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描寫舞蹈的作文

時間:2024-04-17 21:20:26 秀雯 寫什么的作文 我要投稿
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描寫舞蹈的作文(通用22篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的描寫舞蹈的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫舞蹈的作文(通用22篇)

  描寫舞蹈的作文 1

  老師走進(jìn)教室,“倩楠,林晨……到多功能教室去排練。我簡直不敢相信自己的耳朵,跳舞對我來說是一直夢寐以求的,想不到今天能輪到我,我不再多想了,興奮地沖向多功能教室……

  大約排演了一個多月,我也如愿以償?shù)乇贿x去市里參加演出了。

  來到市影劇院,廣場上人山人海,多是老師和家長。劇場里更是座無虛席,舞臺上各表演單位在認(rèn)真地表演著自己的節(jié)目?粗鴤個精彩的節(jié)目,我們有點(diǎn)擔(dān)心,生怕自己表演得不好。

  “下一個表演節(jié)目是《算一算》,由潘溪中心小學(xué)選送。”隨著主持人聲音,我們陸續(xù)走上舞臺,心里緊張,著急地等待著音樂的開始。開始了,我們隨著音樂在心里默默地?cái)?shù)著1、2、3、4、2、2、3、4……我兩眼緊緊地盯著前面的伙伴,努力保持與她對齊。至于臺下,我連瞟都不敢瞟一眼。“倩楠,我好緊張呀!”身邊的.玉瑩這時怎么突然會說這話呢?我一分神,險些失手!拔乙彩,你看你都不在自己的位置上了!”我說完,再回過神來看自己,也還是出了些差錯。原本緊張的心情,更是有點(diǎn)亂了方寸。幸好,音樂也接近尾聲了,表演也終于結(jié)束了。

  回到臺下,我的心還在突、突地跳著,心想,能來市里參加這樣的表演是多么不容易啊,而且還是第一次呢,我怎么就沒跳好呢?唉,我也真是的!

  全部的表演都結(jié)束了,果然,我們沒有名次。老師說,我們雖然沒有得到名次,但也煅煉了我們自己的勇氣。是啊,在人生的長路中,怎么會沒有失敗呢,何況,這僅才是我們走出山里的第一步呢!

  描寫舞蹈的作文 2

  再沒有一個字能讓我這樣心潮澎湃,只有“舞”。

  再沒有一個字能讓我這樣激情四射,只有“舞”。

  這些天來,每當(dāng)我面對一張白紙,總會拿起筆在上面畫一個大大的字——“舞”。

  是的,再沒有一個字可以去比擬,更不可以去代替你的形、你的意、你的神。

  你的筆畫紛繁繚繞,如同一個舞者,繚繞的彩帶下是不羈的舞步。想要看懂你是何其困難,可我卻懂了,懂了為什么舞蹈是一種藝術(shù);為什么觀賞舞劇需要更高的文化素養(yǎng);為什么人們心中的仙女形象,總是舞著的……僅僅是因?yàn)樾螁?不,還有意。我自豪我是一個中國人,我掌握著世界上最美的文字——漢字,它能把形與意完美結(jié)合,在這一點(diǎn)上沒有其他文字能與之媲美。古人造字確實(shí)講究意,如“止戈”為“武”、“刀懸于心”乃是“忍”,“舞”字也被賦予了很深的內(nèi)涵,只是我還不能完全理解。我相信它的筆畫間蘊(yùn)含著大智慧,每次看到它,我總會想到一座山頂上的一位身穿白衣的人,和著獵獵作響的風(fēng),緩慢而穩(wěn)健地?fù)]灑太極,他的身后,是一片如火的晚霞。

  “舞”字不單昭示著古老,更有著與時俱進(jìn)的神。歷史的車輪駛至今天,一切還在舞,而且更需要舞。我們在舞,中國在舞,世界在舞,在大地上舞,在海洋里舞,在太空軌道上舞。這是一個舞著的社會,想要生存,怎能不舞?為什么我們要讓五星紅旗舞在聯(lián)合國大廈前?為什么要將奧運(yùn)標(biāo)志定為“舞動的'北京”?為什么要讓“神五”“神六”舞在渺遠(yuǎn)的太空?我們中華民族在舞,而且要舞得更出色。在世界的舞臺上,我們要盡情地舞,大氣地舞,酣暢淋漓地舞!

  要讓世界知道我們這群舞者,這群來自中國的舞者,是這個世紀(jì)新的一代!

  帷幕已啟,音樂奏響,既已登臺,緣何不舞?

