勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)1
五月，是勞動(dòng)者的節(jié)日。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，劉胡蘭中隊(duì)按照活動(dòng)方案，對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了“勞動(dòng)最光榮”的特別教育活動(dòng)。
在放假前布置了體驗(yàn)教育活動(dòng)之勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)訪談。即引導(dǎo)、組織學(xué)生在五一節(jié)期間對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行采訪，采訪的對(duì)象可以是家人、老師，也可以是不認(rèn)識(shí)的，工作崗位比較特殊的勞動(dòng)者，并組織學(xué)生做好訪談?dòng)涗洝?/p>
學(xué)生們利用假期時(shí)間，按村別以小組為單位深入到集市、醫(yī)院等地方去采訪各行各業(yè)的勞動(dòng)者。孩子們積極參與，真正深入社區(qū)，與勞動(dòng)者零距離接觸，學(xué)到了許多在學(xué)校沒學(xué)過的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)。在采訪中，孩子們不僅積淀了課外知識(shí)，而且增強(qiáng)了與人溝通、交往的能力。
通過此次活動(dòng)，學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的辛苦，懂得要珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)可恥的道理。從而都能學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者，同時(shí)真正做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣，充分發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生搭建了體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，讓學(xué)生體會(huì)了勞動(dòng)者的艱辛，過了一個(gè)有意義的五一節(jié)。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)2
五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動(dòng)觀念，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動(dòng)的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動(dòng)節(jié)”的意義。值“五一”勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。20xx年4月30日我園開展了“勞動(dòng)x光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展示篇、家園互動(dòng)篇�；顒�(dòng)中，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動(dòng)是x光榮的事情，感受辛勤勞動(dòng)者的光榮。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開展了形式各樣的活動(dòng)。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉、擺椅子、收拾玩具;中班為班級(jí)整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級(jí)拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等……小朋友們?cè)趧趧?dòng)中切身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，提升他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)的都很積極、快樂。
此次活動(dòng)，孩子們了解了工作者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動(dòng)的強(qiáng)烈意識(shí)，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動(dòng)節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動(dòng)者的光榮，激發(fā)了孩子們對(duì)這些x可愛人的愛戴之情!
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)3
1．第一次打掃衛(wèi)生
今天是星期天，也是我們家打掃衛(wèi)生的日子。我正在做作業(yè)，看見媽媽正揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我十分不忍心，就趕緊跑過去幫媽媽做家務(wù)。
我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！
擦干凈窗戶后，就要掃地了。我拿著掃帚、弓著背、低著頭認(rèn)認(rèn)真真地掃起來。我仔細(xì)地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最后，我把一大堆垃圾倒進(jìn)了垃圾桶里。這樣，整個(gè)家就干凈多了。
掃完地后，我開始檢查地板，發(fā)現(xiàn)地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。
雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但能幫媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
2．我可是大名鼎鼎的“勞動(dòng)能手”，不過因?yàn)榻?jīng)常搞砸事情，總是被老媽的“獅吼功”所打敗，心情很失落，不過趁著五一勞動(dòng)節(jié)的機(jī)會(huì)，我可要大干一番。
星期天早晨，老媽早早地起床出去了，在床上裝睡的我一下子歡呼起來，像個(gè)瘋子似的亂蹦，結(jié)果把床上弄得亂七八糟，我想我又出丑了，只好起床，開始我的“勞動(dòng)計(jì)劃”——打掃家里的衛(wèi)生。
首先，我先把屋子的地徹徹底底地掃了一遍，雖說看不出家里有多臟，但是掃出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有很多灰塵和垃圾？？？？怪不得醫(yī)生囑咐我們要在平時(shí)注意衛(wèi)生，原來細(xì)菌和灰塵都藏在我們看不見的地方。掃完地，我把拖把弄濕，然后用拖把開始拖地，拖了一遍又一遍。�。课彝�，還沒有擦桌子呢，我真是太笨了，只好在我辛辛苦苦拖的地上又畫上了具有藝術(shù)形象的鞋印。經(jīng)過一番周折后，終于打掃完了家里的衛(wèi)生。當(dāng)自己的勞動(dòng)成果展現(xiàn)在面前時(shí)，很有成就感，我也學(xué)到了做任何事情都要有計(jì)劃、有順序地去做，不然的話，不僅白費(fèi)力氣，還要走許多冤枉路。
通過這次勞動(dòng)，我得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的！
3．我們小區(qū)里陳新的奶奶平時(shí)就喜歡拾一些廢瓶子、報(bào)紙。大家問她為什么不在家享清福，陳奶奶樂呵呵地對(duì)大家說：“拾破爛既能賣些錢，又能保護(hù)環(huán)境，也就一彎腰的事兒。趁現(xiàn)在還能動(dòng)，勞動(dòng)勞動(dòng)也沒啥不好的。”陳奶奶80多的人了，還在為小區(qū)做貢獻(xiàn)呢，真是一位了不起的老人。
有一次，我在小區(qū)里碰到了陳奶奶，她滿臉的皺紋像核桃皮，頭發(fā)已經(jīng)全白了，像披上一層霜，背也彎了，但看上去精神很好，挺健朗。她正在彎腰撿一個(gè)瓶子，姥姥不知從哪個(gè)角落里拿出了兩個(gè)舊鍋遞給了陳奶奶，陳奶奶背著這些破爛繼續(xù)去撿小區(qū)里的廢瓶子了。以后，我經(jīng)�？匆婈惸棠虖澲谀貏趧�(dòng)著。
媽媽對(duì)我說：“陳奶奶雖然只是拾瓶子，但她也為大家清理了垃圾。她這種勞動(dòng)看起來很不起眼，但對(duì)人們的貢獻(xiàn)卻很大�！笔前。惸棠�80多歲了，還在勞動(dòng)，我們有什么理由不勞而獲呢？
4．今天是星期一，該我們這一組值日。我起了個(gè)大早，吃完早飯，便上學(xué)去了。
我來到教室，里面還沒有幾個(gè)人，我把書包放下，這時(shí)，一位同學(xué)從我身邊路過，并對(duì)我說：“別著急，現(xiàn)在老師沒有來，同學(xué)們也沒來，你休息一會(huì)兒再掃地也沒事嘛！”另一位同學(xué)也
附和著對(duì)我說：“劉尚坤，我們出去玩一會(huì)兒，然后再回來掃地，不晚。”我仔細(xì)想了一會(huì)兒，沒有理會(huì)他們的建議，拿起笤帚和簸箕，開始賣力地掃起來。
剛開始掃，地上的紙片像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，我把它往右掃，它偏往左跑；我把它往左掃時(shí)，它又輕輕地飛往右邊，好像在耍我，并對(duì)我說：“你真笨！連這都掃不到！”我勃然大怒，使出絕技——一手拿掃把，一手拿簸箕，把它掃到簸箕里，還用掃把按住它，它再也跑不掉了，它們終于被我“消滅”掉了，我臉上洋溢著幸福的微笑。
掃掃完衛(wèi)生后，我把掃帚和簸箕往邊上一放，回到了座位上。看著干凈的地面，我感到很快樂。
5．每當(dāng)媽媽煎雞蛋時(shí)，我都很想試一試，機(jī)會(huì)來了，就在這個(gè)星期六。
那天，媽媽早晨起來給我做早飯，我也很早就起來了，因?yàn)槲乙磱寢屧鯓蛹咫u蛋。媽媽先把油燒熱，然后放入雞蛋，在里面不停地翻，媽媽嫻熟地拿起鹽撒在雞蛋的中心。最后，媽媽把雞蛋盛出來，并放上孜然，就大功告成了。媽媽看出了我的心思，說：“你試試吧！”我心想：“不就是煎個(gè)雞蛋嘛，哼，我不費(fèi)吹灰之力就可以做好�！蔽艺f：“好�。 蔽蚁劝哑降族佀⒁槐�，然后打開天然氣，往鍋里放些油，等油冒煙時(shí)，我才把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋瞬間發(fā)出吱吱的聲音，接著冒出了泡泡。我趕緊把雞蛋翻過來，可惜已經(jīng)晚了，雞蛋的反面已經(jīng)變成了包公的黑臉，我趕緊把雞蛋盛出來，又往平底鍋里澆上些涼水�？粗壹宓摹昂凇彪u蛋，我不由得生氣了，走到房間，靜靜地想著媽媽是怎樣做的。
經(jīng)過這一番折騰，我已經(jīng)沒了勇氣，心想：“我才做了一次，就沒信心了嗎？我是男子漢，不能向失敗低頭�！蔽矣种匦律详�，這次油沒燒熱，我就把雞蛋放進(jìn)去了，過了一會(huì)兒，我把雞蛋翻過來，把鹽準(zhǔn)備好。又過了一分鐘，我在金黃色的雞蛋上撒上一點(diǎn)兒鹽粒，我不由得興奮地說：“終于做好了�！�
吃著自己煎的雞蛋，心里想：“這既鍛煉了我，又體會(huì)到了媽媽的辛苦，真是兩全其美�！�
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)4
五一本來是工人的節(jié)日，他們會(huì)上街游行，但現(xiàn)在逐漸演變成了節(jié)日。這個(gè)五一對(duì)我來說很有意義。我?guī)蛬寢屪隽撕芏嗉覄?wù)，做了面條，出去玩了。
我先去幫我媽媽擦桌子了。我又擦了一遍所有的桌子，然后掃地。掃地后，我擦了擦沙發(fā)。擦沙發(fā)花了我很大力氣。先把抹布擦干凈，再把沙發(fā)擦一遍。一定要很干凈，然后放上洗潔精，再擦一遍。沙發(fā)幾乎是干凈的。
