁的雪霽亭眺望，茫茫雪海，銀裝素裹，艷陽白雪，相映成輝。東眺合肥城區(qū)，恰如虛幻世界，瓊樓玉宇，北望蜀山湖，又似白茫茫中晶瑩剔透的一方明鏡。古人熊敬有詩贊美說：“曉起俄驚霽景開，高山頭白勢崔巍，卷簾為愛瓊瑤濕，一片寒光入座來�！闭沁@些對蜀山雪后放晴景色的'描寫，使“蜀山雪霽”被列為古“廬州八景”之一。大蜀山腳下的新華學(xué)院更是獨樹一幟。由于歷史上的戰(zhàn)火兵燹，使得大蜀山的森林植被和建筑遭受到最慘重的破壞。解放后，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，合肥市連年開展全民義務(wù)植樹活動，修建改造景區(qū)，終于把大蜀山建成一座綠樹成蔭、風(fēng)景秀麗的森林公園。
1997年建設(shè)的水上娛樂園是蜀山景區(qū)中的重要景點之一。它位于公園東南部，由南、北玉蘭湖及民俗村組成，占地300畝，依山傍水。北玉蘭湖有游船碼頭、荷花曲廊等，以游船垂釣為主。南玉蘭湖為“水上樂園”，有兩個島和一個半島，把水面分隔為成人、少年、兒童和沖浪四個游泳場。湖西岸“民俗村”建有蒙古包、傣家竹樓等，各具民族風(fēng)情。
六、主辦單位：
院動力系文藝部
七、總負責(zé)人：
劉磊
八、參加人員：
參與成員的分組安排（加粗字體代表的名單為該組負責(zé)人）
九、前期準備：
�。�1）、準備好活動有關(guān)的用品和相關(guān)設(shè)備，如：游戲道具、相機等。
�。�2）、對班上有關(guān)工作人員的具體分工；
拍照負責(zé)人：高志宇
人員簽到負責(zé)人：劉希琨活動記錄負責(zé)人：高文卿
（3）確保全團同學(xué)能夠依時參加，并向全團同學(xué)說明此次出行的詳細的活動安排及意義。
a、召開臨時負責(zé)人團會，討論活動中的具體細節(jié)流程。
b、了解大家的喜好，方便進行食物的采購，確保大家吃的歡喜（具體就餐看具體情況而定）。
c、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。
d、說明此次出游的意義，希望游玩結(jié)束時能夠和大家分享自己的感想。
（2）解決路線、車費等問題
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。
b、了解油費、包車費用、聯(lián)系方式等，確定實際支出。
c、聯(lián)系好車主，說明具體時間與路線，確保能依時到達。
�。�3）召開負責(zé)人及團體會議
a、根據(jù)同學(xué)的意見進行討論，確定好當(dāng)天的活動安排。
b、確定小組名單，分5—6個小組，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應(yīng)記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系，由xx負責(zé)。
c、選出人員，到市場上了解各類食物的價格，做好記錄，貨比三家，做到價格上便宜又實惠。
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由xx負責(zé)。
e、整理出活動的詳細事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費，列出詳細的清單，由xx負責(zé)。
f、安排好后勤小組，當(dāng)天在大家離開時，將現(xiàn)場地殘留的食物進行清理，做到文明離開，由xx負責(zé)。
十、出游方式：
包車
十一、活動內(nèi)容：
由負責(zé)人及各組負責(zé)人組織全團同學(xué)于活動當(dāng)天集體乘車出發(fā)到達旅游地點游玩欣賞景點，游覽完各景點后，開始集體玩游戲以調(diào)動氣氛，游戲結(jié)束后集體乘車返校。
十二、活動流程
�。�1）活動當(dāng)天于早上八點在教學(xué)樓廣場警合，由總負責(zé)人和各組負責(zé)人清點人數(shù)，確定全體到場后有秩序的乘車出發(fā)。
（2）到達景區(qū)后，集體有組織性地開始游覽景點。
�。�3）負責(zé)人組織全體同學(xué)在一片空地集合進入游戲環(huán)節(jié)，游戲時間為一個半小時。
�。�4）繼續(xù)游覽公園景點，于下午四點集合乘車返校。
游戲安排及其規(guī)則
游戲一坐地而起
游戲規(guī)則：
1、要求4個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；
2、在不用手的前提下?lián)蔚卣酒饋恚?/p>
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，負責(zé)人要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。最先站起來的一組勝利，最后站起來的一組接受懲罰
游戲目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性
勘品：圓珠筆若干懲罰：男生學(xué)女生走貓步或唱“我是女生”，女生學(xué)男生動作。游戲二
游戲規(guī)則：分四組，每組寫十個不超過四字的名詞，如馬屁精珠穆朗瑪宮爆雞丁等，提示大家朝難里寫。四張紙條收上來折好。一組派兩人來猜，從四張里隨機抽。一人描述一人猜，說的人不許提到詞里任何一字，否則算錯。規(guī)定時間里猜詞語最多的勝，最少的懲罰。（哪組的紙條你寫上號，自己組抽到的重新抽。描述的人不許用手寫，不許說什么偏旁加個什么字，只許描述。）
