植物小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的植物小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
植物小學(xué)作文1
廈門的萬(wàn)石植物園是國(guó)內(nèi)唯一一座建在市內(nèi)的植物園。栽培了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的熱帶、亞熱帶植物，有松杉園、百花園、棕櫚園、沙生植物區(qū)、雨林世界等20多個(gè)種植區(qū)，其中有被人稱為“活化石”的水杉、 銀杏，還有世界三大觀賞樹——中國(guó)金錢松、日本金松、南洋杉，以及名貴的仙人掌等奇花異木，是一座秀麗多姿、四季飄香的游覽園林。其中我最感興趣的是沙生植物區(qū)。
沙生植物區(qū)里的植物都是生活在沙漠里的，在風(fēng)沙大、雨水少、冷熱多變的嚴(yán)酷氣候下，練就了一身適應(yīng)艱苦環(huán)境的本領(lǐng)，生就了種種奇特的形態(tài)。仙人掌園外面有形如巨瓶的瓶干樹、高大雄偉的武倫 柱，還有莖干粗壯如象腿的象腿樹。園里有各種各樣大大小小的仙人掌爭(zhēng)奇斗艷，開著各色的花，黃的，紫的，還有粉紅的。它們的樣子也是千奇百怪：有的身上有條紋，有的長(zhǎng)得像榴蓮，有的還長(zhǎng)了 毛。這里有國(guó)內(nèi)自行栽培的最大金琥王，有罕見的仙人掌之壽星——金刺般若，莖干上密布銳利尖刺霸氣十足的霸王樹，長(zhǎng)得像龜殼花紋的龜紋木棉，最原始的仙人掌——櫻麒麟，它開的花可以和櫻花 媲美。還有南非引種的生石花、棒葉花等小巧玲瓏、親親可人的多肉植物，美麗的雞蛋花也屬于多肉植物。
沒(méi)想到沙漠里也有這么多形態(tài)各異美麗多姿的植物，它們那頑強(qiáng)的生命力，令人驚異。大自然真是奇妙造物啊。
植物小學(xué)作文2
今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去植物園看花。
一進(jìn)門映入眼簾的是各種各樣的植物，有七仙女、荷花素、大軟劍、鐵骨素心、跳舞蘭等，真像到了花的海洋，使我眼睛應(yīng)接不暇。其中有一種植物特別引人注目，那就是墨蘭。它的花瓣又薄又大，淡色的花中間還布滿赤褐色的小絲條，微風(fēng)襲來(lái)，真像一個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞，還帶有一絲清幽的香味，美麗極了！
我記得我姑姑家陽(yáng)臺(tái)上有一盆海棠花，它亭亭玉立像一個(gè)威武的將軍！海棠花的形狀更是千姿百態(tài)，完全開放時(shí)，像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅著臉低下了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一片片粉色的海洋。有的還是花骨朵，鼓鼓的，含羞待放；有的才剛剛綻放出幾片鮮艷的花瓣，幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。
其實(shí)我自己也在家里養(yǎng)了許多的花，有牡丹、荷花、菊花…它們?cè)陉?yáng)光下展示著各自優(yōu)美的舞姿�！罢婷溃≌婷�！”所有走過(guò)它們身邊的人，都用同樣的口吻贊美它們。但是，誰(shuí)也沒(méi)有去注意那幾盆用幾粒小石子培植的水仙。
這就是我喜歡的植物，它無(wú)論是優(yōu)美的身姿，還是撲鼻的香味，都讓人非常喜歡！
植物小學(xué)作文3
有人喜歡嬌艷的玫瑰，有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡香飄萬(wàn)里的桂花，還有人喜歡而我卻喜歡綠油油的蘆薈。
在我外婆家的院子里有一盆我和媽媽一起種的蘆薈。蘆薈的葉片是三角形的，厚厚的葉片邊緣是一排尖尖的小刺。我常想：它一定是為了保護(hù)自己，免得被其它小動(dòng)物傷害吧！
蘆薈是植物界的耐旱冠軍，一個(gè) 星期不給它澆水也不會(huì)枯死，聽媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗窈竦娜~片能儲(chǔ)存大量的水份。有一次，我好幾天都沒(méi)有去照料我的蘆薈。這一天，終于有機(jī)會(huì)去外婆家了。一路上，我的心里像十五個(gè)吊桶七上八下。完了，我的小蘆薈會(huì)不會(huì)缺水？它會(huì)不會(huì)已經(jīng)枯死了？我在心里一遍遍祈禱：老天保佑，老天保佑終于到外婆家了，我飛一般地沖到蘆薈面前。奇跡，真是奇跡！我的蘆薈竟然安然無(wú)恙！不由得在心中為它點(diǎn)贊。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蘆薈還有一個(gè)神奇的本領(lǐng)。每年暑假，在外婆家作客的日子里，我的身上常常留下蚊子光顧后的痕跡又紅又腫的大包。每當(dāng)這時(shí)候，外婆都會(huì)把蘆薈的葉片給掐一片下來(lái)，把它厚厚的外皮扒掉，把里面透明粘稠的汁液弄出來(lái)，涂在被蚊子叮咬的地方，過(guò)不了幾分鐘，又紅又癢的包包就消失了，皮膚還感到一絲絲清涼。我越來(lái)越喜歡蘆薈了。