  描寫舞蹈的作文 3

  她,有著一雙又大又明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一個馬尾辮;高挺的鼻子顯得俏皮可愛;粉紅的嘴唇笑起來好似一朵花。你們知道她是誰嗎?她呀就是我形影不離的好朋友—婁舒卉。

  現(xiàn)在她可變成了一個小名人哩!在四年級時,我們學(xué)校要排練課本劇《濫竽充數(shù)》,她就是主角南郭先生。那時我們一放學(xué)就要去排練,往往要等到5點(diǎn)多才能回家。

  有一次,我們正在排練,除了南郭先生,其他人都只要站在自己指定的位子就行了。她一個人在中間表演,既要注意臉部表情,又要注意舞蹈動作。其中有一個下腰和劈腿的`高難度舞蹈動作,她總是做不標(biāo)準(zhǔn),腿伸不直,其實(shí)換了別人來也都不行。在這種情況下,婁舒卉沒有放棄,重來了一遍又一遍,摔倒了就再爬起來,她咬著嘴唇強(qiáng)忍著。小小的身體里散發(fā)出一股不服輸?shù)膭艃。?jīng)過多次的失敗后,她終于站了起來,完美地做成了那個動作,展現(xiàn)出南郭先生該有的英姿。

  排練完要離開舞蹈教室的時候,我皺著眉頭問她:“今天排練可真累呀,婁舒卉你說是不是?”她只是輕松一笑,說:“為了學(xué)校,再苦也要忍著呀!”就是這堅(jiān)定的笑容和她辛苦的付出,我們課本劇在無錫市“百靈鳥”文藝匯演中榮獲金獎,取得成功。一年后,她又主演了一個《貓鼠之夜》也在省級比賽中獲得了金獎,為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  她不僅是個舞蹈達(dá)人,還是一個小小主持達(dá)人呢!她的聲音清脆又甜美。跟她講話,你會覺得十分舒服。所以在學(xué)校舉行的多種活動中,都會選她擔(dān)當(dāng)主持工作。每每聽到她那動聽的聲音,我總會陶醉其中。

  婁舒卉是我們學(xué)校的明日之星,她為自己的成功流下了多少汗水呀,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣,只有像她那樣努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏的人才會真正嘗到成功的果實(shí)。

  描寫舞蹈的作文 4

  簾幕慢慢地拉開了。驀然,音樂響起,立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領(lǐng)的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排,抬起頭,挺起胸,亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立著。

  悠揚(yáng)的笛聲吹起,響亮的鼓聲敲起,照射出一種神圣的光。金燦燦的,溫馨極了,美麗極了,她們開始舞蹈了。領(lǐng)舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺,以及她細(xì)膩迷人的舞步,輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變?nèi)f化,變化多端,姿態(tài)萬千,真像天上的`云,征兆著天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點(diǎn)綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴們捉迷藏的游戲,令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中,她們忘懷了觀眾,也忘懷了自己。只顧盡情的表演,變換不同的動作,來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。

  頃刻間,一群如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門里一涌而出,仿佛從鳥籠里放出的鳥兒一樣,迫不及待的?赡苁撬齻兿胱尨蠹抑溃齻円灿懈叱募夹g(shù),不比“觀音差。我看到這里時,不由得發(fā)出燦爛的餓笑容,亢奮極了。心想:我一定會朝向我的目標(biāo)努力前進(jìn)的,盡態(tài)極妍。一陣陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖。一會兒一個人,一會兒三個人,一會兒五個人……一會兒又都重合起來,成了一個。怪吧?我實(shí)在是不知道怎么描寫了有關(guān)描寫舞蹈動作的作文范文有關(guān)描寫舞蹈動作的作文范文。

  在這沒有善于搞笑的幽默家,在這沒有煽情造作的劇本臺詞,也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演,一切都是那樣真實(shí)。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了臺上的是22位聾啞人。

  人性之純美,人性之堅(jiān)韌,人性之大愛,不可思議吧!

  描寫舞蹈的作文 5

  我是一個女孩子,從小就很膽小、害羞,常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說話,不愛表現(xiàn)自己……

  由于爸爸媽媽工作忙,在我三歲時,他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門時,我緊緊地拉住媽媽的手,躲在媽媽身后,不肯讓媽媽離開,我哇哇”的大哭:“媽媽,不要走!我不上幼兒園……媽媽……”

  記得那天,幼兒園第一節(jié)是舞蹈課,老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》,當(dāng)小朋友隨著音樂舞動的時候,我漸漸低松開了媽媽的手,融入到這個集體中,媽媽看到我這個樣子,便悄悄地走了。

  也就是那個時候,我第一次接觸到了舞蹈,接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈,便幫我報(bào)了舞蹈班。別看我平時那么膽小,可一聽到音樂,我馬上就像變了一個人,變得活潑,變得自信,只過了兩個禮拜,我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣,隨著音樂翩翩起舞。

  到了小學(xué),媽媽幫我換了一位舞蹈老師,那個老師姓“關(guān)”,人長得可漂亮啦!而且自從上了她的課后,我的基本功一下子有了提高,雖然這中間的過程很痛苦,但換來的成功是甘甜的……

  小學(xué)的五年生活很快就過去了,我又迎來一位新的舞蹈老師,當(dāng)我第一次見到鄒老師的`時候,我看到她正在練習(xí)舞蹈,她那優(yōu)美的手勢,那無可挑剔的線條,徹底把我看呆了,我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中,我都要求自己做得最好,對自己毫不手軟。半年后,在匯報(bào)演中,鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞,我把每個動作做得十分到位,沒有出一絲差錯,鄒老師笑了,媽媽也笑了,我的心里也笑了。

  我愛舞蹈,因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂;我愛舞蹈,因?yàn)樗鼛Ыo了我成長中的自信!

