描寫成長的作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫成長的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫成長的作文1
成長中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨,都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。成長中的我們,多么快樂;成長中的我們,也有煩惱;成長中的我們,到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂樂的,還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。成長,是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長中的我們正處在不斷的變化之中,也許你會(huì)找到自己一生中的理想,也許你會(huì)改變自己的許許多多的缺點(diǎn)和不足。成長中的我們,有時(shí)可能會(huì)胡思亂想,有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長離不開生活,生活中的我們正在成長。然而,有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí),為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華,只顧自己現(xiàn)在吃好,喝好,穿好。成長中的我們,一定要努力學(xué)習(xí),千萬不要讓自己在成長過程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春,抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長,是成長······如果沒有成長我們就會(huì)一步一步接近死亡,就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人,也許有的植物人,會(huì)有思想,有自己的夢(mèng)想。而有的青少年,就會(huì)茫然的過完自己的一生,直到老了,快離開人世間了,才會(huì)突然想起自己在成長中,是多么的無知吧?
毛毛蟲,在世間是多么的渺小啊!等它長大后,就會(huì)變成蝴蝶,在空中自由的飛翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它長大后,就會(huì)變成青蛙,為人類造福。在不斷成長過程中,我們也會(huì)變成國家的棟梁之材,也會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)。
描寫成長的作文2
童年就像一顆五彩繽紛的貝殼,但是你們可能從未想過,這五彩繽紛的貝殼是在成長中的憂與樂而形成的。在我的童年中也發(fā)生過許多憂與樂的事情。
還記得,數(shù)學(xué)老師在課堂上舉行小組比賽。只要組里有一人答對(duì)問題加一分。分?jǐn)?shù)最少的組多做一些作業(yè)。我的朋友小明在另外一組。有一次,我認(rèn)真的積極回答老師所提的問題,分?jǐn)?shù)是最高的一組,而小明那組是最少分?jǐn)?shù)的。她似乎生氣了,下課時(shí),故意大聲吶喊:“某些人,都不理自己的朋友了,在小組比賽中老是她贏,不顧朋友的感受!弊詮哪且院,她一直躲著我。有時(shí)她的一字一句就像千千萬萬根針一次又一次的穿透了我的心,我只能把它當(dāng)做白開水,悄悄溜進(jìn)我的心里,滾燙著我的心。這件事使我十分煩惱。
在成長中肯定有憂,不過也會(huì)有樂的事。
在五年級(jí)時(shí),準(zhǔn)備期末考試了。我提前一個(gè)月進(jìn)行復(fù)習(xí)。每天都做課外作業(yè),讀書,復(fù)習(xí),有時(shí)甚至復(fù)習(xí)到三更半夜。半個(gè)月下來,我的成績有所提高,后來,我更加嚴(yán)格復(fù)習(xí)。考試時(shí),我一絲不茍的答卷,專心致志的檢查。經(jīng)過我一個(gè)月的嚴(yán)格復(fù)習(xí),我獲得了全班第一。我很高興,流下了幸福和收獲的眼淚。
這些憂與樂的事情,一直陪伴著我成長。憂是暫時(shí)的,樂也不會(huì)永存。我們需要好好地感知它們,珍惜它們,這就是生活的真諦!