做完這些工作，我媽給了我兩塊錢。等我工作完了，我媽會(huì)給我?guī)讐K錢，我可以用來買東西，也就是我的零花錢�，F(xiàn)在我有32元錢。
然后我們要去吃午飯。我媽決定教我做牛肉面。我媽先讓我從冰箱里拿出一袋面條，然后把四塊面條放在開水里煮。我怕被開水燙到，就直接把面條扔到水里了。沒想到水花更大。我媽趕緊教我慢慢把面條放進(jìn)水里，這樣就不會(huì)濺出來了。面條煮好后，把牛肉放進(jìn)去煮一兩分鐘，就可以上桌了。
今年五一，我出去玩了。父親帶我去了濱海市的反斗天堂。反斗天堂很好玩。你可以在那里用人民幣兌換一些游戲幣來玩游戲。玩完后會(huì)有票，票可以換一些小禮物。還可以辦個(gè)卡，這樣可以存票，票多了可以換禮物。反斗園有很多游戲，比如敲鑼打鼓，抓娃娃機(jī)，猜運(yùn)氣游戲，投準(zhǔn)游戲，射擊游戲.我和父親玩了一些這樣的游戲，非常有趣。最后我們把634票換成了一個(gè)小包換成了卡或者月票。小包上畫了兩個(gè)女孩，很漂亮。
我非常喜歡這個(gè)五一節(jié)。你覺得怎么樣？
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啊哈，，一年一度的勞動(dòng)節(jié)來了。在這個(gè)激動(dòng)人心的節(jié)日里，我當(dāng)然不能呆在家里。之前爸媽想帶我去別的城市的景點(diǎn)，今年人流量太大了。一想到被擠到黑壓壓的人群里就難受，就放棄了去別的地方。既然不想走遠(yuǎn)，就只能走近。在我選擇去之后，我決定去外婆家。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)是一系列的假期，所以很多人選擇在這個(gè)節(jié)日出去玩。即使外婆家在鄉(xiāng)下，我發(fā)現(xiàn)也有很多人去鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)下的路本來就窄，但是摩托車和汽車都?jí)涸诼飞�，沒人會(huì)放過。這使得平日出行只需一個(gè)小時(shí)，卻硬生生延長到近三個(gè)小時(shí)。這還是突破流量的捷徑。回頭看幾公里長的堵車，不得不感嘆，為什么一想到勞動(dòng)節(jié)就那么難？
農(nóng)村的空氣比城市的空氣清新多了，所以下了車就感覺整個(gè)人煥然一新，這里一望無際的樹林讓我陶醉。我立刻跑到外婆家和外公外婆打招呼。看到我來了，他們也很高興。他們很快讓我好好休息，但我的精神很好。即使坐車幾個(gè)小時(shí)很累，只要下車就能很快恢復(fù)。
過來。這一次勞動(dòng)節(jié)的重頭戲不是來這里觀看一下風(fēng)景就完事了，而是我之前和表哥們約定好了來這里釣魚。外婆家附近有一個(gè)很大的水庫，那里的魚挺多的，在以前的時(shí)候我們就看到有不少的人在那里釣魚，所以這次，我們決定也要去釣一次魚。表哥早早地就買好了釣魚的裝備，只等著人齊了一起去。
去水庫的路還是比較難走的，路上有許多的石頭和樹枝攔路，在經(jīng)過重重阻攔后，我們終于來到了水庫附近一個(gè)比較不錯(cuò)的位置。在我們準(zhǔn)備好了魚餌和魚竿后，就直接開始了釣魚，我聽表哥說，這里的魚平時(shí)都吃不飽，所以一有魚餌出現(xiàn)后，它們很快就會(huì)過來的。我很信任我的表哥，因?yàn)樗墒窃谶@里生活了十多年的老手了。果不其然，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)我的魚竿浮標(biāo)有動(dòng)靜了，表哥讓我別急，等魚把魚餌吃到肚子里再提竿，當(dāng)我看到浮標(biāo)下沉后，我猛的一提竿，哇塞，居然釣上了一條還挺大的魚，這可把我激動(dòng)壞了，我可是第一次自己釣上這么大的魚。
隨后，我又在表哥的指點(diǎn)下連續(xù)釣上了幾條魚，但隨著太陽落山了，我還是和表哥依依不舍的回到了外婆家里。這一天雖然坐車很累，但是這次的釣魚可真讓我感到快樂啊。
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“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動(dòng)，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。
活動(dòng)中，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，通過觀看視頻圖片，及角色扮演的形式來進(jìn)行。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，并通過看圖片猜職業(yè)，以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，和他們使用的工具，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是x光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動(dòng)和辛苦。x后，通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具。整個(gè)主題課過程中幼兒情緒飽滿，各個(gè)環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動(dòng)，幼兒更是對(duì)角色扮演的體驗(yàn)更為感興趣，x終主題課結(jié)束在孩子自己對(duì)各行各業(yè)的講解中結(jié)束。
通過開展這一主題教育活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛生活的情操，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
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今天是勞動(dòng)節(jié)，我想在這個(gè)特殊的日子里參加一項(xiàng)非常有意義的勞動(dòng)。早上，我從爺爺那里得知，他會(huì)給菜地里的蔬菜施肥。我認(rèn)為：這也應(yīng)該算是一種勞動(dòng)。于是跑去找我爺爺，用了我的“手銬”。沒想到爺爺欣然同意，可能是爺爺想鍛煉自己。