  描寫舞蹈的作文 6

  每次我看見舞臺上展示自己美妙舞姿的演員時,我都向她們投去敬佩的目光,在羨慕的同時,我又在想:她們高超的技藝下,一定少不了艱難的訓(xùn)練吧。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。到我開始學(xué)習(xí)舞蹈,我才真正體會到學(xué)舞的艱苦。

  記得一年級的`時候,老師給我們拉筋。在一張地毯上,老師訓(xùn)練我們拉軟自己的筋骨。同學(xué)們一個跟一個的緊張地走向老師,回來時眼角都是掛著淚珠的。其他同學(xué)問是怎么一回事,回來的同學(xué)啜泣著說:“痛,好痛……”?粗齻兡ㄖ蹨I的模樣,我害怕極了。在忐忑不安的等待中,輪到我了。一個同學(xué)緊緊壓住我其中一條腿,老師就慢慢地把我的另一條腿往上拉,拉到一定程度后,老師停了下來。我開始感到撕裂的痛,我扭動身子,試圖把被緊壓著的左腿抽出,可沒能抽出絲毫。實(shí)在是太痛了,我甚至懷疑自己的退是不是斷了,不然怎么會痛成這樣?那可惡的時間怎么走得這么慢,過每一分鐘都好像過了一年。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,可嘴里還是忍不住發(fā)出了痛苦的呻吟!昂昧。”老師簡短的說,松開了手!昂。”我好像得到了赦免,感到一陣輕松,終于自由了!我捂著發(fā)麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,盡管起來的時候我的臉上還掛著笑,可轉(zhuǎn)身的一瞬,我嘴里還是嘗到了淚水的苦澀,但我知道,堅(jiān)持就是勝利。

  每一次當(dāng)我翩翩起舞時,都會想起我練舞時的苦,都會想起流過淚水的苦澀,但我卻感到驕傲。這就我學(xué)舞蹈的滋味,盡管練舞的過程是痛苦的,但我堅(jiān)持下來了,我沒有放棄!

  描寫舞蹈的作文 7

  到今天,我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓我有很多的收獲。

  我學(xué)習(xí)的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動作,然后給我們時間練習(xí),這些舞蹈動作,這樣的訓(xùn)練,讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

  學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說,學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的.優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我,你學(xué)過舞蹈吧?那時候,我對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。

  學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習(xí),就是不成功。看著舞蹈班的同學(xué)把動作做得很準(zhǔn)確,我很著急。于是在家里不斷的練習(xí),媽媽看著我辛苦的樣子,說,要不就不練了。可是,我不能放棄,我對自己說,我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我,一次,兩次,一天,兩天——終于我成功的完成了動作,那個時候,我高興得哭了,媽媽對我說,只要你肯去做,就沒有做不成的事,我使勁地點(diǎn)頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以后,學(xué)習(xí)的動作雖然越來越難,但是我都堅(jiān)持下來。

  學(xué)習(xí)舞蹈,很苦,可是看著自己將動作做得很美,就會很高興。學(xué)習(xí)舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂,也給了我品質(zhì)。

  我愛舞蹈!

  描寫舞蹈的作文 8

  我是一個活潑的女孩,校園里的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我對新事物的渴求。于是,古箏的學(xué)習(xí)行列中有了我身影,主持人班的培訓(xùn)中有了我的身影,拉丁的舞動中也有了我的身姿。說到拉丁舞的學(xué)習(xí),有歡樂也有痛苦,但是無論是喜是悲,它都已經(jīng)成為了我的朋友,伴隨著我一起成長。

  起初,也是覺得好玩,我報(bào)名參加了拉丁舞的學(xué)習(xí)。一開始,一直在練基本步,我熱情也就慢慢減退了。老師看出了我的心思,對我說:“你的'舞步跳得不錯,我們現(xiàn)在正在打基礎(chǔ)呢,基本步走好了,才能跳好每一個動作啊。老師覺得你會是一個不錯的舞者!甭犃死蠋煹脑挘矣钟辛诵判。于是每次練習(xí)都格外認(rèn)真。

