心靈小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心靈小學(xué)作文，歡迎大家分享。
心靈小學(xué)作文1
看一場動畫片，望一片繁星，聽一個故事，讓心靈深處的傷感隨記憶漂泊，徘徊其中，漂蕩其處，留下記憶，帶走了追憶，留下永恒，帶走了歡笑，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩。
心靈深處的傷感，是開心地坐在沙發(fā)上，看著電視屏幕里的動畫片，精彩的情節(jié)，逼真的畫面，打破了我心中的平靜，傷感也隨之而來，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時候，總是喜歡看動畫片，《神奇寶貝》、《西游記》的誘惑；《鐵臂阿童木》的科幻……都已經(jīng)消失了，我發(fā)現(xiàn)，動畫片已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。媽媽說，你該看些教育片，你已不是兒童，同學(xué)說，你該看些武打片，你已不是兒童，動畫片太幼稚。我傷心，動畫片真的不適合我了嗎？
心靈深處的傷感，是我該疏遠(yuǎn)有趣的動畫片了。
心靈深處的傷感，是靜靜的打開窗戶，抬頭看著漆黑的夜空，閃爍的繁星，皎潔的白月，讓我心曠神怡，一陣風(fēng)吹來，放眼望去，星星好多��！但不久，傷感也悄然而至，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時候，總是喜歡看天上的繁星，和媽媽一起數(shù)星星、唱歌謡，《小星星》的優(yōu)美；《123》的有趣；《小蝌蚪找媽媽》的童稚……都已經(jīng)消失了，眼前的繁星也陌生了多少，多得讓我心急如焚，媽媽說。你該學(xué)會獨(dú)立，你已不能再和媽媽一起數(shù)星星，看星星。同學(xué)說，你該學(xué)會深沉，你已經(jīng)長大了，數(shù)星星真無聊。我悲哀了，星星，一個多美好的字眼呀！
心靈深處的傷感，是繁星，它讓我明白，我該拋棄美好的數(shù)星星了……
心靈深處的傷感，是倚靠在床邊，聽廣播里的故事，動人的話語，動聽的語調(diào)，讓我心神向往，但不久，傷感也流淌在心中，為什么？我已經(jīng)上初中了？為什么？我已經(jīng)13歲了？小時候，總是喜歡讓媽媽給我講故事，我會認(rèn)真的傾聽，《灰姑娘》的曲折；《皇帝的新裝》的可笑；《拇指姑娘》的離奇……都已經(jīng)消失了，耳邊的聲音已漸漸模糊，但心里卻再回響。媽媽說，你該學(xué)會獨(dú)立，你不適合聽媽媽講故事了。同學(xué)說，你該學(xué)會自己看書，故事書不適合你，不要看了！我難過了，聽故事的美好已遠(yuǎn)去了。
心靈深處的傷感，是故事，它讓我明白，我該遠(yuǎn)離溫馨的聽故事了……
心靈深處的傷感讓我明白：我長大了！可是，長大竟是如此！
心靈小學(xué)作文2
我喜歡暢游絢麗多彩的未來，我更熱誠于用一顆真摯的心，一支絢麗的筆來勾畫美好生活。在我的生活中，兒童劇是我永遠(yuǎn)的主旋律，它變幻莫測，如夢境，多姿多彩，又似七彩陽光……有了兒童劇的陪伴，我感覺自己每天過得那么精彩、充實(shí)、奇妙。
欣賞兒童劇是在感受一份純真的美。不管是老老少少、男男女女都有一顆屬于自己的心，那是一種或大喜大悲，或俏皮可愛，或清新單純的心態(tài)。兒童劇恰恰是以簡單的人物，起伏的劇情，再配以從兒童的心靈角度反映某個深刻的道理的戲劇，這可是一帖看了使人感覺自己似乎返老還童的“藥”！
我喜歡看兒童劇。在我就讀的學(xué)校也曾多次組織這樣活動。就在不久前，我觀看了一出特別精彩的兒童劇，瞧，同學(xué)們通過刻意精心的裝扮，居然純魔術(shù)般地變成許多飛禽走獸、花鳥魚蟲、草木江山，讓人不得不連連稱贊。這是一部集新概念的佳作，難怪當(dāng)時我們看了都欲罷不絕。
我也愛演兒童劇。只看別人演，感覺不過癮。我參加了學(xué)校的兒童劇興趣班。在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，我覺得生活變得五彩斑斕，以為自己幾年后可能經(jīng)歷的事情，現(xiàn)在早已實(shí)現(xiàn)了，感覺自己永遠(yuǎn)不可能碰到的事，居然意外發(fā)生了，那遙遠(yuǎn)如在天邊的夢想居然也如愿以償。我曾扮演一名優(yōu)秀軍人的母親，雖然，我只有12歲；我還客串過算命先生，即使我是五年級的學(xué)生；我深情地演過山區(qū)里的盲人，哪怕我是個活潑健康的女孩子……兒童劇是一種生活縮影，通過表演可以把社會中形形色色的人充分展現(xiàn)出來。
