春天的高中作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的春天的高中作文，希望能夠幫助到大家。
春天的高中作文 篇1
喜歡綠，春天的綠。
花間，有草綠，山間，有翠綠，池塘間，有墨綠。草綠淡雅廣闊，沁人心脾，翠綠像條綠絲帶，令人遐想，墨綠清新高雅，暖人心田。而我卻獨(dú)愛萬里晴空中那一抹藍(lán)綠，那是我童年的回憶。
春天來了，似乎到處都能聞到一種熟悉的味道，哦，那是兒時的風(fēng)箏。
記憶中，每年春天都會求奶奶做風(fēng)箏，然后我們用心索引著在廣場上奔跑�！坝质且荒攴疾菥G”，奶奶會深情的念著詩來給我們做風(fēng)箏。
最深的回憶，是八歲那年的藍(lán)綠色風(fēng)箏。我們圍著一個火爐，邊暖和手邊看著奶奶仔細(xì)的做著風(fēng)箏。簡單的找來幾塊木條拼搭起來，再在一張大白紙上點(diǎn)上幾筆綠，染上幾絲藍(lán)，均勻地粘在骨架上，接上風(fēng)箏線，用衛(wèi)生紙筒做成一個風(fēng)輪，這就是八歲的風(fēng)箏，難忘的回憶。
終于可以放風(fēng)箏了。
我牽著奶奶的手，來到了廣場上。抬頭望去，五顏六色的風(fēng)箏盡收眼底，有展翅翱翔的雄鷹，有可愛動人的小鳥，還有遨游太空的飛船，但形態(tài)各異、品種繁多的風(fēng)箏都沒有吸引到我，我最在意的是手中的那片綠。
我望一望周邊那一排排整齊的綠柳和一片片平整的草地，心中想：也只有我的風(fēng)箏才能和這么清新秀美的景色相媲美。我一手握風(fēng)輪，一手牽線繩，在這連風(fēng)被潑上綠水粉的春天里，迎著陽光奔跑著�！昂�，呼……”風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。我仰望天空，看著那抹藍(lán)綠越來越高，越來越高，慢慢的，慢慢的越來越小，越來越小，甚至連最基本的形態(tài)都看不見了，那時唯一能看清的，也只有風(fēng)兒知道——是的，那就是埋藏在心底的顏色。
“哈哈哈，快點(diǎn)快點(diǎn)”，我被孩子們的歡笑聲拉回到了現(xiàn)實(shí)，眼前開始變的模糊起來，綠色的盡頭，是一個小女孩牽著奶奶的手，她們共同牽著一抹看不盡的藍(lán)綠。
春天的記憶，飛走的藍(lán)綠，留戀的童年。
春天的高中作文 篇2
晨光曦微，薄薄的霧彌漫著整個校園，輕輕地?fù)崦@里的一草一木，一花一人。獨(dú)自漫步在校園的羊腸小道上，在昏黃的路燈下，一切，都顯得那么寧靜。靜得讓人空虛，靜得讓人深思。
路燈下，我看見了自己的影子，我細(xì)細(xì)端詳，卻發(fā)現(xiàn)，這影子是多么的熟悉，而又透現(xiàn)絲許陌生。于是我努力地尋找，尋找影子的不同，可我終卻不能。
突然，我注視到路邊的一朵花，細(xì)小卻顯堅(jiān)挺，花瓣上結(jié)著水珠，是那么的晶瑩剔透呀！而后，那水珠順著花瓣輕輕地滑下了。頓時，我悟了。
閉起雙眼，細(xì)細(xì)地追憶，我想，是那影子變得高大了呀。在成長的路上，多少次失敗，多少次成功，又流過多少的血與汗、淚與水呀。自始至終，興幸還有自己的影子為伴，分享我的喜悅，分擔(dān)我的憂愁，不斷鼓勵著我，支撐著我。而那朵花的水珠，分明是它的淚呀！是它長大成花的喜悅、是它艱難成長的苦楚凝結(jié)而成的淚。而我，不也就像那朵花嗎？
那年春天，我為自己播下了希望的種子，希望自己長大后一定要出人頭地，有一番作為。那是青春賦予我的希翼啊！我想，我要用盡我的青春去灌溉希望的種子，讓它發(fā)芽開花，散發(fā)迷人的芬芳。但是，成長過程中不是處處都有陽光，也不是處處都有和風(fēng)細(xì)雨。追夢路上，時有狂風(fēng)，時有暴雨，險象環(huán)生。
進(jìn)入了高三，每天都生活在壓抑的氛圍中，是難得的一時無拘無束。路，就在腳下，踏踏實(shí)實(shí)。于是，我對著天空吶喊，而后又向前奔跑，我要把所有的煩惱甩在身后，奮勇朝著初升的紅日沖。其實(shí)，高三的歲月里，我們何嘗不是在路上奔跑呢？
無情歲月增中減，有味青春苦中甜。在緊迫的高三歲月中，與書山為友，與題海為伴，用青春的激情拼搏奮斗。多少年后，暮然回首，或會輕嘆——感謝那年春天播下的芬芳。
春天的高中作文 篇3
一個重大的日子即將來臨，今夜，我將用臘梅和霜露，作為歡迎你的禮服，邀請星星和夜蟲參加歡迎你的儀仗，為你的到來，表達(dá)我最真誠的等待。
冬雨蒙蒙，霜霧飄飄，在月明星稀的夜里，為自己等待的春天，書寫贊歌。春天是值得贊賞的，值得等待的，它能像人像松柏一樣活著，敢于直面自己的人生。
在冬季里等待春天，感覺很純，先知先覺的發(fā)現(xiàn)春天的美好，領(lǐng)略萬物蘇醒的喜悅，放肆的享受寒風(fēng)蕭瑟中等待百花齊放的那種甜蜜感覺。
然而，有些時候，貌似在等待別人，等待春天，也許是在等待自己，等待希望。為了這個春天，為了這一希望，我發(fā)現(xiàn)身體里有著一種跟等待相似的元素，久久不能釋懷。因?yàn)�，春天的美是絕世的美，它以博大的愛喚醒了被寒冬塵封的萬物。
每個人都有自己的春天，別忘了等待春天，點(diǎn)綴自己的人生，讓生活如同飛逝的南國瀑布沖開的一杯香茗，飄香十里，聞?wù)呓宰怼?/p>
夜夜神傷，好夢留人睡，其實(shí)我多想問一問，你是否收到了我在異地冬天寄給你的那片片心夢？你是不是因?yàn)槭詹亓硕纠锾嗟氖锕夂拖Ｍ鴬檴欉t來？
可是我深深的知道，等待春天，無須理由，等待春天，無須代價。
如果不是冬天太冷，我能感受到你遠(yuǎn)在千里之外的溫暖：
如果不是世界太嘈，我能夠聽到你輕輕揚(yáng)揚(yáng)的那腳步聲。
一滴滴的冬雨劃過天空，如長長的流水，在我心中流淌，在打濕了我心中的迷茫的同時，將等待春天的這份感情拉得很長很長。
冬季的天空終于被撕開了一道裂口，最亮處是我寄往春天的這份等待和無法割舍的向往之情。
今夜，我因等待而久久不眠，在這如絲綢一樣憂郁的冬夜，看著遠(yuǎn)處，等待春天，望著天空，忘了語言。
為何我的眼里常含著淚水？
因?yàn)槲覑鄣却拇禾焯睢?/p>
春天的高中作文 篇4
如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。
曾經(jīng)看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學(xué)習(xí)，只能像這些人一樣干這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學(xué)習(xí)哦，只有好好學(xué)習(xí)才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻(xiàn)。兩種截然不同的教育方式會導(dǎo)致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學(xué)，一位成績優(yōu)異，而一位成績平凡，因?yàn)榭荚嚨氖д`，兩位同學(xué)都被老師訓(xùn)了一頓。從未被老師訓(xùn)過的優(yōu)異生認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋煵徽J(rèn)可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優(yōu)異生名單中已經(jīng)已經(jīng)看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學(xué)卻認(rèn)為老師訓(xùn)他是因?yàn)槔蠋熤匾曀�，因�(yàn)橐恢北е@樣的心態(tài)，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結(jié)果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕松。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因?yàn)楦緵]有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點(diǎn)了一番，課堂立刻回復(fù)往日的活潑，只聽見有的同學(xué)說：原來這么簡單��！
在學(xué)校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區(qū)，當(dāng)你心里非常不平衡其他同學(xué)坐在教室里，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，并不是老師在懲罰你，而是找了一個合理的時間鍛煉身體，讓你享受了其他同學(xué)沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕松呢？
事實(shí)上就是這樣，當(dāng)你在一個壓抑的環(huán)境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那么煩躁看到事情原來解決的樣子。
春天的高中作文 篇5
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地；在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物：樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿販的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笨墒�，望著那幾經(jīng)折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更絢麗的色彩，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春天的高中作文 篇6
不論是傳統(tǒng)文化氣息很濃諸多被限制的古代文學(xué)時期，還是自由暢所欲言的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。春天抑或是春天里的一切都是被人們所深深垂愛的。在他們的筆下春天或嬌羞可愛或活潑無拘。
在文學(xué)家們的眼中，春天仿若是一只能自由而隨意畫出七種顏色的畫筆，將自然描繪出色彩豐富的景致;春天抑或是一把能剪萬物的神奇剪刀，把柳枝和柳葉裁剪的那般細(xì)致流暢。關(guān)于春天的印象，那么那些關(guān)于尋找春天的記憶便會清晰的浮現(xiàn)在我的腦海。
一年級的那次找春天，媽媽帶我去公園，可我卻站在公園的小山坡上一無所獲，二年級的春天，我大病一場之后告訴媽媽春天會讓人發(fā)病，三年級的春天，就在前幾天，媽媽絕望地對我說，“春天美不美，你自己說了算吧。”于是今年，我這個失去“依靠”的小孩只能自己尋找春天了，真希望能有朱熹“尋芳泗水濱”那樣的收獲。
也許丟掉依賴心理真的可以激發(fā)人的潛能吧，我真正發(fā)現(xiàn)春天的美確實(shí)就在前幾天。我意外地發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門對面那排長長的鐵柵欄上纏繞的藤條發(fā)生了一點(diǎn)變化，一年到頭都綠油油的藤條居然掛出一串串深紫色的花，花的顏色太深，很低調(diào)地埋進(jìn)枝葉間，遮遮掩掩，不注意根本看不見。然后，春天的氣息接二連三地向我撲來，先是一股香味沁人心脾，抬眼望去，在公路兩邊，紫荊花毫無羞澀，絢爛地站滿枝頭。紫荊樹下是新近放置的兩排木藝花壇，里面種的是蝴蝶花，正值花期，蝴蝶花迎風(fēng)招展，五顏六色開得十分燦爛，像極了同學(xué)們開心的笑臉。
接下來的幾天，我的眼睛就變成了春天的忠實(shí)追隨者，于是我在公園里發(fā)現(xiàn)嬌黃嬌黃的迎春花，在菜園里發(fā)現(xiàn)金黃金黃的油菜花，在果園里發(fā)現(xiàn)粉紅粉紅的桃花，在山林間發(fā)現(xiàn)漫山遍野的杜鵑花……我終于找到了這個萬紫千紅的春天。
于是我也明白，冬雪紛揚(yáng)是美，春花絢爛也是美，而秋果碩累、夏木陰陰又何嘗不是美呢?春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，只要你發(fā)現(xiàn)她的美，她就會永遠(yuǎn)陪在你心中。
春天的高中作文 篇7
正月的小雪是那么的寒冷，但它卻溫暖著我的心�！}記
小雪飄舞著撒向人間，把人間打扮的像一個冰雪世界，景雖很美，但很少有人外出，因?yàn)樵谘┑牡絹�，人們幾乎都得上了重感冒�?/p>
它使人們的情緒變差，咳嗽的感受讓我的頭痛，躺在被窩里不起的我，經(jīng)過一陣巨烈的咳嗽后，慢慢地爬出溫暖的“巢”，晃晃悠悠的來到抽屜前，亂七八糟的翻著感冒藥，心里一直埋怨著媽媽：“怎么不給我買藥?”
