【精選】初三滿(mǎn)分作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初三滿(mǎn)分作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三滿(mǎn)分作文 篇1
這并不只是個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的名字、代號(hào)，而是我最美的三年消逝的地方。
應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生吧，雖然從未有過(guò)朝九晚五，從未鉆在書(shū)山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會(huì)泡吧玩游戲，和學(xué)習(xí)不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學(xué)生吧。
因?yàn)榭嫉眠�不錯(cuò)。
不短吧，3年吶。
一直想找個(gè)時(shí)間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒(méi)時(shí)間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。
其實(shí)，也算是不敢吧。
畢竟這幾年，事也不少。
交過(guò)不少朋友。
開(kāi)始和原來(lái)一個(gè)小學(xué)的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起，還有和門(mén)長(zhǎng)在一起。
中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠(yuǎn)和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關(guān)系都不錯(cuò)。
和其他人也都不錯(cuò)。
也有過(guò)幾個(gè)女女同時(shí)喜歡一個(gè)男生的時(shí)候。
也有過(guò)暗戀別人的時(shí)候。
也有過(guò)被別人喜歡的時(shí)候。
可是到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，還是朋友最重要。
我說(shuō)過(guò)，天底下男人多得是，朋友可沒(méi)那么好找。
還是朋友最重要。
不知道該對(duì)我們的分開(kāi)感嘆什么。
悲傷么，對(duì)，因?yàn)榭捱^(guò)，因?yàn)椴簧�，因�(yàn)楫吘乖谝黄鸷倪^(guò)了整整3年，因?yàn)閺拇司鸵鞅紪|西，因?yàn)橛锌赡芤院笥腥藭?huì)很久見(jiàn)不到面甚至永遠(yuǎn)見(jiàn)不到面。
快樂(lè)么，對(duì)，因?yàn)樾χ�，因�(yàn)殂裤剑驗(yàn)槊總�(gè)人都會(huì)走自己的路，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有光明的未來(lái)，因?yàn)榈萅年以后再相見(jiàn)時(shí)，我們都會(huì)笑著看對(duì)方。
——還會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎？
——對(duì)，永遠(yuǎn)是朋友。
不管曾經(jīng)有過(guò)怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。
一切都過(guò)去了。
我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
在七中生活的3年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。即使并不是最美麗的，它也會(huì)在心口上牢牢打上一個(gè)印記。
那個(gè)印記，有你有我。
Everybody——謹(jǐn)獻(xiàn)給我逝去的初中生活。
也獻(xiàn)給你們，我的最心愛(ài)的同學(xué)們。
初三滿(mǎn)分作文 篇2
世界再大，天地再寬也不過(guò)是“一盤(pán)菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道�；蛱鸹蛩�，或單一或多樣。現(xiàn)在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗它的味道。
初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的生活總是讓我有些應(yīng)接不暇。或許這樣還不算完。“××，你這里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××，去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當(dāng)此時(shí)，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。
初三是甜的，像春天里初開(kāi)的花香，清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會(huì)變得異常甜美可口�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后，含著委屈認(rèn)真改正，以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫(xiě)基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后，郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來(lái)甜味的同時(shí)，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。
初三亦或是苦的，辣的、咸的�？傊桥c眾不同，格外獨(dú)特。
三年，光陰似箭，日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn)，也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí)，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰(shuí)又能忘掉呢?
