關(guān)于有愛的作文600字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有愛的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
有愛的作文600字 篇1
我進(jìn)入小學(xué)后已經(jīng)度過了三個(gè)暑假，共180天，相當(dāng)于半年的時(shí)間。在這180天當(dāng)中呢，我不必說去了深圳的小梅沙游泳，去了紅樹林眺望香港，去世界之窗玩；也不必說我去了桂林漓江坐竹筏，去了陽朔看山水，去了廬山看瀑布！單是我8歲那年的暑假，為了和爸爸相處久一些，在爸爸工廠里的生活就是最難忘的！
剛到爸爸的工廠里時(shí)，我驚呆了——和我夢(mèng)想的工廠完全不同，我原以為爸爸的工廠是一排排的高樓大廈，寬敞又美麗的食堂，明亮又舒適的工作環(huán)境和宿舍�？墒�，工廠也就只有區(qū)區(qū)的幾棟不高的樓房，左邊是宿舍，右邊是生產(chǎn)產(chǎn)品的車間，警衛(wèi)室就在大門口的右邊。食堂在宿舍的一樓，我爸爸的宿舍就在三樓。
剛來這個(gè)地方的時(shí)候，我非常討厭這里，感覺這里的飯菜超難吃，這里的床睡不習(xí)慣，這里又沒有電視，我們也沒帶書來看，唯一的娛樂就是可以玩電腦，但是媽媽又有限制。來了一個(gè)星期，我們每天就是起床吃早餐，寫作業(yè)，吃午飯，寫作業(yè)，吃晚飯，洗澡睡覺。這樣的一星期我是過得枯燥乏味！
但是在第二個(gè)星期時(shí)卻發(fā)生了翻天覆地的變化，到底是如何的變化，大家就接著一起往下看看吧！
過了一個(gè)星期后，爸爸媽媽像是發(fā)現(xiàn)了我們不開心，于是媽媽就在網(wǎng)上給我們買了跳棋和飛行棋，還有很多我們喜歡看的書，爸爸就帶我們?nèi)ニ麄冘囬g和辦公室參觀，看看那些產(chǎn)品是怎樣通過機(jī)器和叔叔阿姨靈巧的雙手生產(chǎn)出來的，這讓我們大大增長(zhǎng)了見識(shí)！我們的生活也就變得有趣多啦！
接下來的每一天，我們就是上午做作業(yè)，下午就可以下棋，看書，去看看叔叔阿姨們工作，傍晚我們還可以和爸爸還有叔叔們一起在工廠里的'操場(chǎng)上打球，和弟弟一起玩捉人的游戲。最開心的就是每到吃飯時(shí)間我和弟弟就像兩個(gè)小鬧鐘似的，打好飯菜就跑到爸爸的辦公室叫他吃飯。
就這樣我們也愛上了這個(gè)每天能見到爸爸的地方，到暑假末尾的時(shí)候我們都吵著不想回去呢！關(guān)鍵是舍不得爸爸！
有愛的作文600字 篇2
“月亮又圓又亮呢！星星可多呢！那棵石榴樹有開花了！咳……咳……”
外婆很興奮地在電話那頭絮絮叨叨，我則坐在一盞亮的刺眼的臺(tái)燈下，仿佛感受到了家鄉(xiāng)夜空上月亮的皎潔，繁星的閃爍，還有那石榴花開得紅艷似火的熱情。
一個(gè)夏天在汗水中流過，一個(gè)秋天在谷稻間穿過，一個(gè)冬天在雪花中飄過，我比那時(shí)成熟了些，你的眼窩是否又深陷了些？
一縷微風(fēng)輕輕吹動(dòng)窗簾，仿佛將我又帶回那個(gè)石榴花開的季節(jié)。
“外婆！外婆！那個(gè)！那個(gè)！那邊有個(gè)有點(diǎn)紅的！”一個(gè)小女孩站在并不高大的石榴樹下蹦跳著指向一個(gè)像她一樣幼稚的石榴。
“別吵……別吵……就你嘴饞……在哪兒啊……”老人向小女孩手指的方向踉踉蹌蹌地走去，一根樹枝絆住了她，差點(diǎn)劃破了她冬天被凍裂還未愈合的手。
日子在筆尖下流過，在書頁間翻過，在橡皮擦下抹過，我的心已不只是惦記著那一個(gè)個(gè)青澀如我的石榴，還有那個(gè)隨夕陽漸漸老去的背影。
