我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文600字（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的拿手好戲作文畫(huà)畫(huà)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的拿手好戲比如：寫(xiě)字，彈琴，做標(biāo)本，攝影、玩魔方…而我也有自己的拿手好戲，那就是畫(huà)畫(huà)了。
剛學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，我十分認(rèn)真專注。只見(jiàn)老師一步一步地畫(huà)著，我也趕忙跟上步伐�？墒蔷�條卻歪歪斜斜的，勾線的線條也是和被狗啃過(guò)了一樣。老師和其他同學(xué)畫(huà)的卻與我天壤之別，細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說(shuō)了。這時(shí)，老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，畫(huà)畫(huà)要靜下心來(lái)，一步一步慢慢來(lái)，’自從聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我畫(huà)得比任何一個(gè)人都認(rèn)真更仔細(xì)，雖出來(lái)的也有模有樣了。
從那以后，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)紙和筆就忍不住畫(huà)上一筆�？偸窍胨际裁磿r(shí)候才可以大顯身手，才可以展示我的畫(huà)技��！
機(jī)會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)要舉行比賽，果不其然我獲得了比賽資格
到了比賽那天，我興奮地想，終于有機(jī)會(huì)了！我看著空白的紙，開(kāi)始構(gòu)思起來(lái)。開(kāi)始作畫(huà)了，先用鉛筆打出底稿，再用細(xì)一些的筆再細(xì)化。擦掉去不必要的線條；然后用勾線筆勾勒，線條如流水一般一氣呵成。時(shí)不時(shí)再用一下鉛筆，又用勾線筆畫(huà)出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了。我小心地用馬克筆完成打底色，再完成上陰影的步驟后，仔細(xì)地打量著。似乎還少了什么，我靈機(jī)一動(dòng)，用高光筆在畫(huà)面上點(diǎn)點(diǎn)涂涂，畫(huà)面立刻靈動(dòng)起來(lái)，栩栩如生。
作品展出時(shí)，同學(xué)們見(jiàn)了紛紛贊揚(yáng)“畫(huà)得真好！“哇！真好看！"看著同學(xué)們看見(jiàn)自己的杰作露出的羨慕神情，自己便又害羞而又自豪。
我的拿手好戲就是畫(huà)畫(huà)，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇2
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：畫(huà)畫(huà)。
我是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報(bào)一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛Ｄ莻�(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫?huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)給了我力量，畫(huà)畫(huà)給了我信心。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇3
天剛蒙蒙亮，我就起床了。
到美術(shù)班學(xué)素描，墻上掛著栩栩如生的圖畫(huà)。小鳥(niǎo)仿佛活了一樣，在我面前活蹦亂跳。老師在畫(huà)一個(gè)方錐，一起筆，就井井有條。旁邊陳列著各種各樣用手捏的鉛筆盒、帽子、恐龍……就一眼，我由不得坐下來(lái)仔細(xì)欣賞。這里，讓我打開(kāi)眼界，這里，讓我愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，這里，讓我下定決心努力。
今天畫(huà)的是水粉，自己想畫(huà)什么，就畫(huà)什么。我認(rèn)認(rèn)真真地思考，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，拿起筆，在水粉紙上“刷刷”地畫(huà)起來(lái)。
老師說(shuō)：“我們先用鉛筆在紙上構(gòu)型，不要緊張，放松心情�！�
我在紙上畫(huà)了一條筆直筆直的龍。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“有這么直嗎？”
我一下子愣了，我怎么沒(méi)想到？我急急忙忙地把它改成歪歪斜斜的龍。
我用水粉筆涂了點(diǎn)紅色顏料給龍涂身，用褐色涂角，用黑色涂眼睛。
“肉色怎么涂，老師？”
“哦�！崩蠋熤钢埖哪�，“白色加紅色！”
我快速調(diào)好顏色。給龍涂好了。大功告成。
我用藍(lán)色畫(huà)了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空�！鞍パ剑K了！”我面如土色，不敢喘氣，頭腦使勁地想辦法。有了！我在臟的地方加了點(diǎn)白色，又加了藍(lán)色，好了，干干凈凈的了。
我在紙上畫(huà)了許多背景：茫茫大海，滾滾紅塵……
人可以一步步登高，自己努力加把勁，最后連你自己也會(huì)吃驚。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇4
我們每個(gè)人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來(lái)分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著大雨，但這并沒(méi)有澆滅小記者們的滿腔熱情，大家都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)寫(xiě)生活動(dòng)！
簡(jiǎn)單的儀式后，我們跟著梁老師一起來(lái)到了圖書(shū)館里。新美學(xué)的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫(huà)紙、竹簽（它將作為我們的畫(huà)筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫(huà)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開(kāi)始了！我對(duì)著范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)著。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我終于放下了竹簽，滿意地端詳著。正巧，一位新美學(xué)教育的大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便向她請(qǐng)教。她仔細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，可就是缺了一些大塊的顏色�！庇谑�，我又勾畫(huà)出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫(xiě)作的小竅門。于是，大家都開(kāi)啟了“大腦數(shù)據(jù)庫(kù)”，把這些小要點(diǎn)收到了自己的大腦里。接著，梁老師帶領(lǐng)我們到圖書(shū)館門口，準(zhǔn)備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機(jī)里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開(kāi)，運(yùn)用各種各樣的鬼點(diǎn)子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎(jiǎng)品。伴隨著我們的笑聲，本次活動(dòng)完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書(shū)館，它似乎在向我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”盡管活動(dòng)結(jié)束了，但半天的快樂(lè)和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開(kāi)生面的活動(dòng)，它讓我獲益良多！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇5
我身邊的能人有很多，有：知識(shí)大王臺(tái)昊錕，吉他高手劉千程，書(shū)法女王田真，但是最使我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪。
她也是我們班板報(bào)小組的成員，我們常常能在過(guò)道看見(jiàn)她的身影，你別看她平時(shí)滿不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她還會(huì)在紙上畫(huà)一個(gè)活生生的小人兒，
一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)竇智老師讓我們畫(huà)一個(gè)能體現(xiàn)任務(wù)特征的畫(huà)兒，我是怎么也畫(huà)不出來(lái)，不是把耳朵畫(huà)圈，就是把人的眼睛畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)的黑洞洞，正在我為那天的作業(yè)煩惱時(shí)，我想到看一下劉詩(shī)琪的畫(huà)。哇！不看不知道，一看嚇一跳啊！沒(méi)想到他已經(jīng)畫(huà)一半了！她畫(huà)的耳朵，每一條紋痕都畫(huà)到了，眼睛畫(huà)的是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫(huà)中的那個(gè)孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細(xì)，��！多么可愛(ài)的女孩兒，為什么我就是畫(huà)不出來(lái)呢？
我有一天問(wèn)她，她怎么能畫(huà)出那么好看的畫(huà)兒呢？她說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)兒很簡(jiǎn)單，只要你的心靜下來(lái)了，要有耐心，畫(huà)就能畫(huà)好，畫(huà)畫(huà)就是把你所想到的，看到的，用畫(huà)筆下來(lái)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫(huà)中，這樣畫(huà)出來(lái)的當(dāng)然就比你們畫(huà)的畫(huà)都好看了。”她還說(shuō)她得過(guò)全國(guó)繪畫(huà)的二等獎(jiǎng)呢！真不錯(cuò)！她說(shuō)她從小五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)是不能嫌枯燥的，一直畫(huà)下去，才會(huì)成功！我想：那么長(zhǎng)的的一段時(shí)間學(xué)畫(huà)，的確不容易，從以前的把大公雞畫(huà)成小公驢到現(xiàn)在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現(xiàn)在的一張能動(dòng)起來(lái)的美麗圖片，真不容易呀！
現(xiàn)在，我從我佩服的畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪身上學(xué)到了耐心，安靜和細(xì)心，還總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理：做任何一件什么事，都要堅(jiān)持到底，這樣我們才會(huì)成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇6
那是一個(gè)下午我吃完飯后閑著沒(méi)事做就在畫(huà)畫(huà)，謝寶寶（這是外名真名是謝正義）走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)好像畢加索的抽像派耶！”
我忍不住了，很不得也來(lái)回一句，這時(shí)正在看著《假小子戴安》畫(huà)畫(huà)天才“冰柜”（這是外名真名是賓慧）說(shuō)：“謝寶寶不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你回一句，回不贏我?guī)湍�！”我�?tīng)了冰柜的讒言就回了一句：“你難道還會(huì)畫(huà)畫(huà)？”
“嗯！我最近不知道怎么回事，老想畫(huà)畫(huà)！”他得話讓我恨不得k冰柜一頓，可是我覺(jué)得奇怪，一個(gè)不喜歡畫(huà)畫(huà)的人怎么會(huì)喜歡上畫(huà)畫(huà)呢？于是我出了個(gè)主意：我們建立兩個(gè)組幾天后我們來(lái)一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽。謝寶寶說(shuō)：“不行，因?yàn)樗麄兌疾粫?huì)畫(huà)畫(huà)�！薄氨康埃覀儾粫�(huì)培訓(xùn)媽？”旁邊閑著的冰柜開(kāi)始說(shuō)話了。
我創(chuàng)的組是“月亮寶石組”他們組是“漩渦組”。幾天后我們開(kāi)始比賽了我們選了幾個(gè)人我組有：賓婷亮、王靜、我；他們組有：謝寶寶、左塞群、戴元紹。裁判：冰柜；評(píng)委：冰柜等。
開(kāi)始了，場(chǎng)面不是你想像的那么熱鬧，而是很寂寞，寂寞的像黑森林一樣，我們畫(huà)的是漫畫(huà)書(shū)《夜幕西餅屋》中的人物，我畫(huà)的是奈綺。我把它畫(huà)的像漂亮MM一樣，賓婷亮把琴舞畫(huà)的像奈綺一樣，王靜把奈綺畫(huà)了一條短裙；他們組的謝寶寶把奈綺畫(huà)成了男生，左賽群把奈綺畫(huà)的稍微好一些，而戴元紹純粹是在畫(huà)抽象派。
最后輪到評(píng)委評(píng)分了，評(píng)的總分?jǐn)?shù)是：80分；而漩渦組偏偏是：70分，這時(shí)漩渦組鬧起來(lái)了，他們說(shuō)我們畫(huà)的不標(biāo)準(zhǔn)，要我們重畫(huà)，裁判冰柜發(fā)話了：“咳咳，我們的主題是畫(huà)女生不是畫(huà)抽像派，不是帥哥�！甭�(tīng)了這番話，他們靜下來(lái)了。
最后我們高高興興在做作業(yè)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇7
在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到了幾張小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，起了興趣，仔細(xì)看，畫(huà)里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛(ài)的，這張畫(huà)里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹(shù)，上面結(jié)滿了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的外邊，有一圈簡(jiǎn)單的花邊，顯得十分可愛(ài)，這正是我夢(mèng)寐以求的房子啊!看來(lái)小時(shí)候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁(yè)，看到一張水粉畫(huà)，畫(huà)里用不同顏色的水粉層接的畫(huà)了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫(huà)的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒(méi)有線條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫(huà)的意思，也不明白當(dāng)時(shí)的想法，但是，看著畫(huà)里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫(huà)紙，準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始“大干一場(chǎng)”，我選中了一張有點(diǎn)復(fù)雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。