初三滿(mǎn)分作文 篇3
【中考真題】
閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
少年一天天長(zhǎng)大，有一天要離開(kāi)家
看他背影的成長(zhǎng)，看他堅(jiān)持與回望
媽媽笑著對(duì)他說(shuō)
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野
你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切
請(qǐng)以“為我心中的那片�！睘轭}目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
要求：①文體自選;②不要套作，不得抄襲;③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
【名師解讀】
這道全命題作文由改編高曉松作詞，許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的茍且》部分歌詞導(dǎo)引而來(lái)，“文藝范兒”十足，生活氣息較濃，且能讓考生感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。這與陜西省中考作文命題者多年堅(jiān)持引導(dǎo)考生抒寫(xiě)積極向上、健康樂(lè)觀思想的基本方針有很大的關(guān)系，也是新課標(biāo)精神在20xx年陜西中考作文試題上的體現(xiàn)，值得肯定。
該作文試題基本上沒(méi)有給考生在審題上設(shè)置障礙，重點(diǎn)要注意以下三點(diǎn)：一要理解準(zhǔn)確“�！��！昂！北玖x指“海洋”，這里的“那片�！笨梢砸隇轭�(lèi)似海洋的可以給人心靈自由暢快遨游和身心得到陶冶的美好事物或場(chǎng)景等。比如說(shuō)導(dǎo)引文字中提到的“詩(shī)”、“遠(yuǎn)方的田野”等。再比方說(shuō)“純潔的友情”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”、“祖國(guó)的繁榮昌盛”等。二要重視“心中”一詞�！靶闹小奔础皟�(nèi)心”，就是說(shuō)，我們筆下的“那片�！币话阋乾F(xiàn)實(shí)生活中最可寶貴的和最值得我們重視的，是“我”最向往的。三要圍繞“為”字作文。就是說(shuō)，我們的作文至少要能回答了“‘我’為什么要‘為’”、“‘我’怎樣‘為’”以及“‘我’‘為’的結(jié)果”等問(wèn)題中的一個(gè)，否則，就很容易造成作文的脫題。
以下給同學(xué)們提供三個(gè)方面的寫(xiě)作思路，希望能給同學(xué)們寫(xiě)好這篇中考作文起到拋磚引玉的作用：
寫(xiě)作思路一：夢(mèng)在遠(yuǎn)方，執(zhí)著追尋。由“�！钡拿利惿l(fā)思考，想到“文學(xué)夢(mèng)”就是“我心中的�！薄榱藢�(shí)現(xiàn)“我”的“文學(xué)夢(mèng)”，成功地在“�！敝邪肯瑁拔摇币衤愤b等著名作家一樣嘔心瀝血，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持閱讀和練筆，真正提高寫(xiě)作能力。
寫(xiě)作思路二：寬容他人，提升自己。由“�！钡膶捜萆l(fā)思考，想到“寬容”過(guò)“我”的幾名敬愛(ài)的老師就是“我心中的�！薄Ｍㄟ^(guò)回憶這幾名老師對(duì)“我”的“寬容”故事，對(duì)他們的美好品質(zhì)進(jìn)行贊美，倡導(dǎo)人人都要有寬容之心。
寫(xiě)作思路三：敬慕楷模，成為楷模。由“�！钡牧α可l(fā)思考，想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的�！�。通過(guò)記敘“我”通過(guò)不懈的努力，終于“我”也成為跟“我”敬慕的楷模一樣的人，告訴讀者“只要努力，我也能成為我自己心中的那片�！钡牡览�。
【滿(mǎn)分范文】
為我心中的那片海
在我的心中，有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊，是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一眼望不到邊，只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊，有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去，海灘上留下了我和表哥跑過(guò)時(shí)留下的腳印……
表哥是姨媽的孩子，自小在各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在小學(xué)的時(shí)候就獲得過(guò)市級(jí)少兒書(shū)法大賽的金獎(jiǎng)，還不止一次獲得過(guò)省市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明少年的稱(chēng)號(hào)。我與表哥比起來(lái)，差距就太大了，所以我對(duì)表哥有的只是羨慕。但表哥卻一點(diǎn)都不高高在上的樣子，每次見(jiàn)到我，就像見(jiàn)到好朋友那樣的熱情。
三年前暑假的一天，我去姨媽家玩，恰好跟參加完夏令營(yíng)歸來(lái)的表哥相見(jiàn)了。表哥一看到我，顧不上把身上的包放下來(lái)就樂(lè)呵呵地跑到我跟前來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，姨媽拿過(guò)來(lái)他最?lèi)?ài)喝的粒粒橙，他那個(gè)時(shí)候好像也沒(méi)有興趣喝了。
我問(wèn)他參加夏令營(yíng)的情況，他眉色飛舞地給我說(shuō)，夏令營(yíng)是在美麗的青島舉辦的，那里有蔚藍(lán)的大海，在蔚藍(lán)的大海中，可以像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的翱翔……
我至今還沒(méi)有去過(guò)海邊，聽(tīng)表哥這么一說(shuō)，我頓時(shí)對(duì)大海更加渴望了。于是我對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，什么時(shí)候你也把我?guī)У角鄭u的海邊去玩玩吧，我多么想跟你一樣感受下大海的美麗!”