勘品：小廄事本游戲三K歌賽
游戲規(guī)則：以小組為單位選出兩名成員，被選出成員一起圍成一個圈，就一個主題進行K歌，比如主題為“愛”，則每小組選出成員要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，最后的勝出者贏選兩名，最后輸?shù)男〗M要集體跳舞。
勘品：一筒筆芯懲罰：表演節(jié)目或是接受勝利方提出的要求。
十三、活動注意事項
�。�1）注意交通安全：不乘坐非法營運車輛；上下車要有秩序，不得推擠；車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外；遵守交通規(guī)則。
（2）注意飲食安全：不要吃生、冷、不干凈的食物，以防病從口入。注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
�。�3）秋天氣候漸冷，晝夜溫差比較大，因此秋季出游時，要注意穿著適當(dāng)，記得隨身帶一件保暖外套，以防感冒。
（4）保持通訊暢通：提前充話費、備好備用電池，各組組長以及成員記好各自的電話號碼，隨時保持聯(lián)絡(luò)。
（5）在整個活動過程中，以小組為單位進行活動，不得擅自離隊，單獨離隊；不做危險活動；組長本人要隨時觀察本組成員動向，有異常情況及時向總負責(zé)人報告，以防出現(xiàn)不必要的損失。
�。�6）天氣多變，屆時天氣可能是陰到多云，有雨，建議帶好雨具。（根據(jù)天氣預(yù)報）
（7）在燒烤時，嚴格遵守規(guī)定，注意用火安全，避免燙傷。
�。�8）注意個人財務(wù)，不要隨處擱置（如手機、錢包、各種證件、相機、mp3、棋牌等）。
�。�9）另外要防止疲勞過度，活動的樂趣、景色的迷人易使人樂而忘返，造成過度疲勞對身體不利，最好每個小組準備燙傷膏、胃藥、消化藥、創(chuàng)可貼、皮炎平、裝垃圾的塑料袋以及風(fēng)油精等，由各組組長負責(zé)。
�。�10）回校時，應(yīng)確保全班人數(shù)全部到齊后才上車
十四、經(jīng)費預(yù)算
備注：因為各組成員愛好不同，食品、飲料等物品以小組為單位進行采購。
組織秋游的策劃書2
一、活動宗旨：
在秋高氣爽的季節(jié)里進行秋游，讓大學(xué)生走進自然，感受秋季的美麗，同時也對大學(xué)生進行一場有關(guān)友誼，有關(guān)同學(xué)間團結(jié)互助的教育和一次親近自然保護環(huán)境的心靈洗滌。
二、活動目的：
通過本次秋游活動，領(lǐng)略優(yōu)美的自然景色，促進同學(xué)間的.交流，營造和諧融洽的班級氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，增強同學(xué)的環(huán)保意識。
三、活動主題：
和諧相處，愛護自然秋游活動
四、活動對象：
常熟理工學(xué)院學(xué)前122班學(xué)生
五、活動地點：
常熟虞山風(fēng)景區(qū)
六、活動時間：
20xx年10月8日
七、活動流程：
1、前期準備：旅游活動策劃書
�。�1）積極動員班級同學(xué)，征集同學(xué)們的意見并統(tǒng)計參加人數(shù)；
�。�2）安排秋游的行程及事項，準備好出游期間需要帶的物品；
�。�3）收集秋游的費用，安排相關(guān)人員購買所需物品。
2、行程安排：
�。�1）8：00在指定地點集合并清點人數(shù)。在去虞山的路上，介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程；
（2）9：00—11：00集體觀光旅游
�。�3）11：00—11：50用餐及休息時間；
�。�4）12：00—16：30可以分組活動，繼續(xù)游玩；
�。�5）16：30集合班長清點人數(shù)，確認無誤后返回學(xué)校，；
3、后期工作：
�。�1）清點各自帶的物品，以防遺忘遺失；
�。�2）班委整理好相關(guān)資料，做好對此次秋游活動的記錄。
八、活動要求：
�。�1）、同學(xué)們要做一個有素質(zhì)的游覽者，不發(fā)生不和諧的事情。
（2）、游覽過程中的垃圾不隨意丟棄。
（3）、遵守時間安排，不遲到，最好提前一點時間到集合現(xiàn)場。
�。�4）、個人自己準備好所要攜帶的物品，比如相機，食物，音樂播放器等。
九、注意事項：
�。�1）每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態(tài)，并保持聯(lián)系；
�。�2）各同學(xué)不單獨行動，不走太過偏僻的小路，杜絕有同學(xué)迷路，丟失在景區(qū)的情況發(fā)生。
�。�3）不要在危險區(qū)域玩耍，遵守景區(qū)規(guī)定。
�。�4）切忌看景不看路，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。
組織秋游的策劃書3
一、活動目的：
為了促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，xx級政治學(xué)與行政學(xué)（電子政務(wù)）專業(yè)1、2班決定在本周六（10月27日）舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
