精選懷想作文500字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的懷想作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
懷想作文500字 篇1
秋天的必然曾經(jīng)是這樣的,在一片廣闊的稻田里,一個(gè)牧童靠在一棵大樹(shù)下吹曲,一曲悠悠的牧笛聲唱入飽滿的麥穗,唱入一簇香味四溢的桂花中,從桂花香唱入村子,唱入一戶人家的裊裊炊煙里。那樣?jì)、那樣嫩,一陣風(fēng)起,每一片麥地的麥穗都跳起了舞蹈;一顆熟透了的果子“咚”地落在地,驚醒了在地上酣臥而眠的昆蟲,秋天就是這樣的優(yōu)美和沉靜。
秋天也曾經(jīng)是這樣的,紅透了的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠,高掛在枝頭,笑開(kāi)了顏。橘子們你不讓我,我不讓你,都等著農(nóng)民伯伯先摘下來(lái)。田野里,紅高梁舉起火紅的火把,慶祝著田園的大豐收;水稻們都彎著腰,向農(nóng)民伯伯鞠躬;稻草人欣慰地站在原地,依然靜默無(wú)言,微笑地看著他曾經(jīng)守護(hù)的田野。
而關(guān)于秋天的名字,必然有這樣一段故事,在《禮記》之前,在《詩(shī)經(jīng)》之前,在女媧補(bǔ)天之前,一只小牛在吃草時(shí)驚覺(jué)草已經(jīng)干枯,一排排大雁往南飛,人們驚訝地感覺(jué)到季度的變化,并奔走相告,并決定用鳥兒的叫聲為這個(gè)季節(jié)命名——“秋、秋、秋”。
秋天的風(fēng)又開(kāi)始測(cè)量了,他們測(cè)量落下的楓葉到底有多少片;測(cè)量大地的營(yíng)養(yǎng)夠不夠,身體好不好;他們測(cè)量大地的寬廣;他們測(cè)了又測(cè),數(shù)了又?jǐn)?shù),量了又量,最終還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)的數(shù)字。
秋天必然曾經(jīng)是這樣的,或者在什么地方,它依然是這樣的吧?我突然想穿越那繁華的城市,去走訪那寂靜而美好的秋天。
懷想作文500字 篇2
很長(zhǎng)的一段時(shí)間,兜兜是一個(gè)很不自信的女孩。
從一群熟悉的伙伴中離開(kāi),來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母,這里的一切于她,都是陌生的且新鮮的。
父親把她帶到新學(xué)校,托付給了一個(gè)年輕的女老師。
那是一個(gè)有些橢圓臉形,長(zhǎng)像很可人的老師。
兜兜本就是個(gè)怕生的人,雙手搓著衣角,站在老板的宿舍邊角。
老師讓她坐下,兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。
到了上課時(shí)間,老師把兜兜帶到了教室,在一群陌生的同齡人面前,兜兜聽(tīng)到老師甜甜的聲音介紹著:“這是我們班的新同學(xué),兜兜。”
兜兜脹紅了臉,甚至不知道自己是怎么走到那個(gè)老師指定的座位。
第一節(jié)課,兜兜幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師講的課。
也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底,老師喊兜兜的.名字,讓她和另位幾個(gè)同學(xué)一起到黑板前來(lái)造幾個(gè)句子。
那是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)呀,于兜兜來(lái)說(shuō),那詞早就熟悉的不能再熟悉,在她翻看過(guò)的童話書,堂姐們的高年級(jí)的書中,也出現(xiàn)過(guò)多少次數(shù),簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單了。
然而,站在黑板前,兜兜愣了半晌,對(duì)于心中早有的答案硬是寫不出來(lái),當(dāng)時(shí)間一分一秒地過(guò)去,當(dāng)一起上臺(tái)的伙伴們都回到座位,兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語(yǔ)的句式。
兜兜忘了自己是怎么走下講臺(tái)的,抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望,耳旁傳來(lái)的是新同學(xué)們的哄堂大笑。
懷想作文500字 篇3
秋天必然是這樣的,在層林盡染的樹(shù)林里,一片紅葉再也忍不住了,他從樹(shù)梢躍起,越過(guò)火紅的楓林,舞過(guò)金黃的谷田,飛過(guò)磚瓦墻上淡藍(lán)色的炊煙,落溪邊的青石上,浸入清澈的溪水,融入這秋的甘甜。
那樣柔,那樣美,又那樣的充滿激情。一聲蟲鳴可以喚起一陣?guó)Q叫;一陣風(fēng)過(guò),可以激起樹(shù)葉的一陣爭(zhēng)吵;一束菊花開(kāi),可以驚醒一城菊花爭(zhēng)奇斗艷。
秋必然是這樣的,天地之間一片蔥郁,有一些茫茫,樹(shù)是綠的,草是綠的,天空中驕陽(yáng)似火,不知從哪一天起,在大地上勾出了一抹鮮亮的紅,一場(chǎng)秋雨后,這紅色好像被水浸了一樣,慢慢地慢慢地化開(kāi),從深山到市井,從江邊到大海,秋的畫作開(kāi)始了,它又細(xì)心地給天打了蠟,給葉兒鎏了金,世界忽然顯得多彩了。
而關(guān)于秋天的名字,必然有這樣的一段故事,在《春秋》之前,在《史記》之前,在大禹治水之前,是一只蛐蛐猛然想一展歌喉,是一群孩子玩耍時(shí)猛然感到?jīng)鏊幌热颂痤^仰望天空時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)大雁飛向同一個(gè)神秘的地方,嘴里不時(shí)凄涼地叫著,大家不約而同地用舌頭頂著牙齒,用這聲音為秋命名——秋,秋,秋。
至于樹(shù)林里的落葉,都交給風(fēng)來(lái)編冊(cè),所有的果子都交給鳥兒去數(shù),而鳥兒交給藍(lán)天去一一記憶,一一核對(duì),一一懷念。
秋天一定是這樣的,我愿追隨著秋。
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