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滋潤心靈的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的滋潤心靈的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

滋潤心靈的作文

滋潤心靈的作文1

　　書是每一個讀書人的樂園，在這里，我們心靈永遠不會干涸。

　　-----題記

　　和往常一樣，周六早上，爸爸早早的把我叫起來。我吃過早飯，就直奔圖書館。

　　一踏進圖書館大門，一股清香的味道向我撲來，書架上的碼著整整齊齊書，琳瑯滿目,讓我目不暇接。圖書館里靜悄悄的，只有“沙沙”的翻書聲。

　　不知是誰，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在滾燙的水中翻飛著，茶香在空中氤氳，在這樣的時刻捧起一本書，品味著字里行間的書香，真愜意！在角落處，有一個皮膚黝黑、高大的男孩子在認真的翻著書，好像是一位為考試而奮斗的高中生。他的眉宇間透露出一種獨特的氣質，時而皺眉，時而放松，仿佛整個人都遨游在書的海洋里。仿佛全世界只有他自己和書本，他的知識的渴望讓我對他感到敬佩。

　　在往前望去，我的視線停留在一位女士的身上，她身穿一身藍色的連衣裙，盤著頭發(fā)。她一邊翻著書籍一邊用手在寫著什么，我從她身邊經過，根本就沒有引起她的注意。

　　再向前走去，找了一個舒適、視線好的位子坐下，對面是一位白發(fā)蒼蒼的老者，帶著一副老花鏡，他目不轉睛的盯著手中的報紙，時而有手托托眼鏡，時而皺皺眉，仿佛在為國家大事而擔心。

　　很快我選了一本我喜歡的書，不久就沉浸在書海中，盡情的遨游，感受書中美好的情節(jié)。

　　現(xiàn)在升入初中，學習壓力增大，心也浮躁了許多，但是我每個周末至少擠出半天左右的時間看書，因為我始終相信：讀書能醫(yī)愚，讀書能勵志，讀書能致遠。更重要的是閱讀是一劑良藥，有了她，我們的心靈永遠不會干涸。

滋潤心靈的作文2

　　感動由萬物，自然，內心而發(fā)，感動是種內心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾！

　　一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講；在1999年土耳其發(fā)生了一場大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。通過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。

　　看到這里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時水波粼粼：“那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛��！

　　這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下著傾盆大雨，我回到學校，渾身濕透了。老師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：“真實的，你怎么搞的，早早回學校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了�！蔽夷眠^衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：“回家時要撐傘，不要再弄濕了！”我擔心地說：“那您怎么辦？”媽媽遲疑了一下：“沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學習，知道嗎？”我的心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。

　　感動那“慈母手中線”的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：“我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我！”

滋潤心靈的作文3

　　走著，走著，被一道墻堵住了去路，這堵墻無限高，無限深，向左右無限延伸，然而小草把我?guī)С隽诉@夢魘般的困境。

　　——題記

　　那年我五歲，那年那突如其來的痛依然牢記于心，那水的高溫正如惡鬼般在我身邊周旋，還記得那時，那熱水，如呼嘯著的野獸灑在了我的身上，那痛苦，讓我一下子昏倒在地上，要不是搶救及時，我可能已經不在這世界上了。自那以后，我連帶有一點熱的余溫的東西都不敢碰，當然，這些東西包括陽光。

　　在醫(yī)院度過的一年之中。我除了冬天和夜晚，就再也沒有嘗試過去往室外，更別提夏天的烈日了。醫(yī)生想盡辦法想讓我戰(zhàn)勝病魔留下的爪痕——后遺癥性心理疾病，可是，我只要嘗試一下，就會回想起那天的場景。

　　直至一日，那時是夏天，不敢接近陽光的我，坐得離窗戶遠遠的，有這樣一幕進入了我的眼簾。一棵小草被路過的行人踩倒下了，趴在地上一動不動。我不免對其有些同情，因為他和我很像，剛開始打量與欣賞這個世界的美好，就被突如其來的厄運打破了。感覺我們同病相憐，后來我一直觀察著這些小草，可我發(fā)現(xiàn)，它在陽光的滋潤下又站了起來，我不免有些羨慕，我在想他能站起來，我為何又不能呢？