我愛你，蘆薈！你是我最好的植物朋友！
植物小學(xué)作文4
深秋時(shí)節(jié)，滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響，我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里，你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池，里面有很多的魚：黑魚.金魚，還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚：那些黑魚非常大，個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來(lái)，好像全身充滿力氣，一下子就可以沖上來(lái)似的。旁邊有人提醒，我才知道，這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”！只是我在偷偷的小，“玉泉魚躍”，這些又大又重的家伙真的能躍的起來(lái)嗎？
隨后，我們來(lái)到了一片大草坪，這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的零食，開始大吃起來(lái)。吃完了，我們約了幾個(gè)人，一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們，別看它們小，比起大樹來(lái)，它們可一點(diǎn)都不遜色，它們同樣多姿多彩，黃的.紅的..白的.花的.紫的……什么顏色豆油，使人目不暇接，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股股香起4撲面而來(lái)，使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音，仿佛在演奏歡樂(lè)的樂(lè)曲，陪伴我們向公園深處走去。
走著走著，我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子；有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹，它又變的波光粼粼，在陽(yáng)關(guān)的照射下，就好似有許多星星朝我們眨著眼睛，又好似有無(wú)數(shù)個(gè)金元寶。。。
我不禁陶醉在植物園之中。。
植物小學(xué)作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物也不例外，你瞧!那幾盆可愛的綠蘿，長(zhǎng)得真茂盛，我十分喜歡!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就被那如同小草般的綠色所吸引，那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說(shuō)不出的感覺，仿佛就像走進(jìn)綠色的世界，我靜靜地欣賞綠色，感受綠色。
走近一些，我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠蘿的葉子大小不一，大的像一把把小傘，小的像手掌，極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴，和那些粗枝大葉相比之下，它們就像剛出生的小寶寶。
再走近一些，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖像竹子一節(jié)一節(jié)的，而且每個(gè)小節(jié)處都有棕色的突出物，大家猜猜那是什么?沒(méi)錯(cuò)!它就是綠蘿的根，纏繞在周圍的藤蔓層層疊疊的，葉尖兒一順兒朝下，像一簇天然的綠色屏障。
綠蘿不僅美觀，而且還有很多作用呢!
綠蘿既可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，如果你搬了新家，綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽爸爸說(shuō)，把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!
聽媽媽說(shuō)：“綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，如果我一時(shí)疏忽，忘記給綠蘿澆水，綠蘿不會(huì)枯萎!聽了媽媽的話，我不由地說(shuō)，啊!原來(lái)綠蘿那么頑強(qiáng)呀!”我也要向綠蘿學(xué)習(xí)!