  慢慢地,開始接觸舞曲了。本以為,跳舞很簡單,但是我想錯了。舞曲聲響起,那一個個動作,總讓我應(yīng)接不暇,有時真不知道接下來是什么動作,就更別提舞姿的優(yōu)美了;氐郊遥瓿勺鳂I(yè)以后,我把音樂一放,開始了練習(xí)。有一次,在練習(xí)的過程中,由于沒有站穩(wěn),一下子摔倒在地,當(dāng)時不覺得什么,爬起來繼續(xù)練,可是到了第二天,我的腳就痛得連走路都是一顛一顛的。為了把舞步練好,回到家忍痛繼續(xù)練。媽媽看到后,心疼地說:“休息休息吧,等腳好了再練!钡切瞧诹R上就要到了,我決心要把動作練好的。于是,沒有聽媽媽的勸說,繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著舞動著。星期六上課時,老師看到我的動作那么漂亮,向我投來了贊許的目光,我心里甭提有多高興了。

  看到自己一次次的收獲,心里很快樂。六個月后,我參加了比賽。站在臺上,心里有些許的緊張,但是當(dāng)音樂一響起,整個人就完全放松了,跟隨著音樂有節(jié)奏地舞起來。一個轉(zhuǎn)身,一個跳步,一個旋轉(zhuǎn),前進(jìn),后退,每一個動作都得心應(yīng)手。當(dāng)音樂結(jié)束,身邊響起了熱烈的掌聲,我也露出了幸福的微笑。

  我知道,接下來的學(xué)習(xí)生活會很緊張,但是我不會放棄舞蹈。在舞蹈中,我找到了一份快樂,得到了一份滿足。舞蹈已成為我的知己,永遠(yuǎn)伴隨著我快樂地成長。

  描寫舞蹈的作文 9

  今天,我的眼睛跟著一只蝴蝶去看舞蹈。

  首先,我跟著一只灰蝴蝶。突然,一只紅色和灰色的蝴蝶飛過。他們互相打招呼,津津有味地交談著。然后,灰蝴蝶和紅灰蝴蝶告別,繼續(xù)前行。不久,他停在一只藍(lán)灰色的蝴蝶旁邊,好像在問路。我也想知道怎么去,但是我聽不懂他們的語言;业蝰R路打了個招呼,以最快的速度飛了過去。

  在不遠(yuǎn)處的一棵樹下,聚集了許多蝴蝶,包括紅灰色的蝴蝶和藍(lán)灰色的蝴蝶.蝴蝶不計(jì)其數(shù),他也融入其中。我明白了,原來他們要在這里舉行舞會。蝴蝶從四面八方飛來。一些蝴蝶已經(jīng)開始練習(xí)了。蝴蝶越來越多。當(dāng)大約有二十只蝴蝶時,舞會開始了。第一種是“群舞”,所有的蝴蝶一起在空中飛舞,像“千手觀音”,婀娜多姿,美不勝收。蟋蟀為舞蹈者演奏音樂伴奏。獨(dú)舞開始了,紅灰色的蝴蝶在空中飛來飛去。他拿著一片柳葉在空中揮舞。蟋蟀也不甘示弱,試圖演奏出最美的`音樂。紅灰蝶和蟋蟀的完美配合贏得了大家的熱烈掌聲,連我都為之傾倒。

  描寫舞蹈的作文 10

  我熱愛舞蹈就像熱愛學(xué)習(xí)一樣,我熱愛舞蹈就像熱愛生個活一樣,我熱愛舞蹈就像熱愛大自然一樣。舞蹈讓我的生活充滿樂趣,對!我就是一個熱愛舞蹈的女孩子。

  舞蹈給我?guī)砹藷o窮的樂趣,韻味。記得7歲那年,爸爸給我報(bào)了青少年活動中心的拉丁舞班,那時的我還小,什么也不懂,就跟著老師“亂”跳。但在一堂舞蹈課時,老師居然把我叫到最前面一排,對我說:“我發(fā)現(xiàn)你是一塊跳舞的料子,接下來幾堂課你就在前面領(lǐng)跳吧”。接下來的幾年里,我越跳越好,那時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)熱愛上了舞蹈。

  接下來,我又在老師的鼓勵下參加了各項(xiàng)比賽,分別榮獲了金牌,銀牌,這些獎項(xiàng)既讓我有些出乎意料,又讓我有些欣喜若狂。

  我熱愛舞蹈,他讓我的生活充滿了樂趣,我熱愛舞蹈,他把我?guī)肓肆硪粋世界中。

  我熱愛舞蹈已經(jīng)到了“無可救藥”的`地步了。有一次,都怪我惹事生非,把家里的一個小花瓶打碎了,要知道,那可是媽媽最心愛的東西!這下好了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,將我“抓”到家里,不讓我去上舞蹈課,我便趁媽媽不注意時用備用鑰匙打開了門,我順利的來到舞蹈教室上課,不過回家后還是被罵了。

