關(guān)于介紹樹的作文合集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的介紹樹的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹樹的作文 篇1
我家樓前有一棵桂花樹，它的樹干有茶杯那么粗，一年四季都長著茂盛的綠葉。
我喜歡桂花樹，叔叔、阿姨、爺爺奶奶包括小朋友都喜歡它。因?yàn)槊磕臧嗽滤紩_出很多黃花，黃花襯托出綠綠的樹葉，就像大海里航行的小帆船，散發(fā)出濃濃的芳香，讓人感到心曠神怡。經(jīng)常會有小麻雀在桂花樹上給自己安家。
濃密的樹葉就像一張巨大的網(wǎng)，保護(hù)著它們，讓它們品嘗桂花的芳香和甜甜的味道。我和小朋友們經(jīng)常在樹下做游戲，愿它能和我一樣茁壯成長。
介紹樹的作文 篇2
銀杏樹是我國的國樹，世界上獨(dú)一無二。早在兩億多年前，它遍布地球，后由于冰川運(yùn)動，只有我國少部分留了下來，因此被稱為“活化石”。
銀杏葉就像把小扇子，但莖很長，不像梧桐樹葉那樣短，表面非常光滑，就像書皮那樣，反面很粗糙，就像媽媽的手一樣，葉子上方凹凸不平，就像一座座山。銀杏樹整體來看，就像一座寶塔。
銀杏樹難怪被稱變“活化石”。
介紹樹的作文 篇3
看哪懸崖邊上勇士——松樹……
它，由一顆種子開始，就落在石縫中……
它從來不因頭頂上堅(jiān)硬石頭的阻擋而阻礙了它的生長。
為了想看看外面的世界。
在這處境中，它勇敢的掙扎著。
終于有一天。
它推翻了壓力它頭頂上的石頭，
向往著世界。
張開眼時
看到的。感覺到的。就是遠(yuǎn)方的太陽。
照耀著大地。
撫摸著它。
當(dāng)這塊懸崖面臨危險時。
卻被它的生根拴掛住了。
它保護(hù)了總個懸崖的魅力。
這是它的優(yōu)點(diǎn)。
……
十幾年過去了。
這位勇士依然屹立在那里。
它不怕狂風(fēng)暴雨的吹打。
也不怕大雪的寒凍。
反而使它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
站在懸崖底下。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去。
如鋼鐵般堅(jiān)韌不拔屹立在哪里
介紹樹的作文 篇4
榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。
白楊樹……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹白楊樹的葉子顫抖時，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨(dú)個兒與地下人為鄰，興來時引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。
這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒有什么樹，幾株脫了白楊樹的葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的'樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點(diǎn)也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵？
所以我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無私奉獻(xiàn)的精神？
介紹樹的作文 篇5
秋天，秋高氣爽，百花爭艷。秋風(fēng)拂過，校園墻頭上粉紅色的牽牛花，還有教室門前花圃里紅艷艷的雞冠花都悄悄地凋謝了，然而讓我覺得意外的是那芳香撲鼻的桂花樹卻悄然怒放著。
你們看，我們學(xué)校大門前就有一排亭亭玉立的桂花樹呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桂花樹像穿上了一件綠中帶黃的大黃袍，好看極了！支撐著這高大的桂花樹的是它那又粗又長的樹干，樹干上長滿了黑斑，摸上去非常粗糙。它筆直地生長在土里，為小花、小草遮風(fēng)擋雨。它的葉子是那么地與眾不同，葉尖稍稍向上翹起，就像一只只小船；葉子的兩邊象兩排大鋸子，刺到人，有種說不出的痛。葉子的生長也是蠻有規(guī)律的，中間有一條又細(xì)又長的脈絡(luò)，兩邊均勻排列著小脈絡(luò)。