描寫成長的作文3
成長需要什么?相信不同的人會(huì)有不同的答案,有的人需要鼓勵(lì)和理解;而有的人只需要一句話,便可以蛻變。而從我親身經(jīng)歷的兩件事中,我認(rèn)為:成長需要磨練。
第一件事是我在三年級(jí)的時(shí)候,我榮幸的進(jìn)入了大隊(duì)委的行列。一開始,我還對(duì)大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)感到好奇與興奮,可是,干了幾個(gè)月后,我漸漸感到厭倦,對(duì)每個(gè)星期千篇一律的工作感到厭煩,我越來越反感,甚至不想干了。當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門,而我卻要留在校園中工作到六點(diǎn),有時(shí)還要遭受老師們的誤解和非議。讀四年級(jí)的我心里是多么不平衡。∵@時(shí),書中的一句話點(diǎn)醒了我:做一件事,要不然就不去做,否則,就一定要把它做好。通過幾天的思考,我慢慢認(rèn)識(shí)到大隊(duì)委工作對(duì)我的鍛煉是很好的,所以我盡全力去做了,那些愛挑刺的老師也不找茬了。我也覺得自己成長了,變得有責(zé)任感了。
第二件事是在今年的十月份發(fā)生的,我因口腔潰瘍,在用藥無效的情況下,不得不用手術(shù)切除潰瘍面。做手術(shù)時(shí)雖然很疼,但我堅(jiān)強(qiáng)的忍受了下來,因?yàn)檫@是我自己必須要面對(duì)的。做完手術(shù)后,我看見衣服上濺得都是血,都不知道我是怎么承受下來了……我似乎懂得了承受,忍受生活中,或是病痛中的痛苦,也是一種特殊的磨練。
通過這兩件事,使我懂得了生活與工作都要經(jīng)得起磨練,磨練能使人真正的增強(qiáng)意志力,也能讓人更加堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不論遇到什么困境。
描寫成長的作文4
在人生道路上沒有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì)有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的,在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的'情感進(jìn)入考場考試,回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一,可當(dāng)成績下來,一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現(xiàn)實(shí)嘲笑著我,卷面上的分?jǐn)?shù)在諷刺著我,諷刺著我的自不量力,驕傲自滿。周圍同學(xué)們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對(duì)任何事情都不上心,媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評(píng)了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我,是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復(fù)的問著我自己,渴望找到答案,在反復(fù)的提問中我找到了答案,是因?yàn)槲遗橙跷颐鎸?duì)不了現(xiàn)實(shí),那些分?jǐn)?shù)才會(huì)成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì)有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰(zhàn)勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋,反省自己,如果自己再謙虛一些、認(rèn)真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著,在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過了不少的挫折,但我沒有像那一次的落魄無力,我選擇打敗他,隨著越來越多的挫折,我也隨著她們成長起來。
描寫成長的作文5
成長一路走來,我們經(jīng)歷了歡歌笑語,也經(jīng)歷了痛苦悲傷,有笑有淚,有苦有甜。這一步步的腳印都是我們成長的印跡,是我們最寶貴的回憶。
那年,我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子,每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心,“床前明月光,疑是地上霜!备鴭寢屵捱扪窖降哪钪,也從中獲得了趣味。
那年,我九歲,已不再是哪個(gè)小孩子了,成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,開始了校園生活?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車,心里邊產(chǎn)生了小感觸,想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車”我找來了爸爸,讓他來指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車子,我坐在前面,目視著前方,腳下蹬著自行車,可始終避免不了摔跤,看著自己手上的傷,昂起頭,對(duì)自己說:“不哭!崩^續(xù)騎上車子,那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
今年,我十三歲。不知不覺已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè),還有讀不完的書,我時(shí)常想,難到這就是真正的壓力?真正的學(xué)習(xí)?我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè),可是激烈的競爭告訴我,我不能,我必須要更加堅(jiān)定,F(xiàn)在付出的努力,將是以后好生活的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我并不是一個(gè)人。在這里,我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友,好知己,他們是我的財(cái)富,大人們常說,初中是人這一生最美好的三年,我想,我更應(yīng)該好好珍惜,這一路上,能有他們的陪伴,我,知足了。
走在成長路上,回首走過的一路風(fēng)景,我學(xué)會(huì)了很多,成長了很多。每一段回憶都是美好的,希望時(shí)光可以慢一些,讓我在成長的路上留下更多的記憶。
描寫成長的作文6
常常一個(gè)人坐在陽臺(tái),想著在成長的味道是怎樣的? 成長就像是許多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾經(jīng)因?yàn)樗ち艘粋(gè)跟頭而大哭,得到了媽媽的安慰而感到幸福;而現(xiàn)在的我,跌倒了,不是大哭,也不是引起媽媽的注意,而是重新站起來,再勇敢的去面對(duì)今后的挫折。———這讓我感覺到成長的味道是酸的。 曾經(jīng)因?yàn)楹ε,不敢去參加比賽,要求退出比賽;而現(xiàn)在的我,每當(dāng)學(xué)校。班級(jí)舉行比賽時(shí),我都會(huì)勇敢參加,不管結(jié)果如何,都會(huì)去面對(duì)。去挑戰(zhàn)。———這讓我感覺到成長的味道是甜的。 曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)舞蹈累和會(huì)受傷,因此學(xué)了一個(gè)星期就不學(xué)了,這是很慚愧的事情;而現(xiàn)在的我,已經(jīng)學(xué)會(huì)去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。舞蹈,對(duì)我來說,已經(jīng)是很簡單的事了,因?yàn)槲抑,學(xué)習(xí)舞蹈會(huì)受到許多挫折,但只要去面對(duì),就可以學(xué)會(huì)!@讓我感覺到成長的味道是苦的。 每當(dāng)考完試,那一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù),就像決定著我們的命運(yùn);考好會(huì)得到表揚(yáng),考差會(huì)得到批評(píng)。唯一一點(diǎn)快樂就是和荷友交談,而媽媽的瞪眼,使我不得不去學(xué)習(xí)。在學(xué)校,問題答不好,就會(huì)受到老師的批評(píng),媽媽的痛罵!@讓我感覺到成長的味道是辣的。 害怕有一天,我們倆相遇,跟你打招呼時(shí),你卻說:“對(duì)不起,你是”;害怕有一天, 所有的朋友都離我而去,只剩我一個(gè)人孤孤單單;害怕有一天,我的命運(yùn)會(huì)降落到死神的手里。 小時(shí)候的夢(mèng)想?释兄粋(gè)像白雪公主一樣的城堡,渴望穿上公主裙,鋪滿五彩繽紛的地板,等待著那幸福的時(shí)光。 湖水的清澈,照映著我的影子。我對(duì)她默默地笑著,他也默默的對(duì)我笑著。 成長的我,在一天天的長大,我的青春,在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝!欣儀師傅,文文寫好了,提一下一見嘿!