我有空了，我也努力嘗試寫一些兒童劇。談不上大作，也難登大雅之堂。但我時常將夢中的景象憑依稀記得寫下來，期待一天夢想成真。我深切地希望能通過我的努力，將來能寫出一些出色的兒童劇作品，與所有人分分享兒童劇的樂趣。
我與兒童劇就像小魚與江水，鳥兒與翅膀，行星與軌道，江河與源頭……是相親相伴，共同成長。記得在夢中，我曾栽下一棵希望小樹，風(fēng)吹雨淋，在陽光雨露中這棵樹越長越大，越長越高，伸出無數(shù)樹枝，長出萬片樹葉，那每一片綠得發(fā)亮的就是一個純真女孩的夢。
心靈小學(xué)作文3
去年秋天的一個傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個人人都熱愛、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰也無力改變。其實(shí)這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關(guān)鍵的是人的心不變，只要心永遠(yuǎn)地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動人�！�
奶奶是個苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢的延續(xù)，有過11個孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞訊后趕到，看到地上的那血肉模糊的身體時，她頓時昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來，奶奶應(yīng)該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了�？墒呛髞硭�是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實(shí)奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經(jīng)歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因?yàn)樗缫寻研牧粼诹舜禾臁?/p>
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈�？吭诖禾斓母蹫�，來靜靜地盡享生命的綠意。
心靈小學(xué)作文4
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”是春光爛漫的美；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏日繁盛的美；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋景絢麗的美；“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”是冬季飄雪的美。大自然賦予我們寧靜、和諧、壯美的畫卷總能令人驚嘆。然而，當(dāng)我閱讀了《與美同行》書時，才發(fā)現(xiàn)還 有種美，是無與倫比的，那就是心靈的美！我便迫不及待地看了遍又遍，書中那些助人為樂、樂善好施、勇于承擔(dān)責(zé)任的感人故事無不震撼著我的心靈！
勇于承擔(dān)，觸動心靈！小男孩在玩耍的時候把小區(qū)里的幾輛車子玻璃砸碎了，車主個個都很憤怒，小男孩知道自己犯了錯誤，但不敢說。在母親的鼓勵和幫助下，小男孩精心折了幾只小船，向車主道了歉，還 送每位車主只小船，并保證下次再也不敢了。他不僅得到了車主的原諒，還 讓自己懂得了如何做名有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
樂善好施，震動心靈！有位叫馬福建的人，他靠賣魚賣蝦和辛勤勞動，賺了萬多元血汗錢，在老家德清建了個老人別墅，將孤寡老人接到別墅，照顧并陪老人度過了最后的美好時光，而后又接來了新的孤寡老人。到現(xiàn)在老人別墅里已有了500位老人。他是位平凡的人，卻做著件不平凡的事。
助人為樂，打動心靈！她們來自不同的城市和不同的地區(qū)，她們分別是護(hù)士、營業(yè)員、新寧波人和實(shí)習(xí)護(hù)士。她們在路上看見有位老人被車撞倒在地上，便趕緊跑過去，打電話的打電話，搶救的搶救。終于，這位老人得救了。她們就是最感動人的四個姑娘：劉麗蘭，褚偉娟，王賽珍，周麗。樂于助人的美德在她們的身上得到了淋漓盡致的發(fā)揚(yáng)。