這張圖復(fù)雜就復(fù)雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫(xiě)。以我拍的技術(shù)，是無(wú)法畫(huà)出原圖效果的，可是，形體的曲線，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫(huà)，屬于比較卡通的人物，是個(gè)顯而易見(jiàn)的美女，可是，我卻把人家畫(huà)的......(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫(huà)，可是我卻畫(huà)不了，一是因?yàn)檠劬�，眼睛是心靈之窗，我畫(huà)的有點(diǎn)假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫(huà)起來(lái)就不那么容易了，畢竟我不是復(fù)印機(jī)，一模一樣是不可能的了
畫(huà)畫(huà)生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，漫游其中的感覺(jué)真好。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇8
不久，將考級(jí)，這是我一次考級(jí)。我問(wèn)了同學(xué)，他們基本是考2級(jí)，有幾個(gè)考3級(jí)。我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲乙部?級(jí)，3級(jí)會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)通過(guò)呢？
趙老師把考級(jí)的人都叫上樓，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。她給考3級(jí)的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時(shí)完成。我已經(jīng)很久沒(méi)畫(huà)線描了，畫(huà)出來(lái)都是短直線。老師轉(zhuǎn)到我這里，停下，指點(diǎn)著：“這不是素描，線要連起來(lái)。”欸……我竟忘記了線描怎么畫(huà)！我只好全部擦掉，重畫(huà)。
到了考級(jí)這天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，找到寫(xiě)有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫(xiě)考級(jí)要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個(gè)考六級(jí)，要畫(huà)跳舞的人，哈哈，心疼考六級(jí)的人三秒。
終于畫(huà)完，距離結(jié)束還有15分鐘。我又繼續(xù)改畫(huà)，這里改改，那里補(bǔ)補(bǔ)。
距離結(jié)束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉(zhuǎn)起了筆。
距離結(jié)束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級(jí)和考級(jí)項(xiàng)目。距離結(jié)束還有三分鐘。我開(kāi)始觀察其他人畫(huà)的畫(huà)。
距離結(jié)束還有一分鐘。我時(shí)不時(shí)往門口看。
“時(shí)間到，請(qǐng)考生帶著鉛筆出教室�！北O(jiān)考老師說(shuō)。
兩個(gè)星期后，趙老師拿著一個(gè)箱子進(jìn)教室，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動(dòng)，因?yàn)槲覠o(wú)意間聽(tīng)到了老師的對(duì)話，這個(gè)畫(huà)室往年考級(jí)，每個(gè)都通過(guò)，沒(méi)有人不通過(guò)，我很害怕，我會(huì)不會(huì)是第一個(gè)沒(méi)通過(guò)的人？打破紀(jì)錄，那臉往哪擱？直到趙老師說(shuō)出“全部通過(guò)”這四個(gè)字，我才安心下來(lái)。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級(jí)證書(shū)。證書(shū)上貼有我的照片，寫(xiě)著3級(jí)，還有一個(gè)老師的簽名。
我如今已經(jīng)有了三本證書(shū)，但第一次最讓我難忘。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇9
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師把全班領(lǐng)到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個(gè)人一組，意見(jiàn)要統(tǒng)一�！蔽衣�(tīng)了躍躍欲試，很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠(yuǎn)的男孩分到一組，我倆會(huì)心一笑，開(kāi)始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫(huà)了藍(lán)色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色�！蔽抑笓]著他，“中間縫隙里也要添上顏色�！蔽覀z合計(jì)一下涂上了橙色”我和他就認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到一半的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，風(fēng)吹的我倆的手不聽(tīng)使喚了�！耙蝗辉蹅z回去暖和暖和？”他問(wèn)。我畫(huà)的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學(xué)陸續(xù)去了教室，可是我看看畫(huà)到一半的輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫(huà)，我還是沒(méi)舍得離開(kāi)。
不大一會(huì)高明遠(yuǎn)也返回來(lái)了，他讓我回去，我邊說(shuō)邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會(huì)就好了”我倆商量一下接下來(lái)涂什么顏色，于是拿起畫(huà)筆在輪胎上涂起來(lái)，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫(huà)一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠(yuǎn)的手凍得也有點(diǎn)抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來(lái)越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個(gè)深藍(lán)色，因?yàn)樗氖侄兜膮柡�，我搓搓凍紅的小手，又給字母修整了一下，深藍(lán)色特別突出特別美麗，一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來(lái)了，我倆開(kāi)心的擊了一個(gè)掌，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了。說(shuō)我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表?yè)P(yáng)的我和高明遠(yuǎn)心里美滋滋的。
因?yàn)榈玫嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)受到鼓勵(lì)，接下來(lái)在我和高明遠(yuǎn)合作下，又完成了幾幅作品，算起來(lái)整整四幅呢。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇10
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的一件事情，也是我堅(jiān)持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
每個(gè)周日的早上我都很期待，不是因?yàn)榉偶�，而是因�(yàn)槲铱梢匀ド袭?huà)畫(huà)課。我的水彩畫(huà)老師是個(gè)溫柔漂亮的插畫(huà)師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風(fēng)景畫(huà)。這是第二節(jié)關(guān)于風(fēng)景畫(huà)的課，由于上節(jié)課大家都不敢下筆，所以這節(jié)課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫(huà)來(lái)嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽(tīng)后有點(diǎn)一知半解，不太會(huì)。我觀察樣畫(huà)后，打算從遠(yuǎn)處朦朧的光突突的山坡開(kāi)始畫(huà)，按照老師說(shuō)的先用一支筆畫(huà)一條線，再用另一支筆沾清水暈染開(kāi)，直到無(wú)色。很多事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一次嘗試時(shí)，我一連畫(huà)了兩條線都因?yàn)楫?huà)得太慢而沒(méi)有成功，不僅顏色很深，完全沒(méi)有朦朧感，而且當(dāng)我準(zhǔn)備回頭暈染時(shí)之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無(wú)法暈開(kāi)。但我不灰心，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)后重新來(lái)了一遍，這次終于暈染開(kāi)了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來(lái)又有難題了，除了遠(yuǎn)處的山，其它山上的樹(shù)也都要畫(huà)出來(lái)，這個(gè)難度有點(diǎn)高��！好在我愿意嘗試并享受這個(gè)過(guò)程。我先照著范本畫(huà)了一棵樹(shù)，緊接著暈染，但剛畫(huà)好我就發(fā)現(xiàn)水加太多了沒(méi)有達(dá)到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹(shù)的內(nèi)部都沖淡了�？吹饺绱藲埦郑也](méi)有灰心，我找出了失手的原因，堅(jiān)持著開(kāi)始再一次的嘗試，這次終于有進(jìn)步了，顏色明顯出來(lái)了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結(jié)束的時(shí)候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開(kāi)心啊！
看著自己的作品，想到一句話：“世上本沒(méi)有高手，練得多了，也就成了高手”！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇11
今天，我正準(zhǔn)備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了，我那小心臟里，頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái)，我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦呢？只得了三等獎(jiǎng)，媽媽會(huì)生氣嗎？……種種疑問(wèn)像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了，我懷著十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)的門，這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái)：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？能不能得一等獎(jiǎng)呢？還是得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張，我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見(jiàn)了，就安慰我說(shuō)：“加油！你是最棒的，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能得一等獎(jiǎng)！”我一聽(tīng)，是啊，我平時(shí)不是練習(xí)過(guò)很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮(zhèn)定下來(lái)，讓自己不要緊張，這時(shí)，那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現(xiàn)了，我爭(zhēng)分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后，我再認(rèn)真地看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)。
我走出考場(chǎng)，心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn)，其實(shí)，剛才的緊張都是自己的杞人憂天，我只要認(rèn)真完成比賽，不要管結(jié)局就好了。
我一看天空，這時(shí)陽(yáng)光明媚，白云藍(lán)天，一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同，舒暢無(wú)比！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇12
我的同桌是林偉強(qiáng)，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個(gè)“畫(huà)畫(huà)天才”。
當(dāng)我和林偉強(qiáng)做同桌起，我就知道了他的一些習(xí)性。
1、每次不管上什么課他都會(huì)畫(huà)畫(huà)；
2、十分的誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊話；
3、很會(huì)開(kāi)玩笑。