描寫成長的作文7
成長是什么,成長是在什么都不會(huì)的時(shí)候?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能;成長是在你做錯(cuò)事的時(shí)候,學(xué)會(huì)了一個(gè)道理;成長是你漸漸地長大,學(xué)會(huì)了感恩。
今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天,爸爸拿著一臺(tái)新手機(jī)回到家,我一看,心想:這個(gè)是何方神圣?然后又想:這個(gè)玩意兒會(huì)不會(huì)傷害到爸爸呢?于是我趁爸爸不在家的時(shí)候,跑進(jìn)他的房間,找到手機(jī)又跑回我的房間里。然后跑到工具房,找了幾個(gè)工具,分別有:螺絲刀、鉗子。我先把手機(jī)的外殼打開,打開后,我很怕,怕的是手機(jī)突然爆炸。拆完后,我想起一個(gè)動(dòng)畫片上說過,所有的什么鬼呀,神呀,都怕水和光,因?yàn)檫@兩種東西會(huì)讓他們現(xiàn)出原形來。于是我又沖去工具房找到手電筒,打開手電筒一照,一看,什么也沒有,看來這種方法是行不通的。于是,我又去洗手間接了一盆水,把手機(jī)丟到了水里面,我又打開了洗手間的大燈,這時(shí)我心想:嘿嘿,小樣,我
這時(shí)老爸回來了,他問:兒子,你在哪里?“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來了,我突然感到背后一涼,原來是老爸的如來佛掌下來了,心想:不好,快逃。我一閃就閃到了客廳,老爸一看,也沖進(jìn)客廳,一邊追一邊說:“小兔崽子,你竟敢把我的手機(jī)丟水里,你給我過來!”我和老爸在客廳追來追去
成長過程真是充滿了酸甜苦辣,有驚險(xiǎn)有刺激,不過這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。
描寫成長的作文8
一天晚上,爸爸神秘兮兮地對(duì)我說:“明天帶你去科技館當(dāng)一回小小化學(xué)家!蔽衣犃,簡直不敢相信自己的耳朵!拔乙材墚(dāng)化學(xué)家嗎?”我充滿好奇地問。爸爸沒有直接回答我,只是笑瞇瞇地說:“明天你就知道了!”
