給愛好留些空隙作文精選3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的給愛好留些空隙作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給愛好留些空隙作文1
每當(dāng)同齡人展示特長(zhǎng)時(shí)，立在一旁欣賞的我，總是十分羨慕的。對(duì)于常人來說，往往是羨慕他們才藝的精湛，但于我而言，令我更羨慕的，是他們接觸了我所沒有接觸過的新奇事物。
小的時(shí)候，媽媽便很注重我特長(zhǎng)的培養(yǎng)。但她在一開始，讓我根據(jù)興趣選擇所學(xué)時(shí)，便再三提醒，讓我堅(jiān)持。她還時(shí)常拿鄰家小孩放棄特長(zhǎng)的事例，讓我銘記著“東學(xué)西學(xué)，最后什么也學(xué)不好”的大道理。這個(gè)大道理，在小學(xué)六年里，我是一直相信的。所以對(duì)于僅學(xué)的書法和舞蹈這兩項(xiàng)特長(zhǎng)，我還是堅(jiān)持了很久的。
上初一時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)的帶動(dòng)，我對(duì)彈吉他開始抱有強(qiáng)烈興趣。我瘋狂地嚷嚷著要買吉他，媽媽拗不過我，也只好囑咐我堅(jiān)持學(xué)，便給我買了把，滿足了我的心愿。我對(duì)吉他的興趣倒也算濃厚，閑暇時(shí)間便拿出來把玩，自彈自唱，忘我陶醉，一點(diǎn)也不覺得膩�？傻搅顺跞�，中考近在眉睫，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)已壓的我喘不過氣。聽從了老師的建議，為了能在中考取得好成績(jī)，我將自己的愛好擱置在一旁。閑暇時(shí)的我，也總是坐在桌前，望著攤開的課本，無止盡地讀書……原本以為到了高一會(huì)很輕松，可以有時(shí)間重拾愛好，但背負(fù)壓力的我，又不得不為了一次次的月考，無停息地?cái)傞_眼前的書。人總是要為了名和利去不斷奮斗，為了追求實(shí)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，而排滿自己的檔期，不給看似可有可無的興趣愛好留下一點(diǎn)時(shí)間空隙。媽媽所說的那個(gè)要堅(jiān)持的大道理，或許也是可以為了學(xué)習(xí)，而放棄掉的吧。遺忘在角落的吉他，已落滿了塵灰。
既然每個(gè)人留給愛好的時(shí)間已被限定，那為何還要在有限的時(shí)間里，限定自己愛好的空間呢？隨著年齡增長(zhǎng)，我越來越否認(rèn)媽媽的“大道理”。很多人都說，對(duì)于愛好，能達(dá)到的最高境地，莫過于把所愛的學(xué)精，使之發(fā)展成自己的一項(xiàng)特長(zhǎng)，但我不這么認(rèn)為。在我看來，愛好是用來充實(shí)生活，愉悅自己的，不是用來當(dāng)做學(xué)術(shù)，為了一味展示才去投進(jìn)自己精力的工具。從文學(xué)，到藝術(shù)，甚至是天文地理……每一個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于我們來說都是陌生的。擁有一技之長(zhǎng)固然是好事，但人的一生極為短暫，積極體驗(yàn)自己所有喜歡的事物，感受大千世界不同的精彩，讓走到最后的自己，不至于因?yàn)閷９ツ稠?xiàng)，導(dǎo)致無法接觸到其他喜好而遺憾，這難道不會(huì)更有意義嗎？至少，在生活中容易產(chǎn)生愛好的我，是這樣認(rèn)為的。
時(shí)間上也好，空間上也罷，請(qǐng)給愛好留些空隙！
給愛好留些空隙作文2
人生活在世上的勇氣支撐大部分來自愛好，少部分來自對(duì)身邊親人的愛。
我們從兒童成長(zhǎng)開來，剛開始只認(rèn)為在這世上生活只是為了讀書，為父母讀書，為榮耀讀書，“讀書”就是支撐我們生活下去的動(dòng)力，而這種動(dòng)力終有一天會(huì)被時(shí)間所淹滅，被生活所擊到。
在長(zhǎng)大一點(diǎn)，我們漸漸懂得了“人，不只是為了生活而生活”，不能只為別人而奮斗，雖然她人會(huì)在我們的生命中留下絢麗的重痕，但是，最精彩的一筆還是要自己畫下，而畫下的這一筆就是有我們的愛好所造成的。
愛好，也可以說是興趣。
當(dāng)我覺得讀書無聊，對(duì)讀書失去了動(dòng)力與信心時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起，老師經(jīng)常對(duì)我們說的：“興趣是最好的'老師，只有當(dāng)我們對(duì)某一門學(xué)科，某一件事情感興趣時(shí)，我們的思想才會(huì)更加集中，大腦就會(huì)更活躍，聽了就會(huì)更感興趣�！彼哉f興趣對(duì)人們的影響是很大的。而有些興趣是不需要培養(yǎng)的，是由先天條件而形成的。