不知媽媽什么時候才會回來，自己終于忍不住了，穿好衣服，拿著爸爸單位發(fā)的藥卡出去，外面的小雪還在下著，我打著寒顫走向藥房，一路上我欣賞著樹上的積雪和白色的屋子，眨眼我來到了熟悉的藥房，但賣主我卻不認(rèn)識了，但這間藥房中的人卻不比往日少。
小姑娘似乎看出我的疑惑，對我說：“你是老客戶吧!我媽媽有事出去了，你要些什么藥呀?”
看著臺上的一袋藥，我問：“這是什么呀，難道是有人退回來的�！�
“不是，這袋藥是過期的感冒藥。”
“你幫我拿一些好的感冒藥行嗎?我先去那邊交錢了�！焙芸煳揖突貋砹�，臺上兩袋藥，我拿著藥袋就走了。
回去時風(fēng)吹著雪花向后飄去，耳邊風(fēng)的聲音大于一切，我吃力的向家走去，當(dāng)我把門關(guān)上時，在雪中慢慢地出現(xiàn)了一個熟悉的影子，原來是藥房的小姑娘。
她氣喘喘的說：“對不起，我把藥弄錯了”她一直說著對不起，直到我從驚訝中蘇醒過來。
看著大姐姐遠(yuǎn)去的背影，是那樣的高大，然而如果沒有她，也許我已不知怎樣。
外面的雪依然飄著，但我卻感覺到了陣陣的溫暖。
春天的高中作文 篇8
我走在山坡上，望著藍(lán)天被打上了蠟，小草探出嫩芽，兩邊的細(xì)柳也都披上了綠的嫁妝。這一刻，我發(fā)現(xiàn)春天來了。
春天就是如此低調(diào)，當(dāng)你厭倦了冰雪的襲擊，未迎來春的腳步就到了夏天，它無聲無息的來，只為這個世界留下一抹綠。
我繼續(xù)向前走著，路邊的野花正沐浴著春的洗禮，爭芳斗艷。當(dāng)細(xì)柳掃過臉頰，春風(fēng)拂過滿面。我走在春天里，蕩漾在春天的搖籃里。這一刻，無盡難言的話語都載著春的翅膀飛向了另一個國度。漫天飛舞的柳絮像是一群釋放的精靈，自由自在的舞動著，伴隨著春風(fēng)的節(jié)奏構(gòu)成一幅壯美的詩篇。
當(dāng)我走在半山腰時，一群新燕仿佛也聽到了春的召喚從南方歸巢。我站在一旁生怕打擾了它們原本的快樂。它們一會飛向樹梢，一會穿越叢林，一會叫聲不止，一會又依偎回樹的懷抱。這幅畫面不禁讓我想到了那句“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的景致。
當(dāng)我走到山頂處，看到下面一望無際的平原和那廣闊無邊的藍(lán)天。我的心被放下了，離開了整天“兩點(diǎn)一線”的空間來到外面的世界，這一幕幕美妙的不知叫人如何收場。
當(dāng)我還陶醉在這里的時候，一陣?yán)滹L(fēng)吹過。天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨。的確，在這種畫面怎能少得了春雨的作伴?面對它的突然來襲，鳥兒不知躲到何處避雨，細(xì)柳也停止揮動翅膀，野花也害羞的低下了頭，一切都顯得那樣靜謐與美好。
雨過天晴之后，一切又恢復(fù)了最初的摸樣。我和這里的一切告別，卻免不了依依不舍，我走在回家的路上，踩在濕軟的土地上，除了一步步的腳印，什么都沒有留下。而唯一能留下的，便是心。
走在春天里，春風(fēng)會與你作伴，花兒愿與你舞動，細(xì)雨也將為你伴奏……來吧!走進(jìn)春天里，融入到春的世界里，所有美好的畫面都將為你浮現(xiàn)!
春天的高中作文 篇9
“春天在美麗的花園升起，像愛的精神，到處都感到她的蹤跡，大地黝黑的胸脯上花開草萌，相繼脫離冬眼中的夢境蘇醒。”這是英國作家雪萊所寫的《含羞草》的一句。
不錯的，在這個時節(jié)，到處都有春的蹤跡。清晨起床后，往窗外看去，時�？梢钥匆姷厣蠞皲蹁酰@就是春雨的杰作。春雨它以下就是好幾天，雨滴輕輕地從天上落下來，落在屋檐上，落在剛發(fā)出嫩芽的草地上，落在公路上……發(fā)出了沙沙的響聲，那聲音雖然談不上是優(yōu)美的音樂，卻充滿了節(jié)奏感，如同城市中繁忙的人們。
雨后，天空中又掛上了燦爛的微笑，燦爛的陽光灑滿了大地，使萬物看起來都精神極了，好像有使不完的精力。
倘若這時你又回到了草地中，你會發(fā)現(xiàn)小草又綠了許多，又冒出了許多嫩芽。
倘若這時你到了南方的大山中，你會發(fā)現(xiàn)竹林中又多了許多竹子寶寶，這就是“雨后春筍”。山上的杜鵑花大多數(shù)都開了，有紅的、白的、還有黃的，給綠色的大山增添了許多色彩。你還會在餐桌上發(fā)現(xiàn)一種名叫“蕨菜”的野菜，這是春雨送來的果實(shí)，這種野菜同春筍一樣，在春雨后長的特別快。
倘若這是你來到了北國冰城，你會發(fā)現(xiàn)河流中的冰塊已經(jīng)開始融化了，有些小冰塊還會隨著河水一起流動。人們已經(jīng)換下了厚實(shí)的冬裝，換上了充滿生機(jī)的春裝。有一部分鳥兒也從南方飛回了北方。
春風(fēng)是令人喜愛的，當(dāng)它吹到臉上，就像母親撫摸著你的臉。它不像酷暑中吹的炎熱的夏風(fēng)，也不像干燥的秋風(fēng)，更不像凜冽的寒風(fēng)。
春天就是這樣的，到處都從滿了生機(jī)，充滿了喜悅的氣氛。
春天的高中作文 篇10
糟糕的是，往往在這種天然保護(hù)作用喪失之前，我們總是很少知曉這種由昆蟲的天然敵人所提供的保護(hù)作用。
我們中間的許多人生活在世界上，卻對這個世界視而不見，察覺不到它的美麗、它的奇妙和正生存在我們周圍的各種生物的奇怪的、有時是令人震驚的強(qiáng)大能力。這就是人們對捕食昆蟲和寄生生物的活動能力幾乎一無所知的原因。
也許我們曾看到過在花園灌木上的一種具有兇惡外貌的奇特昆蟲，并且朦朧地意識到去祈求這種螳螂來消滅其他昆蟲。然而，只有當(dāng)我們夜間去花園散步，并且用手電筒瞥見到處都有螳螂向著它的捕獲物悄悄爬行的時候，我們才會理解我們所看到的一切；到那時，我們就會理解由這種兇手和受害者所演出的這幕戲劇的含義；到那時，我們就會開始感受到大自然借以控制自己的那種殘忍的壓迫力量的含義。
皮凱特博士說：“我們只不過是從一場危機(jī)進(jìn)入另一場危機(jī)，用一個問題換來了另一個問題�！�
整個情況正在向著由加拿大昆蟲學(xué)家C·C·尤里特十年前所提出的那個哲學(xué)觀點(diǎn)的方向順利前進(jìn)，他曾說：“我們必須改變我們的哲學(xué)觀點(diǎn)，放棄我們認(rèn)為人類優(yōu)越的態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)我們能夠在大自然實(shí)際情況的啟發(fā)下發(fā)現(xiàn)一些限制生物種群的設(shè)想和方法，這些設(shè)想和方法要比我們自己搞出來的更為經(jīng)濟(jì)合理�！�
我們需要一個更加高度理智的方針和一個更遠(yuǎn)大的眼光，而這正是我在許多研究者身上未看到的。生命是一個超越了我們理解能力的奇跡，甚至在我們不得不與它進(jìn)行斗爭的時候，我們?nèi)孕枳鹬厮ぁぁぁぁぁひ蕾嚉⑾x劑這樣的武器來消滅昆蟲足以證明我們知識缺乏，能力不足，不能控制自然變化過程，因此使用暴力也無濟(jì)于事。在這里，科學(xué)上需要的是謙虛謹(jǐn)慎，沒有任何理由可以驕傲自滿。
生物學(xué)的解決方法，這些辦法對昆蟲進(jìn)行控制是基于對生物及其所以來的整個生命世界結(jié)構(gòu)的理解。
春天的高中作文 篇11
我在桃花深處邂逅了她：粉如桃花的臉頰，宛若桃花盛開的燦爛笑靨，顧盼如流波的雙眼，輕盈如春燕的身姿……我急急地叫住她，問：嘿！你叫什么名字？她微笑著跑開了，留下一個明媚的背影。
沉重的冬雪已融化在彼岸的夢鄉(xiāng)，溫潤的風(fēng)吹綠了整片田野。我在田野上邂逅了她。破冰的土地重新歡躍起跳動的節(jié)奏：布谷鳥的聲聲呼喚、麻雀愉快的絮叨、田間小花盡情舞動的臂膀……她在田野上奔跑，如林間歡快的小鹿。
林間的泉水又開始汩汩地歡快流淌，我在泉水邊邂逅了她。她靠在泉邊細(xì)細(xì)梳頭：一梳，綠了樹紅了花；一梳，碧透了池塘染藍(lán)了天空；一梳，鬧騰了蝴蝶聒噪了蜜蜂……細(xì)細(xì)的泉水沖破冰凍從山上流下，浸潤了岸邊小草又滋潤了復(fù)蘇的大地。泉水慢慢地匯合成一條活潑的小溪，哼著歌兒向前。
天空撤去了籠罩了一冬的灰暗，淺藍(lán)如一個巨大的透明玻璃，輕輕地托住一朵朵白云。一個黑色的剪影——剛剛歸來的燕子開始忙碌地尋找安家的地方。我看見站立在云端的她開始了翩翩的舞蹈，純白的裙子旋起一片美麗的花。
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨恣意地敲打稀疏的梧桐，輕輕地，軟軟地；木制的屋檐也泠泠地響起了音樂，仿佛是為久別重逢的燕子唱起歡迎之歌。她站在雨中欣喜地看著干渴的大地飲著甘霖。細(xì)雨飄啊飄，湖面漾起了小小的水暈，一點(diǎn)一點(diǎn)漾開去，真像墜入人間的精靈！我看見遠(yuǎn)方雨霧蒙蒙的綿延大山，開始泛起了漣漣翠意，水水的，仿佛一不小心就會化開去。
海水澎湃，淺灘上泊著的船只齊齊張開了帆，驕傲地宣告著即將到來的遠(yuǎn)航。我在暖暖的淺灘上邂逅了她。她手捧著貝殼貼著耳朵，側(cè)耳傾聽著大海喃喃的耳語。我實(shí)在忍不住了，再次叫住她：“嘿！嗨！你叫什么名字？”她閃著漂亮的眼睛，說：“你猜呀！”
春天！她叫春天！我就這樣與春天邂逅。聽，冰裂的聲音漸漸遠(yuǎn)去，讓我們敞開懷抱，歡迎春天！
春天的高中作文 篇12
我喜歡春天，它是個充滿希望的季節(jié)，它承載著所有人的夢。
茫茫大地，水天相應(yīng)，在這春草萌發(fā)的春天，讓人不由自主地想起生活。生活，也許很復(fù)雜，可當(dāng)你一件一件事做過去，你也會感悟：生活，原來就是這樣簡單，如季節(jié)變換一樣的簡單。每個人的生命里都有陽光，可當(dāng)問到春天時，他們卻迷茫了。每年都有春天呀，難道這不夠嗎。
春天，一個夢想的舞臺，不經(jīng)意就會渲染出一片色彩。春天，不是一個夢，你完全可以去創(chuàng)造，為自己起舞、喝彩。只要心里有春天，就不會有難關(guān)，春天是溫暖的絮語。
沒有春天，大地又將怎樣，人間如何再換一次妝，把希望寄給春天吧，它會帶著希望的種子撒向大地，從此，一切生機(jī)勃勃，富有活力。我多想隨春天一起，立足復(fù)蘇的大地，帶著新一代的希望，并把希望深深扎根。從此，風(fēng)雨路上就有了希望，它是一切成功的脊梁，是一切成功的遐想，只要有希望，萬難化成緣。
一杯清茶，浸泡著春天的芳香；一束野花，散發(fā)著春天的希望。旭日東升，希望作伴。我望著春天的原野，沒有了煩悶，心好像為它打開了一扇窗，清涼無比。帶著希望，我感覺到無比的榮幸，這是上天賜給我最精美的禮品。我的臉上泛著紅光，那是春天的活力。
春天是最美的，美到令人心醉。春風(fēng)吹起，我的心里充滿了春光，走在路上，我不止想著春天，還載著希望。人生路上，也曾碰到石頭，也曾走過荊棘，這不是比沒有希望更令人心痛嗎！朋友，記住，在任何時候，我們都要帶著希望，它會讓你從困境中爬出來，它會給你力量和勇氣。
沉醉于漫漫人生路上，帶著希望，無論在任何地方，你都會有勇氣去解決一切問題。也曾天真過，也曾傻笑過，可最終我會成功。也許我只能帶走希望，帶著希望，我是最有希望的人。讓我們把春天的希望播撒吧，你會看到更多的希望與你同行；在任何時候，我們都會看到一張張希望的笑臉。
春天的高中作文 篇13
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，我也愛冰雪成霜的冬天，但我更愛碩果累累的秋天。
看!秋姑娘飛到了人間，她先來到了果園。紅艷艷的蘋果都撩開樹葉往外瞧;金燦燦的梨子一閃一閃的;橘子、柿子你擠我碰，爭著要秋姑娘去摘呢;咦，那里怎么會有那么的紫色小星星呢?噢，原來是紫色的葡萄呀!還有那長長的香蕉，那粉中透白的桃子……都來歡迎秋姑娘，真有趣呀!
