愛情作文600字5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的愛情作文600字5篇，歡迎大家分享。
愛情作文600字 篇1
今天，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)—《青銅葵花》，合上書，心久久不能平靜，思緒早已飄到九霄云外。
青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，也是一個(gè)啞巴。向日葵是一個(gè)城市的孩子。他年輕時(shí)失去了母親，父親淹死了。兩個(gè)人相遇了。青銅把向日葵帶回家，青銅家族把向日葵當(dāng)成自己的女兒。銅牌也給了她妹妹上學(xué)的機(jī)會(huì)。向日葵沒(méi)錢拍照。青銅賣給她姐姐100多雙蘆葦鞋，甚至她自己的蘆葦鞋。她赤腳從冰雪中回來(lái)。我妹妹沒(méi)有燈來(lái)做作業(yè)，所以我哥哥幫我妹妹捉螢火蟲來(lái)做燈。后來(lái)，向日葵被收進(jìn)了城市。奶牛死了，生病的祖母也死了。青銅每天都在等待向日葵。最后，當(dāng)向日葵回來(lái)時(shí)，青銅奇跡般地哭了。向日葵。
當(dāng)銅牌喊出這個(gè)“向日葵。當(dāng)時(shí)，這是令人震驚的，甚至更感人。青銅和向日葵，一對(duì)不是兄妹的兄妹，比自己的兄妹有更深的感情。青銅愿意把他所有的心和意義給一個(gè)他從未見過(guò)的人，這表明他是多么善良。也許有人會(huì)說(shuō)這只是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的愛情，但偏偏這簡(jiǎn)單的愛情是一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡的詮釋！
然而，在現(xiàn)代人看來(lái)，銅牌只是自找麻煩。然而，有多少人還能保持一顆像青銅一樣純潔的心呢？誰(shuí)會(huì)為偶然相遇的受害者買單？是的，對(duì)于一個(gè)摔倒在路上的老人，我們可以不回頭就走開。善良的人想幫忙，但他們擔(dān)心這個(gè)或那個(gè)。在現(xiàn)代，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)扭轉(zhuǎn)潮流，保持理智。簡(jiǎn)單而魯莽地為別人付錢的人很少，但他們不知道。也許只有簡(jiǎn)單才能創(chuàng)造奇跡！
《青銅向日葵》一書講述了青銅向日葵的一生。因?yàn)閻圩屒嚆~和向日葵成為一個(gè)共同的奇跡。愛是一縷陽(yáng)光，可以讓一切都成長(zhǎng)。我希望每個(gè)人都能學(xué)會(huì)愛和被愛。仰望天空空默默祈禱愿愛情的奇跡永存！
愛情作文600字 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，自己很想說(shuō)說(shuō)父母的愛情故事。在我的記憶中，感覺(jué)父母之間的愛情淡淡的，沒(méi)什么特別的，普通至極。母親當(dāng)了將近一輩子家庭主婦，父親當(dāng)了將近一輩子的手藝人。每當(dāng)父親干活回來(lái)后，母親總會(huì)先把酒放在父親眼前。父親喜歡喝酒，甚至嗜酒如命。但父親有一個(gè)很好的習(xí)慣，那便是喝完酒后從不大聲嚷嚷，每次喝醉了便入睡了，不說(shuō)胡話，不發(fā)酒瘋。我很喜歡父親這一點(diǎn)。但有一天，讓我感到了恐懼。電閃雷鳴的一天，父母吵架，吵的很兇，母親流著淚，大聲的哭著，家里的碗碟碎了滿地。