“畫(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱號(hào)可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫(huà)一張鍵盤(pán)自己練習(xí)打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤(pán)的圖片，讓我們畫(huà)了一節(jié)課。我只畫(huà)了半張，轉(zhuǎn)頭看了看林偉強(qiáng)畫(huà)的鍵盤(pán)，吃驚地叫著：“��！林偉強(qiáng)你畫(huà)的太牛了，跟我家的鍵盤(pán)一模一樣，還把電腦屏幕給畫(huà)出來(lái)了。你是怎么做到的？”林偉強(qiáng)說(shuō)：“鍵盤(pán)，我是憑自己的記憶力畫(huà)的，屏幕自然畫(huà)出來(lái)的。不知為什么畫(huà)完鍵盤(pán)就忍不住想把屏幕畫(huà)出來(lái)。”在我驚叫的同時(shí)，很多人都圍了過(guò)來(lái)，都大聲地說(shuō)：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話那就幫我們畫(huà)吧。”林偉強(qiáng)聽(tīng)完這句話一溜煙就跑進(jìn)了男廁所躲了起來(lái)，并把門關(guān)上。有的人還撞在了門上。
上課鈴聲響了，林偉強(qiáng)迫不得已出來(lái)了，并幫他們一一復(fù)制了一張鍵盤(pán)。一轉(zhuǎn)眼，下一節(jié)信息課又到了，大家都拿出了自己畫(huà)的鍵盤(pán)，有的還是找林偉強(qiáng)“復(fù)印”的。信息老師看到了大家畫(huà)得幾乎一模一樣，就問(wèn)原稿在哪里，林偉強(qiáng)拿著畫(huà)站了起來(lái)。老師走過(guò)去拿起了這張畫(huà)說(shuō)：“從這張畫(huà)可以看出這個(gè)人的人品是怎么樣的�！薄爱�(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱號(hào)就是由此而來(lái)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇13
都說(shuō)，音樂(lè)能使人的心弦變得更加美妙；其實(shí)，繪畫(huà)也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當(dāng)然，我畫(huà)畫(huà)重視于結(jié)果，而不是過(guò)程。因?yàn)槟惝?huà)出來(lái)的是你的心情，不是才藝。
一天下午，刺骨的寒風(fēng)從西邊吹來(lái)，冷得讓人發(fā)顫；而我就一直待在令人舍不得離開(kāi)的溫暖而舒適的臥室里。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊得令人發(fā)愣，所以只能找樣事情來(lái)做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個(gè)念頭———畫(huà)畫(huà)。
我拉開(kāi)抽屜，翻了翻，找出一個(gè)專門畫(huà)畫(huà)的本子，再翻過(guò)兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來(lái)，還不時(shí)地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著：該畫(huà)些什么呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)了圓規(guī)盒上的一個(gè)卡通人物，一個(gè)很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想都沒(méi)想就開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)看迪士尼的時(shí)候，看到了米老鼠的畫(huà)法：先在中間畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再在左、右上角各畫(huà)兩個(gè)小一點(diǎn)但一樣大的圓。然后再在大圓里畫(huà)一個(gè)淺淺但又能看清的虛線的十字架…… 我左邊畫(huà)一下，右邊再點(diǎn)一下，不一會(huì)兒，就畫(huà)完了米老鼠的頭了。因?yàn)橛X(jué)得只有一個(gè)頭太單調(diào)了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭，側(cè)著身子，用力地握著鉛筆頭，認(rèn)真地畫(huà)著。又過(guò)了一會(huì)兒我就把米老鼠給畫(huà)完了。接著，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的圖畫(huà)（米老鼠）就誕生了！
看著他那直“轉(zhuǎn)悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發(fā)笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，我的心情是那么的陽(yáng)光，那么的燦爛��！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇14
今天我呆在家中沒(méi)事干，突然想起畫(huà)畫(huà)來(lái)。畫(huà)一幅好畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。我在《水粉風(fēng)景》書(shū)中找來(lái)找去，只選中了一幅漂亮的水粉風(fēng)景畫(huà)，我決定仿畫(huà)這幅畫(huà)，挑戰(zhàn)自己的繪畫(huà)極限。
我先是簡(jiǎn)單地勾了景物外形便開(kāi)始著色。我按書(shū)上的方法一步一步地畫(huà)著，慢慢地到了忘我的境界。幾分鐘后便畫(huà)完了�？杉�(xì)細(xì)一看山溝被我畫(huà)得成了一個(gè)個(gè)黑巴條，我不甘心自己的繪畫(huà)水平有那么差，于是再用筆在畫(huà)上小心翼翼地涂抹。過(guò)了不久又完成了“佳作”，我又細(xì)細(xì)品味卻又發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的山路像一條河，“噢”原來(lái)顏色沒(méi)過(guò)渡好。“唉”！真笨，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時(shí)間畫(huà)。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽(tīng)使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無(wú)成嗎？自己戰(zhàn)勝不了自己？我決不相信事情會(huì)變成想像中的那樣，于是我平靜心態(tài)、心平氣和地用心畫(huà)：明度自然過(guò)度、用心搭配冷暖色，不知不覺(jué)地時(shí)間又過(guò)了一小時(shí)，我再次完成畫(huà)。我再次勇敢看一眼畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫(huà)比較，又發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)和范畫(huà)有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫(huà)筆。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時(shí)，我猛然地想到我的水平只有這點(diǎn)，無(wú)論我怎樣地努力也不盡人意，看來(lái)只能在往后加倍努力了！
我理解“不滿是向上的車輪”,但人不能過(guò)度地不滿。我今天可能發(fā)揮到極限了。要挑戰(zhàn)極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬(wàn)事功到自然成；慢工出細(xì)活；磨刀不誤砍柴功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇15
在我很小的時(shí)候，媽媽為我買了很多書(shū)。我拿出那些書(shū)來(lái)看，書(shū)上沒(méi)有太多的文字，全是五彩的圖畫(huà)。我不明白，一只小小的畫(huà)筆，就能勾勒出如此好看的畫(huà)卷。從此，我的心中就有一個(gè)小小的愿望，我也要用手中的筆畫(huà)出這么好看的圖畫(huà)。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)到了7歲，媽媽把我送到了學(xué)畫(huà)的興趣班，我十分開(kāi)心。
以后的日子里，我都在認(rèn)真地學(xué)畫(huà)。那些畫(huà)雖然很幼稚，在我的畫(huà)畫(huà)生涯中卻是必不可少的一部分，因?yàn)槟鞘俏乙稽c(diǎn)一滴的證明。每畫(huà)完一幅畫(huà)我都會(huì)和原來(lái)的畫(huà)作比較，會(huì)有小小的成就感和欣喜。
一年過(guò)去了，隨著課程的加深，畫(huà)也越來(lái)越難畫(huà)了，畫(huà)起來(lái)也越來(lái)越吃力了，那時(shí)我十分著急，卻又畫(huà)不出令自己滿意的作品，我真想放棄，可又怕媽媽失望，就一直沒(méi)有說(shuō)出自己的想法，就這樣，畫(huà)畫(huà)竟成了我的負(fù)擔(dān)。
后來(lái)，我實(shí)在忍不住，就和媽媽說(shuō)了實(shí)話，媽媽沒(méi)有生氣，卻溫和的說(shuō)： “孩子，你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)我：“那你為什么不想學(xué)了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不管我怎么用心畫(huà)，但還是畫(huà)不好�！眿寢層终f(shuō)了一句話，使我終生難忘：“女兒，這個(gè)世界上沒(méi)有好學(xué)的本領(lǐng)，學(xué)什么都要勤學(xué)苦練才會(huì)學(xué)好�！�
我再也沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)畫(huà)，從此以后，我認(rèn)真地學(xué)畫(huà)，勤奮的練習(xí)，畫(huà)的畫(huà)大有提高。我學(xué)過(guò)兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、素描、線描，等好多畫(huà)，卻再也沒(méi)有輕易言敗。因?yàn)�，我�?jiān)信，只要勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。我要用手中的畫(huà)筆，勾勒出多姿多彩的內(nèi)心世界！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇16
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我拿出心愛(ài)的馬克筆和畫(huà)了一半的畫(huà)，開(kāi)始繪畫(huà)。
我不緊不慢的涂著色，但我看到周圍的同學(xué)都在趕著繪畫(huà)，有的直接上筆涂上色，這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)，今天該交美術(shù)作業(yè)了，我看了看我還剩一半的畫(huà)，不禁有些緊張，一會(huì)兒下課就要交畫(huà)了，這該如何是好。好吧，我要開(kāi)始趕畫(huà)了，看看時(shí)間，都已經(jīng)上課3分鐘了，不行不行要趕快畫(huà)了。不然就沒(méi)有時(shí)間了。
拿起馬克筆就開(kāi)始涂畫(huà)，不論美丑了，就直接上色，連有些邊都沒(méi)有描好線，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，可是畫(huà)也才畫(huà)了幾個(gè)小點(diǎn)的部分，就連那大面積的也都沒(méi)有畫(huà)好，還有大面積的涂色在等著我，不行，不能在講究細(xì)節(jié)了。開(kāi)始畫(huà)月球，月球的涂色應(yīng)該是最好涂的，在上面輕描了幾筆，月球的顏色就要畫(huà)好了。一看表完了沒(méi)有時(shí)間了，看來(lái)不到十分鐘的時(shí)間就應(yīng)該交畫(huà)了，我更緊張了，已經(jīng)出冷汗了，還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著我。
但時(shí)間快不夠了，開(kāi)始畫(huà)國(guó)旗吧，但是越到關(guān)鍵時(shí)刻這筆就是越不給力，好吧出不了水了，筆沒(méi)油了，怎么辦怎么辦，五分鐘的時(shí)間一幅畫(huà)根本畫(huà)不完了，我急的都站起來(lái)了，不管了，涂的不均勻也沒(méi)法了，只能這樣了。沒(méi)一會(huì)兒，就打下課鈴了，這畫(huà)又沒(méi)畫(huà)完。
好吧，沒(méi)辦法，老師都走了，只能在下節(jié)課交美術(shù)作業(yè)了，看著自己眼前的那一幅畫(huà)的亂七八糟，涂色都不均勻的畫(huà)，真是不忍直視，只能課下慢慢的補(bǔ)畫(huà)了。經(jīng)過(guò)一節(jié)美術(shù)作業(yè)的大風(fēng)暴，心情也終于平緩了下來(lái)了，看來(lái)以后畫(huà)美術(shù)作業(yè)的時(shí)候要提前畫(huà)完了，不能像今天那樣，畫(huà)的急還不好看，所以所有的事情都應(yīng)該認(rèn)真做好好做。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇17
這一天，我們做了一次有意義的活動(dòng)——“盲人”畫(huà)畫(huà)。
在課堂上，老師給我們每人發(fā)了一支彩色筆和一張紙，叫我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我一聽(tīng)，嚇地驚慌失措——閉著眼睛怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)了，我畫(huà)的畫(huà)在全班可是倒數(shù)第一，睜著眼睛都畫(huà)成那樣，閉著眼睛更不用說(shuō)了......我想都不敢再往下想。唉，“師”令如山，畫(huà)就畫(huà)吧。我閉上眼睛準(zhǔn)備落筆，沒(méi)想到居然落了個(gè)空，真是嚇?biāo)廊瞬粌斆�！嗯，有感覺(jué)了，想來(lái)是碰到紙了。我要畫(huà)一個(gè)人，于是便干脆地畫(huà)了一個(gè)圓圈，又快速地畫(huà)上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地畫(huà)上了他的手腳、身體。我又在他身后畫(huà)了一條河，河里全是垃圾，有酒瓶、塑料瓶和塑料包裝袋，這都是人類不好好保護(hù)環(huán)境的結(jié)果。對(duì)了，剛才給那個(gè)人畫(huà)的是笑眉，從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)垃圾會(huì)笑的，給他畫(huà)個(gè)皺眉吧。好了畫(huà)完了，好想睜開(kāi)眼睛看看呀！可老師還沒(méi)說(shuō)可以睜開(kāi)看，我只好等一下。終于，老師說(shuō)：“大家可以睜開(kāi)眼睛了！”我迫不及待地睜開(kāi)眼睛看畫(huà)。�。吭趺串�(huà)成這樣了？小人的頭飛了，河畫(huà)得沒(méi)頭沒(méi)尾，我旁邊的同學(xué)“撲哧”一聲笑開(kāi)了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去......
眼乃心靈之窗，畫(huà)畫(huà)要用眼，讀書(shū)要用眼，寫(xiě)字要用眼，就連走路都要用眼�？墒怯泻枚嗖涣剂�(xí)慣都正在傷害著眼睛，比如躺著看書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間看電視、趴著寫(xiě)字等，好多人都這樣想：近視了大不了戴眼鏡，這些人就像海倫.凱勒所說(shuō)的“只有失去了，人們才會(huì)珍惜它”是啊，我現(xiàn)在近視了，媽媽才開(kāi)始注意到我的眼睛。
這次活動(dòng)非常有意義，它讓我明白了珍惜眼睛的重要性。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇18