瞧!秋姑娘又來到田野邊，植物們都可高興了，高粱舉起了燃燒火把歡迎秋姑娘，玉米呢，它穿上了一件金色的衣服露出黃黃的大牙;大豆笑得衣服都破了，露出白白的肚皮;稻子特別懂禮貌，像一位貴族人士似的，腰都彎到地下了;西紅柿為了讓自己更美麗，都涂上了口紅，戴上了綠色的帽子;金黃色的麥子一望無際，就像金色的海洋，美極了!咦，現(xiàn)在是秋天，怎么會有雪呢?原來是那白色的棉花呀!
望!秋姑娘又在太陽伯伯的護(hù)送下來到了公園。有些樹變黃了，有些樹變紅了，只有松柏還穿著綠色的服裝;變黃了的樹葉在地上灑了一地，像剛下過一場落葉雨;夏天那爭芳斗艷的花如今有些凋零了，只有不遠(yuǎn)處的菊花仍在開放著，更為秋天增添了幾份雅趣;再看天空，天是那樣藍(lán)，又是那樣高，太陽不再那么火辣辣地曬烤著大地，而是像一位美麗的仙女溫柔地展示它的光芒;一只只大雁慢慢地飛向南方，一會兒排成人字形的隊(duì)伍，一會兒排成一字形的隊(duì)伍，有趣極了!
大街上，男女老少都脫掉了薄薄的夏裝，穿上了五顏六色的秋裝。
我愛秋天!因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)。
春天的高中作文 篇14
春天，總是一個讓人懷想的季節(jié)。
春天的所有的景色，都是多情的，又總是讓人把憂傷擱置到一邊，像是突然忘卻了曾經(jīng)的故事，只一心一意地?fù)肀磉叺臏嘏?/p>
是的，季節(jié)的腳步就是這樣，如人的一生，哪怕經(jīng)歷了多少的陰霾，卻總有煙消云散、陽光盛開的時候。那時，所有的憂愁和不快都瞬間地去了，像是從來沒有擱置到心里，又似潔凈的溫柔的腳印，那樣清晰地落在你的腳下，喚著你，牽著你，帶著你，讓你輕快地走上春天的小路。
春天的小路那樣溫柔，一切都如情竇初開的少年。一朵花，那樣嬌嫩，一棵草，那樣柔情。還有風(fēng)，也柔柔緩緩地吹過來了，吹過你的面頰、吹開你的眼睛，掀動你的心房、揚(yáng)起你的思緒。
我慢慢向前走去,不時眺望一下風(fēng)景。突然，一群小孩闖入了我的視線，他們正在放風(fēng)箏，玩得不亦樂乎。在他們的身上，我仿佛看到了兒時的自己，那時的我，也如他們一般天真爛漫，不知煩惱何物。如今，友情的背叛，親情的別離，男女純情的破碎，已讓我的心千瘡百孔。我承受了太多，太多，有父母的期盼，老師的恨鐵不成鋼，同學(xué)的輕視……我真的好羨慕這群小孩子，羨慕他們無憂無慮的生活，但是，只要是人，就擋不住歲月的侵蝕，就一定會長大。兒時，渴望長大，而長大了，卻又希望回到兒時……兒時，稍有些痛苦，委屈，便可以大哭一場，博取別人的同情，可長大了，卻要將一切煩惱，都藏在心中，不見天日……
向前漫步，我看到了柳枝新抽出的嫩芽，在陽光的照耀下，顯得那么美麗。我站在這里，此情，此景，與當(dāng)年，真的好像，只可惜，物是，人已非，景依舊，伊人，已不再。我與她，早已成為這人間之中，彼此最熟悉，卻又最陌生的人。這棵柳樹，便是我與她最好的見證，見證了我們關(guān)系的親密，到疏遠(yuǎn)，再到兩兩相忘，從此淪為陌生人……
春天的小路，仿佛是一面鏡子，照出了曾經(jīng)的我，沖破了我心中的冰封，喚醒了我塵封的記憶，喚醒了，曾經(jīng)的我……
我漫步在春天的小路上，尋找著，曾經(jīng)的我……
春天的高中作文 篇15
春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘被暖風(fēng)吹醒了;她來到田野里，來到城市里，來到森林里……來到了我們的學(xué)校，開始了繁忙的工作。
一進(jìn)學(xué)校大門，你會看到成排的棕櫚樹和椰子樹，那一顆顆挺拔的大樹，就像侍衛(wèi)一樣站著，為學(xué)校增添了幾分威嚴(yán)。
接著，諾大的花壇里，那棵與眾不同的大青樹傲然挺立在那。大青樹又大又高，足足有四棟樓那么高;而且呀，它中間還長出一顆棕櫚樹呢!它們就像親兄弟，緊緊地抱在一起，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，見證著同學(xué)們的成長。當(dāng)金燦燦的陽光灑在樹葉上的時候，手掌般大的葉子就發(fā)出一閃一閃耀眼的光芒。風(fēng)一吹，青樹媽媽就搖擺著樹枝，好似媽媽在搖搖籃，叫孩子們快快長大。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在高空。國旗臺的兩側(cè)都長著一個個大大的“綠蘑菇”，還有婀娜多姿的紫荊樹。不過多久，有了春姑娘的幫忙，她就會生出很多小寶寶，為她增添幾分美色，比生長在林子里的蘑菇好看多了呢!
草地里，春姑娘走過，看見還在睡懶覺的草弟弟，急忙叫醒草弟弟，起床換衣服。
這里還有一群嬌嫩的紫荊姑娘。美麗的花，長長的綠頭發(fā)，彎彎的.豆角，再加上筆直的長腿。顯得她格外美麗、文靜。每當(dāng)微風(fēng)從她身邊走過，頭上的花朵就翩翩起舞，宛若一只只蝴蝶。樹葉從樹梢上落下來，好像要去大地媽媽的懷抱里，尋找更多的小伙伴。
三棟雄偉的教學(xué)樓兀立在校園中央。教室里同學(xué)們洪亮的讀書聲彌漫著整個校園。
教學(xué)樓后面是寬闊的運(yùn)動場。四塊大小相同的籃球場，中間隔這幾顆大樹，加上場上精彩的比賽，真是呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。上課時，你能在足球場里的塑膠跑道上看見：同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍;喊著響亮的口令;踏著整齊的腳步在練習(xí)，為自己的身體多造幾分健康。
我愛這個可愛美麗的學(xué)校。這里承載著我的美好時光，裝滿了同學(xué)們的希望!