　　此后，我開始嘗試接觸陽光，從清晨與黃昏的陽光開始。這過程中時不時會讓我想起那痛苦的回憶，但是都忍了下來。當剛開始嘗試觸碰陽光時，那痛苦如脫韁的野馬一般襲遍了我的全身。從開始的時候，從在陽光里停留一分鐘，到三分鐘，到后來五分鐘，我知道我離成功更近了。逐漸，我克服了的陽光的恐懼。后來我嘗試觸碰一些溫的東西到熱的東西。我知道，我已經成功了。

　　我養(yǎng)成了每天看小草的習慣，每每看到它們堅強的身影，我就充滿了力量，如今我已經是一個陽光少年，渾身充滿正能量。

　　感謝那些小草，是它們讓我走出了恐懼的陰影，讓我走進了陽光里，小草啊，滋潤了我的心靈。

滋潤心靈的作文4

　　希望是失敗者對成功的渴望，才會拼盡自己所能實現(xiàn)它。因此，在追求希望、實現(xiàn)希望的過程中是痛苦的，但這痛苦是必不可少的。

　　可能每家每戶都會種上幾盆花，不僅可以改善環(huán)境，賞心悅目，還可以給枯燥的生活添加些不一樣的情調。但往往越高貴的，卻又是極難養(yǎng)的。要以它挑剔的習性來養(yǎng)，多一點水或少一份陽光都可能成為它生病的理由，所以這種嬌貴的生命我們家是養(yǎng)不活的。相反，越是平凡，越是簡單。萬年青，正如它的名字，四季常青。不怎么容易養(yǎng)死，雖然有時水澆多了葉子會枯，但只要幾天不再澆水，放外面透透氣，依舊生機勃勃。有時我好奇，它是不是希望這家四季都有它的綠意，就克服了死亡，重新活過來了呢？

　　仙人掌，也是極其容易養(yǎng)的，因為我家從來沒有人特意照顧過它。不管是嚴冬還是烈日，風霜還是雪雨，一直都被放在外面自生自滅。但是它自己卻沒有因為我們的放棄而對自己生命的放棄，而是笑對苦難，長得更加旺盛。除此之外，每年都會開花，開得鮮艷、開得燦爛。也不知道它的希望是多么強大，才能在如此環(huán)境中繼續(xù)譜寫屬于自己的章節(jié)。

　　所以，每當我感到苦惱、煩悶時，就去看看它們這些平凡卻又強大的植物們�？纯此鼈兪欠褚琅f伸展腰肢，迎接新一輪的挑戰(zhàn)；是否又在石縫中生根發(fā)芽；是否又在無意展現(xiàn)最美的姿態(tài)；是否依舊笑對人生。

　　古今中外，又有多少仁人志士，為了希望而努力。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，心懷希望，甘愿作夫差的奴仆，三年里臥薪嘗膽最終打敗吳國；失去雙腿的史鐵生，心懷希望，用意志代替自己的雙腿去攀爬生命的高峰，他勤奮寫作，最終也獲得了成功。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！币苍S你置身于陰暗的洞窟，也許你迷失在千年的森林，但你莫要驚慌，莫要悲傷，也不要想到放棄生命。只要心懷希望，內心有陽光，你就會撥開陰霾，重見光明。讓我們用希望來鋪就人生的道路，一路前行。