植物小學(xué)作文6
我的書桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開花呢!最開始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈�；ㄏ愕�，若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
植物小學(xué)作文7
一天，天空下著小雨，我和爸爸十分愜意地在煙雨迷蒙的植物園散步。我們一邊走一邊聊天，周圍的景色十分美。下過(guò)雨后的植物園里空氣非常清新，草地上許多珍珠般的小水滴似乎給了小草添置了另一件新衣，讓小草顯得活潑可愛。雨水把萬(wàn)物清洗，樹葉上的水滴滴到你身上，這是它們向你問(wèn)好呢！走到半路，幾只布谷鳥在咕咕叫著，襯著公園里更加安靜。幾株桂花樹映入眼簾，雖然下雨后的桂花樹沒(méi)有晴天時(shí)的花香，但也有另一番風(fēng)味。泥土的清香直入鼻腔，花兒在草地上更加美麗，放眼望去整個(gè)植物園都在煙雨蒙蒙之中，就像一幅水墨畫。走到池塘邊，突然看見一只小烏龜把頭探出水面，它似乎在吐氣，又像是魚姑娘的“小哨兵”，在偵察水面有沒(méi)有危險(xiǎn)，我們剛走過(guò)去，它就急忙縮回水里，水面上只留下幾串泡泡。好像在對(duì)魚姑娘說(shuō)：“岸上來(lái)了兩個(gè)巨人，快躲起來(lái)，快躲起來(lái)！”
當(dāng)時(shí)，樹上的葉子都黃了，風(fēng)一吹樹葉紛紛落下，就像人老了一樣，到處一片金黃，可美了！這里的景物一年四季各不相同，春夏秋冬，各有風(fēng)味，但這里永遠(yuǎn)是美麗的！
植物小學(xué)作文8
10月，秋姑娘給植物園施了魔法，讓植物園的秋天更加絢麗多彩。秋高氣爽，天高云淡，植物園香氣撲鼻，風(fēng)景如畫。走進(jìn)植物園的大門，兩旁高大的樟樹像士兵一樣列隊(duì)歡迎我們。粗壯的樹干，高大的'樹冠呈圓形，像一朵巨大的蘑菇云，直直地伸向天空。香樟葉密，綠中帶黃，黃中帶紅，色彩斑斕，特別鮮艷，散發(fā)著它獨(dú)特的魅力。它附近的樹枝可以聞到獨(dú)特的香味，可以防蟲，制作香料，辟邪。樟樹寶藏滿滿。但是香樟并沒(méi)有被秋姑娘的魔力所迷惑，依然穿著綠色的夏裝，而不是秋金衣。植物園的最北端有一個(gè)美麗的小花園�；▓@里各種鮮花盛開，像金盞花，像精致的燈籠；牽牛花紅得像火，像只小角在玩耍；粉色的芙蓉花，像神話中的芙蓉花仙子一樣，一簇簇的跳舞，爭(zhēng)艷，各種各樣，仿佛在等著我們?nèi)ピu(píng)判他們誰(shuí)是花王。美麗的植物園被秋女裝扮了�？矗y杏樹已經(jīng)被她換成秋裝了。銀杏葉在某個(gè)時(shí)候開始由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，金色的銀杏葉隨風(fēng)飄落，像一個(gè)個(gè)美麗的小風(fēng)扇。扇走炎熱的夏天，扇去涼爽的秋天。��！植物園的秋天令人陶醉。
植物小學(xué)作文9
今天是我們?nèi)昙?jí)的第秋游，這次我們?nèi)サ氖呛贾葜参飯@。
7:50分我就來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒和同學(xué)們坐著校車出發(fā)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了目的地——杭州植物園。一進(jìn)植物園就聞到了桂花的芳香，我深深吸了口氣，好香啊！在老師的帶領(lǐng)下我們開始參觀，植物園里除了各種樹木以外讓我印象最深的就是桃花園了。因?yàn)樘一▓@里有一所博物館，博物館里有許許多多各式各樣的銅像，有各種“母與子”的造型，還有各種動(dòng)物的生動(dòng)的樣子。其中我最喜歡一尊戰(zhàn)馬的銅像，它身長(zhǎng)約50厘米，高約20厘米，發(fā)亮的古銅色，結(jié)實(shí)的雙腿， 它的狀態(tài)是在奔跑，我仿佛看到了它飛馳在遼闊的草原上的畫面……