表哥想都沒(méi)想就答應(yīng)了我的請(qǐng)求，說(shuō)第二年暑假就帶我到青島的海邊去。
可誰(shuí)知，這個(gè)美好的愿望卻永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了——表哥答應(yīng)要帶我去青島海邊游玩的那年冬天的一個(gè)早上，表哥在上學(xué)路上意外地遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍，盡管120第一時(shí)間將表哥送進(jìn)了醫(yī)院，但還是沒(méi)有挽救下表哥年輕的生命……
表哥就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗，可是我的夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越堅(jiān)定。我想，中考結(jié)束后，我真的得去一去青島的海邊了，因?yàn)槟瞧�，是表哥去過(guò)的，也是表哥答應(yīng)要帶我去的。我只有去那片海，才能追尋到表哥的足跡，讓表哥的在天之靈感受到我對(duì)他的深重的紀(jì)念。
為我心中的那片海，我，就要出發(fā)!
【作文點(diǎn)評(píng)】
本文堪稱(chēng)20xx年陜西中考作文中寫(xiě)的最為感人的一篇滿(mǎn)分文。小作者通過(guò)給我們講述“各方面都十分優(yōu)秀的表哥卻因遭遇車(chē)禍?zhǔn)ド�，無(wú)法再帶我去青島的海邊感受大海的美麗”的悲情故事，讓我們看到了生活中存在的一些不可預(yù)見(jiàn)性的災(zāi)禍對(duì)人所造成的難以挽回的損失和傷痛，能激發(fā)起讀者強(qiáng)烈的同情心。另外，本文在處理材料上也獨(dú)具匠心。具體來(lái)說(shuō)，本文詳寫(xiě)了“我”與“表哥”見(jiàn)面相約一起看海的事件，略寫(xiě)了“表哥”從小時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)的種種優(yōu)秀，以及“表哥”不幸遭遇車(chē)禍?zhǔn)ツ贻p生命等事件。詳略得當(dāng)，使本文在內(nèi)容上避免了不必要的冗繁，也使本文的`主旨異常鮮明突出。
初三滿(mǎn)分作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng)，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬(wàn)頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無(wú)不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音，無(wú)不扣動(dòng)著人的心弦，無(wú)不牽引著我的心靈。
大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)，天空總是很藍(lán)，我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，現(xiàn)在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起；傷心時(shí)，爸爸會(huì)給我買(mǎi)玩具，并逗我笑；餓了時(shí)，姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處，給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過(guò)，我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音�！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸�！�
是啊，是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音��！良久的隔離都快使我忘了你��！但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠(yuǎn)方的未來(lái)。
“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應(yīng)起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下，共同飛向了遠(yuǎn)方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。
是的，我堅(jiān)信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。
初三滿(mǎn)分作文 篇5
嗨!大家好，我叫比伯。我是一只螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國(guó)第十一組笫二隊(duì)。我是一位平民，新的一天又要開(kāi)始了，快來(lái)看一看我們一天的生活吧!
早晨，隨著一聲哨響，所有的螞蟻都醒來(lái)了。好像趕集似地?fù)碓谝黄�。呵�?其實(shí)每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧，據(jù)昨夜探員報(bào)告：“洞口三百米有一堆食物，估價(jià)有二萬(wàn)蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)二十分鐘的路程到達(dá)目的地。個(gè)個(gè)拿著鏟子，忙活起來(lái)。我挖你接，和著口號(hào)：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子后，食物終于搬完了。在享用完美食之后，歇在家里看電視。樓上突然傳來(lái)了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個(gè)小家伙，他似乎對(duì)最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷，在樓上唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。不過(guò)也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛(ài)。
下午，我們的任務(wù)是繼續(xù)修筑城墻，拿著抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務(wù)是制作泥塊。這可不是什么好任務(wù)。它又臟又累，還很復(fù)雜。首先要將換來(lái)的蜂蠟涂在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻后，抹平放入烤箱里。說(shuō)到泥塊，它是修筑城墻的重要材料。它等于人類(lèi)用的磚塊，如果沒(méi)了它，墻就砌不出來(lái)了。哎呀!把手燙了，你說(shuō)這苦不苦，還弄得一身泥水。
晚上，是一點(diǎn)可以休息的時(shí)間，我們邀著朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見(jiàn)了很多熟人，說(shuō)說(shuō)家常話，打打招呼，去劇院看了一場(chǎng)話劇之后，便散場(chǎng)回家。
這就是我的一天。
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