滋潤心靈的作文5

　　陽光滋潤了生長于山崖的野草，泉水滋潤了陰暗中的野花，大地滋潤了每一個成長的生物，但是在我的心中，那一個本子滋潤著我的心靈。

　　一個老師獎勵的筆記本，成了我視為最重要的東西，它也許在一般人眼中很普通，但我的心靈卻因為它受到鼓舞。

　　很早之前，我還沒有邁入初中的殿堂，那時學習還輕松，班上成績好的有很多，而我應該只能算一個中等生。爸爸媽媽每天督促我學習，我卻不當回事，但從那次語文默寫之后，我發(fā)生了極大的改變。語文默寫前，老師提前告訴了我們，這一次默寫相當于比賽，獲得第一的可以得到一個精美厚大的筆記本。我從心中感覺到了那個筆記本，我喜歡那個筆記本，可班上那么多成績好的，第一怎么可能是我呢？我的心中感到些許的無奈，沒辦法，只能拼一拼了，那天晚上，我第一次摸起了書包，第一次認認真真的看書，但心中總感覺看了也是白看。第二天，默寫開始了，拿到了那張試卷，我發(fā)現(xiàn)有一些是我昨天看過記過的，我一次性就全寫出來了，看到他們還苦思冥想，我又懷疑起自己的答案，考完后，討論的一大片，看到他們臉上洋溢的開心，我覺得自己又考不到了。

　　老師馬上要公布成績了，他們都大喊著心中認為第一的人選，我也和他們一起喊了起來，但當老師叫到我的名字時，我不敢相信，大家都用羨慕的眼神看著我，老師用雙手將筆記本遞給我，當那個精美的筆記本真正屬于我時，我心里說不出來的高興，從這次以后我不再認為第一只屬于成績好的同學，只要努力，我也能成為第一。

　　這也許只是個筆記本，但在我心中，它是我努力的結果，是用辛苦換來的回報。它滋潤著我的心靈，讓我更加努力。

滋潤心靈的作文6

　　世界為何有了歡笑，因為有了陽光；世界為何有了希望，因為有了陽光；世界為何如此美好，因為有了陽光。

　　陽光，是大自然賦予人類最無私的愛，它灑滿世界每一個角落。陽光是金色的，金色的赤誠與奔放是陽光下每個人的青春活力。

　　因為有了陽光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構筑著對未來的憧憬，描繪著明天的藍圖。陽光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。

　　陽光帶給我們健康，帶給我們快樂。陽光下的人們永遠有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽，我們每天在拼搏。沒有陽光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無法用它來尋找光明。

　　陽光在你觸手可及的每一個角落。生活中有陽光，人的心里也要有陽光。心中抑郁，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開，讓陽光射入，讓陰霾出來，把自己的心暴露于陽光下。

　　生活中不一定每天見到陽光，可是你卻可以讓自己的心每天陽光。陽光是一種態(tài)度，是我們對生活的理解；陽光是一種精神，是我們對生活的感知；陽光更是一種活的方式，是人生永恒的話題。

　　可是，我見到的陽光越來越少，我的心窗正一點點地關閉。為何陽光依舊，而我的心卻日益消沉。

　　忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見陽光在被人們撕扯。物欲橫流的社會，人們的臉上充滿陽光，可內心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時，只需戴上這副面具。

　　可悲的人類，為何要讓陽光充滿本不該屬于它的味道呢？

　　我的心正在萌芽，對陽光的渴求是不變的。這自然無私的愛，會滋潤“無私”的人類嗎？一定會。

　　呼喚陽光歸來，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽光香氣，懷念空氣中陽光單純的味道，讓每一天的陽光都相同，讓人們的心靈永遠陽光。

　　我的月亮湖正在閃光，我獨占了那片陽光。

滋潤心靈的作文7

　　植物有三樣離不開的東西，陽光、空氣、水。同樣，我也離不開它們，特別是陽光。

　　當清晨第一縷陽光照在我臉上的時候，那種溫暖，那種生機告訴我，新的一天開始了。就像一輛汽車加了油，就像一個口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準備好做為期一天的旅程。

　　當我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說話時，我就總會注意到桌上的那一縷陽光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑。它像一團火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會努力克制自己，認真聽下去，聽下去。