下午我們興致勃勃，我跑的最快。我趕到菜地，看到綠色的蔬菜苗，有生菜、豇豆、青豆、辣椒、西紅柿、黃瓜、茄子。它們生長旺盛，但我們的食物不使用殺蟲劑。
先挑農(nóng)家肥吧。爺爺挑了糞桶，來到糞池邊。我開始施展我的力量。我舀了很多農(nóng)家肥到第一桶，結(jié)果灑了一半。這相當(dāng)于用——的篩子從竹籃里打水。我想到了一個(gè)辦法。每個(gè)勺子只舀了一點(diǎn)點(diǎn)多（因?yàn)槲伊獠淮螅�，所以還可以，但是理想很滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，要舀很多勺。我會(huì)像浪子一樣帶幾片葉子。為了防止它溢出來，沒想到有效，第二桶加快了速度。然而，我頭上的汗很大，衣服上也是汗。
然后，爺爺把農(nóng)家肥摘到菜地里，我看到爺爺滿頭大汗，已經(jīng)很累了。我自告奮勇地對(duì)爺爺說：“爺爺，先休息一下，讓我給蔬菜澆水�！睜敔斀o我講了受精的要領(lǐng)，我按照爺爺說的去練。畢竟熟能生巧。爺爺，都是老手了，我只是菜鳥。我一上來倒了一勺農(nóng)家肥，爺爺又跟我說：“倒的時(shí)候不能倒太多，不然食物會(huì)淹死的。”我又試著小心翼翼地倒。沒想到以后會(huì)好很多。爺爺夸我。
勞動(dòng)是一種努力，也是一種艱辛。比如今天，我流了很多汗。畢竟“哭泣的日子是正午，汗水淌進(jìn)泥土”！勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民是偉大的。勞動(dòng)也等于為人民服務(wù)。今天我將為人民服務(wù)。今天通過參加勞動(dòng)來慶祝五一，真的很有意義。
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“五一國際勞動(dòng)節(jié)”是屬于我們所有勞動(dòng)者的偉大節(jié)日，這是激動(dòng)人心的一天，也是值得驕傲的一天。
正是因?yàn)闊o數(shù)人的勤懇勞動(dòng)，新中國成立以來，才有了翻天動(dòng)地的發(fā)展，我們 才有了今天的美好幸福生活； 只有靠勞動(dòng)來不斷創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富， 才會(huì)早日建成社會(huì)主義社會(huì)， 才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。是的，無論時(shí)代如何變遷，我們始終都崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始 終重視發(fā)揮工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，因?yàn)閯趧?dòng)的力量是無窮的、偉大的。 熱愛勞動(dòng)，讓人生精彩無限�！皠趧�(dòng)”可以說是人的天性，因?yàn)閯趧?dòng)改造自然是人具有的 特殊屬性。我們作為社會(huì)建設(shè)的成員，參與勞動(dòng)生活，都肩負(fù)著自身的責(zé)任和義務(wù)，通過這 個(gè)漫長而持久的過程， 讓工作生活變的更加充實(shí)。
愛崗敬業(yè)是作為一名普通勞動(dòng)者的職業(yè)道 德，也是我們應(yīng)該具備的核心價(jià)值觀，因?yàn)橐娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和 諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，離不開廣大勞動(dòng)者的艱辛付出和辛勤耕耘。所以，我們要始終堅(jiān) 持做好自己的那份事業(yè)，在平凡工作崗位上，發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、不怕困難的崇高精 神，盡心盡力的高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，通過勤勞致富讓家庭變得和諧富裕，也讓自己 的人生價(jià)值得到真正的體現(xiàn)，用雙手創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
熱愛勞動(dòng)，讓社會(huì)充滿能量。在我們的國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展過程中，涌現(xiàn)出了一批又一 批的勞動(dòng)模范和先進(jìn)個(gè)人，他們的先進(jìn)事跡時(shí)刻鼓勵(lì)、感動(dòng)著我們，要向他們學(xué)習(xí)那份工作 的激情和無私。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了歷史的輝煌；正式因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才 擁有了精彩的故事；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的成就。然而，時(shí)代在發(fā)展， 社會(huì)在進(jìn)步，我們的勞動(dòng)不能停止，我們的熱情要更加澎湃，要繼續(xù)弘揚(yáng)中國勞模精神、勞 動(dòng)精神，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量，激勵(lì)更多的勞動(dòng)者來了解先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、 創(chuàng)造先進(jìn)。讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強(qiáng)音，吸引更多的勞動(dòng)者參與進(jìn)來，讓勞 動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