參觀完植物園我們就吃午飯了，吃完飯?jiān)谖缧莸臅r(shí)間里有些同學(xué)玩起了“三國(guó)殺”的游戲，雖然我看不太明白，但我看到每張牌上都印著三國(guó)里的人物，可能與扮演角色的游戲有關(guān)，他們玩的很開心，最后是周陳毅贏了。
后來(lái)我們準(zhǔn)備回去了，大家整理好書包就排隊(duì)坐上了校車，不知什么原因我們?cè)谲嚿系攘撕芫密嚥砰_動(dòng)。到了學(xué)校后我們?cè)诮淌业攘艘粫?huì)兒就放學(xué)了。
這次秋游我非常開心，這讓我更加期待明年的春游了！
植物小學(xué)作文10
我出生在一個(gè)全國(guó)聞名的花木之鄉(xiāng)－嘉澤。一出家門，就能看見大樹、小草；聞到花鄉(xiāng)；聽到小鳥嘰嘰喳喳快活的叫聲。
當(dāng)你走進(jìn)我們家小院（可以說(shuō)是一個(gè)植物園），首先映入眼簾的便是已月季。月季又名月月紅，顧名思義，斑斕紛呈的月季花四季常開，因而取名月月紅，博取了人們對(duì)它的青昧。每年到了這時(shí)候，月季花進(jìn)入鼎盛時(shí)期，都競(jìng)相開放。每朵月季花都有七八層花瓣裹著花蕊，花蕊有橘黃色的、白色的、粉紅色的……各種各樣，美艷極了。早晨的露珠兒在花葉間滾動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，亭亭玉立。再看兩邊，有兩棵稍大的枇杷樹，樹干粗粗的，根須牢牢的扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打。
枇杷樹的樹杈很多，這兒一根，那兒一枝，一根粗的上面再長(zhǎng)幾根細(xì)的，一根直的上面再長(zhǎng)幾根彎的，粗細(xì)不一，形態(tài)各異，十分好看。
樹枝上的葉子密密麻麻的，終年郁郁蔥蔥的，惹人喜愛。深綠色的老葉，嫩綠色的新葉，相互襯托，格外美麗。橢圓形的長(zhǎng)葉，光閃閃的葉面，葉背卻是毛茸茸的。奶奶告訴我，枇杷葉也是一種中藥。我咳嗽的時(shí)候，爸爸就用它刷干凈，再買些冰糖，燉成糖水，喝下去就行了。我想：“枇杷膏”之類的止咳藥，肯定是枇杷樹的功勞。枇杷樹越長(zhǎng)越大，就像我們嘉澤的發(fā)展趨勢(shì)一樣，越來(lái)越好。聽一些老人說(shuō)：“現(xiàn)在黨的政策好，光靠賣樹，我一年就能賺一兩萬(wàn)元呀！
植物小學(xué)作文11
當(dāng)有人問(wèn)植物園是個(gè)怎樣的地方時(shí)，也許你會(huì)回答植物園是個(gè)充滿綠色的地方，也許他會(huì)說(shuō)植物園是個(gè)大自然的好課堂，而我會(huì)說(shuō)，植物園是個(gè)能體現(xiàn)四季的地方。
是的，植物園就是這樣。夏天，它并未有一種夏日炎炎的感覺，而是有一絲溫暖，又有一些從未感覺過(guò)的涼意；秋天，它不但有外界那種涼風(fēng)習(xí)習(xí)、落葉飄飄的美感，又有一種五彩繽紛之美，紅、黃、綠、橙……各色各樣，給人一種舒適、愉悅之感；而冬天，植物園中則給人一種雪景之美……
這次我們來(lái)到了植物園，現(xiàn)在植物園中不是夏天，不是秋天，也不是冬天，現(xiàn)在這里有一種濃濃的春意：溫暖、舒適、色彩繽紛……它，使我們感受到了春的氣息。