  我熱愛舞蹈,舞蹈是我生活中必不可少的“東西”。

  描寫舞蹈的作文 11

  你聽說過作文課上的手工嗎?今天我的作文老師帶我們跳糖紙舞。

  今天是農(nóng)歷13號,離過年只有幾天了。父親催我來上作文課,我不愿意。下課后聽老師說今天老師請我們吃糖,我很開心。老師給我們發(fā)糖果,我們趕緊打開糖紙把糖果放進(jìn)嘴里。老師說:“今天我們要做一個拿著糖紙的.小舞者,這樣才能充分利用糖紙!崩蠋熣f:“同學(xué)們,把你們的糖紙攤平。每個人都要先像折扇一樣折疊。先正面折,再背面折,前后折成小扇!崩蠋熡终f:“接下來,我們扣。”我的一個同學(xué)說:“我會系鞋帶,我也講系鞋帶。張飛吃豆芽——真是小菜一碟。”但是他在系里的時候沒系。我看了,說:“讓你同桌幫幫我。同桌把他綁起來后,老師說:“下一步就是拿起你手里的剪刀,把小人的胳膊剪了。”老師話音一落,學(xué)生們就做得太多了——廚師式的。因?yàn)榉磁傻娜棺犹L,腳看不見。其實(shí)糖紙可以做成蝴蝶和扇子……糖紙和孫悟空一樣千變?nèi)f化。

  我們的作文課真是花樣百出。不知道下次作文課老師會給我們帶來什么驚喜。

  描寫舞蹈的作文 12

  下雨了,一場暴雨,毫無預(yù)兆的來了。

  先是聞到雨的味道。媽媽說,這是泥土的清新味。望望窗外,雨像斷了線的珠子似的,一顆接著一顆,爭先恐后地落了下來。

  “嘩啦啦,嘩啦啦……”雨點(diǎn)像鼓點(diǎn),有力地敲擊著窗戶,摻雜著風(fēng)聲,發(fā)出清脆的響聲:“啪嗒,啪嗒……”雨珠落在地上,融入到積水當(dāng)中:“噼啪,噼啪……”碎裂,蹦開,落入積水中……看,雨在跳舞,雨珠從空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著落下,“答”的一聲,落在屋檐上,分散成小雨珠,一顆緊挨著一顆,形成了透明純潔的`水煙花,就像一塊未經(jīng)雕琢的玉璞,沒有一絲瑕疵。

  “嘩,嘩,嘩!”天空在怒吼,雷公在用力擊鼓:“轟隆隆,轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍,劃破了天空。電閃雷鳴,驚心動魄。

  聽,這時天空在唱歌:“沙啦啦,沙啦啦……”伴隨著優(yōu)美的圓舞曲,淘氣的雨珠也跳起了舞蹈,在積水中,水波一圈圈蕩漾開來,這是雨珠在水中跳華爾茲呢!

  雨,悄悄地停了,突然,我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》:“輕輕的我走了,正如我輕輕地來……”

  “滴答,滴答……”,被雨洗刷過的綠葉上還殘留著雨滴,一顆一顆,落在地上,用另一種方式,繼續(xù)著雨的舞蹈…

  描寫舞蹈的作文 13

  我學(xué)舞蹈快八年了,我媽說我是我的舞蹈小精靈,用身體的美來表達(dá)我的快樂。爸爸說我是跳舞的天使,用跳舞的翅膀傳達(dá)愛的意義。

  為了練舞,我吃了很多苦。有一次翻前橋沒站起來摔斷了腿;還有一次,我在上場前輕輕轉(zhuǎn)身,臉就腫了;當(dāng)我拉后腿時,我失去了立足之地。經(jīng)歷了這么多,真的.很想放棄,但是一次又一次的堅(jiān)持。每當(dāng)我有放棄的想法時,我總是想起那些舞者,他們也在練習(xí)跳舞。他們?yōu)槭裁闯晒α,他們能?jiān)持,我為什么不能?這時,我會默默地對自己說:“琳琳,你能做到,你必須堅(jiān)持下去,不要放棄!甭牭轿业墓膭,我會堅(jiān)持下去。通過一次又一次的自我鼓勵,我在舞蹈方面取得了一些成績。俗話說,臺上一分鐘,臺下十年。哪位舞者優(yōu)美的動作是經(jīng)過努力沒有成功的?

  因?yàn)槲蚁矚g跳舞,所以我可以在苦難中收獲快樂。記得有一次在北京參加全國個人金牌,滿眼都是獎杯,心里卻很開心。這個時候,我最想感謝的是我的舞蹈老師。正是她的培養(yǎng)和支持,我才能捧出充滿榮譽(yù)的獎杯。

  舞蹈是有節(jié)奏的節(jié)奏,就像詩歌是有節(jié)奏的風(fēng)格。我熱愛舞蹈,我熱愛舞蹈的美。跳舞可以凈化我的心靈,讓我感到快樂。練習(xí)跳舞給了我另一種表達(dá)語言的方式。

  描寫舞蹈的作文 14

  星期一的下午,老師把我們上次跳天山少女的那二十個學(xué)生都叫去了!