每一位孩子都會(huì)對(duì)某些東西產(chǎn)生興趣，并發(fā)展為自己的愛好，并且跟著自己的感覺走，成為自己驕傲的事。可是，有些父母卻不懂得愛好的重要性，將自己孩子的興趣扼殺在“搖籃”里。
說實(shí)話，我對(duì)音樂是挺感興趣的。剛進(jìn)入高中的時(shí)候，就聽說有關(guān)音樂的某些專業(yè)。而在初三填志愿的時(shí)候，我的第二志愿就是中專，因?yàn)楸斫銓?duì)我說普高的生活是很累的，而我也怕自己承受不了，所以填了志愿就聽天由命了。快開學(xué)了，我收到了中專的錄取通知書，而我卻在普高報(bào)名。不去的原因就是因?yàn)楦改�，他們覺得這是一個(gè)唯有讀書才有出入的世界，熟不知“老天為你關(guān)上一扇門，定會(huì)為你開戶窗”“條條道路通羅馬”，每一條路都可以走到盡頭，只有你肯努力也定會(huì)非常的絢麗多彩，走向輝煌！
所以我想對(duì)父母說，給我的愛好留那么一丁點(diǎn)的空隙，我也會(huì)成為會(huì)發(fā)光的“小草”。如果父母改變一下看法，那結(jié)果大不相同了。
現(xiàn)在浙江衛(wèi)視熱播的《中國(guó)好聲音》就是在全國(guó)不同的地方挑選出來的“無名小草”他們就是憑借著自己對(duì)音樂的一腔熱血，不管家人是否同意，都將勇敢追逐自己對(duì)音樂的夢(mèng)想。
在我的印象中有一位參賽者，他對(duì)音樂追逐了多少年，他的父母就反對(duì)了多少年，每天都在家里練吉他學(xué)唱歌之類的，而他的父母就認(rèn)為他這是不務(wù)正業(yè)，就跟社會(huì)上的小混混差不多。直到那一天，他登上這個(gè)舞臺(tái)，用他的歌聲征服了評(píng)委們，也同時(shí)征服了他的父母，最終還是讓他選擇了這條道路。
如果每位父母都給自己孩子的愛好留些空隙，讓他們自由發(fā)展，那么孩子也一定會(huì)創(chuàng)造出一片屬于自己的小天地，創(chuàng)造出更美好的未來！
給愛好留些空隙作文3
我是一支被主人淡忘了的毛筆……
從前的某一天，我被主人帶回了家，他與我成為了好朋友。
在家里，我還認(rèn)識(shí)了幾位新朋友——墨汁、宣紙、硯臺(tái)、字帖、……主人每天放學(xué)后都會(huì)來與我們玩耍。瞧，他端正地坐在板凳上，輕輕地握著我的軀干，小心翼翼地給我蘸上墨汁，讓我在紙上慢慢地行走著。有時(shí)我會(huì)頑皮，偷偷地偏離主人設(shè)想的的路線，主人看了看我留下的印跡后，垂頭喪氣地?fù)u搖頭，我明白主人并不想我頑皮呀！于是我靜靜地看著字帖上一個(gè)個(gè)神奇的方塊字，隨著主人的手乖巧地走著。主人的臉上漸漸露出了欣慰與得意的微笑，與我同行的字帖也由歐陽詢變成顏真卿，再由顏真卿變成王羲之……主人越來越喜歡與我膩在一起了。
后來，我陪伴主人一次又一次地進(jìn)入書法賽場(chǎng)，完成了一幅幅令人滿意的作品，主人也捧回了一張張精美的榮譽(yù)證書。望著主人意氣風(fēng)發(fā)，充滿活力的臉龐，我滿懷成就感地笑了，因?yàn)檐姽φ吕镆灿形业囊环莨诎 ?/p>
時(shí)間過得真快，幾年過去了，主人進(jìn)了高中，本以為我能繼續(xù)陪伴主人度過愉快的三年高中時(shí)光，可主人從開學(xué)以來就似乎把我忘記了……
眼看著主人每天放學(xué)一回到家，就放下沉重的書包坐在桌邊，我總期待主人來觸碰我，可是他連看都不會(huì)看我一眼，從那個(gè)大書包里搬出了一疊厚厚的書籍、試卷擋在我面前，接著主人就埋下頭時(shí)而思索，時(shí)而筆劃，時(shí)而摘下眼鏡揉揉眼睛……時(shí)間就這樣漸漸流逝，主人的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，他的手變得酸痛，脖子變得僵硬，眼睛前的那兩塊玻璃變得越來越厚。主人的臉上沒有了曾經(jīng)欣慰的笑容，而是一臉的緊張與嚴(yán)肅，疲憊與倦怠……
我多么希望主人能夠推開眼前如山般的作業(yè)，像曾經(jīng)那樣與我一起與墨共舞。然而主人每天就這樣重復(fù)著在書山題海里忙碌戰(zhàn)斗，我絕望地低下了頭。我放棄了自己，我的毛發(fā)開始變得干裂；墨汁放棄了自己，凝結(jié)成了一團(tuán)僵硬的墨塊；宣紙放棄了自己，身體變得發(fā)黃；硯臺(tái)放棄了自己，承接的只是空氣中飄落的灰塵；還有那一本本各具特色的字帖，也都無聊地躺在書柜里打瞌睡。
曾經(jīng)的愛好已被他淡忘，他的課余時(shí)間被作業(yè)填充，他已經(jīng)很累了。但我仍然希望主人能找到時(shí)間的空隙，來留給我，和我的朋友們，享受生活的樂趣。
我睡著了，隱隱約約看到主人捧著一張張書法比賽的榮譽(yù)證書，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上夸贊我的功勞……
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