二、活動組織：
1、活動總負責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：實踐委員何明、陳捷妍
3、活動地點：佛山高明盈香生態(tài)園
4、活動時間：xx年10月27日
5、參加人員：電子政務(wù)1、2班同學(xué)自愿報名
三、活動內(nèi)容：
1、前期準備：
�。�1）到旅行社協(xié)商好乘車、飲食、安全、價格等事項
�。�2）10月20日，召開班委和團支委討論相關(guān)秋游活動安排
�。�3）實踐委員負責(zé)統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單，并為參加成員分組，物品看管人由各自小組內(nèi)部協(xié)調(diào)人員決定。每個班干部負責(zé)兩名同學(xué)，具體分組情況如附錄所示
�。�4）由生活委員負責(zé)活動經(jīng)費支出的統(tǒng)計，于周四收取活動經(jīng)費。
�。�5）文娛委員選擇一些到時乘車途中可以進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）
�。�6）10月26日，再次提醒同學(xué)們活動注意事項
2、活動進程：
1、8：00在學(xué)校后門口集中上車，約9：00到達活動目的`地。
2、9：30－11：00游覽生態(tài)園，并在導(dǎo)游的安排指導(dǎo)下，參觀農(nóng)家菜園、果園、仙人掌、動物喂養(yǎng)區(qū)，同時，舉行木屐或拔河比賽。
3、11：00－12：00進行趣味活動：叢林捉雞、障礙賽、混水摸魚等
4、12：00—14：00分組進行野炊或燒烤活動
5、14：00－15：30自由活動
6、15：45集合上車回校
四、注意事項
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，具體要求做到：
（1）上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車窗外。
（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果。
�。�3）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。
�。�4）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
五、應(yīng)急方案
1、成立一個意外事故處理小組，總負責(zé)人為班長，團支書；其他班干部為應(yīng)急小組成員，應(yīng)急小組的主要職責(zé)是：
�。�1）、組織制定相應(yīng)的應(yīng)急方案；
（2）、根據(jù)應(yīng)急方案對各實施環(huán)節(jié)組織做好相應(yīng)的準備；
�。�3）、決定啟動或停止應(yīng)急方案；
�。�4）、組織恢復(fù)正常狀態(tài)。
2、攜帶必需藥品如風(fēng)油精、活絡(luò)油、創(chuàng)可帖等。
3、活動過程中確保人員到齊，每次轉(zhuǎn)換地點時都要清點人數(shù)，各小組組長必須密切注意組員是否到齊，若有同學(xué)走失，立即聯(lián)系，如聯(lián)系不到，及時想園區(qū)導(dǎo)游和管理中心尋求幫助。
4、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，每個人的手機保持開機狀態(tài)。
5、突發(fā)事件的處理程序和措施
�。�1）、迅速組織應(yīng)急小組在班長，團支書的帶領(lǐng)下解決；
�。�2）、不能解決的迅速報告上一級，請示如何解決；
（3）、控制好現(xiàn)場，不讓事情惡化。
組織秋游的策劃書4
活動背景：
秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節(jié)里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹林進發(fā)，向大自然進發(fā)，向田野進發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！
設(shè)計思路：
主題活動進入了“秋天來了”從復(fù)興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發(fā)現(xiàn)。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發(fā)現(xiàn)是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發(fā)對秋天這個季節(jié)的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發(fā)展對秋天這個季節(jié)特征的體驗和觀察外，我們認為還更應(yīng)綜合的發(fā)展各項能力，為終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。中班生活自理能力比較弱，在經(jīng)歷上半學(xué)期的培養(yǎng)后，孩子們已經(jīng)能做一些簡單的生活自理內(nèi)容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰(zhàn)，推進孩子在原有的基礎(chǔ)上更進一步的'發(fā)展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經(jīng)驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應(yīng)該注意些什么事項，遇到突發(fā)事件如何處理等社會經(jīng)驗，提高的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經(jīng)驗。