第二天下午,爸爸帶我去科技館。在路上,爸爸告訴我,今天我要參加的是著名化學(xué)企業(yè)巴斯夫公司特意為小學(xué)生舉辦的“小小化學(xué)家”活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)正式開始了,老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們的生活和化學(xué)息息相關(guān)。我們?nèi)粘J褂玫奈锲、穿的衣服、甚至吃的食物都跟化學(xué)有關(guān)。”我們聽了,一個(gè)個(gè)都驚訝得張大了嘴巴。老師接著說:“接下來我們一起來完成一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)吧!蔽野凑绽蠋煹闹笇(dǎo)用滴管吸了兩管紫甘藍(lán)汁分別滴入兩根試管,又抓了一點(diǎn)小蘇打放入其中一根試管,只見淺藍(lán)色的紫甘藍(lán)汁瞬間變成了天藍(lán)色。“再抓點(diǎn)洗衣粉放入另一根試管,看看會(huì)發(fā)生什么變化!崩蠋熇^續(xù)指導(dǎo)我們。只見放了洗衣粉的紫甘藍(lán)汁一下子變成了粉紅色,實(shí)在太不可思議了!看著我們好奇的眼神,老師向我們解釋:“這就是化學(xué)!紫甘藍(lán)不僅是蔬菜,也是最天然的化學(xué)試劑。當(dāng)紫甘藍(lán)汁碰到酸性物質(zhì)時(shí)會(huì)變成紅色,而當(dāng)它碰到堿性物質(zhì)時(shí)就會(huì)變成藍(lán)色,F(xiàn)在你們知道其中的奧秘了吧!蔽覀兟犃嘶腥淮笪颉
當(dāng)了一回小小化學(xué)家,我明白了:知識(shí)來源于生活,只要播下嘗試的種子,就能收獲成功的果實(shí)。
描寫成長的作文9
每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過腦海。
這時(shí),一只小船飄了過來,我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一條新褲子,我穿著新褲子去上學(xué),幼兒園的老師看見了,對(duì)我說:“呀!你這褲子真時(shí)髦啊!”我聽了不解的說:“什么十毛呀!我一毛也沒有啊!”我剛說完老師就笑了,我也不由自主的笑了。
又一只小船飄了過來,我看到的是難過。在某一年的大年三十,本來應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的車子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過。
接著,又有幾只小船飄了過來。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候,我看見農(nóng)民伯伯種地,爸爸說他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢不就能收獲更多錢了;氐郊遥蚁驄寢屢宋迕X,將錢埋在土里。十天過去了,我將錢挖了出來,可還是五毛錢。我去問媽媽,媽媽笑著告訴了我原因,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候,爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩,但沒有想到得了一場大病,他們立刻把我送到了醫(yī)院,并無微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢不夠,爸爸又坐火車回聊城拿了錢。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的眼淚都流了下來。
這一個(gè)個(gè)故事見證了我的成長,見證了我童年的時(shí)光。
描寫成長的作文10
生活宛如一部情節(jié)曲折的電影。每一個(gè)小小的鏡頭都充滿了神奇色彩,正式這些小小的鏡頭,才組成了豐富多彩的人生。
——題記
生活其實(shí)很簡單,只是人心很復(fù)雜?鞓菲鋵(shí)很簡單,只是尋找快樂的過程很復(fù)雜。
快樂,什么是快樂?
快樂是沙漠里的一弘清泉,滋潤著人們干涸的心靈。
快樂是春日里的一場細(xì)雨,喚醒了沉睡已久的大地。
快樂,快樂其實(shí)很簡單,可真正的快樂的人卻寥寥無幾。人們的欲望是不斷地?cái)U(kuò)大,所有有得人是永遠(yuǎn)得不到快樂。
懂得遺忘的人們才能找到自由,懂得關(guān)懷的人才可以找到朋友,等得滿足的人才能找到快樂。
人小的時(shí)候很快樂,長大了卻不快樂。窮的時(shí)候快樂,有錢了卻不快樂。
快樂,快樂是一種心境,快樂是一種情懷,快樂是一筆巨大的精神財(cái)富,擁有快樂的人是幸運(yùn)的,是幸福的。
生活很復(fù)雜,但快樂卻很簡單,快樂無時(shí)不在,快樂無處不有,快樂是無價(jià)之寶,是人生中至偉之物。盡管你身無分文,只要存在一顆快樂的心,你便是世界上最富有的人。
快樂是一中境界,永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒去想你不喜歡的人和事,要記住快樂是一筆巨大的財(cái)富,永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈露チ俗约旱目鞓贰?/p>
把你的憂傷轉(zhuǎn)換成線段,有起點(diǎn),必須有終點(diǎn)。把你的財(cái)富轉(zhuǎn)換成射線,好的起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。把你的快樂轉(zhuǎn)換成直線,沒有局限,永遠(yuǎn)快樂。
描寫成長的作文11