上次與你通電話的情景又不知不覺浮現(xiàn)在眼前：眼淚伴著電話的“嘟嘟”聲不住地滾落下來，不舍、委屈、壓力……都攪和著臉上的淚水穿越幾千里的山山水水向你噴涌狂奔而去。
“好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)沒什么的，不過也要好好的休息啊……咳……咳……”外婆極力想忍住咳嗽，可還是沒能如愿。
內(nèi)心翻涌奔騰的我只輕輕的答應(yīng)，心里卻在對(duì)這個(gè)守護(hù)著我度過快樂童年的摯愛老人默默地許下諾言：
“我會(huì)的！”
我在期待，期待著不久的一天，我能再回到那棵紅艷似火的石榴樹下，摘下一個(gè)甘甜飽滿的石榴，放在那雙干裂枯老卻溫暖的手中，然后撫慰她日日夜夜千絲萬縷的牽掛惦念，告訴她：奶奶，我一切都好。
那根細(xì)細(xì)的電話線牽引出來的回憶，像一部懷舊的老電影，又像一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，每當(dāng)我閉上雙眼，這些回憶總會(huì)帶給我如此溫暖的悸動(dòng)，而這溫暖的力量又將伴我在微風(fēng)細(xì)雨中奔跑，伴我在燦爛陽光下成長(zhǎng)，伴我在人生的旅途上不斷前行。
有愛的作文600字 篇3
友善是指團(tuán)結(jié)，和睦，互相幫助。友善是光明與和平的使者：友善使你有更多的好友;友善使你更喜歡樂于助人。對(duì)你的朋友好，即使是一個(gè)微笑，你的朋友也會(huì)記在心里。你對(duì)朋友友善，朋友也會(huì)對(duì)你好。這不僅會(huì)讓你對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷自信，也會(huì)讓你更珍惜你的朋友。
以前，我總是以為友善的意義就是無時(shí)無刻在一起。后來，我才知道我錯(cuò)了。我有個(gè)朋友和我很要好，而且我們又是鄰居。一次，我借她的試卷改正一道題，她卻沒好氣地說:“你都錯(cuò)了，我還能對(duì)?”我很生氣地想:什么好朋友?一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。后來我才知道那題她真的錯(cuò)了。從那時(shí)起，我才明白，友善并不是天天在一起，應(yīng)該是對(duì)朋友的一份理解與信任。
我有個(gè)特要好的朋友。我和她總是在一起，一起吃飯，學(xué)習(xí)，談心。我們從來沒吵過架，感情好如親姐妹。每次她表演時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地看著，為她鼓掌，她也一直對(duì)我笑。我的心里感到很溫暖，很甜蜜，就像她是舞臺(tái)上最亮的一顆星星。這使我感受到，友善還是對(duì)朋友的支持和照顧。
友善在生活中無處不在，友善也不止是友情之間的，我曾真切的感受過。一次，我推著自行車在路上走著，沒有注意到路邊的行人。一不小心，劃破了一位老奶奶的褲子。我一時(shí)不知所措，想著身上還有十幾塊錢就給她吧。沒等我開口，她淡淡的一笑，說:“對(duì)不起呀，小姑娘，瞧我這年紀(jì)，走路也不當(dāng)心，別在意啊!”說完就走了。我站在那，呆呆地望著……
我們班還有一個(gè)男生，非常的調(diào)皮，又愛罵人，我們都討厭他。一次放學(xué)回家，他在路上捏了一個(gè)女生，結(jié)果那女生用石頭砸他，他的臉上起了個(gè)像桔子般的大包，還縫了幾針。后來我們班舉行了捐款
活動(dòng)，我也捐了十塊。(雖然它經(jīng)常罵我，成了我的仇家)然后又派人去看望他，還有的同學(xué)帶了水果去。這時(shí)，我被感動(dòng)了，友善更應(yīng)該的是幫助和寬容，無論他人怎么樣，我們都應(yīng)該對(duì)他友善不是嗎?