熱愛勞動(dòng)，讓國家更加富強(qiáng)。我國是社會(huì)主義國家，每一名勞動(dòng)者都是國家的偉大建設(shè) 者，國家高規(guī)格表彰勞動(dòng)模范就是對(duì)各行各業(yè)人員的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。 國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)文明發(fā)展好了，人民的生活才有改變、有保障、有質(zhì)量，作為普通勞動(dòng)者，應(yīng) 該增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感，立足本職、胸懷全局，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富 強(qiáng)、民族復(fù)興的偉業(yè)之中，才能真正的擔(dān)負(fù)起這一份歷史和社會(huì)責(zé)任，投身到社會(huì)主義建設(shè) 中去。 奉獻(xiàn)精神是每一名勞動(dòng)者都應(yīng)具備的重要精神， 這關(guān)系著他們的勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)效率， 營造一個(gè)積極向上、認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膭趧?dòng)氛圍，并且用智慧加大創(chuàng)新力度，才能創(chuàng)造 出更多的勞動(dòng)成果，積累更多的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，逐漸實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)目標(biāo)。
“勞動(dòng)之美”在于“愛崗奉獻(xiàn)”。俗話說“一份耕耘，一分收獲”，每一次取得成功都是無數(shù) 心血的融匯， 每一次取得突破無不是千萬人的共同付出。
可是， 一名平凡勞動(dòng)者的工作生活， 因勞動(dòng)而光榮、因勞動(dòng)而美好，我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神、學(xué)習(xí)勞模風(fēng)范，我們的生活才 會(huì)蒸蒸向上，我們的民族才會(huì)愈發(fā)強(qiáng)大，我們的國家才會(huì)更加富強(qiáng)。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面，教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。我校開展“勞動(dòng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)。
一、開展“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。
我校從培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)意識(shí)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣為核心，布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè)，廣泛開展“做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動(dòng)”的“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成日常勞動(dòng)的好習(xí)慣。
二、開展“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
我校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動(dòng)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，在勞動(dòng)中展現(xiàn)美麗，在收獲中體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)家長利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進(jìn)行親子職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)家長勞動(dòng)的艱辛，樹立“幸福都是奮斗出來的”的思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
三、開展“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”勞動(dòng)技能大賽及評(píng)比表彰活動(dòng)。
我校將“愛勞動(dòng)”納入到各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的基礎(chǔ)條件中，通過評(píng)選“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動(dòng)樹立榜樣，從而帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成“愛勞動(dòng)”的良好習(xí)慣。通過開展“勞動(dòng)技能大賽”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
四、開展“愛勞動(dòng)”教育宣傳工作，充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式，宣傳“愛勞動(dòng)”教育;通過開展主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等活動(dòng)向廣大學(xué)生解讀“愛勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，營造良好氛圍。積極通過主流媒體將開展“愛勞動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)10