我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡為喜歡的人畫(huà)畫(huà)，但至今我畫(huà)過(guò)一個(gè)陌生人，畫(huà)過(guò)很多畫(huà)。我的'繪畫(huà)對(duì)象是一個(gè)孩子，一個(gè)正在上小學(xué)的留守兒童。
我第一次見(jiàn)到她，她出現(xiàn)在我家鄉(xiāng)城市的火車站，穿著我家鄉(xiāng)棉花的大棉襖，拖著一雙棉花拖帶，不知所措的站在出口處。我很好奇這孩子怎么這么冷的天穿成這樣，一個(gè)人在火車站。好奇又擔(dān)心。我問(wèn)小女孩為什么。小女孩告訴我她在找父母，我問(wèn)她父母在哪里。小女孩說(shuō)她的父母在這個(gè)城市工作，但她不知道他們具體在哪里。春節(jié)他們沒(méi)有回家。小女孩攢了很久的零錢才偷偷溜出家門，經(jīng)過(guò)一番波折來(lái)到這個(gè)城市。
我很驚訝這么小的女孩居然有勇氣自己出去。我問(wèn)她怎么找到她爸媽，她說(shuō)她爸跟她說(shuō)市里幾乎所有人都認(rèn)識(shí)他，他在外面人很好。聽(tīng)了之后覺(jué)得很難過(guò)。當(dāng)我問(wèn)小女孩是否可以給她畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，她注意到我的背上有一個(gè)畫(huà)板。她很開(kāi)心，自愿做我的小模特。我給她畫(huà)了一幅畫(huà)。圖中，她在花海中奔跑，微笑。她看完很開(kāi)心。但笑容只停留了一會(huì)兒，她從口袋里拿出一張皺巴巴的照片。這是一張全家福。她問(wèn)我能不能把她爸爸媽媽畫(huà)在畫(huà)里。我的內(nèi)心感動(dòng)了很多。
于是我又畫(huà)了一張。圖為一個(gè)小女孩和她的父母圍著一張桌子吃飯。桌子上有許多美味的食物。大家笑得很開(kāi)心。小女孩非常喜歡這兩幅畫(huà)。我把它們給了她，并建議她早點(diǎn)回家。其實(shí)她家也不是特別遠(yuǎn)，只有兩個(gè)小時(shí)的車程�？傆X(jué)得這個(gè)小姑娘找錯(cuò)城市了。我給了自己十幾塊錢給小女孩，看到小女孩上車我拿起畫(huà)板就走了。我希望能再見(jiàn)到她。我希望我再次見(jiàn)到她時(shí)，她能和她的父母站在一起。當(dāng)時(shí)我也想給她畫(huà)一張。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇19
我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的構(gòu)圖
周五下午可以上期待已久的少兒繪畫(huà)興趣班！
下課后，我迫不及待地回到座位上，坐直了，等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了，先自我介紹：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熃涛覀兿日J(rèn)識(shí)顏色。他拿出一個(gè)淺藍(lán)色的油畫(huà)棒說(shuō)：“這是天藍(lán)色的。它的顏色是淡的，類似于藍(lán)天的顏色，所以叫天藍(lán)�！崩蠋熃o我們介紹了幾種藍(lán)色：胡蘭和普蘭。老師拿出一個(gè)和檸檬一模一樣的黃色油畫(huà)棒，說(shuō)：“這是檸檬黃。他和檸檬顏色一樣。所以，他有檸檬黃的稱號(hào)�！毕裆洗我粯�，老師還介紹了幾種黃色：藤黃、中黃、土黃。老師還介紹了：橙黃，橙紅等等。
孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。先用手抽出三分之一的紙（中間的那張），然后沿著三分之一的正面畫(huà)一個(gè)大半圓，鯨魚(yú)的頭就完成了。在半圓的旁邊，畫(huà)一個(gè)弧線，凹凸，最后連起來(lái)，鯨尾就完成了。然后在半圓的左上方畫(huà)一個(gè)小圓，再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓小的圓，鯨魚(yú)就徹底完了！接下來(lái)，就是畫(huà)巨浪的時(shí)候了。從底部上下畫(huà)第一個(gè)波浪，在它的上層畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪，然后在鯨底旁邊畫(huà)一個(gè)蝸牛殼狀的波浪，浪花就完成了。該畫(huà)天空了。先在后面畫(huà)一只海鷗，然后在旁邊畫(huà)云。最后畫(huà)出暴漲的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿寫(xiě)完了！經(jīng)過(guò)一番精細(xì)的做工，“鯨魚(yú)”終于完成了！我太高興了，太高興了，我想，“他這么努力完成這幅畫(huà)，肯定沒(méi)有辜負(fù)我的希望！這幅畫(huà)中的鯨魚(yú)和真正的鯨魚(yú)幾乎一模一樣，仿佛把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。
我覺(jué)得兒童畫(huà)很有趣，不僅增加了我的繪畫(huà)技巧，也讓我更有想象力。我愛(ài)兒童繪畫(huà)興趣班！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇20
“左邊！左邊！”“別聽(tīng)她的，要向下面一點(diǎn)！好好好，就這邊！快畫(huà)啦！就是這里”……呀！到底是怎么回事？教室里怎么鬧哄哄的呀？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕婷裳郛?huà)畫(huà)。說(shuō)到蒙眼畫(huà)畫(huà)，你一定沒(méi)玩過(guò)，今天就讓我?guī)е闳ンw驗(yàn)一下吧！”
第一位選手是陳芝，她畫(huà)的畫(huà)可是一流的，我想勝利女神一定會(huì)跟她擁抱的。只見(jiàn)“畫(huà)家”走上了講臺(tái)，老師先用紅領(lǐng)巾遮住了她的眼睛，接著把畫(huà)筆遞給她，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，“畫(huà)家”歪歪扭扭地向白板走去，就像喝醉酒的人一樣。她走呀走，終于走到白板前，只聽(tīng)到下面的人激動(dòng)地叫到：“向左，向左！”還有的人說(shuō)：“就在這，畫(huà)呀……”大家七嘴八舌的你一言我一語(yǔ)，讓“畫(huà)家”左右為難。畫(huà)家猶豫了一會(huì)兒，就不管三七二十一的畫(huà)了下去。只聽(tīng)老師說(shuō)：“這像是眼睛嗎？是眉毛吧！”畫(huà)家聽(tīng)到了這話，又立刻拿起畫(huà)筆修改�！按_定嗎？還需要修改嗎？”老師問(wèn)陳芝，她想了一會(huì)用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“不改了！”。“畫(huà)家”緊張地把紅領(lǐng)巾解開(kāi)，定睛一看自己的杰作，哈哈大笑起來(lái)�？磥�(lái)是我猜錯(cuò)了。
終于輪到我畫(huà)鼻子了，心里緊張地像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我忐忑不安地走上了講臺(tái)。蒙上了紅領(lǐng)巾，拿起筆，穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了三圈向白板走去，一邊走一邊用手東摸摸西摸摸，終于摸到了白板。這時(shí)聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊聲，我覺(jué)得耳朵都要被震聾了，于是，我一不做二不休，用筆快速的畫(huà)了一個(gè)鼻子。我鼓起勇氣把紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，呀！我畫(huà)的鼻子倒了。我紅著臉回到了座位上。
很快，比賽就結(jié)束了，看看我們的杰作，可不能說(shuō)是臉呀！嘴找不到臉，耳朵找不到家。這游戲很好玩，雖然我們沒(méi)有成功，但我們都很享受整個(gè)過(guò)程，它也告訴我們，眼睛很重要，我們得保護(hù)好眼睛。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇21
在劉樹(shù)勇的畫(huà)前，我們不必或者首先不必探討他的師承，我們最好不要心里打著觀念的結(jié)來(lái)觀看他的畫(huà)。
其實(shí)，打著結(jié)來(lái)，也毫無(wú)問(wèn)題，他的畫(huà)，正適合解開(kāi)這些結(jié)。
因?yàn)樵趧?shù)勇的心里，也曾經(jīng)打著這樣的結(jié)。我們的焦慮，也是他曾經(jīng)的焦慮。因?yàn)檫@樣的焦慮，他曾經(jīng)停筆二十年。
他要用筆墨確證自己。他做到了。他把那個(gè)走出“影響之焦慮”的自己稱作老樹(shù)�，F(xiàn)在，整個(gè)中國(guó)都知道“老樹(shù)畫(huà)畫(huà)”“花亂開(kāi)”，盡管不是所有人都知道劉樹(shù)勇――這不難理解，符號(hào)的名稱并不重要，符號(hào)帶給生活的隱喻才是重要的。
老樹(shù)畫(huà)畫(huà)給了我們關(guān)于自由的隱喻。
我的微信朋友圈里，有好些人把老樹(shù)畫(huà)的畫(huà)作為頭像。劉樹(shù)勇并沒(méi)有迎合我們，但他的成功變相卻走進(jìn)了我們的心里。他創(chuàng)造的那個(gè)面目模糊的白衫男子，自由自在，在紙上的時(shí)空里來(lái)回穿梭。白衫男子留戀著花枝、月色、荷塘和斗室。我想，這里分明有著民國(guó)氣息�；匚睹駠�(guó)，其實(shí)是文化資源的借用，正因?yàn)槿绱私栌茫抛屛覀兛吹疆?dāng)代藝術(shù)史上罕見(jiàn)的，一個(gè)人完成了內(nèi)在涵養(yǎng)的繪畫(huà)復(fù)調(diào)交響：這不是無(wú)知妄作的魯莽的自由，原先曾經(jīng)給自己帶來(lái)焦慮的種種都變成了滋養(yǎng)的因素，良寬竹久齊白石版畫(huà)油畫(huà)攝影詩(shī)經(jīng)魏晉民國(guó)當(dāng)下，因?yàn)榇丝碳尤肓恕拔摇钡慕豁懀瑐�(gè)個(gè)安詳。
白衫男子是劉樹(shù)勇創(chuàng)造的不朽的精魂般的存在。白衫男子起居在和我們一樣的日常場(chǎng)景中，酒醉色迷失意落魄，偶爾小小幸福。但我們可能被外力擊垮，白衫男子不會(huì)，因?yàn)樗呀?jīng)走過(guò)了藝術(shù)與人生的雙重蕭瑟。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇22
上課鈴響了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，將電腦里的課件打開(kāi)，一張圖片出現(xiàn)了，三根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝斜斜地豎著，稀疏地綠葉和粉紅的花兒點(diǎn)綴著枝頭，一只美麗的鳥(niǎo)兒立在枝頭上：一雙炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲瓏的小嘴，一片生機(jī)盎然的景色。老師給每個(gè)人發(fā)了一張白紙，笑瞇瞇地說(shuō)：“給你們5分鐘，用簡(jiǎn)潔的線條勾勒出這幅畫(huà)�！蔽沂峙d奮，心想：“畫(huà)這幅畫(huà)對(duì)我這小畫(huà)家來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。”“刷刷刷”幾筆完成了。我得意地端詳著，覺(jué)得綠色在伸展，樹(shù)葉在搖曳，小鳥(niǎo)歡快地歌唱，生機(jī)勃勃。
下面，老師讓每個(gè)人拿出紅領(lǐng)巾，咦？為什么要拿紅領(lǐng)巾？原來(lái)老師讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼，把紙反過(guò)來(lái)，像盲人一樣�！鞍�？”大家驚訝地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不見(jiàn)，怎么畫(huà)呀？”
眼睛一蒙上，我就顯得很無(wú)助，憑感覺(jué)在紙上畫(huà)出鳥(niǎo)的外形，可又覺(jué)得畫(huà)的不好，滿桌子通緝橡皮，可橡皮是長(zhǎng)翅膀飛了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸剛才的畫(huà)，腸子都悔青了，埋怨剛才自己沒(méi)有用力，可世上沒(méi)有后悔藥，不然可以根據(jù)凸出的線條描了。我隨便畫(huà)了根樹(shù)枝和一些花，心想：這就算完成了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，臉一下子紅了，恨不得我找條地縫鉆進(jìn)去：因?yàn)槲野殉岚虍?huà)在了天上，把眼睛畫(huà)在了嘴巴上，腳太大了，整個(gè)身子都不分家了。三根樹(shù)枝變成了橫七豎八的線，花兒全部散架了。整幅畫(huà)亂成了一鍋粥。我再看看同桌的，他的畫(huà)也好不到哪兒去。
通過(guò)這次體驗(yàn)盲人畫(huà)畫(huà)，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他們寫(xiě)不好字，畫(huà)不好畫(huà)，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作為健康的人們，要好好珍惜自己擁有的一切，給予他們最大的方便和幫助，讓他們知道世界是美好的，多彩的。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇23
繪畫(huà)，也是一門藝術(shù)，我小的時(shí)候，也曾讓媽媽教過(guò)繪畫(huà)。
那次，媽媽買回來(lái)一盆花，花很漂亮，媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你畫(huà)花吧！”“好�。 蔽腋吲d的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)先讓我仔細(xì)觀察這朵花，畫(huà)出花的輪廓。我細(xì)心看著，不一會(huì)就畫(huà)好了。媽媽看了看，說(shuō)：“還不錯(cuò)，就讓我們來(lái)給這朵花‘打扮’一下吧。我先畫(huà)一朵你看看�！闭f(shuō)著，媽媽便拿起毛筆在水里蘸了蘸，然后往畫(huà)板上一抹，顏料就蘸勻了。接著，她把筆往紙上一按，又左右擰了兩下，一朵水靈靈的花朵呈現(xiàn)在紙上�！皝�(lái)，該你畫(huà)了�！闭f(shuō)罷，媽媽就把筆遞給我，這是我第一次拿毛筆，心里怦怦跳，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，要有勇氣�！蔽夷闷鸸P，小心翼翼地往水面上蘸了蘸。我慢慢地挪到畫(huà)板上抹了兩下，又哆哆嗦嗦地移到紙上，一咬牙，一閉眼，把筆往使勁兒紙上按，停留了一會(huì)兒，就收了回來(lái)。睜眼一看，哎呀！這是什么花呀？只見(jiàn)一團(tuán)紅色凝固了似的貼在紙上，活像個(gè)“紅土豆”。媽媽安慰我說(shuō)：“別泄氣，剛才你蘸水太少了，顏料又太多，還沒(méi)等顏料溶解就抬筆，當(dāng)然畫(huà)不好。再畫(huà)一次�！甭�(tīng)了媽媽的話，我鼓起了勇氣，又畫(huà)了一次，這次我蘸水多，顏料少，我畫(huà)完了滿心歡喜地一看，哎呀！糟了，紙被浸濕了一大片，花的顏色像退了色的布片。我傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我畫(huà)不好，不畫(huà)了�！眿寢屨f(shuō)：“遇到困難就要退縮，這怎么行呢？干什么都要有毅力，來(lái)，接著畫(huà)。”我心里平靜了下來(lái)，我很努力地畫(huà)，最后，終于畫(huà)出了一朵嬌艷的小花。我高興極了，媽媽又開(kāi)始教我畫(huà)葉子。
通過(guò)學(xué)畫(huà)畫(huà)，我知道了，我們不論做什么都要堅(jiān)持不懈，要有毅力，這樣才能成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇24