吃完帶來(lái)的豐盛午餐，我們便來(lái)到了一個(gè)美麗的地方——牡丹園，它沒(méi)有世外桃園那樣華麗，卻又沒(méi)有花港觀魚中花圃那么樸素，有一種從未見到的美，我們立刻拿出大大小小的相機(jī)拍起來(lái)。接著，我們又找到了一棵翠綠的楓樹，綠色的葉子下還藏著一顆顆小紅果子，給綠色的楓樹加上了點(diǎn)睛之筆。各種不同的植物使整個(gè)植物園顯得生機(jī)勃勃，美麗無(wú)比，有一種獨(dú)特的魅力。
我所講述的也許只是植物園的一部分，我相信，植物園一定有更吸引人的地方。
植物小學(xué)作文12
每次去植物園都有不一樣的感覺！
我和媽媽走進(jìn)公園,一陣陣菊花撲鼻而來(lái)，花上還有小蜜蜂在勤勞的采蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像對(duì)人們說(shuō)：“看，我漂亮吧？”抬頭望去，天是那么的藍(lán)，樹上的葉子好像要去開會(huì)一樣，又像小鳥似地飛來(lái)飛去，慢慢地飄落下來(lái)，地上積滿了一層厚厚地落葉。特別是楓葉，火紅火紅的，像手掌一樣，就像在向我們招手，招哪招哪，招來(lái)了秋天 的涼爽。最美的就是那銀杏葉了，銀杏就像一把把金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏的炎熱。
接著，我和媽媽來(lái)到了小溪邊，開始吃零食，這里泉水叮咚叮咚，好像在唱著歌，為我們減去煩腦。小溪清澈的像一面鏡子，所以我把邊上的小竹子取個(gè)名字叫“美女照鏡”。
走到急流的瀑布旁，我突然想起大詩(shī)人李白寫的“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天�！笨粗鸸忾W閃的河面，又想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我被這景色陶醉了真是無(wú)與倫比，天下無(wú)雙��！
深秋的植物園有不一般的美，這里的花草樹木和泉水給我們帶來(lái)色彩豐富和寧?kù)o的美！
植物小學(xué)作文13
冬天過(guò)來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹起來(lái)，他想：“又到了我大顯神威的時(shí)候啦！”我要好好捉弄捉弄植物們。
北風(fēng)看見小草，小草的葉子縮成了團(tuán)，被風(fēng)輕輕吹了一口氣，咿，小草不見了，去哪了？小草默默地想：“別以為你把我的葉子吹走了我就活不了，我的種子和根還在土地里呢，明年春天還能把大地裝點(diǎn)得綠油油的，可別得意得太早�！�
北風(fēng)覺得好無(wú)聊，突然，看到一棵大樹，北風(fēng)心想：“這下又有植物陪我玩了！”北風(fēng)一會(huì)兒跟樹葉跳芭蕾舞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒又停止不動(dòng)了……不一會(huì)兒大樹的葉子已經(jīng)光禿禿了，只剩下粗壯的樹身和少數(shù)的枝干了。大樹沉默寡言地想：“你把我好搭檔趕走了，就讓我粗壯的身體來(lái)抵御寒冬吧！”
北風(fēng)又呼呼地吹著，看到一片綠色的麥苗田，于是他請(qǐng)來(lái)他的黃金搭檔，黃金搭檔是誰(shuí)呢？突然，下起了鵝毛大雪，這下才知道原來(lái)是大雪啊。雪把麥苗蓋住了，雪和北風(fēng)高興地笑了�？甥溍缦耄骸皠e得意太早，我還要感謝你們呢！”雪可以把麥苗的蟲子殺死，讓來(lái)年有更好的收獲。北風(fēng)看見了雪松，他穩(wěn)穩(wěn)地站住，沒(méi)有一絲松懈感，輕輕一抖雪兒就掉落下來(lái)。
走著走著，聞到一股淡淡的清香襲來(lái)。北風(fēng)想：“我原本認(rèn)為花都很嬌氣，沒(méi)想到臘梅花兒能如此厲害�！敝灰娒坊ňК撎尥福缬袷癯�，她們正迎接來(lái)年美好的春天。