“唧唧——”清晨的陽光透過窗戶灑在床鋪上,鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我不禁一震,眼睛緩緩合上,一切,都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時(shí)候,媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去,輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀,那么軟,那么柔順?刹涣虾俚臅r(shí)候,我因跟同學(xué)出去玩,回家后,忘記將鳥兒放回臥室,將它們留在了陽臺(tái)上。第二天,它們凍死了。
我試著平復(fù)心情,拿著一柄鐵鏟,在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥們安靜地躺在我的手中,祥和地睡著,但手上冰冷的寒意卻沒有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙,小心地將鳥兒放在了土坑中,又用鐵鏟將土填上。
回到家,我依然僵著臉沒有落下眼淚,只是眼神空洞,盲目的看看周圍的一切,我記得,每當(dāng)我考砸的時(shí)候,老師與父母總會(huì)勸我:“不要緊,失敗了還可以再來,人總會(huì)有失誤”,可是,這次,鳥兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著,它們不會(huì)死而復(fù)生的。
失敗并不可怕,但有些時(shí)候,是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生,他們也許在其他事上犯過錯(cuò)誤,可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候,他不能,也不允許犯錯(cuò)。如中考,在其他小考中,我們可以犯錯(cuò),但中考的時(shí)候,我們卻不可以犯錯(cuò),這決定了我們將來的人生。
大人們總說,小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的,為什么呢?也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后,有人替他們承擔(dān)后果,“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞,現(xiàn)在正向我逼近。沒錯(cuò),人人都會(huì)犯錯(cuò),但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了,不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長中最重要的一點(diǎn),并不是要有多么細(xì)心,不再犯錯(cuò),而是在我們犯錯(cuò)后,自己勇于承擔(dān)后果。
那一天,我沒哭,甚至沒有對(duì)人傾訴,口中有些苦澀。但我明白,也許是被迫的,我長大了。
描寫成長的作文12
人生是一個(gè)靜悄悄的成長過程。這里面有歡樂,也有憂愁;有輕松,也有凝重;有甜美,也有苦澀;有新奇,也有平淡……
過去曲
隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn),我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才,便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求,把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是,我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開始了。為了順應(yīng)父母的要求,我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí):一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開始生活,在呀呀學(xué)語中我比同齡人學(xué)得多;在學(xué)習(xí)走路中,我比同齡人走得快。這使父母異常高興,覺得我先天就聰慧,于是放松了對(duì)我的要求。雖然輕松了許多,但我怎么也沒有想到,我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力,好似低緩沉悶的樂章……
現(xiàn)在曲
不知怎的,父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式,在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí),我的重?fù)?dān)一下子丟掉了,開始自由自在地生活。現(xiàn)在沒有緊張的壓力,我的心情更好了,父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn),我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了,好似輕快、舒暢的樂章……
進(jìn)行曲
現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)方法改變了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了,學(xué)習(xí)心情改變了,學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了:學(xué)習(xí)不是為了父母,而是為了自己,為了自己的成長,為了自己的前途,樂章達(dá)到了高潮……