桂花要數(shù)主角兒了，它是由四、五片小花瓣圍成的，中間還有兩個肉眼不易看清楚的小花蕊。它們有的含苞欲放，有的含羞半開，有的正盛開著金黃色的小花瓣兒朝我們笑呢！用手輕輕一搖，落英繽紛，仿佛把我們帶到了花的世界。它的香味更是使人陶醉，一陣陣清香真是沁人心脾。
聽父親說，桂花既可以用作觀賞類植物美化環(huán)境，又可以入藥當(dāng)藥引，還可以用桂花餡做可口的湯圓，而且還可以做桂花糖吃呢！看來桂花的用途可大了。我愛秋天，更愛那芳香撲鼻的桂花。
介紹樹的作文 篇6
我喜歡婀娜多姿的柳樹，我喜歡蒼翠挺拔的青松，我喜歡如火如荼的楓樹……但我更喜歡樸素?zé)o華的香樟樹。
春天到了，香樟樹悄悄地脫下冬天的綠襖，換上嫩黃色的春裝。愛美的樟樹姑娘似乎不滿意自己的春裝，又吐出了一朵朵白色的小花裝點(diǎn)自己。那小花一朵朵看起來是那么平常、微不足道。但當(dāng)那些小花成群結(jié)隊(duì)地簇?fù)碓谝黄饡r，那感覺就大不一樣了。雪白的小花成串地掛在樹上，遠(yuǎn)看，香樟樹碧綠的枝葉間隱隱約約透出一點(diǎn)雪白，好似美麗的姑娘頭上的發(fā)夾。一陣風(fēng)吹來，總有那么幾朵小花被風(fēng)吹起，頑皮地繞著香樟樹轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為它增添了幾分神秘、幾分妖嬈。一陣陣沁人心脾的幽香傳來，站在幾米外也能聞到描寫香樟樹的優(yōu)秀作文。每經(jīng)過樟樹時，我總要停下，狠狠的吸幾下那香味，過了很久，也能感覺到香樟特有的香氣縈繞在鼻尖。
漸漸地，當(dāng)我再也聞不到香樟那濃郁的香味時，夏天到了。孩子們也比以前更愛香樟樹了，道路兩旁常常有一群孩子圍在那兒，從香樟樹上摘幾粒球狀的青色果實(shí)充當(dāng)“子彈”，你扔我，我仍你，樂此不疲。一時間，“子彈滿天飛，笑聲也滿天飛”。直到哪家大人來喊了，才戀戀不舍地放下“子彈”乖乖回家去了，留下滿是“子彈”的戰(zhàn)場。再看看香樟樹，依舊挺拔，像個慈祥的老人，默默地為我們做著貢獻(xiàn)。
我覺得，香樟樹最美的時候在于冬天。一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如煙如絮，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落滿了香樟的枝頭，碧綠的枝葉上掛滿了晶瑩的雪花，此時的香樟就像一位玉潔冰清的仙女，令人百看不厭。
在鄉(xiāng)下，人們和香樟似乎結(jié)下了不解之緣，到處都是用樟樹做的箱子，樟腦……聽奶奶說，用樟樹做成的箱子能防蟲蛀，而且存放的衣服兩三年都不會壞。我聽后，對香樟的喜愛又加深了一層。
香樟樹，我愛你!愛你四季常綠;愛你在炎熱的夏日，給人們送來一片蔭涼;更愛你在冰天雪地里傲然挺立、無所畏懼的精神。
介紹樹的作文 篇7
我們的校園里隨處可見樹的身影。它們充滿生機(jī)，把校園裝飾得非常漂亮。
教學(xué)樓前那一排香樟樹又高又大，樹冠超過了我們的四層樓，樹干很粗，幾個小朋友牽著手才能把它圍住。它們就像一道美麗的屏風(fēng)，把熱鬧的操場與肅靜的教學(xué)樓巧妙分開。
運(yùn)動場邊上挺立著許多廣玉蘭樹。它們樹干筆直，姿態(tài)優(yōu)雅，四季常綠。橢圓形的葉子很光滑，像抹了油一樣。每到春天，廣玉蘭樹就會開出大朵大朵的、乳白色的花。
食堂前有好多排銀杏樹，它們的葉子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧綠色；一到秋天，就會變成金燦燦的了。秋風(fēng)一吹，翩翩起舞的銀杏樹分外耀眼。
升旗臺旁邊的那幾棵桂花樹，像一把把綠絨大傘。我們站在升旗臺前，平視可見綠樹，仰望可見紅旗，心情格外舒暢。到了桂花樹開花時節(jié)，細(xì)小的花朵藏在樹葉里面，散發(fā)出濃郁的香味卻能飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香�！�
校園里的這些樹，使我們的校園變得如此優(yōu)雅、如此美麗。我愛校園里的這些“環(huán)保衛(wèi)士”。
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