今年五一假期我在新馬度過。雖然新加坡和馬來西亞的風(fēng)景很美，但最讓我難忘的是新加坡的一個(gè)晚上。今天晚上，我在圣陶沙公園觀看了一場精彩的音樂噴泉表演。
你知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅是新加坡的象征。有三個(gè)魚尾獅雕塑。這些魚尾獅由獅子頭和魚身組成。他們?cè)谛录悠掠幸粋�(gè)市中心；新加坡最高的山上有一個(gè)；新加坡圣陶沙也有一家。其中最美麗和難忘的是圣陶沙的魚尾獅。
5月5日晚，我們?cè)缭鐏淼绞ヌ丈彻珗@，在這里觀看魚尾獅，等待音樂噴泉開始。等了一會(huì)兒，演出終于開始了。第一次出場是一個(gè)手里拿著指揮棒的“小丑”，很像指揮家。哦，他確實(shí)是這場音樂噴泉表演的指揮。他手一抖，噴泉就用手噴水；如果他的手在動(dòng)，所有的噴泉都會(huì)一起噴水，五顏六色的燈光會(huì)照在噴泉上，五顏六色的水柱真的很美！
在這場音樂噴泉表演中，音樂有高有低，有快有慢；有時(shí)候是流行歌曲的節(jié)奏，有時(shí)候是經(jīng)典老歌的調(diào)子。真的很漂亮！噴泉隨著優(yōu)美的音樂起舞。
“哇”的一聲，這時(shí)候，臺(tái)下一片驚喜，原來水幕電影開始了。從小就沒看過水幕電影。這是我第一次看到！水幕片就是把水噴到一個(gè)屏幕上，然后投影動(dòng)畫，這叫水幕片。這部水幕電影的主角是一只調(diào)皮可愛的小猴子，叫“keykey”。它邀請(qǐng)了“小丑指揮”一起玩。沒想到，“小丑指揮”的出現(xiàn)真的出現(xiàn)在水幕電影里，太神奇了！我知道是投射出來的，但是為什么水真的濺到了？嘿，我不明白。
時(shí)間不知不覺就過去了，這場精彩的演出以優(yōu)美動(dòng)聽的音樂結(jié)束。雖然這個(gè)音樂噴泉的表演時(shí)間很短，只有25分鐘，但是給我留下了深刻的印象。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)11
金秋十月，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)張家灣師生實(shí)踐中心，上了一次生動(dòng)有趣的勞動(dòng)實(shí)踐課。同學(xué)們興奮極了，又是唱歌，又是做游戲，整個(gè)車廂里都洋溢著同學(xué)們快樂的歡笑聲。透過明亮的玻璃窗，可以看到張家灣優(yōu)美的風(fēng)景，那里山清水秀，空氣清新，道路兩旁是一排排整齊的農(nóng)家小院，家家戶戶的庭院里、馬路旁，都鋪滿了玉米籽，像是給大地鋪上了一張張金色的地毯。方方正正的玉米田里只剩下干枯的玉米稈，在秋風(fēng)中沙沙作響。
當(dāng)老師告訴我們第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)植物時(shí)，同學(xué)們都立刻睜大了眼睛四處張望，想尋找到一些我們從來也沒有見過的奇花異木，可是這里除了亭亭玉立的白楊樹、火紅的黃山欒、綠油油的大葉女貞，就是一些我們?cè)偈煜げ贿^的花，有鄭州市的市花——月季、五顏六色的菊花和普普通通的指甲草。同學(xué)們都顯得有些失望，嘴里嘟嘟囔囔的嘀咕著：白楊樹，誰沒見過?大葉女貞，我們教學(xué)樓后面就有一排，又青翠又健壯的枝椏已經(jīng)伸到我們教室的窗前了呢!
可是，這些看似熟悉的面孔后面卻隱藏著許多我們不知道的小秘密，就拿指甲草來說吧!雖然大多數(shù)同學(xué)都能說出指甲草的另一個(gè)名字——鳳仙花，但是，卻不知道鳳仙花還有一種非常神奇的本領(lǐng)：能把我們的手指甲染成鮮亮的紅色。孫老師詳細(xì)的為我們介紹了染紅指甲的步驟：首先，摘一些紅色或者紫色的鳳仙花，(粉色和白色的鳳仙花顏色比較淺，不易上色)。然后，加上適量的明礬或者食鹽，拌在一起，細(xì)細(xì)的搗爛，敷在指甲上，用麻葉仔細(xì)包扎好，(如果沒有麻葉，塑料布也可以)，耐心的等待四五個(gè)小時(shí)，就可以把我們的指甲染上鮮亮鮮亮的顏色。(這個(gè)方法我已經(jīng)試過了，很見效的哦!)
孫老師還告訴我們鳳仙花的花語是“別碰我”，因?yàn)樗姆N子是個(gè)急性子，只要輕輕碰一碰它的籽莢，籽莢就會(huì)爆裂，種子就會(huì)立即彈射出來。同學(xué)們頓時(shí)來了興趣，爭先恐后的跑過來，你一言我一語的說個(gè)不停：這個(gè)說它的籽莢像一個(gè)微型的小檳榔 ;那個(gè)說它的籽莢像個(gè)小蒼耳;我終于忍不住偷偷地伸出小手，想摸一摸它那圓鼓鼓的肚皮，誰知，手指剛一碰到它，它就“突”的一聲炸開了，一群芝麻大小的種子，紛紛跳躍著離開了鳳仙花媽媽的懷抱，它那裂成了一條條的籽莢皮，就像被發(fā)型師精心燙過了一樣，迅速的卷了起來，縮成一團(tuán)，緊緊地依偎在鳳仙花媽媽的身上，好像在說:“別碰我，別碰我!”
“ 別碰我 ，別碰我!”同學(xué)們互相傳唱著鳳仙花的歌，開心的笑起來，笑聲在美麗的郊外久久的回蕩。
后來我們 圍坐在一起休息時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐中心的老師還教了我們?cè)S多生活小常識(shí)，告訴我們無論生活中發(fā)生了什么意外，都要保持冷靜，千萬不要慌張。如果被蜜蜂蜇了可以先拔出毒針，然后用肥皂水或鹽水清洗患處;如果是燙傷，就要立刻把患處在干凈的冷水中進(jìn)行浸泡和沖洗等等。
下午，老師教我們編中國結(jié)，我編的中國結(jié)小巧玲瓏，到現(xiàn)在還像個(gè)蝴蝶一樣在爸爸的手機(jī)上戴著哩!最后，我們又玩兒了一個(gè)有趣的游戲——過橋，讓我們從游戲里又一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
這是一次多么豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐課啊!一次難忘的立體閱讀活動(dòng)，我不僅用眼睛閱讀了郊外宜人的美景，還用耳朵和小手學(xué)到了許多知識(shí)，就連鼻子也沒有閑著，替我聞了聞秋天的味道呢!