星期天，我?guī)妹萌⒓右粋�(gè)活動(dòng)，說(shuō)是環(huán)保畫(huà)畫(huà)比賽。
這次畫(huà)畫(huà)比賽的主題是：環(huán)保金點(diǎn)子。
妹妹想了一個(gè)跟環(huán)保有關(guān)的：風(fēng)力發(fā)電。妹妹在家就畫(huà)好了：房子頂上一個(gè)風(fēng)車在發(fā)電呢。房子的煙囪在冒煙，正常情況下是不會(huì)畫(huà)煙囪冒的煙的顏色，可是妹妹這次卻刻意畫(huà)成了白色。我問(wèn)為什么，她說(shuō)因?yàn)榄h(huán)保啊，煙囪冒的煙都是沒(méi)有污染，環(huán)保的。暈，還真是面面俱到。
她的這個(gè)作品雖然創(chuàng)意很好，但是畫(huà)面太簡(jiǎn)單了，而我又不能指導(dǎo)她，也不曉得添加點(diǎn)什么東西畫(huà)面才能豐富。我只好委婉建議妹妹不需要把作品帶去現(xiàn)場(chǎng)，反正可以到現(xiàn)場(chǎng)再去畫(huà)，到時(shí)候還有老師輔導(dǎo)，可以畫(huà)的更好一些。
妹妹還準(zhǔn)備了另外一個(gè)作品。一張紙上畫(huà)了很多煙花，然后折成一個(gè)紙扇。
妹妹說(shuō)：“姐姐，我?guī)煞髌啡ィ傆幸桓弊髌纺艿锚?jiǎng)吧？”
呵呵，妹妹，知道有一個(gè)成語(yǔ)“濫竽充數(shù)”嗎？
現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。七歲以下的小朋友都集中在一個(gè)房間里，一人發(fā)了一支勾線筆，一盒蠟筆。不到一個(gè)小時(shí)，小朋友基本上都把自己畫(huà)好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞A3紙下面，我很快找到了妹妹的畫(huà)，暈，畫(huà)面那叫一個(gè)干凈整潔啊，A3紙上一個(gè)太陽(yáng)，一座房子，果然跟環(huán)保主題緊密結(jié)合。
我問(wèn)妹妹：“你覺(jué)得自己畫(huà)的怎么樣？”
“我覺(jué)得自己畫(huà)的挺好的�！�
“哦。你有沒(méi)有看看別人都畫(huà)了什么？”
“看了啊，我旁邊一個(gè)男孩，就畫(huà)了兩座山，那叫什么作品啊，根本是亂七八糟！姐姐，你說(shuō)，別人都畫(huà)的這么差，而我又畫(huà)的這么好，所以不用說(shuō)就知道誰(shuí)能得獎(jiǎng)了吧？”
呵呵，很好，有自信。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇25
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)亂涂亂畫(huà)，在墻上畫(huà)，在臉上畫(huà)，在地板上畫(huà)……反正只要是可以畫(huà)的地方，都有我的涂鴉之作。媽媽見(jiàn)了頭疼不已，十分想讓我的畫(huà)筆從毫無(wú)拘束的“大草原”，來(lái)到嚴(yán)肅拘謹(jǐn)?shù)摹俺鞘小�。而這座“城市”，不是別的什么東西，而是筆的好朋友——紙！
于是，我被送到了一家美術(shù)培訓(xùn)班，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)反抗，天真無(wú)邪地進(jìn)去了。
一到教室，我便沉浸在濃重的藝術(shù)氛圍中，漸漸地，心也安靜了下來(lái)�！吧成成场碑�(huà)筆發(fā)出有節(jié)奏的聲音，我陶醉其中，仿佛自己也是一支畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出美妙的圖形。
老師注意到我是個(gè)新生，開(kāi)始教我畫(huà)，可筆的拿法也很有講究，這可讓我大為瘋狂。
老師握著我的手，指導(dǎo)我畫(huà)筆的正確握法，可我不懂，一下又放開(kāi)了，老師握著我的手左扭右扭。最后，我的手便成了不折不扣的“麻花”了。漸漸地，我也似乎適應(yīng)了這個(gè)拿筆方法。
第二個(gè)任務(wù)是排線、拉線。嘿！這可真難不了我，在家里，我可是經(jīng)常畫(huà)的。暑去寒來(lái)，我畫(huà)這東西的手法，可與貝多芬彈《月光曲》、達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋那么純熟了。
第三個(gè)任務(wù)可難了，要畫(huà)一個(gè)立方體。我一見(jiàn)這個(gè)立方體方方正正就頭疼。第一次我畫(huà)成了個(gè)“外星物種體”，第二次我畫(huà)成了個(gè)三角體。當(dāng)畫(huà)第三個(gè)的時(shí)候，我可認(rèn)真了，畫(huà)成了個(gè)似正方體的正方體。老師哭笑不得，給我過(guò)關(guān)了。
畫(huà)完了這個(gè)，我思潮起伏，似乎椅子上有釘子一樣，總是坐不住，一會(huì)兒去削筆，一會(huì)兒去洗手，一會(huì)兒隨便亂逛�？匆�(jiàn)大家好認(rèn)真，我也不得不坐下繼續(xù)畫(huà)。
如今，我已經(jīng)畫(huà)了至少好幾百?gòu)埫佬g(shù)紙了吧，也可以開(kāi)一個(gè)畫(huà)展了，到時(shí)候請(qǐng)你們來(lái)看吧！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇26
“今天，我們玩一個(gè)閉眼畫(huà)畫(huà)的游戲�！崩蠋熅従徴f(shuō)道，霎時(shí)，教室里沸騰了。李小宇快速舉起手來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)人�！崩蠋煱欀碱^，歪著腦袋問(wèn)：“你要畫(huà)什么人呢？”李小宇笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“我要畫(huà)火柴人�！崩蠋煄е苫蟮刈屗吓_(tái)。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)火柴人，火柴人是啥東西？
他離開(kāi)座位，瀟灑地大步走上臺(tái)，快到黑板的時(shí)候，緊緊地閉上眼，伸出雙手，摸索著前方的障礙物。老師一把拉住他，將他帶到了黑板的最左邊。他拍了拍黑板，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)他毫不猶豫地畫(huà)了一個(gè)橢圓形，這不是個(gè)雞蛋嗎？他不是說(shuō)要畫(huà)一個(gè)火柴人嗎？接著他又畫(huà)了一豎，天��！這不是一根樹(shù)枝嗎？樹(shù)枝插在雞蛋里，他要畫(huà)烤雞蛋��？接著，他又在一豎的旁邊畫(huà)了一撇和一捺……我明白了，原來(lái)這是它的手，那個(gè)雞蛋應(yīng)該是它的頭，樹(shù)枝就是它的身體，這整個(gè)就是它的上半身，最后他畫(huà)了一個(gè)“人”，但是，腿和身體沒(méi)有接上，逗得全班哈哈大笑。尤其是黃海博同學(xué)，笑得嘴巴都合不攏了，時(shí)不時(shí)還嚷嚷著：“這就是火柴人嗎？太搞笑了！”李小宇睜開(kāi)眼一看，也目瞪口呆，不好意思地跑回了座位。
該我們畫(huà)了，閉著眼睛畫(huà)畫(huà)，太簡(jiǎn)單了，難不倒我，我一定可以的。我在紙上畫(huà)著畫(huà)著就感覺(jué)不對(duì)勁了，心里七上八下的，不知道畫(huà)成什么樣了。終于畫(huà)完了，定睛一看，果然都是“神來(lái)之筆”，眼睛畫(huà)到了身體上，脖子太長(zhǎng)了，看來(lái)閉著眼睛畫(huà)畫(huà)真的不適合我。
通過(guò)這個(gè)游戲，我體會(huì)到了盲人的艱辛，懂得了眼睛對(duì)我們的重要性，以后我一定要保護(hù)好自己的眼睛，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇27
每幅精美的人物肖像或?qū)憣?shí)風(fēng)景畫(huà)，背后總有一段不為人知的艱辛的學(xué)畫(huà)經(jīng)歷。我雖然畫(huà)得并不好，可也有過(guò)艱辛的學(xué)畫(huà)經(jīng)歷。
我學(xué)的是素描，所以鉛筆和橡皮必不可少。
那天，一大早起來(lái)，又要去學(xué)畫(huà)。
“今天又要去學(xué)畫(huà)畫(huà)了！”我無(wú)奈地對(duì)媽媽說(shuō)。
“怎么了？不想去了嗎？”
“沒(méi)有，只不過(guò)畫(huà)畫(huà)太累了！”
是啊，能不累嗎？手中鉛筆不停挪動(dòng)，這種姿勢(shì)持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，我感覺(jué)手指都不是我自己的了。
進(jìn)入教室，老師一如既往地在白板上講著，教我們畫(huà)圓、畫(huà)人、畫(huà)四肢。這些知識(shí)我早知道了，可老師還是日復(fù)一日地講。
“好了！現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)吧！”
我有足夠的創(chuàng)作時(shí)間。
“讓我想想，我要畫(huà)什么呢？”
對(duì)了，我畫(huà)個(gè)踢足球的小人兒吧！
我構(gòu)思好結(jié)構(gòu)之后，在A4紙上左上角畫(huà)了個(gè)十字，然后畫(huà)了個(gè)正方形在十字處，再慢慢削去邊，一個(gè)圓頭就畫(huà)好了。然后我又用畫(huà)火柴人的方法把下肢動(dòng)作畫(huà)了出來(lái)，這下子整體就出來(lái)了。我在圓球上畫(huà)了頭發(fā)、眉毛、眼睛等等，然后又將下肢畫(huà)好。接著，補(bǔ)全手臂、腰肢和大腿，還有衣服。再用橡皮擦去十字和火柴人，最后在小腳邊畫(huà)了個(gè)足球，這幅畫(huà)就完成了。
我信心十足地給老師看，老師先是一喜，然后又面色凝重。
“這個(gè)人的脖子呢？”
我拿過(guò)來(lái)看，果然沒(méi)有，于是我接下紙，只好再畫(huà)一幅。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！比瞬豢赡苁峭昝赖�，做事要細(xì)心，就像那幅畫(huà)沒(méi)有脖子，整幅畫(huà)就完了。
細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷不是有趣而是枯燥的，但當(dāng)你畫(huà)出一手好畫(huà)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇28
每天在家學(xué)習(xí)的太累了，我就想還是出去走走吧，出去走走，暫時(shí)拋下學(xué)業(yè)帶來(lái)的煩惱，帶上畫(huà)架，去那個(gè)還未建成就被遺棄的工廠畫(huà)畫(huà)，看著天邊落下的夕陽(yáng)，我常常感慨：“要是一直這樣的悠閑該多好。”
春天已經(jīng)來(lái)了，我家墻外的那顆櫻花樹(shù)早已盛開(kāi)，在我畫(huà)畫(huà)的那個(gè)工廠邊上的田地里，水稻也已經(jīng)長(zhǎng)到像人的小腿那么高了。綠油油的一片反射著太陽(yáng)的光，映入我的眼簾，使我渾身通透，很舒服。
夕陽(yáng)西下，我支好畫(huà)架，拿起畫(huà)筆。望著那片稻田地，有種說(shuō)不出的寧?kù)o感，仿佛這個(gè)世界上只剩我一人。我喜歡這份安寧，它讓我忘記了煩惱，放下了繁重的學(xué)業(yè)。讓我在喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，松了一口氣。
安安靜靜地畫(huà)一幅畫(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很是難得，出去畫(huà)畫(huà)更是難得。
在工廠里，選一個(gè)舒服的地方畫(huà)畫(huà)，微風(fēng)正好，不驕不躁。在外面寫(xiě)生，總會(huì)有一種要融入大自然的感覺(jué)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，它可以釋放出我心中的委屈，我會(huì)把所有的情緒都表達(dá)在我的畫(huà)中，畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思，作文前也需要構(gòu)思；畫(huà)畫(huà)要渲染，作文需修飾；一幅好畫(huà)要有主有次，中心明確，內(nèi)容豐富，一篇好作文也應(yīng)該是這樣的，學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)感受生活。
如果你問(wèn)我，畫(huà)畫(huà)究竟對(duì)你意味著什么？我想，這幾年多下來(lái)，每當(dāng)我找不到存在的意義時(shí)，它總會(huì)給我勇氣，每當(dāng)我痛苦迷茫和喜悅時(shí)，拿起畫(huà)筆就可以解百憂。讓我覺(jué)得自己不是一無(wú)是處，找到自己存在的價(jià)值，給我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，這比什么都重要，畫(huà)得好與不好又有什么關(guān)系呢，熱愛(ài)這個(gè)過(guò)程就好了。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇29
今天我們?cè)谡n上玩了一個(gè)游戲，叫做盲人畫(huà)畫(huà)，規(guī)則是把眼睛蒙上，然后在黑板上畫(huà)畫(huà)。
我第一個(gè)上場(chǎng)，老師先用一條紅領(lǐng)巾，把我的眼睛蒙住，然后遞給我一根粉筆，讓我在黑板上畫(huà)畫(huà)。
我拿著粉筆，心想要畫(huà)一張人臉。于是，我先畫(huà)了一個(gè)大大的圓圈，然后，再在里面畫(huà)了兩個(gè)圓圓的眼睛
哈哈哈哈坐在底下的同學(xué)發(fā)出了一陣陣嘲笑聲。難道是我畫(huà)的的太難看了嗎？我心里暗暗想。接下來(lái)我又在眼睛下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴，畫(huà)上牙齒
好啦！我迫不及待地摘下了紅領(lǐng)巾來(lái)一看我的眼珠差點(diǎn)從眼窩里掉出來(lái)。天哪！我畫(huà)的是什么呀？我畫(huà)的臉是橢圓形的，眼珠一顆在臉里面，一顆在外面，嘴巴也畫(huà)在了臉外面，倒是有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片，《海綿寶寶》里的章魚(yú)哥。
接下來(lái)是史柏霖上場(chǎng)，他蒙上紅領(lǐng)巾自信滿滿地拿起粉筆，在黑上畫(huà)了一輛汽車。畫(huà)完，他一邊洋洋得意地說(shuō)自己畫(huà)的最好，一邊摘下紅領(lǐng)巾�？墒撬吹阶约旱漠�(huà)后就怎么也笑不起來(lái)了他畫(huà)的哪里是什么汽車啊，他畫(huà)的明明是一架歪歪扭扭的眼鏡！
然后是信廷去畫(huà)，他神神秘秘地告訴大家他要畫(huà)國(guó)寶，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上畫(huà)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他把粉筆一甩，說(shuō)：我畫(huà)完了！不是吧！他畫(huà)了什么呀？他畫(huà)的那些圈圈就是國(guó)寶嗎？我們的國(guó)寶不是大熊貓嗎？
信廷看到我們疑惑的眼神后，趕快解釋他畫(huà)的是大熊貓。我暈，原來(lái)那些圈圈就是大熊貓啊！
后來(lái)，同學(xué)們又畫(huà)了許多滑稽搞笑的畫(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
看著同學(xué)們畫(huà)的亂七八糟的畫(huà)，我不禁感嘆：盲人們是多么的辛苦和不容易�。�
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇30
比賽開(kāi)始了。老師在黑板的中間畫(huà)了一個(gè)大圓圈當(dāng)人的臉，接下來(lái)同學(xué)們要往這張“臉”上畫(huà)“五官”。