　　中午放學時，太陽和其他時間一樣。在我們頭頂為我們造出一條金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽光鋪就的大道，我就會走進云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達。于是，我對自己說，中午好好午休，保證下午的聽課狀態(tài)好一些。

　　黃昏的時候，太陽滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語，只是向上伸展陽光的手臂，可我能明白太陽未說出的語言，眼看著太陽就要沒入地平線，這時我會和太陽賽跑，抓緊時間做一切事情，這時的陽光特別美，她和其他時段的陽光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當一天的最后一縷陽光都從地面上消失的時候，我知道我們仍不能休息，要為迎接明天的第一縷陽光做準備。

　　我離不開陽光，當我失落的時候，他給我勇氣，當我疲憊時，他鼓勵我前行，當我成功時，他讓我不要驕傲，當我玩耍時，他默默陪伴我，陽光一直在滋潤著我的心靈。

滋潤心靈的作文8

　　有人把閱讀比作一把鑰匙，打開了知識的大門；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進的道路。我卻把閱讀比作一場甘霖，滋潤了我的心靈。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！眲倓偛饺胄W時，媽媽給了給我買了幾本作文書，讓我一學期內讀完。那時候學業(yè)還沒有那么緊張，所以我讀書的時間要比現(xiàn)在多得多。

　　剛剛上小學，認識的字也不是很多。讀書過程中總會遇到不認識的字，我就會去請教媽媽。媽媽對我說：“不認識的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧�！睆拇宋茵B(yǎng)成了讀書時也會隨手帶一本字典的習慣。自然認識的字，自然也要比同齡人認識得多。

　　二年級的時候，媽媽又給我買了兩本新的作文書，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來，我把他們記到一個小本子上，我把這個本子叫做優(yōu)句本。

　　三年級時，作文向我走來，我并不懼怕他，因為那些寫作套路我已經看過多次。作文課上，當別的同學眉頭緊鎖，絞盡腦汁時，我已寫了一半，別的同學問我寫作的技巧，我笑了笑說：“主要還是看平時的積累，只有‘讀書破萬卷’，才能‘下筆如有神’�！�

　　六年級寒假的時候，我閱讀了高爾基寫的自傳體小說《童年》。此書描寫了當時俄羅斯下層社會的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的堅強樂觀也深深感動著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學會了堅強。

　　閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤了我的心靈，陪伴著我的成長。

滋潤心靈的作文9

　　一位外國人說：“偉大的母愛永遠是孩子的庇護所，她是孩子成人強大的保證，”是��！如果一個人不享受母愛陽光的普照，他的生命質量真的不堪設想。

　　母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

　　母愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心。

　　母愛是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時的面包，給了我們充實；是孤獨時的親情，給了我們慰藉；是失敗時的鼓勵，給了我們信心。

　　母愛是游子聽到的思鄉(xiāng)曲，心總是被故鄉(xiāng)所牽，母愛是連接風箏的線，永遠不要飛得太遠。

　　“慈母手中線，游子身上衣……誰言寸草心，報得三春暉！”我縱使有一支生花妙筆，也難寫出母愛內涵之一。

　　母愛讓我感動，讓我珍惜。

　　記得那天，是我在四年級的時候，班里的一些事情，搞得被罰抄課文和體罰。在全身“癱瘓”的情況下罰抄全冊書要求背誦的段落5遍。就這樣，同學們就像一具具行尸走肉般拖著勞累不堪的身體抄課文。當我超到第三遍時，已經十點半了，手旁擺著一杯剛沏開的茶，媽媽那屋的燈還亮著。當我抄完第四遍時，已經快要凌晨了，可媽媽屋里的燈依然亮著，而媽媽卻不知什么時候坐到了我的身邊。見我停筆，便放下手中正織著的毛衣，輕輕地問：“斯岐，寫累了吧，休息一下，媽給你去弄點吃的�！�

　　看著母親那蒼白的面頰，歲月在她的臉上刻下了一道道皺紋。我突然為中午跟她吵的那一架感到愧疚。鼻子酸酸的，眼底也漸漸濕潤了。媽媽看到眼已經紅了的我，問道：“怎么了？”“媽，對不起�！眿寢寚@了口氣，說道：“媽知道你最近這兩天壓力大，所以，沒生你的氣。別想這事了，都過去了�！蔽业难壑忻缮狭艘粚屿F氣，有些哽咽的說：“媽，您先去睡吧，我還早呢�！眿寢岦c了點頭，回了屋。凌晨將近一點半了，作業(yè)終于寫完了。可媽媽屋里的.燈，依然亮著……

　　母愛是寫于買的相通相融，是兒女的福，母親的痛；母愛是天上的云，春天的風，讓烈日穿過身軀，給大地一片綠色。

滋潤心靈的作文10

　　每當看到路邊的清潔工時，我的心中總會涌起一股敬佩之情。他們?yōu)榱宋覀兊募覉@更加干凈整潔，每日天還沒亮就起床清掃馬路上的樹葉、垃圾、灰塵……到了晚上十點才能回家。這些人一直都在我們的生活里默默無聞的奉獻著。

　　我到樓下玩，無意中看見下水道旁有一位來奶奶，走近一瞧，原來她在清理下水道里的垃圾。我十分驚訝，萬萬沒想到，這位年近花甲的老奶奶竟然會用手清理下水道里的垃圾。我好奇地問：“老奶奶，你怎么在用手摳下水道里的垃圾�。俊崩夏棠烫痤^來看了看我，和藹客氣地說：“小朋友，如果我不把垃圾清理掉的話，那么整個小區(qū)的下水道的下水道都會被堵起來的。”我不由自主的驚嘆了一聲。接著，我又問：“可是，這不在你的工作范圍之內呀，如果下水道堵了也應該叫專業(yè)人士呀，不用你親自在這里清理的�！薄靶∨笥�，你要知道助人為樂是一個高尚的品德，我們每個人都應該培養(yǎng)這個良好的品德”我聽了，瞬間恍然大悟。

　　沒錯，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品德與習慣，只有有了良好的品德與習慣，我么才能更好的學習與發(fā)展。

　　一天，我在小區(qū)里散步，看到一個小朋友的紅領巾掛在樹枝上了。我安慰他說：“小朋友，哥哥幫你去把紅領巾拿回來�！闭f完，我便爬上樹，把紅領巾拿了下來。那個小朋友接過紅領巾開開心心的走了。每次幫完人后，自己的心里也會感到暖暖的，很高興。也許，助人為樂就樂在這里吧！

　　助人為樂是一個良好的品德，我們每個人都應該培養(yǎng)這個品德，這個品德伴隨著我們一生，讓我們終身受益。

滋潤心靈的作文11

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，窗外小雨滴在屋檐上，莊稼上，草地上。不時發(fā)出輕微的“沙沙”聲。它滋潤著萬物，滋潤著我的心靈。

　　春雨

　　春雨是美麗的小姑娘，充滿著希望和生機。小草在雨中長高一截，小鳥在雨中歌唱，花兒在雨中含苞待放。春雨把自己變成甘露澆灌著大地和大地上的萬物，它教會我們無私奉獻。一視同仁地對待生活中的每一個人，春雨，你溫柔地呵護著大自然，也滋潤著我的心靈。

　　夏雨

　　當太陽炙烤著大地，花兒，草兒都努力地把身子彎下來，躲避著陽光避免受傷，高居樹上的蟬不住的歌唱“熱呀，熱呀……”，嘩啦啦……沒有任何預兆，雨來了，這時你不會打開傘或躲在屋檐下避雨，因為你全身的每一個毛孔，都張開了嘴巴，迫不及待地飲著清涼的雨水，雨澆在身上甜在心里，清涼冰爽夏，天的雨呀，你熱烈粗獷教會了我認準目標就熱情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋潤著我的心靈。