春天的高中作文 篇16
一首詩，詩里是滿滿的快樂；童年是一本書，記錄著美好的生活；童年是一幅畫，畫中有著奇妙的幻想和豐富的色彩。
我們今天去放風(fēng)箏，好不好？媽媽微笑著。
什么風(fēng)箏？小小的我歪著腦袋好奇地問媽媽。
就是一種可以借助風(fēng)飛上天的玩具，它還有各種可愛的造型呢！
真的嗎？
那那我要小狗的！我脫口而出。
啊？為什么？媽媽一頭霧水。
總是看到公園里有人遛狗，我也想試試�？上г奂覜]有狗，那在天上‘遛狗’豈不是更妙哉？我興致勃勃地回答啊。
呵呵！媽媽噗嗤笑了，敲了敲我的頭，你這個小傻瓜！
來到公園，小花兒朝我微微笑，小草向我彎彎腰，大樹為我唱唱歌，云朵對我變變魔術(shù)，新鮮的空氣撲面而來，沁人心脾。
我邁著輕快地步伐去選風(fēng)箏，可最終我還是沒有實(shí)現(xiàn)空中遛狗的愿望，只好選了老鷹。
我們來到一塊空地，媽媽把風(fēng)箏線遞給我，拿好��！然后抓起風(fēng)箏，跑起來了。
我飛快地朝前跑去，風(fēng)箏在后面一點(diǎn)一點(diǎn)向天空飛去。加油！加油！我在心中吶喊著，一定要飛起來！一定！一定！
哈哈哈！老鷹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔，很快超過了空中那些五顏六色形態(tài)各異的風(fēng)箏，在空中俯視眾生：看，小草在風(fēng)中舞蹈；看，小花綻開笑臉；看，和小鳥來一場高度與速度的激烈的
停下！一聲叫聲打斷了我美好的想象，扭頭看了看身后，風(fēng)箏哪是在天上飛翔，分明是在奔跑！我拖著風(fēng)箏跑過的地方揚(yáng)起了陣陣塵土，路人都捂著嘴憋著笑！
我一下子停住了腳步，傷心地撅起嘴巴：為什么沒有飛起來？眼淚汪汪，仿佛下一秒就如同瀑布奔流而下。
媽媽一下子慌了神，別哭了，別哭了。這樣吧，我拿著線，你拿著風(fēng)箏在后面跑，好不好？
我吸了吸鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起風(fēng)箏蓄力待發(fā)。媽媽見我這樣，長長地松了一口氣。
三、二、一
我立刻邁開小短腿，玩命地跑了起來，因?yàn)榕艿每�，臉熱得像一個紅彤彤的大蘋果。
松手！我應(yīng)聲松開了風(fēng)箏。只見風(fēng)箏越飛越高，離我越來越遠(yuǎn)，哇！飛起來啦！我仰著頭，一蹦一跳拍手叫好。風(fēng)箏像真的老鷹一樣在空中翱翔。
我看著風(fēng)箏越飛越高，漸漸想著：我就是風(fēng)箏。掙脫開拘束自己的風(fēng)箏線，跟著風(fēng)兒自由自在地飛，飛過高山，越過海洋，看奇石，看青松，與云朵同行，與鳥兒同飛我?guī)е粋�崇拜的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只自由自在的老鷹
現(xiàn)在，看到漫天的風(fēng)箏，就會想起那只老鷹，就會想起那個春天，就會想起快樂的童年！
春天的高中作文 篇17
春天來了。她像一個美麗的女孩，騎在春風(fēng)中，帶著溫暖和期待，面對著我們。
在一個陽光明媚的周末，我們的幾個孩子在父母的帶領(lǐng)下到戶外尋找春天。
當(dāng)我們爬上聚源大廈時，我們發(fā)現(xiàn)路邊的草已經(jīng)穿透了土壤，正在被涂成綠色染料在地球上。從遠(yuǎn)處看，它就像一條鋪在地上的綠色大毯子。近距離觀察，它就像一個可愛的寶貝剛出生，豐滿而嬌嫩。當(dāng)我爬到高處，看著周圍的田野，我看到了大片的金黃色和翡翠綠色。金黃色是油菜花，翡翠綠色是幼苗。田里的一些農(nóng)民已經(jīng)開始努力工作，播種下明年的種子。啊，春天在草地和田野里。
我們來到河邊，看到河水上漲。清澈的河水和潺潺的流水聲打動了我活躍的心。這時，幾條小魚跳出水面吐出氣泡，但在我仔細(xì)觀察之前，它們又滑回水中。幾只小鴨在水面上嬉戲，不時地發(fā)出幾聲嘎嘎聲，好像在告訴我們：“什么？”；春江暖鴨的先知河邊的柳樹吐出一排排嫩綠的新芽。小而柔軟的柳樹筆直地垂在水面上，像女孩的頭發(fā)。微風(fēng)輕輕地吹拂著，搖曳著，仿佛在跳舞，在水中倒影，形成了一幅美麗的圖畫。啊，春天在河里。
當(dāng)我們來到廣場時，我們看到各種各樣的樹都長出了新的葉子，它們是淺綠色的，有些葉子更大，有些像綠色的花蕾，但它們看起來都很有活力。春天的茉莉花、杜鵑花和許多不知名的花也都愿意展示自己的弱點(diǎn)，競相開放。一串，一串，一串，紅如粉，色如霞，白如雪，五彩繽紛，十分美麗，裝扮了大地的生機(jī)與活力。啊，春天在樹上，在花叢中。
我們沿路走著，不時有幾只麻雀和燕子飛過。它們有著明亮的羽毛和一對漂亮而輕快的翅膀，停下來向我們前面看了不遠(yuǎn)，然后高興地飛走了。隨著“嗡嗡”的聲音，我們跟著聲音走，發(fā)現(xiàn)勤勞的蜜蜂已經(jīng)在從花中采蜜了。采摘完一朵花后，他們轉(zhuǎn)向另一朵花。他們一點(diǎn)也不累。這讓我們深深感到，我們應(yīng)該充分利用每一天努力學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果你仔細(xì)觀察，你還可以發(fā)現(xiàn)螞蟻已經(jīng)開始向外移動。它們圍繞著朋友成群結(jié)隊(duì)，就像在跳春舞一樣！啊，春天是動物活動的季節(jié)。
春天是充滿期待和歡樂的季節(jié)。春風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，就像媽媽的手撫摸著我的臉。孩子們脫下厚厚的冬衣，在廣場和空地上盡情地奔跑，愉快地放風(fēng)箏�？�，他們飛得多高��！一些孩子在玩各種有趣的游戲，玩得很開心。啊，春天在人們的歡樂中。
春天來了。我們在草地、田野、河流、樹木、廣場、動物活動和人們的歡樂中找到了她。
春天的高中作文 篇18
三月的春天，當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時，一切都恢復(fù)了。我和父親沐浴著初春的陽光，去古城墻附近的環(huán)城公園尋找春天的足跡。
剛進(jìn)公園，護(hù)城河邊的一棵柳樹搖著倒掛的樹枝，仿佛在向我們招手：“加油！加油！我告訴你春天的信息�！蔽亿s緊跑過去，抓住它纖細(xì)的胳膊。��！春天真的來了！你看垂柳細(xì)長的枝條，一點(diǎn)一點(diǎn)，一排一排，一點(diǎn)一點(diǎn)，長得新綠，綠得快要滴下來了。��！我知道——。這是春的留言。
“孩子們，加油，加油，真正的春天來了！”我轉(zhuǎn)過頭，看到城墻根部的一個斜坡上，一群黃燦燦的花，一叢一簇，正在排隊(duì)向我們敬禮。我和爸爸跑得很快。這不是櫻草花嗎？看他們多聰明。我用手托起它新生的枝條，仔細(xì)數(shù)著它的花瓣，包括六片花瓣，四片花瓣，還有含苞待放的小芽。有些小花蕾已經(jīng)開了，里面的花瓣拼命地往外擠，仿佛渴望看到春天的世界。�。∥颐靼诪槭裁催@種花叫櫻草花了。當(dāng)迎春花盛開的時候，春天真的來了。
櫻草樹旁邊有幾棵不同品種的桃樹。桃花也開了，白的粉的，一朵一朵，占滿了整個枝頭。桃花沒有春花那么密集，但是看起來很嬌艷。有一位老先生坐在地板上，用他的智能畫筆，把這美麗的桃花，連同美麗的風(fēng)景，放在他的畫板上。我俯下身子仔細(xì)看了看，只看到他的畫板上寫著一個大大的“春”字。
在我的腳下，有一片枯黃的草地，被無情的冬天剝奪了綠色，看起來毫無生機(jī)。我正要踩上去，突然聽到一聲尖叫：“慢點(diǎn)，別踩上去！”跟著聲音，我蹲下身子，用手撥開黃草。哇，黃葉披綠，尖草破土，開始新生活。這時，我想起了古人的詩句：“離草而去，隨季節(jié)來來去去；野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了�！边@不是春天嗎！
春天到了，我和爸爸開始往回走。在我們周圍的一些光禿禿的樹上，一群鳥在啁啾，好像它們不讓我們走。我回頭一看，一只小鳥跳來跳去，告訴我：“春天到了！春天到了！”哇，我明白了。鳥兒在大樹上發(fā)現(xiàn)了春天的秘密。看，在大樹光禿禿的樹枝上，嬌嫩的嫩芽已經(jīng)露出來了。它太小了，肉眼幾乎無法分辨。如果那只鳥沒有告訴我，我就不會找到它了！
回家的路上，父親問我：“你找到春天了嗎？”我說：“我找到了！找到了！”爸爸又問：“春天在哪里？”我說，“在樹里，在地下，在花里，在草里，在鳥里！”
春天的高中作文 篇19
你聽過冰雪融化的小溪的笑聲嗎？你見過冬天發(fā)芽的嫩綠嗎？春風(fēng)風(fēng)過后，你聞到過花香嗎？那就是春天的聲音，樣子，味道。
這個春天毫無預(yù)兆地到來了，如此平靜地到來了，但她親吻的一切都呈現(xiàn)出新的面貌。不知道什么時候窗外不知名的樹開花了。那是一朵桃紅色的花，像櫻花一樣美麗。是的！春天到了！來得太突然了。
這個春天伴隨著我15歲的孩子來到了。因?yàn)?5歲的到來，我對此沒有喜悅，也沒有抱怨。我只是平靜地感受到花兒親吻我臉頰的幸福。也許，我只是一個傻傻的15歲女孩，但我覺得自己很大，生活中有“憂郁”二字。說實(shí)話，我討厭憂郁的女生，討厭她們的做作。但是今天，我可以站在窗前。
春天，校園花開，美不勝收。一進(jìn)教室，我就厭倦了女生之間的勾心斗角和虛偽。很多時候，我只喜歡在心里自言自語；我討厭女生的尖叫，也聽夠了她們虛偽的奉承。對于這一切，我不想張揚(yáng)那種霸道的壓制，而只是微笑。初二了，不能招惹任何人，同學(xué)，家長，老師，成績，或者未來！我不想把青春賭在明天。不值得。很傻。
這個不尋常的春天是帶給我暫時的任性還是改變了我的性格？至少現(xiàn)在，我不確定。
有一次和父母出去吃飯，遇到了班主任。她說同學(xué)們對我的評價一般。那一刻，我的心情可以用興奮來形容。我為這樣的改變付出了太多.于是我學(xué)到了更多，給了大家一個微笑，一個問候。結(jié)果很簡單，但更容易。為什么我沒有？
春花盛開，我心中緊閉的門打開了。
也許，對別人來說，這不算什么稀罕，但對我來說，一切都不一樣。初春，我放棄了很多，付出了很多。但在這樣一個勾心斗角的階層，這一切可能都是徒勞的
經(jīng)常看著孩子背兒歌嘆氣！要是我現(xiàn)在這么大就好了！如果時間可以倒流，我一定會選擇一條更直的路，不回頭，不倒退。