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)12
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去城市廣場游玩。
我們騎著車往城市廣場的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人海”“川流不息”到了城市廣場，真是不得了了!廣場上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒有的店現(xiàn)在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了!也許是趁放假，大家都來順便鍛煉身體吧!在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚啊!一個(gè)小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚，媽媽卻說：“不用了，金魚不太好養(yǎng)，我們又不會(huì)養(yǎng)，還是讓懂魚的人去養(yǎng)，去愛護(hù)他們吧!”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的.品嘗著美味雞腿，一邊想著如果天天這樣該多好啊!
“五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂而熱鬧的節(jié)日，真好!
今天是勞動(dòng)節(jié)，是勞動(dòng)人民的節(jié)日，紅通通的太陽高高地掛在天上，光芒四射。
我和爸爸到了五角廣場，我們兩個(gè)人來到了魚池，魚池旁圍了許多人在釣魚，魚在水池里搖頭擺尾的游來游去，非�？旎�，它們佷貪吃，魚餌下去了，它們就圍在魚餌邊爭著吃，不一會(huì)兒一條魚就釣上來了，這就是貪吃的結(jié)果。
過了一會(huì)兒我們向山上爬去，石階是那么的長，一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我們終于爬到了山頂，山上的樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去，花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌，我們好似來到畫中。遠(yuǎn)眺四周，高樓林立，氣勢壯觀，汽車像小甲蟲一樣爬來爬去，真是美極了，我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)13
今天五一的最后一天，我和媽媽帶著布丁(狗)來到沙灘。我換了拖鞋，沖向沙灘。
我走在金色的細(xì)沙上，柔軟舒適；我也用腳在藍(lán)色的海面上蕩來蕩去，看著海面上的漣漪，閃著太陽的金光…
布丁跑過來，使命用爪子刮沙。我走過去看了看。原來里面有幾只小螃蟹在跑來跑去。我跑到路邊買鏟子，用布丁刮沙子。時(shí)間長了，我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個(gè)礦泉水瓶里，裝滿了一些海水。這里的海水又藍(lán)又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。
后來玩累了，沿著沙灘走，也不知道去哪里。突然來了一個(gè)大浪，把一個(gè)不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒戴眼鏡，什么都看不清，就蹲下來拿起紫色的東西。�。∈秦悮�，紫色的貝殼！太美了。這個(gè)貝殼非常透明，在陽光下閃著金光。摸起來很滑，就像果凍一樣，但是沒有果凍那么硬。
我找到一個(gè)塑料袋，把這個(gè)紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。
我繼續(xù)沿著沙灘走，走了沒多久，就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)貝殼。這個(gè)貝殼沒有紫色的漂亮，但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星，邊緣有漂亮的白點(diǎn)，很細(xì)，仿佛一下子就能用上。
這次，我在沙灘上走了很久，才找到第三個(gè)貝殼。這個(gè)殼和我的手掌一樣大，黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒有花紋，但是很薄，不易察覺，但是很漂亮，滴水，像木槿。這是我最喜歡的貝殼。
我在沙灘上走了很久，收集了無數(shù)貝殼，各種各樣，各種各樣，各種形態(tài)，滿載而歸。
今天真是難忘的一天！
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)14
今天是五一節(jié)。這是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)然，在傳統(tǒng)節(jié)日里，很多人都有假期。很多人出去買衣服，化妝品，到處都是。
走在街上，每個(gè)人臉上似乎都有一絲微笑。仿佛美麗的花朵為今天綻放，溫暖的春風(fēng)為今天吹拂，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)為今天。地球上的一切似乎都提前約好了，五月一號(hào)他們聚在一起。
街上人流車流不息，還有一個(gè)特點(diǎn)就是商場超市琳瑯滿目的商品！那些貨從精致的吊墜到家電，都有！許多著名的大商店都發(fā)布了吸引人的廣告，如“五一大酬賓”、“慶祝五一，所有商品半價(jià)”、“假日商品大減價(jià)”，這些廣告引起了我們的注意。大商店提供獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)惠的價(jià)格為普通工薪階層提供了很多便利。
商品種類繁多，參與經(jīng)營的人也是如此。還有外地來的農(nóng)民工，本地的固定商家，大學(xué)生，每天固定崗位工作的“上班族”。這也充分證明了人們的商業(yè)意識(shí)和經(jīng)營理念正在逐漸發(fā)生變化。街上擁擠的人群中有精明的家庭主婦，半歲以上的老人，時(shí)尚前衛(wèi)的都市青年，天真活潑的孩子。
快樂的“五一”只是一年中的一天。我們每天都在用勤勞的雙手創(chuàng)造美好的未來。這種快樂是不受時(shí)間限制的！
勞動(dòng)節(jié)心得體會(huì)15
為豐富校園文化生活，展示師生風(fēng)采，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)健康活潑、樂觀向上的精神風(fēng)貌，使全體師生過一個(gè)快樂、祥和的“五一、五四”，什字中心小學(xué)于28日、29日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動(dòng)。大賽在歡快的音樂聲和師生的期待中拉開了帷幕。