　　秋雨

　　到了秋天，雨就像成熟的女人。出門散步，端莊而優(yōu)雅，有節(jié)奏地落在房頂上�！皣W啦啦，嘩啦啦……”伴隨著大自然的音樂，本來焦急煩躁的我平靜下來，靜靜的聆聽，聆聽那莊稼成熟后的曠達，聆聽落葉歸根化作春泥的快慰，聆聽螞蟻們儲存過冬糧食的忙碌……秋雨端莊溫婉，秋雨你教會了我沉靜而練達，滋潤著我的心靈

　　冬雨

　　冬天，雨就b化了妝，悄然蒞臨人間。窗外大雪飄飄灑灑，好像天女下凡，給本來孤單的大地披上了一層棉被，像母親一樣呵護著大地�！岸禧溕w三層被，來年枕著饅頭睡”，看著那滿野厚厚的雪，就讓人聞到了麥香了。冬雪無私奉獻，教會了我，愛別人，悄悄的給熟睡的母親蓋上了被子，悄悄的洗了盆子里的臟衣服，悄悄給老師準備一盒潤喉糖……冬雨悄悄地灑落，滋潤著我的心靈。

　　雨呀，你是四季的使者，大自然的守護神。給我們帶來生機與活力，滋潤著萬物，滋潤著我的心靈。

滋潤心靈的作文12

　　可能在你膽小怯懦的時候，一個鼓勵的笑容就會給你勇氣，在你氣餒，失敗的時候一個善意的笑容就會讓你充滿力量。笑容，一直在滋潤著我的心靈。

　　朋友的笑容

　　“嗨，小紅，你怎么哭了？是誰欺負你了嗎？”“那怎么了？”“我太笨了，騎自行車怎么都學不會”小明咧開嘴笑了，“哈哈……”“我以為多大的事呢，那有什么的，我教你啊！”他的笑聲那么有威力，一下子沖走了我心里的失落，我又開始學車了，我剛騎上自行車，沒有騎兩步就摔倒在地，本以為會聽到他的嘲笑聲可是他并沒有，他只是走過來把我扶起來并送給我一個很天真的笑容，沒事，我相信你！

　　就這樣經過我們不懈的努力，我終于學會了騎自行車。他的笑容猶如密密的細雨，滋潤了我的心靈帶給了我從頭再來的勇氣。

　　老師的笑容

　　“唉，又沒考好，我怎么就這么笨呢？”看了看卷子上的分數(shù)，垂頭喪氣地回到了座位上，看著手中的卷子出神，直到聽到輕輕的腳步，才緩過神來。

　　“怎么了，小紅？”“老師，我沒有考好”老師翻開卷子看了看上面的分數(shù)，本以為老師會訓我一頓，可我的眼前是老師真誠慈祥的笑臉，“考試的目的是發(fā)現(xiàn)最近階段的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題找原因，傷心有什么用？來我?guī)湍惴治鲆幌隆�。老師微笑著細心地給我講了錯題。

　　這樣通過老師細心的分析，我第二次的數(shù)學成績，果真提了上來老師的笑容猶如溫暖太陽滋潤了我的心靈。給我不斷向上的努力。

　　笑容像你掉進深淵時的一艘小舟。笑容像在你迷茫時的一縷陽光，笑容滋潤著我的心靈，讓我擁有著無限的正能量。

滋潤心靈的作文13

　　我們不得不感嘆，禮物的幸福折射著不可分割的美好。像久旱逢甘霖；如心靈的轉折。禮物，讓心靈嘗到甘美；幸福，那嘴角絲絲的甜，化作一縷縷甜蜜又美好的夢幻。，

　　她那可愛臉，吸收著光陰的滋潤。我想，沒有人比她更糟糕，也沒有人比她更幸福、快樂！

　　她得了一種病。所有的小朋友都討厭她，她那顆玉一般美好無暇的心情，如碧玉上滴上痛苦的血。從此，她“與世隔絕”，她那童話般美麗的音符樂章鋪滿了凄涼，孤獨的線段。

　　默默無聞的女孩，在房屋的角落里發(fā)抖，在父母工作時，她只是在那個屬于沒有歡樂的房屋里寫寫畫畫。望著隔壁那一雙雙富有源泉的眼睛望著黑板，舉著小手。她多么想自己也是其中一員，用充滿寧靜的心去閱讀、觀看。