北風(fēng)轉(zhuǎn)了一圈，終于知道了植物是怎樣過(guò)冬的了。
植物小學(xué)作文14
武漢有很多好玩的地方，動(dòng)人的風(fēng)景十分迷人，讓人數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，在我的腦海中，印象最深刻的就屬武漢東湖風(fēng)景里面的植物園。
植物園里面什么都有，有各種各樣的樹木，有高大的樹，以及竹子，還有那茂盛的花朵及草。平時(shí)沒(méi)見過(guò)的東西，在這里居然都能找到。
植物園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去全是綠色的，置身于里面就好像深處森林里面，讓人好歡喜的。我跟爸爸還有媽媽喜歡坐在桃花樹下面，每次只要我聞到那淡淡的桃花香味，我就會(huì)被它深深的吸引住了，然后就這樣慢慢的陶醉了。我們每次都是一家人一邊吃著水果，一邊觀看這美妙的風(fēng)景。
我每次只要來(lái)到植物園，我就覺得自己仿佛是里面的小樹，站立在天空之下，一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹葉就這樣隨意的搖晃著，好像在像周圍觀看他們的人跳舞順便在道謝，表示出他們的歡迎之意。
這武漢的植物園是這樣的吸引我，我每次一來(lái)就是一天，每到天黑的時(shí)候我都舍不得離去，總是要跟爸爸媽媽說(shuō)好下次來(lái)的時(shí)間，我才愿意回家。
通過(guò)作者的描寫，寫出了作者對(duì)植物的一種熱愛，通過(guò)多植物的描寫，我們都可以看出作者是十分喜歡植物的，有時(shí)候甚至將自己都當(dāng)成了森林里面的一顆小樹了。
植物小學(xué)作文15
在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，人類沒(méi)有植物就生活不下去。我也是一個(gè)植物迷，比如，我種過(guò)的植物有必須秉燭夜游才能看見的曇花，高大挺拔的白楊，四季常綠的萬(wàn)年青。而我最喜歡的還是院子里的那片草地。
搬進(jìn)新家時(shí)，院子里全是泥巴，看上去一點(diǎn)也不好看，爸爸打電話讓別人拉來(lái)幾塊小草，小草就這樣來(lái)到我家的院子里，幾個(gè)月后，幾塊小草已長(zhǎng)成一大片草地，那一盆草地像碧綠的湖水，小草長(zhǎng)得高高的，已經(jīng)超過(guò)了腳后跟，不論小草上的石頭有多重，它都不向困難低頭，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，唐代詩(shī)人白居易不是這樣寫過(guò)嗎：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。就是說(shuō)野火燒不盡小草，春風(fēng)一吹，又生長(zhǎng)起來(lái)，所以我們要像小草一樣不向困難低頭，頑強(qiáng)奮斗，而且我還觀察到小草還給螞蟻當(dāng)庇護(hù)所。
一片綠油油的草地，你長(zhǎng)在我家的院子里，帶給我們的不僅僅是綠色，而且?guī)?lái)了新鮮空氣。�。⌒〔�，我愛你！
評(píng)語(yǔ)：恒毅同學(xué)的這篇文章寫出了小草是怎么來(lái)的，小草是在哪里，也寫出了小草的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)，還不錯(cuò)，望繼續(xù)加油！
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