在這學(xué)期的課本里，有很多淡泊名利，不與世俗攜手共進(jìn)的學(xué)者的高尚情操。你是不是也打算把他們安排在二年級課本上教育我們的小朋友？
老師常說：“遠(yuǎn)離是非……”，我開始放棄，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離他們是簡單明了的…
一個悄悄到來的季節(jié)，給了我一份不尋常的“禮物”。是禮物嗎？是不幸嗎？也許我長大了就能理解了。明年春天消融的時候我們真的會成熟很多嗎？
一縷春風(fēng)拂過，熟悉的花香親吻我的臉頰。這淡淡的幸�！�
春天的高中作文 篇20
“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”辛田在心里想著。但是眼前依舊是寒意料峭的冬天。
西北風(fēng)肆意的呼嘯著，撕扯著他脆弱的神經(jīng)。辛田耷拉著腦袋，一邊走一邊搓手，還嘟噥了一句：“這該死的冬天！”
“春天，春天……”辛田喃喃地默念著。突然耳畔傳來了一個銀鈴般清脆的聲音：“爸爸要帶我去麥當(dāng)勞嘍！”辛田循聲望去，看到了一幅溫馨的畫面：一對年輕的夫婦手挽著手，父親的肩膀上坐著一個可愛的小女孩。
望著這幸福的一家，辛田的眼睛濕潤了�！耙苍S春天永遠(yuǎn)也不會降臨到我頭上。”他絕望地想著。
想到就要過年了，他決定去買些東西給父母。雖然老板克扣了他那少得可憐的工錢，但是回家過年就應(yīng)該體面一些。
偌大的超市里，熙熙攘攘。人們臉上都洋溢著笑意。望著琳瑯滿目的商品，辛田覺得自己仿佛置身于一個美妙的世界里——沒有高考失利的痛苦，沒有城里人對農(nóng)民工的歧視，沒有黑心老板的剝削……辛田陶醉地閉上了眼睛，仿佛已經(jīng)嗅到了春天的氣息。
“買就買，不買走人，別站在這兒礙手礙腳的�！币粋�身穿合體制服，長得很秀氣的女售貨員大聲地呵斥著。
“噢……”辛田不情愿的從那個破碎的美夢中回到無情的現(xiàn)實(shí)中。他感到那種寒冷的感覺又涌上了心頭。朦朧中，他仿佛又看到了人們經(jīng)過他的工地時那些鄙夷的眼神。
頓時他感到胸口一陣發(fā)悶，很快一種前所未有的邪惡的快感涌上了他的心頭。他不由得笑了起來。
突然，辛田趁人不注意，偷偷地將貨架上一個精美的剃須刀藏到了袖口里。
“先生，一共是二十五元，請收好�！笔浙y員甜美地微笑著。
辛田頓感一縷春風(fēng)撲面而來，但他來不及回味，匆忙向外走去。他偷偷地將袖口里的東西放入口袋里。然而意想不到的事發(fā)生了，那個剃須刀竟然響了起來�！拔恕钡囊宦暎撂锂�(dāng)時就傻了眼。
可是，奇怪的事情發(fā)生了，那個有甜美聲音的收銀員連連向辛田道歉：“先生，對不起，是我拿錯了�！眻F(tuán)團(tuán)圍住的保安聽了她的解釋后，悻悻地離開子。
辛田好像明白發(fā)生了什么事。
……
飛奔地離開超市，辛田淚流滿面，他永遠(yuǎn)也忘不了那個有著甜美聲音的女收銀員，更忘不了那一聲珍貴的“先生”對于一個17歲男孩的意義。
“春天已經(jīng)到了！”辛田興奮地呼喊著。他將手伸向天空，真的在寒冬里觸摸到了春天，那么真切，那么美麗…
春天的高中作文 篇21
春天，是勞動，播種的季節(jié)。早已習(xí)慣了城市生活的我們，是時候該好好品品，這勞作的春天了。
清明房間回老家掃墓，順道探望探望叔叔。叔叔是個農(nóng)民，年輕時就一直和土地打交道。對這樣播種的季節(jié)，他早已熟悉萬分。我?guī)е还尚缕饎艃海览p爛打地跟在叔叔后面，想好好體驗(yàn)一下“汗滴禾下土”的春天。
“叔叔，叫我種地唄！”
“哦？你這小子對種地有興趣？這很累人的哦！”
“放心，種地肯定比學(xué)習(xí)簡單，學(xué)習(xí)我撐得下來，種地還不行么？”說著，揚(yáng)起自己高傲的下巴。
“好！”叔叔又去拿了把鏟子，遞給我：“看仔細(xì)了！”只見叔叔叉開步，一只腳壓住鐵鏟的肩，用力一踩，后壓，一掰，濕漉漉的泥土隨鏟翻起，清新的氣息撲面而來，只引得我蠢蠢欲動。握緊鏟子便開始依葫蘆畫瓢：插，壓，翻！插，壓，翻……不一會兒，我便仿佛抓住要領(lǐng)，卻似是這活兒太容易，漸漸的，最初的新奇勁兒便被翻上來的土壓在下面，無聊的緊。
“怎樣，還適應(yīng)嗎？”
“還好吧�！�
“哦，那咱們來比賽吧，看誰先松好這塊地�！�
“比就比！”拔出鐵鏟，做好準(zhǔn)備。
“三，二，一，開始！”我迅速重復(fù)剛才的動作，一口氣十多鏟沒停歇。偷偷看看叔叔，只見他好像一點(diǎn)都不著急，慢條斯理地一鏟一鏟地翻耕著，動作有條不紊，仿佛忘記了和我比賽。我心中不禁一陣竊喜，手和腳的動作更加麻利，一鏟緊接一鏟……
不知不覺間，汗水悄悄滴落下來，手臂微微酸麻，腰板漸漸像直，雙腿稍稍發(fā)軟，張大嘴巴直喘著粗氣。再看看叔叔那邊，依舊不緊不慢地一鏟接著一鏟，不經(jīng)意間，漸漸地快趕上了我。
焦急的我手腳并用，但沒多久，就感到心有余而力不足，動作明顯放慢了許多，每一鏟仿佛干斤重，最后，力不從心的我一屁股坐在地上，投鏟認(rèn)輸。
叔叔看著我直樂：“種地和讀書一樣，是慢功夫，用書上的話說，就是不可能一蹴而就�！币徽Z點(diǎn)醒夢中人，不禁想起讀過的農(nóng)夫耕田的故事，“一息而數(shù)鍛一鋤盡一身之力”的行者，最后敗在“數(shù)息而后一鋤”的農(nóng)夫面前�！坝賱t不達(dá)”“躁急自敗”，這些書本上的道理我們都能說得頭頭是道，但加諸己身，就迷失了方向，“紙上得來終覺淺”，“絕知此事要躬行”啊。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器�！痹谄G陽高照的正午走在田間小徑，心中充滿勞動后的自豪感，一次種地讓我收獲頗多：有些道理，文字只是它的表象。這耕耘的春天，個中滋味需要底們自己去品味，去深耕，去淺犁！
春天的高中作文 篇22
天已暖，風(fēng)已輕，草已綠，花已紅�？慈f山盡綠，聽泉水叮咚，聽鳥語花香，聞百花齊放·····讓我們丟掉冬日的沉悶，換掉肥厚的大衣，穿上清爽的春裝，帶著好心情，走進(jìn)春天的深處！
出發(fā)啦，我懷著好奇的心，一路走過。但驕陽卻和我們作對似的，一路熱到底，出發(fā)時的欣喜早已消失了，取而代之的是一聲聲的埋怨，是啊，陽光總在風(fēng)雨后，未經(jīng)過風(fēng)雨艱辛怎能感到背后的美麗彩虹。
這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說悄悄話，有的枝丫中只有一朵花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個成語。
桃花它那茂密的葉子倚在一起，像是還在夢中沒有睡醒的孩子�；▋河械牟耪归_兩三片花瓣，像一個美麗的少女，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂……像在炫耀自己的美麗。還有的沒有開放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個害羞的小姑娘，不愿意展開自己的小臉。也許梅花也為自己的生存抱不值吧。但是，當(dāng)秋臨時，群芳已謝，落葉飄零，冬天，再已找不到這些鮮花的存在。雖然梅花無法享受陽光，但是，當(dāng)積雪壓著它們時，它們并沒有被壓倒，沒有向任何困難屈服折節(jié)。反而如逆風(fēng)而立的樹枝隨而挺立身子。這，也正是梅花可貴的地方。
經(jīng)過一路的長途跋涉，和烈日的考驗(yàn)，我們最終來到了目的地。天氣為了配合我們即將到來的表演，沒有那么強(qiáng)烈的陽光，只有清爽的微風(fēng)佛過。
小主持人一句句優(yōu)美的語言將我們煩躁的內(nèi)心帶入到詩歌朗誦會。一個個節(jié)目過后，挨到我了！隨著主持人的催促，更加的緊張�！安荒苋缫�，不能欣賞，心中有景皆風(fēng)景，何必滿足紙上榜”還是未能比過朱自清的《春》。但并未影響我探尋春天的心。接下來，一曲曲動人心扉的歌曲演奏把我們指引到春天的深處，老師也要歌一曲，慶祝美好的到來。雖然最后因?yàn)闀r間關(guān)系，我們并沒有聽到老師的天籟之音，就這樣，就這樣春到來了。
皎潔的月光裝飾了春天的夜空，也裝飾了大地。夜空像無邊無際的透明的大海，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細(xì)小的光點(diǎn)。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。山，隱隱約約，像云，又像海上的島嶼，仿佛為了召喚夜航的船只，不時地閃亮起一點(diǎn)兩點(diǎn)嫣紅的火光。
春天的高中作文 篇23
“立春一過，實(shí)際上城市里還沒啥春天的跡象，但是風(fēng)真的就不一樣了，風(fēng)好像在一夜間就變得溫潤潮濕起來了，這樣的風(fēng)一吹過來，我就可想哭了，我知道我是自己被自己給感動了……”電影《立春》的開頭，王彩玲的這一段獨(dú)白，道出了北方小城春天的特點(diǎn)。
龍城的春天，急促而倏然，風(fēng)一吹，楊柳一抽芽，春就算來了。緊接著，春雨翩躚而至，拂過晉祠，撒過汾河，滴在龍城的大街小巷，點(diǎn)綴在校園的綠葉上，整座城市都氤氳在春雨炮制的霧氣中，迷蒙、安詳。沒有冬天的劍拔弩張，沒有夏天的多變煩躁，春天以她最自然的速度，舒緩流淌。春天的氣息裹挾著雨后清新的味道，彌漫在每一條馬路，彌漫在每一棵行道樹枝椏的罅隙，彌漫在龍城每一個人的發(fā)梢、心靈，沒有終點(diǎn)。我聆聽著春天的旋律，擇一隅駐足，擁抱春天。
在附中游學(xué)已一年半，體味了校園的四季，才發(fā)現(xiàn)附中的四季是不清晰的，沒有成群綠樹掩映，花兒也少的可憐，唯有名人墻前不斷更換的盆景，能依稀瞥到季節(jié)的輪回。春天的色彩略有些單薄，灰、淺綠、淡粉的線條盤虬交錯，稀疏散落在校園，而春天更多的是日歷上一個抽象的符號，載著我們對春天的憧憬，一頁頁翻過。
相比于附中，我倒是更喜歡陽泉十一中的春天。宿舍樓前大理石構(gòu)筑的長廊，每一個拐點(diǎn)都蘊(yùn)含著幾分詩意，立春一過，寒冬趴在長廊上的紫藤蘿就抖擻精神，延伸自己的枝葉，綠意盎然。體育課上，偶爾于此處閑庭信步，或與友人捧一卷書共讀，或看著長廊邊兩只小貓慵懶的曬太陽，這里，留存著我初中的一些過往的美好。環(huán)抱操場的法國梧桐，如油畫一般，縱使是綠，也綠的那么濃墨重彩，綠得那么不計成本，與幾棵淡粉的合歡，共同勾勒出教室窗外的旖旎風(fēng)光。