愿友善的血液在我們的身體中流淌……
有愛的作文600字 篇4
昨天中午，我第一次讀了《愛心樹》，讀完了以后，我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻坌臉湓介L(zhǎng)越老，還把自己身上所有的東西都給了小男孩，小男孩找著快樂了，愛心樹卻成了老樹墩。但是，它還是很快樂，為什么呢？
今天課間操的時(shí)候，趙老師又給我們講了一遍《愛心樹》。我第二次聽了這個(gè)故事，我感覺大樹很有愛心。剛開始，小男孩跟大樹玩得很開心，大樹把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子，說明大樹很愛小男孩。慢慢地，小男孩長(zhǎng)大了，不天天來看望大樹了，大樹自己在大森林里很孤獨(dú)。后來，小男孩每次來都讓大樹給他東西，大樹都滿足他、幫助他，大樹自己也覺得很快樂。小男孩變老了，大樹也沒有東西可以給小男孩了。它變成了老樹墩以后，還想著要幫助小男孩，讓他舒舒服服地坐在自己的身上。我覺得大樹很愛小男孩，盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西，可是它都會(huì)滿足他。只要能讓小男孩快樂，大樹自己也快樂。
今天晚上，媽媽回來以后，我又和媽媽一起讀了一遍《愛心樹》。這次讀了以后，我明白了大樹對(duì)小男孩的那種深深的愛，那就是媽媽對(duì)孩子的愛。不管孩子聽不聽話，每一個(gè)媽媽都會(huì)最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天，早上媽媽早早地就上班去了，晚上天黑了才能回來，多辛苦呀！回來以后，還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫博客，媽媽對(duì)我可真好呀！我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候，我很快樂，媽媽更快樂。我知道了，只要孩子快樂，媽媽就會(huì)快樂，孩子不快樂，媽媽也會(huì)不快樂。我以后要好好學(xué)習(xí)，每天都快快樂樂的，讓媽媽每天也快快樂樂的！
有愛的作文600字 篇5
一位身材瘦削的年輕人下了出租車，飛快地奔向醫(yī)院的急診部，在他的背上，是一位奄奄一息的老人……這是我在醫(yī)院看病時(shí)看到的一幕。
年輕人來到候診室，把老人輕輕地放在座椅上，然后飛快地跑去掛號(hào)。他還沒取完號(hào)，老人突然開始劇烈咳嗽，他口吐白沫，眼里泛著一道道血絲，看起來非常痛苦。我聽到有人喊了一聲：“年輕人！”他回頭看了一眼老人，急忙跑進(jìn)了醫(yī)生辦公室。過了片刻，一個(gè)醫(yī)生帶著兩名護(hù)士隨他趕來。醫(yī)生看了一眼老人，責(zé)備起了他：“怎么病成這樣了，才送過來治？”我看見好多人帶著鄙夷的目光看向年輕人，我也想，這個(gè)人太不孝順了！醫(yī)生吩咐護(hù)士把老人推進(jìn)急診室，而我正好也排到了號(hào)了……
我看完病，拿著藥準(zhǔn)備回家。剛出診室門的時(shí)候，就看見一位護(hù)士找到那個(gè)年輕人，叫他跟著去住院部。我?guī)е鴰追趾闷娓诤竺�，想去看看這件事發(fā)展成什么樣了。
來到住院部，我看見老人躺在病床上，戴著呼吸器，他的肚子一起一伏，但眼睛仍然緊閉著。護(hù)士說，他還處于半昏迷狀態(tài)。護(hù)士正對(duì)年輕人說話時(shí)，老人醒了，這時(shí)護(hù)士正對(duì)年輕人說：“你以后要好好照顧你爸。”老人緩緩地說：“他不是我兒子，我過馬路時(shí)被一輛快車嚇到，心臟病突發(fā)，是這位好心人送我來醫(yī)院的。”
原來我們都誤解他了，但小伙子沒有解釋，而是默默地為老人做好了這一切，這讓我佩服不已。
我走出醫(yī)院，天是那么的藍(lán)，空氣是那么清新，還有幾朵云緩緩地飄過，我的心情變得舒暢起來了。我想，如果人人都能像這個(gè)小伙子一樣有愛心，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。
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