第一位上場(chǎng)的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺(tái)前。老師用紅布蒙上我的雙眼，扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈�！巴乙稽c(diǎn)！”同組的隊(duì)員提醒我。我頓時(shí)有了信心，拿起粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學(xué)們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。
第二個(gè)上場(chǎng)的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫(huà)成了一上一下的兩個(gè)玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無(wú)珠”啊
第三位出場(chǎng)的是孫澤桐。他畫(huà)的鼻子又大又丑：一個(gè)鼻孔在下面，一個(gè)在側(cè)面，好像拴了個(gè)鐵鉤子。笑得大家前仰后合。
第四位登場(chǎng)的是門家皓。他畫(huà)的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚(yáng)帆起航的小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。
最后一個(gè)亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫(huà)到了頭頂上，好似頭上開(kāi)了兩朵花！好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉，簡(jiǎn)直是個(gè)妖怪！哈哈哈……
比賽結(jié)束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫(huà)畫(huà)的確好笑，可是，生活中我們?cè)摬辉摮靶γと�？�?/p>
“不該！”同學(xué)們齊聲回答。
“是的。有的盲人自立自強(qiáng)，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”
老師的話我記在了心里。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇31
我從六歲開(kāi)始就學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我學(xué)得很認(rèn)真的，全家人看了我畫(huà)的畫(huà)都說(shuō)我很有天賦，我打心里也感到非常的高興，那時(shí)我還在學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)呢。
當(dāng)我學(xué)到畫(huà)素描的時(shí)候，我才體會(huì)到畫(huà)畫(huà)的難處，我一開(kāi)始怎么也不會(huì)畫(huà)，抓住不了形，都是老師細(xì)心教我我才慢慢會(huì)畫(huà)點(diǎn)，同時(shí)在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中也很快樂(lè)的，老師也很好，同學(xué)們也很好，也可以隨時(shí)走動(dòng)問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題，老師并不會(huì)管我們，這一切都是靠自覺(jué)的去畫(huà)，我是在很輕松環(huán)境中去學(xué)得，但是我也學(xué)得很努力的，可就是追不上別的同學(xué)們，我費(fèi)經(jīng)努力，終于學(xué)到了畫(huà)靜物的階段，我很高興，便更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，可是不知又為什么，我又學(xué)不來(lái)，總是畫(huà)不出來(lái)樣子，一次，我們班的一個(gè)同學(xué)的妹妹看到了我畫(huà)的畫(huà)便笑著說(shuō)：“你怎么把蘋(píng)果畫(huà)成了土豆了，哈哈哈……”，我感到很憤怒，但是更可惡的是，她姐姐還把我的畫(huà)傳給全班的同學(xué)看，讓全班的同學(xué)都知道這件“可笑”的事情，來(lái)一起取笑我。我憤怒至極，心想畫(huà)畫(huà)這么難，畫(huà)不好還要被伙伴們嘲笑的，真是郁悶死了，還是不學(xué)算了吧，突然我心里又想到了一句爸爸常對(duì)我說(shuō)那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁�，說(shuō)不定我勤學(xué)苦練，還能比她們畫(huà)得更好呢，以后也能嘲笑她們了呢！我下定了決心，一定要把畫(huà)畫(huà)畫(huà)好，不讓她們恥笑了，我開(kāi)始加倍的努力，不會(huì)畫(huà)的時(shí)候就問(wèn)那些畫(huà)得很好的哥哥姐姐們，叫他們來(lái)教我，我突飛猛進(jìn)，那些嘲笑者便成我了佩服我的人了，我爸爸媽媽都為的進(jìn)步高興壞了。
如今，我已經(jīng)在畫(huà)石膏人頭像了，我也對(duì)畫(huà)畫(huà)更感興趣了，我決心一定把它學(xué)好！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇32
人生有很多第一次，比如第一次游泳，第一次做飯，第一次洗衣服……在三年級(jí)放暑假的第一天，我第一次去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)的事使我至今難忘。
那天，我和媽媽走在去畫(huà)畫(huà)班的上，當(dāng)時(shí)我又高興又緊張，高興是因?yàn)槲医K于可以去學(xué)畫(huà)畫(huà)了！緊張是怕老師兇巴巴的。到了畫(huà)畫(huà)班，都是同齡的孩子。教我們畫(huà)畫(huà)的是一位女老師，還有兩個(gè)男老師當(dāng)她的助手。老師先發(fā)給我們每人一張彩紙，教我們?cè)鯓赢?huà)固定物體的。我按老師教的方法畫(huà)了一些線，確定好，便開(kāi)始畫(huà)了。老師讓我們畫(huà)得是櫻桃，別看那么簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)可難了！一邊為了將三個(gè)圓櫻桃畫(huà)得一樣大；一邊又要將兩邊的櫻桃離紙邊得距離一樣；一邊還得將三個(gè)櫻桃的頭聚到上方中心。真是難極了，我可是好不容易才畫(huà)好的。我拿給老師看我的畫(huà)，老師說(shuō)我畫(huà)得很不錯(cuò)，幫我修改了一點(diǎn)，得了98分。老師信心地挑了一張卡片，又拿了一張彩紙叫我照著畫(huà)�？ㄆ鲜且淮蠖湎蛉湛凑談偛诺姆椒�，我很快就確定好了，比剛才熟練多了。雖這個(gè)圖片比上一張難畫(huà)，但我有了一些技巧，很快就畫(huà)完了，還畫(huà)得比上次好。老師很高興，幫我仔細(xì)找出了不足的地方。這次老師又讓我畫(huà)一只“穿褲子的貓”，雖然這副圖非常難畫(huà)，總是畫(huà)壞，經(jīng)過(guò)我不停的修改，終于把“穿褲子的貓”給畫(huà)好了，使我非常高興。
第一次到畫(huà)畫(huà)班上課，讓我受益匪淺。他讓我懂得了，只要認(rèn)真，不懈地去做，總是會(huì)成功的。這難忘的第一次，在我記憶的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖刷掉。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇33
畫(huà)畫(huà)是我的業(yè)余愛(ài)好，我喜歡畫(huà)動(dòng)漫人物，而且我畫(huà)得很漂亮，特別喜歡畫(huà)動(dòng)漫女生。
我覺(jué)得她們的頭發(fā)好好畫(huà)，隨便都可以畫(huà)得很漂亮，她們的頭發(fā)就像月兒彎彎的。眼晴水靈靈的，還有可愛(ài)型的，她們有頭發(fā)長(zhǎng)的，有短的，有的眼晴瞇一只，精靈古怪的；有的眼晴笑起來(lái)彎彎的，快樂(lè)型的；還有的眼晴睜得大大的，嘴巴呈“O”型的，在思考問(wèn)題，優(yōu)秀生；還有的……
在我房間的墻壁上掛著一幅畫(huà)，上面寫(xiě)著一些字，下面有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的人物——百變小櫻，我照著上面的，在美術(shù)
薄上，也畫(huà)了一個(gè)，沒(méi)用二十分鐘，一個(gè)短發(fā)可愛(ài)的小櫻就出來(lái)了，我再開(kāi)上顏色，錦上添花，真的好漂亮，我看了心里覺(jué)得我還蠻有畫(huà)畫(huà)的天份。我有一本專畫(huà)動(dòng)漫人物的美術(shù)薄，第一頁(yè)是粉紅短發(fā)的小櫻，第二頁(yè)是我自己想象畫(huà)出來(lái)的金色長(zhǎng)發(fā)女孩，她瞇著一只眼睛笑得很燦爛；第三頁(yè)，我畫(huà)了七仙女中的三公主，還有現(xiàn)在的小朋友都喜歡看的《喜洋洋與灰太狼》中的美洋洋，還有一個(gè)小學(xué)生。我最喜歡的要數(shù)在第四頁(yè)上的一個(gè)女孩，她也是瞇一只眼睛，呈現(xiàn)出可愛(ài)的樣子，還有漂亮的衣服和頭飾。有趣的一頁(yè)到了，上面畫(huà)著三個(gè)女孩，第一個(gè)是一個(gè)優(yōu)秀生，我標(biāo)她為大姐。瞧，她正睜著圓碌碌的眼睛，嘴巴是“0”型的，頭上右角有一個(gè)“？”號(hào)——她正在思考問(wèn)題呢；第二個(gè)女孩戴著一頂時(shí)尚的帽子，我標(biāo)她為二姐，笑得很開(kāi)心地看著她的右邊——她右邊有一個(gè)調(diào)皮機(jī)靈的
三妹，她瞇著一只眼睛，正在看著你呢！在她們下面有一行字：“女生版三蘇（淑）”。
嘻嘻，我覺(jué)得自己畫(huà)的畫(huà)都很漂亮，無(wú)論是頭發(fā)眼睛，鼻子嘴巴，都很好看。想知道還有一頁(yè)吧，我還沒(méi)畫(huà)好呢，我正想畫(huà)一個(gè)拿著麥克風(fēng)，想一想……知道了吧，我正想畫(huà)個(gè)歌手呢！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇34
經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的考試，暑假終于到了！我正想出去玩，但爸爸給我報(bào)了繪畫(huà)學(xué)習(xí)班。說(shuō)真的，我還真是有點(diǎn)不情愿。考完試了，應(yīng)該好好放松，爸爸也看出了我的心思，便對(duì)我講起了大道理：說(shuō)什么畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)豐富的想象力啦，還可以靜心養(yǎng)性啦……哎！我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰，也只好答應(yīng)了。
第二天，我便帶上了繪畫(huà)用具和爸爸一起去了少年宮，那所少年宮是專門培養(yǎng)一些特長(zhǎng)生的。但是，教室里面臟兮兮的，沒(méi)有桌椅，只有一些木塊兒。也沒(méi)有空調(diào)，只有幾把風(fēng)扇，條件差極了！看到這些，我就更加喪氣了，真想轉(zhuǎn)頭就走。可是一想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)[注: 話深刻有力，情意深長(zhǎng)。]的話語(yǔ)，便走進(jìn)了教室。和老師，同學(xué)們問(wèn)好，便便找了個(gè)木塊兒坐下來(lái)，拿起畫(huà)紙和筆，便開(kāi)始了我的學(xué)畫(huà)生涯。
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫(huà)了一張水果盤(pán)。我模仿著老師的畫(huà)，感覺(jué)良好，便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。但是，畫(huà)好后與老師的一比較，相差太遠(yuǎn)了！唉！沒(méi)辦法，只好重新畫(huà)吧！這次我認(rèn)真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫(huà)立體。不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫(huà)的畫(huà)來(lái)到老師面前，老師看了看我的畫(huà)，叫我把水果畫(huà)立體一點(diǎn)就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫(huà)，爸爸也很高興，給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。真沒(méi)想到，繪畫(huà)竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧！
通過(guò)這次繪畫(huà)，我體會(huì)到了：學(xué)東西要堅(jiān)持不懈，不是一朝一夕[注: 朝：早晨；夕：晚上。一個(gè)早晨或一個(gè)晚上。形容很短的時(shí)間。就能學(xué)會(huì)的。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇35
當(dāng)筆尖在紙上描繪時(shí)，筆尖上好似總有一個(gè)精靈，勾勒出一幅幅畫(huà)作。我也十分享受畫(huà)畫(huà)給我的無(wú)窮樂(lè)趣。
在一個(gè)炎熱的夏天，我參加了一次美術(shù)考級(jí)。進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的胸口處似掖了一只兔子“撲通撲通”地跳個(gè)不停。我在心底默念到：“一定要考好一點(diǎn)啊�！边@時(shí)，監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，宣布了考級(jí)的題目，大家就開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。
窗外的蟬“嘶嘶”叫個(gè)不停，但我的心已經(jīng)平靜了許多，沒(méi)有起任何一絲漣漪。窗外的驕陽(yáng)似火，透過(guò)樹(shù)葉，一縷縷陽(yáng)光射到了我們的背上。只聽(tīng)見(jiàn)周圍一陣陣“唰唰”畫(huà)筆聲。我也用鉛筆勾勒出瓶子與葉的外貌，此時(shí)我的筆尖上仿佛有一個(gè)精靈，舞動(dòng)著優(yōu)美的曲線，不論天上的太陽(yáng)光有多么耀眼，似乎要燃燒大地似的，也無(wú)法打擾我。
“唰唰”的聲音好似成了一篇優(yōu)美的樂(lè)章，人們用小提琴把它演奏，在我耳畔回蕩。鉛筆在紙上留下了淡淡的痕跡�！昂昧�，底稿完成，可以用勾線筆勾畫(huà)線條了�！蔽以谛牡捉兄�，按捺住心中小小的激動(dòng)�！吧成成场憋L(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉也隨風(fēng)搖曳著，給我們唱著一首歡樂(lè)的歌謠。
“呼”，我舒了一口氣，終于把線勾完了。我偷偷地瞄了身旁的同學(xué)，有的都快畫(huà)完了，心中燃燒了一團(tuán)火，瞬間著急起來(lái)了。但再想想，還是慢工出細(xì)活呀。于是，我再一次跌入了“畫(huà)�！保鳟�(huà)。不一會(huì)兒，我畫(huà)完了，看著美麗的畫(huà)，我胸有成竹地交給了老師。果不其然，我考過(guò)了！
筆尖上的精靈帶著我跳啊跳，其樂(lè)無(wú)窮；它也讓我明白了一個(gè)道理：只要用心去做，就會(huì)成功。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇36
今天，老師帶著神秘的眼神走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫蒙眼畫(huà)畫(huà)。”教室里“轟”的一聲，大家議論紛紛，“什么是蒙眼畫(huà)畫(huà)?”“我聽(tīng)說(shuō)蒙眼畫(huà)畫(huà)很好玩呦!”“老師，快點(diǎn)開(kāi)始吧!”