那時(shí)的我還小，見此情景，恐懼隨即蔓延了我的全身上下。我偷偷的躲進(jìn)了房間里，默默的流著淚。我不知道發(fā)生了什么事，只是害怕，恐懼，哭泣。不久后，母親的哭泣聲停止了，家里異常安靜，只有天空打雷的聲音。房間的門突然被打開了，是母親。母親擠出一個(gè)微笑笑著對(duì)我說(shuō)，“星兒，沒(méi)事。”隨即，母親撫摸了我的頭發(fā)，摸摸了我的臉蛋，出去了。這件事，在我心里埋藏很久了。直到很久以后，我才了問(wèn)母親，“媽，那天，你和爸為什么吵架，吵的還很兇？你還哭的異常悲傷？”母親用了很簡(jiǎn)短的`幾句話就概括了。沒(méi)什么，那時(shí)家里有些拮據(jù)，你爸非要做生意。我不讓，就吵了一架。那都是多年前的事情了，沒(méi)什么好提的。
我記得父母吵完架之后，誰(shuí)也不理誰(shuí)。以前母親做飯總會(huì)問(wèn)父親吃什么，如今也不問(wèn)了。做什么吃什么。吃飯的氛圍有些奇怪。每個(gè)人都一言不發(fā)。父親吃完飯坐在院子里乘涼，抽煙。母親在家里洗碗筷。這樣的情況兩個(gè)人持續(xù)了三天。是父親先開口的，“咱今兒吃啥飯？”母親瞥了父親一眼說(shuō)“我做啥你吃啥。以前我常問(wèn)你吃啥，這下我做啥你吃啥，你都得聽我的�！薄昂煤煤�，都聽你的�！备赣H笑著說(shuō)。母親笑了笑。兩個(gè)人用現(xiàn)代的話說(shuō)，和好了。晚飯時(shí)一家人有說(shuō)有笑。父母的愛情很平常。
愛情作文600字 篇3
不要忘記那些“我們”曾經(jīng)的美好，“我們”的愛已經(jīng)將那些無(wú)知的罪孽埋葬，將那些死亡的揮手變?yōu)橛谰玫膲炡�，那里埋葬著痛苦和傷感還有憂慮的哀愁。
愛有離別，也有相聚。痛也好，憂也罷。只是情愛的美好始終伴著“我們”不再分離。
用愛的熱土將那忘記的傷痕深埋，永遠(yuǎn)不再?gòu)?fù)活。
愛的林苑開放著那嫩綠的情愛之卉，歡樂(lè)的鮮花不再枯萎，因?yàn)槿ザ娜鹧┻�在飄揚(yáng)，就像紛飛的春絮，帶著娓娓的私語(yǔ)。
忘記那死去的憂傷，將逝去的幻夢(mèng)變?yōu)檎鎸?shí)�！澳恪笔悄菒鄣陌龘P(yáng)，情的彰顯。
不要將那不快的記憶存續(xù)，那是心靈的墳?zāi)�。用“我們”情化作情愛的床帷，用“我們”的一切化作一個(gè)感情的花園，在愛的上面安睡。
“我”知道愛情有一對(duì)翅膀，但“我”是否可以將“你”折翅？“我們”都在愛著“我們”愛的一切，一切都會(huì)使“我們”的所愛。
“我”用圣潔的吻邀把愛和“你”同享，用心靈的美酒將“你”的愛情的圣杯斟滿，和“你”一切飲下愛的甘露。
“我”要告訴“你”：愛情沒(méi)有走，就在”你”的身邊，緊緊地在擁著”你”，“你”燃燒的灰燼已經(jīng)是“我”心中的熱土，“你”的祝福“我”在“你”的身體中得到感受，風(fēng)只是將“你”的長(zhǎng)發(fā)又一次的吹到了“我”的額前，很癢很癢，讓“我”有一次感到了“你”的氣息，“你”的體香�！拔摇边�會(huì)在“你”的耳邊親吻著告訴“你”：將痛苦逝去，留下“我”們永遠(yuǎn)的情愛，“我”愛“你”，只有“你”才是“我”的最愛，“我”的愛戀會(huì)讓“你”有無(wú)盡的感覺(jué)，無(wú)盡的熱烈，無(wú)盡的……。
愛情作文600字 篇4
對(duì)一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，最無(wú)能為力的事兒就是“在最沒(méi)有能力的年紀(jì)，碰見了，最想照顧一生的姑娘�！�
對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，最遺憾的莫過(guò)于“在最好的年紀(jì)遇到了等不起的人�！�
人的一生，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)許許多多的意外。時(shí)而驚喜，讓人措手不及；時(shí)而無(wú)奈，讓人難以啟齒；時(shí)而痛苦，讓人防不勝防。怕失去，卻無(wú)能為力；得到了，卻也時(shí)常惶恐不安。害怕一次次的別離，也惶恐下一次的遇見，生命，在冷暖交織中前行，人生，在悲歡離合中繼續(xù)。