記得前年春天，陽泉有一次下雨，我與瑞都沒有帶雨具。教學(xué)樓前，我們相視一笑，便已心領(lǐng)神會——何不好好享受一下上蒼的饋贈呢？于是，在眾人驚訝的表情中，我們將書包抱在懷里，在雨中盡情奔跑，一直跑到了車站，才氣喘吁吁地停了下來。看著彼此雨水順著發(fā)梢鉆勁衣領(lǐng)的狼狽相，又不禁咯咯地笑了出來。那時覺得自己離春天真近啊，伸出手就觸摸得到，即使是韓愈在，恐怕也要羨慕我了。
兩年流光匆匆而逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，曾經(jīng)一起欣賞春天的朋友，如今卻在另一個城市奮斗，我們唯一的交集，也只剩下“為了燦爛的大學(xué)夢想，一起拼搏”。又是一年春來到，讓我們在不同的地域，同一片天空下，一起擁抱春天！
春天的高中作文 篇24
冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
而此時，冬天已是盡頭，春日便風(fēng)塵仆仆趕來了。
春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，姹紫嫣紅，世間萬物都可以在春天這個大舞臺上盡情地釋放自己。展示自己的風(fēng)采。春天，是一場浪漫的舞會，蜜蜂與蝴蝶相約在花叢中共舞，于是人間多了一份盎意與趣味；孩子們相約在春日暖陽下共嬉戲，于是人間添了一份歡笑與樂趣；莘莘學(xué)子相約在春日光景中共同學(xué)習(xí)，于是人間多了一份發(fā)展的生氣與睿智。百靈鳥為春天的舞會譜出了一支悅耳的華爾茲，你聽，輕輕的，柔柔的，讓人情不自禁踮起腳尖，旋動舞步，又仿佛，有種聲音在號召著我們：相約春天吧！讓我們共譜一支華美的春日樂章！
時光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又回到了從前的模樣；四季輪回交替，又回到了原點(diǎn)——春天，一日之計在于晨，一年之計在于春，不管我們在過去的一年中犯了多少錯誤，留下了多少遺憾，我們都可以在春天中得到新生，一切重新開始�；ㄩ_自有花敗，但是春天給了它生命的種子；草綠也會枯黃，但是春天給了它春風(fēng)——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”讓一切錯誤都能在春天得到原諒，讓一切遺憾都能在春天得到補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會。春天，一個嶄新的起點(diǎn)，一個新生的希望！讓我們相約春天，撒下希望的種子，拋掉過去一年中的種種遺憾與不愉快，踏著陣陣清風(fēng)奔跑在希望的田野上，蓓蕾共創(chuàng)屬于我們的綠野！
“春風(fēng)又綠江南岸”，讓我們相約在春天，去踏青，去寫生，去柔情古美的江南水鄉(xiāng)看碧波倒映出春的羞澀姣容，去五岳之巔看盡春的江山綠袖。
春，承載著我們的希望，也攜帶著我們的回憶。我們嘴里常熟念著“春眠不覺曉”的童年，在暖春之際又被盛上記憶相冊，那個“恰似一江春水向東流”的年代，在輾轉(zhuǎn)之后，注入了時間的大海，不能再復(fù)返，也不會被干涸。在春天這樣美好的光景中把我們小時的回憶拿出來晾晾，嗯，很是溫暖。那個“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的少兒時代，春風(fēng)里我們再次記起讓我們相約在春天，共憶我們純真的童年，展望我們未來！
春天，沒有仲夏的炎炎酷暑，沒有金秋的累累碩果，沒有寒冬的皚皚白雪，有的，是它無盡的柔情與暖意，讓我們相約在春天，用一種向上的憧憬的姿態(tài)去生活，讓我們的人生如春常綠，花滿大地！
春天的高中作文 篇25
是我家小區(qū)最美的季節(jié)。風(fēng)柔柔地吹，枝頭悠悠地閃，明媚的春陽灑在身上，暖在心里。爛漫的春花、啁啾的小鳥無不透露著春的快樂。啊，迷人的孕育著一個多么金碧輝煌的希冀，那一簇簇醉人的綠幻成一團(tuán)團(tuán)漸次萌動、耀眼的金黃，吸引著大家欣賞她。
來到小區(qū)的一條鵝卵石路上，路兩旁的櫻花競相開放。遠(yuǎn)看那些櫻花像一朵朵粉紅色的云朵飄在上空，把小區(qū)裝點(diǎn)得異常美麗。那綴滿櫻花的樹枝鑄成了一座粉紅的橋梁架在小路兩旁，也駕在每個人的心上。走近一看櫻花更是惹人喜愛，一股帶著甜味的清香撲鼻而來，讓人忘記了所有的煩惱。那小小的花瓣粉紅中帶著點(diǎn)潔白，那么的純潔，那么的嬌艷，怪不得日本人把櫻花作為國花。瞧，一朵朵櫻花三五成群地圍在了一起，好像在商量著什么秘密的事。其中一朵最漂亮的櫻花被眾星捧月似的包圍著，襯托得越發(fā)美麗。我心想：如果《江畔獨(dú)步尋花》的作者看到這美麗的景象，一定會把詩句改成“櫻花一簇開無主，可愛粉紅愛潔白”。微風(fēng)輕輕吹過花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，形成了一揚(yáng)櫻花雨。一輛停在櫻花樹下的汽車也享受著這花瓣雨，成了一個真正的“花車”。聽，“哈哈”人笑了；聽，“沙沙”旁邊的樹也笑了�？�，這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花、開心歡笑的人群組成了一幅多么祥和、純潔的畫面。
再往小區(qū)里面走，花壇上又是一幅美景。朵朵怒放的你爭我奪競相表演，遠(yuǎn)看就像是一盞盞別致的小酒杯，掛在樹枝上。近看，那更是嫵媚動人，讓人不禁就喜歡上了它。它的香味也很特別，給人一種若有若無的香氣，讓人心曠神怡。真不知道這位可愛的畫家是怎樣調(diào)出這動人的顏色來的，如果再白點(diǎn)會讓人覺得太樸素，如果少點(diǎn)紅，就沒有這樣艷，一切都那么恰到好處。就像美女西施一樣，多一點(diǎn)嫌胖，少一點(diǎn)偏瘦。我不由自主地崇拜這位偉大的畫家。海棠花中間的花蕊，鵝黃色的，黃得那么可愛，讓人忍不住想撫下身子吻下花蕊�；ǘ溟L著胖胖的，令枝條壓得快要折斷了，使我想到了《江畔獨(dú)步尋花》中的兩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”�；▋喝酝嶂男∧X袋向我們呵呵笑呢！旁邊兩片小葉子就好像一雙小手，在微風(fēng)的吹動下，就好像在鼓掌哩。
一條小路上，到處可以看見春的杰作，有紫色的小野花啦，有花中之王啦...應(yīng)有盡有，它們都在向我們報告春的消息。
看來，春天終于來了！
春天的高中作文 篇26
記不清從哪天起，天空的昏沉從未褪色，細(xì)雨仍在蒙蒙地下著，下著……
生命的歷程中，總難免有這樣的季節(jié)，所有的豪情壯志都在這個時候被濕透了，像濕了翅膀的雄鷹，沮喪地凝望陰霾的天窗，想要振奮，卻掙不斷細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)絲，想要展翅，卻甩不掉羽凝聚的重露。無處可訴的苦，日積月累地便在內(nèi)心形成陰積的氣候，形成沒有陽光的一片天空。
盼望著，盼望著，期待已久的春天回來了，終于在一個放晴的日子，回到了似乎分別已久的家鄉(xiāng)。有一種非常眷戀家鄉(xiāng)的味道的愁，借此機(jī)會消失吧！讓那清風(fēng)，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。
在車上，朝窗外看著，突然發(fā)現(xiàn)，梅雨后的春，竟是如此的美，路旁的花草樹木抽出了那蘊(yùn)藏已久的綠素，遠(yuǎn)山的木叢也迸放出春的熱情色彩。
一個多小時后，我便該下車了，下車之后，踏上村里的路，深深地呼吸一口家鄉(xiāng)清新的空氣。�。∵@才是家鄉(xiāng)的味道，里面透著花香、清爽、腳下踏著一片片青草和層層的落葉，軟綿綿的感覺，好舒服！
沿路而去的一面黃土斜坡，在流水和大雨的侵蝕下，留下了一條條淺淺的痕跡，一些野花藤沿著垂下來，還有些盛開的小花，還沾著晶瑩瑩的露珠。流得正歡的南流江，江畔被一聲聲的蛙鳴淹沒。
走著走著，幾分鐘后，便到了一株株鳳凰樹下，青青的新葉幾乎蓋滿了樹枝，茸茸的，給眼睛一種非常和諧的感受。鳳凰叢中夾著的幾棵紫荊的葉子還沒長完，樹條上花已盛開，它的葉子像小牛犢的蹄印一樣，寬寬的，而花不僅形美、色彩，而且花的香味是特別的濃。此刻，恨不得時間定格在此啊！
經(jīng)過了芳香的蔭道，我便到家了，扔下包向后山走去，找了一塊平整的巨石，慢慢躺下，這一刻，我能聞到小草和綠葉中春天的氣息，耳邊響起的是悅耳的快樂小鳥演奏的慶春曲，好似身上的隨身聽；看到的是一片片飄動的云和一群打鬧的燕子掠過上空。燕戲如筆，寫聲曲，微云如畫，共同繪制了一幅動態(tài)的報春圖。此時，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了大地的血液。
我起身，走向田野，被驚起覓食的白鶴撲騰騰飛起，那白白的身軀在天空中劃過一條條優(yōu)美的線弧，我錯過了一個好機(jī)會，我沒有拍一這一條和諧的藍(lán)圖，片刻，我便離開了。
因?yàn)�，我已�?jīng)深深地了解了春，我更不愿打擾這一片安寧……
春天的高中作文 篇27
時光，就像一串淡藍(lán)色的風(fēng)鈴，載著滿滿的愛，轉(zhuǎn)過了四季，又飛向了那美麗的春天。
一聲春雷，喚醒了沉睡的大地，一切，都欣欣然睜開眼，舊貌換了新顏。
聽，“滴答、滴答”，那是春雨的聲音。它隨風(fēng)入夜，輕輕敲擊著窗欞。小草貪婪的吮吸著雨水，攢足了勁兒，從土里露出了小腦袋，還不時東望望、西看看；柳枝伸了伸腰，在雨中清理著散亂的發(fā)絲。一朵朵美麗的傘花盛開在公園里、小路上、池塘邊。有人干脆丟掉了手中的傘，在雨中慢慢的奔跑著，嘴角上揚(yáng)。他們是想讓這蒙蒙的春雨，滌蕩掉堆積了一冬的霾，讓心也隨著這雨絲，飛揚(yáng)起來。
湖邊的草地上，變得繁忙起來。幾只燕子正在塘邊銜泥、穿梭飛舞；荷塘邊，又探出了一顆顆嫩綠的蘆芽；湖面上，隱約可見幾只小野鴨，正在覓食。遠(yuǎn)處的草地上，幾個孩子正在放風(fēng)箏。“瞧，我們的風(fēng)箏越飛越高，哈哈！”幾個孩子在歡笑著、奔跑著。風(fēng)氣急敗壞的將風(fēng)箏扯得搖搖擺擺，又頑皮的掀翻了一個孩子頭上的帽子。