老師先讓我們?cè)诒旧袭?huà)一個(gè)自己最拿手的事物。我們很輕松地就畫(huà)完了，心想：這有何難?
這時(shí)，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫(huà)一幅圖。”聽(tīng)了老師的話，大家躍躍欲試。我自告奮勇地走上講臺(tái)，帶上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后，我腦袋暈暈的，不知道黑板在哪，摸了半天，才找到黑板。我選擇一塊地方先畫(huà)了樹(shù)干，又畫(huà)了樹(shù)葉，一棵樹(shù)就畫(huà)好了。我摘掉眼罩一看：黑板上的這棵樹(shù)直直的樹(shù)干，大大的樹(shù)冠，就是太小了。我微笑了一下，心想：雖然小點(diǎn)，但還是不錯(cuò)，我滿意地走下講臺(tái)。
老師微笑著看著樹(shù)，說(shuō)：“這棵樹(shù)畫(huà)得很好，可惜上面沒(méi)有結(jié)果實(shí)，來(lái)誰(shuí)給它畫(huà)上兩個(gè)蘋(píng)果?”大家又一次舉起了手。接著，又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，要給我畫(huà)的小樹(shù)畫(huà)兩個(gè)蘋(píng)果，他轉(zhuǎn)了三圈以后，搖搖晃晃像喝醉酒似的，他拿起筆畫(huà)了兩個(gè)像句號(hào)一樣大的落在半空中的蘋(píng)果，大家一看，哄堂大笑。
緊接著，又一個(gè)同學(xué)繼續(xù)要給小樹(shù)畫(huà)蘋(píng)果，他好像頭上也有眼睛似的，兩個(gè)蘋(píng)果不偏不倚“長(zhǎng)”在小樹(shù)上，大家為他鼓起掌來(lái)。
這時(shí)候，難度升級(jí)了，老師要兩個(gè)同學(xué)同時(shí)畫(huà)一個(gè)房子。兩個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái)，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)了一個(gè)三角形和一個(gè)正方形組成的房子。另一個(gè)同學(xué)想要畫(huà)門，可是他把門畫(huà)在了房子的下面，同學(xué)們一看，又一次哈哈大笑起來(lái)。
在笑聲中游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：眼睛是心靈的窗戶，我們要好好保護(hù)眼睛。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇37
我是一個(gè)喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，特別喜歡畫(huà)交通工具。
小時(shí)候我媽媽讓我畫(huà)畫(huà)，想從什么東西開(kāi)始畫(huà)呢：樹(shù)？房子？大海？……后來(lái)，終于想到了男孩喜歡研究機(jī)械類的東西，那就畫(huà)汽車吧！
媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地教我畫(huà)汽車，我也一點(diǎn)一點(diǎn)地跟著學(xué)，就開(kāi)始喜歡畫(huà)汽車了，每當(dāng)人家問(wèn)起：“你喜歡什么？”或“你喜歡畫(huà)什么？”時(shí)，我就毫不猶豫地答道：“車！”說(shuō)到這里，我想插上一句：“我家也有很多模型玩具車，有時(shí)我還會(huì)照著樣子畫(huà)呢！”
上小學(xué)了，我總喜歡在書(shū)包里裝幾張紙，一下課好朋友如果還沒(méi)做完課堂作業(yè)，我就會(huì)趁機(jī)拿出紙一點(diǎn)一點(diǎn)畫(huà)汽車，一開(kāi)始我喜歡用尺子畫(huà)，因?yàn)榭梢园丫�畫(huà)平，而隨著年齡增長(zhǎng)，我就逐漸不用尺子畫(huà)畫(huà)了。畫(huà)得最好的是轎車，一旦轎車有了線條的圓潤(rùn)性，就越來(lái)越逼真，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，真不像是畫(huà)而像是照片，不過(guò)有時(shí)也會(huì)畫(huà)起飛機(jī)、船等等。后來(lái)就是因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我畫(huà)畫(huà)好，所以讓我當(dāng)上了美術(shù)科長(zhǎng)呢！
對(duì)了！還再說(shuō)一下，我的朋友也喜歡汽車，可是一個(gè)朋友有時(shí)還用尺子，另一個(gè)朋友還沒(méi)我這么好呢，而且他不喜歡好好畫(huà)，而是喜歡畫(huà)什么與汽車有關(guān)的故事，也能說(shuō)是“漫畫(huà)”，可就是沒(méi)我畫(huà)得好。一次他叫我畫(huà)一個(gè)亂七八糟、胡編亂造的不文明場(chǎng)面，我卻不理睬他管自己畫(huà)，他再次要求并說(shuō)：“就你現(xiàn)在這輛車也行！”我就說(shuō)：“我想畫(huà)什么就畫(huà)什么！為什么一定要根據(jù)你的想法畫(huà)？我喜歡畫(huà)畫(huà)！！”那個(gè)朋友看我正生著氣，只好無(wú)奈地走了。
我有時(shí)畫(huà)著畫(huà)著，還是會(huì)畫(huà)起故事，不過(guò)里面的車當(dāng)然也是栩栩如生的。
漸漸地，畫(huà)交通工具已成了我的興趣愛(ài)好，也成了我的天賦了，我還會(huì)在畫(huà)畫(huà)上好好發(fā)揮出自己的實(shí)力，并為自己加油的！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇38
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)可以將我心中所想的畫(huà)出來(lái)，心中所念的畫(huà)出來(lái)，心中所愛(ài)的畫(huà)出來(lái)……就這樣，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)。
起初，我是照著網(wǎng)絡(luò)上那些簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)漫人物畫(huà)的，我的模仿能力可是極好的，畫(huà)得幾乎和印刷的差不多，看著這些活靈活現(xiàn)的動(dòng)漫人物，我暗暗自喜�？粗约旱淖髌�，我時(shí)常發(fā)呆，像是進(jìn)入了動(dòng)漫世界；又時(shí)常偷偷地笑出聲來(lái)，仿佛自己就是動(dòng)漫世界里的美少女。在畫(huà)畫(huà)的意境中，我常常忘了世界，也忘了自己。
因畫(huà)結(jié)緣，我交到了好朋友，我的同班同學(xué)季季，她也喜歡畫(huà)畫(huà)。于是一下課，我倆就會(huì)經(jīng)常黏在一起討論畫(huà)畫(huà)，討論如何把動(dòng)漫畫(huà)畫(huà)得更加精彩。我倆約定周末一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，約定今后做一名動(dòng)漫畫(huà)家，約定在動(dòng)漫的世界里放飛七彩的夢(mèng)。那段時(shí)間，我倆無(wú)比愉悅。
一個(gè)周末的午后，我正想和哥哥商量學(xué)動(dòng)漫畫(huà)的事，可沒(méi)等我開(kāi)口，哥哥就興奮地告訴我：“超平，我給你報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班�！蔽翌D時(shí)懵了，沖著哥哥喊：“我不去！我不去！我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！”哥哥卻用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)有什么好學(xué)的！女孩子還是學(xué)舞蹈好，有氣質(zhì)�！比挝以趺纯摁[，哥哥還是沒(méi)有改變主意。
我的好朋友季季如愿以償?shù)厣狭藙?dòng)漫輔導(dǎo)班，她看著我因沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)的事而悶悶不樂(lè)的樣子，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以教你，你還記得我們的約定嗎？讓我們一起努力吧！”于是，我很快振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。每次去圖書(shū)館時(shí)，總是跑去借一大堆關(guān)于畫(huà)畫(huà)的書(shū)。
我努力地學(xué)著，畫(huà)出了許多精美的動(dòng)漫畫(huà)，漸漸地，我有了明顯的進(jìn)步。哥哥整理物品時(shí)，無(wú)意間看到了我的作品，便連連夸贊，終于同意讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。我的內(nèi)心十分激動(dòng)。
我要朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！加油！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇39
做完作業(yè)，我突發(fā)奇想，就和弟弟玩了個(gè)游戲叫盲人畫(huà)畫(huà)。
我和弟弟講了一些規(guī)則，弟弟的嘴巴變成了‘0’型，他說(shuō)：“老姐呀，你又耍什么花招？”“嘻嘻，等會(huì)你就知道啦！”我故作神秘。
游戲開(kāi)始了，我用眼罩蒙住雙眼，跟弟弟描述我要畫(huà)的畫(huà)：陽(yáng)光明媚的早晨，小熊和小兔一起去散步，嫩綠的小草剛冒出頭來(lái)，花兒穿著美麗的裙子，在陽(yáng)光下跳舞，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)……我開(kāi)始大顯伸手了，先畫(huà)了個(gè)太陽(yáng)，還沒(méi)畫(huà)完就聽(tīng)見(jiàn)弟弟在旁邊哈哈大笑，我被他笑得莫名其妙，也有些緊張。在弟弟接連不斷的笑聲中，終于畫(huà)好了，我一把摘掉眼罩，哈哈哈哈，這算什么畫(huà)呀，我也笑得直喘氣。我竟把太陽(yáng)畫(huà)了個(gè)四不像；剛冒出頭的小草都快淹沒(méi)小白兔了；一朵朵小花都懸掛在空中，本來(lái)應(yīng)該托著花朵的莖葉獨(dú)自孤零零地‘站’在那里；小白兔的耳朵不在它的頭上，而在手臂上；小熊的嘴和鼻子重疊在一起；更可伶的是小鳥(niǎo)，它的尾巴和身體被分離了，變成了一只沒(méi)尾巴的鳥(niǎo)兒，這樣的小鳥(niǎo)能飛嗎？
“到我啦！到我啦！”弟弟已經(jīng)迫不及待了，他一把搶過(guò)眼罩戴上，還驕傲地說(shuō)：“瞧我的，一定比你厲害！”
可他畫(huà)得更離譜了，哪里是太陽(yáng)，看上去只是一個(gè)圓圈附近亂七八糟加了幾條線，人頭和手交叉在一起，小鳥(niǎo)的頭在肚子上，并且飛到太陽(yáng)上面去了。我都要笑瘋了，弟弟欣賞著自己的作品也笑得前俯后仰……
我們畫(huà)了一幅又一幅，幾乎都是使人笑趴下的作品。當(dāng)了一回"盲人"，才知道失去光明是一件多么痛苦的事情，我一定要好好保護(hù)我的眼睛，珍惜做健康人的幸福生活。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇40
小時(shí)候，我總喜歡拿著畫(huà)筆在雪白的畫(huà)紙上亂涂亂畫(huà)。爸爸是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，他下班后總會(huì)抽出一些時(shí)間教我畫(huà)畫(huà)，爸爸畫(huà)的版畫(huà)特別好，雖然沒(méi)有老師畫(huà)得漂亮，但是，在我心目中，沒(méi)有任何東西比得上爸爸的畫(huà)。我上幼兒園了，老師教我們學(xué)畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，教我們用色筆上色…...直到9歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)水彩畫(huà)了，然而，就是那一課，我完全被水彩畫(huà)吸引了。
記得那一次，我在家，畫(huà)紙剛好用完了。那時(shí)候，我非常想畫(huà)畫(huà)，我不知道哪來(lái)的動(dòng)力，讓我鼓起勁來(lái)在墻上畫(huà)，那時(shí)，我畫(huà)畫(huà)的水平也差不多了。于是，我拿起畫(huà)筆，在雪白的墻上畫(huà)了起來(lái)，我畫(huà)了四個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我哥哥，一個(gè)是我爸爸，還有一個(gè)是我媽媽。再涂上適當(dāng)?shù)念伾�，好看極了。畫(huà)好了，我感覺(jué)很累，就躺在床上睡了，一醒來(lái)，看見(jiàn)墻上的畫(huà)，我驚慌失措，我怕媽媽回來(lái)罵我。誰(shuí)知，正當(dāng)這時(shí)候，門‘搭’一聲開(kāi)了，我看到兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我趕緊把房門關(guān)了，爸爸來(lái)到我房前，叫我出去，我緊鎖門，我怕他們會(huì)罵我。爸爸在門外等了好久，做女兒的不忍心看到爸爸這樣做，所以我寧愿他罵我好了。我打開(kāi)了門，爸爸進(jìn)來(lái)了，他看到了一切，正準(zhǔn)備受罵的我，正當(dāng)這時(shí)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)，畫(huà)得不錯(cuò)，你畫(huà)畫(huà)的水平比爸爸還好�！蔽衣�(tīng)了，很感動(dòng)，眼淚也不聽(tīng)話流下來(lái)了，我的爸爸是多么了解我呀！