這就是美，這就是震撼心靈的美！“最美司機(jī)”、“最美媽媽”這樣平凡中見偉大的美還 有很多很多……個個感人肺腑的故事，讓我想起了雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼藶闃返木袷遣恍嗟模钠犯褚矊B透于每位中華兒女的心中。我們要像文中的小男孩樣敢于承認(rèn)錯誤；我們要像四個姑娘樣樂于助人；還 要和馬福建樣尊重老人……
心靈小學(xué)作文5
在物理學(xué)中，距離可以用s來表示。至于s到底是多少，則需要看距離的大小了！s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味著距離越遙遠(yuǎn)，那么，最遙遠(yuǎn)的距離又是什么呢？
有的人從天文學(xué)的角度說，還在不斷擴(kuò)大著的，不斷改變的茫茫的宇宙就是最遙遠(yuǎn)的距離；也有的人從生命的角度說，生與死只在一瞬間，而在那一瞬間里，生與死的永遠(yuǎn)分別，就是最遙遠(yuǎn)的距離；但是，在我看來，心靈的距離就是最遙遠(yuǎn)的距離，那就是，我站在你身旁，你卻不懂我的心！
在當(dāng)今這個魚龍混雜的社會中，人與人之間的關(guān)系愈來愈不和善，人們看重的僅僅是利益，有些人為了利益，竟不惜將親情，友情，愛情等拋棄。甚至還有人說：搞好與上級的關(guān)系就能得到一切。這種人通常是人民所厭惡的，官員所喜愛的。官員之間互相庇護(hù)，官商之間相互勾結(jié)，這個社會越來越缺少人情味了，就連空氣中吹來的陣陣微風(fēng)，也帶有利益的味道。人們之間的心靈的距離越來越遠(yuǎn)，也越來越近，有些人越走越近。有些人在一起互稱兄弟，但在兄弟有事時，他們卻飛似的逃走了，甚至就是他們將兄弟推進(jìn)困難的。從外邊看來，他們越走越近，實(shí)際呢？卻是心中的距離不斷增加。
我深刻的記著去年發(fā)生的小月月事件。一個那么小的，甚至連路都不怎么會走的小孩，竟然在馬路上被撞了。更可惡的是，一群又一群的人從她身邊經(jīng)過，有的人停下來看熱鬧，有的人匆忙走過，生怕有人會污、蔑他，大家都那么看著，看著那個弱小的姑娘，沒有一個人幫助她，就連報警也是一個清潔工阿姨做的。大家可以想一下，當(dāng)時的小月月，一定是在不斷渴望著，然而，駐足的人們，將她慢慢逼入了死亡的深淵。
“人之初，性本善”這是三歲小孩都能背出的一句話，那么之后呢？人們心靈的距離不斷增大，從最初的即使相距千里也能互相感應(yīng)到現(xiàn)在的站在一起卻不知道彼此的想法，外面的距離近了，心中的距離卻不斷遠(yuǎn)了，到現(xiàn)在，甚至是比宇宙更大，比生死更遠(yuǎn)。
是的，最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離，那就是，我就在你的身旁，你卻不懂我的心！
心靈小學(xué)作文6
落日平臺上，春風(fēng)綴茗時，手捧一杯清茶，坐在陽光下，享受春日的融洽。
所有的失望與無措似乎都在這一瞬消散殆盡，那一抹耀眼的心律吸引住了我的眼眶，是啊，那就是生命的魅力，開出了生命的張揚(yáng)。
走在路上，綠蔭遮掩了大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那十幾個山村，老人坐在臺階上，手里裊裊的煙徐徐上升，他似乎在說：活著。是啊。初中生活使我們一次次在暴風(fēng)雨中摔倒，但是又要一次次拼盡全力的爬起來。老師的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)的疏遠(yuǎn)，那一幕幕如同一幅幅看不完而又黯淡的畫卷定格在腦海中，久久不能平息。
依舊是那春光，依舊是一杯清茗。想到這里，心中似在翻騰。一個清脆的聲音打破了周圍的寧靜。“姐姐，我們來編彩繩吧，”那一抹童稚而又清新的聲音把我拽回到了原點(diǎn)。一邊玩去。我要享受這午后的寧靜。一張委屈的臉上泛著紅潤�！昂冒桑鸵粫䞍骸�。她開心了，臉上的梨渦淺淺的，清澈的眼眸能把整個世界都感染。
一縷春風(fēng)拂來，融入了每個人的心里。望著路旁的櫻花樹上幾朵粉嫩的花朵，心情也放松了些許。姐姐，“你就像我這樣拿著，”我順著她的動作，看著她天真的臉上添了幾分純澈，很高興。隨風(fēng)飄動的七種色彩的繩子，就像一幅白紙上添加了些明亮的色彩。它不黯然，是艷麗的。
在那一剎那，她的指尖觸碰到我的手指時，整個世界都安靜了。我似乎聽見了一絲絲生命的呼喚。
生命不為別的，就為引導(dǎo)一個夢。夢境交錯，潔白如雪，我聽見了生命在高歌。在記憶的一方土壤中，那個穿粉色裙子的小女孩不斷出現(xiàn)在我的腦海中。是什么讓我們忘了這從未走遠(yuǎn)親情的純真?