  老師對我們說:“過些天呢,我們學(xué)校要開一次大隊(duì)會,讓你們來跳開場舞!為了練習(xí)這個舞蹈,從今天開始,你們一天不管什么課,都不能上了!”

  我們跳的是扇子舞,叫《和諧中國》。第一天開始練習(xí),手一打扇子就像是被火烤了似的',可疼了!手都破皮了、起繭子了,手上都包上了創(chuàng)可貼?墒菢I(yè)已我們都選上了又能怎么辦呢!繼續(xù)堅(jiān)持吧!

  第二天,舞蹈基本的動作已經(jīng)學(xué)下來了,可是手還是很疼,但是老師卻不理會我們,硬讓我們練和扇兒打扇兒,可把我們氣得不得了!心想:我敬愛的老師,您沒拿這扇子試試!

  到了昨天,老師就開始讓我們一遍一遍的和音樂跳舞,只要我們跳一遍,老師就能找出一點(diǎn)錯誤讓我們改正,可把我們給氣壞了!

  一直到了今天,我們跳的舞蹈終于通過了,總算是沒讓老師挑出毛。〉覀冞是得繼續(xù)苦練,爭取跳得更好!

  再苦練習(xí)幾天,也就是我們發(fā)揮的時刻了!繼續(xù)努力吧!

  描寫舞蹈的作文 15

  假如你問我會什么?我會說:“游泳”。假如你要問我我最拿手的是什么?我會告訴你:“跳舞!

  有一次,我在電視上看見有些哥哥姐姐穿著漂亮的衣服,像花蝴蝶一樣翩翩起舞,心里特別羨慕。于是就裝可愛讓媽媽給我報(bào)舞蹈班。媽媽爽快地答應(yīng)了。

  那是我五歲的時候,第一次走進(jìn)美人魚舞蹈班。在舞蹈班里,老師讓我們下腰,老師先給我們做了示范,然后讓我們自己下。首先我兩腿叉開,手臂伸直,眼睛目視前方開始下。我還沒有下去,突然停下來。老師看我汗流如注,就安慰我說:“沒事,慢慢練,你一定能成功!甭犃死蠋煹脑,我又專心致志地下起腰來了。后來,經(jīng)過了刻苦地練習(xí),老師給我們?nèi)蝿?wù),讓我們快下十個。我爭分奪秒,一馬當(dāng)先的'下完了。老師直夸我認(rèn)真努力,我聽了心里樂開了花,認(rèn)為自己的努力沒有白費(fèi)。

  老師給了我勇氣、信心和力量。于是我認(rèn)真練習(xí),不偷懶,終于練就了扎實(shí)的基本功!

  通過我最愛的學(xué)舞蹈這件事,我明白了,做什么事都不是一帆風(fēng)順的,都會遇到一點(diǎn)小挫折,但只要敢于挑戰(zhàn),就可以成功。

  描寫舞蹈的作文 16

  要說誰能當(dāng)舞者,我覺得我能。我的夢想是成為一名舞蹈演員。

  我媽說我天生會跳舞,老師說我跟著音樂動起來就像一只會跳舞的蝴蝶。太美了!

  我記得有一次,在一次訓(xùn)練課上,我撕裂韌帶拉傷的時候,疼得差點(diǎn)掉眼淚。我想:如果這個時候我哭了,大家會嘲笑我,甚至?xí)貌煌难酃饪次。所以我一定要?jiān)持,一定要勇敢。我在家更努力的練習(xí)跳舞,慢慢的,我韌帶的柔韌性越來越好。老師說,其實(shí)我腰很軟,可以做的更好。

  聽了老師的話,我更有信心了。訓(xùn)練回家后,我練習(xí)老師教的新動作,直到特別連貫熟練。

  記得有一次,因?yàn)榛赜H戚家吃飯路上堵車,耽誤了培訓(xùn)班跳舞的時間。一到那里,同學(xué)們就說:“唐婉婷,舞蹈課已經(jīng)上了一半了。你為什么來這里?”還不如直接回家!”“這不是真的'!蔽艺f,“即使還有10分鐘下課,我也要來。如果我不來,我今天就學(xué)不會任何動作!薄澳阏姘簦 币粋同學(xué)說。

  親愛的同學(xué)們,聽了我的介紹,你們相信我能成為一名舞蹈演員!請大家給個贊!