現(xiàn)在，那幅畫(huà)還在我房間的墻上，它一直激烈著我前進(jìn)，是畫(huà)畫(huà)把人生描繪得美麗，畫(huà)畫(huà)是我人生的目標(biāo)，畫(huà)畫(huà)是我人生最大的精彩！
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇41
畫(huà)畫(huà)對(duì)我有著神奇的吸引力。
在我四歲時(shí)，便與畫(huà)畫(huà)結(jié)下了不解之緣。每到爸爸媽媽上班時(shí)，我就會(huì)偷偷去找畫(huà)筆，找到了畫(huà)筆，就在墻上亂涂。為此，爸爸很氣憤，總叫一兩個(gè)姐姐來(lái)陪我玩，但無(wú)論那幾個(gè)姐姐怎么拉，怎么哄，我都不動(dòng)。最后，爸爸為了不再讓家里的墻“受傷”，就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。
我興奮極了，一蹦一跳的來(lái)到了美術(shù)班。
這天，老師在教一些姐姐畫(huà)水粉，可我哪知道畫(huà)呀？我只想拿著心儀的畫(huà)筆，痛痛快快的畫(huà)兩筆。
我拿起畫(huà)筆，在紙上“嘩嘩”的畫(huà)了兩筆，但紙和原來(lái)一樣潔白，我又揮了兩筆，紙就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，總不讓我給她穿上漂亮的“新衣裳”，我生氣極了，把紙撕成了兩半;心想：小樣，叫你不聽(tīng)我話，跟我斗，沒(méi)門兒。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，抓著我的手，在藍(lán)色顏料上點(diǎn)了幾下，又把畫(huà)筆沾了幾滴水，在紙上畫(huà)了幾筆，潔白的紙瞬間穿上蔚藍(lán)的“裙子”老師告訴我：“無(wú)論做什么事，都不能急躁，要有耐心，不然，就會(huì)像小貓釣魚(yú)一樣，釣不上魚(yú)的”。
我學(xué)著老師的樣子，小心翼翼的把畫(huà)筆染成紅色，可剛要下筆時(shí)，一不小心，把“藍(lán)裙子”弄臟了。這下可糟了，馬上就要下課了，而我的作品又被毀了，沒(méi)法交差了，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把弄臟了的地方畫(huà)成了一個(gè)熱氣球，再畫(huà)上太陽(yáng)，白云;把這幅被弄臟過(guò)的畫(huà)，經(jīng)過(guò)我手中神奇的畫(huà)筆，成了一副最美麗的作品。
老師毫不猶豫的給我打了100分，我第一次體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)，也讓我在成長(zhǎng)的道路上，寫(xiě)下了一個(gè)完美的開(kāi)始。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇42
我與繪畫(huà)的緣分在很小的時(shí)候就有了。媽媽說(shuō)我在幾個(gè)月大的時(shí)候就喜歡看各種色彩鮮艷的東西，特別是紅色的和粉色的。如果這是巧合的話，還有一件事情足以說(shuō)明我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。我是被媽媽騙去幼兒園的。我小時(shí)候總聽(tīng)人對(duì)不聽(tīng)話的孩子說(shuō)：把你送給老師管管。所以我認(rèn)為學(xué)校是恐怖的地方，我不要上學(xué)校。等到我該上幼兒園的時(shí)候，媽媽騙我說(shuō)不上學(xué)校，是帶我去那玩的。誰(shuí)知我看到教室里小朋友的作品和各種手工時(shí)，我就賴在那不走了，我就這樣上了學(xué)——因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)的喜愛(ài)而被騙進(jìn)了學(xué)校。
上學(xué)以后我就愛(ài)上畫(huà)畫(huà)，我最愛(ài)上的課是美術(shù)課。在我的課余生活里，大半也是在畫(huà)畫(huà)中度過(guò)的。
在學(xué)校，我常常一下課就拿出白紙來(lái)，嘰嘰喳喳地在上面畫(huà)了起來(lái)。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。我可沒(méi)因?yàn)檫@事而對(duì)畫(huà)畫(huà)失去了信心。畫(huà)得不好，也許是因?yàn)槟挲g限度的關(guān)系吧！
從小時(shí)候到現(xiàn)在，我的畫(huà)畫(huà)水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫(huà)畫(huà)，（當(dāng)然也會(huì)干些別的，但大多數(shù)還是跟畫(huà)畫(huà)有關(guān)系如制作手絹剪紙等。）還了解了許多關(guān)于美術(shù)的知識(shí)。
記得上學(xué)期，我還特意找了一本小本子當(dāng)美術(shù)本。還在上面畫(huà)了許多卡通圖片。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫(huà)和以前的畫(huà)有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學(xué)熱愛(ài)美術(shù)，我可以吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣，是要一點(diǎn)一滴學(xué)起來(lái)的。
每當(dāng)我畫(huà)出一幅好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫(huà)畫(huà)既長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？
在以后，我將一直堅(jiān)持下去，畫(huà)我想畫(huà)的一切，讓它陪我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇43
我的理想很簡(jiǎn)單，也很困難-旅行畫(huà)家。我從小就想當(dāng)一名畫(huà)家，但我不想成為整天在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家。我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫(huà)下來(lái)，所以長(zhǎng)大后我想做一個(gè)旅行畫(huà)家，到了一個(gè)地方，畫(huà)一個(gè)地方，把我畫(huà)的所有的畫(huà)做成一個(gè)回憶錄，到老的時(shí)候會(huì)很欣慰。
做旅行畫(huà)家很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫(huà)畫(huà)，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒(méi)有那么困難了。所以我一直都把它當(dāng)做一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想，不會(huì)奢望什么。我很笨，不會(huì)的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會(huì)，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也只能是中等偏上。母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫(huà)畫(huà)，就給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。我為了理想，就去去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，先開(kāi)始很難，后來(lái)越畫(huà)越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫(huà)一幅中級(jí)難度的風(fēng)水畫(huà)和素描了。如果你問(wèn)我學(xué)了幾年的畫(huà)，現(xiàn)在畫(huà)什么？我會(huì)不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。”不過(guò)你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時(shí)候我根本還不會(huì)說(shuō)話，別人見(jiàn)了我不會(huì)說(shuō)話，以為我是個(gè)啞巴，母親聽(tīng)了，很害怕，每天都教我學(xué)母語(yǔ)。到了五六歲的時(shí)候，我才會(huì)說(shuō)話的，可是到現(xiàn)在，我有時(shí)說(shuō)話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說(shuō)不清楚，所以我每天都會(huì)練習(xí)說(shuō)話。這說(shuō)話跟旅行畫(huà)家有什么關(guān)系呢？那你得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)了。
五六歲時(shí)，我看到畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)字，母親沒(méi)教，我自己就說(shuō)出來(lái)了，母親很高興，就叫我用筆畫(huà)畫(huà)了，當(dāng)然那時(shí)我只會(huì)畫(huà)四腳小鳥(niǎo)。于是這一切就這么開(kāi)始了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對(duì)畫(huà)畫(huà)的那份熱情。
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文 篇44
文化館的公益班終于開(kāi)課了，我懷著興奮的心情走進(jìn)教室。
教室門口的左手邊，有一頭黑白相間的斑馬；右手邊有作品展：有的用雪花泥做、有的用超輕粘土做……個(gè)個(gè)都很逼真、漂亮。再往里面走，是我們畫(huà)畫(huà)的桌子，有兩張，大的那張下面是一條小船，大桌子前面有游樂(lè)場(chǎng)所，后面擺放著許多吉它。
上課了，我們先看了視頻，又聽(tīng)了故事，小黑老師又教我們?cè)趺串?huà)公主或王子的臉。小黑老師說(shuō)：“先畫(huà)一條曲線，再畫(huà)一個(gè)圓圓的鼻子……”這時(shí)，我就在想：我才不畫(huà)圓鼻子，我要畫(huà)尖鼻子，誰(shuí)的鼻子是圓的呀！老師又說(shuō)：“用人中把鼻子和嘴巴連接起來(lái)，再畫(huà)個(gè)下巴就好，開(kāi)始畫(huà)！”“畫(huà)一條曲線……”我嘀咕道。曲線畫(huà)好了，我把紙拿起來(lái)一看，哎呀，太小了！我擦了又來(lái)第二次。
第二次我把曲線畫(huà)成功了，接著又畫(huà)了公主的三層頭發(fā)。然后又在圖紙的左下方畫(huà)了一顆“火焰之心”�！盎鹧嬷摹钡纳厦嫖耶�(huà)了月亮、四葉草，下面畫(huà)了小花，又畫(huà)了兩條波浪線就畫(huà)好了。
勾好線，就可以上色嘍！臉涂肉色，老師說(shuō)頭發(fā)多用漸變色，那頭發(fā)的第一層用紅和橘；第二層用深紫和淺紫；第三層用深綠和淺綠�！盎鹧嬷摹庇眉t和黃。因?yàn)榻o月亮“戴”了帽子，帽子就用紫色，月亮用黃色。四葉草用綠色。小花用黃色和粉色。這一大片空地也被波浪線分成了三條豎杠：第一條用橘，第二條用淺藍(lán)，第三條用深藍(lán)。畫(huà)好了，我給老師看，老師說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)！”我就收拾好東西奔向游樂(lè)場(chǎng)所，過(guò)了一小會(huì)媽媽就來(lái)接我了，我只好戀戀不舍地走了。
畫(huà)畫(huà)課真好玩！可以看電視、聽(tīng)故事、玩，老師也溫順、和藹，我還能畫(huà)出這么抽象的畫(huà)！希望明天的課更有趣、精彩！
【我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)作文600字（通用44篇）】相關(guān)文章：
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)優(yōu)秀滿分作文（通用32篇）12-14
我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)滿分作文（精選23篇）12-15
我的愛(ài)好—畫(huà)畫(huà)作文通用15篇12-25
畫(huà)畫(huà)我的愛(ài)好作文(通用11篇)12-20
我的拿手好戲包餃子作文通用15篇01-30
我的拿手好戲口才作文01-31
我的理想畫(huà)畫(huà)07-18
我的拿手好戲主持人的作文（通用22篇）12-16
我的拿手好戲拍蚊子作文02-09