我想是的。如同桌上這杯清茗，苦澀中夾雜著絲絲清甜，那甜便是親情的美妙了。心若飄倦了，魂牽夢縈，是茶香。
依舊是那陽光中風(fēng)聲祝頌與梵唱。春天的花朵開在了心中，耳畔仿佛傳來了花開 的聲音。 落日平臺上，春風(fēng)綴茗時，你是否還會記得那一抹開在心中的融洽。
那被風(fēng)沙掩埋過的心靈，似乎早在這春暖花開之際淡忘了。臨界內(nèi)心的魅力與呼喚，讓春暖花開走進(jìn)心靈!
心靈小學(xué)作文7
從前，我沉默寡言，是個的的確確的小卒。沒有老師看好我，感覺似乎我是個不存在的人，整天飄飄蕩蕩�？墒�，我的命運(yùn)從剛升上四年級的那天起從此改變了。
那天，第一節(jié)課上語文課，來了一個年輕，嚴(yán)肅的女教師。我不一為然反正她也不會理會我的。她用十分響亮的聲音說道，"我姓方，是你們的新班主任，今天我們來學(xué)習(xí)淥溝橋的獅子這一課。"老師看著點(diǎn)名冊說"首先，我請劉同學(xué)來讀一讀課文。"我歪歪斜斜的站了起來，完全被震到了，難道老師不知道我是個"壞"學(xué)生么?容不得我多想老師便說:"快開始吧。"老師用溫暖的目光看著我，剎那間，我仿佛被一股暖流給支撐了起來。這股暖流一直讓我順利讀完了課文，接著老師對我說:"你是一個朗讀能力非常好的學(xué)生，我希望你能夠多多努力。"從那時候開始我的成績開始奇跡般的上升了。
可惜，好景不長。有一次，我下課時被推倒了，在鼻子與嘴唇之間留下了一道黑色的傷痕，雖然說能夠痊愈，但畢竟不是一天，兩天的事我又特別愛面子，便從此"隱姓埋名"過起以前的生活。加上男生們又給我起了好多難聽的外號(至于是什么嘛，已經(jīng)忘了)所以我一直是以淚洗面，總是用白色的餐巾紙捂著臉。
過了不久，老師上"落花生"這一課，要我們歸納中心思想，老師大概了解到我的異狀了。便讓我來回答問題，我無可奈何，只好站起來捂著臉說:"做人要像花生一樣，不要注重外表，要知道為社會，為群眾做貢獻(xiàn)的那顆內(nèi)在美的心才是最重要的。""回答的很好很完整既然你了解這個道理，也應(yīng)該做到。男生們給你取外號，你大可不必在意，因?yàn)槟悻F(xiàn)在好比一只丑小鴨，總有一天還是回變成白天鵝的。"
老師，你知道，你的那段話已經(jīng)成為我前進(jìn)的動力，雖然疤痕早已掉去，但是你給我的幫助卻一直埋藏在我的心靈深處。老師，真的謝謝你!