田野里，農(nóng)民駕駛著機(jī)器開始耕種；江面上的小船上，漁民正在撒下魚苗；校園里，傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲�！耙荒曛嬙谟诖骸保總�人都在耕耘，都在播種，心中充滿了希望。
無論是呼之欲出，還是緩緩流淌；無論是悄然綻放，還是蓬勃生發(fā)，只要四季老人把春天的大門打開，人們都會開心的說聲：“早！”
春天到了，燕子們從南方飛回來了，他們呢喃的鳴叫著，穿梭在池塘與屋檐之間，銜來春泥，準(zhǔn)備建筑自己的新家。每天早晨，從睡夢中醒來的時候，都會見到小鳥們在樹枝上來回跳著、叫著，仿佛在唱著一支歡快的曲子，炫耀自己清脆的喉嚨。
春天到了，河流上的冰發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音，過了幾天后，便能聽到“嘩啦、嘩啦”的流水聲，河水沖擊著灘上的巖石，就像奏響了一曲春天的進(jìn)行曲，在迎接春姑娘的到來。
春天到了，泥土變得松軟了，空氣里到處彌漫著春的氣息，還混著一絲絲泥土的氣息。布谷鳥在枝頭上歡叫，仿佛是在吟誦一句古詩：“春種一粒粟，秋收萬粒籽�！鞭r(nóng)民們開始耕田、播種，期待著一年的收獲。
“等閑識得東方面，萬紫千紅總是春。”美麗的春姑娘，在這大舞臺上多姿多彩，受到了觀眾們的嘖嘖贊嘆。春天給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了一份期盼。走進(jìn)春天，感受陽光，感受快樂，感受希望！
春天的高中作文 篇28
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。”風(fēng)兒柔起來了，空氣里有暖暖的味道，正是春游好時節(jié)。
周末，我們?nèi)襾淼搅司薹宓谋鄙�。北山是一座野山，山腳下是一片一片的茶園。再往上走，就是荒草，巖石和蒼翠的松樹了。這里沒有石板鋪成的階梯，只有一條彎彎曲曲的土路從山腳延伸至山頂。順著崎嶇的小路漫步而上，空氣里帶著泥土和松針的清香。極目遠(yuǎn)眺，發(fā)現(xiàn)山下還有一個平靜湛藍(lán)的湖，湖水在陽光的照耀下，反射出耀眼的光芒，真像一塊璀璨的藍(lán)寶石鑲嵌在綠波之中�！疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無”，陽春三月，真是萬物生長的好季節(jié)。荒草下面，已有許多小草露出了嫩綠的身影，它們悄悄地從土里探出頭來，好像在告訴我們，春天來了，整個山林都蘇醒了。
“看！薺菜！”媽媽興奮地喊起來。其實(shí)我們此行的主要目的就是挖薺菜。吃貨世家怎能錯過這時令美味呢。我們每人都拿著一把小鏟子，提著一個袋子。媽媽對我說：“要多挖一點(diǎn)啊，晚上回家一起包薺菜餃子吃”�！班�！”我大聲地回應(yīng)媽媽，山上回蕩著我的聲音。我擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場�！皩α耍淀�。你知道薺菜長什么樣子嗎？”媽媽問我。“我……”我一時啞口無言，我都好多年沒挖過薺菜了。爸爸找了一個薺菜給我看，詳細(xì)和我說了它的葉子什么樣，根什么樣。其實(shí)薺菜和蒲公英長得特別像，我看了好久，生怕找錯了。嫩嫩綠綠的薺菜在荒草之中很是惹眼，細(xì)細(xì)看還真是不少。我看到了一顆薺菜，接著就要把它連根拔起，爸爸媽媽立馬來阻止我，“薺菜不是拔的，是挖的，你以為你在拔蘿卜呀”媽媽笑著說。爸爸告訴我，“薺菜要用鏟子鏟到土里，不能連根挖，那樣太慢了，還會有許多土，不好清理。要直接把根用鏟子砍斷，那樣又快又好挖�！闭莆樟思夹g(shù)之后，我挖的越來越快，挖到的薺菜也越來越多，不一會我的袋子就滿了�？粗鴿M袋子的薺菜，我滿心歡喜地拿起一棵聞了聞，有一種特殊的清香，讓人心曠神怡。
回家的路上，我和爸爸媽媽討論薺菜的用途。爸爸媽媽告訴我，薺菜的營養(yǎng)價值很高，有很高的藥用價值，還可以做成各種好吃的食物。
晚上回家，我們包了薺菜餃子。咬一口餃子，鮮香的味道彌漫開來，這就是春天的味道吧。
春天的高中作文 篇29
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那湖水的倒影里�？匆姟边@首歌唱出了春姑娘來了，使大地萬物復(fù)蘇，春暖花開。
這不，周六的下午兩點(diǎn)多鐘，老師帶領(lǐng)我們六班的全體同學(xué)，來到天逸公園大門口。在老師講完安排和要求后，我們走進(jìn)天逸公園，一同去尋找春天。
我們首先從公園的右邊開始尋找春天的足跡。“哇，看呀！冬青它發(fā)芽了。”只見那冬青剛剛長出的嫩芽，肚子圓鼓鼓的，就像一朵朵含苞欲放的花骨朵，又像一個個小竹筍；還有的已經(jīng)長出幾片嫩葉，像一個個小孩子睡醒了似的，欣欣然張開雙眼。一簇簇冬青樹被辛勤的園丁修剪成各種不同的形狀，圓形的、方形的、鉆石形的，煞是好看！
我們繼續(xù)往前走，到了公廁前，發(fā)現(xiàn)公廁前有幾棵開滿紅花的花樹，大家不由得贊嘆道，好美的花呀！聽老師說，這就叫紫金花。
我們來到圓心湖邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一簇簇開著黃花的迎春花，它是春天里開花開的最早的花之一。仔細(xì)看，那迎春花有六七個花瓣兒，它們就像是春天的小精靈，又像是春天的使者，唱著春天的歌，早早把春姑娘來了的消息報告給人們。
在湖邊，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，那一棵棵柳樹也長出了嫩綠的芽兒和毛茸茸的柳絮。一陣風(fēng)吹來，那些毛茸茸的毛毛蟲在柳枝上，跳起了歡快的舞蹈；再看那無數(shù)條長長的、細(xì)細(xì)的柳枝兒，在風(fēng)中擺來擺去，就像是春姑娘長長的秀發(fā)，恰是好看！
我們繼續(xù)往前走，看到小花園里有幾棵開著非常紅的花兒，它像太陽，又有幾分像牡丹花。我們詢問老師這是什么花呀？老師說：“這叫皺皮木瓜�！蔽蚁�，樹皮也不皺，開這么小的花，將來還要結(jié)“木瓜”不成？
我們向左轉(zhuǎn)去，在路邊看到一大排連翹樹。真別說，連翹花和迎春花真有點(diǎn)像，唯一不同的是，迎春花是豎著開放的，而連翹花大點(diǎn)、長點(diǎn)，且都是垂下來的。就像掛在樹上的一串串小鈴鐺。
看完連翹，我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個小山包上，有一座樓。大家紛紛要求上樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，老師同意了。我和陳泓帆、畢夢甜不走尋常路，攀著石頭爬了上去。登上樓頂，遠(yuǎn)眺公園風(fēng)景，不僅是“一覽眾山小”，更有一番奇妙的情趣，紅、黃、粉、藍(lán)色，把公園打扮的就像一個花枝招展的小姑娘。
最后我們來到一片小樹林里，一棵棵梅花樹全都盛開著白的、粉的花兒，仿佛來到了仙境一般。那些梅花樹，有紫葉梅和宮粉梅，但我喜歡宮粉梅花。一串串的，綴滿枝頭，像女生的發(fā)夾。在觀賞完梅花后，我們還來了個花下大合影哩！
轉(zhuǎn)完天逸公園，我們的收獲還真不小，因?yàn)槲覀冋业牧舜禾臁?/p>
春天的高中作文 篇30
在星期六的下午兩點(diǎn)多鐘的時候，我們在天逸公園大門口集合。老師帶著我們要到公園里尋找春天。
首先，我們從公園的右邊開始走。沒走幾步路，就看見一片冬青，一棵棵的冬青樹姿態(tài)各異，有的是球形的，有的是方形的，還有的是鉆石形的�？邕^柵欄，我們彎下腰仔細(xì)觀察，冬青樹長出了嫩綠的新芽，有的尖尖的，像剛破土而出的小竹筍，有的已經(jīng)長出幾片小葉子，就像開放的綠花朵。
半個小時后，我們沿著繞園小路往前走，看見了一棵高大挺拔的大松樹，松樹針葉綠油油的，密密麻麻的像一個個小刺猬。在松樹枝的頂端，竟長出一個毛茸茸的，像手指一般的松絮。有的同學(xué)問老師：“老師，松絮到了秋天是不是會變成松果？”老師回答道：“是的，到秋天，你來看看！”
大約十來分鐘后，我們觀察完松樹繼續(xù)往前走，在圓心湖的岸邊發(fā)現(xiàn)了一簇簇嫩黃的迎春花。我們圍上去，還聞到了淡淡的清香�？粗@迎春花，就知道春姑娘來了。仔細(xì)觀察，那迎春花有六到八個花瓣兒，分散開來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個金黃的小太陽。
差不多二十分鐘后，跑在前面的一個同學(xué)大喊道：“快看那里，花開的真漂亮��！”我們聽聞，都趕緊跑過去看。的確，路邊的小花園里，有幾樹開著紅艷艷花兒的小花樹。有的含苞欲放，有的完全綻開，有的被才長出來的嫩芽包裹著，只露出一點(diǎn)紅來。大家都不知道這種花叫什么，老師用手機(jī)上的“識物”功能掃一掃，才知道叫皺皮木瓜。我想，這么好看的的花兒，怎么叫了一個這么難聽的名字呢？
看完皺皮木瓜花，我們繞著環(huán)湖小路走。看見湖邊有許多柳樹，那柳枝上的柳絮毛茸茸的，就像一條條毛毛蟲趴在枝條上。一陣風(fēng)吹來，條條柳枝隨風(fēng)起舞，像春姑娘的一頭秀發(fā)。
走著走著，有的同學(xué)看見小山包上有一座樓，有人提議到樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)老師同意后，大家一窩蜂沖了上去。登上樓頂，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處春景，真是“最是一年春好處，絕勝春色滿公園”
下樓后，我們在路邊的長椅上休息了一會兒，我們來到宮粉梅園。走進(jìn)園內(nèi)，看見地上鋪滿白色的花瓣，就像給大地鋪上了一層花地毯。走近梅樹，那宮粉梅花都是多層的，一朵挨著一朵，真的十分好看！我湊上去用鼻子聞一聞，一股股沁人心脾的花香一直留在我的心頭。
看到此情此景，我想吟詩一首：“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
春天的高中作文 篇31
春天到了，春季悄悄地來啦。我在這里春光明媚的季節(jié)去踏青尋花。
孔子河畔，數(shù)株垂柳吐出來嫩綠的芽兒來，輕風(fēng)吹來，柳條們生機(jī)盎然的，仿佛在比誰的蕩秋千蕩得高呢！拿手撫摩柳條，柳條軟綿綿的、滑溜的，如同美少女的頭發(fā)。路兩側(cè)的小花蜂擁而至地伸出它那毛絨絨的小腦袋，奇怪地瞅著這世界。小溪解除凍結(jié)了，可能是兩腳被束縛的時間太長了，河流無拘無束、輕快地玩耍著。有時候幾個鳥類劃過，河面泛起一層層漪漣。這一切融成了水岸春景圖。