  描寫舞蹈的作文 17

  一個人的一生中,有無數(shù)個難忘的第一次,但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。

  記得在五六歲的時候,媽媽給我報(bào)了一個舞蹈班,那時我可開心了,因?yàn)槲乙恢痹谘肭髬寢尳o我報(bào)一個舞蹈班。

  到了周末,我既激動又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班,老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過去。

  老師一開始教了我一些基礎(chǔ)的舞蹈動作,可我一心想著登臺演出和學(xué)習(xí)難度很大的舞蹈動作,對這些基礎(chǔ)舞蹈不屑一顧,一點(diǎn)都不想學(xué)。

  于是,我就對老師說:“老師,您什么時候才教我像電視上跳的舞蹈呀?”

  “你呀!才剛開始學(xué)習(xí)舞蹈,不可能一下子學(xué)習(xí)難度那么大的舞蹈動作。人要一步步踏踏實(shí)實(shí)的走,才能走向人生的最高點(diǎn)。”老師語重心長的說。

  可我對老師的話一點(diǎn)兒都不重視。以后我還是一點(diǎn)兒都不踏實(shí)、不用心,還是整天想著登臺演出。

  過了一陣子,老師要教我們學(xué)習(xí)一只完整的.舞蹈了。大家都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著,可是老師一直批評我,我感到很委屈,后來我才明白:因?yàn)槲业奈璧富A(chǔ)動作沒有學(xué)好,所以舞蹈才跳不好。

  這件事至今都令我難忘。因?yàn)樵谶@第一次學(xué)習(xí)舞蹈的過程中我明白了:做什么事都得踏踏實(shí)實(shí),不然什么事都做不成。

  描寫舞蹈的作文 18

  我特別羨慕舞臺上的小姑娘,穿著美麗的衣裙,扭動腰肢,翩翩起舞。不怕你笑話,曾在夢中,我竟然也能在六一的學(xué)校舞臺上表演舞蹈啦!可夢總究是夢。我從來都不是老師想得到的好孩子。沒人愛的.孩子,自己要更愛自己。今年暑假,我強(qiáng)烈要求爸媽讓我參加暑期舞蹈培訓(xùn)班。

  暑假學(xué)習(xí)舞蹈以來,我深深地感受到:臺上一分鐘,臺下十年功。沒有付出哪來收獲?每周的一、三、四的下午去舞蹈培訓(xùn)班,我不是在烈日炎炎下前去,就是像今天那樣在大雨磅礴中去。動作練了一遍又一遍,是枯燥的。為了讓動作符合老師要求,不管有多么酸疼,我都要強(qiáng)忍著認(rèn)真做好。每天早上起床時,感覺自己換了一副骨頭,又酸又疼。不過,現(xiàn)在好多了。

  爸爸說“練舞蹈苦吧!是啊,一切美好東西的獲得,都要?dú)v盡艱辛,付出努力。”我,愿意吃苦,并時刻準(zhǔn)備著!是為了自己有一天能成為一位美麗的舞者的信念鼓舞著我。

  簡評:相信雕琢鍛鑄的痛苦之后是與眾不同的最好的自己!痛苦是快樂的前奏!

  描寫舞蹈的作文 19

  小時候,看綜藝節(jié)目,電視中的女孩子們整齊如一的舞步、婀娜多姿的身材,讓我羨慕不已。長大以后,終于鼓起勇氣,在暑假里報(bào)名了拉丁舞培訓(xùn)班。

  每周2小時的拉丁舞課,從基本功開始,腳踏實(shí)地地訓(xùn)練,逐步提高了我的身體素質(zhì),也培養(yǎng)了我的自信心,每次下課后。老師都要布置一些動作和口令,讓我們一邊喊一邊做。在我的`日常生活中除了繁重的學(xué)業(yè)需要完成,還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)。每次晾衣服的時候,拿著一臉盆洗好的衣服,踏著輕快的舞步,嘴里哼著口令,向著陽臺前進(jìn),每天看電視的時候我不像別人一樣一動不動地坐在電視機(jī)前看電視,而是站在電視機(jī)前,做一些舞蹈的基本功和舞步,比如:下腰、小跳組合、大踢腿、鉤腳等舞蹈動作。每天晚上散步的時候,經(jīng)過小區(qū)的花園,里面有運(yùn)動器械,我每天會去那里的壓腿器壓腿,使自己的韌帶松弛,以便做更高難度的舞蹈動作。

  在離小區(qū)不遠(yuǎn)的花園里,每天都會有很多人一起跳廣場舞。偶爾的,我也會拉上爸爸媽媽,來一個全家總動員,一起加入其中,鍛煉身體。居委會的舞蹈活動,外婆也會讓我?guī)椭鴧⒅\一些舞蹈動作。