心靈小學(xué)作文8
我曾因高爾基的痛苦童年而潸然淚下，我也曾為魯濱遜的睿智英勇而擊掌興嘆。在《福爾摩斯探案》中，我一睹神探超人的風(fēng)采;在《航海日記》中，我游歷了世界的江海奇景……我在書海中遨游，完全沉浸于它的博大與瑰麗;我在書山中尋覓，全身醉心于它的深邃和幽遠(yuǎn)。書，給我以啟示，讓我受教益，給我以力量。書，更像一盞明燈，為我指明前進(jìn)的方向，而其中《居里夫人》一書最使我愛不釋手，百讀不厭。
記得四年級下學(xué)期，我用了一個月時間準(zhǔn)備參加學(xué)區(qū)的講英語故事比賽，那些日子我每天都要背故事，連夢中都念念有詞�？杀荣惤Y(jié)果我還是敗下陣來。失敗使我變得消沉，常常抱怨命運(yùn)的不公。直到有一天，當(dāng)讀著媽媽向我推薦的《居里夫人》一書的時候，我才猛然發(fā)現(xiàn)自己的意志原來是那么的脆弱，自己的見識原來是那么的膚淺。居里夫人為了生活，16歲便被迫放棄學(xué)業(yè)，四處打工。但就是在那少得可憐的空余時間里，在那并無任何人指導(dǎo)的情況下，居里夫人依然吃力地在知識的迷宮中摸索，堅持自學(xué)物理學(xué)和社會學(xué)，由此為她日后的深造打下了堅實(shí)的知識基礎(chǔ)。再看看自己，碰到一點(diǎn)困難和挫折便變得萎靡不振，對比居里夫人的自強(qiáng)不息的精神，我感到無地自容。我反復(fù)地讀著《居里夫人》，從中找回了自信。我重新振作，并以刻苦的精神投入到學(xué)習(xí)中去，一個月后，我在期末考試中每門功課的成績都位居全班第一，我是多么的高興和自豪啊。
我衷心地感謝居里夫人。如果沒有一種自強(qiáng)不息的精神，沒有一種不屈不撓的意志，居里夫人或許早已被生活擊倒，更不用說攀登科學(xué)的高峰了;如果沒有居里夫人為我樹立榜樣，我或許永遠(yuǎn)也不會懂得如何從挫折中振作，或許永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝自我，向前邁進(jìn)。
我從心底里敬仰居里夫人。她一生為貧困所困，深知金錢對生活、對事業(yè)的重要。當(dāng)時全世界僅有她夫婦兩人掌握了提煉鐳的方法，只要他們申請專利，百萬財富唾手可得。但出人意料，他們公布了提煉鐳的方法，卻分文未取，因?yàn)樗麄冎�，這種神奇的元素可以挽救數(shù)以千萬的垂危生命。居里夫人的高尚情操讓我懂得了應(yīng)該樹立怎樣的人生觀才能活得有價值。
每一次讀《居里夫人》，我都可以獲得新的教益，它就像一盞永不熄滅的燈照亮我的心靈。我知道，即使窮盡自己的一生，也不能把它讀完。我暗暗地告訴自己：或許我永遠(yuǎn)也不會有居里夫人那樣的成就，但我可以也應(yīng)該具有居里夫人那樣的優(yōu)秀品質(zhì)、高尚情操。我將努力，永遠(yuǎn)努力!
心靈小學(xué)作文9
心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無形的腳步，比一些看得見的實(shí)體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。
站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……
我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強(qiáng)；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！
我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點(diǎn)一點(diǎn)的延長成一段奮進(jìn)的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的'腳步聲……
當(dāng)我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)我到達(dá)半山腰時，我開始彷徨：是進(jìn)是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強(qiáng)的走下去。當(dāng)我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。
就是這的一種堅強(qiáng)讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。
因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛诵撵`的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
我希望心靈的腳步會永遠(yuǎn)在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳�。�
心靈小學(xué)作文10
心靈是沉默的，花季，是脆弱的，是否來得太早了呢，苦澀的仙草隨著野菊的零落蔓延開來，它很美麗，白色的花瓣如此凄涼，卻溫暖，似寂寞，背著包，轉(zhuǎn)過街角，思緒隨風(fēng)飄呀飄，沒有人陪的步子，顯得如此孤獨(dú)。