　　發(fā)須只由風任意玩弄，半敞著的衣服布滿“皺紋”，細嫩的手在這幾天里變得如干巴巴的松樹皮。從她的嘴里賣力喊出的卻是：“我要讀書�！�

　　但是，她收到了禮物。她打開前把所有努力的積蓄的快樂和幸福都放在此時�！坝H愛的天使，我是雪人，我知道你的悲痛，但愿這份心意能賜予你快樂……”——那是舞蹈表演入選票和一顆完美無瑕的玉，她的世界是光明前的黑暗，如鮮艷色彩前的暗淡無味。

　　打扮得干干凈凈，像飄游在天地間的歡樂精靈。心猶如要從喉管里蹦出來，仿佛要突破胸前肉皮。音樂的旋律旋轉著她那顆美好的心，發(fā)夾在七彩的燈幻中耀出迷人的光，粉紅的舞蹈衣在蜜罐里飄忽，飄忽；銀白的舞鞋踏著音律，移動著，移動著，把每個人的心都溫暖著……

　　是來自于別人的祝福以鼓勵。她沒有再失落過，而是依舊用燦爛的笑臉迎接美麗的陽光。

　　幸福不在于財富；禮物不在于貴重�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重”，用一種火熱的心去沖突幸福。在背囊里塞滿禮物的祝福，讓人間的幸福永駐人間，傳遞溫暖，溫暖……

滋潤心靈的作文14

　　人們需要心靈的滋潤嗎？需要的，那么什么是心靈的滋潤呢？讓我來慢慢告訴大家吧。

　　心靈的滋潤就是要提高一個人的修養(yǎng)，那么怎樣去提高一個人的修養(yǎng)呢？多讀書，那么我們需要讀什么書才能滋潤自己的心靈呢？我給大家的建議是多讀一些人生勵志方面的書，比如鋼鐵是怎樣煉成的，這本書寫了如何與挫折抗爭，那么與挫折抗爭和滋潤心靈有關系嗎？有的。所謂的滋潤心靈就是要讓自己的精神境界比其他人高，那么要做到這一點就是要與挫折抗爭。人生在世會遇到各種各樣的挫折，而鋼鐵是怎樣煉成的這本書正好是指引我們遇到了困難不要退縮，要勇于戰(zhàn)勝困難，這樣我們的心靈才能得到滋潤。

　　我再給大家推薦一本書，這本書叫做簡愛。我之所以要給大家推薦這本書是因為我們要想滋潤心靈不僅需要有克服困難的勇氣，還要有愛，有些人就是因為沒有了愛，才會變得非�？膳�，更嚴重的就是去害人。比如張君，這就是一個經歷過很多困難的人，就是因為從小不懂的如何去愛，才會變得那么壞。因此我們要想得到心靈的滋潤是需要有愛的，要學會去愛自己和他人。

　　現(xiàn)在我再給大家推薦一本書，成長路上需要智慧。的確人是一個有智慧的群體，但是有很多人的智慧卻被埋沒了。那么這個時候就是需要我們去挖掘這種智慧，至于怎么挖掘那是需要因人而異的。總之我認為雖然我們是需要智慧，但是也不能用智慧去做壞事，要用智慧去做一些有利于他人的事情，才能體現(xiàn)出我們人的價值。

　　說了這么多我覺得要讓一個人的心靈得到滋潤需要讓一個人有克服困難挫折的勇氣與決心，還要讓一個人有愛和智慧，要做到這一些是需要每一個人努力的。