本次活動(dòng)參賽曲目風(fēng)格多樣，內(nèi)容健康，有獨(dú)唱、組合、歌伴舞等，選手們載歌載舞，稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的向往，傳遞著樂觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺(tái)表現(xiàn)，感染了現(xiàn)場的每一位觀眾，贏得了陣陣掌聲和喝彩聲，藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落。尤其是六年級(jí)學(xué)生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，給觀眾留下了深刻的印象。
本活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采，使同學(xué)們?cè)诒硌莸倪^程中獲得自信、收獲快樂，既活躍了校園文化生活、營造了濃郁的節(jié)日氛圍，又對(duì)創(chuàng)建和諧文明校園，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律起到了積極的推動(dòng)作用。在五一國際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)到來之際，霍龍門學(xué)校組織開展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動(dòng)。活動(dòng)中，全體職工踴躍參賽，在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊(duì)斗志昂揚(yáng)的“加油”聲、選手們熱情高漲，心往一處想，勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響，精神抖擻的隊(duì)員們開始了爭分奪秒的籃球比賽，在一天的籃球賽中，職工們集參與性、競技性于一體，充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。
乒乓球比賽時(shí)，雙方隊(duì)員球拍揮舞，小球飛轉(zhuǎn)，全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時(shí)，小朋友們各顯其能，跳繩舞動(dòng)的風(fēng)聲在每個(gè)人耳畔回響，場上揮灑汗水，場外助威吶喊聲不斷，比賽場面緊張而熱烈。通過此次活動(dòng)，該校職工們紛紛表示，這次競賽活動(dòng)讓他們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要，同也時(shí)愉悅了心情，增進(jìn)了友誼，緩解了壓力，今后將以更加飽滿的精神狀態(tài)，投入到各項(xiàng)工作中去。
為慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，喜迎“五四”青年節(jié)，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高全校師生的凝聚力，弘揚(yáng)健康、文明生活方式，五一前夕，倉村小學(xué)開展了以“匯聚青春力量、展現(xiàn)倉小風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運(yùn)動(dòng)競賽。27日和28日，倉村小學(xué)校園里歡聲一片。此次趣味運(yùn)動(dòng)競賽共有五項(xiàng)內(nèi)容：教師類比賽項(xiàng)目有定點(diǎn)投籃、定時(shí)跳繩、盛水接力。學(xué)生類比賽項(xiàng)目有雙人夾球競跑、趕豬。
師生們能積極參與，熱情高漲。通過此次競賽表現(xiàn)出了師生們團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛，同時(shí)也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神面貌。29日上午點(diǎn)，隨著溪江中學(xué)一鍵報(bào)警器拉響聲，來自全鄉(xiāng)中小學(xué)240名師生代表，從不同的角度按消防逃生演練基本要求，1分48秒鐘全部聚集在溪江中學(xué)操坪上。接下來各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂節(jié)奏，進(jìn)行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨(dú)唱、教師獨(dú)唱、師生拔河、書畫、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實(shí)心球等悅心健體師生技能競賽。
整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了為期三個(gè)小時(shí)，活動(dòng)中，悅耳動(dòng)聽的歌聲，龍飛鳳舞的書畫作品，一聲接一聲的打殺聲，加油聲匯聚成學(xué)校師生積極向上亮麗風(fēng)景。經(jīng)評(píng)委綜合評(píng)定：中心小學(xué)、溪江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊(duì)榮獲競技綜合一、二、三等獎(jiǎng)，左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。20xx月28日，為檢驗(yàn)學(xué)生習(xí)字水平，激發(fā)學(xué)生練字熱情，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔的書寫意識(shí)。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)舉行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書法比賽活動(dòng)。比賽時(shí)學(xué)生們一筆一畫，用心書寫每一個(gè)漢字，在短短的20鐘時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場完成。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，起到了一定的積極作用。
下午，學(xué)校又組織了“我運(yùn)動(dòng)我快樂”跳繩比賽。一～三年級(jí)的學(xué)生參加正、反跳比賽，別看小選手年齡小，可他們卻一點(diǎn)都不甘示弱，一個(gè)個(gè)憋足了勁兒，小臉漲得通紅，小手搖得飛快，舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈，讓在場觀眾刮目相看。四～六年級(jí)參加正、反和正手交叉跳比賽，一個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)跳繩的同學(xué)從繩上跳過時(shí)，同學(xué)們好不痛快，童年的一切都是那么充滿生趣。
本次活動(dòng)的開展，活躍了學(xué)生的課余生活，以積極、健康、向上的精神風(fēng)貌向五一獻(xiàn)禮、向五四獻(xiàn)禮。
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