自從我向姐妹吼的那一天，我和她的步伐就疏遠(yuǎn)了，同一條小巷，我的靴子是沉靜的。在同一個拐彎處，前邊，那三四個人的笑聲比那漫步的聲音還熱鬧，我低著頭，鼻尖里的酸糊開了眼里的滾燙，不知何時，我變得安靜了，不會動不動就哈哈大笑，眉宇間早已習(xí)慣了多愁善感的神情。我微微將頭低下去，放慢了腳步，岔開了小道，臉紅紅的，淚觸到了嘴唇，“嘶”心里像打翻了無味瓶，辛酸，委屈，憂傷，不識趣的涌了出來，看見她們走遠(yuǎn)了，輕輕的開始嗚咽，哭泣，我這才明白，電視里的主角為什么總要哭，再堅強(qiáng)的人也有內(nèi)傷，刺痛了柔軟的心也會痛。
在那個下午，我在做值日，回來時，玩起了搶作文書大賽，我一把從她書包里抽出日記，大聲朗誦“那天，我在吃KFC�！蓖蝗唬芰诉^來，我見機(jī)想遛，可她大呵老航“抓住她”老航像只傀儡一樣死死捏住我，獻(xiàn)殷勤的奸笑“主子（用眼神表示），我抓住她了”（活像個老太監(jiān)），�。榱烁锩�，自我主義中心革命寧死不屈，�。。∑戳耍」�，我英勇擺脫了比我矮十厘米的小矮人老航——從桌縫下鉆了出來！老航，雖說你叫老航，但誰吃誰還是未知數(shù)呢！
突然我一聲慘叫，大有午夜兇鈴的趨勢，她正在翻我的寶寶（包包），隨著那紅色的日記本一露面，教室里一派喜氣洋洋，我正準(zhǔn)備撲去，來個餓虎撲食，只聽“老航，攔住她！”我頓時與桌子來了個深情一吻，還好沒把牙磕掉。我緩了緩，憤怒，恥辱一越而出，“我當(dāng)你們是女生，很恭維，當(dāng)你們自己是誰啊，兩個人欺負(fù)一個啊，要不要臉哪！”那打雷般的一吼，震得連外邊大電話的月月也狠狠的抖了一下，我是第一次對女生發(fā)火，我本來就覺得她們很不要臉，我感到了一股被背叛的憤怒，那個老航怎么不來幫我，反倒聽她的，我抽回我的本子，扔在了老航的腳邊，一種背叛的感覺，背叛，背叛，背叛！
所有的房子都披上了黃昏，她們突然一個轉(zhuǎn)身“小周！”我很激動，很高興，她們的驚喜表情，卻使冷漠沖上我的心頭，從轉(zhuǎn)角恩了一聲，然后克制不住的會心一笑。
此刻，黃昏也照到了我身上，卻并不孤單。轉(zhuǎn)交遇見心靈海，回憶紛紛至心來。
心靈小學(xué)作文11
母愛是水，清洗心靈的水；母愛是山，讓你依靠的山；母愛是風(fēng)，吹散失望的風(fēng)；母愛是雷，沖擊人生的雷。——題記
如果你問我這世界上最偉大的愛是來自于誰的愛，我會毫不猶豫的告訴你，那是母愛！
母愛猶如一盞在黑夜里的燈，觸動了我的心靈。誰的一生沒有墮落過呢？我做過許許多多的錯事，讓我至今都難以忘懷的是父親的離去。那時，似乎天都塌下來了。那時，我恨自己，恨自己沒有在父親還活著的時候乖巧懂事一些，恨自己的所作所為。于是，我開始每天都無所事事，自暴自棄，就猶如在黑夜里前行的路人一樣，一切都是那么的黑暗，看不到光芒，看不到未來。但因?yàn)槟赣H的愛，我從黑暗中慢慢的看到了光芒。母親每天都在為我忙碌，那張美麗的臉上，無情的被歲月印上了痕跡，原本的滿頭黑發(fā)，有了絲絲白發(fā)的攙雜，看到這些，我又怎能無動于衷呢？黑暗中，我隱約看到了一絲光明，那光明的發(fā)源處就是母親，于是我拼命的向前跑去，終于，母親的愛觸動了我，我的黑夜也因此多了一盞燈，一盞愛的燈！
母愛猶如一杯暖暖的熱湯，觸動了我的心靈。每當(dāng)生病的時候，母親總是會為我熬上湯，然后靜靜的坐在我的身邊，用她那復(fù)雜的眼神看著我，那眼神很復(fù)雜，包含了擔(dān)心、關(guān)愛和心疼，這時我才知道，原來母親比我還難受。每一次，我都有些不忍去看母親的眼神，于是就端起熱湯一飲而盡，這湯對于我來說是世界上最美味的湯，因?yàn)樗柡赣H對我的愛！
母愛，猶如裝載了信心的背包，觸動了我這不安的心靈。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)每一年都會舉行，這一年也不例外，我們班的節(jié)目就是舞蹈《不怕不怕》，而我正是這里面的一員。因?yàn)槲沂堑谝淮蔚巧线@么大的舞臺表演，所以很緊張，也沒有自信了，有些奇怪，平時不是還信心滿滿的嗎？怎么現(xiàn)在就會沒有信心了呢？這時候，母親的擁抱就是我的信心源泉，給了我非常堅定的信心，我該怎么形容那個擁抱呢？那么堅定，那么有力……
母愛猶如太陽光下的影子，觸動了我的心靈。母愛形影不離，我該怎么形容這種愛呢？也許最準(zhǔn)確的比喻就是影子了吧！影子永遠(yuǎn)都會陪伴我，也正如她的母愛一樣，永遠(yuǎn)陪伴在我的左右。
母愛猶如……
母親的愛永遠(yuǎn)都是那么的美，永遠(yuǎn)都會陪伴在我的身邊。這愛，是偉大的，是無私的！可我要怎么回報她的愛呢？也許一份好的成績是給她的最大安慰吧！
此刻我坐在考場上，又想起了她那濃濃的母愛，觸動了我心靈的母愛！
心靈小學(xué)作文12
天氣悶熱，似乎空氣中每一點(diǎn)水分都被榨干了。
把自己關(guān)在房里，坐在書桌前，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進(jìn)步，怎么這次�？加只氐搅嗽c(diǎn)?看來上重點(diǎn)難啊!
唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進(jìn)屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽光。我的心一動，他，成功了?!
一年前，爺爺說窗前的那塊地空著也是空著，要種菜�！盃敔敚@里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點(diǎn)兒菜�！薄皼]關(guān)系，反正閑著也是閑著。”爺爺微微一笑，彎下腰拾起那些瓦礫來。
沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒有一絲生氣�！安苏娴牟缓梅N，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個個活的生命�！蔽覄恿藙幼齑剑胍f些什么，罷了，隨它去吧。
再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精致，好像一件藝術(shù)品。爺爺挑來農(nóng)家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關(guān)上窗戶，拉緊窗簾，拿出習(xí)題，開始了我的象牙塔之旅。
進(jìn)入初三，成績一直不夠穩(wěn)定，或上或下，爸說像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進(jìn)寒冬，我貓在自己的小屋子里，任由心底打著顫�？粗巴�，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關(guān)上了心窗。
“爺爺，菜不好種吧�！睜敔攲ξ倚πΓ骸爸灰M心盡力，一切都有可能�！�
埋頭，做最后的努力。
不知什么時候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。
爺爺笑了，對菜也似乎對我：“不經(jīng)風(fēng)雪的磨礪，哪有生命的綠!”
我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時機(jī)成熟，迸發(fā)生命的火花。爺爺，相信我，我定會邁出自信的腳步，踏上人生的征途。
心靈小學(xué)作文13
老師、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書吧，它是心靈的港灣》。
若書的世界是一片海洋，那我便是這海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書，很少會坐在桌前去細(xì)細(xì)品味一本書集。即便是偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時候便會出去玩，不是看動畫片，就是聽音樂，上網(wǎng)，打游戲，或者做一些讓自己開心的事。但時間一久便覺得這些娛樂節(jié)目十分地?zé)o聊。于是便站在窗前呆呆地望著外面的世界。目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無底洞一樣。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我的心靈，讓我常常開心不起來，經(jīng)常生活在一種不快樂的狀態(tài)中�？傆X得做什么事情都提不起興趣。
自從學(xué)校開展了讀書活動以來，看到身邊的同學(xué)那么專注地看書時，便被他們所打動，于是也拿起一本《伊索寓言》看了起來。書中那一個個動人的故事，都包含著種種深刻的道理。其中有一篇《說謊的的猴子》深深地打動了我。故事是這樣的：一個愛說謊的猴子坐船去雅典國，可船在海上遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，獲取知識。海豚把猴子當(dāng)作人類托上海面，并與猴子交談。交談中猴子又在說謊，海豚揭穿猴子的謊言后覺得憤憤不平，便把猴子扔下海淹死了。這則寓言告訴我們，要做一個誠實(shí)的人，千萬不能說謊。
從此，我一發(fā)不可收拾，喜歡上了讀書。隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些新鮮的知識。在書的海洋里，我就是一葉小舟，盡情地暢游。
現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時間用來讀書。在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情。在心情煩燥的時候，讀書可以讓自己變得心平氣和。
總之，讀書給我?guī)淼暮锰帉?shí)在是太多了。所以我要對同學(xué)們說：讀書吧，書是我們最忠實(shí)的朋友！讀書吧，書是我們心靈的港灣！
我的演講完了，謝謝大家！
心靈小學(xué)作文14
