【精品】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文400字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班級(jí)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班級(jí)作文400字 篇1
他的個(gè)子和我差不多高下帶著一副黑白相間的眼鏡。他的籃球打得非常好，數(shù)學(xué)在我們班也算是“學(xué)霸”了，但因?yàn)樗掷镉袀�(gè)“峰”，所以我們都愛叫他“馬蜂”，他就是我的好朋友許峰源。
我們從三年級(jí)就成了好朋友，經(jīng)常在一塊打籃球。那一天，我們幾個(gè)同學(xué)一起相約打籃球，我、李俊皓、劉雨暢一組，對(duì)手“馬蜂”和另外兩個(gè)同學(xué)一組。劉雨暢把球轉(zhuǎn)給我了，還沒有等我反應(yīng)過來，“馬蜂”一個(gè)“蓋帽”就把球拍走了，我開始埋怨劉雨暢，“你為什么不傳遠(yuǎn)一點(diǎn)？”“又不是我傳的不遠(yuǎn)，是你反應(yīng)慢�！眲⒂陼骋膊桓适救酰驮谖覀儬�(zhēng)吵不休地時(shí)候，李俊皓大喊了一聲：“你們兩個(gè)別吵了，我這里要守不住了�！边@時(shí)，我們兩個(gè)才反應(yīng)過來，我們耗了太長(zhǎng)的時(shí)間，可以已經(jīng)晚了，“馬蜂”一個(gè)“三步上籃”，球進(jìn)了。這場(chǎng)比賽只打了兩三分鐘就以我們的失敗告終。
“馬蜂”不僅籃球打得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。
記得第一次月考強(qiáng)，老師陸續(xù)讓同學(xué)做了五張?jiān)嚲�，他回回都是一百分，讓大家刮目相看！月考結(jié)束后，老師拿著一摞卷子走進(jìn)來，“這是上次的月考卷，現(xiàn)在發(fā)下去大家改錯(cuò)。”我拿到自己的卷子，看到98分，自己還感覺不錯(cuò)，看見“馬蜂”也拿到了卷子，急忙問他考了多少，結(jié)果他又考了一百分。我不僅羞愧起來，問：“第六個(gè)一百呀，你怎么做到的，考那么好？”他告訴我：“上課認(rèn)真聽講，回家仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能考好�！�
這就是我們班的“馬蜂”，一個(gè)幾乎十全十美的人。
優(yōu)秀班級(jí)作文400字 篇2
星期五下午，我們班的黃楊健、趙譽(yù)匯、蔣元洋這三位同學(xué)代表我班參加了三對(duì)三的班級(jí)籃球?qū)官悺?/p>
和我們對(duì)決的是一班。
“嚁——”老師在吹響哨子的同時(shí)，把籃球用力向天上一拋，黃楊健向上一跳，便輕輕松松拿下了這一球。他剛出三分線，便馬上進(jìn)行了直線突破，來到球架下，一步，兩步，三步，“刷——”球應(yīng)聲入網(wǎng)。好一個(gè)漂亮的三步上籃！沒有給對(duì)手一絲機(jī)會(huì)�？磥�，我們班的隊(duì)員士氣很足啊，剛開始就給對(duì)手來了個(gè)“下馬威”！
輪到對(duì)手發(fā)球了，他們的球剛一發(fā)出，就被手疾眼快的趙譽(yù)匯一個(gè)“魚躍”把球從半空中截了過來，一班的一名大個(gè)子看局勢(shì)不妙，忙跑過去把趙譽(yù)匯貼得死死的。可趙譽(yù)匯一點(diǎn)都不害怕，一個(gè)假動(dòng)作晃了過去，地方的大個(gè)子以為他要傳球，急忙一蓋，趙譽(yù)匯趁這個(gè)空擋，帶球過人，出三分線后直傳蔣元洋，蔣元洋沒等一班的人反應(yīng)過來又傳給了黃楊健。此時(shí)，黃楊健正站在籃球架下，他從身一躍，把球向上一投，球便擦板而入，又得分了！黃楊健自己也叫了起來……
還有最后的五六分鐘，比分已經(jīng)到了0﹕16，一班也意識(shí)到不可能在贏了，決定“奮力一擊”。
只見一班的曹振宇剛拿到球便直攻籃球架下，但在我班嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁。最后，他剛想傳球，就被我班的黃楊健蓋了下來，又是一個(gè)三步上籃——��！又進(jìn)了！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲……
比賽結(jié)束了，我們還沉浸在歡樂中。
優(yōu)秀班級(jí)作文400字 篇3
我們班里有搞笑大王：小明。
小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班�！毙∶髡f：“老師我沒有走錯(cuò)，我是小明。”唉，無可奈何的小明啊!
事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了。”同學(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒有一會(huì)老師就被叫過來，老師說：“你們幾個(gè)都給我出來，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂?shù)男∶餮?
這就是我們班的趣事，你們聽的開心吧!感覺好你們也可以加入我們五年三班的`大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!
優(yōu)秀班級(jí)作文400字 篇4
自然界的風(fēng)大家都很熟悉，可你聽說過流行風(fēng)嗎？在我們班這種風(fēng)可經(jīng)常出現(xiàn)喲！
這不，不知從哪刮來的巴克球風(fēng)，班級(jí)里的大部分人個(gè)個(gè)像著魔似的喜歡。一下課，不約而同地從桌子下拿出了一粒粒的巴克球進(jìn)行組裝，有的拼出了正方體，有的拼出了一個(gè)小人，有的拼出來一只小狗，還有的同學(xué)拼出了可以在桌上旋轉(zhuǎn)的陀螺，并找來了一些同學(xué)比賽，看誰(shuí)轉(zhuǎn)得最久，輸了的就只能被贏的處罰了。懲罰可以是被打一下，來回跑幾個(gè)圈，跳幾百個(gè)跳繩等等。輸?shù)娜酥荒芄怨缘刈隽�，誰(shuí)讓他輸了呢！
巴克球存在一些危險(xiǎn)性，班主任一聲令下，大家都不敢玩了。但不久班級(jí)里又開始流行玩水晶泥。不管是男生，還是女生，桌子下總有一兩盒水晶泥。不管是下課還是午休，總有很多人拿出水晶泥在那擺弄，有些人為了改變水晶泥的顏色，便拿出一些記號(hào)筆或馬克筆在上面劃來劃去，然后用手搓來搓去。后來因?yàn)樗嗵K，影響衛(wèi)生，班主任又一次下達(dá)了禁令，這場(chǎng)風(fēng)便又散去了。
一陣風(fēng)吹過，又來一陣風(fēng)。之后，我們班刮過卡片風(fēng)，手指陀螺風(fēng)，翻花繩風(fēng)……每一陣風(fēng)都給我們帶來了不同的快樂。但是校長(zhǎng)已經(jīng)說過不準(zhǔn)帶玩具來學(xué)校，真不知道下一次風(fēng)會(huì)在什么時(shí)候刮過來了。
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