都說(shuō)，人生需要寬容自己，看淡浮華，才能走出孤獨(dú)和寂寞。然，每個(gè)人的心，都難免有寂寞。并非喜歡安靜，是沒(méi)有人能分擔(dān)內(nèi)心的寒涼；誰(shuí)都害怕孤獨(dú)，若有人能懂誰(shuí)愿意寂寞。個(gè)性頑強(qiáng)，不代表所有傷都能擔(dān)當(dāng)，而是假裝著不難過(guò)；表面沉默不代表心里沒(méi)感覺(jué)，而是現(xiàn)實(shí)你別無(wú)選擇。
我喝過(guò)最烈的酒，聽過(guò)悲傷的故事，走過(guò)坎坷的路，也看過(guò)迷人的風(fēng)景，卻沒(méi)有遇到過(guò)比你還漂亮的姑娘。我時(shí)常再想，我既不是至尊寶，而且我也不用陪著唐僧西去取經(jīng)，為何我要偷偷摸摸的去愛你。至尊寶為了大義，他可以舍棄愛情，陪著唐僧，一路降妖除魔，普度眾生。大圣是圣人，他可以舍棄一切，但是我不是圣人，我只是一個(gè)嘴巴，兩只眼睛，一個(gè)鼻子的普通人而已，我只想趁我年少，讓我陪你一起慢慢變老可好。
我愿與你共黃昏，每日問(wèn)你粥可溫。
不是我喜歡你，而是你恰巧長(zhǎng)成了我喜歡的模樣。
困了，寫不下去了，先寫到這吧。
這時(shí)候的你，肯定早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，晚安好夢(mèng)！
愛情作文600字 篇5
從踏入校門的那一刻起，我就與課文結(jié)下了不解之緣。
開始，那煩瑣的語(yǔ)句，長(zhǎng)的故事清潔，變幻莫測(cè)的漢字弄得我頭昏眼花，可現(xiàn)在，我卻深深地愛上了他，與它產(chǎn)生了濃濃的愛情。
戀上課文
一次，無(wú)意間讀了課文《烏鴉喝水》，講的是一只烏鴉找水喝，找到后，卻喝不到，它就利用自己的聰明才智，終于如愿以償。這個(gè)故事給了我很多感悟：如果烏鴉當(dāng)時(shí)半途而廢，說(shuō)不定它已經(jīng)在半空中渴死了。我們?yōu)槭裁淳筒荒茉诶щy面前堅(jiān)持到底呢？漸漸地，我對(duì)每篇課文都產(chǎn)生了好感，“一日不見，如隔三秋�！�
與課文交往
一有空，我就在課文的海洋里遨游，那里有許許多多真理等著我去探索：我隨著課文的軌道，激情滿懷地體驗(yàn)“語(yǔ)言魅力”；興高采烈地參加傣族的“潑水節(jié)”；悉心地學(xué)“養(yǎng)花”；好奇地探索“大自然的秘密”；參觀“從百草園到三味書屋”的景色。它不但使我拓展視野，還教會(huì)我許多做人的哲理：“他發(fā)明了什么”使我明白發(fā)明創(chuàng)造不僅表現(xiàn)在有形的物品上，還表現(xiàn)在科學(xué)的方法上；“成吉思汗和鷹”讓我銘記：永遠(yuǎn)不要在你發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情；“最后一課”讓我學(xué)會(huì)了人要有亡國(guó)痛、民族恨、愛國(guó)情……
穿越夢(mèng)想
七年的時(shí)光里，我與課文幾乎形影不離，它讓我的眼光變得開闊，它讓我明白，知識(shí)的海洋是如此的廣闊，不然何來(lái)“學(xué)海無(wú)涯”的說(shuō)法呢？活到老，學(xué)到老，確實(shí)有道理。
漸漸地，課文的精華在我心靈的花園里撒下了粒粒種子，并且生根發(fā)芽。我堅(jiān)信，總有一顆，會(huì)讓我放飛夢(mèng)想》
緣，總是在不經(jīng)意間相撞，然后結(jié)成一張網(wǎng)。是緣，讓我愛上了平凡的課文，不管歲月如何變遷，時(shí)光如何轉(zhuǎn)換，我和課文的愛情直到永遠(yuǎn)……
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