我穿行邁向小山坡，馬路邊的花朵、草兒都伸著伸懶腰和大伙兒問好。踏著黏膩的土地資源，花朵特有的氣場在鼻頭繚繞，我迫不及待地尋找根源。呀！總算見到花海的本來面目了。杏花最先盡收眼底，他們?nèi)齻�一群，五個一伙的綻開著，尤其漂亮。杏花是晶瑩透亮的乳白色，使你禁不住想到秋天的云來。迎著朝陽區(qū)，仔細(xì)地杏花，薄如蟬翼的花瓣好像鑲好了金色的花邊。花芯如高傲的小公主正坐在花瓣砌成的王位正中間，黑黑的，閃著漂亮的TPE。我禁不住咬下一個花芯，香甜滑進(jìn)嘴中，猛然滋養(yǎng)舌頭，淋浴心底。
向前走，桃花們?nèi)乔逡簧姆凵�，這里一簇，那里一簇開得秋意漸濃。有的桃花仿佛已經(jīng)慪氣的小朋友，漲紅了臉；有的桃花像仙女一樣優(yōu)雅、漂亮、莊重；有的桃花宛如年長者已經(jīng)慈愛地看見這和睦溫暖的一切。幾個彩蝶不辭辛勞地趕到賞析著桃花、杏花的美。從南方地區(qū)飛回來的小燕子全神貫注地修建自身的佳園，此刻“幾個早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”這句話唐詩宋詞在它是更為適當(dāng)?shù)牧�。一陣輕風(fēng)拂來，成千上萬未扶著枝干的花瓣兒從樹枝墜落出來。我就用手帕包一包花瓣枕在頭下，躺在綿軟的花瓣中，嗅著芬芳中參雜的土壤清爽氣場，享有著溫暖的太陽，昂著頭，藍(lán)天白云草地，錦緞一樣花海，有很大的史湘云醉臥的覺得，令人沉醉在其中。這就是五柳先生所享有到的自在哪兒？這就是傳說中的世外桃源吧！
山腳下幾簇或俗紅、或淺紫、或品綠的野草，不驕不躁的開了，為春季無私奉獻(xiàn)著自身的能量。這個世界披著的春衣是那麼貼合，那麼好看！難怪白居易說：“逢春不游樂設(shè)備，但恐是癡者”。在花海中喝一壺淡茶，品味生活幾何圖形，是人日常生活不可多得的快事。很久，我舉步出山，在歸鳥地啼囀聲中回家了。
我喜歡春天，喜愛看春天的風(fēng)景，喜愛聞春天的氣息，在春天品位春的秘密，探索春的快樂。我愿意臉朝花海，春光明媚。
春天的高中作文 篇32
春天將要來到，冬天的冰天雪地、銀裝素裹的那一景象，將會漸漸離我們遠(yuǎn)去，取而代之的、便是那春天正悄悄的到來，我期盼、期盼萬物復(fù)蘇，期盼流水歡歌，期盼鳥兒在林中歌唱。
我看見枯草依舊有力無氣地躺在地上，你在大地的懷抱中，依然沒有探出你那張開心的笑臉。我問小草：“你為什么還在大地下沉睡呢？你是怕冬天冰天雪地傷害你嗎？是怕沒有燦爛的陽光溫暖你嗎？你要知道，我想早日見到你，見到你那婀娜的身姿，不光是我要見到你，蝴蝶妹妹想早日與你交談，如果你蘇醒了，你就可以看到活蹦亂跳的小魚兒，聽小溪哥哥為你拉奏樂曲，與小鳥姐姐學(xué)習(xí)唱歌。這些不都是你的愿望嗎？”小草說；“是啊，我的性急的兄弟姐妹正在等待著時機(jī)的到來呀！”我高興地說：“太好了，太好了，你過不了多久就可以夢想成真了！”“唰——”春雨下了起來，一片片、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的小草探出了小腦袋。我看見曾經(jīng)是潺潺的小溪，現(xiàn)在變成了一塊僵冰，我急切地對小溪說：“你為什么還在冰下沉睡呢？我多想你呀！你會帶來田野的綠色，會映照出藍(lán)天的影子，會映照出千朵萬朵壓枝低頭的鮮花……”小溪說：“我的性急的兄弟姐妹正從冰縫中冒出來呀：”我高興地說：“太好了，你一定要出來，因?yàn)樵谀愕纳砩�，有一種不畏艱難險阻的精神激勵著我們，當(dāng)顆顆水珠匯集在一起，與巖石抗?fàn)�，漸漸磨去對方尖銳的棱角，即使被巖石擊碎，飛濺出去，一瞬間，也不忘記要滋潤一下巖邊的小草，為這世界增添一份綠色的愛意。你永遠(yuǎn)晝夜不停地向前奔流，絲毫不留意身下巖石的阻撓，也不怕撞擊的破碎，你堅(jiān)定地流著，一直流入波濤洶涌的大海，這就是你的最終目標(biāo)。
人們贊美大海的浩瀚，可又有誰想到大海正是無數(shù)個你匯集在一起形成的呢？你是我們的榜樣，我們要像你學(xué)習(xí)。”小溪聽了，有些得意，說：“謝謝你的夸獎。”“嘩——”小喜歡唱著、涌動著，冰層在融化。我看見柳條依舊沒有露出那張可愛的笑臉，我問柳條：“你一直在尋找機(jī)會，來看看外面五彩的世界對嗎？”“沒錯，我在急切地等待�！薄拔矣X得，你沒一會兒，就可以看看五彩的世界�！�
一陣風(fēng)拂過，小芽露出了笑臉，柳條變成葉、變成花、變成絮，柳葉青青，柳條長長，快活地擺來擺去，像蕩秋千的小娃娃，拂過河水蕩漾。我期盼春天，期盼萬物復(fù)蘇，期盼鳥語花香，期盼春天的來到。
春天的高中作文 篇33
“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝，讓我們在小河旁看紫羅蘭開放；我們是多么愿意，重見那紫羅蘭，啊來吧，親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗被顫娏鲿�，充滿生機(jī)活力的語言，表達(dá)了作者對春天的向往和熱愛，這便是“音樂神童”莫扎特的《渴望春天》。
如果說巴赫的音樂是浩瀚的大海，貝多芬則是群山之巔，而莫扎特的音樂就意味著完美與和諧。莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦，但他的作品差不多整個兒只叫人感到快樂。他的一生充滿坎坷和艱辛，但他的音樂始終給人帶來的是真正的純美。他的作品是他靈魂的影子。
春天，一個象征著希望、美好的季節(jié)。也許每個人都希望自己的人生一直都是春天，春光明媚，春風(fēng)得意，但命運(yùn)總是喜歡捉弄人，冬天是總是在你不期望的時候到來。唯有那些在冬天里依舊充滿希望，不向命運(yùn)低頭的人，才能走過冬天，迎來美好的春季。莫扎特正是這樣一個不畏冬季，永遠(yuǎn)向往春天的人。即使他的生活苦不堪言，但他依舊用音樂來表達(dá)對春天的向往。
人生的道路總是坎坷不平的，每個人都免不了要經(jīng)歷冬天，只有勇于面對挫折、困難和險阻，才能到達(dá)生命的春天。誰沒有失敗過？誰的一生都是平坦的？又有誰沒有經(jīng)歷過低谷？答案是：沒有。但依舊有成功的人。你克服了困難險阻，你就是成功的；你無法戰(zhàn)勝挫折，你就只能在冬天里徘徊。成功與失敗只有一步之遙，就如同冬天過后就是春天一樣。
數(shù)學(xué)考試一直沒有到過110以上；英語考試永遠(yuǎn)和滿分失之交臂；無論如何努力，依舊考不上“華杯賽”集訓(xùn)班……我失望過，想要放棄的念頭出現(xiàn)過N次；也曾想過，做個普通的學(xué)生不是挺好的嗎？何必處處爭第一？但是我最終沒有這么做……聽著莫扎特歡快的曲子，想著他坎坷的一生……也許真的是“努力了，就沒有失敗”……
也許你一直很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是依舊沒有驕人的成績；也許你有才華，可是無處施展；也許你是一只想要?dú)w隊(duì)的大雁，但卻找不到雁群……一切的一切都阻礙著你尋找自己的春天，尋找屬于自己的一片天地，但是，只要你不能放棄，在失望中尋找希望，那你一定能等到春天的來臨。正如普希金所說的：“相信吧，快樂的日子將會來臨……一切都是瞬息，一切都將會過去……”
“來吧，親愛的五月，給樹林換上綠裝，讓我們在小河旁看紫羅蘭開放；我們是多么愿意，重見那紫羅蘭，啊來吧，親愛的五月，讓我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
春天會來的……
春天的高中作文 篇34
有多久沒有仔細(xì)體驗(yàn)過“春”這一季節(jié)了？如今在十中，語文老師組織“踏青”亦或是“春游”，短短的幾分鐘竟使我回憶起很多早已被淡忘的事，還有現(xiàn)在已被忽略的事。
小時候，盡管什么都不懂，但只要走出屋門，聞不到冬天特有的凜冽的氣息，便知道是春天來了。雖然乍暖還寒，但仿佛一切都發(fā)生了變化：泥土變得松軟，地面也開始有了溫度，陽光下趴著的狗也吐出了舌頭。如平時一樣撫摸著狗，蹭得滿身狗毛。還沒見到花草樹木有明顯動靜，狗倒是先開始了換毛。一揪一拽，一把絨毛，倒也是那時的樂趣了。
記得那時候，也曾盯著鐘表發(fā)呆，盡管對時間還沒有太多概念，但只要最短的那根指針指到“3”便纏著爺爺出去遛彎。院中的狗聽到屋內(nèi)的動靜也歡快的叫著，繞著圈兒地跑，完全沒了冬時縮在坑里不肯出來的樣子。出了院子，就是外面的世界，同樣的小路不管走了多少次都不會厭倦。跑到墻根下，從不知哪里來的桃樹下踮起腳尖折一串桃花；跑到柳樹下跳著扯一條掛著芽的嫩柳；踹幾個初具規(guī)模的螞蟻窩；再或者就是往已經(jīng)解凍的河里扔石頭。那時的春天每一天都少不了這些，真是一段放肆的時光。
“不許摘花啊。嘿！都說了你們還摘�！北焕蠋煹脑捳Z拽回了思緒，看著老師在一旁勸阻摘花的同學(xué)們，不禁偷笑：真是放肆啊……
那時候，玩鬧累了，便也不亂跑了，老老實(shí)實(shí)地跟在爺爺后面，沿著那條據(jù)說曾經(jīng)可以捉到龜?shù)暮永^續(xù)前進(jìn)。在羨慕著爺爺穩(wěn)健的步伐的同時，也在氣一直跑在最前面的狗不知疲倦。
如今，每周日我仍然會同爺爺去那河邊遛彎，只有河邊的柳枝依然在迎風(fēng)飄擺。爺爺?shù)耐饶_不如以前利索了，脊背不如以前挺拔了，就連那仿佛不知疲倦的老狗也在一個雨夜悄然離去。而我，在走上那段路時，腦中想的是各種瑣事。失去了散步時最初的那單純的快樂，忽略了兩旁的景色，似乎已經(jīng)司空見慣。
時間的流逝可以改變一些事物，甚至是人的性格、習(xí)慣等。隨著年齡的增長，接觸各種新鮮事物，各種壓力接踵而至，使人變得麻木，不會像兒時一樣對著周圍充滿了興奮。其實(shí)這并不是真正的麻木，只是源于壓力，被壓力蒙蔽的雙眼看不清春天的腳��；被嘈雜捂住的耳朵聽不到春天的鳥語；被庸脂俗粉堵塞的鼻子聞不到春天的花香。仔細(xì)想想，過去的十幾年究竟發(fā)生過什么。那些被丟棄在角落的記憶，是不是有著陽光的氣息、歷史的沉重？留住春天，是要把春天留在心里，懷著一顆如同春天般充滿活力的心，微笑面對生活。
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