學(xué)習(xí)在成長中占大部分,而最重要的,就是在成長中找尋快樂,找尋做人的真諦……
描寫成長的作文13
成長的路途有波折有坎坷,但我卻一直走的很穩(wěn)健,因?yàn)橛袗郯槲页砷L。
雨·愛·感恩
老天爺不知道怎么了,哭泣了三天三夜。雨水是可怕的,沖走了世間的溫暖,使人們?cè)诒┯曛懈惺芎。我自幼是體弱多病的孩子,回憶童年,更多的竟是深更半夜爸媽抱我上醫(yī)院的情景。下了三天的雨,只有爸媽知道我的身體已尞不住嚴(yán)寒,便冒著著嚴(yán)寒暴雨給我送了件大衣。人心是肉長得,看到衣服的我已淚流滿面,親情像座大山,像一望無際的大海,總之,是可貴的。沐浴在父母的關(guān)愛中,我茁壯成長,從一個(gè)只知吃飽喝足的小女孩,成長為一位懂得感恩,懂得回報(bào)的大姑娘,
錢·憤·謹(jǐn)慎
我的家庭雖算不上富有,但也算不了貧困,但從小我就獨(dú)自生長在外公外婆家,一星期便只有那50元的零花錢,我從不知道偷東西是怎么一回事,更不知道被偷是什么滋味,可那一次……那日是我們學(xué)校一年一度的跳騷書會(huì),我將裝有50元的外套放在教室便興高采烈地去參加書會(huì)?僧(dāng)我買書時(shí),才發(fā)現(xiàn)口袋……我一下子蒙了,第一次嘗試被偷是什么滋味。那時(shí)的我,是生氣的,是憤怒的,可在憤怒的同時(shí),我又成長了;叵虢(jīng)過,主要原因還是自己不夠小心,缺乏防范意識(shí)。那次,我成長了,從一個(gè)天真爛漫的孩子,成長成為了具有安全防范意識(shí)的公民。
快樂·友情·真誠
經(jīng)過十幾年的經(jīng)驗(yàn),我了解友情的重要性。更知道人際關(guān)系,是怎么一回事。有朋友才有快樂,友情是快樂的前提,友情也是難得可貴的,它和親情一樣,都是不可缺少的。于是,我又成長了,從一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的宅女,成長成為了愛交朋友的開心果。
人,有好有壞,但世界上更多的,還是好人。成長路途上的一帆風(fēng)順,因?yàn)橛羞@些好人的愛,真好。
描寫成長的作文14
如果年華只隨春風(fēng)一拂,春水一流,我多么不甘心啊,于是我提起筆,記錄下成長過程中的點(diǎn)滴漣漪……
那時(shí)那地,我邁著小步蹣跚地爬向沙發(fā),呵,那搖搖晃晃地幾步,對(duì)我來說不亞于是一次‘’二萬五千里長征‘’;那時(shí)那地,我可以憑著自己的能力跳過山羊,對(duì)我來說,那是一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡;那時(shí)那地,我第一次拿起麥克風(fēng),鼓起勇氣站在舞臺(tái)上,對(duì)我來說,那是一次多么不簡單的突破。
指尖輕輕流淌的時(shí)光啊,它帶不走我童年的歡笑。田野里,有我清脆的笑聲;花叢中,有我稚嫩的足跡;小河里,倒映著我明快的笑臉;花朵旁,綻放著我明媚的笑容。
我光著小腳丫,踩在河底,涼涼的,清清的,河水就快要沒過我的膝蓋,你瞧,兩個(gè)快樂的女孩兒用手輕輕卷起褲管,迎著柔軟的陽光漫步在水底那細(xì)細(xì)的鵝卵石上。小河上空,一陣陣笑聲久久地在和煦的風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像永遠(yuǎn)不會(huì)停下來……
日歷一頁頁翻過,年輪畫了一圈又一圈,長大的日子里,我卻把把快樂弄丟了。我飛過田野,越過山脈,穿過森林,走過河流,卻找不到我那丟了的快樂。
煩,煩,煩,為了沉重的壓力而煩惱。望子成龍的爸爸媽媽們呀,你們何時(shí)在乎過我的感受?我已經(jīng)有太多疤痕了,我實(shí)在不想在這堆積如山的作業(yè)中苦苦用功,我多么渴望尋找心靈的一米陽光,哪怕只有一眨眼的時(shí)間!如果年華只隨春風(fēng)一拂,春水一流,我也無法挽留,只能把成長途中的笑與悲藏在記憶里,刻在心扉,做成相冊(cè),留待日后慢慢品味,看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴。
描寫成長的作文15
小學(xué)時(shí),對(duì)我來說是“風(fēng)平浪靜”一切都是順利的。學(xué)習(xí)是順利的,即便學(xué)習(xí)上遇到困難,我都能很快,很輕松的解決。各種挫折我都能去自信的面對(duì)。學(xué)校有活動(dòng)時(shí),每次我都能積極的參加。隨時(shí)隨地被快樂包圍著。還有在小學(xué)時(shí)的任何一次考試和考驗(yàn)我都用樂觀的自信的去面對(duì)。
在生活上也是順利的,父母對(duì)我是悉心照顧,給了我生活上的輕松自在,并指引我不斷前進(jìn)。另外我還有一個(gè)個(gè)好朋友,這些朋友每天都能帶給我快樂,帶給我陪伴關(guān)心和幫助,讓我感到幸福,生活一天比一天順利。
這些順利,不會(huì)一直跟在我們身后,因?yàn)槲覀儠?huì)成長!
上了初中,可以算是“波濤洶涌”了。首先是學(xué)習(xí)科目的增多,讓我猝不及防,整天被弄得眼花繚亂。這些首先成了我學(xué)習(xí)道路上的坎坷。另外不管是平時(shí)或周末我的時(shí)間幾乎花在了學(xué)習(xí)上。最讓我煩惱的就是沒有充足的時(shí)間去做自己喜歡的事情,比如之前最喜歡的畫畫。以前總是拿著筆紙隨時(shí)隨地畫著,現(xiàn)在連碰都沒碰過。
生活中同樣也增加了很多煩惱,父母的要求更高了;蚴峭蝗挥瓉淼哪硞(gè)困難,都可能成為我的心理壓力,甚至之前臉上常掛的笑容也消失了,但生活不會(huì)同情任何人現(xiàn)在煩惱還在不斷有著。
我們一定也終究會(huì)不斷成長,煩惱也是我們不能躲避的,但我們可以說,成長就是煩惱的歌。
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