活動目標：
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備：
1、準備物品塑封圖片若干；背后粘上雙面膠。
2、泡沫板若干。
3、計劃書。
4、打印機、實物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與人數(shù)相當(dāng)。
活動過程：
�。ㄒ唬┮鲋黝}
1、上個星期，我們?nèi)?fù)興公園遠足，你發(fā)現(xiàn)了什么？（鼓勵運用好詞好句表達自己發(fā)現(xiàn)的秋天）
2、我去網(wǎng)上收集了很多資料，菊花美嗎？這些菊花都開在哪里呢？想去嗎？
3、可是公園很遠，我們要到下午3點再回來，要帶的東西就很多了，我們可以把它放在哪里呢？
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢？
�。ǘ┯懻摐蕚鋬�(nèi)容及合理性（強調(diào)1天）
根據(jù)準備的內(nèi)容出示卡片在泡沫板上。
也可提示：多擴充內(nèi)容，如：吃的，用的，玩的。
我們要到那里去，帶些什么呢？
1、吃的（垃圾食品和健康食品）
�。�1）面包：引導(dǎo)主食和零食的選擇
�。�2）署片、署條：引導(dǎo)垃圾食品和健康食品的區(qū)別
�。�3）巧克力、糖：提醒注意保護牙齒
�。�4）水：量（一瓶還是兩瓶）可以引導(dǎo)可以去區(qū)角活動探索
�。�5）說到將食物分享
吃午飯前，我們還要做些什么呢？（引導(dǎo)帶一些用的到的東西）
2、在秋游的過程中，還可能會發(fā)生哪些意外的事情，可以準備點什么？
創(chuàng)可貼：注意保護自己
記錄板：做調(diào)查筆：做記錄
電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢？垃圾袋。（環(huán)境保護意識的萌發(fā)）
3、除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢？
根據(jù)的提議幫助提升
幫助經(jīng)驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
�。ㄈ┯懻摲治鲇媱潟�
1、那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢？
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上，看得清楚嗎？為什么？
4、那我們把它們分分家吧！有的是吃的，有的是用的，怎么分呢？（邊打吃，用，玩）
5、把自己計劃放進書包的內(nèi)容畫在計劃書里，這些都會畫嗎？（打印討論好的計劃書表格））
提升：做計劃的時候，我們要用最簡單的方法來記錄，但是還要讓大家都看得懂，
行嗎？
（四）制作計劃書
1、寫上名字
2、教師指導(dǎo)，注意生生互動
3、提醒帶物品量的控制。
4、提醒注意所帶物品的合理性
5、觀察記錄的方法（是否簡單明了）
�。ㄎ澹┙涣饔媱潟�
請1—2名幼介紹自己的秋游計劃書
解決其中的問題，當(dāng)場讓商量解決對策。（量、合理、記錄方法）
延伸活動：
如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好，在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內(nèi)容去準備，自己檢查一下放的對不對。
組織秋游的策劃書5
一、活動意義：
1、親近大自然，放松心情。
2、使同學(xué)得到更近一步的熟悉，促進同學(xué)交流，增進彼此之間的友誼，進而增進班級團隊凝聚力，默契度。
3、更好的了解一下學(xué)校附近的自然環(huán)境的人文氣息。
二、活動時間：
本周日（10月25日）
三、活動地點：
馬鞍山森林公園
四、活動主辦單位：
五、活動對象：
六、活動準備：
1、問卷調(diào)查：征求每位同學(xué)的意見和建議，并詳細向同學(xué)們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)費等事項。
a、以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機號碼。
b、班干到各宿舍征求同學(xué)們對這次秋游有什么主意和建議，比如說燒烤想吃什么，分量多少，活動期間想做什么，玩什么。
c、整理出活動詳細事項，并預(yù)算出個人開支及總經(jīng)費，詳細列表。