  雖然現(xiàn)在苦一點(diǎn),但是我相信以后我一定會站在萬眾矚目的表演臺上獲得一個名次的。

  描寫舞蹈的作文 20

  我最喜歡的就是跳舞。

  它已經(jīng)跟隨了我七年,成為了我生活中的一部分。以前我并不喜歡舞蹈,小時候,我常常想:“我為什么要學(xué)舞蹈?學(xué)舞蹈對我有什么好處?”那時候上舞蹈課,我總是很煩,每次都不想去,而且每一次都是媽媽硬拉著我去的。后來,隨著時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,到現(xiàn)在為止,我終于明白當(dāng)時媽媽堅(jiān)持讓我上舞蹈課的原因了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)舞蹈可以增強(qiáng)起我的協(xié)調(diào)性、體力、耐力……最主要一條是跳舞能讓我放松,跳舞可以讓我忘記所有的煩惱,讓我感覺到無憂無慮。跳舞時我感覺自己是一只自由自在的小鳥,在廣闊的藍(lán)天上飛翔,飛到繁茂的草原,和馬兒一起嬉戲;飛到蔚藍(lán)的.大海,和海鷗一起展翅飛翔;飛到生機(jī)勃勃的森林,和小動物們一起齊聲歡唱……我從舞蹈中知道了許多以前并不知到的事情,我的夢想是成為舞蹈家。以前總是看他們蹦一蹦、跳一跳就能取得好成績,可是現(xiàn)在我知道了想要取得好成績并不那么簡單,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,努力學(xué)習(xí)的動力,還要有不可小瞧的基礎(chǔ);A(chǔ)很重要,就像房子的地基一樣,如果地基打不好,樓的質(zhì)量也不好。我會一直堅(jiān)持下去,認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈,實(shí)現(xiàn)我的夢想。

  描寫舞蹈的作文 21

  我跟媽媽講,我不想學(xué)芭蕾了!媽媽很驚訝。過了一會,問我為什么?我說每次舞蹈課,腿好痛!

  媽媽沉默了一會兒,說:“那你不是因?yàn)椴幌矚g才不跳,對嗎?”我點(diǎn)頭。

  媽媽說:“這就好!不管學(xué)什么都會碰到難處。但是假如碰到一點(diǎn)難處就放棄了,你最后什么都白學(xué)了,一點(diǎn)收獲都沒有!媽媽不想你成為舞蹈家,權(quán)當(dāng)鍛煉鍛煉身體,一個星期去和小伙伴碰碰面、玩玩。但是,媽媽不喜歡碰到困難就逃避的孩子!這是態(tài)度問題!你們班的許伊樂剛?cè)W(xué)呢,她比你痛得多!”

  看著媽媽傷心的樣子,我大聲說:“媽媽,你看最后的結(jié)果就好了!”

  “天天睡覺前練練,把腿里的筋拉長了就好了!媽媽會幫你的.!”

  一個寒假因?yàn)樘炖洌紱]練過。我先做壓腿動作,兩腿并攏伸直,肚子收緊,盡量貼著大腿,頭往前看,手往前伸,就這樣忍著腿酸讓媽媽數(shù)數(shù)。結(jié)果媽媽數(shù)到200不數(shù)了:“可以了,把腿放松一下,明天再練!

  “一字開”動作倒還順利。接著我開始做仰臥起坐,不過我才做10個,其實(shí)我可以做60個,媽媽不讓了,說慢慢來,睡覺吧。

  描寫舞蹈的作文 22

  看到這個題目,你一定會想是什么美食讓我寫出這個題目呢?那當(dāng)然是我愛吃的可樂雞翅了!

  可樂雞翅是一些大餐廳的.“常客”。當(dāng)然,可樂雞翅也經(jīng)常出現(xiàn)在我家的餐桌上。

  媽媽中午說:“等一會兒,我做可樂雞翅給你吃!蔽腋吲d極了。媽媽告訴我,做可樂雞翅要先把雞翅用鹽腌好。媽媽怕我不懂,叫我跟她進(jìn)廚房。于是,我就跟著媽媽進(jìn)廚房了。媽媽邊做邊說:“我們再下一些醬油在雞翅上,用手把配料與雞翅攪勻,放入鍋內(nèi)。用鏟子翻炒幾分鐘后,放入一杯可樂,再用鏟子把雞翅和可樂不停翻炒。過了大約10分鐘,等雞翅變成橙黃色后,便可以上桌了!

  可樂雞翅終于做好了?蓩寢屨f要等爸爸回來才能吃。于是,我就用我的鼻子聞了聞可樂雞翅的香味。那時我的樣子,真像一只在幫助警長找犯人的警犬。媽媽看到我這樣子,無奈地說:“你這只饞貓,想吃你就吃一個吧!”我趕緊吃起來。哇!真好吃啊!一入口,可樂的味道已經(jīng)布滿了整個空腔;再咬一咬,雞肉的鮮味噴薄而出,雞肉白白嫩嫩,可樂酸酸甜甜,簡直就是完美。

  可樂雞翅在我的舌尖上舞蹈,我也不介意。因?yàn)樗贸粤耍?/p>

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