過著美好而快樂生活的你們，體驗(yàn)過“獨(dú)臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進(jìn)筆暢作文課堂，玩一場角色體驗(yàn)游戲，感受一下“獨(dú)臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個游戲深深地感動著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮演“獨(dú)臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心��！第一次扮演“獨(dú)臂人”，會是什么感覺呢？這時，老師選了3名同學(xué)到講臺前扮演“獨(dú)臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機(jī)靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進(jìn)袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學(xué)們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個角色體驗(yàn)游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進(jìn)袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個拉鏈卡在另一個拉鏈頭上，但是它像一個淘氣的孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的同學(xué)焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住�！蔽乙宦�，二話不說，就按照同學(xué)的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學(xué)們穿衣服，有的同學(xué)埋頭苦干地穿著，有的同學(xué)不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學(xué)們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。
“獨(dú)臂”穿衣的角色體驗(yàn)游戲結(jié)束了，同學(xué)們艱難穿衣的一幕還歷歷在目�！安唤�(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心�！边@句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當(dāng)做完“獨(dú)臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨(dú)臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。
心靈小學(xué)作文15
陽光直直地穿過窗邊那一簇繁盛的樹葉，將細(xì)密的影斑刻在書本上，只是隨時間的推移而不斷變。筆尖滯留在空中，我看著復(fù)雜的題目，心情是愈發(fā)地?zé)┰晖?/p>
漸漸日上三竿，燒灼著這沉悶的一切，終于是動起了筆，但只是極為草率胡亂在劃畫。我看著旁邊堆聚的作業(yè)，心里更為苦澀。
不斷地跳過題目，不斷地冥思苦想，不斷地欲寫不止，時間在慢慢地流逝著。實(shí)在口渴難受的我走出了房間，卻意外地看見了在前院樹下乘蔭的爺爺，舉著一盞茶，似是十分悠閑，漸漸地，內(nèi)心的浮躁好像消失了些，我倒沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)臨近黃昏。
爺爺自然是聽見我在屋里不間斷的發(fā)著牢騷，看見了出來的我，笑著向我招了招手，說：“做下來，孫子，來聊聊天�！睕]有完作業(yè)我自然心里十分不愿意，但還是慢慢踱步到爺爺面前坐了下來。
爺爺捻了一把茶葉撒在一個杯子里，將燒開的水緩緩注進(jìn)杯子，我看見茶葉在杯子里旋轉(zhuǎn)遂繼而舒張開來，沉淀在了杯底，茶香漸漸飄散開來，一杯碧綠茶被爺爺端到我的面前“來嘗嘗，好不好喝�！�
棕綠色的茶被傾進(jìn)我的喉嚨，滋潤了干渴疲躁的心，苦澀中帶些許甘甜，茶香?E?F令人回味無窮，絲絲澆灌了心靈在田圃。
只覺得心靈被悄悄地觸動，那煩躁的屏障似有了縫隙。
我的心情漸漸平復(fù)，沉浸浸傍晚的寧靜，微風(fēng)吹過帶起一陣樹葉“簌簌”聲，間或有蟬鳴鳥叫，只聽見爺爺?shù)暮炔杪�，雖說是找我聊天，可他卻也沒說什么，只是在這個寧靜的傍晚坐在庭院里。
望向遠(yuǎn)處的夕陽消融在地平線，天空中的云彩漸漸變化由淡黃色變?yōu)殚偌t色，霞光滿天十分奇異。夕陽像燃燒著的火球不斷地收縮和膨脹，引燃了整個天空，層層疊疊的火燒云像一片蔚然的火海。不久夕陽就只剩下最邊緣的淡紅色，我被這美麗的夕陽所吸引和觸動，夕陽毫無保留釋放著余熱，因?yàn)樗拦饷鬟�會再灑向這片土地。
望著燦爛的晚霞，一股堅定平靜，從容淡定的情緒在我心中慢慢升起，漸漸充盈了全身，仿佛那綠茶的沁香猶在。
想起伏爾泰的一句話：“人生布滿了荊棘，我曉得的唯一辦法就是從那樣的荊棘上迅速踏過�！�
我想到了自己，為這么點(diǎn)困難就輕言放棄，豈不辜負(fù)了生命中精彩？
那個傍晚深深觸動我的心。
從容是真，寬釋是福。有敬無畏，樂以忘憂。
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