d、開班會時向同學(xué)們說明這次秋游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。
2、實地考察：
a、部分班干到森林公園實地考察，與其負責(zé)人作初步交涉，了解其地理方位，環(huán)境狀況，娛樂設(shè)施，價格等問題。
b、整理和總結(jié)考察結(jié)果，確定具體事項。
3、聯(lián)絡(luò)好森林公園方面，確定門票，保險和租借具體事項。
4、處理好包車，路線等問題：
a、班委討論，必要時征集同學(xué)意見。
b、最終確定交通問題，由何華強，楊波兩名班干部先行確定路線。
5、確定分組，分成5組，便于負責(zé)好班里同學(xué)的安全。
a、管理指揮組：（單獨列出統(tǒng)籌規(guī)劃）6人
b、第一組：組長：XX
c、第二組：組長：XX
d、第三組：組長：XX
e、第四組：組長：XX
6、各樣用具用品準備：
a、食物：雞中翅牛肉丸香腸玉米牛肉片番薯韭菜燒烤汁
b、足量碳一次性碟手套杯子刷子紙巾竹簽錫紙打火機刀剪刀相機等。
7、應(yīng)急藥品：
風(fēng)油精（5）暈車藥（6）薄腦油（1）止血貼（10）燙傷膏消毒水胃藥。
8、班委制定安全細則，做好宣傳，安排當(dāng)天活動，游戲流程。
9、班委開秋游動員大會，并鑒定安全協(xié)議書。
七、活動當(dāng)天流程：
1、集合：6：30校門口集合，2名班干部提前到森林公園確定有關(guān)事項，暫定為XXX。
2、乘車：一組為單位分批乘車，班干部帶隊。
3、到達目的地集合，各組組長點名集合，并向管理組匯報，做好情況記錄。
4、開始活動：
a、進園游玩，擇址拍紀念照，組織委員組織，宣傳委員拍照（預(yù)設(shè)一小時）
b、文藝活動（管理組集體組織）
�。�1）班干部文藝節(jié)目。（30分鐘）
�。�2）以組為單位，分組進行游戲。（60分鐘）
羽毛球，放風(fēng)箏，唱歌，跳舞及各種小游戲。
c、休息點名，組長負責(zé)，向管理組匯報，做好記載。
d、開始燒烤。
以組為單位，分發(fā)食物，木炭及其他物品，管理組到各組協(xié)助，做好安全工作。
e、菜肴評比。
各組將其做最好的菜自薦出來參與評比。兩勝兩負。優(yōu)勝組可以點負組上一個文藝節(jié)目。
f、飯后活動。
以組為單位清理現(xiàn)場，組長負責(zé)，管理組協(xié)助，并點名集合。
g、自由活動時間。
以組為單位，自由游園，管理組分散到各組帶隊，與組長負責(zé)各組安全，處理部分預(yù)付費問題。（不愿意自由活動的同學(xué)，與剩余管理組員原地休息）
h、最終集合
在規(guī)定的時間各組員地帶回，組長點名，向管理組匯報，組織委員核查，并記錄。確認無誤后，帶回，到校門口合影。
�。ㄗⅲ赫麄�活動鐘，組織委員不定期到各組清查人數(shù)，并作記錄）
八、活動注意事項：
1、出游前確保安全保險問題。
2、全體成員活動期間保持手機暢通，便于聯(lián)系。
3、活動期間注意安全，防止摔傷，刮傷，碰傷等。
4、燒烤時注意用火安全。燒烤后確�；鹈缦纭�(wù)必帶上藥箱，做好防備。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
門票：25x28=700
車費：280
水：60
燒烤食物：250
應(yīng)急藥品：80
游戲道具：30
預(yù)留應(yīng)急金額：70
合計：1400
十、活動總結(jié)：
由XXXXXXX等對此次活動做詳細總結(jié)。
附安全細則：
1、目的：a、確保同學(xué)們的人身安全。
b、快有計劃地進行。
2、措施：a、活動前做好安全意識的宣傳，講解可能遇到的'情況。
b、活動是分成小組，由管理組全權(quán)負責(zé)，限制同學(xué)們的隨意，單獨行動。
c、遇到緊急而非組長同學(xué)可控制的情況，速與燒烤場負責(zé)人聯(lián)系，取得幫助。
3、具體安全問題：
a、出行安全：準備雨具，盡量穿寬松的衣服，可準備一套更換衣服。
b、乘車安全：車上安排簡單小游戲，活躍氣氛。禁止打鬧。禁止將頭伸出窗外。
c、食物安全：負責(zé)采購的同學(xué)要到預(yù)定的商家了解衛(wèi)生情況，食物要徹底洗凈，煮熟。
d、燒烤安全：禁止用燒烤叉打鬧，注意炭火及燙傷。
e、蛇蟲預(yù)防：不能到未開發(fā)的叢林地帶，遇到意外狀況要及時向負責(zé)人反映。
f、消防安全：禁止在燒烤爐以外的地方生火起灶。
g、水邊安全：禁止到湖旁邊嬉戲。
組織秋游的策劃書6
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學(xué)xx秋游策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的.意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
注：
1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手共同完成，感謝他的辛勤勞動。
2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書。
3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃。
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